diy风筝亲子活动总结

diy风筝亲子活动总结篇一

亲子DIY风筝放飞活动

亲子风筝DIY活动方案

第一部分 活动策划

为了丰富孩子们课余文化生活，提高孩子们的动手创造能力，增强孩子们的团队协作精神；同时也为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展， 这更是我们学习我们祖国优良的传统文化和民间艺术的大好时机， 学大教育特地举办此次“风筝DIY”活动。 一、活动名称

亲子风筝DIY活动 二、活动时间

报名时间：2016年03月18-3月25日 活动时间：2016年03月27日 三、活动地点

制作地点:学大教育怀德校区 四、主办单位

学大教育怀德校区 五、活动对象

家长及学生 六、活动宗旨

1、适应素质拓展大环境，丰富孩子们的课余生活，提高动手能力 ；

2、弘扬中华民族传统文化以及民间艺术创新精神 ； 3、增强参与选手团队合作精神以及协调能力 七、活动内容

活动为风筝绘画设计及制作，学大教育怀德校区进行。参赛家庭可1—3人组成一组，每一组利用自己准备的材料，在规定的时间内完成风筝的绘画设计及制作工作，并由现场孩子们投票评出“ 最佳创意奖 ” ！

第二部分 评奖规则及奖项设置 一、 评奖人员

所有在场小朋友，不能投票给自己 二、评奖方式

每个评奖人员对每一组都有一票权利，由得票最多的组为最大赢家，但是一组最多只能得一个奖项。 三、评奖标准

1、风筝绘画设计参评——评选出“ 最佳创意奖 ”

最佳创意奖：由工作人员和观众对所有参加自己创作的风筝，在风筝的绘画

等方面给予评分。

标准 ：参赛作品设计新颖，构思巧妙 ，绘画精美 第三部分 风筝节活动流程

1、3日25日之前做好活动的宣传工作。

2、报名持续至25日下午五点，报名结束后工作人员收集整理报名信息。 3、27日上午14点30比赛正式开始，选手们开始在校区制作风筝。

4、1个小时后，即15点30，制作过程结束。制作好的风筝进行展示，接受

投票，至下午16点。 5、16:00颁奖，拍照留念。

第四部分 活动准备工作 一、前期准备工作

1、做好宣传准备，宣传方式有：海报，传单。加强宣传，广泛动员，营造

良好的活动气氛。{diy风筝亲子活动总结}.

2、做好报名准备，报名方式有：电话报名，校区报名。 3、做好采购准备，采购风筝制作材料。 二、活动期间工作

1、安排拍照人员负责整个活动的记录，日后整理保存或宣传之用。 2、安排后勤人员，保证活动顺利安全进行。 3、提供纯净水，保证活动的和谐进行。

4、风筝绘画设计大赛的准备材料：画笔、颜料、风筝布、竹签、清水等。 5、活动结束后场地的清理及物品的归还。{diy风筝亲子活动总结}.

第五部分 活动的注意事项

1、本次风筝活动主要以娱乐为主，辅以一定的竞赛形式。

2、比赛过程中注意安全，注意场地环境卫生，不得随地乱扔垃圾，赛事结束后，做好卫生收尾工作。

3、若因天气等情况比赛推迟将另行通知。

第六部分 经费预算

第七部分 配合部门 一、学管部

学管部老师向学生和家长宣传亲子风筝DIY放飞活动,引导学生报名参加此活动，调整上课时间，统计报名信息，于3月18号下午5点之前，报备给市场部李清。 二、咨询部

咨询部老师向学生和家长宣传亲子风筝DIY放飞活动,介绍活动方案，引导学生报名参加此活动，统计报名信息，于3月18号下午5点之前，报备给市场部李清。

diy风筝亲子活动总结篇二

风筝比赛活动总结

西顺河镇中心小学

第五届风筝节活动总结及获奖通报

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。西顺河镇中心小学第五届风筝节“放飞梦想，收获希望”系列活动，历经两周多时间，胜利落下了帷幕。在全校师生的共同努力下，我们取得了较好的成绩。通过开展 “说风筝，写风筝，画风筝，做风筝，放风筝”等活动，给学生提供一个展示自我的舞台，弘扬了民族文化，彰显了学生个性，培养了他们动手能力，激发了他们对科学、对生活的热爱，同时也展现了我们学校崭新的精神风貌。

现将学生获奖情况通报如下：

画风筝获奖名单：

一等奖： 申彤彤 马雨涵 朱越

二等奖： 周妍 颜百慧 夏雨婷 曹梦婷 王兆鹏

三等奖： 王梦齐 周升 蒋一鸣 孙尓豪 韩佳怡

做风筝获奖名单：

陈太国 张阳

写风筝获奖名单：

一等奖：

六： 周研 王莹 马妍 四1：夏雨婷 尹聪聪 曹梦婷

三1：蒋妍 张彩云 李天然 耿珊珊 五1：张云

二等奖：

六： 朱越 杨露 五1： 吴雨欣 仇成 李井然 三1：张雪

三2 闻晓 赵瑞 五2： 胡彤 晏思蕊 四1 王梦颖

三等奖：

五1：魏洋 高心怡 五2：何雪 祁庆凤

四1：颜百慧 王秀 三1：陆倩倩

放风筝获奖名单：

一等奖： 韩佳怡 杨靖航 周颖君 朱圆圆 张玉涛

二等奖： 范 哲 魏 洋 化允文 孙 权 王 杰 张雨

三等奖： 陈向阳 薛修成 程智健 闻浩 王伟（三1）

孙尔豪 朱 珠 杨海超 陈 明 尹聪聪

吕恒旺 杨雨婷 王伟（五2）

diy风筝亲子活动总结篇三

DIY风筝活动策划

【活动主题】：DIY风筝 放飞快乐

【活动背景】：从古自今，悠悠千百年来，国人都非常热爱放风筝，此项活动，老少皆宜，它不仅能健身养目，还能陶冶情操。春天来了，选择一个晴好的天气，带上孩子一起去放一个属于自己独一无二的风筝吧！

【活动时间】：2012年4月21日（周六）下午14：30—16：30

【活动地点】：定王台好乐比童梦工厂（DIY风筝）

沿江风光带杜甫江阁（放风筝）

【活动对象】：3岁以上孩子的家庭

【参加人数】：30个家庭

【活动流程】：

1、

2、

3、

4、 开场热舞 主持人介绍活动流程及关于风筝的介绍 双语互动亲子小游戏：在游戏中闯关成功的小朋友即可得到一个风筝。 彩绘风筝DIY：白色的飘逸的风筝，在您和孩子的手中大变身，一家三口一起

DIY一个独一无二的风筝，作为对过往岁月的珍贵记忆。

5、

【活动前期准备工作】：

1、提前一周打电话邀请小朋友和家长参加 人员：市场及咨询安排

2、在湖南妈妈网上发帖人员召集并推广宣传 人员：于莎

3、准备风筝、彩笔等材料。 人员：于莎

4、创意绘画指导老师2名。 人员：于莎联系艺趣快乐房子的老师

5、准备移动白板、音箱、投影仪、电脑、唛、插座等设备。 人员：张雄

6、准备有关春天、风筝的课件及双语互动亲子游戏。 人员：学术部安排 KEN

7、活动主持：KEN、于莎

8、活动场地准备。 人员：于莎及市场咨询

9、打印签到表，准备签到笔及现场签到引领。 人员：市场及咨询安排。

10、签到礼的准备：瑞思纸袋、沙画或其他小礼物、三折页。 人员：汪智 手牵手放风筝：大手拉小手，看谁的风筝飞得最高飘得最远。

11、全程照相。 芝麻宝贝工作人员

12、活动过程发微博及湖南妈妈网。 人员：汤奔程

【风筝介绍】

风筝，亦称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。第一个风筝是鲁班用竹子做的，后来只有皇宫里才有纸鸢。风筝是一种比空气重的，能够借助风力在空中漂浮的制品。晚唐，人们在纸鸢上加竹笛，纸鸢飞上天以后被风一吹，发出“呜呜”的声响，好像筝的弹奏声，于是人们把‘纸鸢’改称‘风筝’，现代以风筝，风琴作为统称，包括没有哨子的纸鸢。

【放风筝诀窍】

放风筝时需要两人互相配合。首先，家长示范一遍，由一个人拿好风筝，用手抓住风筝骨架的中心支撑条上，站在风筝的后面或侧后，将风筝举起。使风筝略向前倾斜5～10度左右，并往前跑。另一名家长一手拿线拐，一手拿风筝线，并把线慢慢放出10～20米，线要拉紧，等到风力适宜时，持风筝的家长向空中轻轻一松手，拿线的人随着风筝上升的方位和风势，不断调整自己站的位置，并调整放线的速度和长度，使风筝借助人的拉力和风力冲上蓝天。拿线的人慢慢地调整，根据现场情况分次把线放出180～200米左右就可以了。一旦有足够的风力，风筝飞到天上就平稳了。

在风筝停止放飞要往回收线时，绝不能太过心急，要顺着风势和风筝的方位不断调整，慢慢地把线绕到线拐上。注意不要强拉硬扯把线拉断。当风筝快要落地时，另一个人最好能够接住风筝，免得风筝直接摔在地上造成损坏。

下面就是让小朋友来放啦！让小朋友放风筝的时候，家长要细心一些，告诉孩子拿线拐的手要适度握紧，拿风筝线的手要小心点，避免被撑的太紧的风筝线讲孩子的嫩手割伤。如果孩子一次两次没有掌握到访风筝的诀窍，而没能将风筝放飞到空中，家长要鼓励孩子多试几次，并手把手地再教孩子一次，以便孩子能够顺利放飞风筝。

如遇两只风筝线纠结在一起，不要惊慌，立刻与纠缠者靠近，互相交换调整，使线松开。

diy风筝亲子活动总结篇四

亲子活动“放飞风筝”活动方案

9

亲子活动“放飞风筝”活动方案

春天是希望的季节，童年是人生最纯真的时光，在这个充满憧憬的美好时光里，期待一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天，实现童年的梦想„„

活动目标：

1．让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2．给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3．通过活动让家长进一步了解孩子的心愿，促进家园同步教育。

尊敬的家长：

你们好！

我们班定于 5 月 12 日（周 六）上午8：30——11：00在朝阳公园北门举行户外亲子活动，欢迎各位家长朋友前来参加。

本次活动的主题是：放飞美丽的风筝。

活动的具体安排及注意事项如下：

活动安排：{diy风筝亲子活动总结}.

8：30——8：40 在朝阳公园北门集中

8：40——8：50 提出制作风筝的要求{diy风筝亲子活动总结}.

8：50——10：30 鼓励幼儿与家长自由大胆设计风筝

10：30——11：00 家长把孩子的心愿记录下来,老师、家长和孩子一起放飞风筝。

11：00 结束活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。

爱心提示：

1. 请家长带一盒笔（水彩笔或油画棒均可，老师会带水粉）。

2. 请家长给孩子穿适量的衣服、轻便的鞋子。带适量的水和食物,自带摄像机或照相机。

3. 5月12日早上8：30准时在朝阳公园北门集中。

4. 活动中注意培养孩子合作、互助、分享的良好的社会性行为

5. 教育孩子爱护环境，不攀折花草树木。

6. 教育孩子注意安全，不攀爬栏杆，不在河边逗留、玩耍。

7. 为从小培养孩子良好的卫生习惯，请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾，并教育孩子不能随便扔垃圾。{diy风筝亲子活动总结}.

8. 11点左右结束活动，活动后自行安排活动，没有特殊要求。

9.请家长关注自己孩子的安全。

10.参加家长人数不受限制。

11.活动中，以孩子绘画为主，家长参与绘画前、用色前，要征求孩子的意见。

12.重点：设计的画面，要讲求对称，家长必要时要做指导。

diy风筝亲子活动总结篇五

风筝节比赛活动总结4篇

篇一：风筝节比赛活动总结（455字）

阳春三月，微风佛面，在这春意盎然的季节里，我们迎来了此次的“放飞春天”风筝节活动。这次我们把活动地点定在了永宁公园，我们边感受大自然的美丽，边享受着放风筝的乐趣。

为了使孩子与家长更好的度过这美好的一天，我们活动中也包括了书写梦想、放风筝、分享食物、亲子游戏等几个环节来让孩子和家长感觉到“放飞春天”的乐趣。

放风筝过程中，孩子都比较兴奋，跟着爸爸妈妈迫不及待的将自己手中的风筝放飞到天空，他们不停的欢笑、嬉戏、追逐，爸爸妈妈也放佛也回到了美好的童年。

接着我们分享了美味的食物，孩子大都会跟伙伴、家长、老师分享自己带来的食物，爸爸妈妈也从孩子的小小的举动当中感受到了孩子的成长。

活动中,我们设计了两组亲子游戏,在游戏过程中孩子与家长之间,家长与老师之间充满了愉快的情绪，欢声笑语此起彼伏,孩子们情绪高涨,家长也感动万分,在这次活动中他们又重温了久违的亲子关系。

此次活动虽然只有短短的半天时间，但是我们却收获了无尽的欢乐，也使孩子感受到大自然的美丽，家长也得到了适当的放松，活动是很成功的，很感谢家长们支持与配合哦。

篇二：风筝节比赛活动总结（326字）

为加强校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，博雅外文协会于 2009年3月29日举办了“博雅风风筝节”活动，活动由博雅各成员参加，博雅为同学们准备了风筝，在树大的北校区操场放飞。

3月29日天气晴朗，顿时一直安静的操场上充满了欢声笑语。一个个都迎着风拉着风筝跑起来，纷纷放飞手中的风筝。一会儿时间，天空上就飘起了五彩缤纷的风筝。有的同学得意的仰望高飞的风筝，有的则低着头略显失落，有的在思索着怎样才能让风筝飞得更高更远。

通过这次活动进一步促进了社员们的交流与合作，同时也在这杨柳吐青的季节回味了童年的天真无邪。提高了社员们学习的兴趣，还获得了一些小礼品。相信每一位社员都会努力，就像放飞的风筝一样越飞越高。

篇三：风筝节比赛活动总结（240字）

2010年4月25日我班在运动场上参加了团委组织的“风筝节”活动。由班长，团支书组织大家活动。历时1个半小时。

活动内容及总结：

天气晴朗，顿时操场上充满了欢声笑语。同学们一个个都迎着风拉着风筝跑起来，纷纷放飞手中的风筝。一会儿时间，天空上就飘起了五彩缤纷的风筝。有的同学得意的仰望着高飞的风筝，有的则在风筝一次次掉落下来的失败中思索着怎样才能让风筝飞得更高更远

通过这次活动，进一步促进了同学们的交流与合作，提高了同学们学习的兴趣。相信每一位同学都会努力，就像放飞的风筝一样越飞越高。

篇四：风筝节比赛活动总结（352字）

为迎接奥运会，迎接我校建校五十周年，继承和发扬顾路中学风筝节的优良传统和特色，给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，不断提高学生的身体素质和爱国情感，学校于2008年3月10日至5月23日举办顾路中学第二十二届风筝节活动。风筝节活动期间，学校组织了征题、征徽、书法比赛、风筝造型设计、风筝制作、风筝放飞、《放飞梦想》主题征文等系列活动，通过这些活动使学生的爱国情感不断提高，个性特长充分发展，潜能得到开发，动手动脑能力大大提高，身体素质日益增强。整个活动，无处不体现着二期课改的精髓。家长、老师成了孩子的合作伙伴，学生在做中学、玩中学，自然地吸收着知识、积累着经验，体验着交往的乐趣，整个活动取得了预期的效果。

diy风筝亲子活动总结篇六

风筝比赛活动方案总结

喀拉塔勒镇中心小学放风筝比赛

活动方案

一、活动目的：

为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，更好的培养学生的科学素质，培养学生动手、动脑能力，使学生更加热爱科学、热爱大自然。进一步提升我校德育少先队工作，推动学校“和美校园”建设，创建和谐、文明、优美、健康的校园，也为学生亲近大自然，感受春天的美丽。让大家在做做、评评、比比、放放的过程中体会放风筝的乐趣。通过开展风筝比赛，锻炼强健的体魄，提高学生的审美情趣，培养学生的创新精神，增强同学间团结合作意识。让学生成为学习的主人，活动的主人，集体的主人。进一步丰富和拓展学生的课余生活。

二、活动宗旨：

班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。

三、参赛人员：1-6年级学生

四、活动主题：放飞童年的梦

五、活动时间：2015年4月17日（星期五）

活动地点：学校操场

六、参赛办法

1、个人准备好自己的风筝。

2、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格。

3、购买的风筝不可参加比赛。

七、评分标准

评分标准分为两个部分，第一部分为工艺评比，第二部分放飞评比。具体标准如下：

（一）工艺评比：（30分）

（1）工艺精巧，扎口整齐，框架结构合理（10分）

（2）图案精美，颜色搭配协调（10分）

（3）造型独特，有创新，有个性，质地优良（10分）

（二）放飞评比：（70分）

1.起飞（20分）

从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得10分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

2.留空时间（25分）

放飞成功后，裁判开始记时。规定留空时间为15分钟(一分钟1分)。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评10分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即记10分）

3.测角度（25分）

在留空计时区内，放飞的高度越高分数越高。

八、比赛流程：

（1）比赛不进行小组赛，直接参加决赛

（2）比赛中途不得换人，参赛选手不得超越赛区放飞

（3）比赛开始前，工作人员将参赛选手带入预定场地，各选手准备好后，举手示意裁判，裁判长吹响比赛哨声宣布比赛正式开始，各裁判开始计时。每场比赛结束后，工作人员收集各裁判打分集中到总计分裁判。

九、奖项设定

评比出一等奖、二等奖、三等奖（一等奖 一人、二等奖 五人、三等奖 五人）

十、负责人

主持人：刘代军

场地：靳淑梅 刘莉莉 屈鹏 付丰梅

带队老师： 邹白梅 付丰梅 胡雪娇

班级组织：各班主任

裁判长：王刘操

裁判：腾雪峰 黄刚 吕凤 徐东海 张伟 尹冰燕

总计分裁判：梁舟伟

阿克苏市喀拉塔勒镇中心小学

放风筝比赛活动小结

学校为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力和参与科技的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。4月17日星期五，我校举行了“放飞童年的梦”为主题风筝比赛。 名参加比赛的小选手本着“友谊第一、比赛第二”的原则，带着自备的风筝，来到了校园南侧的足球场上参加比赛。同学们的风筝形态各异：有个性十足的黑蝙蝠，有可爱的“米老鼠”，还有学生亲手制作的纸风筝„„在徐徐的微风中，同学们手持各种各样的风筝，飞奔在草地上，放飞着心中的理想和希望。场上不时传出一阵阵欢呼声和叫好声。

此次活动，总体感觉是参赛同学个个精神十足，不管是中年级的同学还是高年级的大同学，大家都全身心地投入其中，乐在其中。最后低、中、高年级评出了一等奖一名，二等奖五名，三等奖五名。在校领导、老师们和学生的共同努力下，比赛顺利而又圆满的完成了。此次活动为学生全面发展提供了机会，丰富了学生的校园生活。

附：

一等奖：

二等奖：

三等奖：