三年级下册第五单元作文课件

三年级下册第五单元作文课件篇一

小学三年级上册第五单元习作中国传统的节日和文化

小学三年级上册第五单元习作中国传统的节日和文化

中国传统文化

中国传统文化像一座巨大的宝库。我们在这里认识了古代大思想家孔子和老子，了解了古代神话故事，欣赏了古代建筑和绘画，独特的风俗习惯，如，端午节缝香包，元宵节闹花灯，还有我们中国民间最隆重的传统文化节日春节，其中我最喜欢过春节，俗称过年，这个节日给我留下了深刻的印象。

传说，古时候有一个叫年的大怪物，每到春节它就会出来危害百姓。后来人们就想出了一个办法，年怕红的，响的声音，后来，人们就发明了鞭炮。在年兽来的时候，就点燃鞭炮，赶走年兽。以后在农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”，“新年”。

每年过年，街上挂满了红红的灯笼，彩旗飘飘,到处洋溢着过节气氛。商场里人山人海，购买年货，可热闹了。妈妈准备了丰盛的食物，外面有“砰、砰、砰”的鞭炮声。每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人们还发给小朋友许多压岁钱，大人们还会走亲串友，相互问候。爸爸给我们买了许多礼花和鞭炮，到了晚上，我就拿出礼花和爸爸妈妈弟弟在青屏山上一起放，我们玩的高高兴兴，到了晚会开始的时间，我才恋恋不舍地回家，与家人一起一边吃水果一边观看晚会，精彩的表演把我们逗得哈哈大笑，我心里想：要是天天都过年该多好啊！

中国的传统节日活动是丰富多彩，它是中国传统文化的一部分，我了解的传统节日还有：中秋节、清明节、重阳节等等。这些传统节

日同样给我们带来了欢乐和幸福，所以我们要记住这些节日并永远继承下去。

春节

我们中国传统文化有很多，如剪纸、陶瓷、戏剧、国画…… 。我最喜欢的是春节，因为春节是中国最隆重的节日

我来给你介绍一下春节的传说。关于春节的传说有很多，一说是源于古代的“腊祭”，即一年的农事完毕，为报答上天神奇的恩赐而过年；还有一说是为了驱走叫“年”的怪兽。总之，春节表达了人们年终庆祝丰收，祈求来年丰收、平安、快乐的美好愿望，是一个象征团结、兴旺，对未来寄托新希望的佳节。

我再来给你介绍春节的习俗吧！围绕春节，几千年来，人们还形成了许多风俗习惯。像扫尘、挂年画、守岁、舞狮子、耍龙灯等等，都是人们在过春节时的传统项目。总之，春节是人们在一年中最快活、最热闹的节日。

我喜欢过年，因为过年的时候可以放炮、看烟花。

春节

中国，是一条奔腾不息的历史长河，几千年的文化博大精深、源远流长。中国的传统节日形式多样，内容丰富，就是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等这些传统节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画

面。一到过节，举国同庆，这与我们民族源远流长的悠久历史一脉相承，是一份宝贵的精神文化遗产。在这些传统的节日中，我最喜欢的是我国民间最热闹、最隆重的一个传统节日——春节。

春节是我们汉族最重要的节日，从农历正月初一至正月十五，是时间最长的节日。

春节前夕，大街小巷的店铺都挂满喜气洋洋的大红灯笼，洋溢着欢乐的气氛。每家商店的货架上都摆满了品种齐全的货物，令你目不暇接，店外，是来来往往、川流不息的人们，再看街上三五成群的人们，手上惦着大包小包的年货，不绝于耳的汽车的鸣笛声、小商贩们的响亮的叫卖声、孩子们的欢笑声，似乎正在上演着一场欢乐交响曲！ 我们这里农历腊月二十八，是人们张贴红对联、贴门神的时候，看各家各户的门上，不同的是对联的字样和门神上的人物，相同的是人们喜迎春节的气氛和心情！

到了除夕更热闹了！吃过饺子后，人们还在桌上摆满了各种美味，有糖果、瓜子等干果、香蕉、苹果等水果、还有各种饮料等，看了就让人垂涎三尺！我们举杯畅饮，向自家的长辈们祝贺新年快乐，长辈们也希望我们高高兴兴、快快乐乐，大家欢聚一堂，迎接新年。

过了一会儿，人们把一个个烟花点起，五彩缤纷的烟花把夜空装点得美丽无比，人们的心和着这美丽更加温馨与幸福！直到新年的钟声响起，除夕夜在人们的欢笑声中不知不觉过去了。

大年初一开始，大人们领着穿着新衣的孩子们走亲串友、道喜问好。我猜，孩子们最喜欢的就是这串亲戚了，因为长辈们见到了他们，都

会毫不犹豫地拿出一张张红艳艳的百元大钞，作为压岁钱塞到孩子的衣兜里，多幸福啊！

啊！春节真的好开心啊！

春 节（一）

我们中国传统文化有很多。有春节、有元宵节、有清明节等等，但是我最喜欢春节！

下面﹐我就给大家说一说：太古时期﹐有一种凶猛的怪兽﹐散居在深山密林中﹐人们管它叫“年”

它的形貌狰狞﹐生性凶残﹐专食飞禽走兽﹐鳞介虫豹﹐一天换一种口味。从磕头从一直吃到大活人﹐让人们谈“年”色变。后来﹐人们慢慢掌握了“年”的是活动规律，它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜，而且出没的时间都是在天黑以后，等到鸡鸣破晓，它们便返回山林中去了。 算准了“年”肆虐的时期，百姓们便把这可怕的一天视为关口来熬，称作“年关”，并且想出了一整套过“年关”的好办法∶每家每户提前做好晚饭。

下面，我再给大家建绍一下春节的习俗∶要全家老，小围在一起进餐表示和睦团圆外，还必须在吃饭前供祭祖先，祈求祖先的神灵保佑，平安的度过这一晚，吃过晚饭后，谁也不敢睡觉，挤坐在一起闲聊壮胆。还有诗句呢！此时，我想到了几句诗：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”

这次作文真有趣！使我懂得了：我们要多读书，这样才能增长

知识{三年级下册第五单元作文课件}.

人教版小学三年级语文上册第五单元作文

我爱中国结

我们中国传统文化有很多。有中国结、剪纸、陶瓷、对联、灯谜，还有各地不同民俗。说也说不了，讲也讲不完。可我最喜欢中国结。 中国结是中国民间特有的一种手工编制装饰品。中国结始于上古，兴于唐宋，盛于明清。经过几千年发展，它从实用绳结技艺演变成为今天这种精致华美的艺术品。让我给你说说它的特点吧：每一个中国结从头到尾都是用一根线编织而成，每一个基本结又根据其形、意命名。把不同的结互相结合在一起，或其他吉祥图案的饰物搭配组合，就形成了造型独特、绚丽多姿、寓意深刻、内涵丰富的中国传统装饰品。如“吉庆有余”“吉祥如意”“福星高照”“福寿双全”“年年有余”等组配，都表达了人民群众对生活的美好祝福，是赞颂以及传达诚挚的祈求和心愿的佳作。

我以后要多看关于中国传统文化方面的书籍，增长知识！

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千家万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”文化有很多，比如：

一、贴春联、门神

春联，起源于桃符。“桃符”是周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板。据《后汉书·礼仪志》说，桃符长六寸，宽三寸，桃木板上书“神荼”、“郁垒”二神。正月一日，造桃符著户，名仙木，百鬼所畏。所以，清代《燕京时岁记》上说：“春联者，即桃符也。”五代时，西蜀

三年级下册第五单元作文课件篇二

三年级下册第五单元作文指导及例文

三年级下册第五单元作文指导及例文

2010-05-06 20:12:23| 分类： | 标签： |字号大中小 订阅{三年级下册第五单元作文课件}.

这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。写完以后，读给

爸爸、妈妈听，请他们提意见，再认真改一改。

请同学们注意啦，本次习作有四点要求：

· 要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母对自己的爱。

· 也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事。

· 要表达真情实感。{三年级下册第五单元作文课件}.

·写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提意见，再认真改一改。

请看下面的一篇小文章：

母爱

我有一个好妈妈，她给了我生命，给了我很多的爱。

一个冬夜，我正在做作业，四周一片寂静，妈妈走来，悄悄地把她那单薄的衣裳披在我的身上。当时钟报了十一点，作业才做完，我一回头，看见母亲一直静静地站在我的身旁，眼中布满血丝，我心痛极了，一头扑在妈妈的怀抱中，抱住冷得发抖的妈妈，竟止不住呜咽起来。妈妈轻轻地说：‚快睡觉去，别哭了，妈妈不冷。‛躺在床上，我总睡不着，在我眼前总浮现出妈妈那瘦小的身影。

妈妈多好啊！多年前的往事纷至踏来，我陷入了往事之中。

那是夏天的一个夜晚，我从梦中醒来，感觉很不舒服，浑身发烫。因为我爸爸是医生，所以我清楚的判断出我发烧了。我连忙爬起来，哭叫道：‚妈妈，我发烧了。‛妈妈一下子翻身起来，把我抱在怀里，着急地摸着我的额头，接着很

快给我吃了药，又拿来湿巾敷在我头上，把我紧紧地搂在怀里。

早晨，我从睡梦中醒来，发现妈妈正坐在床边。见我醒了，她微笑着问我：‚好点了吗？‛我望着妈妈那和蔼的面容，点了点头，激动地说：‚好多了！妈

妈，谢谢你……‛我鼻子一酸，再也说不下去了。

想到这里，我不禁想起了姐姐教我的一首歌《世上只有妈妈好》，是啊！我的妈妈是世上最好的妈妈！然而，我将怎样报答母亲的恩情呢？

把这样的小事情具体描述出来，就是好文章了。

写文章的方法是多种多样的。你还可以借助一件小物品来展开回忆，通过一件事情来写出亲情或母爱。比如一件衬衫、一双手套、一条围巾等等。

要想把文章写具体，最主要的方法就是要学会描述生活细节。比如你要写：“妈妈看着我。”这样的句子就不具体。妈妈怎样看的，眼神有哪些细微的变化

呢？如果这样描述就具体了：{三年级下册第五单元作文课件}.

妈妈的目光滑向了我的嘴唇，她的眼角微微湿润了，我知道她一定是想起了

在我童年时对我犯的错了。

妈妈的目光滑到了我的鼻子上，她的嘴角微微翘起，我知道她是为我从她那

儿复制的高鼻梁得意。

妈妈看着我越来越漂亮，欣慰地笑了。

上面的这些句子，将妈妈看我那一动作进行了细细地分解，用一个慢镜头将妈妈看我的那一瞬间延长，把每一个细微的变化细致地展示在读者面前，让妈妈的目光从我的头发上移向我的眉毛，我的眼，并用细腻的心去揣摩妈妈的心理，这样更把母爱表达地淋漓尽致。同学们不想试试吗？妈妈的目光正往下滑呢，接着，她可能会把目光移向哪里呢？心里又在想些什么？试用这种方法接着写一两

句。

如何写好开头和结尾

好文章必然要有一个好的开头和结尾。下面我给大家提示几个小窍门。

开头的小窍门

1．开门见山法。如：

每当听到《世上只有妈妈好》这首歌，我便不由自主地想起了我那爱我的妈

妈。

2．引用诗句法。如：

有一首赞美母亲的诗：‚慈母手中线，游子身上衣‛，赞美母亲对子女无私，

伟大的爱。

3．抒发感情法。如：

我感谢母亲，母亲生我养我，含辛茹苦。

结尾的小窍门

1．表达心情法。如：

让我用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉她：‚妈妈，我爱你！‛

2．画龙点睛法。如：

母爱是伟大的，母亲是无私的，母爱是无微不至的，母爱是值得敬佩的。

3．抒情总结法。如：

母爱是甘霖，它可以滋润我们的心田；母爱是清泉，它可以抚平我们心上的伤口。如果你没有用心感受母亲对我们的爱，就太对不起母亲这两个无私的字。

如何构思行文

三年级的小朋友初学写作文，不要太复杂。你只要能想好分三段来写，就很

了不起了。具体地说，就是要明白以下三点：

1、 开头要交待事情发生的时间、地点、人物、事情的起因。

2、 中间要具体叙述事情的经过。要注意把自己听到的看到的想到的写具

体、写生动、写有趣。

3、 结尾要点明事情的结束。如能揭示出事件的意义来，那就更好了。 你随时都可以选择一件印象最深的事写下来。写的时候，要把事情的经过写

清楚，写具体，语句要通顺、连贯。

读书破万卷，下笔如有神。读一读别人的好文章，我们可以学习别人的好方

法。读读下面的文章，想一想，你有什么收获或启发。

例文一：

母爱

母亲的爱是无私的爱，伟大的爱。我曾经看到过这样一个故事：

在寒冷的冬天，一位母亲领着孩子过一座很窄的桥，桥面上结了冰很滑，这位母亲就对孩子说：‚过桥的时候一定要抓紧妈妈的手，如果妈妈滑倒了，你就赶快松开妈妈的手，不要管妈妈，自己想办法过桥……‛这就是母爱！还有什么

爱能够与这样的爱相比呢？

每当我哭时，妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就

张开她那宽广的臂膀，给我爱的温暖。

母亲有时也是严厉的。我一直有粗心大意的坏习惯。有一次，我在学校丢了衣服。回家后，妈妈狠狠批评了我一顿。我知道，妈妈其实也不想骂她的儿子，

她这么做是为了促使我改掉粗心大意的毛病。{三年级下册第五单元作文课件}.

我们应当去回报母亲，因为一旦失去了母亲，就像鲜花插在瓶子里，虽然也

有色有香，却失去了根。

回报母亲吧，回报我们生命的起点，用感恩的心给母亲送上一个最真诚的吻。

找优点谈体会：

本文的小作者选取了生活中的点点滴滴的平凡小事，娓娓道来，感情真挚，

字里行间，洋溢着深深的母爱之情。

例文二：

我给妈妈剪指甲

再过几天就是‚三八‛妇女节了。班主任张老师号召大家回家，帮妈妈干一

件有意义的事。

放学后，我兴冲冲地跑回家里，心想：帮妈妈做点什么呢？扫地？家里已经

被妈妈擦洗得一尘不染。煮饭吧？妈妈早就等我吃饭了。

我一边吃饭一边琢磨着，忽然，我看见妈妈的手。哦，有了！我神秘地对妈妈说：‚今天我要帮你做件事！‛‚你要帮妈妈做什么？‛妈妈问。‚等会儿你

就知道了。‛我说。

我赶快吃完饭，打了一盆温水，拿来香皂，神气地说：‚妈妈，我要帮你剪指甲。先来洗手。‛妈妈惊讶地说：‚今天怎么了？太阳从西边出来了？咱们小宝贝要帮妈妈做事了！‛说完，妈妈乖乖地把手放在盆里。我开始洗起来。一摸妈妈的手，我觉得好像老松树皮似的，串串疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手，奇怪地问：‚你的手，怎么这样呢？不像我的手白白的、滑滑的。‛妈妈微笑着说：‚我的傻女儿，妈妈小时候的手和你一样。现在做事多了，手自然就会变‘老’了。‛听了妈妈的话，我懂了：‚现在家里的每一件事，不都是妈妈做的吗？为了能让我读上这所市里一流的学校，吃了多少苦啊！妈妈是纺织工人，工资不高，除了每天工作八小时以外，还经常到外边做清洁钟点工。妈妈，您真辛苦啊！

我一定要好好学习，不辜负您对我的期望……等水把妈妈的指甲泡软了，我便小心翼翼地剪了起来。突然，妈妈的手颤抖了一下。我连忙一看，原来是剪到肉了。我不好意思地说：‚妈妈疼吗？‛妈妈鼓励我：‚我不疼。不用怕，慢慢来。‛

于是，我又鼓起勇气继续剪。这回我更仔细，看清楚了才用力。

就这样，我终于帮妈妈剪完了指甲。忽然，妈妈笑了。我忽然觉得自己长大

了。

找优点谈体会：

给妈妈剪指甲，看似一件小事，却使“我”深受教育。为什么呢？因为妈妈的手是辛苦的见证──“家里的每一件事”都是妈妈做的；为了能让“我”读上好学校，“还经常到外边做清洁钟点工”。怀着不辜负妈妈希望的决心、带着对妈妈的爱意，小作者小心翼翼地给妈妈剪起了指甲„„文章选材新颖、构思巧妙，语言和细节描写真实。生动、具体、感人。可见，小作者不仅是个有心人，

而且是个懂事、上进的好孩子。

例文三：

比金子还贵的东西──母爱

什么东西比金子还贵重？我敢肯定地说，那一定是母爱。

我们家虽小，却很温馨。我每天都在家、学校，学校、家之间生活。由于我们家离学校很远，所以我妈妈每天都要很早就起床为我煮饭。后来，我双休日又要补课，使妈妈原本一星期可以休息的两天时间也没有了。但她却毫无怨言。每

天早上，当我还在睡梦中的时候，妈妈就已经在为我的一天操心了。

由于我们家离校远，我必须得很早出门才能赶到上课前到学校，出门时往往伸手不见五指，路途中有很多坟，所以我刚开始出门的时候，就特别害怕。妈妈为了克服我的恐惧，就陪我一起去学校。在寂静无声的小路上，除了我和妈妈，没有任何人。我的手紧紧拽着妈妈的衣角。有一次，不知道是什么突然叫了一声，我吓得直往妈妈怀里钻，手拽得更紧了，身子不停的发抖。这时，妈妈的大手紧紧的握住我的小手，慈祥的声音在我耳边回响，‚别怕，有妈妈在，不会有任何

事的‛。我紧张不安的心，突然平静了下来。