2017闵行区政府工作报告
高三励志 点击： 2013-01-18
2017闵行区政府工作报告篇一
2017年上海闵行高三语文一模
闵行区2016学年第一学期高三年级质量调研
语文试卷
考生注意：
1．答卷前，考生务必在答题纸上将自己的姓名、准考证号、所在学校及班级等填写清楚。
2．所有试题的答案必须全部涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，写在试卷上一律不给分。答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应，不能错位。
3．本试卷共6页。满分150分。考试时间150分钟。
一 积累应用 10分
1.默写。（3分）
⑴
⑵三山半落青天外， 。（李白《登金陵凤凰台》）
⑶
2. 下列诗句中，没有用典的一项是（ ）（1分）
A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
B.可怜后主还寺庙，日暮聊为《梁甫吟》。
C.驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。
D.便纵有千种风情，更与何人说！
3. 下列诗句中，未使用修辞手法的一项是（ ）（1分）
A.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
B.倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪。
C.落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。
D.峰峦如聚，波涛如怒。山河表里潼关路。
4. 古人常以荷花喻人，下列诗歌中的荷花，不具此意的一项是（ ）（1分）
A. 秋荷独后时，摇落见风姿。无力争先发，非因后出奇。
第 1 页 共 13 页
B. 世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。
C. 涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠，荡漾不成圆。
D. 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
5. 下列诗句中，没有使用比拟修辞手法的一项是（ ）（1分）
A. 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
B. 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
C. 只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
D. 有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
6. 春节将至，某汽车运输公司的停车场要贴一副对联，下列不宜作为春联的一项是（ ）（1分）
A．平安靠好司机，场兴有主人翁。
B．注意交通安全，遵守交通规则。
C．大干快上多装，争分夺秒快跑。
D．场兴我兴皆兴，场荣我荣俱荣。
7. 下列各项排序，最适合填入方框中的一项是（ ）（2分）
权利，相信我们这个世界一定会变得更加美好。
（摘自《人民日报 》2016年12月2
日）
①也需要国际社会携起手来 ②中国仍然面临着发展不平衡、不协调等问题 ③互鉴发展经验 ④还需作出更大努力 ⑤实现更高水平的发展
A. ②①⑤③④ B. ④②③①⑤ C. ②⑤④①③ D. ④①③②⑤
二 阅读 70分
（一）阅读下文，完成第8—13题。（16分）
科学大数据与数字地球
郭华东等
第 2 页 共 13 页
①19世纪70年代以来，随着第二次工业革命的爆发，新技术、新发明层出不穷，以文字为载体的数据量大约每10年翻一番；从工业化时代进入到信息化时代后，信息技术革命以前所未有的方式对社会、科技、经济变革的发展起着决定作用，数据量以每3年翻一番的速度持续增长；近10年来，随着计算机技术和互联网的快速发展，音频、视频、文字、图片等半结构化、非结构化的数据大量涌现，社交网络、物联网、云计算被广泛应用，使得数据存储量、规模、种类飞速增长，大数据时代已悄然来临。2012年12月，IDC发布的“2020 年的数字宇宙”报告中指出（图1），数据量将40ZB。
②随着大数据时代的到来，国内外学术界正在从各种角度来分析和理解大数据的概念与内涵。当前的大数据定义主要通过两种不同的视角试图刻画大数据的外部特征：一种是相对特征，即在用户可接受的时间范围内，使用普通设备不能获取、管理和处理的数据集；另一种是绝对特征，即体量大、类型多、真实性、变化速度快。
③因此，与传统的逻辑推理研究不同，大数据研究是对数量巨大的数据做统计性的搜索、比较、聚类和分类等分析归纳，进行“相关分析”，重点关注所谓“相关性”，即2个或2个以上变量的取值之间存在某种规律性，目的在于找出数据集里隐藏的相互关系网。
④在科学研究数据与日俱增的今天，我们把与科学相关的大数据称之为科学大数据。科学大数据将复杂性、综合性、全球性和信息与通信技术高度集成性等诸多特点融于一身，其研究方法也正在从单一学科向多学科、跨学科方向转变，从自然科学向自然科学与社会科学的充分融合方向过渡，从个人或者小型科研团体向国际科学组织方向发展。
⑤科学家不仅通过对广泛的数据实时、动态地监测与分析来解决难以解决或不可触及的科学问
题，更是把数据作为科学研究的对象和工具，基于数据来思考、设计和实施科学研究。科学大数据第 3 页 共 13 页
正在使科学世界发生变化，科学研究已进入了一个全新的范式——数据密集型科学范式。近年来，美国国家科学基金会投入了大量资金支持数据密集型科学计算。其中， 由戴尔公司研发的超级计算机“Stampede”已正式服役，其综合处理能力、高可用性和高性能能力超群。美国南加州地震中心利用Stampede 预测了加州破坏性地震的频率。德州大学奥斯汀分校利用Stampede，通过详细的数据建模更好地描述了从南极洲到海洋的冰川流动。
⑥人类已进入“大数据时代”。作为一种技术创新，大数据计算符合一般的技术创新、发展、成熟规律。按照技术成熟度曲线（见图2），近20 年来新科技的成熟演变速度及要达到成熟所需的时间一般分成5 个阶段。{2017闵行区政府工作报告}.
图2 大数据技术成熟度曲线
⑦大数据研究面临着学科间的不平衡，当前大数据的技术与方法研究主要集中在互联网大数据和商业大数据的相关应用，而在产生科学大数据的典型学科中较少受到关注。事实上，以这些学科为代表的科学大数据具有异于互联网大数据的特征以及丰富内涵，对于科学大数据的深入研究将有助于建立大数据学科的理论体系和技术框架。
第 4 页 共 13 页
2017闵行区政府工作报告篇二
2017语文一模试卷及答案 闵行
闵行区2016学年第一学期九年级质量调研考试
语文试卷
（满分150分，考试时间100分钟）
考生注意：
1．本试卷共28题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）
（一）默写（15分）
1．草枯鹰眼疾， （《观猎》）
2．，带月荷锄归。 （《归园田居》）
3．了却君王天下事，。 （《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）
4．，有亭翼然临于泉上者，…… （《醉翁亭记》）
5．登斯楼也，则有心旷神怡，，……（《岳阳楼记》）
（二）阅读下面散曲，完成第6—7题（4分）
水仙子·咏江南
一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南。
6．这首散曲的作者是，“水仙子”是2分）
7．下列对这首散曲的理解有误的一项是（ ）（2分） ．．
A．“晴岚”是指晴天空中仿佛有烟雾笼罩。
B．“淡”字意为芰荷呈妩媚轻盈的淡粉之色。
C．“飐”字表现酒家旗帜在微风中颤动。
D．“爱杀”直抒作者深爱江南美景的胸臆。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
8．本文选自《》、《大学》和《中庸》并称为“四书”。（2分）
9．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
人恒过，然后能改
10．下列对文章的理解，不正确的一项是（ ）（3分） ．．．
A．第一、二段列举历史上明君贤臣的事例，论证了人才在忧患中造就的道理。
B．第一、二段使用排比，使文章气势咄咄逼人，具有无可辩驳的强大力量。
C．第三段通过举例论证，从个人和国家两方面入手，论证经受磨难的必要。
D．本文的中心论点是“生于忧患，死于安乐”，这是作者层层论证得出的结论。
（四）阅读下文，完成第11—14题（12分）
邓羌义勇
王猛督诸军十六万骑伐燕，遣将军徐成觇燕军形要，期日中，及昏而反，猛怒，将斩之。邓羌请之曰：“成，大将也，宜宥之。”猛曰：“若不杀成，军法不立。”羌固请曰：“成，羌之部将也，虽违期应斩，羌愿与成效战以赎之。”猛弗许。
羌怒，还营，严鼓勒兵，将攻猛。猛问其故，羌曰：“受诏讨远贼；今有近贼，自相杀，欲先除之!”猛谓羌义而有勇，使语之曰：“将军止，吾今赦之。”成既免，羌诣猛谢。猛执．．
其手曰：“吾试将军耳，将军于部将尚尔，况国家乎！吾不复忧贼矣！”
【注释】①王猛（325年—375年），十六国时期前秦著名的政治家、军事家，率军统一北方，被称作“功盖诸葛第一人”。②觇：看，偷偷地察看。③宥：饶恕，原谅。④效战：尽力作战。
11．解释文中的加点词。（4分）
（1）将军止 （2）羌诣猛谢 ．．
12．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
期日中，及昏而反 13． 邓羌“于部将尚尔”在文中具体表现在：（1）“；（2）“；
（3）“成既免，羌诣猛谢”。（3分）
14．请概括王猛的性格特点。 、（2分）
④③①②
二、现代文（40分）
（一） 阅读下文，完成第15—19题（19分）
植物的窃窃私语
①植物会说话吗？来自比利时根特大学的玛雅·辛普雷加对此表示肯定。
②植物说话和人类说话有本质区别：它们的窃窃私语我们的耳朵听不见，但是却常常能
用鼻子闻到——樟脑球味、柠檬味、黑胡椒的辛辣味等由植物释放出的化学物质就是植物们的语言，术语叫做“生物合成的挥发性有机化合物”（简称BVOC）。它既是植物的主要次生代谢产物，也是植物与植物、植物与其他有机体之间交流的“语言”。
③更神奇的是，植物甚至也有“方言”——同一物种的植物个体之间用自己的一套化学性质相同的BVOC交流起来，比不同物种的植物之间的交流更高效，并且遭遇的虫害更少。
④那植物怎么“听”同伴的“话”呢？研究发现，植物通过气孔摄入的BVOC可以进入植物的新陈代谢。例如除虫菊在受到伤害时释放出的BVOC可以诱导相邻植株合成除虫菊酯，这个研究提示我们：当一株植物遭遇病虫害时，特定成分的BVOC的释放为相邻植株提供了“危险即将到来”的重要信号。
⑤面对如此“精准”的威胁，植物们也建立了巧妙的抗虫途径。当遭受植食性昆虫侵害时，立即改变自己释放的BVOC中各化合物成分的比例，昆虫感知到食物的“味道”一变，可能就不再对这个植物感兴趣了。
⑥与较为直接的抗虫途径相比，植物还有一种间接的防御手段。当植物的叶片受伤时，植物体会在很短时间内合成并释放另一种BVOC物质，并分泌一种特殊的花蜜来吸引正在侵害它的昆虫的天敌——你吃我，我就把吃你的叫来，这样一来，那些植食性昆虫就不敢为所欲为了。聪明如植物，也懂得“_____________，_____________”的道理。
⑦在空气中，不同种类的BVOC有不同的“寿命”。一般而言，植物之间的交流需在不超过1米，甚至更短的距离内进行，且受到BVOC浓度的直接影响。相比之下，植食性昆虫的“窃听技术”就堪称一流了。研究表明，在富含臭氧的空气中，BVOC浓度减少甚至完全消失几乎不会给植食性昆虫带来任何困扰——这实在让我们为植物们偷偷捏一把汗呀！
⑧尽管植物的“语言”我们人类听不懂，但这种“语言交流”对植物自身的生存有着至关重要的作用，因此破解它们也将帮助我们更好地理解植物、理解自然。今后，在花园或林荫小道中散步的时候，你或许能以更动态、更开阔的视角去看待那些不跑不跳不出声的植物们——说不定它们正欢快地小声聊着天呢！
15．第④段举除虫菊例子的作用是。（2分）
16．面对昆虫的威胁，植物们建立了两种巧妙的抗虫途径：（6分）
（1） ；（2） 。{2017闵行区政府工作报告}.
17．第⑥段空格处最适合填入的是（ ）（3分） ．．．
A．明修栈道，暗渡陈仓 B．以彼之道，还施彼身
C．知己知彼，百战不殆 D．三十六计，走为上策
18．以下内容中，不符合文意的是（ ）（3分） ．．．
A.生物合成的挥发性有机化合物是植物与植物、植物与其他有机体之间交流的“语言”。
B.当植物改变自己释放的BVOC中各化合物成分比例时，昆虫可能就不再对其感兴趣了。
C.植物之间的交流必须在不超过1米甚至更短距离内进行，且受BVOC浓度的直接影响。
D.尽管植物的“语言”人类听不懂，但破解它们将帮助我们更好地理解植物和自然。
19．以下语段应该插入第段之间，理由是（5分）
但是，植食性昆虫也会“窃听”植物的语言。所谓“萝卜白菜，各有所爱”，植食性昆虫也有自己特别喜欢吃的植物。由于不同植物释放的BVOC的化合物成分比例有较大差异，植食性昆虫通过感知这些BVOC，就能从一堆“噪音”中准确地分离出自己熟悉而喜欢的“声音”，进而在万花丛中定位自己的美食并妄图饱餐一顿。
（二）阅读下文，完成第20—25题（21分）
老 陆
①冬天的时候回清华，经过西南小区，还是那片红砖楼，灰头土脸的。想起老陆曾经住在这里的一栋，具体哪栋已经辨认不清了。自从出国，我再也没回去看过老陆，想到他已经不在了，心里很愧疚。
②做学生的时候，每周有一个晚上，我会骑着车，一手拎着琴，去找老陆上课。拜师的时候，老陆已经八十岁了，手抖得厉害，就连说话声音也有点颤。他刚毕业的一个学生向他推荐了我，胡吹了一通，说我感觉特别好，言外之意是技巧很烂。老陆听我随便拉了两段，说：“你的毛病很多，有决心改么？”“有。”“能保证练琴么？”“能。”“你拉的东西太难了，要改毛病就得退回去很多重学，能接受么？”“能。”“我从前在音乐室的时候教琴是不收费的，现在退休了，要收一定的学费。你是学生，我不按外面的标准收费，每月十块钱。”“好。”于是就进了师门。
③一开始我被往回退了三到五年，从最简单的维瓦尔第协奏曲开始重练，不准揉弦。“你的揉弦像痉挛，”老陆说，“是没有经过正规训练的，需要按照规矩重新练起来，用节拍器，每拍三个音、四个音、六个音、八个音，这样练上去，最后要达到能够任意控制快慢。”而我一切都言听计从。
④因为手抖的问题，老陆早就不拉琴了，教琴全靠嘴。上课的时候，他总是站在谱架旁指挥，激动起来就唱，恨不得帮你把情感表达到位。他的唱腔也是抖的，像幅度过大的揉音。教学计划蛮严格，每周的作业有音阶琶音、一首练习曲、双音练习，每阶段有一首协奏曲、一首小曲子、一首中国乐曲，老陆是严格按照业余考级标准安排曲目和基本练习的。每拉一首曲子，他就给我拷贝磁带，让我仔细模仿大师，练好后还会叫夫人弹琴跟我合伴奏。谱子也都是他给我，上面标着密密麻麻的弓法指法，首页的边角处往往还有音乐室的图章，有些甚至是手抄本的复印件，双音练习是他自己编写的，这些都是他几十年教学攒下来的资料，而我是最后一个使用者。
⑤前几天碰上当年乐队的首席，也跟老陆学过一小段，说：“老陆总在夸你。”我想，
我水平那么臭，没什么可夸的，唯一不同的就是我听话，坚持练琴。在那样一个人人爱学习的学校，每天为挤出一小时的练琴时间，是要拼死拼活的，为此常得在熄灯后到走廊里自习，然后永远睡不够。
⑥这么学了三年，水平眼睁睁地爬升了。老陆不认为有补不回的基本功，只要坚持。他的信念在我身上再一次实践，他一定在以前的学生中实践多次了，但对于我这却是第一次，至关重要的一次。
⑦但考托福的季节来了，连最坚持练琴的学生也停了下来。老陆没说什么，出国他是支持的，他爱的音乐是西方过来的。我停练了两个月，告诫自己全副精力对付单词。但某日背单词的jiàn xì突然听到收音机里放音乐，整个人像被烧着了一样。我再也忍不住，把琴盒打开，整个人就在发抖。于是放纵了自己，一口气练了九个小时，没吃饭甚至没喝水，最后手指真的痉挛了。这事我没有告诉老陆。
⑧考完托福，我回到了他的课上，接着做一名听话的学生。因为这段停练，我没能如他所愿开一场全校范围的毕业音乐会，只在音乐室开了一个小型的，跟乐队朋友合作几段狂欢了一下。老陆还是很认真地帮我准备了曲目，但是我没有录音留给他。临走时告别，除了客套话，也什么都没说。
⑨老陆，陆以循，外面的人尊称陆先生。据说，他曾是与马思聪齐名的音乐教育家，甚至琴曾经也拉得跟马思聪差不多好。我听了很吃惊。他学外文出身的，和钱锺书同班，和曹禺是好朋友，但是喜欢音乐，毕业后去日本学了小提琴演奏。回到母校，就改行当起了音乐教师，帮助成立管乐队、弦乐队，教了无数学生，也培养了好几位著名音乐家。
⑩其实，我们当时学琴时的水平都是很差的，老陆心里明白——他干了几十年，做的都是初级启蒙教育。他的教学法，如今回想，也未免僵化，他对曲谱的理解、对演奏范式的理解，都是十九世纪的。他没有教过我抠乐谱，从乐理上去理解曲子，只是让我听录音，这也不是好的方法。但是那几年，虽然相互间的对话屈指可数，却有一种东西，我明白，他也明．．
白，我们共享。而这种东西，如今已经传到了下一代。如果老陆还活着，我多想带着孩子去．．
看他，给他拉琴听。
⑾但老陆已经不在了。
20．看拼音，写汉字。jiàn xì 2分）
21．第②—⑥段中，“我”跟老陆学琴三年，“听话”的具体表现是：（6分）
（1） ；（2） 。
22．第④段画线句的作用是2分）
23．第⑦段画线句使用了3分）
24．对本文“我”的情感概括最恰当的是（ ）（4分） ．．．
A．表达了“我”对老陆的理解与认同之情。
2017闵行区政府工作报告篇三
2017年上海市闵行区高三一模语文试卷(附答案)
闵行区2016学年第一学期高三年级质量调研
语文试卷
考生注意：
1．答卷前，考生务必在答题纸上将自己的姓名、准考证号、所在学校及班级等填写清楚。
2．所有试题的答案必须全部涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，写在试卷上一律不给分。答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应，不能错位。
3．本试卷共6页。满分150分。考试时间150分钟。
一 积累应用 10分
1.默写。（3分）
⑴ ，误几回、天际识归舟？（柳永《八声甘州》）
⑵三山半落青天外， 。（李白《登金陵凤凰台》）
⑶ ，为谁流下潇湘去。（秦观《踏莎行•郴州旅舍》）
2. 下列诗句中，没有用典的一项是（ ）（1分）
A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
B.可怜后主还寺庙，日暮聊为《梁甫吟》。
C.驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。
D.便纵有千种风情，更与何人说！
3. 下列诗句中，未使用修辞手法的一项是（ ）（1分）
A.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
B.倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪。
C.落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。
D.峰峦如聚，波涛如怒。山河表里潼关路。
4. 古人常以荷花喻人，下列诗歌中的荷花，不具此意的一项是（ ）（1分）
A. 秋荷独后时，摇落见风姿。无力争先发，非因后出奇。
B. 世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。
C. 涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠，荡漾不成圆。
D. 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
5. 下列诗句中，没有使用比拟修辞手法的一项是（ ）（1分）
A. 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
B. 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
C. 只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
D. 有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
6. 春节将至，某汽车运输公司的停车场要贴一副对联，下列不宜作为春联的一项是（
A．平安靠好司机，场兴有主人翁。
B．注意交通安全，遵守交通规则。
C．大干快上多装，争分夺秒快跑。
D．场兴我兴皆兴，场荣我荣俱荣。
7. 下列各项排序，最适合填入方框中的一项是（ ）（2分）
（1分） ）
相信我们这个世界一定会变得更加美好。
（摘自《人民日报 》2016年12月2日）
①也需要国际社会携起手来 ②中国仍然面临着发展不平衡、不协调等问题 ③互鉴发展经验 ④还需作出更大努力 ⑤实现更高水平的发展
A. ②①⑤③④ B. ④②③①⑤ C. ②⑤④①③ D. ④①③②⑤
二 阅读 70分
（一）阅读下文，完成第8—13题。（16分）
科学大数据与数字地球
郭华东等
①19世纪70年代以来，随着第二次工业革命的爆发，新技术、新发明层出不穷，以文字为载体的数据量大约每10年翻一番；从工业化时代进入到信息化时代后，信息技术革命以前所未有的方式对社会、科技、经济变革的发展起着决定作用，数据量以每3年翻一番的速度持续增长；近10年来，随着计算机技术和互联网的快速发展，音频、视频、文字、图片等半结构化、非结构化的数据大量涌现，社交网络、物联网、云计算被广泛应用，使得数据存储量、规模、种类飞速增长，大数据时代已悄然来临。2012年12月，IDC发布的“2020 年的数字宇宙”报告中指出（图1），数据量将 ，预计 全球数据总量达40ZB。
②随着大数据时代的到来，国内外学术界正在从各种角度来分析和理解大数据的概念与内涵。当前的大数据定义主要通过两种不同的视角试图刻画大数据的外部特征：一种是相对特征，即在用户可接受的时间范围内，使用普通设备不能获取、管理和处理的数据集；另一种是绝对特征，即体量大、类型多、真实性、变化速度快。
③因此，与传统的逻辑推理研究不同，大数据研究是对数量巨大的数据做统计性的搜索、比较、聚类和分类等分析归纳，进行“相关分析”
，重点关注所谓“相关性”，即2个或2个以上变量的取值之间存在某种规律性，目的在于找出数据集里隐藏的相互关系网。
④在科学研究数据与日俱增的今天，我们把与科学相关的大数据称之为科学大数据。科学大数据将复杂性、综合性、全球性和信息与通信技术高度集成性等诸多特点融于一身，其研究方法也正在从单一学科向多学科、跨学科方向转变，从自然科学向自然科学与社会科学的充分融合方向过渡，从个人或者小型科研团体向国际科学组织方向发展。
⑤科学家不仅通过对广泛的数据实时、动态地监测与分析来解决难以解决或不可触及的科学问题，更是把数据作为科学研究的对象和工具，基于数据来思考、设计和实施科学研究。科学大数据正在使科学世界发生变化，科学研究已进入了一个全新的范式——数据密集型科学范式。近年来，美国国家科学基金会投入了大量资金支持数据密集型科学计算。其中， 由戴尔公司研发的超级计算机“Stampede”已正式服役，其综合处理能力、高可用性和高性能能力超群。美国南加州地震中心利用Stampede 预测了加州破坏性地震的频率。德州大学奥斯汀分校利用Stampede，通过详细的数据建模更好地描述了从南极洲到海洋的冰川流动。
⑥人类已进入“大数据时代”。作为一种技术创新，大数据计算符合一般的技术创新、发展、成熟规律。按照技术成熟度曲线（见图2），近20 年来新科技的成熟演变速度及要达到成熟所需的时间一般分成5 个阶段。
图2 大数据技术成熟度曲线
⑦大数据研究面临着学科间的不平衡，当前大数据的技术与方法研究主要集中在互联网大数据和商业大数据的相关应用，而在产生科学大数据的典型学科中较少受到关注。事实上，以这些学科为代表的科学大数据具有异于互联网大数据的特征以及丰富内涵，对于科学大数据的深入研究将有助于建立大数据学科的理论体系和技术框架。
⑧科学大数据是地球科学发现与知识创新的引擎，是人类认识行星地球的钥匙。科学大数据的发展应从顶层设计制定国家层面大数据战略，配置大数据研究资源，开展大数据基础理论研究，推动大数据在各领域的应用。科学大数据几乎涵盖了科学界的各领域，可运用到各行各业，它对科技、经济和社会的推动有着光明的前景。我国应加速发展大数据科学，有序组织科学大数据研究，以推动地球科学和相关科学技术的跨越性发展。数字地球是科学大数据的典型学科，数字地球学科中的数据获取与组织、分析、应用体现着科学大数据几乎全部特征。从科学大数据的角度分析，可以认为数字地球就是地球大数据，或者说数字地球就是基于地球大数据发展的学科方向。
（选自2014年《中国科学》，有删改）
8.阅读第①段并根据图1填空：数据量将 ，预计 全球数据总量达40ZB。（3分）
9.阅读第②段，请给“大数据”下一个定义。（3分）
10.请概括第③段的内容。（2分）
11.第⑤段中，作者举超级计算机“Stampede”例子的目的是什么？（3分）
12.阅读第⑥段，根据图2，用语言描述近20年来大数据发展的概况。（3分）
13.下列对⑦⑧两段理解正确的一项是（ ）（2分）
A. 当前大数据的技术与方法研究在产生科学中受到关注。
B. 深入研究科学大数据有利于建立大数据学科理论体系。
C. 科学大数据是知识创新的引擎，是人类认识行星的钥匙。
D. 数字地球学科中的数据体现着科学大数据时代部分特征。
（二）阅读下文，完成第14—18题。（16分）
蟋蟀在堂
①我的房子前面有一个长满了杂草的园子，杂草上飞舞着一些叫不出名字的蝶子。不远处，点缀着豆角花的绿篱外是脉脉的流水，旁立着一排墨绿色的烟树，河静静地流着，树静静地立着，都不愿意弄出更多的声响。
②我常常这样看着园子，看着杂草在风中静默，看着粉蝶寂寞地飞来飞去。秋深了，种子随风飘荡、落入泥土，那些草儿一副无精打采的样子，全无归于泥土的喜悦。也许，它们知道时令已秋，寒冬将至，心中带着些莫名的悲伤吧。偏巧天气也不太好，时不时零星地飘着些细雨，狗尾巴草耷拉着脑袋，偶尔懒懒地晃动一下，薄薄的寒意透过窗子沁到屋子里来。 ③上个月从城里搬到乡下，心里也像这园子一样空落落的，长满了往事的杂草在风里摇曳。早上的鸟声似乎是相熟的，透着些惊喜和顽皮，却又千篇一律。到了晚上，窗外阵阵蟋蟀的鸣声，整齐中又有些参差的调子，倒确实是携带着不少的凄凉。一晃之间，已经有将近二十年没有住过一楼了，没有细细地看过园子里的花草，没有那样真切地听过蟋蟀们的鸣唱了。
④十五六年前，我住在故乡一座城市底楼的宿舍里。房子的前面是一个球场，到了暑假，球场边上便长满了三四十公分高的杂草。右前方有一个沙坑，刚满周岁的儿子常常到沙坑里脱了鞋玩沙子，沙子把他的脚丫弄得痒痒的，儿子说“丫丫眯眼了”，那情景仿佛就在目前。杂草里还生了一些南瓜，粗大的翠绿．．．
色的藤蔓倔强地蔓延着，在杂草间掘出一条生路，那情境至今叫我惊异。到了南瓜成熟的时候，我和妻子一齐动手，竟大大小小收获了十几个，弯曲的瓜身上挂着一层白霜儿，与深黄色的瓜体相映生色。那片杂草曾是儿子的乐园，到处是蟋蟀们的身影，窗外天天一地虫声，而我却从来没有侧耳倾听过，更不用说细细地玩味了，——或许，年轻时不会特别在意蟋蟀那可有可无的鸣声吧。儿子后来花了很多时间研究昆虫，买了很多关于它们的书，几乎成了一个小专家，说得清好多种昆虫的来龙去脉，而今也对蟋蟀们毫无兴趣了。
⑤时间再倒退回去，和蟋蟀有关的记忆是一道菜。故乡广袤的田野是蟋蟀们最后的狂欢所，每到秋收时节，砍倒玉米秸秆后的田里到处是蹦跳着的蟋蟀们的身影，种了豆子、芋头、花生的翻耕的土地里也到处是它们的身影。有点闲空，人们便捉蟋蟀，用狗尾巴草将它们串在一起，弄个三五串，便可以带回去下酒。先把蟋蟀的头拔掉，清除胃囊，然后过油，略略一炸，便可以入盘了。运气好的时候，还会捉上一串蚂蚱。乡下有句夸张的话：一只蚂蚱腿，可下半斤酒。蟋蟀不如蚂蚱美味，半盘下半斤酒总是不错的。父亲喜欢用它下酒，再配上几样时鲜，比如把新鲜的花生捣碎，用鲜红的辣椒来炒，或是汆一盘微山湖的藕片，或是一碟可以生吃的豆角。
⑥老家的院子在村子的东南角上，临近田地，每到秋深，屋子里便会钻进很多蟋蟀，有时候它们还会
跑到被子上来。前几天，我的屋子里也住进了蟋蟀，一到晚上九、十点钟，它便应和着屋外的同伴们叫起来。杜诗云:“促织甚微细，哀音何动人。草根吟不稳，床下夜相亲”，说的就是类似的情形吧。只是那声音已与前几天有些异样。八月的虫声，中气足，高亢慷慨，若烈士之音;九月的虫声，缓慢中杂了些颓唐，若病夫之哀。高昂激越的东西渐渐消失了，生命似乎在焦灼中耗去了大半能量。《诗经•蟋蟀》云:“蟋蟀在堂，岁聿其莫”，意思是说，蟋蟀在堂屋鸣叫，一年又匆匆到了岁末。每读这首诗，我都会莫名地感伤，今夜雨中听那凄凉的虫声，则不由想起以前的琐事来。解诗的人说《蟋蟀》宣扬的是及时行乐，也有人说它“忧深思远”，也许各有其道理吧。时间总是很残忍地从你身上拿走很多东西，却再也不把它们还给你，人们不及时行乐又能怎么样呢?倘若一味地及时行乐，忧思也就不再是真正的忧思了。
⑦我在屋子里一边写东西，一边听着那起起落落的虫声，忽然很想喝酒。
（有删改）
14.下列对第②段中景物描写分析不恰当的一项是（ ）（2分）
A.运用了比拟手法来描写景物。 B.营造出了幽静、凄清的氛围。
C.静中有动融入了作者的情感。 D.反衬出“我”对生命的感悟。
15.请赏析第③段的画线句。（3分）
16.第④段，作者写“那情景”的用意是什么？（3分）
17.试分析第⑥段两处引用古诗作用的异同。（4分）
18.结合全文，请对文章的最后一段进行赏析。（4分）
（三）阅读下面作品，完成第19—21题。（8分）{2017闵行区政府工作报告}.
与微之同赋梅花得香字三首（其三）王安石
浅浅池塘短短墙，年年为尔惜流芳。向人自有无言意，倾国天教抵死香。
须袅黄金危欲堕，蒂团红蜡巧能装。婵娟一种如冰雪，依倚春风笑野棠。
19. 王安石，字 ，号半山。世人又称 。（2分）
20. 下列对本诗分析不正确的一项是（ ）（2分）
A.这是一首七言律诗，共有五个韵脚。
B.首联写出了梅花所处的位置与环境。
C.颔联写梅花不仅貌美而且散发芳香。
D.颈联写人喜欢梅花而挂上黄金红蜡。
21. 请对诗歌的尾联进行赏析。（4分）
（四）阅读下文，完成第22—26题。(17分)
①刘词，字好谦，元城人。梁贞明中，事故邺帅杨师厚，以勇悍闻。
②唐庄宗入魏，亦列于麾下，两河之战，无不预焉。同光初，为效节军使，转剑直指挥使，寻以忤于权臣，出为汝州小校，凡留滞十余年。晋初，从侯益收汜水关，佐杨光远平邺都，累迁奉国第一军都虞候。时王师方讨襄阳，寻命词兼行营都虞候，襄阳平，迁本州团练使。
③在郡岁余，临事之暇，必被甲枕戈而卧，人或问之，词曰：“我以勇敢而登贵仕，不可一日而忘本也。若信其温饱，则筋力有怠，将来何以报国也！”及汉有天下，复为奉国右厢都校，遥领阆州防御使。
④乾祐初，李守贞叛于河中，太祖征之，朝廷以为侍卫步军都指挥使，遥领宁江军节度使，充行营马步都虞候，命分屯于河西。二年正月，守贞遣敢死之士数千，夜入其营。皆怖惧不知所为，惟词神气自若，令于军中曰：“此小盗耳，不足惊也。”遂免胄横戈，叱短兵以击之，贼众大败而退。自是守贞丧胆，不复有奔突之意。河中平，太祖嘉之，表其功为华州节度使，岁余，移镇邢台。
2017闵行区政府工作报告篇四
2017年上海市闵行区五年级期末考试卷
2017
年上海市闵行区五年级期末考试卷{2017闵行区政府工作报告}.
2017闵行区政府工作报告篇五
2017届闵行区一模
上海市闵行区2017届高三一模数学试卷
2016.12
一. 填空题（本大题共12题，1-6每题4分，7-12每题5分，共54分）
1. 方程lg(3x4)1的解x2. 若关于x的不等式xa0（a,bR）的解集为(,1)(4,)，则ab xb
3. 已知数列{an}的前n项和为Sn2n1，则此数列的通项公式为4.
函数f(x)61的反函数是35. (12x)展开式中x项的系数为（用数字作答）
E为 6. 如图，已知正方形ABCDA12，1BC11D1，AA
棱CC1的中点，则三棱锥D1ADE的体积为
7. 从单词“shadow”中任意选取4个不同的字母排成一排，
则其中含有“a”的共有 种排法（用数字作答）
8. 集合{x|cos(cosx)0,x[0,]}
9. 如图，已知半径为1的扇形AOB，AOB60，P
为弧AB上的一个动点，则OPAB取值范围是
122210. 已知x、y满足曲线方程x22，则xy的 y
取值范围是
11. 已知两个不相等的非零向量a和b，向量组(x1,x2,x3,x4)和(y1,y2,y3,y4)均由2个a
和2个b排列而成，记Sx1y1x2y2x3y3x4y4，那么S的所有可能取值中的最
小值是 （用向量a、b表示）
12. 已知无穷数列{an}，a11，a22，对任意nN，有an2an，数列{bn}满足 *
bn1bnan（nN*），若数列{
足要求的b1的值为 b2n中的任意一项都在该数列中重复出现无数次，则满 an
二. 选择题（本大题共4题，每题5分，共20分）
13. 若a、b为实数，则“a1”是“11”的（ ）条件 a
A. 充要 B. 充分不必要 C. 必要不充分 D. 既不充分也不必要
14. 若a为实数，(2ai)(a2i)4i（i是虚数单位），则a（ ）
A. 1 B. 0 C. 1 D. 2
15. 函数f(x)|x2a|在区间[1,1]上的最大值是a，那么实数a的取值范围是（ ）
A. [0,) B. [,1] C. [,) D. [1,)
22216. 曲线C1:ysinx，曲线C2:x(yr)r（r0），它们交点的个数（ ） 12121
2
A. 恒为偶数 B. 恒为奇数 C. 不超过2017 D. 可超过2017
三. 解答题（本大题共5题，共14+14+14+16+18=76分）
17. 如图，在RtAOB中，OAB
6，斜边AB4，D是AB中点，现将RtAOB以
直角边AO为轴旋转一周得到一个圆锥，点C为圆锥底面圆周上一点，且BOC90，
（1）求圆锥的侧面积；
（2）求直线CD与平面BOC所成的角的大小；
（用反三角函数表示）
2A,sinA)，A、B、C是ABC的内角； 18.
已知m，n(cos2（1）当A时，求|n|的值； 2
2（2）若C，|AB|3，当mn取最大值时，求A的大小及边BC的长； 3
19. 如图所示，沿河有A、B两城镇，它们相距20千米，以前，两城镇的污水直接排入河 里，现为保护环境，污水需经处理才能排放，两城镇可以单独建污水处理厂，或者联合建污 水处理厂（在两城镇之间或其中一城镇建厂，用管道将污水从各城镇向污水处理厂输送）， 依据经验公式，建厂的费用为f(m)25m0.7（万元），m表示污水流量，铺设管道的费
用（包括管道费）g(x)，x表示输送污水管道的长度（千米）；
已知城镇A和城镇B的污水流量分别为m13、m25，A、B两城镇连接污水处理 厂的管道总长为20千米；假定：经管道运输的污水流量不发生改变，污水经处理后直接排 入河中；请解答下列问题（结果精确到0.1）
（1）若在城镇A和城镇B单独建厂，共需多少总费用？
（2）考虑联合建厂可能节约总投资，设城镇A到拟建厂
的距离为x千米，求联合建厂的总费用y与x的函数关系
式，并求y的取值范围；
y2
1的左、右顶点分别为A、B，双曲线以A、B为顶点，焦距
20. 如图，椭圆x4
为P是上在第一象限内的动点，直线AP与椭圆相交于另一点Q，线段AQ的 2中点为M，记直线AP的斜率为k，O为坐标原点；
（1）求双曲线的方程；
（2）求点M的纵坐标yM的取值范围；
（3）是否存在定直线l，使得直线BP与直线
OM关于直线l对称？若存在，求直线l方程，
若不存在，请说明理由；
21. 在平面直角坐标系上，有一点列P0,P1,P2,P3,,Pn1,Pn，设点Pk的坐标(xk,yk) （kN，kn），其中xk、ykZ，记xkxkxk1，ykykyk1，且满足
； |xk||yk|2（kN*，kn）
（1）已知点P0(0,1)，点P1满足y1x10，求P1的坐标；
*kn）（2）已知点P，且{yk}（kN，kn）是递增数列， 0(0,1)，xk1（kN，
点Pn在直线l:y3x8上，求n；
（3）若点P0的坐标为(0,0)，y2016100，求x0x1x2x2016的最大值；
参考答案
一. 填空题
1. 2 2. 5 3. an2n1 4. f1(x)(x1)2(x1) 5. 160 42111} 9. [,] 10. [,) 7. 240 8. ,332223