管理学 点击: 2013-01-29
七年级数学下 作业本答案
2013.3
九年级数学长江作业本
九年级数学长江作业本
一、选择题(本题共32分,每小题4分)
下面各题均有四个答案,其中只有一个是符合题意的.
1.一元二次方程 的二次项系数、一次项系数、常数项分别是( )
A. B. C. D.
2.函数 中自变量 的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.点 关于原点对称点的坐标是( )
A. B. C. D.
4.用配方法解方程 ,下列配方正确的是( )
A. B. C. D.
5.下列等式成立的是( )
A. B. C. D.
6.已知扇形的半径为3,圆 心角为 ,则这个扇形的面积为( ) .
7.在△ 中, , , , 于D,以点C为圆心,2.5长为半径画圆,则下列说法正确的是( )
A.点A在 上 B.点A在 内
C.点D在 上 D.点D在 内
8.如图,AB是 直径,弦CD交AB于E,
, .设 , .
下列图象中,能表示y与x的函数关系是的( )
A. B. C. D.
二、填空题(本题共16分,每小题4分)
9.若实数 、 满足 ,则 的值为__________.
10.若关于 的一元二次方程 的一个根为1,则 的值 为__________.
11.小明用一把残缺的量角器测量三角形玻璃中 的大小.他将玻璃板按如图所示的方法旋转在量角器上,使点A在圆弧上,AB,AC分别与圆弧交于点D,E,它们对应的刻度分别为 , ,则 的度数为__________.
12.按照图示的方式可以将一张正方形纸片拆成一个环保纸袋(如图所示). ,则折成后纸袋 的边 和HI的长分别为__________、_____ _____.
三、解答题(本题共30分,每小题5分)
13.解方程: .
16.已知,如 图, 的半径为5,AB为直径,CD为弦,
于E,若 .
求CD的长.
17.已知 ,求代数式 的值.
18.已知,如图,在△ 中, ,点D在AB边上,
点E在AC边的延长线上,且 ,连接DE交BC于F.
求证: .
四、解答题(本题共20分,每小题5分)
19.我国网络零售业正处于一个快速发展的时期.据统计,2010年我国网购交易总额达到5000亿元.若2012年网购总额达12800亿元,求网购交易总额的年平均增长率.
20.已知,如图,在平面直角坐标系中,
△ 三个顶点的坐标分别为A(0,0),
B(1,0),C(2,2).以A为旋转中心,
把△ 逆时针旋转 ,得到△ .
(1)画出△ ;
(2)点 的坐标为________;
(3 )求点C旋转到 所经过的路线长.
21.已知,关于x的一元二次方程 有实数根.
(1)求 的取值范围;
(2)若 , 是此方程的两个根,且满足 ,求m的值.
22.已知,如图,在△ 中, ,以DC为直径作半圆 ,交边AC于点F,点B在CD的延长线上,连接BF,交AD于点E, .
(1)求证:BF是 的切线;
(2)若 , ,求 的半径.
五、解答题(本题共22分,第23题7分,第24题8分,第25题7分)
23.初三(1)班的同学们在解题过程中,发现了几种利用尺规作一个角的半角的方法. 题目:在△ 中, ,求作: .
仿照他们的做法,利用尺规作图解决下列问题,要求保留作图痕迹.
(1)请在图1和图2中分别出作 ;
(2)当 时,在图3中作出 ,且使点P在直线l上.
24.在△ 中, , , 分别为 , , 所对的边,我们称关于x的一元二次方程 为“△ 的☆方程”.
根据规定解答下列问题:
(1)“△ 的☆方程” 的根的情况是_____(填序号);
①有两个相等的实数根
②有两个不相等的实数根
③没有实数根
(2)如图,AD为 的直径,BC为弦, 于E,
,求“△ 的☆方程” 的解;
(3)若 是“△ 的☆方程” 的一个根,
其中 , , 均为整数,且 ,求方程的另一个根.{7下数学长江作业本}.
25.在平面直角坐标系x Oy中,直线 与直线 (a、b为常数,且 )交于点P, 轴于点M, 轴于N,△ 是以M N为斜边的等腰直角三角形,点P与点E在MN异侧.
(1)当 , 时,点P的坐标为_________,线段 的长为________;
(2)当四边形PMON的周长为8时,求线段PE的长;
(3)直接写出线段PE的长(用含a或b的代数式表示)_______________________.
八下数学长江作业答案2
长江作业本答案-八年级数学下册答案-2014年2月版(同步练习册)-智能一对一
长江作业本答案-八年级数学下册答案-2014年2月版
(同步练习册)-智能一对一
教材目录
第十六章 二次根式
16.1 二次根式
16.2 二次根式的乘除(一)
16.2 二次根式的乘除(二)
16.3 二次根式的加减(一)
16.3 二次根式的加减(二)
复习与小结
单元检测题
第十七章 勾股定理
17.1 勾股定理(一)
17.1 勾股定理(二)
17.2 勾股定理的逆定理
复习与小结
单元检测题
第十八章 平行四边形
18.1 平行四边形
18.1.1 平行四边形的性质(一)
18.1.1 平行四边形的性质(二)
18.1.2 平行四边形的判定(一)
18.1.2 平行四边形的判定(二)
18.1.2 平行四边形的判定(三)
18.2 特殊的平行四边形
18.2.1 矩形(一)
18.2.1 矩形(二)
18.2.2 菱形(一)
18.2.2 菱形(二)
18.2.3 正方形(一)
18.2.3 正方形(二)
复习与小结
单元检测题
第十九章 一次函数
19.1 函数
19.1.1 变量与函数
19.1.2 函数的图像(一)
19.1.2 函数的图像(二)
19.2 一次函数
19.2.1 正比例函数
19.2.2 一次函数(一)
19.2.2 一次函数(二)
19.2.3 一次函数与方程、不等式(一)
19.2.3 一次函数与方程、不等式(二)
19.3 课题学习 选择方案
复习与小结
单元检测题
第二十章 数据的分析
20.1 数据的集中趋势
20.1.1 平均数(一)
20.1.1 平均数(二)
20.1.2 中位数和众数(一)
20.1.2 中位数和众数(二)
20.2 数据的波动程度(一)
20.2 数据的波动程度(二)
20.3 课题学习 优质健康测试中的数据分析
复习与小结
单元检测题
期中测试卷
期末测试卷
智能一对一 (长江作业本视频答案-八年级数学下册答案)
智能一对一
简介:
智能学习系统就是无人值守的学习系统,从此解放家长,方便老师,帮助学生; 智能一对一系统是一个解决学生作业难题的智能学习系统;
一个老师一个学生一道习题一个视频,做到全方位辅导孩子写作业,帮助解决家庭作业难题; 智能一对一,做到无人值守也能有老师指导学习的情况下,还做到了随时随地学习,随时随地解决作业难题,让学生的难题无处可躲,发现一个解决一个。
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同步人教版教材章节,题目内容丰富,每章每节都有对应的练习题,每道练习题下都附有详细的解题过程、提示、答案。适合中学生课后知识巩固,期中、期末考前强化。同时有错题本方便查阅复习。
数学长江作业本错题
1如图,能与∠a构成同旁内角的有 对。长江P8
2如图
,若∠6={7下数学长江作业本}.
∠2,则
// ,理由是 ;如果∠9= ,那么AB//CD,理由是 。长江P12{7下数学长江作业本}.
3如图,已知∠1=∠2+∠3,试判断CD是否平等于BE,写出你的理由。长江P13
4如图,小明从A处出发沿北偏东60。方向行走至B处,又沿北偏西20。方向行走至C处,此时需把方向调整到与出发时一致,则方向的调整应是( )。长江P14
5如图,若∠BCD=∠B+∠D,则AB与DE平行,试说明理由。长江P15
七年级下册数学同步练习册答案
七年级下册数学同步
《新课程课堂同步练习册·数学(华东版七年级下册)》参考答案
第6章 一元一次方程
6.1 从实际问题到方程
一、1.D 2. A 3. A{7下数学长江作业本}.
二、1. x = - 6 2. 2x-15=25 3. x =3(12-x)
三、1.解:设生产运营用水x亿立方米,则居民家庭用水(5.8-x)亿立方米,可列方程为:
5.8-x=3x+0.6
2.解:设苹果买了x千克, 则可列方程为: 4x+3(5-x)=17
3.解:设原来课外数学小组的人数为x,则可列方程为:
6.2 解一元一次方程(一)
一、1. D 2. C 3.A
二、1.x=-3,x= 2.10 3. x=5
三、1. x=7 2. x=4 3. x= 4. x= 5. x=3 6. y=
6.2 解一元一次方程(二)
一、1. B 2. D 3. A
二、1.x=-5,y=3 2. 3. -3
三、1. (1)x= (2)x=-2 (3)x= (4) x=-4 (5)x = (6)x=-2
2. (1)设初一(2)班乒乓球小组共有x人, 得:9x-5=8x+2. 解得:x=7 (2)48人
3. (1)x=-7 (2)x=-3
6.2 解一元一次方程(三)
一、1. C 2. D 3. B 4. B
二、1. 1 2. 3. 10
三、1. (1) x=3 (2) x=7 (3)x=–1 (4)x= (5) x=4 (6) x=
2. 3( x-2) -4(x- )=4 解得 x=-3 3. 3元
6.2 解一元一次方程(四)
一、1. B 2.B 3. D
二、1. 5 2. , 3. 4. 15
三、1. (1)y = (2)y =6 (3) (4)x=
2. 由方程3(5x-6)=3-20x 解得x= ,把x= 代入方程a- x=2a+10x,得a =-8.
∴ 当a=-8时,方程3(5x-6)=3-20x与方程a- x=2a+10x有相同的解.
3. 解得:x=9
6.2 解一元一次方程(五)
一、1.A 2. B 3. C
二、1.2(x +8)=40 2. 4,6,8 3.2x+10=6x+5 4. 15 5. 160元
三、1. 设调往甲处x人, 根据题意,得27+x=2[19+(20-x)]. 解得:x=17
2. 设该用户5月份用水量为x吨,依题意,得1.2×6+2(x-6)=1.4 x.
解得 x=8. 于是1.4x=11.2(元) .
3. 设学生人数为x人时,两家旅行社的收费一样多. 根据题意,得
240+120x=144(x+1),解得 x=4.
6.3 实践与探索(一)
一、1. B 2. B 3. A
二、1. 36 2. 3. 42,270
三、1. 设原来两位数的个位上的数字为x,根据题意,得
10x+11-x=10(11-x)+x+63. 解得 x=9. 则原来两位数是29.
2.设儿童票售出x张,则成人票售出(700-x)张.
依题意,得30x+50(700-x)=29000 . 解得:x=300, 则700-x=700-300=400人.
则儿童票售出300张,成人票售出400张.
6.3 实践与探索(二)
一、1. A 2. C 3. C
二、1. x+ x+1+1=x 2. 23.75% 3. 2045
三、1. 设乙每小时加工x个零件,依题意得,5(x+2)+4(2x+2)=200
解得x=14.则甲每小时加工16个零件,乙每小时加工14个零件.
2. 设王老师需从住房公积金处贷款x元,
依题意得,3.6%x+4.77%(250000-x)=10170. 解得 x=150000.
则王老师需从住房公积金处贷款150000元,普通住房贷款100000元.
3. 设乙工程队再单独做此工程需x个月能完成,依题意,得
解得 x = 1
4. 小时
第7章 二元一次方程组
7.1 二元一次方程组和它的解
一、1. C 2. C 3. B
二、1. 2. 5 3.
三、1. 设甲原来有x本书、乙原来有y本书,根据题意,得
2. 设每大件装x罐,每小件装y罐,依题意,得 .
3. 设有x辆车,y个学生,依题意
7.2二元一次方程组的解法(一)
一、1. D 2. B 3. B
二、1. 2.略 3. 20
三、1. 2. 3. 4.
7.2二元一次方程组的解法(二)
一、1. D 2. C 3. A
二、1. , 2. 18,12 3.
三、1. 2. 3. 4.
四、设甲、乙两种蔬菜的种植面积分别为x、y亩,依题意可得:
解这个方程组得
7.2二元一次方程组的解法(三)
一、1. B 2.A 3.B 4. C
二、1. 2. 9 3. 180,20
三、1. 2. 3.
四、设金、银牌分别为x枚、y枚,则铜牌为(y+7)枚,
依题意,得 解这个方程组, , 所以 y+7=21+7=28.
7.2二元一次方程组的解法(四)
一、1. D 2. C 3. B
二、1. 2. 3, 3. -13
三、1. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
四、设小明预订了B等级、C等级门票分别为x张和y张.
依题意,得 解这个方程组得
7.2二元一次方程组的解法(五)
一、1. D 2. D 3. A
二、1. 24 2. 6
三、1. (1)
加工类型
项目
精加工
粗加工
加工的天数(天)
获得的利润(元)
6000x 3. 28元,20元
8000y
(2)由(1)得: 解得
∴ 答:这批蔬菜共有70吨.
2.设A种篮球每个 元,B种篮球每个 元,依题意,得
解得
3.设不打折前购买1件A商品和1件B商品需分别用x元,y元,依题意,得 解这个方程组,得 因此50×16+50×4-960=40(元).
7.3实践与探索(一)
一、1. C 2. D 3.A
二、1. 72 2. 3. 14万,28万
三、1.设甲、乙两种商品的原销售价分别为x元,y元,依题意,得
解得
2. 设沙包落在A区域得 分,落在B区域得 分, 根据题意,得
解得 ∴ 答:小敏的四次总分为30分.
3.(1)设A型洗衣机的售价为x元,B型洗衣机的售价为y元,
则据题意,可列方程组 解得
(2)小李实际付款: (元);小王实际付款: (元).
7.3实践与探索(二)
一、1. A 2. A 3.D
二、1. 55米/分, 45米/分 2. 20,18 3.2,1
三、1. 设这个种植场今年“妃子笑”荔枝收获x千克,“无核Ⅰ号”荔枝收获y千克.根据题意得 解这个方程组得
2.设一枚壹元硬币 克,一枚伍角硬币 克,依题意得: 解得:
3.设原计划生产小麦x吨,生产玉米y吨,根据题意,得
解得 10×(1+12%)=11.2(吨),8×(1+10%)=8.8(吨).
4. 略 5. 40吨
第8章 一元一次不等式
8.1 认识不等式
一、1.B 2.B 3.A{7下数学长江作业本}.
二、1. <;>;> ; > 2. 2x+3<5 3. 4. ω≤50
三、1.(1)2 -1>3;(2)a+7<0;(3) 2+ 2≥0;(4)≤-2;(5)∣ -4∣≥ ;
(6)-2<2 +3<4. 2.80+20n>100+16n; n=6,7,8,…
8.2 解一元一次不等式(一)
一、1.C 2.A 3.C
二、1.3,0,1,,- ; , ,0,1 2. x≥-1 3. -2<x<2 4. x<
三、1.不能,因为x<0不是不等式3-x>0的所有解的集合,例如x=1也是不等式3-x>0的一
个解. 2.略
8.2 解一元一次不等式(二)
一、1. B 2. C 3.A
二、1.>;<;≤ 2. x≥-3 3. >
三、1. x>3; 2. x≥-2 3.x< 4. x>5
四、x≥-1 图略 五、(1) (2) (3)
8.2 解一元一次不等式(三)
一、1. C 2.A
二、1. x≤-3 2. x≤- 3. k>2
三、1. (1)x>-2 (2)x≤-3 (3)x≥-1 (4)x<-2 (5)x≤5 (6) x≤-1 (图略)
2. x≥ 3.八个月
8.2 解一元一次不等式(四)
一、1. B 2. B 3.A
二、1. -3,-2,-1 2. 5 3. x≤1 4. 24
三、1. 解不等式6(x-1)≤2(4x+3)得x≥-6,所以,能使6(x-1)的值不大于2(4x+3)的值的所有负整数x的值为-6,-5,-4,-3,-2,-1.
2. 设该公司最多可印制x张广告单,依题意得 80+0.3x≤1200,解得x≤3733.
答:该公司最多可印制3733张广告单.
3. 设购买x把餐椅时到甲商场更优惠,当x>12时,得 200×12+50(x-12)<0.85(200×12+50x),解得x<32 所以12<x<32; 当0<x≤12时,得200×12<0.85(200×12+50x)解得x> ,所以 <x ≤12 其整数解为9,10,11,12.所以购买大于或等于9张且小于32张餐椅时到甲商场更优惠.
8.3 一元一次不等式组(一)
一、1. A 2. B
二、1. x>-1 2. -1<x≤2 3. x≤-1
三、1. (1) x≥6 (2) 1<x<3 (3)4≤x<10 (4) x>2 (图略)
2. 设幼儿园有x位小朋友,则这批玩具共有3x+59件,依题意得 1≤3x+59-5(x-1)≤3,解得30.5≤x≤31.5,因x为整数,所以x=31,3x+59=3×31+59=152(件)
8.3 一元一次不等式组(二)
一、1. C 2. B. 3.A
二、1. m≥2 2. <x<
三、1. (1)3<x<5 (2)-2≤x<3 (3)-2≤x<5 (4) x≥13(图略)
2×3+2.5x<20
4×3+2x>20
2. 设苹果的单价为x元,依题意得
解得4<x<5,因x恰为整数,所以x=5(元)(答略)
3. -2<x≤3 正整数解是1,2,3
4. 设剩余经费还能为x名山区小学的学生每人购买一个书包和一件文化衫,依题意得 350≤1800-(18+30)x≤400,解得29≤x≤30,因人数应为整数,所以x=30.
5.(1)这批货物有66吨 (2)用2辆载重为5吨的车,7辆载重为8吨的车.
第九章 多边形