9.18事件作文

9.18事件作文篇一

9.18事变观后感

观《九.一八事变真相有感》

这周四，是9月18日，是一个沉重的日子，警报长鸣，为英勇的烈士致敬。

在这天，我观看了《9.18事变真相》这个节目，主持人讲述了9.18事变的整体过程。

1931年9月18日，晚上十一点过，板垣征四郎和石原莞尔以中方破坏中日关系为借口，开始了侵略战争。向东北抗日联军的主要集结地北大营展开进攻。当时因为蒋介石的一句命令:日军挑衅，不予反抗。造成了日军二万七千人战胜东北军二十万人，损失银元17亿，枪支267支的场面。当时的不抵抗造成了日本统治沈阳14年的黑暗历史。

在9月18日这一天，奉天城内的警察局局长黄显声得知日军要入侵奉天，给警察配发枪支，与日军对抗，但最终因人力物资的不足而撤离，黄显声现被后人称为“血肉长城”。

9月18日，这一天，让我们铭记那些烈士，让我们记住那不可洗去的国耻，让我们记住：勿忘国耻，奋发向上。在长鸣的警笛中，我暗暗下定决心，要好好学习，报效祖国、

今天的我们，生活在和平的年代里，生活在保护伞下，我们更应该勿忘国耻，奋发向上。虽然我们不能像战士那样在一线保卫祖国，但我们可以好好学习，为目标而奋斗，成为国家的栋梁。好好学习，不仅仅是对自己和父母、老师的一份答复，还是对栽培我们的国家一份馈礼。

我们不应忘记祖国母亲曾经遭受的凌辱，应该牢记这段黑暗的历史，奋发向上，好好学习，为祖国的明天多添一份光彩！

长鸣的警笛将我从思考中拉了回来，9月18日，我向那烈士致敬，我将会记住这一天，好好学习，为国争光！

9.18事件作文篇二

拜城9.18暴力恐怖事件的揭批材料

对拜城“9·18”暴力恐怖事件的 声讨、揭批发言

暴恐分子制造的“9·18”袭击事件，造成了我们多名群众和公安人员伤亡，对他们的这种反人类、反社会，灭绝人性、丧心病狂的丑恶嘴脸和行径我感到非常气愤，也让我们十分痛恨。暴力恐怖分子袭击矿山、砍杀无辜群众的暴行，简直是无法无天，给各族人民群众生命财产安全和社会大局稳定造成了严重损害，是对各族人民的又一次严重犯罪，也是对各族人民欠下的又一笔血债，这充分暴露出他们残忍、没人性的本性。对此，我表示愤怒声讨和强烈谴责！

案件的发生再次给我们敲响了警钟，暴恐离我们并不远，它就在我们生活的周围，它警醒我们任何时候都要把稳定放在工作的首位，坚决贯彻上级党委、政府的各项安排部署，扎扎实实做好各项工作，牢固树立没有与稳定无关的地方、无关的部门、无关的人的观念，做好自己的事，不信谣、不传谣，坚决防止和克服麻痹思想，切实提高工作的执行力。我们要认清暴恐分子的真面目，时刻保持头脑清醒，主动驳斥谣言，不信谣、不传谣、不上当，坚决粉碎敌人的罪恶阴谋。认清暴恐分子的险恶用心，做好家人和周围群众的宣传工作，让他们了解暴恐分子的罪恶本质，不信谣，不传谣，做到言行一致。

我们感谢为打击暴恐不辞辛劳战斗在反恐第一线的公安民警、武警战士和指挥员们，感谢和悼念为打击暴恐牺牲的烈士们，悼念那些被暴恐分子残害的无辜的人们。但是这些还不够，身在新疆的每一个富有正义感的人都要肩负起打击暴恐、维护新疆和平稳定，保持拜城长治久安的责任。不喊苦，不叫累，向战斗在一线的指战员们学习，提高警惕，做好上级交给的各项任务，以实际行动为我们的新疆，我们的拜城的稳定出一份力。

作为一名公务员，我要立足本职，坚守岗位，打击暴恐、制止犯罪。“光明前进一分，黑暗便后退一分”。只要我们同仇敌忾、众志成城，主动发声亮剑，坚决进行斗争，暴力恐怖分子就会成为人人喊打的过街老鼠，就会暴露在光天化日之下而无藏身之地。

9.18事件作文篇三

二上看图写话(9.18)

二上看图写话

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9.18事件作文篇四

钓鱼岛事件(700字)作文

精选作文:钓鱼岛事件(700字)作文

钓鱼岛自古以来就是中国的领土，可日本为什么说是他们的呢？我百思不得其解，这无理的要求让我非常气愤，钓鱼岛事件有感。 回想过去，遥想中国的唐朝、宋朝时期，那是何等的鼎盛，被世界称为天朝大国，人人羡慕、世界向往，都想与中国建交结盟。那时的中国谁人敢欺负？此后，中国战争不断，渐渐落后衰败。1840年鸦片战争爆发，中国惨败，渐渐沦为半殖民地半封建社会。清朝政府腐败无能，把国土无条件割让他人，香港、澳门、台湾相继被割让，上海、天津到处是外国人的租界，更令人气愤的是，在租界的处高高刮起了：华人和狗不能入内和东亚病夫的招牌，战争作文《钓鱼岛事件有感》。从此，中国四分五裂，任人宰割，任人欺负，沉重的三座大山压得中国人民抬不起头来。在中国共产党的领导下，中国人民经过8年抗日战争，3年解放战争，终于在1949年成立了新中国。10月1日，毛主席在天安门城楼上向全世界宣布：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！并且宣布：不承认一切不平等条约。此后，中国人民自力更生、艰苦奋斗，开拓进取，经过几十年的努力，终于慢慢强大起来。繁荣昌盛的中国收回了香港、澳门，与邻国的边界问题也一一解决。可是，中国的发展让别有用心的人不舒服，他们唯恐中国不乱，在钓鱼岛上制造麻烦。来吧，中国不怕！小日本不要异想天开了，任人宰割的时代一去不复返了，今日的中国不再是胆小怕事的中国，也不是任人欺负的中国了！现在，我们的海军强大了！想抢我们的钓鱼岛，先问他们答应不答应！现在我们国家这么强大，小小的日本怎敢侵犯我国领土！ 我们的国家正在发展之中，所以我们要好好学习，让祖国变得更富强！四年级:李忆辰 篇一：关于钓鱼岛的作文 初中

评中国钓鱼岛事件

在最近的一段时间里，几乎每个中国人都在谈论一个共同的话题——中国钓鱼岛事件。结果使之成为了继汶川大地震。玉树泥石流之后又一将全国人民的心拉在一起的的事件。

这几周，每当我在去学校的路上时，就会听到有人在谈论中国钓鱼岛事件，每一次上网就会看到许多中国钓鱼岛事件的字样，这也引起了我对中国钓鱼岛事件的关注。因为平时学习十分繁忙，使我根本无暇顾及别的事情，所以知道最近几天学习任务少了才开始关注这次事件起来。

通过在电视电脑报纸上所得的有关中国钓鱼岛事件的信息使我对这次事件产生了很多个人的想法。

在所得的中国钓鱼岛事件的信息中，有三件事引起了我的强烈关注：1.日本海军捕我国渔民，驱赶我国渔船。

2.日本提议购买我国钓鱼岛。3.中国人民抵制日货，许多丰田之类的日产汽车被愤青们砸毁。 对于

不过这些人的愤怒时可以理解的，马上就到了9.18了，这是日本侵华战争开始的一天，是中国的国耻。再加上在中国钓鱼岛事件日方对我国尊严的一再挑战，使得这些人怒上心头，一气之下做了不理智的事情，这些人现在也真该冷静冷静了。

最后我认为，爱国要理智一点，不能冲动。只有冷静下来，认真对待，才能即使我国领土尊严和领土受到保护，又能不使我国利益受到损失。

上面这些话只是我个人对这次中国钓鱼岛事件的评论，别无他意，望各位不要多虑。

陕西咸阳乾县乾县

长义中学初三:吴鹏{9.18事件作文}.

与正义同行，捍卫钓鱼岛

昨夜，我做了一个甜美的梦。梦见十年后的今天，我已成长为一名光荣的人民海军战士，驾驶着威武的舰艇，在钓鱼岛海域巡逻执勤。

碧绿的海岛上，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，白鹭在茂密的丛林中自在栖息、自由翱翔，成群的山羊、小鹿在尽情嬉戏，慵懒的海龟在礁石上享受着阳光。海岛四周，帆船点点，星罗棋布，勤劳的中国渔民正忙碌着张网捕鱼。一片和谐、幸福、安宁的景象。

其实，这幅美妙的画卷早在新中国成立之初我们就应该拥有，可不知廉耻的日本右翼分子及其政府，却屡屡机关算尽，打着所谓“国有化”、“维护稳定”的幌子，企图窃据我钓鱼岛领土。正如一首诗中所写道：“祖国啊，母亲/我是钓鱼岛/我是不是茫茫大海中孤独的海草/我是不是强盗餐桌上的美味佳肴/我是不是您衣襟上可有可无的珠宝„„”读来令人心酸。

进入9月份以来，打开广播、电视，翻开网页、报纸，日本人窃岛闹剧的丑恶嘴脸随处可见，完全置正义、历史于不顾，肆意妄为。我们的党和政府以及亿万中华儿女当然不会答应！

从1894年甲午海战、1937年卢沟桥事变，直到1945年二战结束日本帝国主义无条件投降，中国人民经历了深重的灾难、面临着一场场生死抉择。日本的那些恶兽们残忍地杀害、奴隶着我们的同胞，疯狂地掠夺我们的资源、财富，那一段段使中国人民受尽屈辱的历史，我们永远铭刻于心。

历史，当然不会重演。今天，中华人民共和国已走上了繁荣、富裕的道路，我们的政治、经济、军事实力已经跻身世界前列，我们在正义、和平、发展的道路上稳步{9.18事件作文}.

前进。钓鱼岛，自古以来就是我们的固有领土，是祖国疆域不可分割的一部分。中国政府、中华儿女尤其是中国人民解放军，有决心、有能力拿起正义的武器，强力扞卫钓鱼岛。日本右翼分子及政府的无理挑衅和阴谋不可能得逞，他们的“帝国”美梦必将在我们的迎头痛击下彻底破碎。 作为跨世纪的新一代中学生，我们要牢记历史，不忘国耻，发奋学习，为中华之崛起而读书，为描绘我们心中、梦中最美妙的画卷而奋斗！

让我们与正义同行，扞卫真理。

初二:中国崛起

誓死保卫钓鱼岛 最近“钓鱼岛事件”的发生，成为了一个议论的热点，作为一名学生虽然对于政治方面的问题了解的并不深，但对于这个事件，依然使我愤愤不平。

谈起日本，我以及我

的一些同学想到的不是隋唐时期日本与中国的友好往来，而是那让人永远都忘不了的甲午中日战争和抗日战争；而是那残忍的旅顺大屠杀，这是中国近代中上的悲痛。而正是这种悲痛，让我们对日本失去了那份热爱和向往，甚至多了一些厌恶。记得隋唐时期，中国是世界上最强大的国家，当时中国与各国一直保持着友好的外交关系。而在当时，日本算什么呢？它仅仅是一个新生的国家，它没有属于自己的文字，跟中国相比，差距可想而知。而中国对其的态度又如何？日本以唐朝的制度为模式进行政治改革，参照汉字创造了日本文字，中国鉴真不畏艰难六次东渡日本，精心设计了唐招提寺„„中国没有侵略日本——尽管以中国当时的实力，以中国当时在世界的地位，这不是个难题；中国与日本友好往来——尽管中国是一个大国，日本是一个小国。

可是日本呢？近代史中，中国落后了，日本崛起了。日本干了些什么——甲午中日战争，日本夺取了辽东半岛、台湾、澎湖列岛，中国赔偿日本军费白银二亿两，后又花3000万两白银买回本来就属于中国的辽东半岛；1931年9月，日本引发“九·一八”事变，攻打东北地区„„近代史，日本把中国当什么了，一头任人宰割的肥猪吗？它也曾拥有像中国一样被西方列强侵略的命运，但强胜后，却加入了曾经侵略过它的领土的队伍去侵略一个曾经与它有过友好关系的国家。在侵略中国时，日本人在写用汉字演变过来的文字时，就没有一点感受吗？在屠杀中国人民时，日本人就没有想到他们将会在崛起的中国人心中形成一种什么形象吗？自古以来，中国一直以和平为主，{9.18事件作文}.

和各国建立友好往来关系，为什么日本总是要为领土而引发战争，以千万人的生命换回一块领土，这样他们心中就平衡了？高兴了？

如今，日本又因撞船事件扣压了中国的渔船，这无疑又挑起了一次争议。暂且不提钓鱼岛归谁的问题，先说日本喜欢提的“谁撞谁”的问题，如果说中方渔船先撞日方船，那么“一个巴掌拍不响”，如果日本什么都没有做过，那渔船船长有十个胆子也不敢去冒犯他国的官船啊！船长疯了？有谁敢让一个疯船长去海上捕鱼，还到了钓鱼岛附近？毕竟冒犯外国官船并没有什么好处，严重了还不一定有什么结果，更重要的是一个渔民他与日本人能扯上什么关系？

这样的问题，像我们一样的普通学生，是很难得出结论的，但是有一点可以说明——中国已不再是近代史中那个软弱的国家了。

六年级:薛一澜

钓鱼岛，是我们的 大家好，今天我演讲的题目是：钓鱼岛是我们的！

相信大家都很关注钓鱼岛的争端问题，那么，作为一个中国人，我们有历史证明，钓鱼岛，是我们的！

钓鱼岛是钓鱼岛列岛的主岛，是中国固有领土，位于中国东海，距温州市约356千米、福州市约385千米、基隆市约190千米，面积4.3838平方公里，周围海域面积约为17万平方公里。1972年美国将其“行政管辖权”连同琉球一起“交给”日本，历史上琉球并不属于日本。中日钓鱼岛争议由此产生。1970年代开始，华人组织民间团体曾多次展开宣示主权的“保钓运动”。2012年

9月10日起，中国有关部门对钓鱼岛及其附属岛屿开展常态化监视监测；9月11日，央视首次播钓鱼岛天气预报。2012年9月17日，央视报道：中国学者发现1895年日政府就知道钓鱼岛是中国的。 最近，砸日货等事情不断发生。对此我想说的是：大家要理性爱国。 首先，部分日本工厂在中国，不买日货，工厂倒闭损失的是中国自己。其次，市场上看到的几乎所有日货都是已经进口，同日本交易完了的，大部分都是中国的二道销售在卖，你一抵制他们破产了，损失的还是中国。然后，日本经济结构很合理，即使你成功抵制了，了不得他损失一些市场，根本达不到经济结构彻底崩溃的地步。所以。唯一的办法不是一顿不理智的乱砸，而是我们努力学习振兴中华，让所有侵略过我们中国的人知道。

少年强，则国强！中国，不败！

钓鱼岛，是我们的！

钓鱼岛是我们的 大家都知道钓鱼岛是我们中国的，可是现在日本又我们这块土地产生了兴趣。以前的那场战争想必大家因该还没忘记把，当时日本人把我们欺负得可惨了！直到1949年成立了新中国，我们的中华民族掘起了！

当时的我们就像是一只小鸟差点被子弹击中，但是又重新获得希望，有了继续生存机会的小鸟一样。那么幸运，那么美好。可是，2012年日本又有回了以前的野心。他想要霸占我们的领土-钓鱼岛。当然我们也不是那么轻易就会被欺负的！日本当年我们就这么放过你们，你们不但没感激我们，现在反而来反咬我们一口，你们还要脸吗？ 钓鱼岛自古以来就是中国的领土，可日本为什么说是他们的呢？我百思不得其解，这无理的要求让我非常气愤。

钓鱼岛是我们的，不要以为你们区区一句话就可以真的说成是你们的了！我们的中国已经不像以前一样那么脆弱了，你们真以为你们真的可以说要就要吗？不，你们错了，中国已经有了大的良好变化，你们难道真的以为可以这么轻易就夺走我们的领土吗？

以前我们的美好友谊呢？日本你们为什么偏要和我们作对呢？在你们最需要帮助的时候我们中国有抛弃你们吗？你们日本的经济来源你们认为我们中国就没有帮助过你们吗？不，你们一切都想得太简单了。你们就只懂想着要多占点领土把自己的国家变的强大，对，我承认没有那个国家是不希望自己的国家是不强大的。但是你们有必要这样吗？

现在你们竟然已经变成这样了，我们无话可说。但是请你们在放肆，无理的时候为我们想想，为自己想想这样子有没有丢失你们的颜面，这样子做对中国又会造成怎样的伤害。

最后请你们记住：钓鱼岛，以前是中国的，现在是中国的，以后永远都会是中国的！！

广西南宁西乡塘区陈村小学五年级:梁春艳

篇二：关于钓鱼岛事

件的小感1

关于钓鱼岛事件的小感想

提起去年刚发生的钓鱼岛事件，大家一定不陌生。在那中日双方紧张的气氛下，中国国民的怒火一再的攀升，在中国的各大中小城市爆发了自发的游行活动，中日关系在这重重的矛盾之中日夜不断的紧张起来„„

还清晰的记得去年9月18号的中午时分，我刚好经过贵阳人民广场就看到了游行的一幕。那天天还下着小雨，起初我并知道发生了什么？只看见了又许多的警察在路边站着维持秩序，我还以为是在逮捕什么大的犯罪团伙，后来我才听一些人说是维持保岛游行秩序，不一会儿一群长长得自发的游行队伍走了过来，真的那一刻我亲眼看到了，看到的不止是这支队伍，我看到中国人民的不屈不饶，看到了国人那份爱国的深情，也看到了一个个看到祖国母亲在遭到别人调端发自内心的真实呐喊。

逝去的岁月抹平了时光的脚步，唯一抹不去的是那犹心的记忆，我看到了这件事引起的轰动，看到了一个个中华儿女为了捍卫祖国不惜牺牲一切的精神，同时也让我产生了一些小小的感慨——中国我们真的很了不起！

2010年9月7日上午，一艘有15名船员的中国拖网渔船“闽晋渔5179号”在钓鱼岛附近海域进行捕捞作业时，日本海上保安厅一艘巡逻船“与那国”号赶到钓鱼岛海域久场岛西北12公里处现场，试图“驱逐”中国渔船，并冲撞“闽晋渔5179号”。

10时15分左右，“与那国”号巡逻船船尾附近部位与“闽晋渔5179

号”船头附近部位发生碰撞。巡逻艇的栏杆支柱断裂。

日本海上保安厅随后派出两艘巡逻艇“水城”号和“波照间”号，对中国渔船进行追踪。

从日本这些肆意的调端中中国人能不站出来说句公道话吗？再说你们日本人以前在中国犯下的罪过还少了吗？中国人提起你们好多人还怀恨在心，难道你们还不知足吗？真的说实话如果你们想一再的欺辱中国，那我只能肯定的说一点国人是决不会放过你们的。在这次钓鱼岛事件中我看到了国人对你们的愤恨不是一般的，你们如果你们想的只是你们的野心，那我也只能告诉你们错了，每一个中国人都会为了正义积极的出来捍卫祖国的。

过去几十年来，中日关系一边发展，一边不断集中爆发矛盾和冲突。每次两国关系恶化，日本或者是挑事者，或者是放纵偶发事件升级的一方。无论历史、贸易还是海洋权益，只要日本不率先发难，不火上浇油，中日关系就相安无事，这就是中国人的胸怀大志，大国需要承受更多的问题和矛盾，这些你们怎么就一点不会理解

钓鱼岛事件不同于单纯的政治事件及经济事件，他涉及到中国领土主权问题，涉及到中国的切身利益、领土完整以及民族尊严。从世界历史的演变来看，没有任何一个拥有主权的国家和民族能够坐视自己的领土遭到侵犯而置之不理，中国也不例外，况且中国人在大难面前表现得是最坚强的国家，经历风风雨雨的中国重来就没到下过，所以我认为中国人真的很坚强真的很厉害，作为

9.18事件作文篇五

小悦悦事件材料作文及范文

迟钝的力量

江西省赣县中学 钟慧琳 指导老师 谢人杰

用什么词语来形容这个世界？冷漠，浮躁，敏感......社会的复杂与人心的险恶渐渐把我们锻造成了外表坚固的铁人。脆弱的心房虽然涌动着如岩浆般炙热的情感，却只能以冷漠处世，一件细微的小事便会牵动敏感的神经，继而引发思想的斗争，有时不自禁地想，如果这个世界多一份迟钝，减一分敏感，所有的一切将会更加美好。

家庭依靠互相珍惜而建立，但如果要长久而和睦，迟钝是一件法宝。著名学者，北京师范大学教授于丹被公认为是一位集智慧和口才于一身的成功女性，大多数人认为，夫妻双方如果是女方太过出众，则会令男方产生自卑感，继而导致家庭矛盾，但于丹教授却与丈夫相敬如宾，持家有道，有人曾向她请教秘诀，她却幽默地说：“我从来不带脑子回家。”这是多么富有哲理的一句话啊！一分的迟钝和一分的傻气却换来家庭百分百的和气，这又是多么睿智的行为啊！

都说“家是最小国，国是千万家”。这样说来，整个国家，整个社会都应该舍弃一些精明，注入一分迟钝。

看着这个繁华喧嚣，物质横流的世界，你是否感觉到你原有的本真随着城市高速发展的步伐而一步步地消耗殆尽？你甚至不敢在别人面前展示你真实得一面。对名权利弊高度敏感的神经早已失去了感知人性冷暖的弹性。

看着一起起搭救老人却被诬陷的案例，你是否会感到心寒？听到小悦悦被两次碾压，却有十几名行人路过而不施救，最终因脑死亡而结束了短暂的生命的噩耗，你是否会燃起满腔怒火。也许正是因为有了前者带给社会的阴影，才酿成了无法挽回的悲剧。如果当时人们考虑的不是自身的清白，迟钝一些，想到的仅仅是要尽快救人，不让怕被诬陷的想法后来居上，蒙蔽了内心的善良光辉，那么拯救的将不仅是生命，更是良心与人性。

精明处事是一个事业成功人士必备的素质，但却不适用于一个人所充当的所有角色。学会拥有一份迟钝吧！这也许不能为你的事业增分，却能让你的生活添彩。在为人处事方面，保留那一份纯真，将自私与抱怨钝化，你的人生将会因这迟钝的力量朝着更加美好的方向前进。

9.18事件作文篇六

托福作文9.18

when students study these days, many of them also do other things at the same time，for example，use their phones，spend time on the Internet, or listen to music. Do you agree or disagree that such activities have a bad effect on learning?

The rapid development of technology has not only facilitated people’s life, but has increasingly distracted them from the work that need to be completed. The phenomenon is widely detected and witnessed among students, especially when they are doing academic projects. As far as I’m concerned, there is no doubt that doing homework while at the same time playing with electronic devises will exert negative influence on learning results.

To start with, the distraction caused by those fancy electronic devices will prevent students from concentrating their minds on the academic knowledge in the short term, which then will impede the knowledge acquisition process in the brain. For example, if the student watches the soap opera episode on the internet while doing homework, it would take him much longer to understand and analyze the questions, and it may even cause misunderstanding or make the questions incomprehensible. In this way, there is little possibility for the student to finish his homework on time, let alone the accuracy. What’s more, in order to avoid criticism from teachers, he might choose to copy the answers from other classmates. The pleasure brought by playing with the electronic devices not only distracts students from their study, but may also give rise to a series of integrity problems.

In the long run, if it has become the students’ custom to study and do other distracting stuff at the same time, it definitely will do harm to their long-term academic performance. Studying is similar to building a house. It is an active process that need to be done step by step. Without laying a solid foundation at the very beginning, it is impossible to build a skyscraper. Likewise, no great academic performance could be achieved if students are unable to master what is taught to them at the beginning, which is exactly what would happen if they are distracted when studying. At first, they probably just have difficulty in finishing the homework, then they lose interest in the class since they don’t understand what teachers are saying and finally they would give up completely. This vicious cycle will generate permanent damage to studying results.

All in all, given the negative results that may be caused by the distraction in the studying process, I’m convinced that it is high time to take appropriate measures to tackle this problem so as to suppress the interference and improve students’ concentration on study .