经典语录大全 点击： 2012-12-19
2017中考满分作文7大着眼点
2017中考满分作文7大着眼点
一、关于卷面。同学们必须记住，考场作文，是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调，都直接影响着阅卷老师的 视力感觉，对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面，即使作文不怎么出色，分数也不会少。一篇生动的作文，如果卷面不整，分数就不会高。
很多同学写字并不好，你们在考场上一定要记住，必须一笔一划写清楚，不要太大，也不要太小。千万别写得太潦草。你不认真，阅卷老师也不会认真。
二、关于文体。国家教育部关于中考的《指导意见》中，对作文的要求是：不得设置审题障碍，要淡化文体要求，鼓励学 生写真情实感。据此，我们可以 明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候，要阅读优秀的记叙文范文，掌握几种叙事方法。譬如：开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。
这里提一下小应用文。小应用文今年中考八成要考，大家要注意。书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某种现象等，可能还会出现。建议大家查查资料，把去年中考语文试卷的小作文题复习一遍，做到有备无患。
三、关于标题。根据新课标精神，近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是：命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文，命题作文约占70%，半命题约占7.5%，话题和材料作文，占15%。即使出现了材料作文，有些也是二选一题目。
如果是命题作文，我们自然不用考虑起标题。如果是半命题或其他形式，我们则要尽力求新。如《从__身上学到的》，就考验了同学们的补题技巧和题 材创新。有的同学直接填了“父母”、“老师”、“同学”，创新程度就不够。有的同学写了“那片松柏”、“温总理”、“那座雕像”、“陈贤妹”，就能使阅卷 老师感到“眼前一亮”。
四、关于立意：首先，我们必须记住，作文是让阅卷老师读的，不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写，因此，作文的立 意必须积极向上。对于有争议的 内容，不要太大胆。譬如，你要求中日开战夺回钓鱼岛，中菲海军在黄岩岛摆战场，你骂朝鲜独裁，等等类似的内容，只能降低你的分数。一句话，我们要写阅卷老 师愿意看的，作文得高分才是正途。 其次，无论中高考作文怎么出题，立意的范畴基本分为8类。一是生命意义，写生活中感悟的滋味。二是自然景物，写对周遭世界的感悟。三是情感体 验，写你珍藏在内心的人和事。四是享受幸福，写那些给我们温暖和智慧的情节。五是成功成长，写花季中的酸甜苦辣。六是道德修养，写生活中宝贵的品质如诚 信、真诚、勇敢、善良等。七是哲理品悟，写自己从生活细节中提炼的规律性认识。八、告别往昔，写对生活中值得珍藏的片段。上面几个方面，有侧重也有交叉， 同学们要根据作文题目，明确不同的立意。
五、关于题材。在这里，我明确反对写古人，譬如，每次中考，司马迁、李白、屈原、陶渊明、林则徐等，都会当做材料出现在作文里，老师们已经看腻了，大家要避免这个误区了。
那我们选什么题材呢？我的建议是，把上述的8个立意的范畴，各准备一个比较典型的题材。也就是说，准备好8件生动的事儿，以备中考作文采用。
这里需要强调的是，无论同学们写什么题材，强烈建议用第一人称，写你自身经历的事儿，写你生活中真实的感悟。大家储备素材的时候，要找自己亲身经历的事情，或者发生在身边现实生活中的事例。一般来说，在考场上瞎编乱造，多数会出现纰漏，导致减分。
六、关于结构。作文的结构无非是“总分总”、“分总”、“总分”。就考文而言，前两者比较适用。大家一定要记住，作文的开头不要很长，不要因为 玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。我个人倾向于“一句话开头”，直接交待你想说的话和想说的事儿，第一句就是时间地点人物事件。
关于结尾，我们一定要明确，结尾就是抒情和扣题的。在结尾必须抒情，归纳你想表达什么，而且扣题，最好“糊膏药”（出现标题或标题中的关键词）。
同学们要记住，六七百字的作文，要有六七段，千万不要出现“大肚子作文”、“大头作文”，“大尾巴作文”，这样结构不协调，视觉也不够顺眼。
七、关于语言。学生作文的语言不生动，常常是作文老师最头疼的难题。在作文教学中，学生语言的提高，是最为困难 的。备考作文，语言的准备是最难 的。在此给考生们提几点建议：一是遇到你喜欢的句子和段落，你干脆背下来，也许能用在考场上，反正就是这一锤子卖卖，即使没产生作用，也不会扣分。二是， 记住要有描写。写人要有动作和语言描写，写事注意细节和环境描写。三是，句子最好短一些，不要一逗到底，一个句子的主谓宾定状补都有了，就用句号。四是注 意修辞手法。
综上所述，我们明确了中考作文的命题规律，搞清楚作文的几个构成要件是什么，阅卷老师注重的是什么，这样就能有针对性地复习，以期取得较高的分数。
写给最亲密的人的一封信
昨天的“我”：
你好!
看到你迟缓的身影，看到你紧锁的愁眉，看到你默默的泪水，我的心绪变得格外沉重。我知道，你在为初三酸甜苦辣的生活而惆怅万分，你在为成长中的种种烦恼而再三埋怨;你还在为前进中的点点滴滴的挫折而心灰意冷。
生活不可能一帆风顺，生命不可能只有幸福，这种生活经历谁都会遇到。我在书上看到这样故事，一个年仅19岁的姑娘，因考后感到一点信心也没有，虽考分超过高校录取线7分，却在成绩单发下的前一夜服安眠药自尽，她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐里长大，可没想到蜜喝多了，意会如此般脆弱。
有句名言说得好：“痛苦能够孕育灵魂和精神力量。”在我看来，灾难也许是傲骨的乳娘，祸患也许是豪杰的乳汁，“痛苦”、“灾难”与“祸患”是需要吃苦才能克服得了的。孟子写下了“生于忧患，死于安乐”，《史记》所述“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，还有那“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，多少先古哲向我们阐述了这一深遂的道理，只有在风吹雨打中守望自我的理想与信念，我们才会拥有强悍的生存能力。
古往今来，多少风流人物在逆境中坚守自我，终成大器。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》; 孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》、《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”如此愁苦而悲愤的遭遇成就的是他们熠熠生辉的选择。
“正入万山圈子里，一山放出一山拦”。有了这种认识，你还会害怕前面的苦难和失败吗?朋友，希望你正视苦难，坚守自我，坚信自我，甩自信掉忧郁怨恨，用信心扬起理想的风帆，我想信，美好的明天一定会属于你。
十年后的你
2016年6月18日
【简评】同样的内容，换一种角度，换一种形式，也许能闪出了诱人的光彩，《写给昨天的“我”和一封信》便是成功的典范。作者将一篇原本普通的议论文，用书信的形式娓娓道出，不仅篇章新颖，而且情感充沛。开篇的人物描写，简洁到位，人物形象跃然纸上;接着引出的现实事例，典型深刻，故事情节发人深省;继而展开的议论，气势恢宏，文采飞扬。确实是一篇文质兼美、匠心独运的好文章。
和父亲在一起
泥泞留痕，不经历风雨，怎见彩虹？
——题记
人生正是在面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上，留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时的启示。
当竞赛成绩后，我得知名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久平静。
回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。刚刚下完雨，空气清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。这时，父亲说：“你能找到走来时的脚印吗？”我低下头望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。父亲又问：“在平时天气晴朗的时候，你能找到脚印吗？”我马上回答，父亲问我为。我说道：“下了雨，土地变得泥泞，留下了痕迹。”父亲边走边说： “这不正像是人生吗！”“人生？”我猛地醒悟，是啊，经历了风雨的洗礼，才能在人生之路留下痕迹，才能人生的价值。我望着父亲踏下的个坚定的脚步，仔细地思考着这过程中收获的智慧。
挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，才能留下生命的痕迹，才能生命的价值，才能书写生命的意义。
我振作了，我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出个展示价值的脚印，用我的行动为书写一条之路。
和你在一起
网络啊，你是高科技、现代化的象征，按说，和你在一起，我会收获知识和快乐，可是，你却让我失去了太多太多——
镜头一{2017青岛中考满分作文}.
“爸爸，学校收资料费，要27块钱。”我对爸爸说。爸爸听了后，颇感不满地问我：“上周不是才交了18元资料费吗？”我心里害怕起来，生怕爸爸知道我在欺骗他，生怕爸爸知道我是骗钱上网，支支吾吾着不知怎么回答爸爸的问题，但爸爸还是从他的兜里掏出了27元钱递给我，说：“到校就交给老师，可不要丢了啊！”„„网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还要宝贵的诚实。
镜头二
英语课上了还不到十分钟，我就没有了一点精神。我清楚，这是我与A在网络玩了一整夜游戏的结果。心里面虽然强迫自己要拿出点精神，但却管不住自己，慢慢地我就将头靠在课桌上睡着了。当然，英语老师没有忘记当着全班同学的面狠狠地批评我一番，外带罚站两节课的时间„„网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还宝贵的人格尊严。 镜头三
我的朋友B被外校的C打了一顿，B将这件事情告诉我们，我们都非常气愤，商量着如何解决这个问题。D说：“不如我们学学网络游戏中的办法，一伙人联合起来收拾收拾C。”这个建议获得了我们一致的同意。于是，放学后，我们组织了六个人在路上截住了C，对他进行穷追猛打，直至将C打得头破血流、肋骨折断„„网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还宝贵的善良品格。
网络啊，虽说你是高科技、现代化的象征，但你让我们失去了太多宝贵的东西！我恳请你想一个良方，让我和你在一起的时候，只收获知识和快乐，不要再失去所剩无几的财富！ ［点评］本文值得借鉴的地方：1、“我”与网络对话，直陈“和你在一起”的种种损失，这种构思别开生面，令人耳目一新。其次，在开头设计悬念，吸引人看下去，在结尾提出愿望，让人掩卷深思，也是本文构思上的一大亮点。我们己经谈过构思的作用，本文更是一个有力的证明。如果按普通的叙述办法来写这篇文章，容易显得呆板平淡。2、串珠式结构并在每颗“珠”的后面以“和你在一起，我失去了比金钱还宝贵的„„”作结，形成排比段，使文章脉结清晰，对网络的 “指控”十分有力。
［思维拓展］这篇文章可以适用于“成长的烦恼”、“与网络对话”、“得与失”、“经历”之类的命题作文或话题作文。
2017中考满分作文写作教程
中考满分作文解读第一章为有源头活水来——积累篇
〖写作启示〗
材料口袋
北宋著名诗人梅尧臣，写诗又快又好。有一次，他坐船去汴梁，同船的人聚在一起对对子，写诗，大家都羡慕梅尧臣出口成章，落笔生花。
不久，人们发现梅尧臣有个奇怪的现象：他坐在船上观看沿途的景物时，或上岸游玩时，甚至吃饭、睡觉时，身上总带个小口袋，不时地在纸条上写着什么，然后赶紧塞在口袋里。 同船的人都迷惑不解。一天梅尧臣有事离船，有人偷偷打开那个布袋，看见布袋里有无数个小纸条，上面全写着诗句，有半联的，有一联的，有只写几个字的。秘密原来在这里，这个布口袋，就是梅尧臣写诗的材料仓库。
蒲松龄的茶棚
蒲松龄在传世名作《聊斋志异》的写作过程中，为了搜集创作素材，在他别号得名的柳泉边，搭了一个茶棚。来往的行人只要讲个故事，就可以免费喝一盏茶。由于搜集了丰富的素材，他创作了近500篇短篇小说，在谈狐说鬼中反映了广阔的社会生活，被郭沫若誉为“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。
广泛搜集素材，才能文思泉涌，这就是蒲松龄留给我们的写作成功的启示。
〖密码解读〗
中国有句俗话：“巧妇难为无米之炊”。如果把写作文比成煮饭的话，那么文章中所用的材料就好比煮饭用的米一样。再聪明的媳妇没有米，也做不出饭来。写文章也是如此，要想做到内容充实，有意蕴，就离不开一定的材料作支撑。如果平时不注重材料的收集、积累，或手中的材料陈旧贫乏，考场作文则不能给人以眼睛一亮的印象，结果可想而知。俗话常讲：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。你积累的诗句多了，自然也就能写诗了。古人言：泰山不辞寸壤，故能成其高；江河不择细流，故能成其大。也是这个道理。我们中学生要想提高写作水平，首先必须建立自己的素材库，像蜜蜂采蜜一样不断地从生活中摄取有用的养料，日积月累，素材仓库自然丰富。大自然丰富多彩，社会生活包罗万象。人事物事，天文地理，花草虫鱼，书籍刻绘……可谓纷繁，这样的“厚积”，对于写作是至关重要的。实践表明，中学生的知识积累越是丰富、深厚，便愈容易诱发灵感活动，就如同夏日厚积的云层，极易有正负电荷相撞击而产生雷电一样。平时，我们阅读名家名篇时常常看到：作者们临晨风夕月，而文思萌动；观花草岩泉，而触绪成章。凡是有成就的作家，总是不辞寸壤、不弃涓滴地，像一个“守财奴”那样地“攫取”着各种知识，把它们储存于自己的“仓库”中去，以备随时之用。 古人论文，主张“博观而约取，厚积而薄发”。这里的“薄”是“厚之至变至化”，如同“金之至精，炼之至熟，刃之至神”一句话，这种“薄”，乃是深厚经验，经过至精至纯的提炼，而形成的尖锐和深透。所以同学们只有广采博取，不断地从阅读中汲取知识的营养，灵感才会频繁而活跃。写作时才能得心应手，左右逢源，文思泉涌。
作文材料基本有三类：一是语言材料，二是生活材料，三是知识材料。那么，中学生如何积累以上三类材料呢？
1、从观察中积累。要积极参加各种课外活动。参加远足、郊游。多看电视、电影，及时捕捉其中的动情点，闪光点。观察事物的动态和静态；观察大自然的各种色彩；观察人物的动作神态；观察事情发生的环境、场面。总之，处处留心皆学问。
2、从阅读中积累。杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”。为何下笔如有“神”？关键在于一个“破”字，也就是把书读透了，把别人的东西消化成了自己的东西。书籍报刊是作文材料的另一个丰富源泉。像故事会，科技科幻类、历史类、童话类、天文地理类等都是很好的阅
读材料。读时注意仔细品味、吸取名家名篇的语言精华，开拓视野、丰富知识、陶冶情操。从各类书籍中吸取无穷无尽的语言营养、精神食粮。还要注意勤做笔记，养成坚持记读书笔记的好习惯。
3、从写作中积累。鲁迅说：“文章应当怎样做，我说不出”，“是由于多写和练习”，这里的“多写和练习”是第一要素。光读书不动笔，容易形成“眼高手低”。所以，长期坚持练笔，对写好文章至关重要。观察生活时，每有所得，应及时做好观察笔记；阅读书籍，力求在读中有所感悟，努力写好读书笔记。也可以养成每天写日记的习惯，天长日久，文笔自然会鲜活灵动，佳作纷呈。
如果我们有深厚的知识积累、素材积累，有丰富的人生体验、社会经验，你的笔下一定会源源不断地淘出许多金子来。
〖教你一招〗
积累写作素材的四种方法:
达尔文式直接向自然索取素材，从调查研究、试验和各种实践中亲手获得第一手资料。达尔文为写《物种起源》，进行环球考察，历时23年。
鲁迅式主要是从文献中搜集材料，鲁迅研究中国小说史，翻阅经、史文集上千卷，使他的著作内容翔实，旁征精确，论述有力，令人叹服。
蒲松龄式主要是向人民群众搜集写作素材。蒲松龄在路口摆茶摊，免费招待过往行人，听他们讲奇闻异说，“人事鬼事”，边听边记，经过20多年的积累、加工，写成了《聊斋志异》。 李贺式主要是随吟随记。李贺为写出优美动人的诗篇，经常背着破旧的锦囊，骑着毛驴外出游历，一路上所见的自然风光、人情风俗常使他吟出一句句诗来，他随手将诗句记下来，丢进锦囊，返回后，把零散的诗句加工整理成一篇篇脍炙人口的诗歌。
〖中考链接〗
1、考题展示
2004年福州市中考作文透析
逢喜事时，好心情给人幸福甜密，遇挑战时，好心情让人自信乐观。给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽的花朵；给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光……请以“好心情”为话题，写一篇文章。（60分）
提示要求：
1、 自拟题目，自定文体。字数不少于600字。
2、 文中若需出现校名、人名、可用化名代替。
2、考题解析
“好心情”是冬日里的一缕阳光，是苦尽甘来的一丝快慰，是失意时的一声鼓励……用心聆听身边的人和事，用一双慧眼去发现生活中的美，用心灵去感受那精彩动人的美妙瞬间，你的心情就会暖洋洋，亮光光……
要想写好这个题目，要努力挖掘生活素材中那些含金量高，富有启发性和教育性，容易让读者产生心理愉悦的内容来构思行文。同时，还要注意写出真情实感，不可矫揉造作。好心情是一种积极的心理体验，是生命世界里的灵光。可以写成抒情散文，表达自己对人生的感悟；也可以写成记叙文，展示生活中的真善美。不要忘了为自己的文章拟一个有文采的题目，一个好的文题，有时会收到意想不到的效果。由于文体不限，可选择自己最擅长的文体，努力张扬个性，展示才情。
3、失误例文
拥有好心情
福州考生
拥有好心情；世界万物都能放射美好；拥有好心情，贫瘠的心田能够变得沃若，拥有好心情，能被人活得潇潇洒洒。
拥有了好心情，就拥有了蓝天下自由翱翔的飞鸟的感受，就拥有了面朝大海，春暖花开的美的体验，就拥有了瑶池里仙神的快活自在，就拥有了尘世间的高尚情操。
我想拥有好心情，因为好心情是雪中炭火的温馨，是劫后重生的庆幸，是沙漠绿舟的欢呼，是久旱干霖的喜悦，有了好心情，你脚下就是阳光大道，你的双手就创造智慧和奇迹的利剑，你头顶的就是阔大蓝天，愿君能够拥有一份好心情。
悲伤——亲人远世，你会有，鸳鸯异水，你会有，伯乐失明，你会有。也许一个朋友的离异，也许一次考试的失利，也许一个无意的踉跄，就连你踩死了一只蚂蚁，都会让你悲伤，都能让你陷入悲伤，痛楚的泥河，悲伤只是在自己心叶上刻划的小口，就算血流尽也不知道为什么会痛，不高兴，不愉快只是一种感觉，它和快乐只不过一墙之隔，何不摧倒那堵墙，让快乐的血液在这也流淌，何不让快乐的种子在这也萌芽？何不抛开一切世间烦心杂念，而拥有一个好心情使自己伟大脱俗些，那所谓的不开心只不过是自己快乐的基因让自己有变异的结果。所有的只能源于内心世界所达境界，心放宽了，一切也都好了。
拥有好心情，拥有快乐每一天，让好心情永远伴随你，愿你永远拥有好心情。
4、升格指导：
积累对于任何一位考生都是必不可少的，积累材料，甚至是积累语言，积累写作技巧等等。升格后的文章无论在标题的拟定，还是内容的剪裁都体现着积累的灵光，值得借鉴。
5、升格佳作
好心情之旅
福州考生
好心情是久旱干霖的欢呼，好心情是劫后余生的庆幸，好心情是相濡以沫的温馨。让我们搭上好心情的列车，开始一段好心情之旅吧！
好心情是巴黎塞纳纳河畔的欢快舞拍。飞扬的笑脸，欢乐的歌声，人们的掌声，舞动的脚步，好心情就这么简单。
好心情是爱尔兰田园中的美丽景色。白云般的牛羊，如苗的绿地，潺潺的流水，成荫的树木，好心情就如此丰富。
好心情是英国迪斯尼的童具。可爱的米老鼠，美丽的白雪公主，笨笨的威尼熊，活泼的兔八哥，好心情就这样无邪。
好心情是埃及金字塔的神秘风采，无边的大漠，金色的天空，雄伟的人面狮身像，成行的驼队。好心情就这样随意。
好心情不仅仅是万千景色，而且还出现在人的生活中。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜给你好心情；“开轩面场圃，把酒活桑麻”的欢悦给你好心情；“常记溪亭日暮，沉醉不知回路”的意外给你好心情。好心情让人们的生活更加丰富多彩。
好心情，是父母无微不至的照料，好心情是朋友好言相劝的关怀；好心情是对手真诚的一个握手，好心情是陌生人的相互谦让……
给自己一份好心情，让世界对着你笑，让生活对着你歌唱，给别人一份好心情，让和平之鸽放飞，让友谊歌之响起，让世界从此友爱和睦。不再拥有硝烟战火，让大家同唱一首和平之
歌。
好心情之旅不会结束，请让自己的人生成为永恒的好心情之旅吧，给自己也给别人一份好心情！
6、评点
习作用诗一样美丽的语言，诠释了“好心情”的深刻内涵。“好心情”是一种心灵的幸福感受，是生命世界里的灵光乍现。语言精美，排比段的运用，使得行文极富节奏感和美感。 〖佳作平台〗
佳作1
雨过天晴{2017青岛中考满分作文}.
福州考生
一夜细雨，天空阴得几欲滴水。
在空蒙的氤氲尽处，一缕荒烟，几点残红。那绺早樱，缓缓飘入泥沼，发出零丁的叹息，偶一寒鸦点水而过，却被风中发出的声响惊得高飞。
我站在车站前，心烦抖去落在发捎的雨丝，接连几天的细雨和几场考试的失利让我不由得心烦气躁，仿佛是为了我的坏心情应景一般，雨似乎刚才更大了。
风把我身后的咳嗽声吹得七零人落的，仿佛满地碎金。我下意识地回过头，一个身高只到我肩膀的小男孩和一个白发零星的老人。大概是接孩子放学的家长吧，我暗想，小孩懂事地从老人手中拿过书包，背在背上，然后搀着老人，动作利落，我不由得一震，小孩没有说一句话，可他关切的心情已经传到了我这个旁观者的心中，一股暖暖的亲情。
“啊，对不起。”伴随着后背一阵冰凉的触感，一声道歉在我身边响起。我诧异地回头，一个中年的妇女正在收起她那把边角有些磨损的伞，一边朝我抱歉地笑笑，她提着一个满满的茶篮，带着满足的笑脸，从她身上几乎看不到等车的焦急。再次与她目光相接，我似乎看到妈妈在油烟浓重的厨房中做菜的身影。我突然有股流泪的冲动。
我总是如此，每每遇到点挫折就满腹牢骚却忽略了自己一直被温暖的亲情所环绕，餐桌上美味的饭菜，是妈妈常给我的好心情，闲谈时的一个笑话，是爸爸给我的一个好心情。在亲情的培育中，这样的好心情难道不足以驱散我心中那点不如意吗？
我们的生活中，这样能够给我们带来好心情的事俯拾即是，只是你未曾发现。当我们在风雨中忧郁时，不要忘了雨过天晴天际那抹能够带给你好心情的彩虹的美丽。当我们在失败时，更不能忘了在心中默祷我们能拥有一份好心情的亲人们。
随着人群中一阵低低的欢呼，随着最后几滴雨丝上方彩虹的浮现，公车来了，每个人都满怀笑容地上了车。我整理一下思绪，准备用笑容迎接等待我回家的妈妈。希望我的笑容，能带给她最好的心情。
点评：习作构思精巧，行文曲折有致，语言真挚感人。读来让人在平静的叙述中受到了一次心灵的洗礼。不要总是埋怨自己人生的不如意，要知道，阳光总在风雨后。何必一定要把自己的心情涂抹成单调的灰色呢？用自己善感的心灵去感受生活的美好，你会发现，你每天都生活在快乐之中。
佳作2
为好心情做道加法
福州考生
晴天+纯白=快乐
一般来说，晴朗无云的天气是人们的最爱，可酷暑盛夏，直射 的阳光令人心烦意乱、燥热难耐。怎么办呢？别急，出门上街前别忘了换上你那白色的连衣裙，带上你白色的阳伞。天
空万里无云，太阳正挥洒着它无穷的热力，往日悠闲的白云跑到哪里去了呢。哎呀，原来白云也羡慕人间的繁华，下凡到人间来游玩啦！瞧瞧你雪白的连衣裙和阳伞，那纤尘不染的颜色，再配上你轻盈的步伐，难道不像那悠闲的快乐的白云吗？难道不像那悠闲快乐的白云吗？难道现在你还会心烦。打起精神，快乐地享受生活吧！
加法二：阴天明黄=开朗
唉，天气阴沉沉的，天空似乎要压到顶了。这样的天气最让人感到压抑沉闷，做什么都懒洋洋的提不起精神，实在是 一动也不想动。朋友偏偏选在这个日子举行生日派对，。手里捏着请柬，真是左右为难。人家是好心邀请，何扫兴呢？穿上那件宽松的明黄色T恤，出门去吧！天色蒙蒙的，何来开朗心情？别急，先让你的步快起来。再看看天，难道不是穿过阴霾来到人间的一束阳光吗？唱一首轻快的歌，踏着歌曲的节拍前进，取出小镜子看一看吧——你开朗的笑容有多美丽！
加法三：雨天+天蓝=轻松
一个星期天都是细雨霏霏，心情似乎也被飘飞的雨丝打湿了，沉沉地起了几哀怨。这样的天气，带着这样沉重的心情，该干什么呢？听点儿轻松的音乐，改变一下心情吧！站起身来，脱下这件灰乎乎的睡袍，换一套天蓝色的居家服吧！看看这蓝色，多么清澈，我么纯净，有如那片久违了的蓝天。打开音响，轻松跳跃的音符在屋子里弥漫开来。靠在窗边，身上披着的是美丽的蓝天，耳边回响的是轻松的旋律，你的心情怎能不轻松呢。
加法四：天气+色彩=好心情
天气变幻莫测，无法驾驭，但你可以改变心情，当你的心情因天气而灰暗时，就用缤纷的色彩来点缀吧！一年365个日子，朋友，愿你的心情也有365种缤纷的色彩！
点评：既然能为好心情做加法，自然也就能为坏心情减法。无论加还是减，都是调剂情绪的妙方，就像画家笔下的色彩，既让人感觉寒冷，又能使人感受温暖。本文宣扬的理念并不新，但把抽象的情感用数学运算法则来解读，却是作者的独创。生活和学习中有许多枯燥的公式法则，如果能开动脑筋，多一些思考，多一些联想和想像，就一定可以写出活泼新颖的好文章。
〖模拟指导〗
1、以“趣味”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于600字。
〖思路点拨〗
“趣味”这个话题很宽泛。读书，画画，玩电脑，集邮票，弹钢琴，踢足球，下围棋，唱歌，跳舞，写作……皆因趣味而为之。凡此种种，皆可入文。
若写记叙文，可根据你感兴趣的事物或活动，拟题为“我„玩‟电脑”、“棋缘”、“乐在足球中”等。你可以选择一种最能表现自己趣味和追求的事物或活动来写，说说自己对此产生趣味的原因，谈谈自己为此追求的经历，并结合生活实际，写出这一事物或活动的特点和内容，写出这一趣味对自己成长的作用和影响。
若写议论文，可论述趣味与人生观的关系，可论述趣味与青少年成长的关系，也可论述趣味与学问的关系，还可论述趣味与价值的关系……写作时，要安排好行文结构，选择具有时代特色的典型论据来论证中心论点，最好是事实论据和道理论据，正面论据和反面论据都具备。同时，别忘了对你所列举的论据进行分析评议，切勿堆积木似的把论据列出来就完事。
2、以“合作”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于600字。
〖思路点拨〗
合作的情况多种多样：师生间、邻里间、父子间、伙伴间等均有合作。合作的结局也各不相同：有的成功，有的失败，有的增进了友谊，有的品尝了喜悦(痛苦)的滋味，有的获得收益，
2017青岛中考语文课外阅读练习
2017青岛中考语文记叙文阅读练习（一）
课题：2016年毕业生优秀作品展示
目标：1.掌握分析题目含义的方法，会分析题目的作用2.掌握环境描写的作用
3.赏析句子，包括修辞、描写4.插叙的作用5.掌握基本的写作手法及其作用 6.会揣摩人物心理7.会结合全文分析人物形象
一． 最美是心的陪伴 （共19分）
1.独自撑着伞，走在又幽深又寂寥的雨巷里，呼吸着雨天潮湿的空气，目光凝视在眼前的一株桃树上，斜风细雨中，些许枝头的粉红花瓣缓缓落下，归于尘埃。触景生情，友人离去的伤感，似雾霾般笼罩在心头，挥之不去。曾经说过长久陪伴的诺言，为何终究抵不过时光无情地摧残？
2.路过转弯口，看见一位慈眉善目头发斑白的老人，在风雨中佝偻着腰背，费力地搬运着一棵迎春花。雨水打湿了他的发梢与额头，夹杂着汗水淌落脸颊。我看见眼前的情景，快步向前走去，为老人撑起一把伞。老人回头望向我，脸上先是露出几分惊讶的神情，而后又露出一个会心的微笑，似乎是在向我表示谢意。待我和老人齐心协力将迎春花抬进屋后，老人擦去脸上的雨水，再次向我微笑着道谢,愉悦的心情将他脸上日益增多的皱纹向外推去，仿佛一朵灿烂的菊花，两双浑浊的老眼也透露出慈祥的目光。我向老人打趣道:“爷爷，您如此护花，想必您定是爱花之人吧！”老人听罢，先是愕然，紧接着就是一声无奈而忧伤的长叹。老人朝我摇了摇头，说道：“迎春花是我老伴生前留下的，她喜欢迎春花，因为迎春花是春天的使者。她走后，我就一直精心照顾着这棵花，屋里的陈设也没有变，就像她在时一样。”听罢，我的心头为之一震，内心如波涛翻滚不息。我向老人道别，在门口处，我看见老人仿佛在向迎春花不停地呢喃着些什么。我的眼睛突然被雾气笼罩住了，这幅画面，定格在我的脑海里，成为这个雨天里最美的风景。
3. 继续前行在雨巷里，我倏地忆起了几日前在某个场所听到的一段母子对话。母亲问儿子：“孩子，倘若有一天妈妈不见了，你该怎么办？”孩子仰起稚嫩的脸庞说:“妈妈，你一直都住在我的心里陪伴着我，怎么会不见了哪？”对话虽尽显孩子的童真，但在这之外，他给予我的启迪却无比丰富，让我久久不能平静。
4. 陈奕迅说：“陪伴是最长情的告白。”可有些时候，陪伴不是形影不离，而是一种心的相伴。老人保留着老伴生前的陈设，其实是一种心灵的追念。即使是生死阴阳相间或是天涯相隔，心的相连从未被打破。清浅流年里，无论是爱情、亲情或是友情，都莫过于此。龙应台说：“有些事，只能一个做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。”人生的旅程中，注定不会有人陪你走过一生，分离在所难免，可只要心相连远隔千里也会彼此互念，也会迸发出人世间最美的情感！
5.返回的路上，心境开阔了不少。路过那株桃树，心里添了几分“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意味。风雨停了，阳光洒在身上，暖洋洋的。
7眼前，一株桃树，浅笑，不语。
1. 第一段语言优美，试分析其在文章中的作用。（4分）
2. 第二段中划线句子中“我”的内心翻滚不息，试揣摩此时人物的心理活动。（2分）
3. 第二段对老人的描写可谓是淋漓尽致，试选一处进行赏析。（3分）
4.结合文章内容解释词语。（2分）
呢喃：
5.第三段是否偏离主题？谈谈你的理解。（2分）{2017青岛中考满分作文}.
6.第4段的议论和抒情有何作用？（2分）
7.结尾处为何以一棵桃树作结？（4分）
答案：(1)交代故事发生的时间地点，写桃花落尽的凄凉景象，渲染离别的气氛，烘托人物悲伤的心情;(2)为下文5.6段写心境的开阔（或对最美是心的陪伴的豁然开朗）和落红不是无情物的认识做铺垫，并与结尾处形成对比。(3)引出下文对雨巷遇见老人的叙述。
【评分说明：本小题共4分，其中第一条占2分，每点占0.5分，第2条占1分，每点占0.5分，第三条占1分。】
（2）示例：老人的爱竟是如此的深沉！原来陪伴不单纯是在身边有个人，而是一种心灵的互念。友人与我虽隔千里，可心灵互念不也是一种相伴吗？(符合情景即可给分)【评分说明：本小题共2分，符合情景即可得分】
（3）示例：1 .“看见一位慈眉善目头发斑白的老人，在风雨中佝偻着腰背，费力地搬运着一棵迎春花。”这是对老人的外貌和动作描写，生动形象地写出了老人的慈祥和蔼和搬花的费力。
2.“老人擦去脸上的雨水，再次向我微笑着道谢,愉悦的心情将他脸上日益增多的皱纹向外推去，仿佛一朵灿烂的菊花，两双浑浊的老眼也透露出慈祥的目光。”这是对老人的动作和神态描写，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了老人的和蔼可亲和此时心情的愉悦。
3. 老人朝我摇了摇头，说道：“迎春花是我老伴生前留下的，她喜欢迎春花，因为迎春花是春天的使者。她走后，我就一直精心照顾着这棵花，屋里的陈设也没有变，就像她在时一样。”这是对老人的语言描写，生动形象地写出了老人对老伴心灵的追念与深沉伟大、跨越生死时空的爱意，同时借老人的话对“最美是心
的陪伴”进行阐述。【评分说明：本题占3分，举例1分，说出描写种类得1分，缺点扣除0.5分，作用占1分，其中示例二比喻和作用各占0.5分，示例三作用和对„„的阐述各占0.5分。】
4.原意指燕子的叫声，形容像燕子叫声那样的轻声细语，这里指老人不停地向迎春花倾诉内心对老伴的爱意。【评分说明：原意和形容意各占0.5分，在文中的意思占1分，本题共2分。】
5.①不偏离。②第四段写亲情上最美是心灵的陪伴，③与第5段“清浅流年里，无论是爱情、亲情或是友情，都莫过于此。”前后照应，④使文章结构严谨完整。
【评分说明：本题共2分，若答偏离，则扣除全部分数，若只答不偏离而不进行分析的考生，不给予分数。共4点，每点0.5分】
6.①拓展了主题的覆盖面，②升华了文章主旨，③紧扣题目，④突出了“最美是心的陪伴”这一主题。【评分说明：本题共2分，每点0.5分】
7.①“浅笑”、“不语”二词运用拟人的修辞手法，形象地写出了桃树在阳光照耀下的美丽姿态，②与第一段凋零的桃花形成对比，③突出雨巷行后作者因对人事情感的思索而内心的开阔，④引发读者思考，回味无穷。
【评分说明：本题共4分，每条占1分，其中第一条拟人和作用各占0.5分】
二． 我舍不去的珍宝 （共14分）
1.那些年，我们遇到许多的人，许多的物，经历过后，像是沙滩上留下的贝壳，一颗一颗，闪烁着不同的光。
2.有一个人，至今仍舍不得。她，就是我的外婆。外婆有一个奇怪的嗜好，她喜欢把我的旧毛衣拆掉，制成一件新毛衣。但我却不喜欢外婆再织的毛衣，因为她织的毛衣太土了，线的颜色杂乱不一。渐渐地，我开始有些排斥外婆。
3.有一次我在上课，外婆拿着刚织的毛衣来给我。她站在教室门口，高举手中的毛衣，朝着我笑。我假装没看到她，把头埋到书里。直到外婆喊了我的名字，我在被人的讥笑声中冲出教室。
4.我把她拉到操场上，一肚子的火朝着她发泄：“你没事来学校干嘛？不知道我还要学习吗？你以后不许再过来！”外婆愣住了，她像一个犯错的小孩子一样，支支吾吾地说：“我就是怕你冷，给你来送件衣服。”“谁想穿你的衣服。”边说着我把毛衣从她手中抢过来，重重的摔在地上，转身离开。
5 在我回头的瞬间，我看到她捡起地上的毛衣，眼睛中打转的泪水，和那在风中狂舞的白发，抽的我心疼。那一刻，我意识到摔到地上的不是毛衣，而是外婆对我的爱，我为自己的行为后悔。自此，外婆再也没来过学校。
6.我为自己的行为感到后悔，我想起她雨天撑伞不顾泥泞的接我回家，我想起她在我生病时嘘寒问暖关怀备至，我想起她不嫌麻烦为我做出一顿顿美味的饭菜，一股悔恨在心中油然而生，外婆，我错了！
7. 后来，外婆走了，那件毛衣，成了她最大的遗憾，每每看到它，便想起外婆对我的关心。因为我，外婆带着遗憾走了。那件毛衣，成了我最舍不得的珍宝。
8.“夜空中的星星，一颗一颗闪烁着泪„„”亲爱的外婆，希望您别再哭了，那件舍不得的珍宝，我会永生永生来好好珍藏„„
1.结合全文内容，试分析第2段在文章中起到什么作用？（2分）
2.第5段划线句子描写生动，情感丰富，试赏析划线句。（4分）
3.结合全文，分析最后一段在内容和结构上的作用。（4分）
4. 文章第六段属于那种记叙顺序，试分析其作用。（4分）
答案：1.①内容上交代外婆喜欢为我织毛衣，而我却排斥，②为下文我将外婆送来的外衣摔到地上做铺垫，使文章行文水到渠成。【评分说明：本题共2分，每点一分】
2.①运用动作描写和神态描写，②生动形象地写出了外婆内心的悲伤和失望，③“狂舞”一词运用拟人的修辞手法，传神地写出了外婆的苍老之态，④“抽”一字形象地表达了对作者年少往事的后悔与对外婆的愧疚。【评分说明：本题4分，每点1分，第一点描写种类漏写扣0.5分，第三点拟人和其作用各0.5分】
3.结构上点题，收束全文；内容上运用歌谣，深化中心，表达了作者对年少往事的后悔与对外婆的愧疚，以及对远在天国的外婆的思念之情和对逝去的祖孙情深的深切追忆。【评分说明：本题共4分，结构上1分，每点0.5分,内容上占3分，运用歌谣，深化中心1分，后悔、愧疚、思念、深切追忆各占0.5分，情感共占2分】
4.插叙，内容上运用排比句势，富有力量，既补充了外婆对我的付出（或外婆对我一片深深的爱），又交代了“我”内心的悔恨，使文章内容完整，读者更加明白事情的来龙去脉，外婆任劳任怨、疼爱外孙的形象更加丰满，深化文章主题。 结构上使文章波澜起伏有变化，引起读者阅读兴趣。【评分说明：本题4分，答出插叙得半分，补充交代的内容占1分，每点0.5分，作用0.5分，人物形象0.5分，若不答出具体的人物形象不得分，深化主题0.5分；结构上共占1分】
三．请阅读《记忆身处的那个人》，回答下列1-6小题
记忆深处的那个人（共20分）
1漆黑的铁门上布满灰尘，昔日火红的春联因风雨冲刷击打而褪去颜色，不知是哪个顽皮的孩子已将春联大半撕去，残留在门上的仅剩一部分，墙角里布满蜘蛛网，门前的杂草肆虐地生长着，院里的夹竹桃因缺乏打理而焦枯了。看到眼前的一幕，真的难以相信这里曾是我儿时的天堂。
2记得小时候，我经常在这里玩耍 。那时候，这里的门总是油亮的，像新刷过一般。火红的春联整齐的用浆糊贴在上面。院子里种了好多的花，靠近水龙头的那一簇夹竹桃每逢花季总是开得最盛，粉红色的花朵娇艳欲滴，靠近窗户的那一棵月季花每逢夏季便争先恐后地赶舒服，花间的香气扑鼻，那香味儿，至今忆起来，都要陶醉好一会儿哪。
3院子的主人按辈分我应该叫她“五娘”，五娘与母亲的情分较好，所以小时候我经常在那里与伙伴嬉戏。我认识她时，五娘就已经六十多岁了，她的个子不高，黝黑的皮肤，满脸的皱纹，乌黑油亮的头发总是用发卡卡住，打理得漂漂亮亮。她每天都会穿合适的衣服，将头发梳得整整齐齐，让自己看起来精神抖擞。五娘有一个比我还年幼的孙女和一个与我年龄相
仿的孙子，于是他们便成了我小时候的玩伴。我们会一起坐在台阶上顶着烈日看蚂蚁搬家，会一起用花花草草玩过家家......这一切的一切，无疑成了我童年时期最美好的回忆。有时玩累了，便会听到屋内传来五娘的歌声，歌声沙哑深沉，跌宕起伏，让我许久才回过神来。 4歌声是一条柔软的丝带，引导人们回到记忆的最深处。时光荏苒悠悠度过数年，我也在岁月变迁中成长起来。后来与母亲的一次闲聊中得知五娘的经历：五娘曾经也读过高中，只是在高三那一年，学校停课了，五娘无奈只好回家务农。后来丈夫英年早逝，她独自一人扛起生活的重担，拉扯四个儿子和一个女儿成家立业。在那个物质匮乏而又苦难的年代，一个女人，要有怎样顽强的毅力才能坚持下来啊！
5后来啊，五娘被儿子接去同住了，小院便没了人打理，才会有眼前这满目萧然的景象。物是人非，睹物伤怀。记忆是一条幽深的巷，我们每个人都在迂回地寻找。也许，只有在梦中，我才能与记忆深处那个人相逢；也许，只有在梦中，我才能完成对童年岁月的深情怀缅；也许，只有在梦中，我才能重返那一段找不回的时光。只求南归的雁阵能携思念上路，携给记忆深处中的那个人。
作于2016年1月25日
1. 通读全文，结合文章内容分析文中“记忆深处那个人”具有怎样的性格和品质特点。（3分）
2. 文章开头两段属于什么描写？运用了哪种写作手法？试分析文章第1、2段在文中的作用。（4分）
3．赏析文章划波浪线的句子(4分)
靠近窗户的那一棵月季花每逢夏季便争先恐后地赶趟儿似的笑起来，花朵硕大，花色为黄色，花瓣格外轻柔，像春日里的和风拂过手背一样的舒服，花间的香气扑鼻，那香味儿，至今忆起来，都要陶醉好一会儿哪。
4.文章第四段运用了哪种记叙顺序，结合全文试分析其作用。（3分）
2017年青岛市中考语文样题
语 文 样 题
（考试时间：120分钟；满分：120分）
温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！ 本试题共三道大题，含25道小题。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。其中，选择题部分必须用2B铅笔在答题卡相应位置涂写；笔答题部分必须用0.5毫米黑色签字笔在相应位置作答。
一、语言积累及运用【本题满分19分】
1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）（3分）
A. 剽悍（biāo） 黝黑(yǒu) 浑身解数（jiě） ．．．
B. 鞭挞（tà） 狩猎(shòu) 相形见绌(chù) ．．．
C. 伫立 (chù) 干涸(hé) 戛然而止(gá) ．．．
D. 炽热(zhì) 归省（xǐng） 叱咤风云(chà) ．．．
2.下列词语，没有错别字的一项是（ ）（3分）
A. 并射 恻隐 粗制烂造
B. 惩戒 闲熟 期期哎哎
C. 涟漪 慰籍 暗然失色
D. 畸形 亵渎 不可名状
3.下列各句中加点的词语，使用恰当的一项是（ ）（3分）
A. 夏天的北九水，微雨过后，溪水潺潺，云雾缭绕，游人拾级而上，不能自拔。 ．．．．
B. 中国人外出就餐，爱要面子，点上一大堆食物，吃不了，又不带走，浪费严重，令人叹为观止。 ．．．．
C.语文课上，老师组织同学们表演课本剧《皇帝的新装》，小张同学演得惟妙惟肖，活灵．．．．活现。
D.与广袤的宇宙相比，人类只是沧海桑田，极其渺小，那种人定胜天的想法，实在幼稚。 ．．．．
4.下列各句，没有语病的一项是（ ）（3分）
A.随着近年来草原自驾游的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重。
B.有关部门在马路中间设置了防护栏，以避免行人横穿马路，不出现交通安全事故。
C. 我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者当时所处的环境，从而真正走进作品，感受诗人的情怀，感悟诗词之美。
D.学习剪纸艺术，不仅要有一种持之以恒的钻研精神，更要看对这种传统技艺有没有兴趣。
5.依次填入下面句中横线处的短语，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
近年来，汉语互联网平均每天以诞生17.5个新词的速度在自我繁殖，________________。________________，________________。________________。它们在互联网上喧嚣数日或数月，而后便消失在时间的洪流之中。
①对传统汉语构成犀利的挑战
②但绝大多数新鲜出炉的语言事物，只是一些转瞬即逝的泡沫
③新词组、新句式和新语体更是大量疯长，犹如春风野草
④同时，它也以每天淘汰9个新词的速度在自我清洗
A.①③②④ B. ④①②③
C.④③①② D. ①②③④
阅读下面的文字，完成6-7题。（4分）
萤火虫是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。萤火虫的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到．．．．它们在草丛中游荡。
萤火虫长着三对短短的腿，它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。雄性萤火虫到了成虫时期，会长出鞘翅，就像其它甲虫一样。而雌虫则永远都保持着幼虫阶段的形态，无法享受飞翔的快乐。萤火虫有着色彩斑斓的外衣。它的身体呈棕栗色，胸部是柔和的粉红色，边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色小斑点。
6.下列各项中，填入空格内最恰当的一项是（ ）（2分）
选文出自，这两段文字主要介绍了。（ ）
A. 法国作家法布尔 萤火虫的雌虫和雄虫的区别
B. 法国作家凡尔纳 萤火虫的雌虫永远保持幼虫阶段的形态
C. 法国作家法布尔 萤火虫的生理构造、生活习性等
D. 法国作