8年级生物作业本下答案2017

8年级生物作业本下答案2017篇一

2016-2017学年八年级生物教学计划(下册)

八年级生物教学计划（下册）

一、学情况分析

本学期学生的生物要进行结业考试，成绩纳入中考成绩，所以本学期的生物教学更为重要。本届学生学习生物的兴趣还不是很高，上学期生物的平均成绩在及格边缘，整体成绩还不理想，原因是不爱学习的学生多，学习自觉性不强，学习兴趣不高。因此，成绩取得高分的学生平均被拉了下来。这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高。我们从建立学习小组入手，调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把生物视为副科，不好好学习、认真对待的学生心理，营造学习生物的氛围，让他们在不知不觉中把注意力集中在生物课的学习上，力争培养一批热爱生物研究的生物学爱好者，学习中尽量采用图形结合记忆，把握考点，避免在考前突击。采用分小组式的学习、讨论教学模式，提高学生的学习积极性，尽量不让一个学生掉队，全部完成会考任务。

二、教材分析

本学期教学内容介绍生生命的演化、生物与环境、生物技术。共三个单元、七章内容，内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量，扩大了知识面。

三、教学目标

1．全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。

2．在继续抓好“课改”实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的认识，力争在原有的基础上，使自己的高效快乐课堂教学有所创新、有所突破。

3．继续探究试教过程中新的教学模式，积极吸取上一年的“课改”经验，继续收集和整理相关的资料，固化“课改”新成果，并完成好相关的课题。

4．继续研究和推广校本教研的内涵和经验,充分调动教师们的积极性,发辉学校教研组群体优势，继续尝试开展学校开放日活动。

5．继续探究新课程的评价体系，特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准，并在初二完成教学任务的基础上，总结试教二年的经验和体会，初步归纳整理出适合我校校情的评价体系。

6．通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。

7．通过学习使学生知道如何健康地生活。

四、具体措施

1、精心采取先进的高效课堂教学方法，对新教材进行深入研究。

2、做好集体备课，精心组织和策划好课堂教案。

3、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率。

4、进行课外辅导，提高学生的兴趣。

5、认真批改作业，从中解决学生存在的问题。

6、培养优生，转化后进生。

五、教学方法

1、课堂教学与复习要围绕三个层次进行。

（1）是什么？围绕考纲、考点，落实基础，解决重点难点，以学习掌握程度为评估标准。

（2）为什么？围绕考纲、考点，使学生明确考核要点，并以此指导学生课后复习。

（3）怎么办？以《生物结业考试指导与说明》为抓手，引导学生以中考意识，运用知识解决问题。

2、要重视发挥学生的学习主体作用

要牢固树立以“学生为本”的观念，能力的获得是需要知识内化后，由学习者自我产生的，从

知识到能力的转化必须经过一个桥梁，这就是学生的自主学习活动。大量练习后的总结归纳是很重要的,不能以简单的公布答案代替。否则，是剥夺了学生作为复习和考试的主体应有的自主活动的权利。不利于学生能力的形成。课堂教学应从关注“这节课我讲了多少”，转变为“这堂课学生能提高多少”。

3、精选习题，落实有效训练

教师要立足校情、学情，优化精选习题。做到选择题要精选，密度要适度，时机要恰当，反馈要及时。确保中档题拿高分，带动低档题拿满分，冲击高档题拿多分。要通过讲评评出方法、评出规律、评出能力。

4、强化贯彻，重在坚持。

大的目标确定以后，细节决定成败。重在落实，贵在坚持。上课+不落实=0；布置作业+不检查=0；100－1≠99＝0；抓住不落实的内容＋追究不落实的学生=落实。

总之，我们坚持“以教书育人为本、以敬业奉献为乐、以助生成才为志”，尽职尽力把八年级的结业考试任务顺利完成，争取每位同学都取得好成绩。

六、进度安排

本学期总课时为34课时，每周2课时。

教学内容及参考课时如下：

周次 授课内容

1用药和急救

2了解自己 增进健康

结业考试复习安排：

八年级下册（第五单元）复习2周

七年级上册（包括第1、2单元）复习2周

七年级下册（第3单元）复习2周

八年级上册（第4单元）复习1周

模拟训练（综合）（2周）

8年级生物作业本下答案2017篇二

2016-2017上八年级期中生物试卷

者黑中学2016-2017学年度上学期八年级期中检测

生物试卷

（全卷共两个大题，满分100分，考试用时90分钟）

考号： 班级： 姓名：

一、选择题（本大题共40个小题，每小题只有一个正确答案，每题1.5分，共60分） 1.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们可能会发现水螅和涡虫．二者共同点是（ ） A．有口无肛门 B．身体呈辐射对称 C．背腹扁平 D．由内外两层细胞构成

2．在动物个体之间有各种各样的信息交流方式。下列不属于动物之间信息交流的是（ ）

A．蜜蜂的舞蹈动作 B．雌蛾体表腺体分泌性外激素 C．鸟类的各种鸣叫声 D．乌贼感到危险时释放的墨汁 3．蝗虫比较常见的昆虫，是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是靠( ) A.气管； B.肺； C.体表； D.头部。

4.生活中，有很多动物被称为“鱼”．下列哪种是真正的鱼类（ ） A． 鲫鱼 B．章鱼 C．鳄鱼 D． 娃娃鱼 5.下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（ ）

A．都是陆生脊椎动物 B． 都能产有卵壳的受精卵，都要经过变态发育 C．都是变温动物 D． 蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物

6.同学们绘制的骨、关节和肌肉关系的结构模式图中，正确的是（ ） A． B． C． D．7.下列关于哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述不正确的是（ ） A．骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上 B．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成 C．骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动 D．运动系统主要由骨、关节和肌肉组成

8．骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（ ）

A.杠杆、支点、动力 B.杠杆、连接、动力

C.保护、支点、动力 D.动力、支点、杠杆

9.在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，断落部分还能做屈曲运动。蜥蜴的这种行为是动物的（ ）

A.攻击行为 B.繁殖行为 C.社会行为 D.防御行为 10.成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是( ) A.荚膜 B.外骨骼 C.细胞膜 D.细胞壁 11、判断蚯蚓的前端和后端，最方便的是根据（ ）

A、体节的形状 B、环带的位置 C、刚毛的长短 D、口和肛门的位置{8年级生物作业本下答案2017}.

12.蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在玻璃板上几乎不能爬行，其原因是（ ）

A、玻璃板摩擦力大 B、蚯蚓不能在土壤之外爬行 C、蚯蚓的运动要借助刚毛的活动 D、玻璃板不能粘住蚯蚓的身体 13.下列动物行为属于学习行为的是( ) A.亲鸟喂食 B.青蛙抱对 C.蜜蜂采蜜 D.公鸡绕道取食

14.环节动物与节肢动物的相似之处是（ ） A、体表外有外骨髓 B、身体分部

C、身体由许多体节构成 D、靠体壁进行气体交换 15.河蚌身体里的外套膜的作用是（ ）

A、保护河蚌柔软的身体 B、防止水分进入河蚌的身体 C、防止水分散失 D、帮助消化 16、能形成珍珠的结构是（ ）

A、贝壳 B、外套膜 C、珍珠层 D、斧足 17.完成屈肘动作的正确顺序是( )

①骨骼肌收缩 ②骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 A.③①② B.②③① C.①③② D.②①③

18、下列动物都具有外骨骼的一组是（ ）

A、蚯蚓和蜈蚣 B、果蝇和蝗虫 C、河蚌和瓢虫 D、石鳖和鼠妇 19、昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一个动物类群，它属于（ ）

A、环节动物 B、节肢动物 C、棘皮动物 D、爬行动物 20、我国著名的四大家鱼是指（ ）

A、青鱼、草鱼、鲤鱼、鳙雨 B、青鱼、草鱼、鲤鱼、鲫鱼 C、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 D、青鱼、鲢鱼、鲤鱼、鳙鱼 21.当你用手将食物送入嘴里时,上臂肌肉所处的状态是( ) A.肱二头肌和肱三头肌都收缩 B.肱二头肌和肱三头肌都舒张 C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

22、下列动物属于鱼类的是（ ）

A、鲸鱼 B、鲨鱼 C、鱿鱼 D、章鱼 23、蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（ ）

A、肺和鳃 B、鳃和肺 C、皮肤和鳃 D、肺和皮肤 24、下列动物中不属于两栖类的是（ ）

A、蟾蜍 B、蜥蜴 C、娃娃鱼 D、青蛙 25、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）

①体表有鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵生，卵夕有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露

A、①②③④ B、①② C、①②③ D、④⑤ 26、下列不属于爬行动物的是（ ）

A、蜥蜴 B、变色龙 C、蝾螈 D、海龟 27某受伤的男孩不能完成伸肘和屈肘动作,其原因不会是( ) A.肘关节脱臼 B.肱骨骨折 C.皮肤破损 D.肱二头肌拉伤 28.把骨骼肌连在骨上的结构是( ) A.关节 B.肌腹 C.肌腱 D.关节囊

29、下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述，其中错误的是（ ）

A、体表被覆羽毛，前肢变成翼 B、气体交换部位是肺和气囊 C、食量大，为飞行生活提供大量的能量 D、发达的胸肌，能有力扇动两翼 30、“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥．”诗中的莺和燕具有的共同特征是（ ） ①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体内有气囊 ④胎生哺乳 ⑤体温恒定

A、①②④⑤ B、②③④ C、①②③⑤ D、①②③ 31、下列与狼的肉食习性有关的特征是（ ）

A、体表被毛 B、胎生、哺乳 C、犬齿发达 D、体温恒定

32.饲养员在给猴子喂食物时,一个甜薯不慎掉进水池中。一只小猴子费了很长时间才从水池中捞出这个甜薯。一段时间后,饲养员发现喂甜薯时,猴子拿着甜薯到水池边擦洗,再也不吃沾满泥土的甜薯了。下列关于猴子这种行为的叙述,不正确的是 ( ) A.属于学习行为

B.是猴子一生下来就有的行为

C.是通过生活经验和学习逐渐建立起来的 D.能使猴子更好地适应不断变化的环境

33.印度的“狼孩”被人从狼群里解救出来后,不喜欢学习人类的语言,以前的生活习性很难改变。下列与“狼孩”实例不相符的是( )

A.环境因素对人的学习行为的形成有影响,学习行为是建立在遗传因素的基础上

B.“狼孩”虽然具有人类的遗传物质,但是没有在适当的时候接受人的生活经验,所以没有人的学习行为

C.“狼孩”没有学会说一句话,是因为“狼孩”不具备人的遗传物质 D.如果错过了人类语言发展的关键时期,就很难补偿

34.炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群

大量死亡（即“泛塘”）。这是由于（ ）

A．空气缺氧 B．水中缺氧 C．缺乏饵料 D．池塘缺水 35.狗外出时走不远就要撒尿,即使走了很远也不会忘记回家的路。狗撒尿的作用是( ) A.生理活动的需要 B.留下气味做“记号” C.与其他的狗沟通信息 D.吸引异性的狗前来

36.观察鱼的鳃丝时，会发现其颜色呈鲜红色，原因是鳃丝内含有丰富 （ ） A．动脉血管 B. 静脉血管 C．毛细血管 D. 动脉血液 37.造成脱臼的原因是（ ）

A.关节头从关节腔里脱出来 B.关节头从关节囊里脱出来 C.关节头从关节窝里脱出来 D.关节囊从骨上脱落

38.一般情况下,下列关于生态系统中物质循环主要渠道的图解,正确的是(

)

39.人们常在田间喷洒一定量的性外激素,控制蛾蝶类害虫数量,这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的( )

A.信息交流 B.摄食 C.运动 D.产卵 40.躯体产生运动得原因是（ ）

A.肌肉收缩，牵动关节与骨进行活动 B.肌肉收缩，推开骨，而产生运动 C.肌肉收缩，牵动骨绕关节运动 D. 肌肉收缩牵动关节绕骨活动

2016-2017学年度上学期八年级期中检测

二、简答题（每空1分，共40分）

41．（8分）实验探究为探究种子萌发丁环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、

丁四个培养皿中分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：

生物答题卷

（全卷共两个大题，共30个小题，共6页；满分100分，考试用时90分钟）

考号： 班级： 姓名： 得分：

一、选择题（每小题1.5分，共60分）

（1）根据杨明同学的实验设可以推测，本实验探究了水分和 是否是种子萌发所需要的环境条件。

（2）实验甲和乙对照，变量是___________，通过这组实验可以得出的结论是 。

（3）根据实验甲和_________的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由________________________________。

（4）实验设计中，实验乙和_________不能形成对照，原因是有__________个变量。

（5）如空气充足，甲实验中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是____________________ _________________________________________________。 42.（8分）下图是蝗虫的外部形态图。据图回答： 一

二

三

(1)它的身体分为[ ] 、 [二] 胸部、[ ] 。

(5)蝗虫的翅共 对，蝗虫用 来呼吸。

43.下面是关节的结构模式图（6分）

科学家研究以后发现,北美驯鹿失去了天敌——狼之后,种群扩大了。草场不足导致草原被破坏,而且那些老弱病残的驯鹿不能被淘汰,加剧了草场不足的困难。没有狼的追杀,驯鹿的运动少了,体质下降,死亡率增加了。{8年级生物作业本下答案2017}.

于是,人们又把狼“请”了回来。

(1)请写出该草原生态系统中的食物链: (2)你认为在自然生态系统中,某种动物的数量能不能无限增多?为什么? 。

(3)狼体内的有机物中的能量最终来源于 。 (4)通过以上分析,你认为人类能否随意杀灭某种动物?为什么?

(1)许多人都曾有过的经历，脱臼是指【 】 从【 】 中脱落出来的现象。

46、下图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答：（5分）

(2)当我们做运动时，运动中能减少两骨之间摩擦的是【 】 和【 】 内的滑液。

(3)把两块骨牢固地联系在一起的是【 】 和韧带。

（4）体育锻炼能使2增厚，2上的韧带增粗，关节周围的力量增强，因而增强了关节的 性和 性因此亲少年要加强锻炼。

44.下图是一位同学用两片长方形的木板(1、2)、两条松紧带(3、4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请根据图示回答问题。9分

⑴给出图中序号结构的名称：

(1)图中[1][2]相当于两块 ,[3][4]相当于 ,[5]相当

1 ； 2 ； 3 。

于 。

⑵用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向 ；(2)图中虚线箭头表示[4] , 此时[3]应该处于

(3)图中[3][4]两条松紧带的两端都是分别连在[1][2]两块骨上,这表示骨骼肌两端的

呼气过程气体流动的方向 。

绕过 附着在不同的骨上。

(4)如果[5]表示肘关节,则此过程表示 动作。

(5)从这个模型可以看出, 人在运动时, 要靠骨骼肌牵动 ,绕着 活动完成动作。

45.阅读材料,回答问题。4分

北美驯鹿在广阔的草原上生活,可是,它们经常受到狼的威胁。于是,人们为保护驯鹿,捕杀草原上的狼,驯鹿的家族繁盛起来。{8年级生物作业本下答案2017}.

可是,若干年后,人们发现草原被驯鹿破坏了,而且北美驯鹿有时成批死亡。这是什么原因呢?

8年级生物作业本下答案2017篇三

2017八年级下册生物教学计划

2017八年级下册生物教学计划

一、教材分析

1、指导思想：

以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式 —— 变被动接受式学习为主动探究式学习为主要突破口，使生物教学更符合学生发展的需要和社会需求，反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。

2、教学内容的设置：

全期教材共分6个章节，即生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康。与上一个学期相比，增加了观察与思考，科学、社会、技术栏目，增加了学生的阅读量，扩大了知识面。

3、科学探究活动的安排：

倡导探究性学习是生物课程标准的重要理念之一。设计并安排好科学探究活动，是教材贯彻落实这一课程理念的关键之所在。在总结前三册经验的基础上，本册教材继续加大科学探究的力度。

从数量和类型上看，八年级下册共有探究活动28 个，有关探究活动的栏目类型包括：观察与思考、资料分析、探究、模拟探究、调查、设计、技能训练、课外实践等。

本册书共有“探究”（包括模拟探究）4个。与前三册相比，这些探究活动的设计给予学生更大的自主性，对学生思维能力和动手能力的要求也较高。例如，关于扦插材料的选择和处理，探究的问题由学生提出；用什么植物进行扦插也由学生自己决定；制订探究计划时需要查阅相关的资料，了解扦插的植物成活所需要的水分、土壤、温度等条件，还需要设计对照或对比实验，设置重复组等；实施探究计划过程中还需要综合运用七年级所学知识，对扦插技条进行适当的照料，并坚持认真观察；对观察到的现象需要自己设计表格进行记录，并得出合理的结论。考虑到学生在自主提出问题、作出假设等方面已经得到训练，教材在讨论探究思路这一环节不再像八年级上册那样提供模拟讨论的情景。

在科学探究技能的训练方面，除了训练学生提出问题、作出假设、观察、实验、收集和分析资料等一般过程技能外，尤为侧重训练应用和评价的技能，包括证据和逻辑的运用、对所提出的问题进行评价、对证据和假说进行评价、运用所学知识进行设计和预测等。 二、教学目标

1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。

2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。

3、通过学习使学生知道如何健康地生活。 4、对学生进行辨证唯物主义和爱国主义教育。 三、学生情况分析

在我所执教的C147和C148两个班级中，都有部分学生相对来说基础稍弱，对他们应加强基础知识的学习与巩固及其灵活运用，更重要的是调动学生学习生物的积极性；在新的一学期要做好汇考复习总动员，让大家潜心投入到汇考复习中来，争取在汇考中取得优异的成绩。

四、具体措施

1、精心选择适宜的教学方法，针对具体学情因材施教； 2、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率；

3、分层次设置课堂反馈练习，使优生得到发展，差生得到提高； 4、适当设计生物科技实践活动，充分调动学生的学习兴趣； 5、定期举行月考，及时反馈学生的学习效果，做到查遗补漏； 6、引领学生开展复习方法交流等活动，让优生带动差生共同进步。

八年级生物后进生转化方案

一、后进生转化名单

C147（9人）陈博康、周梦如、谭凯、赵阳城、胡德权、刘添祥、王声高、王钢、胡银

C148（8人）赵燕、宾阳、王巧、符子扬、付书博、贺思维、王声迈、王胜东 二、后进生转化措施及方法

1、原则：多接触，多交流、多反馈， 2、动之以情，消除戒备心理

消除戒备心理的唯一途径，是教师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。

3、尊重信任，唤起自尊心

自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一。教师应当尊重、信任后进生，唤起他们的自尊心，培植自信心。所以教师应特别注意以下几点：

（１）对后进生要求要适度。要求过高，他们会认为高不可攀，望而却步；要求过低，不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能力。

（２）让后进生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时，才能树立起进步的信心和愿望。教师可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。

4、晓之以理，增强后进生分辨是非的能力

教师应晓之以理，提高后进生的道德觉悟和上进心，培养后进生是非观念。坚持正面诱导，以理服人，切忌简单粗暴，以势压人。对他们说理要透彻，一定要结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。

5、持之以恒，反复教育，巩固后进生良好行为习惯{8年级生物作业本下答案2017}.

后进生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。 三、工作要求

1、每周至少和分管学生接触并沟通二次，每次接触有谈话记录。 2、每周对学生的作业（上交作业及教辅）检查不少于两次。 3、学生每周必须上交一次思想汇报，分管教师查阅后上交学校。 4、给学生制定学习目标，并督促其完成。 5、生物考试成绩较月考至少提高一个名次。

8年级生物作业本下答案2017篇四

2017版生物八下导学案(整理完整版)

第七单元 生物圈中生命的延续和发展

第一章 生物的生殖和发育

第一节 植物的生殖

第二节 昆虫的生殖和发育

8年级生物作业本下答案2017篇五

2016-2017期中考试八年级生物

„

„ „„„„„„„„线„名„姓„ „ „„„„„„„„„号„学„ „ „„订„„„„„„„级„班„ „ „„„„„„装„„„校„学„ „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ „ „温堡中学2016—2017学年度第一学期八年级生物期中测试题

一、选择题（每题2分，共4分，请把答案填写到表格中）

1、某人因事故导致血管破裂，鲜红的血从血管里喷射出来，则出血的部位可能是（ ）

A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D.毛细淋巴管 2、中医的“切脉”，“切”的是（ ）

A．肱动脉 B．桡动脉 C．毛细血管 D．动脉或静脉都有可能 3、医生在对小刚进行抽血化验时，是从他前臂的一条“青筋”中抽取血液的。该“青筋”属于的血管类型是（ ）

A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．以上都不是

4、肌肉注射某种药物，若作跟踪检查，则最先应从心脏的哪个腔发现这种药物（ ）

A.左心房 B.左心室

C.右心房

D.右心室

5、人在安静状态下，心室每次射出血量为70mL，人体内的血量为4000Ml，此人如果一分钟就可以使体内全部的血液循环一次，这个人的心率大约（ ） A．65 B．57 C．75 D．80

6、下列说法中与一个健康成年人一次献血200~400mL不相符的是（ ） A．献血者所丧失的血浆成分和血细胞， 能在一定时期内得到补充 B．通过献血，能促进红骨髓的造血功能

C．一般情况下，失血不超过400mL对身体影响不大 D．抽血前，对抽血者不必做任何健康检查

7、某人因大量出血，必须输血，此人血型为AB型，他应输的血型最好为（ ） A．O型 B．AB型 C．A型 D．B型

8、人体的血液中，具有运载血细胞、运输养料和废物作用的是（ ） A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆 9、患急性肺炎的患者血液中往往会出现（ ）

A．白细胞增多 B．红细胞增多 C．血小板减少 D．血红蛋白增多 10、血液里的红细胞或血红蛋白含量低于正常值，会引起（ ） A．发炎 B．贫血 C．缺钙 D．营养不良 11、贫血主要导致血液（ ）

A：运输氧的能力降低 B：运输有机物的能力降低 C：运输无机盐的能力降低

D：运输废物的能力降低

12、人体内体积最大且具有细胞核的血细胞是（ ） A．血小板 B．白细胞 C．红细胞 D．血浆 13、成年人的血量约占体重的（ ）

A．1%~2% B．7%~8% C．40%~45% D．20%~30% 14．健康成年人每天排出的尿约有 （ ） A.150升 B.15升 C.1.5升 D.0.5升

15.人体形成尿液的器官是 （ ） Ａ．肾脏 Ｂ．肝脏 Ｃ．输尿管 Ｄ．膀胱 16、使体循环和肺循环两条循环路线连通在一起的器官是（ ） A、肺

B、心脏

C、毛细血管 D、肝脏

17、在心脏的四个腔中，侧壁最厚的一个是 （ ）

A、左心室 B、左心房

C、右心室 D、右心房

18、血液经肺循环后，成分发生了变化，结果是 （ ）

A、动脉血变成了静脉血 B、含二氧化碳少的血变成了含二氧化碳多的血 D、静脉血变成了动脉血 C、养料少的 血变成了养料多的血

19.血液在血管内向前流动时对血管壁造成的侧压力叫做 （ ） A、脉搏 ； B、血压； C、心率 ； D、心动周期

20..正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有 （ ） ①水 ②无机盐 ③尿素 ④葡萄糖 ⑤蛋白质 A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.①④⑤

二、填空题(每空1分，共20分)

21、动脉血是指含氧________________、颜色_____________的血液；静脉血是指含氧_________、颜色________的血液。

22 . 人体血液循环系统由__________、__________、__________ 组成。 23、人了常见的血型系统是 ________血型系统。人类的血型可分为_____、______、_____ 和______四种。

24、人体的营养物质运输和废物排出体外，叫___________，其三种形式分别是：______________ 、______________、______________。

25．肾单位包括___________和_______两部分，前者由________和_____组成。 三、分析题(每小题3分，共20分)

26.下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的化验数据，请分析并回答有关问题：（注：表中“—”表示很少或无，“＋”表示较多，“＋＋”表示很多）

（1）原尿是样本__________,因为其中含有____________________。

（2）正常的尿液是样本_______,因为其中只含有________________________。 （3）由于肾小球发炎，形成的不正常尿液是样本_______,因为其中含有_______ 。

27．请根据血液循环示意图回答： ⑧

⑨

⑦

⑥

(1)血液循环流动是在由心脏和血管组成的封闭的管道中进行的，图中②③④⑤组成的循环路线叫 ________________，⑥⑦⑧⑨组成的循环路线叫 _______________。

(2)图中①的结构名称是___________________，它与肺部毛细血管网之间发生的生理过程叫___________________。 。 (3)假若某人意外受伤，左手手指伤口感染，医生在其右手静脉注射青霉素，请问青霉素到达伤口处至少应该经过心脏 ___________次 。 四、简答题(共20分)

28.请简述尿液的形成过程以及排出过程?

29.请简述组成泌尿系统的器官以及其作用？

8年级生物作业本下答案2017篇六

人教版2016-2017学年八年级上学期期中联考生物试卷带答案

2016-2017学年第一学期期中联考生物科试卷

（满分：100分 考试时间：60分钟）

一、选择题（本大题共 25小题，每小题 2分，共 50 分。每小题的四个选项中只有一个是正确的。）

1、水螅是腔肠动物，涡虫是扁形动物，但他们有共同的特征（ ）

A、无脊柱 B、有刺细胞 C、身体呈两侧对称 D、身体呈辐射对称

2.水螅能捕食到水蚤这样的“强大”猎物，是因为它有攻击利器（ ）

A.口 B.外胚层 C.触手 D.刺细胞

3、下动物中，属于线形动物的是（ ）

A、蚯蚓 B、蛔虫 C、沙蚕 D、蛇

4、体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节。这种动物是（ ）

A、腔肠动物 B、节肢动物 C、环节动物 D、软体动物

5、下列节肢动物中,属于昆虫的是(

)

6、在观察蚯蚓运动的过程中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，这样做的意义是（ ）

A、维持蚯蚓正常的呼吸 B、因为蚯蚓通过体吸收水分

C、有利于蚯蚓自由蠕动 D、维持蚯蚓体内的水分平衡

7、昆虫的外骨骼、爬行动物体表的鳞片或甲都有利于（ ）

A、保持体温恒定 B、辅助呼吸 C、减少体内水分蒸发 D、自由运动

8、“鱼儿离不开水”。导致鱼离开水后很快会死亡最主要的原因是( )

A、不能游泳 B、不能取食 C、不能呼吸 D、不能保温

9、“ 美人鱼”的学名叫儒艮,之所以被人们称为“美人鱼”,是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水 面,像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属于( )

A、鱼类 B、软体动物 C、哺乳动物 D、两栖类

10、动物种类多种多样，下列动物与其分类不符的是（ ）

A.乌贼--软体动物 B.海蜇---腔肠动物

C.血吸虫—扁形动物 D.梭子蟹--爬行动物

11、老师找到四个与动物有关的成语,其中所涉及的动物都属于恒温动物的成语是( )

A、[蛛]丝[马]迹 B、[鸡][犬]不宁 C、[鹬][蚌]相争 D、[虎]头[蛇]尾

12.在所有动物类群中，动物种类最多的是（ ）

A.节肢动物 B.环节动物 C.哺乳动物 D.鱼类动物

13、我国特有的水生哺乳动物是（ ）。

A．中华鲟 B．海豹 C．扬子鳄 D．白鳍豚

14、下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（ ）

A、寄生虫终身生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存

B、腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物

C、软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒

D、节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物

15、下列关于动物与人类生活的关系说法不正确的是（ ）

A、鱼类不仅为人类提供丰富的蛋白质，还深深的融入人类的文化。

B、鸟是人类生存和发展的重要伙伴。爱鸟护鸟，人人有责。

C、两栖动物是很多农田害虫的天敌。保护稻田的青蛙能减少农药使用。{8年级生物作业本下答案2017}.

D、蛇、鳄鱼等爬行动物对人类的威胁很大，越少越好

16．下列属于鸟类特有的一组特点是 （ ） ．．

①卵生 ②体温恒定 ③善于飞行 ④体表覆羽 ⑤前肢变成翼 ⑥用肺呼吸，气囊辅助呼吸

A．①③④⑥ B．②③⑤⑥ C．①②③ D．④⑤⑥

17.家兔牙齿与草食性相适应的特征是（ ）

A.门齿和犬齿发达，没有臼齿 B.犬齿和臼齿发达，没有门齿

C.门齿、犬齿和臼齿都很发达 D.门齿和臼齿发达，没有犬齿

18．右图是关节模式图。下列各项中，与关节牢固的特点相关的结构是（ ）

A．①③ B．①② ① C．②③⑤ D．②③④

19、骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的，骨的运动要靠 （ ）

A、关节的变化 B、关节的牵拉 C、骨骼肌的牵拉 D、躯体位置的变化

20．大杜鹃将卵产到伯劳鸟的巢中，伯劳鸟为大杜鹃孵卵、育雏，对伯劳鸟这种行为的解释， 正确的是（ ）

①先天性行为 ②学习行为 ③由遗传因素决定 ④由环境因素决定

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

21、下列行为中，属于动物的先天性行为的有（ ）

①蜘蛛结网 ②狗熊投篮 ③蚯蚓走迷宫

④蚕吐丝作茧 ⑤母鸡孵蛋 ⑥人见红灯停车．

A．①③ B．①② C．①④ D．③④

22、在每个蚁穴内，都有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，它们分工合作，共同生活。这些行为属 于（ ）

A、繁殖行为 B、攻击行为 C、防御行为 D、社会行为

23、在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，达到控制害虫数量的目的，这 种做法实际是干扰害虫的雌雄个体间的（ ）

A、通讯 B、摄食 C、运动 D、产卵

24、小明用望远镜观察鸟类在树上筑巢，并将鸟的行为作详细的记录。这种研究生物行为的 方法是（ ）

A、观察法 B、实验法 C、观察法和实验法相结合 D、调查法

25、下列关于两栖动物的描述，正确的是，两栖动物（

A.有时生活在水中，有时生活在陆地上 ） ② ③ ④ ⑤

B.成体大多生活在水中，也可以生活在陆地

C.幼体生活在水中，成体大多生活在陆地，也可以在水中游泳

D.幼体和成体都生活在水中

二、非选择题（本题共50分，每空一分）

26.（5分）判断题（正确“√”，错误“×”）

（1）软体动物都生有贝壳.（ ）

（2）扁形动物和线形动物，都有寄生和自由生活的种类。（ ）

（3）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（ ）

（4）先天性行为和遗传因素有关，学习行为和遗传因素无关。（ ）

（5）具有社会行为的动物群体中，往往年长者为“首领”。 （ ）

27.（6分）昆虫的特征包括:一对 ,三对 ,两对 .

绝大多数哺乳动物的生殖和哺育后代的方式是 、 ，与鸟类的卵生生殖方式相 比，这种方式有利于 。

28.（4分）回顾“观察蚯蚓”的实验，回答以下问题。

（1）判断蚯蚓身体的前端，依据是 。

（2）实验过程中，为了保持蚯蚓正常呼吸，应保持其体表 。

（3）用手触摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙的感觉，这是因为此处有 的缘故。

（4）蚯蚓经常进行许多次尝试与错误后才直接爬向潮湿的暗室，说明蚯蚓具有 能力

29.（6分）下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼 5 种动物。请利用所学知识分析回答：

A B C D E

（１）动物根据体内有无＿＿＿＿＿，可分为＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿；

（２）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如 E 用______呼吸；C 用______呼吸，皮肤辅助呼吸。

（3）上述动物中，体温恒定的有＿＿＿＿＿（用字母表示） ① 30.(9分) 根据右图关节结构示意图回答： ②

（1）填写图中序号代表的结构名称 ③ ① ③ ④ ⑤ ④ （2）关节炎患者的关节腔内有大量的积液是由（ ） 分泌的 ⑤ （3）你做任何一个动作都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节转动；

③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序

是 。

（4）当你双手提重物时，肱二头肌处于_____状态，肱三头肌处于_____状态。

(5)关节的特点是

31.（3分）下图从左到右代表动物身体结构由简单到复杂的进化趋势，请写出相应位置上无脊椎动物类群的名称：① ；② ；③ 。

32．（3分）以蜥蜴为例填写爬行动物的特点。

① ② ③

33.（5分）下图表示动物运动的结构及其过程的概念图，请将它补充完整。

① ； ② ； ③ ； ④ ； ⑤ 。

34、（5 分）分析资料，回答问题：

传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。其实“霸王死于此”几个字是刘邦手下的军师用蜜糖写成的，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。

（１）蚂蚁能够围成大字并非天意，是因为蚂蚁喜欢蜜糖，蚂蚁的这种行为从功能上看属于 ＿＿＿行为；从行为获得的途径看，是生来就会的，属于＿＿＿＿＿行为，由体内的＿＿＿ ＿＿决定的。

（２）当一只工蚁发现食物时，会与其它蚂蚁碰撞触角来进行＿＿＿交流，召呼同伴一起把食物搬回蚁穴。这种行为从功能上看属于＿＿＿行为。

35.（4分）为了研究动物行为，某组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的

行为吗？”设计实验方案如下：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将饥饿的小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠找到食物的时间。分别用三只小白鼠做实验，每只小白鼠做三次实验，每次都保证小白鼠处于饥饿状态。迷宫示意图和实验数据如下。

出口 放食物