三年级作文游尚湖

三年级作文游尚湖篇一

学生尚湖游作文

美在尚湖

春天到了，到处鸟语花香，每一棵树都长出了嫩绿的新芽。当老师说要带我们去尚湖公园春游时，同学们都高兴地跳了起来：“太棒了！太棒了！”我们三年级的学生全体出动，迎着一路春风，撒着一车欢笑，向目的地进发。

尚湖位于常熟虞山脚下，步入大门，眼前敞亮，一块硕大的石碑立在中央，上面写着一篇《尚湖赋》，我不懂写得是什么意思，便去问老师，老师告诉我，这石碑描述了尚湖的美丽景色，丰富了尚湖的书画气息。

看，眼前突然出现了一道瀑布。那瀑布虽然没有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观气势，但也足够令人心旷神怡了！眼尖的同学还发现瀑布后面竟然藏着一个小山洞。老师带着我们从头走到了尾，真是太刺激了，简直像在走迷宫一样！

慢步走过两座小木桥，便来到了牡丹园。现在正是“牡丹节”，观赏牡丹花的人很多。那些牡丹花可真是千姿百态。有的枝条挺立，像是亭亭玉立的少女；有的枝条弯曲，花朵就自然地倾斜着„„真是赏心悦目，美不胜收。花的色彩更是繁多，有红的、粉红的、白的、黄的、紫的„„看得人眼花缭乱。

当然，最引人注目的还是尚湖的湖水。我们坐着龙船，吹着海风，真是舒服极了！和煦的阳光洒在湖面上，闪烁着碎金子似的光彩，仿佛是千万条小鱼在跳动。湖岸边的绿树、人影，天上的白云、飞翔的小鸟，还有那悠悠飘荡的小船，都倒映在水中，宛如仙境一般。

“世上湖山，天下常熟”。尚湖是我们锦绣江南水乡的一颗明珠，真希望人们都能来这里看一看，玩一玩。我爱我的家乡，更爱这美丽的尚湖！

三年级作文游尚湖篇二

常熟,我的故乡系列习作(10)--游尚湖公园(上){三年级作文游尚湖}.{三年级作文游尚湖}.

常熟，我的故乡系列习作（10）--游尚湖公园（上）

今天是"十一"，我、爸爸妈妈和妹妹去尚湖公园游玩了一番，玩得好不快活！

大约上午8：30分，我们来到了尚湖风景区，凉爽的清风迎面扑来，送来湖上湿润的空气和泥土花草的芳香，耳边回响着鸟儿悠然自在的鸣叫，面对满眼流翠、碧波荡漾的千顷尚湖，我们惊讶极了！虽然我年年要来来这儿玩，但是我却仍然惊讶极了！因为，尚湖公园扩建了，几乎是以前尚湖公园的两倍！他以崭新的面貌出现在人们面前！

妹妹看见远处有瀑布便说："姐姐，我们去有假山瀑布的地方玩吧！"于是就拉着我向瀑布走去。我说："停--我得去问爸爸妈妈要10元钱和一只小灵通，万一遇到困难我们就能顺利地解决啦！"于是，我便叫妹妹在原地等我，我去向爸爸妈妈要了10元钱和小灵通（风景区很大以便联系）后便和妹妹向瀑布走去。

我和妹妹在草坪的石板路上走，感觉十分的凉爽。草坪边的水泥路上不时传来"嘀嘀……"的刺耳的喇叭声，我和妹妹侧头看了看，原来是几部浏览观光车，车里坐满了人，那些人乐呵呵地坐在车里谈笑风生，我和妹妹也好想去坐一坐，浏览一下尚湖全貌，可是每人得10元钱呢！{三年级作文游尚湖}.

走着走着，我们便来到了一座小木桥前，妹妹高兴地拉着我跑上了小木桥，然后，我们便来到了黄石假山瀑布前，妹妹看见里面有好多人都在钻假山洞，便吵着也要去，我拗不过她只好和她一起钻起了山洞。

我们在黑暗的假山洞里漫无目的地穿来穿去，有些男孩子便乘此机会装起鬼来，害得有些胆小的女孩子不敢再钻了。妹妹也害怕地说："姐姐，我害怕！我们不要再钻山洞了吧！"我说："没关系，这些'鬼'是吃不了我们的,来,我搀着你！Let's go!"于是，我搀着妹妹走出洞，来到了瀑布前的一块石头上玩起水来。玩了会儿，我们又向山顶爬去。

虽说是假山却并不好爬，愈往上爬水就愈多，而且路也越来越陡，妹妹还差点摔了几跤，但妹妹反而越爬越有劲。有些游客看着这高高的黄石假山望而却步，假山顶上根本就没有几个人。

（对面是我们爬过的瀑布假山，雾太浓效果很差）

十几分钟以后，我和妹妹便顺利地爬上了假山顶。我们站在高处眺望着茫茫尚湖，湖上偶尔有几只小汽艇飞过，便激荡起圈圈浪花。这时，我又看见了爸爸妈妈，我向他们挥挥手，然后便和妹妹一起下了"山"。

（欲知后事，请听下回分解……）

三年级作文游尚湖篇三

春游--三年级作文

春 游

盼望着，春游的这天,我早早地就准备好了一书包

的“美食”，以便在欣赏美景时也可以好好品尝一下美食。一路上，我们欢歌笑语，叽叽喳喳不停地说着唱着，就像一群快乐的小鸟。

没过多久，我们就到了运河风光带。啊！这里百

花争艳，金黄的油菜花、鲜红的牡丹、粉红的桃花，雪白的梨花„„对我们露出美丽的笑脸，欢迎我们的到来。我们就像一群勤劳的小蜜蜂，快乐地钻进了花丛中，这儿瞧瞧，那儿看看，舍不得离开。 接着，我们来到了泗水阁，它像巨人一样站在我

们面前。同学们议论纷纷，有的说它像滕王阁，有的说像黄鹤楼。老师看我们很感兴趣，就带领大家上楼游览一下，到了楼上大家看到了运河上来来往往的船只，都不约而同地想到了才华横溢的王勃。下了楼老师让我们就地午餐。大家分组围坐在一起分享带来的美食，谈笑风生、非常开心。{三年级作文游尚湖}.

吃完“午饭”，我们又继续向东出发来到了运河

滩边。河边有许多大块的礁石，好多人在上面拍照，玩耍，但是有些危险，老师不让我们去。我们就来到河边的凉亭，和老师一起拍照，还有人捉了一只小乌

龟，大家开心极了。最后老师建议我们把小乌龟放回河里。山坡上有的同学玩游戏，有的午休，还有的打牌的，大家很开心。

春游结束了，我情不自禁地说：“运河风光带真美啊！这里真让我流连忘返！”

三年级作文游尚湖篇四

常熟,我的故乡系列习作(10)--游尚湖公园(下)

常熟，我的故乡系列习作（10）--游尚湖公园（下）

下，山?来到爸爸妈妈身边"只见爸爸买了好多好多的小吃。便向他要了几袋放在我的背包里/这时“妈妈叫我帮她拍几张照片/妹妹见了也嚷嚷着要拍?我无奈;只好给她拍了两张’她高兴地吃着鸡脚。把眼睛眯成了一了条缝"于是’我抓住这个镜头“按了下快门?

我和妹妹又继续往前走'走了大约10分钟‘我们又来到了荷香洲‘荷香洲入口处是百年紫藤长廊?紫藤叶挤挤矮矮地覆盖于长廊顶上;廊内设有两条长椅：我和妹妹在这里小憩了一会儿‘此时雾气稍淡‘走在湖间秀堤上格外舒畅，湖面上最多的要数荷和菱了?时下正是中秋?荷叶开始枯萎：采菱的活计也快接近尾声：一位老农正在 现卖她刚采的大青菱/生意还蛮不错的！

最吸引我们姐妹的要数儿童游乐场了，游乐场里有滑滑梯。有钓金鱼'有空中缆车„„„„妹妹见了、恳求我爸爸妈妈带她去玩空中缆车，于是我爸妈毫不犹豫地带她去坐了空中缆车,我便坐在熊猫石凳上等他们、过了几十分钟,他们终于下来了,刚下来妹妹就直奔滑滑梯‘急着要上去，见爬在梯子上的女孩愣在中途吓得上不去、便甩出一句话：你下来、我上了！！,读六年级的我也喜滋滋地上了滑梯"

玩了一会儿，我们又继续往前走?只见几艘用竹子扎起来的漂浮在水面上的船/但又想不起它的名字?便问妈妈’妈妈说””那是竹筏’,走近一看;竹筏上面还有一些凳子和椅子"许多人都坐在凳子上一边品茶嗑瓜子一边观赏着风景?我们也去竹筏上休息了一会儿?一边观赏风景一边吃东西,我发现湖里种了许多树。妈妈说那是池杉;高大的池杉一棵棵直立在浮萍覆盖着的洼地里：并伸向碧绿的湖水深处、池杉落户于多水的尚湖?与碧水更是，水乳交融/、营造出,树在水里立、船在林间游"鸟在枝上鸣'人在画中游,的水上天堂;妹妹更是兴奋地在竹筏子上不停地跳跃着“我也情不自禁地和妹妹一起跳了起来”{三年级作文游尚湖}.

我们又继续往前走”来到了水上乐园：我和妹妹为乘手划船还是脚踏船盘算了半天：最后我们看中了一艘漂亮的‘大白鹅?脚踏船、于是我们加入了水族大军/悠哉游哉地荡漾在湖面上;我们吃着外带的糕饼’和爸爸妈妈争抢着方向盘的主宰权?由于我力不从心最终不得不放弃方向盘“我和妹妹时而在水中划水'时而撒下饼屑逗引水中的小鱼儿;水中的小鱼儿大多瘦瘦长长黑黑的;偶尔也能看见几条彩色金鱼在水草中来回穿梭游弋,妹妹见水草在水中弯弯袅袅地舞动着“便用力地拔了一根上来”我一看"这水草里有许多的小刺球;怪不得妹妹说”‘怎么这水草有点刺人/妹妹又把水草扔回了水里"

我们几乎兜遍了整个尚湖风景区,茫茫尚湖水汽腾腾云遮雾障,再加上此时又有蒙蒙细雨相伴“好似一幅淡淡的水墨画‘我们在湖岸边倾听湖水拍岸的欢声笑语；坐上大型游船享受大自然的恬然；乘上快艇"体验大自然给予的激荡和愉悦！

'世上湖山：天下常熟。，尚湖'是锦绣江南鱼米乡的一颗明珠’清澈的尚湖;灌溉了常熟田'是常熟人民的生命之源‘

三年级作文游尚湖篇五

常熟,我的故乡系列习作(10)--游尚湖公园(下)

常熟“我的故乡系列习作（10）--游尚湖公园（下）

下'山/来到爸爸妈妈身边’只见爸爸买了好多好多的小吃，便向他要了几袋放在我的背包里、这时，妈妈叫我帮她拍几张照片,妹妹见了也嚷嚷着要拍,我无奈“只好给她拍了两张"她高兴地吃着鸡脚"把眼睛眯成了一了条缝‘于是、我抓住这个镜头“按了下快门“ 我和妹妹又继续往前走”走了大约10分钟、我们又来到了荷香洲、荷香洲入口处是百年紫藤长廊"紫藤叶挤挤矮矮地覆盖于长廊顶上‘廊内设有两条长椅;我和妹妹在这里小憩了一会儿?此时雾气稍淡。走在湖间秀堤上格外舒畅’湖面上最多的要数荷和菱了;时下正是中秋“荷叶开始枯萎：采菱的活计也快接近尾声;一位老农正在 现卖她刚采的大青菱?生意还蛮不错的！

最吸引我们姐妹的要数儿童游乐场了"游乐场里有滑滑梯/有钓金鱼?有空中缆车„„妹妹见了/恳求我爸爸妈妈带她去玩空中缆车‘于是我爸妈毫不犹豫地带她去坐了空中缆车’我便坐在熊猫石凳上等他们"过了几十分钟'他们终于下来了、刚下来妹妹就直奔滑滑梯，急着要上去/见爬在梯子上的女孩愣在中途吓得上不去‘便甩出一句话?你下来?我上了！"读六年级的我也喜滋滋地上了滑梯‘

玩了一会儿’我们又继续往前走‘只见几艘用竹子扎起来的漂浮在水面上的船”但又想不起它的名字。便问妈妈’妈妈说’。那是竹筏”‘走近一看’竹筏上面还有一些凳子和椅子,许多人都坐在凳子上一边品茶嗑瓜子一边观赏着风景’我们也去竹筏上休息了一会儿‘一边观赏风景一边吃东西，我发现湖里种了许多树‘妈妈说那是池杉/高大的池杉一棵棵直立在浮萍覆盖着的洼地里'并伸向碧绿的湖水深处。池杉落户于多水的尚湖'与碧水更是，水乳交融“,营造出：树在水里立/船在林间游/鸟在枝上鸣;人在画中游/的水上天堂'妹妹更是兴奋地在竹筏子上不停地跳跃着、我也情不自禁地和妹妹一起跳了起来,

我们又继续往前走。来到了水上乐园'我和妹妹为乘手划船还是脚踏船盘算了半天”最后我们看中了一艘漂亮的/大白鹅“脚踏船。于是我们加入了水族大军‘悠哉游哉地荡漾在湖面上“我们吃着外带的糕饼"和爸爸妈妈争抢着方向盘的主宰权、由于我力不从心最终不得不放弃方向盘,我和妹妹时而在水中划水‘时而撒下饼屑逗引水中的小鱼儿”水中的小鱼儿大多瘦瘦长长黑黑的：偶尔也能看见几条彩色金鱼在水草中来回穿梭游弋、妹妹见水草在水中弯弯袅袅地舞动着/便用力地拔了一根上来。我一看,这水草里有许多的小刺球;怪不得妹妹说：,怎么这水草有点刺人、妹妹又把水草扔回了水里，

我们几乎兜遍了整个尚湖风景区，茫茫尚湖水汽腾腾云遮雾障'再加上此时又有蒙蒙细雨相伴/好似一幅淡淡的水墨画，我们在湖岸边倾听湖水拍岸的欢声笑语；坐上大型游船享受大自然的恬然；乘上快艇，体验大自然给予的激荡和愉悦！！

;世上湖山"天下常熟;：尚湖：是锦绣江南鱼米乡的一颗明珠'清澈的尚湖，灌溉了常熟田,是常熟人民的生命之源/

三年级作文游尚湖篇六

常熟,我的故乡系列习作(10)--游尚湖公园(下)

常熟，我的故乡系列习作（10）--游尚湖公园（下）

下"山"来到爸爸妈妈身边，只见爸爸买了好多好多的小吃，便向他要了几袋放在我的背包里。这时，妈妈叫我帮她拍几张照片，妹妹见了也嚷嚷着要拍，我无奈，只好给她拍了两张，她高兴地吃着鸡脚，把眼睛眯成了一了条缝，于是，我抓住这个镜头，按了下快门。 我和妹妹又继续往前走，走了大约10分钟，我们又来到了荷香洲。荷香洲入口处是百年紫藤长廊，紫藤叶挤挤矮矮地覆盖于长廊顶上，廊内设有两条长椅，我和妹妹在这里小憩了一会儿。此时雾气稍淡，走在湖间秀堤上格外舒畅，湖面上最多的要数荷和菱了，时下正是中秋，荷叶开始枯萎，采菱的活计也快接近尾声。一位老农正在 现卖她刚采的大青菱，生意还蛮不错的！

最吸引我们姐妹的要数儿童游乐场了。游乐场里有滑滑梯、有钓金鱼、有空中缆车……妹妹见了，恳求我爸爸妈妈带她去玩空中缆车。于是我爸妈毫不犹豫地带她去坐了空中缆车，我便坐在熊猫石凳上等他们。过了几十分钟，他们终于下来了。刚下来妹妹就直奔滑滑梯，急着要上去，见爬在梯子上的女孩愣在中途吓得上不去，便甩出一句话"你下来，我上了！"读六年级的我也喜滋滋地上了滑梯。

玩了一会儿，我们又继续往前走，只见几艘用竹子扎起来的漂浮在水面上的船，但又想不起它的名字，便问妈妈，妈妈说："那是竹筏。"走近一看，竹筏上面还有一些凳子和椅子，许多人都坐在凳子上一边品茶嗑瓜子一边观赏着风景。我们也去竹筏上休息了一会儿，一边观赏风景一边吃东西。我发现湖里种了许多树，妈妈说那是池杉。高大的池杉一棵棵直立在浮萍覆盖着的洼地里，并伸向碧绿的湖水深处。池杉落户于多水的尚湖，与碧水更是"水乳交融"，营造出"树在水里立、船在林间游、鸟在枝上鸣、人在画中游"的水上天堂。妹妹更是兴奋地在竹筏子上不停地跳跃着，我也情不自禁地和妹妹一起跳了起来。

我们又继续往前走，来到了水上乐园，我和妹妹为乘手划船还是脚踏船盘算了半天，最后我们看中了一艘漂亮的"大白鹅"脚踏船。于是我们加入了水族大军，悠哉游哉地荡漾在湖面上。我们吃着外带的糕饼，和爸爸妈妈争抢着方向盘的主宰权，由于我力不从心最终不得不放弃方向盘，我和妹妹时而在水中划水，时而撒下饼屑逗引水中的小鱼儿。水中的小鱼儿大多瘦瘦长长黑黑的，偶尔也能看见几条彩色金鱼在水草中来回穿梭游弋，妹妹见水草在水中弯弯袅袅地舞动着，便用力地拔了一根上来，我一看，这水草里有许多的小刺球，怪不得妹妹说："怎么这水草有点刺人"妹妹又把水草扔回了水里。

我们几乎兜遍了整个尚湖风景区。茫茫尚湖水汽腾腾云遮雾障，再加上此时又有蒙蒙细雨相伴，好似一幅淡淡的水墨画。我们在湖岸边倾听湖水拍岸的欢声笑语；坐上大型游船享受大自然的恬然；乘上快艇，体验大自然给予的激荡和愉悦！

"世上湖山，天下常熟"。尚湖，是锦绣江南鱼米乡的一颗明珠。清澈的尚湖，灌溉了常熟田，是常熟人民的生命之源。