4s店插花活动方总结

4s店插花活动方总结篇一

插花比赛活动总结

插花比赛活动总结

一、 比赛主题：炫我灵感 美丽心情

二、竞赛过程： 每年初春时，我校便会举办以庆祝女生节为目的插花比赛，插花比赛已经成为了我校的传统。2012年3月25日下午15时，由校团委主办、计算机科学与技术学院和国防科技学院共同承办的西南科技大学第九届女生节之“炫我灵感 美丽心情”艺术插花比赛决赛在西七107广场如期举行。校团委赵梦然老师、文艺学院学办主任饶晓璐老师、计算机科学与技术学院学办主任余洋老师、园艺专业张猛博士以及校学生会主席顾爽担任此次比赛评委。

比赛在选手自我介绍及才艺展示后进入趣味游戏的环节。由现场的亲友团及观众参与，演唱含有“花”“火”的歌曲，与此同时，参赛选手也开始了紧张的插花工作，伴随着优美的音乐旋律，选手们认真塑造着自己的作品，伴随着现场的趣味游戏引来的阵阵笑声，时间在一片欢乐的气氛中悄然逝去。选手们的作品相继完成后，随后选手们的作品展示将比赛推向了高潮，各作品由评委进行了打分，随后大众评委们也为自己喜爱的作品献上了自己手中的花朵。

最终，国防科技学院的候玉梅同学一组一举夺魁，文艺学院刘雪同学等获得了二等奖，计算机科学与技术学院的何天宇等同学获得了三等奖。

三、比赛剪影：

四、活动总结:

此次活动从总体上取得了预期的成效，具体对活动的总结如下：

1. 此次交流会主题明确，意义深刻。丰富了同学们的课余生活。

2. 进行插花比赛，也让同学们学到一门技术，加深了同学们对花卉，插花知识的了解。

3. 各部门在这次活动中分工明确，各司其职，促进了部门团结。

4. 通过活动很好的锻炼的大一新干事，促使各干部干事协同工作默契度的提高。

但此次活动也存在着不足：

1. 前期的宣传工作做得不是很好，导致决赛当天到场的观众较少，场面比较冷清；

2. 同学们在参加互动活动时积极性不是特别高。

总的来说，此次的活动是成功的，它不仅让我们受益匪浅，更加明确未来前进的方向，也给了我们部门一次锻炼的机会，我们将在以后的工作中为全院乃至全校同学提供更好更高质量的服务。

4s店插花活动方总结篇二

插花兴趣小组工作总结

艺术插花兴趣小组工作总结

——————-插花固定技巧

一、折枝固定法：

有些花卉枝条比较硬直．不易弯曲，如枇杷、枫、松和贴梗海棠等；有些花卉形态有缺陷或固定时有困难，又不宜用金属丝绑扎，可采用折枝的方法处理。折枝固定造型，就是将花枝的某个部位折裂，但不能过分，以不断裂、稍有弹性为好。方法是用双手握枝，两拇指抵于折口处，双手用力弯曲枝条。如果枝条的韧性较强．弯枝后依然反弹回原位．可以在折口弯曲时嵌入小石子或小木块，防止折枝复位。

二、夹枝固定法：

花枝插入花瓶时，常会出现移动和不入位的现象，令插花作者伤脑筋。为了能使花技牢固地插在花瓶里，应根据花材的具体情况，分两种方法解决。一种方法是采用横枝夹缚固定。在需要插入的木本花枝尾部，作纵向剪切一豁口，夹上一段小枝。花枝与小枝呈十字交叉状，然后插入瓶中，使花枝与花瓶有三个支撑点，达到固定目的。另一种方法是采用直枝夹缚固定。其夹缚的枝条呈纵向，附枝长度根据花瓶深度确定。附枝上部伸出较短，能绑住花枝即可，另一头较长，一直伸到花瓶的底部。这种方法最适宜在长花瓶和剑简中使用。

三、瓶口插架固定法：{4s店插花活动方总结}.

瓶口插架的形状很多，主要是为了解决花瓶口大不易固定花枝的难题。在大口花瓶中表现倾斜度较大的花枝时，可以采用十字形固定架，让花枝靠在插架十字交叉的夹角处。这样花枝就不会有大的移位了。如瓶口面积不太大，可以安置Y形固定架，枝基支撑在瓶内壁上，枝腰靠在插架的凹口上。

四、切口固定法：

在使用插座插花时．有些木本花卉较粗硬，难以插入花捅座。为了便于固定，一般采用基部切口的方法，就是根据花材造型需要截取后，在切口处纵向切上几刀，形成若干个小豁口，让花技能顺利地插入花瓶座。这佯既方便了花枝的固定，又扩大了创面，有利于花枝吸收水分。

五、斜面切口固定法：

插花材料处理，除了对粗硬的木本花卉枝条用切碎枝梗的办法外，一般的木本花卉和较硬的草本花丹，都采用斜面切口的办法。如银柳、腊梅和菖兰等花枝．均宜用斜面切口插入花插。若插直立的枝条，只须将花梗向下用力插就能插入花插。若要插成倾斜的形状．可先把花枝插成直立状．然后再将花枝向需要倾斜的方向推去。

六、附枝固定法：

有部分草本花卉质地松软，也有花梗细弱的，如扶郎花、香石竹和金盏菊等花，难以

固定在花插座上，对此只有采取附枝的办法加以固定。方法是取一短枝用绳子或金属丝捆扎在花技的基部，扩大花枝与花插座的接触面，花枝插入花插座就不易倒伏。如果有中空或较疏松的植物，如马蹄莲、卢苇等，也可作附枝处理。方法是截取一段小校插在花插座上，然后把花枝中空的部位对准小枝插入，同样见效。

七、集团捆扎法：

有些野生草花，花色艳丽动人，但花却很小，一、二枝花卉体现不出美，好的效果往往要在集中起来才能显露。因此，在插花时可将花卉握成—团，用绳子或金属丝扎住，然后插入。

八、花插座连体法：

花插座的大小是有限的，有时为了制作大型的插花．单靠一只花插座是不够的。为了多插花，可以用几只花插放在一起，并用几段小树枝横连钉牢。

九、花插倒扣法：{4s店插花活动方总结}.

在使用木本花卉插花时，难免会遇到花枝重，花插座轻，造成倒伏现象。此时，可以在花插座的一边再倒扣上一只花插座，以增加重力。 花材处理技巧

十、金属丝缠绕法：

为了支撑某些花枝和克服花卉形态上的缺陷，可以对花卉进行罗旋状攀扎造型。用硬度足以使枝条弯曲成形的金属丝缠绕枝上，按照自己的构思进行弯曲．但金属丝不能太粗，也不能影响插花的观赏效果。有必要时，可以在金属丝上包一层绿棉纸，或者涂上绿色油漆。用这种方法可以使花枝的弯曲变化自如，随心所欲。此法适用于对柔软的花枝作处理。

十一、金属丝穿心法：

有些花的花柄中心是空的，如金盏菊、芹菜花和扶郎花等，可以选择粗细适中的金属丝，从切口处插进去，也可以从花蕊的中心插入。这种方法不会影响花枝的外观，又能使花枝弯曲自如，但非中空的花枝，如香石竹、菊花等，不能采用此法。在金属丝穿心过程中，如果碰到花枝上部、近花朵的部分很难穿过时，应根据具体情况，或适可而止，不完全穿透花枝．或作部分穿心和部分缠绕处理。

十二、镶楔造型法：

对于粗硬的木本花卉，为了达到自然弯曲的美感，又不露人工的痕迹，可用三角形楔木，镶进要造型的枝体切口内。楔木要求采用同种植物材料．粗细大小也要基本相同。这样制成的花校造型优美，随合人意，一般很难看出破绽，而且还不会影响枝体吸收水分。

十三、切口弯技法：

木本花技所需弯曲角度不大．亦可用剪刀作斜向切割花茎，切口深度不宜超过花茎直径的2／3，然后用双手紧握切口两侧，慢慢弯曲枝条。如果枝条的韧性较强，可以在切口内

镶入小木片。{4s店插花活动方总结}.

十四、卷叶法：

有一些花卉如箬叶、书带草等，通过卷曲可以改变原形。方法是取一张叶片摊平，用一根细棍将叶片由叶尖处向叶梗卷去，抽出细棍，用于反复搓揉，直到放开手．叶片仍具有一定的卷曲为止。假如要表现螺旋状，可以将叶片斜向卷，定型后就呈螺旋状。

十五、圈叶法：

有叶柄和叶面柔软的叶子，如箬叶、姜花等叶，可以取一张叶片作弯曲，并在叶尖处扎一小孔，然后将叶柄穿入其间。圆圈的大小可以根据需要扩大或缩小。处理时需要防止叶片的撕裂。

十六、支撑定形法：

此法是借助外力来改变花形。首先要准备一些金属丝和透明胶．再取需要处理的叶片，叶面朝下放平。找到中央叶脉，将金属丝附在中央叶脉边，并用透明胶粘住。这样需要花技有多少弯曲都可以随意调节。但切匆将处理的部位暴露在正面。{4s店插花活动方总结}.

十七、修叶变形法：

植物的叶具有自然的美，有时为了插花造型的需要，对叶形来个再创造，改变原来的形体．使其更符合插花艺术的需要。这类叶片要求展面宽大，质地硬实．如棕榈叶、铁树叶、八角金盘叶等可塑性比较强的植物叶。例如棕搁叶．叶面十分宽阔，掌状深裂构成放射状叶脉，可以修剪成圆形、扇面形，或其他形状。

十八、叶片拉丝法：

具有平行叶脉的植物叶，如箬叶等，对其作纵向撕裂，会产生纵向裂痕。若不完全撕透．按叶脉多拉几条丝，能产生纺垂状弧线叶。

十九、叶片翻翅法：

长剑形的叶片作翻翅处理时，先在叶的中部纵向切一口子．然后把叶的前部弯曲，从裂口处穿入，当叶片拉出后，翻翘造型即告完成。

二十、枝叶打结法：

植物枝条的打结处理能够改变插花造型，但并非是任何花枝都能打结．要选择枝条柔软的花材，如结香、垂柳、银柳、迎春、黄馨等花枝。

植物细长的叶片，如书带草、丝兰、鸢尾等叶片，也能作打结处理。打结的紧松根据插花造型的需要确定。

二十一、枝叶弯折法：

在插花中，为了表现自然，往往会对完整的枝叶，作适当的“破坏”处理。例如为了表现河塘景色，，将水盆中插入的菖蒲叶作弯折处理，枝条也是如此。

二十二、破损法：

一张好好的叶片受到损坏，未免太可惜了，但作为艺术插花的创作，也有用处。例如荷花叶片，若想表现有食叶的动物侵犯过．就可以将叶片边缘剪出一些凹缺，在叶的表面剪出几个

洞。若想表现材河塘的旧貌，就可以将其中一张叶片撕破，呈观斑刹残损的景象。 枝叶双向下插入法：

在艺术插花中，有时为了达到某种艺术效果，可以采用双向插入的方法。如紫藤、凌宵的藤．柳树．桑树的枝条，甚至马蹄莲的花茎等都可以采用此法。有些比较硬实的叶片，如凤尾兰、铁树等叶，也可采用此法。

二十三、树枝倒插法：

插花艺术是一种对自然景物再创造的艺术形式，为了达到某种艺术效果，可以打破一般规律，如一些木本的枝条，即便是干枯了．也不会萎缩，所以可利用树枝丫叉纵横的创．倒过来插在花器里。有时为了达到某种装饰效果，还可以不插入花器。

4s店插花活动方总结篇三

关于插花课的总结

关于插花课的总结

姓名：李昕洋 班级：园艺11-2班 学号：110344226

说实话，这是我第一次真正意义上接触插花，之前都是拿着花，不管长短不管方向乱插一通，直到上第一节插花课，知道插花讲究的是“审枝度势”，第一节课老师为我们演示了三个作品，分别用不同的底座，不同的花材，以各种不同的造型，忽然间萌发了对插花浓厚的兴趣，我想，这就是所谓插花艺术吧。

后来的几节课都是理论知识，听老师讲一些插画范例，欣赏了不同流派的插花形式，参观了一些有名的插画作品，我第一次觉得插花也有这么多讲究和学问，迫不及待的想要一试身手。

就在我快要觉得理论知识无聊的时候，我们开始了实践操作，虽然只是插竹棍，但是它听着简单，看老师示范的时候也很简单，到自己实践的时候仍然是摸不着头脑，不够灵活，这是一个漫长的过程。我们练习了很多次，很多造型。每天对着一堆竹棍充满热情的修剪，造型，现在想想，真是一段难忘的时光。

我充分领悟到，插画是一个很有灵性的过程，如何让作品不死板充满朝气是需要不断练习才能达到的，我们还有很长的路要走。

11月26号，我们早晨5点多起床赶到花卉的早市去调查花卉，各种各样的花让人目不暇接，看到那么多花儿，困意全然消失，我们兴奋的窜来窜去，满载而归。

整个插花实习周，我们用真花做了很多种造型，中式的，欧式的，三角形，直立式，倾斜式，L形„„虽然自己的作品不是很完美，也不是很标准，但我真实的看到了每一个人的进步，起码我们对插花有了更深程度的了解，我们运用不同的花材进行搭配，使之呈现出满意的效果。虽然每天都花费挺长时间，但是创作的过程很开心，看到自己有点丑陋又很可爱的作品，总是会有一点小小的成就感。

实习结束之际，我们两人一组进行一个插花的设计，过程中可以说是既快乐又纠结，但最后的结果还是比较满意的，那是我们辛辛苦苦花费整个下午的时间做出来的成品，虽然衔接不太顺利，不过也是凝结自己心血的宝贝。我看着满满一个教室的大家绚丽的作品，十分感谢这段时间老师的努力，大家的努力，这个结果是我们朝朝暮暮换来的，应当为之骄傲。

这是我选修课中最不后悔的一节课，是学到东西最多的一节课，不仅仅是插花的知识，还有很多专业知识，看到另一种专业发展前景；最重要的是我收获了快了和满满的成就感。希望以后还有练习的机会，不断进步，不断成长。

4s店插花活动方总结篇四

插花活动总结,需要更换图片

活动总结

酷暑寒冬已经悄悄的到来了，但完全按捺不住我们年轻人的热情----如鲜花绽放的园林园艺协会。在2011年12月23日我们协会开展了插花艺术表演活动，经常，我们在进行居住装饰布置时，插花是我们一渲染气氛，提升格调的一个重要手段，每每在此较显要位置，比如户门正对的玄关，餐厅，客厅的一角等放置一盆经过精心设计的插花。专业的插花要有许多讲究，技巧，要去花店选一盆喜欢的插花常常要付出几百元的代价，实在也是一笔不小的支出。我们协会今天开展的这样的活动，共全院师生来观赏，给他们提供了一个制作插花的平台，让更多的爱好插花者加入我们，给他们更多机会。

虽然鲜花人人喜欢，可当中的奥妙却只有了了数几懂的，在制作中应注意的问题许多，插花的选择，插花的技巧， 器材的选择，花的搭配等等，都是非常注意的，插花来源于日本，更多的就是让人有艺术感。 往往能体现一个花艺师的精神，但是在我国照猫画虎的东西太多了，从婚庆布置婚礼，从哪个主席台岛电视台，从婚庆到丧礼这些用花往往都是大同小异，同是形和色，异的是花材和价格，现今国内的花艺电影，太商业化了，没有深度，没有意境，即使比较与众不同的花艺作品，对花艺来讲人们给予的关注太少了，经

济来源也是形成的因素之一。

随着经济发展我国对插花的艺术也越来越深入，对插花的喜爱也佳，更深的年轻人喜爱，今天我们协会开展活动赢得了大家青睐。下面请大家观看这次插花活动精彩瞬间。

在指导老师的带领之下。{4s店插花活动方总结}.

插花制作过程之中。

造型之中。

插花器材的选择。

4s店插花活动方总结篇五

插花艺术课程总结

《插花艺术》课程总结

学期：13-14-1 班级：园林3111、3112 课时：28学时《插花艺术》是园艺技术、园林技术及其相关专业的一门选修的专业课程，本课程的主要任务是使学生具备从事相关职业岗位所必需的插花艺术和花艺设计的知识和技能；激发学生从事与本课程相关职业的兴趣；提高解决相关职业岗位实际问题的能力；并逐步培养学生的职业道德、环保意识、审美情趣、创新精神等新型劳动者所具备的基本素质。

一、教材的选取

教材的选用应将本工作岗位的工作过程，分解成若干典型的工作项目，按完成工作项目的需要和岗位操作规程，结合职业技能证书考核组织内容。并注重实际操作技能，编写要符合工作需要，并具有可操作性。教材表达必须精炼、准确、科学。教材内容应体现先进性、通用性、实用性。要将本专业新技术及时纳入教材，使教材更贴近本专业的发展和实际需要。

所以我们现在选取的教材是朱迎迎编写的《插花艺术》，辅助教材是刘飞鸣主编的《现代花艺》。

二、授课重点

通过本课程的教学使学生能够了解插花艺术的基本概念和基本理论；识别常见花材，掌握花材的选择、处理、保鲜技能；掌握东方式插花、西方式插花、现代插花、礼仪插花的技法。使学生的综合素质显著提高。掌握必备的知识、能力和素质。我们的知识目标、能力目标和素质目标分别如下：

知识目标：插花艺术的基本概念和基本理论；东方式插花艺术、西方式插花艺术、现代插花艺术、实用插花艺术、作品的鉴赏、评比的基本理论和基本方法。

能力目标花材的选择、处理、保鲜技能；东方式插花技能；西方式插花技能；现代花艺设计；实用花型插作技能；室内花卉装饰技能等。

素质目标 在教学实施过程中，培养学生热爱科学、求实创新的精神；保护环境、及可持续发展的意识；吃苦耐劳、忠于职守、乐于奉献的职业道德。

三、授课方法

多釆用实践法、项目教学法、角色扮演法、任务驱动法和多媒体教学等理实一体化的教学方法。要求学生多利用课后时间练习插制手法，并查阅了解最新的花艺设计。

四、评价方法

1.改革传统的学生评价手段和方法，采用阶段评价、目标评价、项目评价、理实一体化评价模式。

2.关注过程评价，结合课堂提问，学生作业，实验实训，技能竞赛及考试情况，综合评价学生成绩。

3.注重学生动手能力和实践中分析问题、解决问题的能力的考核，对在学习和应用上有创新的学生应予特别鼓励，全面综合评价学生能力。

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4s店插花活动方总结篇六

插花学习心得

插花课程心得

插花艺术，即指将剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为素材，经过一定的技术（修剪、整枝、弯曲等）和艺术（构思、造型、设色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有诗情画意，能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。

对于插花课程起初我是一点都不了解的，但是对于插花艺术我已经关注很久了。所以，我今年在南京邦元学校报了一个插花课程。给我们上课的是王老师，第一节课老师和我们聊一些关于插花和花卉的常识知识。我记忆犹新的是老师在讲盆栽和瓶插花的特点和利弊，真是受益匪浅。以前我总认为花是要饱受阳光的照射，那天王老师说有阴茶花、阳牡丹、半阴半阳四季兰看名字就知道“阴”这些花卉都是不可以长期暴露在阳光下更是不可以直射的。老师还给我们讲解了很多关于花的习性，课上的我很开心。之后的课程老师针对想看花店的学员们讲了很多关于花店开设的流程和重点，我们这些学习业余的纯属兴趣的学员真是饱受学习。原来一朵小小的花它背后竟然会有那么大的利润空间，真是不能小看。在邦元学习的这一期课程后，让我对花卉的了解更深一层。现在我准备开个花店，最近给插花班的班主任打电话咨询了，最近3月22号新开班的插花课我准备再去给自己充充电！ /