小学作文 点击： 2014-01-25
2018届高一作文
以感动为话题的作文800字
篇一：感动
岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。
每当我们想起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。
从不会有人刻意得去寻找感动，因为是一种朴素的真实，一种心灵的震颤。当我们看见自己的同伴们为了这个集体而战时，总会不禁为他们加油，失败了哭，成功了也会哭，从鼻尖涌起的是酸酸的，但从心里涌出的却是甜甜的。许多人总喜欢听一些老歌，也许并不是那么好听，只是，那些熟悉的旋律和简单的音符总能让人想起过往的人事，回想着当时听这首歌时的心情。同样的，无论想起的是悲伤还是快乐，总有感动萦绕心头。
其实，在生命的长河中，无时无刻没有感动的存在。
父母牵挂的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感动，
朋友的信笺，一条祝福的短信是给飘落在远方的你的慰籍，
生活便是如此，我们不经意间的一声招呼，一句问候，一个微笑，一点缘分……这些东西藏在心里便是一种真实，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨铭心。这些温馨的记忆，当我们孤单寂寞时会不自觉的涌出，备感温馨，
所以，每每捧着一张偶然翻出的旧照片，不要惊诧自己为何泪流满面，也许那模糊的身影是你曾经的牵挂。
所以，梦里飘来一片红叶，不要惊诧于它的无端，或许它是你一段尘缘的珍藏。
所以，临窗偶读一篇精致的小品，不要惊诧于自己为何指尖微颤，也许那一段哲理演绎的正是你走过的沧桑。
而感动也需要懂得体验与回味，在别人给你爱的同时，你是否也想过付出？
听过这样一个故事：有一个老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一个人，她觉得生命对于她已经没有意义，于是便走到了海滩边，想要结束自己悲惨的命运。就在她沿着海滩走的时候，迎面走来一个女孩，送给她一个深深的微笑。顿时老人感觉有一束阳光洒进了她心里，原来生活并没有放弃她，她决定要好好活下去。 只是一个微笑，一簇感动，就能让一位老人重新接受生命，那么让我们不妨在雨中为别人撑一把伞，给陌生的过客一杯暖茶，送给亲爱的人一束鲜花，甚至一束无名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虚，只是为了表达你的情怀，有你真诚的目光，捧着那一抹纯朴而清鲜的碧色，定会让人感动得热泪盈眶。
生活是美的，感动别人也会让自己感动。
哲人说，只要慧心独具，即使随处拈花微笑，也能感受也一份爱意，一份情趣，一份韵味，甚至哲理。
感动是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；
感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅；
感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉；
感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮；
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
篇二：感动
感动，是人类高贵的情感。在生活中，令我们感动的事无处不在，也许只是一个细微的动作，也许只是一个普通的画面……在汶川大地震的救援工作中，有件事至今萦绕在我心头，久久不能忘却。
2008年5月12日下午14时28分，以四川省汶川县为中心发生了一场里氏8.0级大地震。这场地震牵动着全中国的心，政府也派出一支支救援队伍赶赴灾区救援。在一所中学教学楼的废墟当中，救援人员探测到微弱的生命迹象，便开始救援。经过几小时的努力挖开石块，感人的一幕出现了：一位老师用他的身躯护住了几个奄奄一息的学生。这位老师叫谭千秋，根据获救同学反映，地震发生时，谭老师沉着冷静，有条不紊的指挥同学们逃生。可是，有四位同学落在了队伍后面。突然，一块巨大的石块朝他们压了下来，谭老师一个箭步跃了上去，用自己的身躯护住了四位学生，石块则落在了自己身上。所有的人都被谭千秋老师舍己为人的高尚品质所感动着。
谭老师就这样过世了……不!谭老师没有走，他永远活在人们心中。孩子别哭，谭老师只是到另一个美好的世界去了;孩子别哭，还有我们在背后支持与帮助你们;孩子别哭，你们要好好学习，长大后建设自己的祖国，不能让谭老师失望……
虽然这件事已过去一个多月，但是谭老师保护学生的那一幕却时常闪现在我的脑海之中。每当想起谭老师奋不顾身的身影，我就会感动得潸然泪下。
往事像一粒粒珍珠，穿起了我七彩的童年。翻阅自己的影集、日记、成长手册，仿佛又回到了童年。回顾自己的童年，可以看清自己成长的足迹。
人生中，有许许多多令自己感动的事，也有令自己高兴的事，这些事犹如一粒粒珍珠，串起了我七彩的童年，最令我感动的事莫属这一件了。
今年十一国庆节的一个晚上，我和妈妈出去散步，经过小花园的时候，看见许多人围住看什么东西，我很好奇，走过去一看，只见一位老人正用脚拿针在昏暗的路灯下绣东西，再往四周看看，只见旁边还有一副“长卷”，细看，是五十六个民族各族的标志，绣的十分细腻，前面还有五个喜迎奥运的福娃，也很好看，像印上一般生动可爱，当我问妈妈这是谁的巨作时，妈妈说：“是我们刚才见到的那位老人!”我听了惊讶起来，一位没有手只能靠脚维持生活的人，却能绣出五彩缤纷的图案，真是天方夜谭，无中生有!
我来到老人面前看了看，问：“爷爷，那个东西你花了几年的时间完成的?”爷爷笑了笑说：“两年，而且是每天都在家做!”我听了再次惊讶，为残疾人有这种意志而感动，看着老人用脚专心的忙做，我感动了起来，他说他要把这些绣的东西送到北京去迎奥运，使五十六个民族更团结!老人看了看对我说：“小朋友，你也签个字吧!留个电话，以后有空给你打电话。”我听后就签了，给了他一元钱，这时已经快九点半了，听了妈妈的话，我只好走了。
回到家，我还在想着老人绣画时的情景，我被老人的那种坚强不息，与命运抗争的精神所感动，想起我现在的学习情况，与老人相比，我感到惭愧，我们的条件是多么的优越，今后我要以老爷爷的精神为榜样，好好学习，多学知识，长大后为祖国多做贡献，把我们的国家建设的更加美好!
篇三：感动
也许，感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，
是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。 其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。
父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动；朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动；口渴了，同事帮你打回一杯水，这是感动；劳累了，女儿给你捶捶背，这是感动；夕阳中，看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头，这也是感动……
然而，行色匆匆中，多数人被生活磨砺得开始变得粗糙，开始渐渐冷漠，不愿停下脚步去倾听心灵的跫音，更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。
有段时间，我似乎也忘记了感动的滋味。整日忙于工作，埋头学习，不是坐在电脑前打字，就是整理资料。朋友提醒我：叶子，离开电脑，休息一会儿，做做运动!简单的话语，让我疲惫的心开始温暖，让我冷漠的心开始融化；生活中遇到不顺心的事，心情变得烦躁、郁闷，甚至忍不住落泪，这时朋友又告诉我：流泪并不代表脆弱，只是缓解一下内心的不快，哭吧!那一瞬间，我被感动了，被朋友朴实的语言感动了。随后我也开始改变自己，也尝试着去关怀别人，也许只是一个眼神，也许只是一句话，但别人从我这里获得了快乐，从我这里得到了温暖，回报我以感动的微笑。那一瞬间，我突然明白了，原来快乐及关怀是可以相互感染的。
岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。 感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。所以朋友，当你心灵感到寂寞的时候，请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧!那个时刻，你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。
2016年高一期末优秀作文选
1.没有人会是一座孤岛
人就像一个齿轮，无法完成自我转动，只有接受上一个齿轮的转动，并传递给下一个，进而世界开始了转动。没有人会是一座孤岛，是岛也会长草。
一个人是无法走向金字塔的顶端的，古人说集齐“天时、地利、人和”则可成大事，俗语说“在家靠父母，出门靠朋友”其实古往今来，这些道理都是灵验的。项羽在其亚父的辅助下，是志得意满，天下仿若已入囊中，当被人挑拨而抛弃亚父后，最后只落得乌江自刎的下场。而刘邦，不过是一凡夫俗子，在韩信、张良的辅助下，成就千秋大业。纵观古往今来，哪个成功人士背后没有一个庞大的参谋团呢？刘邦在成功后说：“我大战不如韩信，我谋划不如张良„„而项羽明明有亚父辅佐却弃之，实则愚也。”的确，一个人不可能集齐莎士比亚的才华，孙子的运筹帷幄，还兼顾亚里士多德的上知天文下知地理，但你可拥有一个强大的后备团，拥有这些人，让他们为你打造七彩云翼，助你飞上人生之巅。
但更重要的是，朋友能为你提供心灵的慰藉。人活在世上，不只是为了功名富贵与食欲声色，更多的是寻求内心的满足和温暖。一个人总是低着头走路，忽略身边的一切，会使心灵缺少阳光的照耀而腐朽，那与死人又有何异？朋友也许不能让你成为百万富翁，朋友也许不能让你成为人生赢家，但他给予你追逐百万富翁路上最温暖的光亮，奋斗人生赢家途中最坚定的支柱，这种感情不是简单的自我抚慰能替代的，它来自于心与心的交换，真情与真情的传递。没有精神支柱的人如同一具腐尸，是没有什么毅力与决心的，因为他们找不到一个坚定而稳固的支点，来摇动通往成功路上的巨石。
但是反驳的声音也有，有人说：“在人生这条路上，你总得学会一个人面对所有的风风雨雨，否则是不会成熟的。”也有人说：“朋友是靠不住的，唯一能靠住的只有自己。”我想我不能也不会全盘否认，因为其中部分的确是事实，但注意是部分。确实，人总得学会独立面对挫折，但这并不妨碍与朋友一起度过人生的大部分路途。的确，朋友会背叛，真情也会腐朽，但这也不妨碍我们追求心灵上的慰藉。难道因为花天生注定凋零就不开放了吗？难道因为人天生注定死亡就不努力拼搏吗？不可否认，现实的确残忍，挫折的确磨人，我们更需要携手共进，并肩创造辉煌。
手拉手，心连心，就算真情会冷淡，我们也不需畏惧，因为我们有似火不灭的热情，即使要独自走过一段冗长的岁月，我们也不需担忧，因真情早已在终点为你守候。
没有人会是一座孤岛，是岛也得长草，不，不仅长草，它会开花，它会结果，会与其它岛屿相连，相融合，相交汇，而生命的意义便在瞬间得到永恒的诠释。
点评：“没有人会是一座孤岛”标题形象生动地彰显主旨，直击阅卷老师心理，颇有震撼力。文章俗语、名言，信手拈来；中外名人事例排比运用，恰到好处。难能可贵的是，规避了高一年级学生单一思考问题的通病，文章极富思辨力，既肯定要独立面对挫折，也强调要与朋友携手共进，并肩创辉煌，且分析透彻，论证严密。若二、三自然段，表述再精准些，语言再简练些，就更好了。
2.去老屋看流年
我亦可贪恋人间烟火，粉黛瓦罐几座小屋，守着流年，幸福安康。
——题记
“少年不识愁滋味，欲说还休，如今爱上层楼，却道天凉好个秋。”依稀记得辛弃疾的这首词，没有作者的强烈情感，但总有几朵伶俜的挟着情绪的花在敲打着我一切关于老屋与爷爷奶奶的记忆。
“不论你们年纪多大——当你们出门，到世界上去走走，最好还是手拉手，紧挨一起。”这是美国当代作家富尔格姆《信条》中的话，我现在想改一下，“不论你们年纪多大——当你们回老屋，到田野上去走走，最好还是带上我，手拉手，一起去看，去掀开一切关于流年的记忆。”与爷爷奶奶已两年未见，从初三到现在，脑海不断闪现出一幅画面：两个年迈的老人，弯着腰互相搀扶着一直走到路的尽头。作为一名高中生，每天重复着同样的动作，像一个循环系统，保持着一切既往的快节奏根本无暇相顾外界。但每每想起老屋，我总想慢下来说：时光且住。
曾记否，当年于老屋嬉戏；曾记否，当年于老屋池塘垂钓；曾记否，当年于老屋捉迷藏；太多，太多。如今也只能作为记忆深埋。爷爷奶奶早已没有了当年的硬朗，偶尔回几次老屋也是感慨万千。奶奶在我小的时候，每天牵着我的手，回到家洗手吃饭，晚上坐在庭院里仰望满天的繁星；早上当清晨的第一缕阳光洒入屋内，我随着奶奶去田野种菜；下午与爷爷去河边捉鱼，晚上满屋的鱼香，真的我所拥有的最美的时光。只是现在，这香味好浓，思念好重。
奶奶时常说落叶归根。小时候我不明白住在城市不挺好，为什么奶奶总是想回去，原来有些东西，是什么也代替不了的。前些年回去老屋过的年记忆已有些模糊，但深刻记得的是爷爷关上老屋门时的动作，他看了又看终于还是上了车，走的时候，天空还下着细雨，透过车窗，感觉老屋在雨中显得愈发单薄，心中的弦也惊颤了一下，这个有着我与爷爷奶奶共同记忆的地方，这个我记忆深处开得最美的花，我到底要何时方能回来，真的我都不敢去想象。 窗边的风铃叮叮„„地响了，我忘不了爷爷奶奶牵着我的手，在老屋走过的所有时光，忘不了那里的一草一木。青梅煮的酒还是当年的味道。只是当年的时光，我们再也回不去了，但是我还是想与你们牵着手去看看，去听那里的一切。
时光醉了经年，雁影打翻了一盏夕阳，流走的云霞漫洒西天，那些无法被时间驯服的怀念，我还是想说：无论你们年纪多大——当你们回到老屋，最好我们还是手拉手，因为我想和你们一起回老屋，看流年。
点评：流年怎可看？看的是往事，体味的是人间拳拳祖孙情，作者灵动的笔尖涌动出一帧诗意的画卷。文章开头化用题中材料，切合题旨，又为下文写作铺张，营造一种诗意氛围，将祖孙情慢慢渲染开。文中叙事极富画面感，尤其是爷爷告别老屋，那回头一瞥看了又看的
细节描写，定格在阅卷老师心中，挥之不去，令人动容,寥寥数语，描摹的却是万般真情，足见写作功底之扎实，也可窥见作者平时对生活观察之细致入微。
文章语言诗意，意境纯美，特别是结尾处“时光醉了经年，雁影打翻了一盏夕阳，流走的云霞漫洒西天，那些无法被时间驯服的怀念”，读来余味无穷，给人以无尽的想象与遐思。
3 手拉手 心连心
最是那一低头的温柔, 恰似一朵水莲花，不胜凉风的娇羞。你我拉着手，远处的朝阳越近越红，凉风拂面，暖心交融。
你与我像两棵树，彼此孤独的兀立着，风与空气告诉着我们的距离，但谁都不知道，在泥土的覆盖下，在看不见的深处，我们仍把根须纠缠在一起，心与心的距离，如那根须，纠缠交融、连接。
童年。
两只稚嫩的小手，白白的，肉肉的，绵绵的。是世上的一切都是那么神奇，指尖的触碰，心灵的触接，就那么手拉着手，笑嘻嘻地，走去探索这神秘而又可怕的世界。那是第一次触碰，也是第一次交融。踏出门了，那眼睛搜索一切喜爱的，手依然紧紧握在一起。天暗了，菜香洋溢了院子，那两只小手依依不舍，分了„„第二日，第三日便又重复如此，两颗心明白了，手有分离的时候，代表人有分开的时候，开学了，手不得不放开，哭了。{一百年以后的家庭生活作文高一}.
少年。
两只纤长的手，细细的，白白的，长大了。两只手进入了同一所中学，度过了六年的初中与高中。上学时，两只手紧握，就如孩童一样。每一次指尖的触碰就是一次心灵的触碰。上学路上，放学路上，幸福充盈着我们俩，两只手的主人，我和你，牵着手，交着心，幸福的日子总是流走得十分迅速，就如那最美的花儿凋谢得最快，还好，还好，还好，我们不是花儿，明日，依然要踏上上学的路，会和往常一样的。
我想到了中年。
两只坚硬的手，还是细细的，白白的，但伤口多了。我们还是不会介意。逛街不是我们所爱，一人手心捧一本自己的最爱，当然我和你一样，另一只手还是牵着。读书时，心与心的交融比任何时候都要重要，就这些，就这么安逸、舒适的度过吧。
我想到了老年。
两只皱巴巴的手，依然细细的，但手上的波澜起伏多了，那必是岁月的见证，我还爱牵着你，爱探索世界，爱看书，爱做一切做过的事。童年、少年、中年的日子，我们牵手的日
子，历历在目，但我们不要怀念，不要回忆。一人一只手拄着拐杖，另一只手还是牵着，去旅游，去感受这奇妙的自然，那干巴巴的手，没有，也不会失去它的灵性，你我牵着，心心相印。
大自然赋予我们灵性，手拉着手，心连着心。我的手，你的手，连着，心便连着，这才是自然真正的奥妙，我们是彼此的。
这仍然是个忠告，不论我们年纪多大——当我们任何时候，最好是手拉着手，紧挨在一起，心连在一起。 点评：这是阅卷组评定的一篇散文佳作。文章开头化用徐志摩《沙扬娜拉》和舒婷《致橡树》中的诗句，给读者营造出一幅“手拉手，心连心”的诗意画卷，然后将笔触拉回现实，深情回忆由“童年——少年——中年——老年”四个时间节点所连缀而成的生活画面，将过去与未来、生活与诗意、牵手与成长自然而然联系在一起，巧妙地诠释了“手连着，心便连着”这一大自然赋予我们人类的灵性，在感人肺腑的同时，带给读者深刻的思考和启迪。最后直接引用材料结尾，画龙点睛，不忘扣题。作者善用修辞，对偶、排比、比喻、化用等多种手法的运用，使文章摇曳生姿；使人读后不仅体会到理趣，还能感受到文学的美感。
4.一撇一捺撑起一片天{一百年以后的家庭生活作文高一}.
蒲公英为什么能飘到那么远，因为它们有风的帮助；船为什么能航行大海，因为它们有水的帮助；而人类为什么能翱翔世界 ，因为我们有大自然的帮助。互相帮助，互相扶持，这才构成了这个世界。
一撇，一捺，互相扶持，才有了“人”。 所以，我们应该尽自己所能去用最大努力，帮助他人。在中国许多山区，许多孩子过着饥寒交迫的生活，父母常年在外打工，使他们懂事得让人心酸。由于生活环境，他们无法得到最好的教育，但他们回报国家时却是城里孩子们所远不能及的！“再脏的小手，也拥有渴望糖果的权利。”现在，我们处于这样优越的学习环境中，理应更努力地去吸收知识，而那些与我们同龄的山区孩子，也应得到我们所有人的帮助。
上帝创造了人类，却并不完美。也许很多人都思索过：上帝为什么不创造出完美的人类？我也思索过。后来翻阅了许多哲学类的书籍，才有了一个我所认为正确的答案——上帝不把人类创造得尽善尽美是为了让人类懂得帮助，懂得扶持。一个人，或多或少总有那么几个优点，几个缺点。你的优点或许恰恰是别人的缺点，那你的缺点又恰恰是别人的优点，那么，和他交个朋友吧，不论出身，不论年龄，不论性格。你会得到一个更好的自己。
赠人玫瑰，手有余香，帮助了别人的人，终究会收获回报。落难时的韩信落魄的时候曾路过一户穷苦人家，这户人家自身都在温饱线上苦苦挣扎，却在看到潦倒落魄的韩信时，施给了他一碗粥。也许对日后的他而言，一碗粥根本不值钱，可对于那时落魄的他而言，这碗粥，千金难获。后来，他跟随刘邦打下了江山，拥有了权力和财富，却仍不忘那年的粥，亲
自带着黄金万两登门叩谢。那户人家当年也许只是凭着善意帮助，并不奢求当年那个乞丐一样的人回报什么，却无心插柳却成荫，得到了意料之处的惊喜。
《信条》一文中说:“这仍然是个忠告,不论你们年纪多大--当你们出门,到世界上去走走,最好还是手拉手,紧挨一起。”这段话更好，也更完善地诠释了“人”的内涵——一撇一捺，互相帮助，互相扶持，才能撑起一片天，一个你自己的小世界。
点评：“一撇一捺撑起一片天”，标题新颖，有蕴藉。开头以三个设问排比引出观点：“互相帮助，互相扶持，这才构成了这个世界。”第二段扣住标题的内涵从做人的必要性角度论述观点，“我们要尽自己所能（最大努力）帮助他人”，如山区的留守孩子，他们无法拥有好的生活，得到好的教育，我们理应尽己所能帮助他们。第三段从人类本身的不完美角度论述相互帮助与扶持的重要性。“上帝不把人类创造得尽善尽美是为了让人类懂得相互帮助，相互扶持”，人就是在相互帮助与扶持之中取长补短，完善自我。“赠人玫瑰，手有余香，帮助别人的人，终究会收获回报。”一饭之助成就的是一代名将，第四段以漂母帮助韩信故事论述帮助他人的意义。结尾以《信条》中的忠告收束文章，总结全文，突出观点。文章观点鲜明突出，论述层次清晰，分析说理有一定的思维深度，内容丰富，语言流畅。但从局部段落看，从句与句的关联看，文章尚存在多处分析说理不够严密的现象，而这种不严密往往是作者缺乏角度意思造成的。如第四段的论据分析，按理应从漂母助人又助己的角度进行分析，而作者却侧重从韩信受助意义的角度来分析，显然，此段论据未能很好地论证分论点。
5.陪你走过漫长岁月
黄醺醺的灯光一路漫延，点燃了一座城市的古老温情，踩着这条鲜花满眼的小巷，外婆手心的温暖再一次传到我的心里。
是从什么时候开始，我和外婆不再手牵着手？是从爸爸妈妈把我从外婆接走时，还是一年年长大，一年年的隔阂开始？
望着这条走过无数遍的小巷，外婆更佝偻的身体显得那么瘦弱。从什么时候开始，外婆开始一步步不再能走得那么快，是从我印象中外婆不能提起两桶水开始的，还有是照片里那个眼神不再那么神采奕奕的老妇人开始的，还是从今天我身边这个步履蹒跚的老人开始？
我只记得，那段无忧无虑的童年时光，是外婆牵着我的手度过的。那时外婆年轻，牵着我的小手穿过田野，抓虾，摸鱼，悠闲的日子伴随着河水一起哗哗向远处流去。
该是这个时候吧，爸爸妈妈要把我接到他们那儿读书，我舍不得外婆啊。抓着外婆的手，始终不肯放开，哭得让人心碎。可是外婆啊，你怎么也让我跟着爸爸妈妈走呢？多年后，坐在远离外婆的远方草地上，我时常在想那段无忧的时光和那个妇人手牵着小女孩走过田垄，
高一语文作文训练2015年7月
高一语文作文训练2015年7月
作文材料:一
大自然神奇而美妙，人生充满快乐和希望，大千世界的人与物，需要我们用真情去欣赏。有人说，一个不懂得欣赏的人是缺乏信心的人，因此，我们要学会欣赏自然、欣赏人生；善于欣赏自己、欣赏他人。 “欣赏”就是享受美好事物，领略其中的趣味。从小至今，我们肯定经历过许许多多美好的事物，从中领略到了独特的趣味。
请以“欣赏”为题写一篇文章。 要求：文体为记叙文；立意自定；不少于800 字。
写作指导：
“欣赏”这个文题审题难度不大；可谈人生、青春、生活，也可以写环境与自然，乃至经历过的点点滴滴；既可写你的，也可写他的；框限少，但并不等于没有限制，但都必须紧紧扣住题目“欣赏”，要通过享受美好事物，领略其中的趣味，产生独特积极的感受。例如：欣赏多彩的生活，欣赏多姿的自然，欣赏永不言败的人生，欣赏在青春中熔炼出的生命或者欣赏寻求快意的心灵等等。面对众多的素材，我们要慧眼独具，从中筛选出感受深的，趣味浓的。从小处入手，“喜人的春色不须多，万绿丛中一点红”即可。选好材料，要站得高，看得远，深入挖掘。立意不仅要明确，还要力求新颖深刻。比如欣赏音乐，不能通篇云山雾罩，只说些“三月不肉味”的话，而要点出美在何处。
文题要求写一篇记叙文，因此“欣赏”的过程应是写作的重心，或让人欣赏的过程，议论抒情寓于叙事写景之中，切不可寡味低智；同时需要注意的是一定要注意运用手法：或以小见大，或设置悬念，或情节波澜。
作文批阅时，一定要强化文体意识，强化明确文章意旨，力求挖掘深刻，想出点意思，悟出点道理，品出点情味。
范文阅读：
欣赏
生活是一曲优美的旋律，从你走进这个世界，从你走进茫茫人海，从你睁开眼睛那一刻，这首歌的旋律开始谱写：从那一个个小音符，你感觉到是美丽和温馨，不由得从心底去欣赏这充溢着美的生活和生活中的美。
东边的天飘浮着层层粉红的霞，家家户户都还关着门，街上极少有人和车辆。我被这宁静气氛所陶醉，也不禁放慢了脚步„„这不正是宁静而美丽的清晨吗？作家不就是因为清晨的清幽才钟爱它的吗？
然而，那一阵阵扫地声打破了清晨的宁静，我随着声音望去，我看到了，看到了那个背影，工作服大片大片地被汗水浸湿。弯腰、扫地、弯腰、扫地„„那个动作很平常、很均匀，但他没有因为汗水而停止，还是在继续着、继续着„„突然，他转过身，我看到了他的模样，黝黑的皮肤略显疲倦，可他露出的笑是那么质补、欣慰、满足„„
呵！可爱的人，感谢他为这个美丽的一天奏响了生机盎然的序曲。
火辣辣的阳光直射大地。教室里，墙角的电扇起劲的摇摆，但这仍然无法缓解室内的闷热，我忽然瞥见老师的后背湿湿的，她放下了粉笔，转过身，那个眼神，是透彻，是明亮，是善诱。她注视着我们，而我们也抬起头望着她，看着我们，她的眼神平添了一份欣慰。多美的眼神，会说话、会唱歌，满含着关切和希望。老师，请接受学生发自内心的赞歌。
太阳疲疲软软地躺着，再也射不出刺眼的光芒，只是无力地流出橘红的色彩，留在天上。走在我面前的，我猜，是一对祖孙女，“当心啊！这里有一级台阶，我来扶您。”一个稚嫩声音划过我的耳畔，我心头一热，多孝顺的孙女啊！
“谢谢，你以后就别来了，我自己一个人能回孤老院。”
“没关系，我是义务来照料您的，再苦再累也值！”
原来她们并不是一对祖孙，我明白了不是一家，却又胜似一家。
太阳被黑沉沉的夜吞噬，天色随即暗下来，太阳消失的地方一片黛紫深红，再往上去，便是深深的蓝，
纽带，将我、小女孩子、老人串在一起，萦绕在我心头„„星星悄悄地蹦了出来，一颗、二颗、三颗„„ 欣赏环卫工人黑黝黝的脸，欣赏人民教师循循善诱的眼神，欣赏小女孩满含爱心的关切„„一个个美的瞬间如同一个个生活的音符，串成了最美最美的乐曲，荡漾在马路上、教室里；荡漾在城市的每一个角落，我们的生活也因为有了爱而美丽温馨。
[点评]
本文以时间为顺序，有选择地摄取一天生活中的三个美的瞬间，从三个不同的角度，展示了生活中的美丽温馨，体现了“生活是一曲优美的旋律”，这正是我们这个时代生活的真实写照。
本文感情真挚，处处充溢着作者对“美”的感悟，欣赏之情渗透于字里行间，不由得激起我们对生活的关注，从而去发现生活中的美，欣赏这美的生活。{一百年以后的家庭生活作文高一}.
本文叙述、抒情、议论融为一体，文笔通畅、语言生动。
从小到大，也许是因为学习过于忙碌，也许是因为考试过于频繁，我很少静下心来欣赏自己，所以每次欣赏自己的时候，都会有不同的感受„„
欣赏
我，一个懵懂的男生，长了一张平凡的书生脸，不瞒你说，在这张脸上还透露出几分帅气呢！平时戴上一副方框眼镜，还真像一个知识分子呢！有人说我的长相注定了我与书有缘，我觉得说得不假。
书，看书是我最大的嗜好。我爱读书，书中精彩的片断深深地吸引我，书中的奥秘常让我百思不得其解；我爱读书，看到书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手„„小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好的追求，散文照亮了我前进的道路，童话让我辨别了真假、美丑与善恶„„我爱读书，一翻开书，我就全身心地投入另一个世界。书就像一个充满智慧的老人不断启迪我，又像一位真诚的朋友与我面对面的交谈。书给了我打开世界与未来的窗户，让我看到了广阔的天地与未来。
未来，我爱憧憬未来，有人说是浪费时间，我可不这么认为。一个人如果没有对未来的憧憬，对理想的追求，便会像一只无头苍蝇似地到处乱撞，终将一事无成。只有有了理想，有了明确的目标，人们才会去为之奋斗，为之付出，才会有成功。对于成功来说，这一切都是必不可少的，对我来说，憧憬未来给了我生活的动力，让我对未来有了不断的追求与向往，使我以乐观的态度迎接那美好的未来„„
然而，欣赏自己又是憧憬未来的前提，如果只有一味的空想而没有对自己的清晰认识，只会被人认为是好高骛远，所以我欣赏自己，欣赏自己的不轻易放弃，它让我在最困难的时候坚持下来，不因为挫折而停止奋斗与追求，它让我相信困难在强者面前只不过是“纸老虎”；欣赏自己能够对自己说我能行，它让我接受挑战，让我的羽翼丰满、硬朗；欣赏自己相信自己的才华，相信自己通过不懈的努力便可取得成功；欣赏自己在自信的同时不盲目乐观，它告诫我，今后的路还有许多没有走，不要因为一点小小的成功就此满足„„
古人云：“自知自力，方能胜己，欣赏自己，方能夺冠。”所以让我们学会去懂得自己，了解自己，欣赏自己。
我将牢记古人的教诲，欣赏自己，但决不“孤芳自赏”，时时认真解剖自己，寻觅引爆自己奋进的火花，这才是我欣赏自己的真谛。
[点评]
由于地域民情所致，西方人敢于欣赏自己，而东方则羞于赞誉自己，因为大家都牢记“谦虚”的至理名言。其实欣赏自己并不是骄傲的代名词，而是在当今开放年代的人性精神的体现。小作者敢于冲破世俗的偏见，有此见解感悟实属可贵。
本文行文流畅，结构严谨，语言朴实但不乏生动，是一篇有思想、有文采的文章。
作文材料: 训练二：
阅读下面材料,根据要求作文。
德国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不应该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音叫好了。”
请以“所有的狗都应该叫”为话题写一篇文章。
要求：自定立意，自选文本，自拟题目，字数不少于800字。
【构思指津】
有些人不敢去舞会跳舞，不敢登台演唱，不敢下场赛跑，不敢在大庭广众中下棋，总是害怕自己技不如人，怕人家笑话，缺乏应有的参与意识。参与意识是奥林匹克精神的集中体现。其实，每天清晨练气功的老奶奶并非想当气功专家；练长跑的小伙子未必想当运动健将。习字的老翁未必想当书法家；跳舞唱歌的半老徐娘未必想当明星，他们是锻炼身心，自娱自乐，不是专供别人评头品足的。
正如诗人何其芳《生活是多么广阔》中所说：生活是多么广阔/生活又多么芬芳/凡是有生活的地方/都有快乐和宝藏/让我们投身到生活的广阔的天地里去吧！去寻觅生活的芬芳，去挖掘生活的宝藏，去拥抱生活的欢欣，为什么不呢？
自古“无场外举人”，缘何缩头缩脑，像怕见生人的乡下孩子一样躲躲闪闪呢？试问，哪一个踩钢丝的杂技演员没从钢丝上掉下来过？哪一个足球队的守门员没有过失误？哪一位书法家没写过歪歪扭扭的字？哪一位身经百战的将军没打过败仗？如果这也算耻辱的话，人间还有几许光彩可言呢？
一些小国参加奥运会，常常连铜牌也得不到一块，但是他们参与了，其意义绝不能以金牌的多寡而论，增进友谊，促进体育事业的发展的作用不可低估。
正如一位名人所说：“世界上比我们能耐大的人有的是，看过马拉多纳踢球的人，还想一身臭汗在足球队里混吗？听过帕瓦罗蒂歌声的人，还想修炼美声唱法吗？读过曹雪芹《红楼梦》的人，还想写小说吗？为什么不呢！”大狗与小狗的叫声各具特色，美人与丑人的容貌“各有千秋”，何必千狗一声，千人一面，每个人都应有自己的天空与色彩，武松有武松的英武，西施有西施的妩媚，何必让西施去模拟武松，照猫画虎，弄巧成拙？
作文材料：三
澳大利亚人认为，如果给财富按照先后顺序排列，那么，第一大财富便是健康。澳大利亚人口稀少，资源丰富，地域辽阔，同时也是一个高福利的国家，根本不存在生存危机，所以他们把健康的体魄看成是第一位。第二大财富是接受高等教育。他们认为人类的进步是以文化为载体的，只有认识世界，了解世界，才能掌握自己的命运。第三大财富是有幸福的家庭。健康的子女、和谐的家庭是身心健康的保障。第四才是金钱。
请以“财富是什么”为话题写一篇作文。
要求：1、立意自定
2、文体不限
3、题目自拟{一百年以后的家庭生活作文高一}.
4、不少于800字
[例文]
爱是一种财富
问世间“财”为何物？我说：“财就是爱。”拥有爱的人生才是世上最富有的人。
兰芝和仲卿是富有的。他们有着“君当作磐石，妾当作蒲苇”的誓言，有着永远追求爱情的精神。走到生命的尽头，心中仍然有着无法扑灭的爱的火花，在黄泉路上，他们又走在了一起。这对“富翁”追求到自己的财富后去过神仙眷侣生活了。
爱，是人类最美好的感情，是无比芳醇的精神体验。爱着，心灵在净化，感情在沸腾，对未来的美好向往在升华。纯洁的爱，是财富的化身。
罗密欧与朱丽叶是富有的。他们一见倾心，互相倾慕，可横亘在他们眼前的是凯普莱特和蒙太古家族世仇的大山。然而，他们的爱至诚至坚。狭隘的家族私利在两情相悦的爱情面前显得那么荒唐可笑。他们以自己短暂却又惊心动魄的生命，赚取了世上的无价之宝，赚取了一份别人无法夺走的财富 ——爱情。
他们的爱是流星，流星坠落，却留给人们一道最美丽的弧线。他们的爱是对生命的承诺，是用生命作为代价赢得的财富。你能说他们的爱不是无价之宝吗？
我们也是富有的。
人们常说：父爱如山，母爱如水。母爱有母爱的温柔体贴，似水的柔情。父爱有父爱的厚重深刻，深沉而无言。父爱也许有时严厉，但严厉背后是不易察觉的几许温柔。我们在人生的大海中航行，难免会遇到风浪，而我们之所以山山水水，风风雨雨，无畏无阻是因为有母爱和父爱的护航。
父母是我们这颗漂泊之心的唯一港口，是我们积蓄爱的银行，只有在父母的爱的呵护下，我们才可买到健康快乐。
爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠中的绿洲,使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰藉；爱是一个人一生的财富，只有拥有爱的人，才可以称得上是一个富翁！
作文材料：四
阅读下面的材料，按要求作文：
不知从何时起，“底线”一词开始在媒体上频频露面，如道德底线、伦理底线、人格底线、学术底线、官德底线、教育底线、忍耐底线、让步底线、做人底线„„我们从大量的运用中不难悟出：“底线”是最低的限度，不可再逾越一步的界限，简言之就是“最低界限”。不同的人，对于“底线”有不同的理解、不同的标准；不同的人生，对“底线”也有不同的思考、不同的感悟；而不同的“底线”也折射不同的人生追求，不同的人格力量。对于“底线”，你也许不无见闻和体验、感受和思考。
请以“底线”为话题，写一篇作文。立意自定，题目自拟，但所写内容必须在话题的范围之内。
【构思指津】
一、是什么。
二、为什么。
三、怎么样。
例如：“底线”
1、什么是底线。
底线是最低的限度，不可逾越一步的界限。
2、坚守底线的重要性。
就道德（伦理、人格、做人）而言，底线就是做人的基石，是处世的最起码的准则，也是人们安身立命、维护自尊的法宝。人的心中都有无形的底线，时时制约着人们的行为。
3、如何坚守底线。
在物欲贪念之前，如何坚守人格尊严、民族大义等等。
作文材料：五
阅读下面的材料,然后按要求作文.
希尔·西尔弗斯坦在《失去的部件》中记述了这样一件故事：一个圆环失去了一个部件，它旋转着去寻找这个部件。因为缺少了部件，它的滚动非常缓慢，这使得它有机会欣赏沿途的鲜花，可以和阳光对话，同蝴蝶吟唱，和地上的小虫聊天„„而这是它在完整无缺、快速滚动时无法注意、没能享受到的。但当它找到那部件后，因为滚得太快，它失去了所有的朋友，不能从容欣赏花，也没有机会聊天，一切都变得稍纵即逝„„
请以“得到与失去”为话题,写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于800字。
【构思指津】
现代社会节奏加快，人们忙于各种事务，疲于应付，神色憔悴，步履匆匆，少有时间静下来反思生活，检点人生，很容易在这物化的世界里迷失自己，陷于焦虑与矛盾的境地，《失去的部件》对我们很有启示。这里的“部件” 理解可泛化，写作时既可写人们对被忽视的忙碌的生活本身的思考，也可以从“失与得”的辩证关系切入。
[例文]圆缺
在南山蜿蜒的小路上，东篱下，一个采菊的身影，挥罢衣袖，吟道：“少无适俗韵，性本爱丘山。”在误落尘网三十年后，他选择了守拙归田园，失去了五斗米，却挺直了他的脊梁。
在梦中的天姥山的石阶上，脚著谢公屐，看海日，闻天鸡，醒来便仰天长啸出门去，不肯摧眉折腰事权贵，他选择了骑鹿游名山，失去了权势，却得到了开心颜。在惶恐滩头，在零丁洋里，他一身浩然正气，不被利禄所惑，不为强暴所服，失去了生命，却得到了千古赞颂。
不是一切失去都只意味着缺憾。
高一作文(1)
高一记叙文写作示范二十篇
第一篇：我的博客我做主
新浪网的博客真是神通广大，它撒开一张恢恢大网，几乎一下子搜罗了天底下所有的英雄豪杰、绝色美女。什么明星、名作家，一夜间都聚集在它的麾下，并且布列出热点博客、人气博客、专栏博客和最新博客几路大军。接着，像梁山泊好汉那般，排出108个座次。稳坐第一把交椅的竟是一位漂亮、智慧、甜美的大明星徐MM，第二把交椅则是一位新生代作家领军人寒少帅。
哈，几万人仿佛在宫殿的后花园里，天天举办盛大非凡的Salon，熙熙攘攘，好不热闹。有的西装革履，滔滔不绝；有的长裙曳地，游走在人群中，偶尔发点小资式感慨；有的牵着小狗，东放一枪西开一炮。他们在博客里慷慨陈词，所言包罗万象，什么古今中外、天文地理、衣食住行、化妆美容、吃喝拉撒等应有尽有。一时间，你上台来我下台，波云诡谲、风生水起。
嗨，真是个甩不掉的诱惑啊！我毫不犹豫地在Sina里开辟一方地盘，就叫“宁馨宝贝的博客”，也让他们瞧瞧我小女生的风采。谁知我使尽九牛二虎之力，文章发发发，图片贴贴贴，却毫无反响，犹如一片片羽毛飘落大河的湍流里，一个漩涡，没了。晕。
唉，像我这样的草根博客则有几万人呐！一比较，我就像密密大森林里的一棵小树苗，巍巍大山里的一颗小石子。谁会留意你？谁会在乎你？博客可是一个文人荟萃的高雅场所呀。
瞧瞧，那些拥有几百万、上千万点击率的博客们可神了，有的如纵横四海的大侠，一跺脚就会引发海啸地震，一叹气就会翻江倒海；有的像高贵无比的格格，一颦一笑一悲一叹，就会震颤百万粉丝的心弦，为之动容为之落泪为之愤懑；还有更多的儒雅博学的智者，像一盏盏夜航灯，绵延不绝，在茫茫大海里引领你走向理想的彼岸。
但有时，面对网页里千百个整齐排列的博客，严阵以待，我就感到自己像个大元帅，鼠标就变成一枚帅印。我一路威风凛凛地走过去，让他们接受我的检阅，爱点谁就点谁，爱评谁就评谁，爽透了。
当然，我依然是个草根博客，可我并不自卑。其实，你走进那些人气博客的客厅看看，他们不也一天到晚忙得像陀螺似的？他们不也有烦忧有纷扰有解不开的千千结吗？呵呵，出言不慎就遭“围剿”，举止不端就被曝光，他们比我活得更累更惨呵！唉，说穿了，我们能相聚在博客，本身就是一种难得的缘。嘻嘻，前世一百年修炼，才换得今生一次回眸啊。
文学大师契诃夫很诙谐地“提醒”我：“无论大狗小狗都要叫，就按上帝给你的嗓门叫好了。”我就该亮出自己的嗓门，大声叫喊。我更欣赏张海迪说的：“难过沮丧是一生，自信快乐也是一生。时间总在行走，它会带走所有的一切。”是呀，我凭啥自惭形秽，凭啥自轻自贱？这不，我贴上一篇《幸福的金马车》，立即就有人跟帖。蛛蛛人：“我们民工很喜欢这篇文章。这个小女孩真不简单，能够说出我们的心里话。万岁，万岁，万万岁！”工棚里的愣头青：“好好好，终于有人为我们农民工说说心里话喽！感谢小姑娘，你写得太棒了。”哈哈，好比一缕缕阳光照进被遗忘的角落，好比雨露滋润着一棵小草，我心里狭小的天地一下子拓宽了。
“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”让我喜出望外的是，终于有天南地北的博友来踩我的地盘啦！大草原上剽悍而机敏的篮球大侠，瘦西湖畔儒雅的网络高手，姑苏城外的小荷尖尖„„都在我的地盘上留了足迹。哈哈，就连山东《大众日报》的名记逢春阶也常常光临我的博客，总少不了他的指点和鼓励。哈，无论知名的、不知名的，年长的、年少的博友，都不断夸奖我，指点我，让我的自信像春天里的一簇簇的小草芽儿，鼓着劲儿疯长，疯长。呵呵，我感到自己一下子长大了。
最让我心灵飞舞的是，北京的纯文学作家程青也隔三岔五地“看”我。也许是今生有缘，我最欣赏她的博客，没半点哗众取宠，无丝毫矫揉造作，那么简朴自然，不事雕饰，赏心悦目，给我一种清水出芙蓉的感觉，好爽！阿姨写的文章也是行云流水，水到渠成，洋溢着浓浓的如牛奶般的亲情，其中夹杂着孩子最爱的妈妈亲手烹饪的饭菜香味。她常在我的博客里留下温馨、关切和激励，找不出一丝一毫名作家的架势。她就像亲切可人的邻家阿姨，对一个初涉人世的小丫头轻轻耳语，那熟悉的气息吹得我耳边痒痒，好舒服。她的话语里总是很自然地透露着亲人般的关爱，“宝贝你好，来看你了！你的照片好漂亮，文章点击这么多，值得夸奖！你大哥哥说了，我们都该向你好好学习呢！祝你快乐地成长，快乐地学习和生活！”你说说，我是怎样的快乐，怎样的惊喜啊！梦里，我常常变成一只小小鸟，在蓝天碧水间自由自在地翱翔，鸣唱„„
自信人生二百年，会当击水三千里。我会在一年又一年的博客PK大战中，留下我深深浅浅的足迹，我会渐渐长大渐渐成熟，长成参天大树，汇成浩瀚大海。说不定，我会演绎出一个现代版的丑小鸭童话！嗨，我就是一棵无人知道的小草，我在自己一方领地里自由成长。这就是我的花季，我的世界，我的未来！ 嗨，想说就说，说出我的快乐；想写就写，写出我的精彩——我的BOLG我做主！
第二篇：老屋听秋
久居城里的喧嚣，对季节的感觉本来迟钝，加之每天从睁眼到合眼都在为饭碗忙碌，是不会有什么过多“感时花溅泪、恨别鸟惊心”的；偶尔像“诗
人”，激活几颗悲喜愁怨的细胞，往往是在回家，走近那百里之外，送走我童年、青年，伴着母亲六十、七十、八十越来越旧的老院子、旧房子和弯枣树。
这次回家两件事：一是“十月一”要扫墓上上坟；二是冬天马上要来了，给老母亲平安越冬做做准备。一阵寒流，几行雁阵，给周围的一切都染上了浓浓的秋意，回家的路自然也不例外：农家秋播的繁忙早已过去，棉田的颜色已变得暗紫，几垄懒割的玉米棵，叶子在秋风中飘摇，路边的杂草已全部失去水泽，白杨树上的叶子在一片一片地飘落„„唯一的例外，是那片片刚播种不久的麦田，已经有了许多绿意，似乎在对季节进行着顽强抗争和挑衅——其实是无助的，冀东南这片操劳了多半年的土地行将冬眠，不过是早天晚天而已！
老家老屋，一院树、一群鸡和一只比读高中的女儿年龄还要大的老鹅是其典型的生态特征。每趟回家，离门口很远的时候老鹅那嘶哑的叫声就隔墙传来，然后是微抬着翅一晃一晃，领着耳聋眼花的老母亲迎出门来„„院落，在晚秋时节有几分萧条：那棵弯枣树，叶子已稀疏发黄，枝杈上长长地吊了两串母亲自种的红辣椒；西窗台前的石榴树，无精打采的叶间还挂着五六个红得发紫的石榴，是奶奶给孙女专门留下的，这次就要摘走；母亲用篱笆圈起的小菜园，葱葱郁郁的景象已经消失，茄棵、柿棵还在那儿勉强地长着；挂在篱笆上的扁豆秧，细细的蔓子已经裸露出来，间或有一两小扁豆顶着发蔫的紫花；半院子的北瓜蔓，叶子已全部落尽，只有两个干黄的老瓜种还连在上边，院内的其他物种，在晚秋夕阳下都无一不疲态尽显。
老屋也进入它存续过程的“晚秋”：初建于清光绪初年的几间老屋，距今已有120多年，期间上世纪70年代虽然返修，但一应物料，包括梁檩铺材、砖瓦门窗，除少许补充，俱都没变，重建格局也一如原样。这样的房子，目前农村已经很少，使用价值几乎尽失，剩下的也许只是“20世纪