三年级作文续写离家出走的猴子

三年级作文续写离家出走的猴子篇一

六年级作文：第一次“离家出走”

六年级作文：第一次“离家出走”

六年级作文：第一次“离家出走”

一提到离家出走，所有人脑海中肯定会浮现出流浪儿的艰苦生活。非也，这次的离家出走其实指的是我的第一次离开父母去其他城市而已。11月29日我和其他五名同学代表我们学校去北京参加争当小实验家全国总决赛，当天离开父母坐上飞机，我的心里有一种感受，不舍？非也；失落？非也；自由？对!就是自由!脱离了父母的管束，我们就像展翅欲飞的小鸟，准备享受这几天无拘无束的自由空间。

11月30日，我们来到比赛场地，我心里有些紧张，我想其他的同学应该也是和我一样的心情吧。老师安慰我们放轻松，同时叮嘱我们答题和操作时要仔细认真。进入考场之后，我们安静地等待着，看到考题之后，我高兴得差点蹦起来，考试题是我们反复操作的分离实验！我的思想顿时变得轻松了！可是正是由于我的思想出现了麻痹大意，使得我的操作出现了错误，比赛之后，我知道了自己由于粗心大意出现了非常可笑的错误之后，我的心情沮丧极了。董老师安慰我说：“没关系，只要自己努力了，不管结果是好是坏，我们就要坦然面对。”比赛结束了，我对这段时间的表现作了简单的总结，首先是自己在化学和实验知识方面获得了非常大的进步，其次认识到自己粗心大意的缺点，我想在今后的学习中我会克服自己的缺点的。

12月1日我们参观了奥运村，看到了鸟巢，还有水立方等奥运场馆，除了感受到他们的雄伟，同时也感受到了科学进步的重要性，没有扎实的科学知识，这些饱含科技含量的场馆只能是空中楼阁。之后我们还参观了北大，清华两所高级学府，我暗下决心，将来一定要争取成为这里的一分子。

三年级作文续写离家出走的猴子篇二

小学生离家出走后的一封信

小学生离家出走后的一封信

作者:Vicky紫言 日期:2009-9-2 14:57:00

有位小学生离家出走后给家人留了一封信：“爸爸，我想对您说，我非常感谢您对我无微不至的关怀和照顾。但是我又恨您，因为您把我的学习看得太重要了。我每天一有时间，您就拿出从书店买来的题让我做，做完了一套，您又给我拿来一套。我呀，越做越烦，烦了就出错，错了就要被罚——再让我做一遍习题。有的时候，我做得非常累了，不知不觉就睡着了。您就把我叫醒，严厉地说：‘你不努力学习，想当流氓去！’

“爸爸，我想对您说，我非常地讨厌放假，放假没有给我带来什么快乐，我甚至都不想回家。爸爸，您记得吗？那是秋假里的第二天，我做了一天的作业，很累，就想休息一下。可是您不但不答应，而且还说了这么一句话：‘你必须得写作业，否则长大以后真想上街要饭啊？’说完后，又拿出三张试题卷让我做。看见小朋友们在外面玩得那么开心，我的心里真不是滋味。

“我真想对爸爸说，我已经上四年级了，我知道您让我做题是为我好，但是我希望你能给我一点儿自由、一点儿空间。爸爸您要知道，我不是一只在笼中等待别人喂食的小鸟，我是一只飞翔在天地间的小雄鹰，我需要出去锻炼自己，去搏击长空，去迎接风雨。”

三年级作文续写离家出走的猴子篇三

续编《逃家小兔》

续编《逃家小兔》

从前，有一只小兔子，他很想要离家出走，有一天，它对妈妈说“我要逃走啦！”如果你跑走了，我就来追你，因为你是我的小宝贝呀！

“如果你来追我”，小兔说，

“我就变成一只蚯蚓钻进土里去，这样你就找不到我了。”

“如果你变成一只蚯蚓”，妈妈说，

“我就变成土，让你在我的怀抱你钻土”。

“如果你变成土”，小兔说，{三年级作文续写离家出走的猴子}.

“我就变成一只小鸟”，飞的远远的。

“如果你变成一只小鸟”，妈妈说，

“我就变成一棵大树”，你飞累了，可以到树上休息。

“如果你变成一棵大树”，小兔说，

“我就变成一条水龙”，游得远远的，让你找不到我。

“如果你变成一条水龙”，妈妈说，

“我就变成水”，这样你还是在我的怀抱的。{三年级作文续写离家出走的猴子}.

小兔说：“天哪！我还是逃不过你的手掌心啊！我干脆做你的小宝贝吧！” 妈妈说：“来根胡萝卜吧！”{三年级作文续写离家出走的猴子}.

小兔说；“谢谢妈妈！”

凯里八小三年级：吴明豪

三年级作文续写离家出走的猴子篇四

学生留书欲离家出走案例分析

学生留书欲离家出走案例分析

【事件】：

文静是一个有点惰性的小胖妞，经常欠交作业，与家长多次沟通也效果甚微，四年级下学期时还曾经留下家书说要离家出走，自己到外面赚钱养活自己。虽然没走成，但已经把家长吓得两脚发软，立即向学校老师寻求帮助。

【原因分析】：

文静来自离异家庭，她跟随父亲生活。母亲忙于生计和重组家庭，所以母女两人甚少见面。父亲是出租车司机，一天到晚奔波在外，而且已重组家庭并再生育一小孩，由于工作原因在孩子成长的关键时期与孩子缺少有效的情感沟通，甚少关心她的生活和学习。文静哭诉妈妈已经不要她了，现在爸爸也是只爱妹妹不爱她了，既然爸爸妈妈一点都不爱自己，便决定一走了之。

【预防与对策】：

1、改变孩子的错误认知。

人们的不良情绪有些确实是因为生活中的不利境遇所引起的，但也有些不良情绪是由于人们对事情的真实情况缺乏了解或认识有偏差而盲目地生长起来的。同一事物，由于出发点和认识点的不同，心情就不同，以上事例正是如此。由于文静未能全面合理地认识事物，而是单方面地、只从不利的悲观的一面看待问题，没有和父母好好沟通，给自己造成很大的困扰与消极情绪，若从积极的角度理性地分析问题，就能获得愉快的体验。先让文静认识到自己对于父母一点都不爱自己的错误认知，让她认识到父母是爱她的，回想过去父母对她的爱、温暖时的场景；也让她认识到自己对父母只关注金钱，没有关心过自己的错误认知；还让她了解父母表达爱的方式会因人而异这一点。

2、教孩子学会宣泄自己的情感。

孩子应该学会发泄自己的不良情绪，及时疏导不良情绪，不要压抑。孩子与家长发生争执后，常常会感到愤怒、委屈、压抑、无奈，这些坏情绪容易让孩子失去理智。这时家长应及时疏导孩子的坏情绪，是避免孩子离家出走的有效方法。通过说理、劝导让孩子明白，父母在任何情况下都是爱孩子的，但爱孩子并不等于无原则的迁就孩子。另外，教育孩子遇到问题时，建议家长及时和学校老师沟通，寻求老师的帮助。必要时，也可以向专业心理工作人员求助，帮助孩子解除

心理压力。

3、加强与父母间的的情感沟通。

父母只顾着赚钱，没有和孩子用心交流，更没有顾忌孩子内心想法，孩子想要的是什么？这会让孩子产生逆反心理。由于欠交作业，老师与家长多次沟通，而父母不问原因就打骂孩子，没能和孩子好好的沟通，孩子不堪忍受而萌发离家出走的念头。为了培养孩子的安全感，父母要在家庭里制造和谐的氛围,让孩子感受到家庭的温暖。当孩子犯错误时不要过多地责备，讲大道理，更不要用言语伤害孩子的自尊心。其次，家长要耐心地和孩子交流，多倾听孩子的心声，投入到孩子的内心世界中去，感受她的情感。

三年级作文续写离家出走的猴子篇五

关于离家出走

1、关于离家出走--------孩子说你们以后再吵我，我就离家出走，我一听忙问她怎么离家出走，她看了看我说，：“妈妈，我要是离家出走就带着你一起走。”

2、关于变老----------一天聊天说到有一天我也会变老，像爷爷和奶奶一样老，孩子一听大哭：“妈妈，我不想你变老”，我问她为什么呢？ 她边哭边说“妈妈老了就没人照顾我了……”自私的小东西。 3、

三年级作文续写离家出走的猴子篇六

我的第一次离家出走

…{三年级作文续写离家出走的猴子}.

我的第一次离家出走

… 妈妈终于火了,抬手给了我一巴掌,我捂着火辣辣的脸,一转身

跑了出去。

天又黑又冷,我裹紧大衣,漫无目的地在大街上走着。我一边走一边和自己赌气:“我决不回去！

决不！”就这样,路越走越长,天越走越黑。哎,去哪儿呢？?,

反正连家都不要了,去哪儿都无所谓。我的脚步渐渐慢下来,最后,索性找个地方坐下。以后怎么办？我摸遍全身,只找到一角钱,哼哼,乞丐都比我富有,我自潮。抬头一看,月亮已经升得很高了,怕是半夜了吧,我有些胆突突地,万一碰上坏人怎么办？想到这里,我随手捡起一块石头抱着。“咕噜噜——”是肚子在抗议了,可我实在无力填饱它,无奈,只得站起身,继续走下去。 起风了,我不住地哆嗦,真该死,晚上怎么这么冷呀,我赶紧跑起来,希望能增加热量,结果没跑几步,就累得上气不接下气了。风越刮越大,我忙找了个旮旯躲进去,把头缩进大衣里,不知是饿的还是累的,我竟蹲着睡着了。不一会儿,被恶梦惊醒,便再也不想睡了。衣服外面寒风刺骨,肚皮里面饥肠辘辘,此刻我多么希望能有人来关心我呀！可是,街上连个人影也看不到。我总算是体会到了当个流浪着的滋味,不过,我跟他们不一样,他们是无家可归,我是有家不回。哎,何必和妈妈顶嘴呢,她说她的,我听着就是了,其实,我也知道她说的对,就是烦她太唠叨了,我真是太任性了。也不知道现在爸妈在干什么？是满市找我,还是等我回{三年级作文续写离家出走的猴子}.

去？说不定,妈妈把喷香的饭菜都做好了。还有,我出来这么长时间,小鸟有人喂吗？今晚还有好节目呢,况且我的作业还没写呢,明天可怎么上学呀！我受不了了,回家,回家！我站起身,拼命地往家跑。 跑着跑着,我看到站在十字路口的一个人影,没错,是妈妈！她站在寒风里,两手搭在嘴边,一声一声地呼唤着我的名字,嗓子都喊哑了。我鼻子一酸,心里热辣辣的,“妈妈——”我大声答应着,直向妈妈奔去…… 这是我第一次离家出走,可也是最后一次了。妈妈,您能原谅我吗？

[评析] 这篇作文,选材新颖,详略安排得当,主要情节记叙细致入微,在记叙中,恰当地插入了心理描写、行为描写,从“我决不回去”到“拼命地往家跑”,再到“直向妈妈奔去”,生动地表现了一个十几岁的女孩离家出走的情景和心理变化过程,从离家出走这一反面事例,体现了作者对母爱的感受,本文的立意也是深刻的。文章采用顺叙写法,比较适合读者更关心后果的这一类事件,假如把后果(回家)先写出来,就减少了读者往下读的兴趣。

什么是立意，例文解释

立意就是作文的主旨，写一篇文章要有中心意思。

例如： 清晨，一缕阳光透过玻璃射入屋里的地板上。刹时，感觉屋里变得格外温暖，心里暖融融的，好久都没有这种感觉了。 朋友小许告诉我：“他很喜欢阳光，阳光给了他希望和活下去的勇

气。” 我坐在最接近阳光的地方，仰头看着小许，很懒散地问他：

“为什么？” 他轻轻地把头靠在我的肩上，叹息道：“很多年前，那时的我，什么都没有地来到这座城市。” 小许顿了顿，似乎不打算再往下说下去了。在好奇心的驱使下，我最终问出了那句“接着呢？” 小许闭上眼睛，缓缓地说道：“那时的我，以天为被，以地为床，渴了喝别人丢弃的水，饿了吃被别人丢弃的过了期的面包。虽然生活很苦，但是没有太多的奢望，感到很满足。偶尔，捡到几枚硬币，都会高兴一整天。” 我连想都不敢想那是一个怎样的生活，甚至，我要是生活在那样，我还会坚持到现在吗？会有像小许今天丰衣足食的生活吗？ 小许继续说道：“从那时起，我就给自己定下了一个目标。可是，看看自己，人不像人的样子，又使我自己陷入了绝望当中，我到底能做些什么呢？我整天像乞丐一样，跪在街上，等待路人的施舍。直到有一天，一个衣衫褴褛的老婆婆蹒跚地走到我的跟前，把仅有的几十元钱放在我面前，说道：„小伙子，我靠捡别人丢弃的废品为生，这是我仅有的，全部给你。‟我很震惊，同时，也让我恍然觉悟到：为什么一个年迈的老婆婆都能靠自己的能力为生？而我，比她年轻、比她有力气，却在街上行乞？我的脸一阵火辣。我迅速地站起来，快步拦住走到不远的处的老婆婆！道了一句谢，鞠了一躬，把钱塞给她，就跑了。第二天，我把自己弄的尽量看起来干净一些，到一个小饭店去应聘。我对小店老板说：„我不要工资，您只要给我一口饭吃，一个住的地方，就行了。‟老板很爽快地答应下来，但是，老板每个月都按时给我发工资，并没有少给我发一分钱，这然我很是的感动，老板人真的很好。在饭店几个月后，我就和老板很熟

悉了，老板知道我的境遇后，就果断地和我说：„小许，我看好你了，你将来肯定会有很大的作为。‟我备受鼓舞，从此更加地努力地工作。半年后，老板因一次交通事故，右腿截肢了。在医院里住了好几个月，在此期间，老板把饭店全权交给我来打理，我把每天的出入账目都仔细地记载下来，交给老板查看，看有什么不妥的地方，当然老板是很满意的，对我所做的。这段期间，我学会了很多东西，也为我从此以后的发展打下了牢固的基础。老板在出院以后，看到饭店被我打理的仅仅有条，很感激，当下决定，给我出资，要我独立干，所以才有了今天的发展，直到现在，一直都很感激那位老板。即使我不在了那座城市了，但我每隔几个月都会到那座城市看忘那位老板，和他说我的公司现在和以后的发展。” 不禁让我想到，要是小许当年还是那么的颓废，不思进取，纵使有千万个那样的老板，也不会有小旭的今天。 亲爱的朋友，纵然你现在一无所有，墙徒四壁，只要你对生活充满信心，微笑着面对生活，我坚信生活也会还之你以微笑。 亲爱的朋友，让我们一起加油

吧！ 这篇文的主旨就是：要勇敢地面对生活，为生活而奋斗，才会有美好的未来。