一大段的说说
管理学 点击： 2014-01-25
一大段的说说篇一
我很喜欢李嘉诚说的一段话
我很喜欢李嘉诚说的一段话：一根稻草，扔在街上，就是垃圾；与白菜捆在一起就是白菜价格；与大闸蟹绑在一起就是大闸蟹的价格。我们与谁捆绑在一起，这很重要！与有梦想的人在一起会被激发梦想，与优秀的人为伍不会平庸，与勤奋的人在一起学不到懒惰，与阳光的人在一起学不抱怨！一个人，不一样的平台也会体现不同的价值 结交有正能量的人，会影响你的一生
如何改变心态
首先，要学会自信。 自信是成功的前提，也是快乐的秘诀。惟有自信，才能在困难与挫折面前保持乐观，从而想办法战胜困难与挫折。“自信人生二百年，会当击水三千里。”或许有人说，我又何尝不想自信呢？可就是自信不起来啊。是啊，怎样才能使自己自信起来呢？我想，还是让我们多看自己的优点、长处，多发现、发掘自己的潜能吧。俗话说的好：尺有所短，寸有所长。每个人各有所长，各有所短，每个人都有自己的无限潜能。人不能光盯着自己的缺点、短处和现在，而要学会欣赏自己，多看自己的优点、长处和未来。传统的教育思想与落后的人文观念使得多数人用僵化的目光去看待现实中的人和事，认为是很难改变的。而唯物辩证法早已告诉我们，世界上没有一成不变的人与事，发展变化才是永恒的。“三岁看大、七岁看老”的时代早已过去。我们教育者首先应觉醒，再不能带着有色眼镜看我们的学生。我们自己首先要做一个自信的人。不要总拿自己的缺点跟人家的优点比，那样真是人比人，气死人。一定要学会赏识自己，悦纳自己，勉励自己。如果做不到这样，可以想办法，比如，积累自己的成功体验和经验，坚持写日记，写摘抄；把自己的优点罗列在纸上，同时写一两句能激励自己的名言警句或是自己的座右铭，贴在墙上等随处可见的地方，天天看到它们，激励自己。总之，要想办法让自己自信，自信就能快乐，快乐就能发掘潜能，就能高效。所谓快乐，越快越乐，越乐越快。形成一个良性循环，就不难拥有良好的心态。
其次，要学会调节。 生活是千变万化的，悲欢离合，生老病死，天灾人祸，喜怒哀乐，都在所难免。一次考试的失利，一场伙伴的误会，一句过激的话语，都会影响我们的心情，生活中的不顺心事总是很多，这就需要我们每个人要学会调节自己的心态。怎样调节呢？最简单有效的做法——用积极的暗示替代消极的暗示。当你想说“我完了”的时候，要马上替换成“不，我还有希望”；当你想说“我不能原谅他”的时候，要很快替换成“原谅他吧，我也有错呀”等等。平时要养成积极暗示的习惯。要对自己说“我能行”，“太好了”。如果把这两句话变成口头禅，那真是太好了！是的，一定要学会积极暗示，光明思维，换位思考，多角度思考。冬天到了，春天还会远吗？黑夜的尽头是黎明。不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香？
第三，要学会宽容，培养自己宽广的胸怀。 一个人心胸狭窄，只关注自己，就容易生气，闷闷不乐，斤斤计较。而当你胸怀宽广时，你就会容纳别人，欣赏别人，宽容别人，自己的心境也就能保持乐观，所谓“退一步海阔天空”，“仁者无敌”。我想伟人们之所以伟大，首先在于他们有宽广的胸怀。蔺相如宽容了廉颇，才有了“刎颈之交”，赵国之强；诸葛亮宽容了周瑜，才有了赤壁之战，三国鼎立；共产党发动了全国统一战线，才有了新中国的成立；老师只有宽容了学生，才能想出更好的教育方法，才会享受到“桃李满天下”的芳香。让我们善待每个孩子，深切地理解每个人，相信自己，也相信别人，严以律己，宽以待人，胸怀祖国，放眼世界。这样，我们一定能保持良好的心态。
说道底，决定人心态的是人的理想、人生观、世界观。一个人具有远大的目标，正确的人生观，胸怀宽广，执着进取，挑战自我，不屈命运，坚信自己，积极思想，那么，他一定能保持良好的心态，拥有美好的人生。
一大段的说说篇二
给父母的一段话
给父母的一段话
柳欢欢：总是向你们索取却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易，爸、妈，谢谢你们对我无微不至的照顾，你们幸苦了，我永远爱你们！
穆俊宇：“丈夫落魄纵无聊，壮志依然入云霄。”这两次考试虽然都不理想，但高中我会努力奋斗，不让你们二老失望！ 韩文婕：亲爱的母亲大人近来活的潇洒，与吾之父相处的可好？财神可有保佑你？鄙人进来一切都好，身体安康，虽有些许不顺心之事，都已妥善解决。勿念勿念。
田丰琴：爸妈：你们辛苦了，养我这么大了，我还没有给你们写过信呢！我知道给你们说的话太多了，但是只想说，谢谢，我只能在学校做好一个学生的职责，我应该努力学习，不让你们失望，自己好好的听话，我现在长大了，我董事了，所以不能在让你们担心了。
周 兰：亲爱的爸爸妈妈：爱如潮水，假如我是一片孤舟，母亲正如汪洋里的航标，静静地耸立着，假如我是一根嫩芽，父亲正如清晨里的雨露，默默的滋润着我，爸，妈你们辛苦了，我只有用我的成绩来“报得三春晖”，谢谢你们对我的养育之恩。
廖加琳：敬爱的爸爸您好！我知道你想我上大学，我会努力的，虽然我的努力程度不大，但以后我会慢慢的加大努力程
度，相信我，我不会让你失望的，我一定会考上一个理想的大学，请放心。
陈 艺：妈谢谢你今天抽出时间来给我开家长会，从小到大学习上都是你在为我操劳，还有生活上的方方面面，从我出生到现在你就没有放心过吧？妈您辛苦了，现在的我虽然算不上成熟，但也不是什么都不懂的小孩子，现在的我长大了，妈妈您可以少操一点心了，我知道什么是对的什么是错的，妈妈放心吧！但愿时光善待我亲爱妈妈。
严学靖：爸妈我会努力学习的，虽然不能一步独上顶峰，但我会一步一步的努力独上山顶的，争取每次的考试都会得到进步。
张文瑞：还好吗？最近我考得不好，你们生气吗？但我也认真啊，不知道你们可否看见，如果没有看见也没有什么，我会自己去证明的如今不比初中高中后想考上90或以上已经不是易事，希望你们理解。
李湘雪：时光过的再慢一些好吗？不要再让你变老了，我愿用我一生换你岁月长留。
王锐:爸爸你是我的心，你是我的肝，你是我心中的4分之3。 王华丽：亲爱的爸爸，妈妈，你们辛苦了！这是我从未对你们说过的话，我总用我的不听话来抹灭了你们对我的关心。我希望 某一天你们也会为我感到骄傲
赵吉：亲爱的奶奶，我爱你！
罗胜丽：我最要强的妈妈，我能为你做些什么？愿你青春常留，微不足道的关心收下吧！
孙坤龙：亲爱的爸爸妈妈，或许我在你们眼中还是一个不懂事，未长大的孩子，也是不听话，不爱学习，还做错很多的事情，但今天想跟你们说，我在慢慢长大，我会努力改变自己。
李琼：爸爸您好好的照顾自己，我在学校会好好的学习。您永远都是我奋斗的动力。您好我便会好，为了我们幸福的小生活，我会好好奋斗的，老爸还要辛苦你3年喽！
廖彬联：Dear parens 虽然这次考的不好，但是我还是有进步， 熊倩：亲爱的母上，近来可好。饭菜可好，近来考试 成绩强差人意，下次自然会更努力，不必多担心，至于成绩，强求不来，慢慢来就好。
余春燕：爸妈，我想要的想追求的只是我真正喜欢的生活，喜欢是不需要任何理由的，我希望你们能给我多一点属于我的空间，当然我会努力学习，努力飞翔，向光明靠近。 张杰：你们的付出我一定会让有巨大的收获。而这收获也是我的收获，我会尽自己努力做到更好。
传茂林：学习并不是人生的全部，如果就连这人生的一部分都做不好那人生哪来的成功，我只想说，我会努力，努力完成梦想。
周承志：十七年了，十七年来是您们生育了我，让我从乳溴
未干的幼稚孩童，变成了一个逐渐成熟的青年，这十七年来，您们付出了青春与汗水，您们的付出，我都深深的刻在心上。请相信，您们的儿子不会让您们失望的。
吴文斌：近来可好，饭菜可口，这里的饭菜难吃死。
黄会：亲爱的妈爸，那么久没看到过你了，我好想你，我在学校过得很好，你不要担心！高中——我一定用匆匆的脚步，坚定地写下人生的脚步。
杨秀欢：亲爱的爸爸妈妈，转眼我就上高中，给你们带来了更大的负担，你们也因此更辛苦地挣钱！对此我感到非常报歉，但现在我唯一可以报答你们的就是努力学习，虽然我成绩不好，但我一定会努力向上，坚持到底，不会让你们失望。 敖渝东：妈妈，我知道说什么，说多了也是废，不过我想说我一定会把学习习惯养起来，不管您信不信，如果考不起学校我就去找工作。
雍青萍:好久不见，你们还好吗？你们有想我吗？虽然我们很少在一起，虽然我和你们的话越来越少，但是我对你们的感情不曾减少，感情是说不出来的，你懂就好。如果可以，我想要为你们撑起一片天。
杜长敏:亲爱的爸爸妈妈：我离别了初中，来到了高中，我不断的懂事起来，我会自己照顾好自己的，我会让你们少为我操心的，我一定好好努力学习考上理想的大学。
唐小凤：亲爱的爸爸妈妈，自从我读高中以来，我也知道我
给家里添了很多麻烦，但是我在学校还是学到了很多东西，在成绩上也取得了进步，我想说；我会继续努力，也希望你们爱护自己的身体，不要担心我。
唐雨:亲爱的老爸老妈，想问你们好吗?我一切都很好啊！感谢你们一直以来的关心，虽然你们不能一直在我的身边，但我依然能感受到你们对我的爱。
柯程献：亲爱的妈妈爸爸，我知道无论是现在高中还是以前初中，我所做全部都不够好，半期考试已过，我成绩下滑有些厉害，我不想你们失望，在以后我绝不会让自己失望了，我会一步一步往上爬，直到最顶峰。
彭静：爸爸妈妈，谢谢你们一直默默为我付出，谢谢您们用心血哺育了我，您们总是包容我所有的错误，鼓励着我，您们辛苦了，女儿爱您们。
孙小洪：爸爸妈妈，感谢你们不辞辛苦的养育我，爱我，包容我，你们辛苦了，女儿懂事了，以后会慢慢体谅你们。 文先会：爸妈，对不起，这次我考试考败了，我答应过你到了高中要好好学习的，可是，我没有堕落，却又不得不承认我堕落了，我不知道这是什么原因。其实，看着你们年老而又为我们依旧打拼的身影，你们的青丝已成白发，我不由得泪由心生，我其实觉得很对不起你们，我下次一定好好考，争取有所突破。
王丽诗：亲爱的爸爸妈妈，在此我要先对你们说一声谢谢，
一大段的说说篇三
1《新闻两则》导学案带答案
一、导入新课。
古语言“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”的确，随着科学技术的迅速发展，“秀才不出门，能知天下事”早已成为事实。那么，我们这些“秀才”又是怎样知道天下事的呢？
【小结】对，那是因为现代媒体——广播、电视、报纸等每天为我们及时提供了“新闻”。老师相信各位同学一定都是关心天下事的小秀才。那么，同学们了解最新的新闻吗？举例：云南干旱、玉树地震、世博会、
好的，下面请你听一段新闻录音，然后告诉同桌，你听到了什么内容？试着对你的搭档说说。【播放录音】
二、预习检测。
1、注意加点字词的读音。
负隅( )顽抗 撰( )写 区域( ) 芜( )湖 歼( )灭 ．．．．．
溃( )退 荻( )港 鄂（ ） 豫 （ ） 绥靖（ ） ．．．．．．
阻遏（ ） 管辖（ ） 锐不可当（ ） 上当（ ） 要塞（ ）瓶塞（ ） 阻．．．．．．
塞（ ） 堵塞（ ） ．．
2、解释下列加点词语
负隅顽抗： 悍然拒绝： 锐不可当: 业已：
3. 关于作者：
作者介绍：毛泽东，新中国的缔造者，伟大的 、 、军事家。{一大段的说说}.
【设计理由】（1）通过预习积累相关的生字词。（2）通过搜集资料，让学生养成自主探究的习惯。(3)培养学生互助合作的能力。
【使用说明】个人整理——二人交流——以组汇报——教师点拨
三、学习探究：
（一）整体感知：
1.朗读课文。对照书上的示意图，标出三路大军渡江图进一步了解三路大军渡江战役的经过。
2.完成后提出要求：对照示意图，能够复述渡江战役的大致过程。
（两位学生一组，彼此照着示意图复述渡江战役的经过）
3.叫一位同学起来复述，其他同学指出其复述的不确之处。
【设计理由】利用复述这一方法，引导学生理清三路大军渡江的情况，从而认清本则新闻主体部分的内容。
总结：主体部分还分析了中西两路敌军毫无斗志的原因，我军是英勇善战，锐不可当，敌军则被自己玩弄的和谈阴谋瓦解了斗志。
（二）借助问题，传授新闻结构的知识。
请同学们用三种方式把课文的内容表达出来：
A、用一句话或一个短语来概括新闻的内容：人民解放军百万大军横渡长江。
B、用一小段话来概括新闻的内容：课文开头第一、二句话。
C、用一大段话或几小段话说出新闻的内容：课文其余部分。
（明确新闻的结构特点——必须具备标题、导语和主体，有的还有背景和结语。） 一篇完整的消息有五部分构成：标题、导语、主体、背景、结语。标题以凝炼的语言，概述全篇的要旨，醒目有力，是新闻的眼睛（板书眼睛）。“人民解放军百万大军横渡长江”就是本文标题。从渡江兵力可以感知战役的壮阔。这是人类战争史上空前的奇观。可以想象，千里江面上，万船齐发，冒着炮火，奋勇挺进，直取对岸的景象。可以想象，日日夜夜盼解放的江南人民该是多么激动振奋！
导语是消息开头的第一段或是第一句话，它扼要地提示消息的核心内容，是新闻的核心（板书核心）。这则新闻的前两句是“导语”，从导语还可以知道渡江区域，西起九江（不含），东至江阴，长达一千余华里。从导语还可以知道战役的全局，敌阵业已冲破，战役取得了决定性胜利。
主体是消息的主干（板书主干），它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步阐述和扩展。刚才同学们复述内容就是这则新闻的“主体”。评述三路大军渡江战斗的经过，指出我军胜利渡江的重大意义。
【板书】
标题、导语、主体是一则新闻不可缺少的三个部分。一则新闻，往往由这三部分构成。
（三）通过比较，传授新闻特点的知识。
1、这则新闻起始，括号里的内容表明这则新闻报道的单位、时间。这些内容去掉与保留有没有不同？
明确：括号及其中的内容属于新闻的“电头”，这些内容表明所报道的材料的真实性，报道的及时。
2、从这里我们能看出“新闻”具有怎样的一个特点？
明确：材料真实，报道及时。
3、主体部分中，有两处写到“至发电时止”。这样写说明了什么？
板书：真实、及时、准确 。
此外，简明也是新闻的一个重要特点（板书“简明”）。渡江战役头绪多，战线广，但这则新闻却写得简明扼要，并及时报道，使广大人民群众尽快了解到战役的进展。
小结：这就是新闻的三个特点（让事实说话，内容真实准确，不能虚构夸张；报道迅速及时；简明扼要。简言之：一真、二快、三准、四简）{一大段的说说}.
（四）体会本文语言表达的一些特点。
1、题目是“百万大军横渡长江”。这“百万”是实数，还是虚数？
明确：是实数。中路军30万人；西路军35万人；东路军35万人。人数的确切，更体现了报道的真实、准确、严密。
2、“西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”其中，“不含”有什么作用？去掉它，行不行？
明确：“不含”在这个表明地点的句子里，准确反映了当时的情况，因为九江尚未解放。
3、品味“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。”
明确： “不料”二字，充满嘲讽意味。嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性，过低估计人民解放军的战斗力。“正是„„那一天”，使讽刺意味更浓，且避免了与上一句“二十一日”重复。“同日同时”，不仅用语简洁，也可见我军的气度。“所有预定计划，都已实现”，洋溢着胜利的自豪感。
小结：这一片段显示出谋篇布局的匠心，谴词造句准确精练，语势铿锵有力，洋溢着胜利的自豪感。
四、拓展延伸：
1、假如你是新华社播音员，你接到主席这份稿件心情如何？请将你的心情体现在你的
播音中。
学生分组准备后对照地图模拟播音员进行朗读比赛。
2、毛泽东不愧为一位杰出的领袖，他能运筹帷幄，绝胜千里，写的文章也同样是气势不凡。“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天变老，人间正道是沧桑。”诗中描绘了一幅我军在炮火纷飞下横渡长江，冲破敌阵，锐不可当的动人画面。诗人豪壮的情怀真是前无古人，独步当代。
五、巩固练习（语段阅读，重点突破）
1. 新闻的相关知识
①新闻的六要素：时间、 、人物、事件发生的 、 、结果 。 ②新闻的三个特点：
A．内容真实准确；（真实性）
B． ；（及时性）
C． 。（准确性）
③新闻的结构： 、 、 、 、 。
2、《人民解放军百万大军横渡长江》这则新闻记叙的六要素：
时间:1949年4月20日夜起至4月22日22时 地点：九江至江阴一千余华里长江战线
人物：人民解放军百万大军
事情的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役
事情的经过：分三路大军横渡长江，23日可全部渡。
事情的结果：人民解放军全线告捷。
3、请阅读新闻，然后回答下面各题。
安员医院创一项亚洲之最
患者肺移植后安度两周年
本报讯（通讯员卢晓娣）近日，北京安员医院胸外科的医务人员为一位亚洲肺移植存活最长的患者举行了一次生日贺会，祝贺他换肺后安度两周年和49岁生日。
两年前，患者冀书春喘憋严重，口唇绀紫，在休息状态下，也感到呼吸困难，完全丧失了劳动能力，且病情恶化很快。经当地医院就诊，难以治愈，慕名至安员医院求治。入院后经医生诊断，肺听诊双侧有少量水泡音，肺功能检查显示通气功能严重损害。患者活动3分钟后心率由90次 / 分升到142次 / 分，医生明确诊断为待发肺纤维化。而治疗此症的惟一办法就是换肺。1995年2月23日，安员医院全院各科通力协作，成功地为冀书春施行了肺移植术。术后曾出现并发症，以及排异感染，但一次次被安员医院的医护人员治愈。患者恢复很快，肺核扫描见移植的左肺遍气及血流灌注均佳。目前患者生活已经完
一大段的说说篇四
苏州市2014年苏教版八年级第一学期期末模拟语文试卷
苏州市2013—2014学年第一学期期末模拟试卷
初二语文
（本卷共19题，满分100分。考试用时120分钟。）
第一部分(24分)
1．根据拼音写出相应的汉字。（4分）
①(dì听 ②丘(hè ③郑重其( shì ④相(yì成趣
2．下面一段文字中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
在生命的旅途中，来自四面八方的各种提醒，让人感觉到无限的温磬。那是一双双关切的眼睛，注视着我们前行；那是一个个清晰的路标，指引我们前进的方向；那是举丧时的一丝慰籍，是喧嚣时的一份静密，是落寞时的一语问询，是迷茫中的一盏灯„„
3． 默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、作品。(10分) ① ，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧《泊秦淮》） ② （杜甫《）
③庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。 （苏轼《记承天寺夜游》） ④不畏浮云遮望眼， （王安石《登飞来峰》） ⑤_________________，谁家新燕啄春泥。 （__________《钱塘湖春行》） 。 （龚自珍《己亥杂诗》）
⑦黑云压城城欲摧，__________________。 (李贺《雁门太守行》) ⑧_________________，天涯若比邻。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
4．名著阅读。(3分)
“医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：‘到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。’”
选文中的“他”指的是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公 ，“做点别的事”具体是指 ，这也表明主人公已经从过去的 中解脱出来，重新开始规划新的生活。
5．近几年来，雾霾天气已经严重影响了人们的日常生活。某小组收集的网上关于雾霾天气的“神吐槽”。请你运用所学到的语文知识，说说这些“神吐槽”在表达上有什么共同．．的妙处。（3分） ．．
（注:“吐槽”一词，是指从对方的语言或行为中找到一个漏洞或关键词作为切入点，发出带
有调侃意味的感慨或疑问。神吐槽就是相当的吐槽、给力的吐槽，是吐槽的更高级。）
①三九时节雾纷纷，路上行人吸断魂；
②雾以吸为贵；
③厚德载雾，自强不吸；
④雾霾霾兮，天昏暗，壮士一去兮不复还。
第二部分(36分)
阅读《小石潭记》中的选段，完成6～9题。（8分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
6．解释下列句子中加点词的意思。（2分）
（1）心乐之（ ） （2）下见小潭（ ） ．．
（3）怡然不动（ ） （4）凄神寒骨（ ） ．．．
7．阅读第一段，说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。（2分）
_________________________________________________________________________
8．在节选的语段中，哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌”的特点？请结合有关语句作简要说明。（2分）
_________________________________________________________________________
9．作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“凄神寒骨，悄怆幽邃”？（2分） _________________________________________________________________________ 阅读下面一篇文言短文，完成第10题。
甲乙二人同游太行山。甲曰：“本大行，何得称太行？”乙曰：“本太行，如何称大行？”共决于老者，老者可甲而否乙。甲去，乙询曰：“奈何公亦颠倒若是？”答曰：“人有争气者，不可与辩。今其人妄谓己是，不屑证明是非，有争气矣。吾不与辩者，使其终身不知有太行山也。”
10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
①奈何公亦颠倒若是？
②吾不与辩者，使其终身不知有太行山也。
阅读《幽径悲剧》选段，完成 11 - 14 题。（9分）
①茫茫燕园中，只剩下幽径的这一棵藤萝了。它成了燕园中的鲁殿灵光。每天春天，我在悲愤、惆怅之余，惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤。每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，听到嗡嗡的蜂声，顿觉这个世界还是值得留恋的，人生还不全是荆棘丛。其中情味，只有我一个人知道，不足为外人道也。
②然而，我快乐得太早了，人生毕竟还是一个荆棘丛，决不这到处都盛开着玫瑰花。今年春天，我走过长着这棵古藤的地方，我的眼前一闪，吓了一大跳：古藤那一段原来凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍断，只留上段悬在空中，在风中摇曳。再抬头向上看，藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵，还在绿叶丛中微笑。它们还没有来得及知道，自己赖以生存的根干已经被砍断，脱离了地面，再没有水分供它们生存了。它们仿佛成了失掉了母亲的孤儿，不久就会微笑不下去，连痛哭也没有地方了。
③我是一个没有出息的人。我的感情太多，总是供过于求，经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁。真正的伟人们是决不会这样的。反过来说，如果他们像我这样的话，也决不能成为伟人。我还有点自知之明，我注定是一个渺小的人，也甘于如此，我甘于为一些小猫小狗小花小草流泪叹气。这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦，别人是无法理解的。
11．根据选段内容，用简洁的语言概括燕园幽径发生了怎样的悲剧。（2分）
_________________________________________________________________________
12．选文第①段中作者说“人生还不全是荆棘丛”，第②段又说“人生毕竟还是一个荆棘
丛”，这是否矛盾，为什么？（2分）
_________________________________________________________________________
13．第②段划线的句子在语言表达上很有特色，请简要赏析。（2分）
再抬头向上看，藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵，还在绿叶丛中微笑。
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14．选文第③段中写道“真正的伟人们是决不会这样的。反过来说，如果他们像我这样的话，也决不会成为伟人”，结合选文内容，体会作者的情感。（3分）
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阅读下面一篇文章，完成15—19题。(15分)
逼来的春天
冯骥才
那时,大地依然一派毫无松动的严冬景象,土地坚硬,树枝全抽搐着,害病似的打着冷战;雀儿们晒太阳时,羽毛乍开好像绒球,紧挤一起,彼此借着体温。你呢,面颊和耳朵边儿像要冻裂那样的疼痛……然而,你那冻得通红的鼻尖,迎着冷冽的风,却忽然闻到了春天的气味!
春天最先是闻到的。
可是,当你用力再去吸吮这空气时,这气味竟又没了!你准会怀疑它不过是瞬间的错觉罢了。春天还被远远隔绝在地平线之外吧。
但最先来到人间的春意,总是被雄踞大地的严冬所拒绝、所稀释、所泯灭。正因为这样,每逢这春之将至的日子,人们总会格外的兴奋、敏感和好奇。
如果你有这样的机会多好?天天来到这小湖边,你就能亲眼看到冬天究竟怎样退去,春天怎样到来,大自然究竟怎样完成这一年一度起死回生的最奇妙和最伟大的过渡。
但开始时,每瞧它一眼,都会换来绝望。这小湖干脆就是整整一块巨大无比的冰,牢牢实实,坚不可摧;它一直冻到湖底了吧?鱼儿全死了吧?灰白色的冰面在阳光反射里光芒刺目;
小鸟从不敢在这寒气逼人的冰面上站一站。
然而,一天,一大片冰面竟像沉船那样陷落下去,刚刚从裂开的冰洞里露出的湖水,漆黑又明亮,使你想起一双因为爱你而无限深邃又默默的眼睛。
这坍塌的冰洞是个奇迹,尽管寒潮来临,水面重新结冰,但在白日阳光的照耀下又很快地融化和洞开。冬的伤口再也难以愈合。
冬天与春天的界限是冰的瓦解。
冰的坍塌不是冬的风景,而是隐形的春所创造的第一幅壮丽的图画。
随后湖面中间闪现一条长长的裂痕,不等你确认它的原因和走向,居然又发现几条粗壮的裂痕从斜刺里交叉过来。跟着,另一处湖面,冰层又坍塌下去。一个、两个、三个……某一天,你来到湖边,会止不住出声地惊叫起来,巨冰已经裂开!黑黑的湖水像打开两扇沉重的大门,把一分为二的巨冰推向两旁,终于袒露出自己阔大、光滑而迷人的胸膛……
那些在冰层下憋闷了长长一冬的大鱼,它们时而激情难耐,猛地蹦出水面,在阳光下银光闪烁打个“挺儿”,“哗啦”落入水中。你会深深感到,春天不是由远方来到眼前,不是由天外来到人间。它原是深藏在万物的生命之中的,它是从生命深处爆发出来的,它是生的欲望、生的能源与生的激情。它永远是死亡的背面。唯此,春天才是不可遏制的。它把酷烈的严冬作为自己的序曲,不管这序曲多么漫长。
追逐着凛冽的朔风的尾巴,总是明媚的春光。那封闭大地的白雪下边是什么?你挥动扫帚,扫去白雪,一准是连天的醉人的绿意……你眼前终于出现这般景象：宽展的湖面上到处浮动着大大小小的冰块。这些冬的残骸被解脱出来的湖水戏弄着，今儿推到湖这边儿，明日又推到湖那边儿。早来的候鸟常常一群群落在浮冰上，像乘载游船，欣赏着日渐稀薄的
一大段的说说篇五
阅读语段文档 (2)
阅读《向日葵》（18分）
①到伦敦度假，住在女儿的公寓里。那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里，不太好找，你们就在餐馆附近的小公园等我吧。”
②早上出门时，气候温凉，我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。天色愈暗，气温愈低，到了傍晚，气温居然降至6°C。我和日胜提早十分钟来到游人寂寥的小公园，那种砭骨的寒风夺命也似的想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整，一向准时的女儿踪影不见，我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。
③晶莹剔透的寒气肆无忌惮，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。“天气这么冷，她竟不为我们着想！”我口出怨言，“简直就是个工作狂啊！”
④七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：“爸爸，妈妈，对不起，对不起！工作堆积如山，做不完呀！”我和日胜对看一眼，果然不出所料耶！
⑤冻得犹如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷：“工作做不完，不是还有明天吗？你过去守时的好习惯，去了哪里？”说着，径自往前走，不再看她一眼。
⑥到了餐馆，女儿轻车熟路地安排着各种美食。刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗„„可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心叶冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。
⑦女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有答腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。
⑧第二天，日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点多了！奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床，走出厅外，还没开口，女儿便说了：“妈妈，我今天请假。”我讶异地问：“咦，你的工作不是堆积如山吗？”她笑嘻嘻地说：“工作做不完，不是还有明天吗？”
⑨桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。{一大段的说说}.
⑩卡片里，装着女儿圆润的字体：“亲爱的妈妈：记得吗？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回来向我出示照片，满脸陶醉地说：那种美啊，简直惊心动魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出馋馋的目光，想吃它们；唯独向日葵，您打从心坎里爱着它宠着它。妈妈，我和哥哥们，其实都是您的向日葵；而您，就是我们的阳光。”
⑾读毕，抬起头来时，女儿絮絮地说道：“妈妈，昨天下班后，我赶去办公室附近那家花店，不巧它因事休业；匆匆坐计程车去另一家，又碰上塞车，我真的急坏了呀！终于买到了您最喜欢的向日葵后，然后赶回家把它藏好，这样一来一往，才会迟到的呀！”
⑿说着，又笑眯眯地自问自答：“您猜我把花偷藏在哪儿？贮藏室！可是我又担心它难以透气，半夜起来还浇水呢！”
⒀这一天，是我的生日。可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。——选自《读者》2014年第10期
1.请简要概括故事的内容。（3分）
2.联系具体语境，回答下列两小题。（6分） （1）请说说“可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心叶冒出了很多冻疮。”句中加点词的含义。（3分）
（2）赏析第⑨段划线句的表达效果。（3分）
3.文章开头交代女儿“做事有条不紊”，“一向准时”，以及事先安排父母在小公园等，有什么作用？（3分）
4.说说为什么“在这一刻，我的眼眶里，却都是泪”？ 结合文章内容具体分析（6分）
5.阅读下面的链接文字并回答问题。（6分） 【链接】“这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情，“我的小村庄上就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。但是我们不是来做生意的。”（《安恩和奶牛》）
（1）本文第⑾段和【链接】材料一样都解开了故事的悬念，请你结合文章内容分别说说选文和《安恩和奶牛》的文中设下了哪些悬念？（4分）{一大段的说说}.
（2）本文第⑾段和【链接】材料分别表现了什么思想感情？（2分）
6.围绕“向日葵”，补全女儿为妈妈准备生日礼物的情节。（3分）
那天下班后， （ 1 ） →赶回家去， （2） → 半夜起来，浇向日葵 →第二天上午， （3）
7.文中有多处伏笔，暗示着过生日事件的发生。请你找出两处。（4分）
8.文中的女儿值得称道，读了全文，你有什么感想？请结合自身体验谈谈。
1.（3分）我和丈夫到伦敦度假时和女儿约好共进晚餐，可女儿竟然迟到，我感到很生气（起因1分），第二天女儿请假陪我过生日，送我向日葵花（经过1分），我非常感动（结果1分）。（概括清楚事情的起因、经过和结果，意对即可） 2.（6分）（1）“冻疮”运用比喻（1分），这里指因为女儿迟到让自己在寒风中等候形成的怒气。（2分）
（2）运用拟人手法，生动形象地描绘了向日葵的美丽、生机和活力，渲染了热烈的气氛，表现了我收到向日葵时快乐的心情。（3分）{一大段的说说}.
3.（3分）这些交代了女儿细心体贴的个性（1分），与下文迟到让父母在寒风中久等形成对比（1分）设置悬念，为下文女儿买花藏花的情节做铺垫。（1分）
4.（6分）这是因为内疚而流泪（1分）。女儿为了给我买礼物煞费苦心，而我因不明真相报以冷眼和恶言，女儿不仅没有生气，还热情地招呼我（2分）。这是因为感动而流泪（1分）。看着眼前的向日葵，听着女儿的叙述，我为女儿的细心和体贴而感动。（2分）
5．（6分）（1）本文中的悬念有：女儿平日做事有条不紊、体恤别人，可今天却迟到让我们在寒风中等候；女儿迟到时说工作繁忙，可第二天却请假陪我；晚上什么也没有，早上家里却出现了一大束向日葵。（答到2点即可）《安恩和奶牛》中的悬念有：安恩带着一头人人看好的奶牛到集市上，却不卖牛；安恩家庭贫困，按常理应该卖牛，可是却不卖牛；安恩站在集市上不时看人群和买卖交易的牲口，似乎想卖牛。（言之成理，答到2点即可）
（2）本文表现女儿对妈妈的热爱和感恩之情；《安恩和奶牛》表现了安恩尊重生命、关爱动物的人文思想。（2分） 6（1）买向日葵；（2）藏向日葵；（3）送向日葵
7.（1）一向准时的女儿昨天却迟到了。（一向体恤父母的女儿昨天却让父母在公园里挨冻）
（2）女儿迟到了，却没有告诉我迟到的真正原因。
（3）在餐馆吃饭时，一向体恤父母的女儿并没有安慰我，而是一个劲儿说看单位的趣事。
（4）一向敬业的女儿，今天却没有去上班。 （答出以上任意两点即可）
8、示例：文中的女儿非常孝顺，她懂得体贴、包容自己的父母。我们也应该像她那样孝敬自己的父母，因为父母为我们付出了很多。
【答案】
1.（3分）我和丈夫到伦敦度假时和女儿约好共进晚餐，可女儿竟然迟到，我感到很生气（起因1分），第二天女儿请假陪我过生日，送我向日葵花（经过1分），我非常感动（结果1分）。（概括清楚事情的起因、经过和结果，意对即可） 2.（6分）（1）“冻疮”运用比喻（1分），这里指因为女儿迟到让自己在寒风中等候形成的怒气。（2分）
（2）运用拟人手法，生动形象地描绘了向日葵的美丽、生机和活力，渲染了热烈的气氛，表现了我收到向日葵时快乐的心情。（3分）
3.（3分）这些交代了女儿细心体贴的个性（1分），与下文迟到让父母在寒风中久等形成对比（1分）设置悬念，为下文女儿买花藏花的情节做铺垫。（1分）
4.（6分）这是因为内疚而流泪（1分）。女儿为了给我买礼物煞费苦心，而我因不明真相报以冷眼和恶言，女儿不仅没有生气，还热情地招呼我（2分）。这是因为感动而流泪（1分）。看着眼前的向日葵，听着女儿的叙述，我为女儿的细心和体贴而感动。（2分）
5．（6分）（1）本文中的悬念有：女儿平日做事有条不紊、体恤别人，可今天却迟到让我们在寒风中等候；女儿迟到时说工作繁忙，可第二天却请假陪我；晚上什么也没有，早上家里却出现了一大束向日葵。（答到2点即可）《安恩和奶牛》中的悬念有：安恩带着一头人人看好的奶牛到集市上，却不卖牛；安恩家庭贫困，按常理应该卖牛，可是却不卖牛；安恩站在集市上不时看人群和买卖交易的牲口，似乎想卖牛。（言之成理，答到2点即可）
（2）本文表现女儿对妈妈的热爱和感恩之情；《安恩和奶牛》表现了安恩尊重生命、关爱动物的人文思想。（2分） 6（1）买向日葵；（2）藏向日葵；（3）送向日葵
7.（1）一向准时的女儿昨天却迟到了。（一向体恤父母的女儿昨天却让父母在公园里挨冻）
（2）女儿迟到了，却没有告诉我迟到的真正原因。
（3）在餐馆吃饭时，一向体恤父母的女儿并没有安慰我，而是一个劲儿说看单位的趣事。
（4）一向敬业的女儿，今天却没有去上班。 （答出以上任意两点即可）
8、示例：文中的女儿非常孝顺，她懂得体贴、包容自己的父母。我们也应该像她那样孝敬自己的父母，因为父母为我们付出了很多。
一大段的说说篇六
龙应台写给儿子安德烈的一段话(完整版)
那天我问你，“你将来想做什么”，我注意到，你很不屑于回答我这个问题，所以跟我胡诌一通。是因为你们这个世代的人，对未来太自信，所以不屑与像我这一代人年轻时一样，讲究勤勤恳恳、如履薄冰，还是其实你们对于未来太没信心，所以假装出一种嘲讽和狂妄的姿态，来闪避我的追问?
我几乎要相信，你是在假装潇洒了。今天的青年人对于未来，潇洒得起来吗?法国年轻人在街头呼喊抗议的镜头让全世界都震惊了:这不是上世纪60年代的青年为浪漫的抽象的革命理想上街呐喊—戴着花环、抱着吉他唱歌，这是21世纪的青年为了自己的现实生计在烦恼，在挣扎。
从我的21岁到你的21岁，人类的自杀率升高了60%。你刻意闪避我的问题，是因为21岁的你，还在读大学的你，也感受到现实的压力了吗？
从18岁开始失业的画家
还记得我们在德国时遇见的那个画家—提摩吗?他从小爱画画，在气氛自由、不讲究竞争和排名的德国教育系统里，他一会儿学做外语翻译，一会儿学做锁匠，一会儿学做木工。毕业后找不到工作，一年过去了，两年过去了，三年又过去了，现在，应该是多少年了?我也不记得，但是，当年他失业时只有18岁，今年他41岁了，仍旧失业，和母亲住在一起。
没事的时候，他就坐在临街的窗口，画着长颈鹿。在他笔下，长颈鹿的脖子从巴士顶伸出来，穿过飞机场，走进一个正在放映电影的戏院……它睁着睫毛长长的大眼，盯着一个小孩骑三轮车。 因为没有工作，所以他没能结婚，自然也没有小孩。事实上，他一直过着小孩的生活。可是，他的母亲已经快80岁了。我担不担心你将来变成提摩?老实说，是的，我也担心。
把你当“别人”并不容易
我记得我们那晚在阳台上的谈话。你说:“妈，你要清楚接受一个事实，就是你有一个极其平庸的儿子。”你坐在阳台的椅子里，背对着大海，手里点着一支烟。那是清晨3点。
朋友若看见你在我面前点烟，一定会用一种不可置信的眼光望向我，“他怎么能在母亲面前抽烟?你又怎能容许儿子在你面前抽烟？”
我认真地想过这问题。我不喜欢人家抽烟，因为我不喜欢烟的气味，更不喜欢我的儿子抽烟，因为抽烟可能给他带来致命的肺癌。可是，我的儿子已经21岁了，是一个独立自主的成人。是成人，就得为他自己的行为负责，也为他自己的错误承担后果。一旦接受了这个逻辑，他决定抽烟，我要如何“不准许”呢?我有什么权力或权威来约束他呢?
我看着你点烟，翘起腿，抽烟，吐出一团青雾，恨不得把烟从你嘴里拔出来，丢向大海。可是我在心里对自己说，“请记住，你面前坐着一个成人，你得对他
像对待天下所有其他成人一样。你不会把你朋友或一个陌生人嘴里的烟拔走，因此，你就不能把眼前这个人嘴里的烟拔走。他早已不是你的‘孩子’，他是一个‘别人’。” 青年的成长是一件不容易的事，大家都知道。但是，要抱着你、护着你长大的母亲学会“放手”，把你当某个程度的“别人”，也不容易啊!
如果你愿意去给河马刷牙
“你哪里‘平庸’了？”我说，平庸’是什么意思？” “我觉得我将来的事业一定比不上你，也比不上爸爸—你们俩都有博士学位。”听到这句话，我有点惊讶。
“我几乎可以确定我不太可能有爸爸的成就，更不可能有你的成就。我可能会变成一个很普通的人，有很普通的学历，很普通的职业，不太有钱，也没有名。一个最最平庸的人。”你捻熄了烟，“你会失望吗？”
现在我已忘了当时跟你怎么说的，说我不会失望，不管你做什么我都高兴，因为我爱你?或者很不以为然地跟你争辩“平庸”的哲学？或者很认真地试图说服你—你并不平庸，只是还没有找到真正的自己？
我不记得了。但是，我可以现在告诉你，如果你“平庸”，我是否“失望”。
对我最重要的，不是你有否成就，而是你是否快乐。而在现代的生活架构里，什么样的工作比较可能给你快乐?第一，它给你意义，你的工作不把你绑架，让你做工作的俘虏，第二，它给你时间，容许你去充分体验生活。
至于金钱和名声，哪里是快乐的核心元素呢?假如横在你眼前的选择是到华尔街做银行经理或者到动物园做照顾狮子河马的管理员，而你是一个喜欢动物研究的人，我就完全不认为银行经理比较有成就，或者狮子河马的管理员“平庸”。每天为钱的数字起伏而紧张而斗争，很可能不如每天给大象洗澡，给河马刷牙。
当你的工作在你心目中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
我怕你变成画长颈鹿的提摩，不是因为他没钱没名，而是因为他找不到意义。我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
如果我们不是在跟别人比名比利，而只是在为自己找心灵安适之所在，那么连“平庸”这个词都不太有意义了。“平庸”是跟别人比，心灵的安适是跟自己比。千山万水走到最后，我们最终的负责对象，还是“自己”二字。因此，你当然没有理由去跟你的上一代比，或者为了符合上一代对你的想象而活。
同样的，抽烟不抽烟，你也得对自己去解释吧。