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esl范文篇一

大学生励志演讲稿-五国语言版

大学生励志演讲稿范文

中文版：

大家好！

今天我演讲的题目是“磨难也是一种财富”。

在高考中有位考生写过这样一段话：我曾经埋怨过，脚底发黄的布鞋，踏不出青春的活力，直到我发觉霍金转动的轮椅，嵌出深深的历史痕迹；我曾咒骂过，脸边黝黑的胎记，映不出美丽的脸庞，直到我看见全身黝黑的黑人，露出甜甜的美丽微笑„„

也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的，他对你吝啬幸福，却让痛苦折磨着你，日日夜夜，疲惫不堪，换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后，当你揭开那沉重的幕纱，你会看清，上帝是公平的，磨难也是一种财富。

曾经有人做了一个试验。他点清了一座山林中的红羊后，把山中的狼全部捕捉起来，让红羊没有敌人。照理说，红羊应该是悠闲自得、快乐地生活了，但事与愿违，红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原来一支整齐的队伍变为一盘散沙。

经过搏斗的红羊一只只疲惫不堪，过去那种矫健、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过，而且，红羊的数量也在逐渐减少。是什么原因呢？

因为人们捕获了狼，红羊没有了给它们造成生命威胁的动物，而自相残杀直至消亡，失去了危机。同时也失去了生机。可见，在生态环境中，没有磨难就不会有生态平衡的系统。张海迪胸部以下失去知觉，但这些困难反而使她有了更为远大的目标，学习掌握了德语、日语、英语。她为什么能取得常人都不容易取得的成就呢？因为她在承受巨大挫折的同时，也将挫折化为了动力，让挫折成为自己的奴隶，再一次战胜了磨难。

人生如一块璞玉，这是上帝赐予你最大的财富，这块璞玉中有着酸甜苦辣，也许痛苦过后便是幸福，这是上帝给予你最大的机遇。只有自己努力来雕琢这块璞玉，才能使它成为完美无瑕的艺术品。

同学们，当你遇到挫折、困难时，不妨想想，上帝是公平的，有时磨难也是一种财富。

德文版：

Hallo!!!!!!!

Heute IST meinThema ", Leiden istein Schatz".

In der aufnahmeprüfunggibteskandidatengeschrieben, so einSatz: Ichhatteeinmalbeschwert, die fußsohlengelbekleidung, schuhe, tratnicht der vitalität der Jugend, bisIchherausfand, Stephen Hawking gedreht, rollstuhl, tiefespuren der Geschichte eingebettet IST; Ichhabeschonverfluchtein, gesicht Rand Dunklemuttermal, Ying nichtschönesgesicht, BisIchsaheineDunkleSchwarzeschönheitzeigen, süßeslächeln...

Vielleicht hast du Je überGottist der Trick, ersiegeizigGlück, aber Lassen sie den schmerzquältsie, NachtfürNacht, erschöpft, nurheißentränen.Aber Gut, wennsieFinden, das SchwerevorhangHerstellen, werdensiesehen, Gott IST gerecht, leidistein Schatz.

Einmal Hat jemandeinentest.Erwurde in Einem Wald zählennach den rotenschaf, Wolf alleerwischt, lässt die rote schafekeinefeinde.Logisch, der rote schafe IST entspannt, glücklichzuLeben, aberkontraproduktiv, rote schafeimstreit um einStück Land und sogarein Baum, Den von der ursprünglichengras, eine der sauber - team in trümmern.

Die rote schafe, nachdemergegennureinemüde, und die Vergangenheit, mächtige, läuftSchnell

rote schafe in DEM Wald nieerschien und, rote Zahl der schafe Sind rückläufig.Wassind die Ursachen?

Denn die Erfassung der Wolf, rote schafeohnesiezulebensbedrohlichentiere, und kannibalismusbisHinzumTod, verlor die krise.Gleichzeitigverlorvitalität.Sichtbar, in der Umweltnicht Leiden, gibteskeineöko - System ausdemgleichgewichtbringen.Zhang, unter der Brustbewusstlos, aberdieseschwierigkeiten, sondernsievielGroßesziel, Lernen Deutsch, japanisch und englisch.Warumsienichteinfacheinenormale Menschen sind die erfolge?Weilsieunterenormen frustration, aberauchrückschlägerückschlägezu Impulse geben, selbstzumsklaven, Leiden nocheinmalschlagen.

Das Leben IST WieeinStück von Jade, das istGott, dass du der größtereichtum, dieses Jade gibteshöhen und tiefen, vielleichtschmerzen Hat, IST glücklich, das istGottIhnengrößtechance.Nur UNSERE eigenenbemühungenzur ornament dieses Jade, so kanneszumakelloskunstwerke.

Studenten, wennsierückschläge, schwierigkeiten, glaube, Gott IST gerecht, und manchmal Leiden istein Schatz.

韩语版：

안녕하세요!

나오늘연설제목이 '역경것도일종의부'이다.

수능중에분수험생쓴적이이렇게한단락의말은: 나는일찍이원망했습니다, 발노래지다있는헝겊신, 밟다청춘의활력을안나올때까지나는것을霍金돌아가는휠체어, 깊이박혀나오지역사의흔적; 나는일찍이말로적이얼굴이쪽어두운모반, 비치다아름다운얼굴안나올때까지나온몸이어두운흑인, 얼굴에달콤한아름다운미소...

아마너는일찍이불평을적이하나님은맛보기, 그가너에게구두쇠행복해, 오히려고통받고있다. 너, 나날, 지쳤고주십쇼. 그냥뜨거운눈물.하지만고생끝에낙이온다후, 당신이넘어간그무거운막사, 너있어도하나님은공평한, 우리도일종의재산이다.

일찍이누군가가꾸었던시험.그는일일이다세밀하게조사하다한자리숲에서붉은양후,

그산에늑대다포착, 일어나, 붉은양적이없다.이치대로말하면, 붉은양마땅히흥글거리다, 즐겁게살고있지만, 온다, 붉은양빼앗기위해서한영세한토지, 심지어한그루풀때문에격투하다, 없앴으며, 원래하나의가지런히행렬이변하다선떡부스러기.

격투끝에빨간양한마리를지쳤고과거에그런씩씩하고힘차다 · 달리는수염도안난것이뭘안다고붉은양이자리숲에서다시나타나지적이없고,

붉은양수도점점감소하다.무슨이유가있습니까?

때문에, 사람들은캡처늑대, 붉은양없다, 그것들은생명의위협을조성하다동물않고사라질때까지제편잡이잃은위기.동시에사업에생기를잃었다.가시, 생태환경속에서우리없는없었을생태균형시스템.张海迪가슴아래는의식을잃고있다.

그러나이어려운게오히려그녀로하여금더욱원대한목표를학습파악하고독일어, 일본어, 영어.그녀는왜거둘수있는평범한사람들은다쉽게얻은성과를?큰좌절때문에그녀는감당할동시에도곧좌절화위해동력을좌절자신의노예가되는우리다시한번이겼다.

인생처럼한조각璞玉, 이것은하느님이하사하다당신최대의재산이다, 이璞玉중에있다쓴맛후에아마고통을행복,

이것은하느님이너에게가장큰기회.오직자신의노력으로조각이璞玉

있어야될그것을완벽하게철저한예술품.

얘들아, 당신이만난좌절,

하느님공평한때로는우리도일종의재산이다. 어려울때한번생각해,

西班牙语版：

Hola, buenas.

El tema de mi discurso de hoy es "el sufrimientoes un tesoro".

En el examen de ingresotienencandidatosescribió: Me he quejado, zapatos de suela de color amarillento, poner un pie fuera de la vitalidad de la juventud, hasta que me enteré de que Hawking girar en silla de ruedas, unaprofundahuella en la historia; he maldiciendo, unacaraoscura, y no unacarabonita, Hasta que vi todo negro Moreno, sonrisahermosa, dulce... Tal vezalguna de Dios esburlarse de la gente, lo quees la felicidad, pero el dolor en tidía y noche, agotado, a cambio de sólohirviendo el agua.Pero no, cuando le abrió la pesadacortina de hilados, vas a verque Dios esjusto, el sufrimientoesunariqueza.

Unavezalguienhizounaprueba.Después de que el lugar de ovejaRoja en un bosque, a lasmontañas de lobo toda la captura, la ovejaRoja no tieneenemigos.Lógicamente, la ovejaRojadebeserrelajada y feliz, pero no, la ovejaRojaparacompetirporunaparcela de tierra, niunabrizna de hierba y de lucha, comooriginalmentecomo un equipolimpio.

Después de la batalla de ovejarojasólounavigorosa, agotado, en el pasado, esetipo de ovejasrojocorriendorápidamente en lasmontañas y en esta ciudad no se ha visto, además, el número de ovejas en rojotambiéndisminuye.¿Cuáles la razón?

Porque la gente la captura de El lobo, la ovejaRoja no causó la muerte a los animales, mientrasqueotros la desaparición, perdido en la crisis.Tambiénperdió la vida.Visible en el entornoecológico, sin dolor no hay equilibrioecológico del sistema.Debajo del pecho de suinconsciente, peroestasdificultades y quehizo de ella un mayor objetivo, aprender el alemán, japonés, inglés.¿Porquépuedehacer la gente normal no esfácilobtener el logro?Porqueellasufre al mismotiempo gran frustración la frustración, tambiénparapodersersuesclavo, frustrado, unavezmás el sufrimiento.

La vidaescomounapieza de Jade, es el Dios de tu mayor riqueza, la pieza de jade tienealtibajos, talvezdespués de dolor es la felicidad, que Dios te da mayor oportunidad.Sólosuspropiosesfuerzosparatallado de jade y obras de arte paraque sea impecable. Los estudiantes, cuando has tenidouncontratiempo, dificultad, piensa, Dios esjusto y a veces el sufrimientoesunariqueza.

法语版：

Bonjour tout le monde!

Aujourd'hui, le sujet de mon intervention est "la souffranceest un trésor".

Dansl'examen de l'un des candidats a écritça: J'ai déjà plaint de tissu de la plante du pied, de jaunissement, pas de la vitalité de la jeunesse, jusqu'àceque je trouve un fauteuil roulant Hawking rotatif, une trace de l'historique de blocs profondément; j'aimaudit visage, tache de naissance côtésombre, Ying pas beau visage, jusqu'àcequej'ai vu le noir noir, avec un beau souriredoux.

Tu as peut - être plaint de Dieuest se moquer des gens, ilvoussauver le bonheur, maisquel'angoissevous jour et nuit, épuisé, nous avonsseulementchaudeslarmes.Mais le soleil,

quandvousavezouvert le lourd voile, tu vas voir, Dieuestjuste, la souffranceest un trésor.

Quelqu'un a fait un test.Aprèsilvérifier Mouton rouge dansuneforêt, le loup tout les capturer, laisse rouge de mouton n'a pas d'ennemis.Logiquement, Red les moutons doiventêtre à l'aise, vivre heureux, mais au contraire, de moutons pour brouiller un petit lopin de terre rouge, et même un arbre de l'herbe et de lutte, à partir d'un ordredans un bordel.

Après le mouton rouge combat seulementune fatigue, dans le passé, ce genre de santé, de Mouton rouge de courirdans la montagnequecesiège et n'a pas encore eu lieu, et nombre de rouge de moutons sontprogressivementréduites.Qu'est - cequec'est?{esl范文}.

Parceque les gens de capturer le loup rouge, les moutons n'ont pas les leurdonner la vie en danger, et jusqu'àceque mort s'entretuer, perdu de la crise.Il a aussiperdu la vie.Visibledansl'environnementn'a pas souffert, iln'y a pas de système de l'équilibreécologique.Son en - dessous de la poitrine de perdre conscience, maiscesdifficultésmaiselle a le plus grand objectif, apprendrel'allemand, japonais, anglais.Pourquoiellepeutobtenir les réalisations ne sont pas facile?Parcequ'elleétait à supporter simultanément de grandes frustrations, maiségalement de la frustration à dynamique, frustré de devenir son esclave, unefois de plus à surmonterl'épreuve.

La vie estcomme un morceau de jade, c'est la richessequeDieutedonne la plus grande, cemorceau de jade a des hauts et des bas, peut - être la douleur, c'est le bonheur, c'est à Dieu de vousdonner la plus grandeopportunité.Seulementnospropres efforts pour découpercemorceau de jade, de l'art de sortequ'ilest parfait.

Les camarades de classe, quandvousrencontrez des revers, des difficultés, on peutvoir, Dieuestjuste, parfois la souffranceest un trésor.

esl范文篇二

范文

Hands-on

Writing{esl范文}.

Teacher’s Handbook

By: Ma. Teresa Walang/Dindin Bansolay

Pines English Academy

Volga Street, Riverside Subd., Anunas, Angeles City

PREFACE

For many ESL students the beginning of learning how to write well is to unlearn much of what they've been taught. Most students arrive at language academies with a grab-bag of rules that they try their best to hold on to. They've never really thought about these rules, or wondered if they make sense. But students believe that following these rules will help produce "good writing," and that "bad writing" is defined as breaking the rules.

With this problem commonly encountered, this class is designed to meet the

needs of students for a more formal, guided, and well structured writing!

For students who have taken Interactive Writing we believe they are very much ready to take a higher form of writing that involves more hands-on activities which are lengthy, refined, and more precise.

As for this class, we encourage students to be more critical and objective, the

good characteristics of language used in dynamic writing will evoke students’ responses in writing activities. While essay types useful to develop and to concretely show

students’ progress will make them more creative, more entertaining, and most of all more critical in depicting ideas.

All in all, this class leads students to formal form of English writings, and it serves as a tool in cases some will take proficiency tests such as TOEIC and TOEFL, where in both Business and Practical English are used.{esl范文}.

Teaching Guidelines

The class is divided into three main parts; during the first week students are going to learn the 3 major structures of an essay. Introduction, body, and conclusion are discusses followed by examples and then by a writing application.

On the second week the students are going to learn the tools in maintaining unity and coherence. Important lessons such as the use of transitions, proofreading symbols, and the like are discussed.

On the third and fourth weeks, the students are going to focus on the content of their work outputs, different types of essay will be the main focus of the class.

All throughout the term students are expected to finish every writing task given them, a time limit is also set to encourage students to work well within a time pressured activity. The rationale behind this is to instill to the students diligence in writing. At all times the use of correct grammar, organization, coherence, clarity, and efficiency in writing is highly observed. Therefore teachers are going to check each of the students’ work, and there after explain to the students the mistakes formed, and thereby guide the student to make less error on the next writing activity.

Students may find this class, exhausting and so teachers are expected to explain the purpose of the class during the first day.

esl范文篇三

2.10班11月29日ESL课程内容

esl范文篇四

美国Top155有独立ESL语言课程学校名单

美国Top 155有独立ESL语言课程学校名单

为了使语言成绩低的客户能够顺利进入美国学校进行深造，我统计了以下开设独立语言学校的学校名单，供大家参考，希望能给大家一定的帮助。有问题或发现错误的地方欢迎指正。

信息参考：/default.asp

/factshts/clark.asp

学校主页：

83，University of Alabama English Language Institute

/factshts/ualabama.asp

学校主页：

89，University of California Riverside International Education Programs

学校主页：/factshts/lincoln.asp

学校主页：

96，University of Missouri Columbia Intensive English Program

/factshts/umcolumbia.asp{esl范文}.

学校主页：

96，University of Arizona Center for English as a Second Language

学校主页：

102，University of San Diego English Language Academy

学校主页：/

108，University of Oklahoma Center for English as a Second Language

学校主页：/factshts/depaul.asp

学校主页：

150，Pace University English Language Institute

/factshts/pace.asp

学校主页：

155，Temple University Intensive English Language Program

学校主页：

San Diego State University American Language Institute

学校主页：

University of Colorado Denver Intensive English Program

学校主页：

Kansas State University English Language Program

学校主页：

Rochester Institute of Technology English Language Center

学校主页：

University of Tennessee English Language Institute

学校主页：

Florida International University English Language Institute

学校主页：

Mississippi State University English as a Second Language Center

学校主页：

University of California San Diego English Language Academy

学校主页：

esl范文篇五

论文例文

学号：2007311605

哈尔滨师范大学

学士学位论文

题 目

学 生

指导教师 郭玉晶 讲师

年 级 2008级 班

专 业 英语教育

系 别 英语教育系

学 院 西语学院

说 明

本表需在指导教师和有关领导审查批准的情况下，要求学生

认真填写。

说明课题的来源（自拟题目或指导教师承担的科研任务）、课

题研究的目的和意义、课题在国内外研究现状和发展趋势。

若课题因故变动时，应向指导教师提出申请，提交题目变动论证报告。

esl范文篇六

雅思8分万能作文(全新版)

智课网IELTS备考资料

雅思8分万能作文(全新版)

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作者简介

·AlannahT.D.Fitzgerald(雅思考官)：

曼彻斯特大学英语教育学院硕士

曼彻斯特大学雅思重心 雅思培训 讲师

主要从事ESL(EnglishasSecondLanguage)教学和研究工作

在英国曼城和韩国做雅思考官。在英国Durham大学做英语教师培训项目主讲教师

·张成思

英国曼彻斯特大学经济学博士

中国人民大学金融学教授、博士生导师

EconomicandPoliticalStudies执行主编

曾执教于香港中文大学经济系{esl范文}.

目录

Chapter 1 介绍

1.1 本书导读

1.2 雅思考试 综合介绍

1.3 雅思考试作文部分介绍

1.3.1 Writing Task 1综合说明

1.3.2 Writing Task 2 综合说明

Chapter 2 解读雅思作文

2.1 Writing Task 1 分类讲解

2.1.1 曲线图类(Curves)

2.1.2 扇形图类(Pie Charts)

2.1.3 柱状图类(Bar Charts/Columns)

2.1.4 表格类(Tables)

2.1.5 系列图表、组图、流程图类(Flow Charts/Processes)

2.2 Writing Task 2 分类讲解

2.2.1 议论文的中心主题

以上就是 小马 过河小编为大家带来的关于雅思8分万能作文(全新版)的详细介绍，希望在小编的帮助下，考鸭们能早日通过雅思考试，最后小编祝大家都能取得优异的成绩顺利踏上 留学 之路。

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