5.12防震演练活动总结

5.12防震演练活动总结篇一

5.12应急疏散演练活动总结

5.12应急疏散演练活动总结

来

源莲山课

件75.12应急疏散演练活动总结

三年的花开花落云卷云舒化不去那心头的伤痛，一千多个日日夜夜的磨洗洗不掉那伤感的印记，提起三年前那一场震惊中外的xx大地震依然是我们心底的痛，“5.12”早已烙印在每一个中国人的心中。死者长已矣，存者当自励。在xx地震三周年祭即将到来之际，我校全体师生在缅怀、哀悼在地震中不幸逝世的同胞的同时，为进一步提高学校应急处置能力，在地震、火灾等紧急事态突发时能及时、有序、安全地组织全校师生员工疏散，预防事故发生，减少人员伤亡和财产损失，增强师生安全意识和自救自护能力，在5月12日下午14时28分参加了全区统一进行的预防地震应急疏散大演练。师生们表示要珍惜、关爱自己的生命，时刻把安全谨记在心中，时刻做好安全防范工作。

为进一步增强我校学生安全意识，提高学生安全技能，加强学校安

全管理，预防和减少事故发生，确保学生生命和社会稳定，我校紧抓本次活动契机，遵照《2015年白云区教育局应急疏散大演练工作方案》的有关要求，在4、5月间组织全校师生开展了防震紧急疏散活动，活动分三个阶段进行组织实施：

一、筹备阶段（2015年4月6日前）

1、结合我校《校园突发安全事故应急预案》的相关事项建立安全事故紧急疏散领导小组：

总指挥：校长（赵xx）{5.12防震演练活动总结}.

副指挥：副校长（李xx）

主要成员：各处室、级组负责人（黄xx）

2、为保障演练能顺利安全地开展成立了七支实施队伍，分别为：通讯指挥组：负责发布预警信号和疏散指令，维护保障广播通讯设备的畅通；医疗卫生组：负责照顾、抢救伤员；宣传教育组：做好安全教育、演练动员工作，发布演练信息及资料；善后处理组：负责全面了解校园灾情，妥善安置学生，接待学生家长，做好学生心理辅导；信息、交通处理组：负责向区教育局、街道报告情况，传递上级指示，接待新闻媒体，应急车辆安排及演练摄影；统计报告组：清点疏散人数及伤亡人数，向总指挥汇报；疏散引导组：负责主要通道指挥，保障疏散有秩序的进行，防止安全事故的发生。

3、针对我校的实际情况遵守科学规划、就进疏散、确保安全的原则制定{5.12防震演练活动总结}.

演练方案。

二、宣传培训阶段（2015年4月12日前）

1、利用国旗下讲话召开题为“积极参与疏散演练，防患于未然”的动

员大会，向全校师生明确了演练的意义和强调演练的要求和注意事项。

2、向全校师生引发《了解自护自救知识，提高自我保护能力》安全学习资料，要求学生认真学习，并要签名确认。

3、各班召开主题班会：宣传学习安全知识和加强演练安全教育，保障演练的顺利进行。

三、演练实施阶段

为保障演练能顺利有序地进行，我校在2015年4月19日课间操时间进行了一次初演，模拟了一场临近我市某地突然发生m6.5级以上，裂度8级以上，震源深度为7千米的地震，我校所在区域震感明显。当下课铃一响广播传出了地震正在发生的信息，在室内的学生立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌边或墙角避险，上课老师迅速切断电源，组织指挥学生正确避震。两分钟后急促的警报铃响彻校园，安全领导小组和各实施小组马上各就各位，迅速组织指挥全校师生进行疏散，全校1100多个学生，80多个老师仅用了2分40秒的时间就从不同的教学楼和不同的教室中全部疏散到了操场安全地带。到了安全地带后，班主任马上清点学生人数，级长清点本级老师人数，然后按程序向上汇报，下班老师排查学生受伤情况，向医疗组汇报，整个疏散过程井然有序。最后总指挥根据演

练的实际情况作了全面的现场总结。

由于有了初演的经验“5.12应急疏散演练”仅用了2分03秒全校1198名师生就全部安全疏散到操场，无人员伤亡。

这次地震紧急疏散演练，大大提高了全校师生处理地震灾害的应急能力、自我保护能力和安全防范意识，将我校的安全教育工作提上了一个新台阶。

未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。我校将每学期定期进行安全紧急疏散演练，保障当灾难来临时全校师生能安全、快速地进行疏散，最大限度地保障师生及学校生命财产安全，维护正常的教育教学秩序和社会稳定。

来

源莲山课

件7

5.12防震演练活动总结篇二

5.12应急疏散演练活动总结

5.12应急疏散演练活动总结

5.12应急疏散演练活动总结

三年的花开花落云卷云舒化不去那心头的伤痛，一千多个日日夜夜的磨洗洗不掉那伤感的印记，提起三年前那一场震惊中外的xx大地震依然是我们心底的痛，“5.12”早已烙印在每一个中国人的心中。死者长已矣，存者当自励。在xx地震三周年祭即将到来之际，我校全体师生在缅怀、哀悼在地震中不幸逝世的同胞的同时，为进一步提高学校应急处置能力，在地震、火灾等紧急事态突发时能及时、有序、安全地组织全校师生员工疏散，预防事故发生，减少人员伤亡和财产损失，增强师生安全意识和自救自护能力，在5月12日下午14时28分参加了全区统一进行的预防地震应急疏散大演练。师生们表示要珍惜、关爱自己的生命，时刻把安全谨记在心中，时刻做好安全防范工作。 为进一步增强我校学生安全意识，提高学生安全技能，加强学校安全管理，预防和减少事故发生，确保学生生命和社会稳定，我校紧抓本次活动契机，遵照《2015年白云区教育局应急疏散大演练工作方案》的有关要求，在4、5月间组织全校师生开展了防震紧急疏散活动，活动分三个阶段进行组织实施：

一、筹备阶段（2015年4月6日前）

1、结合我校《校园突发安全事故应急预案》的相关事项建立安全事故紧急疏散领导小组：

总指挥：校长 （赵XX）

副指挥：副校长（李XX）

主要成员：各处室、级组负责人（黄XX）

2、为保障演练能顺利安全地开展成立了七支实施队伍，分别为：通讯指挥组：负责发布预警信号和疏散指令，维护保障广播通讯设备的畅通；医疗卫生组：负责照顾、抢救伤员；宣传教育组：做好安全教育、演练动员工作，发布演练信息及资料；善后处理组：负责全面了解校园灾情，妥善安置学生，接待学生家长，做好学生心理辅导；信息、交通处理组：负责向区教育局、街道报告情况，传递上级指示，接待新闻媒体，应急车辆安排及演练摄影；统计报告组：清点疏散人数及伤亡人数，向总指挥汇报；疏散引导组：负责主要通道指挥，保障疏散有秩序的进行，防止安全事故的发生。

3、针对我校的实际情况遵守科学规划、就进疏散、确保安全的原则制定 演练方案。

二、 宣传培训阶段（2015年4月12日前）

1、利用国旗下讲话召开题为“积极参与疏散演练，防患于未然”的动

员大会，向全校师生明确了演练的意义和强调演练的要求和注意事项。

2、向全校师生引发《了解自护自救知识，提高自我保护能力》安全学习资料，要求学生认真学习，并要签名确认。

3、各班召开主题班会：宣传学习安全知识和加强演练安全教育，保障演练的顺利进行。

三、演练实施阶段

为保障演练能顺利有序地进行，我校在2015年4月19日课间操时间进行了一次初演，模拟了一场临近我市某地突然发生M6.5级以上，裂度8级以上，震源深度为7千米的地震，我校所在区域震感明显。当下课铃一响广播传出了地震正在发生的信息，在室内的学生立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌边或墙角

避险，上课老师迅速切断电源，组织指挥学生正确避震。两分钟后急促的警报铃响彻校园，安全领导小组和各实施小组马上各就各位，迅速组织指挥全校师生进行疏散，全校1100多个学生，80多个老师仅用了2分40秒的时间就从不同的教学楼和不同的教室中全部疏散到了操场安全地带。到了安全地带后，班主任马上清点学生人数，级长清点本级老师人数，然后按程序向上汇报，下班老师排查学生受伤情况，向医疗组汇报，整个疏散过程井然有序。最后总指挥根据演练的实际情况作了全面的现场总结。

由于有了初演的经验“5.12应急疏散演练” 仅用了2分03秒全校1198名师生就全部安全疏散到操场，无人员伤亡。

这次地震紧急疏散演练，大大提高了全校师生处理地震灾害的应急能力、自我保护能力和安全防范意识，将我校的安全教育工作提上了一个新台阶。

未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。我校将每学期定期进行安全紧急疏散演练，保障当灾难来临时全校师生能安全、快速地进行疏散，最大限度地保障师生及学校生命财产安全，维护正常的教育教学秩序和社会稳定。

5.12防震演练活动总结篇三

512防震应急疏散演练总结

余庄回小5.12防震应急疏散演练总结

为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受力，帮助全体师生提高自救、自护的能力，根据《河南省教育厅转发教育部办公厅关于印发中小学幼儿园应急疏散演练指南的通知》，我校于2014年5月12日下午3点10分，在学校安全演练领导小组的精心组织下，学校领导和全体师生的共同参与，开展了“5.12校园防震应急疏散演练活动”。现将活动过程总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长刘兵任组长，后勤主任吕广辉和各部门主要负责人为组员的5.12防震应急疏散领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上学校领导要求全体教职工首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。活动中还应注意安全，保障措施必须到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练预案安全可行。

在预案中就演练的对象、内容、职责、疏散路线及集合场地都作了具体的说明。为了确保演练活动能按预案顺利进行，在学生中进行了广泛的宣传和动员，使学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域，要求学生在演练时必须服

从指挥，在撤离过程中要快速有序，不得大声喧哗，不得拥挤、推搡，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起撤离“危险”区域。让每位教师进一步明确演练要求，明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

三、师生参与，疏散演练效果良好。

这次活动全校师生全体参加。伴随着警报响起，全体人员都能严格按照突发事件应急疏散预案的要求，迅速进入各自岗位进行及时疏散，学生在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线，迅速有序地撤离教学楼，疏散到学校楼前空地集合，并立即清点人数上报集合场地负责老师。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。

本次紧急疏散演练有效地增强了我校师生的安全防范意识，提高了我们在火灾等自然灾害紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力，同时也是对我校《应急疏散演练预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。{5.12防震演练活动总结}.

同时，通过这次演练活动也暴露出一些问题，如少数学生在思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，疏散时动作不够迅速，这些问题都需在以

后的演练活动中加以注意并及时改正。

余庄回小

2014年5月12日

余庄回小

安全应急疏散演练总结

2013年12月8日

5.12防震演练活动总结篇四

地震演练活动总结

地震演练活动总结{5.12防震演练活动总结}.

眉县城关中学

2012.5

地震演练活动工作总结{5.12防震演练活动总结}.

为贯彻落实《关于在“5.12汶川地震纪念日”期间开展校园地震应急演练活动的通知》的精神，进一步加强地震灾害预防知识宣传，提高师生紧急避险自救能力，确保师生生命安全，我校于5月10日开展地震演练工作，现将具体情况总结如下：

一、领导重视，活动组织到位

为了确保活动落到实处，我校成立了由校长麻清任总指挥，书记李天世任副总指挥，各班班主任为成员的领导小组。并召开专门会议，部署演习工作。全体师生思想上高度重视。以主题班会的形式对学生进行防震安全意识教育。抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。对于这次活动，校长要求一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班级屋屋落实，以确保这次演习活动顺利进行。 二、认真规划，演练方案安全可行

根据要求，我校制定了《眉县城关中校防震应急演练方案》，为了使得演习方案安全可行，我们对这次演习的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，各年级进一步明确疏散集合地点，疏散顺序和注意事项，要求班主任教育学生，听到警报声后，全体师生必须服从指挥，听从命令，立即快速，安全进行疏散，不得拥挤，推拉，不得重返教室，更不得喧哗，开玩笑。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地，到达规定的安全位置。 三、师生参与，演练效果呈现良好

按照学校的安排，5月10日下午4点10分，全校开始演习活动，演习领导小组下到各班级检查此项工作，在活动中，各班级都能高度重视此项工作，都能在规定时间内到达规定地点集结，整个演练活动达到了预期目标（全过程用时1分15秒）。

四、存在的问题及改进措施 （一）、存在的问题

1、紧急疏散时，个别学生跑到围墙下躲避，缺少防震常识； 2、防震演练时，部分学生态度不端正，防震知识不规范。 （二）、改进措施、

1、继续加大地震预防知识宣传，高度认识，明确责任，各科任教育结合学科特点教给学生预防地震的知识及方法。

2、坚持进行防震演练，提高防震避险能力。

2012年5月13日

5.12防震演练活动总结篇五

学校防震演练总结

攀枝花商贸电子职业技术学校

防震演练总结

在5.12特大地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给人们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，攀枝花商贸电子职业技术学校都制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”，并于4月11日进行了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园防震演练小组，分别召开小组会议，部署演练工作。学校领导要求师生首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，学校要实行层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

各校为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对原有的演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作

了具体的说明。要求班主任教育学生，听到演练组长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，发扬互助精神，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

4月11日各校确定了时间，校园警报声长鸣， 防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告演练组长。各班向演练组长汇报，演练组长对演习活动进行简要总结。演练组长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

我校这次13个教学班全校500多名师生参加了这次演练活动，学生从教室撤离到操场（安全区域）用的时间短，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速

逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

学生管理处

2012年4月16日

5.12防震演练活动总结篇六

地震演习活动总结

“5·12”地震演练活动总结

一、活动意义及目的

为切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，吸取“5·12四川汶川大地震”对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救自护技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、活动过程

1、提前一个星期由传媒中心通过QQ群等形式向全校区师生宣传本次5.12系列活动。

2、召开班长会议，传达本次活动的通知，让本次活动人人知道，吸引同学们前来参加

活动，提高大家参加本次活动的积极性。并向班长下发社联地震知识宣传彩页。

3、 5月11日当天在餐厅门口设置一条条幅，供同学们签名寄托哀思。

4、 5月12日当天中午1点准时吹哨，应急演练开始。

5、快速集合，评选出地震演练中的优秀班级。

5、请李文华书记做总结讲话。

三、活动总结

此次演练在校领导的指导和全体同学的支持下，取得了很好的效果。这次演练提高了师生实际抵御和应对紧急情况的能力，更一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生，以及自救，互救的基本方法。为今后在发生地震能及时采取有效措施提供了宝贵经验。本次演练中同学们做到了不惊慌失措，不争先恐后，能有序的按逃生路线疏散到安全的地方，整个活动达到了预期效果。

四、活动中存在的问题及改进措施

（一）存在的问题

1、演练进行时，个别同学态度不端正，防震意识缺乏。

2、撤离速度较慢，部分同学紧张度不高。

（二）改进措施

1、继续加大地震预防知识宣传，高度认识，明确责任。

2、坚持进行防震活动，提高防震避险能力。

宁夏大学中卫校区团委社团联合会

2016年5月12日