5.25心理活动闭幕式策划书

5.25心理活动闭幕式策划书篇一

15年5.25大学生心理健康活动月策划书

秦皇岛职业技术学院 第十届5.25大学生心理健康宣传月

策

划

书

大学生心理健康协会

一、活动背景：为贯彻落实《教育部、卫生部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育工作的意见》精神，进一步推动我院大学生心理健康教育工作，普及大学生心理健康教育基本知识，提高大学生的心理素质，营造人人关心大学生心理健康教育的氛围，帮助大学生健康成长，院学生处在2005年成立大学生心理健康协会。适逢2015年是大学生心理健康协会成立十周年。在学生处的正确领导下大学生心理健康协会在不断成长、不断进步、不断完善。

二、活动目的：为了庆祝心理健康协会成立十周年，心协特在

5.25大学生心理健康活动月推出系列活动，为校区营造良好、健康、阳光的心里氛围，引导大家树立正确的心理认识，让更多的人快乐阳光的生活学习。

三、活动主题：回顾心协十年，倡导阳光心理（岁月砺金，春满秦职）

四、活动时间：2015年4月20日—2015年5月30日

五、活动对象：秦皇岛职业技术学院全体师生

六、活动内容：

活动1：第十届5.25大学生心理健康活动月开幕式 通过举办晚会拉开第十届5•25大学生心理健康宣传月活动的序幕，在晚会中回顾心协这十年的历程，同时宣布此次5.25大学生心理健康活动月正式开始。（详见附件一）

活动2：走出秦职，播撒阳光——“奔跑吧！秦职”

沐浴着五月的阳光，享受着温暖的春风，让我们一起走出校园去呼吸校外更加新鲜的空气。在运动中挥洒青春的汗水，在奔跑中塑造强健的体魄，引导我院大学生自觉增强奋斗精神，保持阳光心态。（详见附件二）

活动3：摆脱烦恼，绘出阳光 —“心理漫画大赛” 为缓解学习带来的压力，摆脱生活中遇到的烦恼，在心协十周年到来之际，我院心理健康协会特举办心理漫画大赛，通过绘画将自我的心理健康意识以形象、生动的艺术形式展现出来，让学生从漫画作品中感受到漫画带来的快乐，更好地传递阳光和积极的生活态度。（详见附件三）

活动4：心随影动，感受阳光——“心理影片观赏” 为增添校园人文色彩，丰富同学的课余生活，陶冶广大同学的情操，加强现代大学生的人际交往、促进全面发展。通过展映优秀电影，使同学们体会和思考其中所蕴含的深刻道理，更好的传递正能量。（详见附件四）

活动5: 挥洒汗水，享受阳光——“趣味运动会” 为了丰富同学们的课余生活，培养大学生对心理学的兴趣，广泛宣传心理健康知识，提高广大同学的心理健康水平及对心理咨询的科学认识。引导我校学生关注心灵世界，以健康、积极的心态面对学习和生活中遇到的种种困难与挑战，特此举办此次运动会。（详见附件五）

活动6：温暖校园，展现阳光——“心理委员大赛”

为了加深各班的凝聚力，体现大学生综合素质的全面发展，院心协决定举办心里委员大赛。众所周知，关注大学生心理健康很大一部分上需要依靠班级的心理委员，而这次活动，本着锻炼心理委员的能力、展示心理委员的风采的宗旨，号召更多的同学关注大学生心理健康。（详见附件六）

活动7：魅力校园，星动阳光——“阳光之星选拔大赛” 弘扬优秀文化艺术，倡树现代文明新风，展示灿烂青春风采，塑造我校优良的青年形象。为同学展现自己提供了一个渠道，挖掘具有文艺特长的同学，实现梦想，完成自我价值的升华。（详见附件七）

活动8：关爱老人，奉献阳光——“养老院爱之旅”

春风送暖，我院大学生心理健康协会迎来了第10届的5.25活动月，各类活动庆典如期顺利进行，在喜悦的同时我们不能忘记敬老院的孤寡老人们，社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护.。我们应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。（详见附件八）

活动9:秦皇岛职业技术学院第十界5.25活动月闭幕式 （详见附件九）

【附件一】开幕式晚会细则

一、活动名称：心协10周年暨5.25开幕式

二、主办单位：学生处心理健康教育与指导中心

三、承办单位：大学生心理健康协会

四、活动时间：5月7日

五、活动地点：报告厅

六、活动目的：以表演、汇报方式展现心协10周年的历程，宣布5.25大学生心理健康教育宣传月的开幕

七、参加人员：市心理协会领导、学生领导、各系代表、各组织代表兄弟院校领导（心协领导）

八、开幕式会序：

1、开场:儿童合唱《灯塔》

2、主持人介绍各位嘉宾

3、学生处心理健康教育与指导中心胡铂老师讲话并宣布5.25大学生心理健康活动月开幕

4、回顾历程：大学生心理健康协会十年历程视频播放并由大学生心理健康协会陈艳芳老师讲话

5、邀请老校友发言

6、新、老校友合唱歌曲《十年》

7、院长讲话

8、结束：尚武社表演

5.25心理活动闭幕式策划书篇二

5.25心理健康月活动策划

提高心理品质，构建和谐校园

——精神医学系5·25心理健康月系列活动策划{5.25心理活动闭幕式策划书}.

一、活动背景

2000年，由北京师范大学心理系团总支、学生会倡议，随后十多所高校响应，并经有关部门批准，确定5月25日为“北京大学生心理健康日”。“5·25”是“我爱我”的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好地爱他人。2004年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大中学生心理健康节。秉承我校一向对心理工作重视的原则，特开展此次“5·25”心理健康节活动。

二、活动目的

在本校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校大学生的心理健康教育。{5.25心理活动闭幕式策划书}.

三、活动主题

提高心理品质，构建和谐校园

四、活动时间

5月3日——28日

五、活动流程

（一）“心海扬帆，追逐梦想”心理知识宣传暨心理健康月开幕 时间：5月3日——10日 地点：一二食堂前 负责：宣传部 对象：全校师生

内容：通过条幅、展板、广播站、学生论坛等方式，宣传心理知识及本次活动的内容，让同学了解心理健康、关注心理健康。 （二）“心随影动”心理电影展播与赏析 时间：5月11日——25日 地点：教室（或文化广场） 负责：实践部 对象：全校师生 内容：“每个星期一部心理电影，你准备好了吗？”从5月7日至27日的三周里，每个星期五的晚上播放精选的心理电影，如《美丽心灵》、《美丽人生》、《雨人》等。通过电影宣传心理知识，提高自我身心保健意识。 （三）“呵护青春，关爱心灵”心理专家做客广播站 时间：5月8日——15日 地点：一二食堂前、广播站 负责：宣传部 对象：全校师生

内容：在一二食堂前收集同学们提出的心理问题，邀请心理教研室的心理专家做客广播站为同学们答疑解惑。 （四）“心向阳光，青春绽放”送祝福活动 时间：5月25日 地点：一二食堂前

负责：学习部、体育部、志愿者服务队 对象：全校师生

内容：向同学们提供信封及信纸，写下祝福及需要送达的地址，由学生会及志愿者服务队的成员送到对方手中。通过此种方式，让同学们学习表达祝福、关心身边的人。 （五）“心系心理，展现风采”模拟课堂大比拼暨心理健康月闭幕式 时间：5月28日 地点：学术报告厅 负责：文艺部、生活部 对象：本系学生

内容：针对大学生关心的心理问题，由同学们自己来当老师，在讲台上发表自己的看法，根据表述的内容及展现的风采进行评分比拼。

六、活动预算

精神医学系学生会 2012年4月20日

5.25心理活动闭幕式策划书篇三

2014年5.25心理健康日活动策划

5 . 25 心 理 健 康 日 活 动 策 划 书

系部：环境与食品工程系

班级：2012、2013级食品检测及管理班团支部 时间：2014年5月23日

一.活动背景

5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”“5.25”取谐音“我爱我”一意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。 二.活动宗旨

在广大学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围，通过组织，设计一系列内容丰富，参与性强的活动载体，宣传大学生心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育。 三.活动时间及地点

2014年5月23日 坡下邮政门口 四.活动主题

与心灵相约，与健康同行

五.活动对象 全校学生 六.活动具体形式

1. 心理健康知识教育宣传活动 （1）心理健康橱窗展览

前期由各班委在各班QQ群或者微博宣传、进行前期宣传；并征集有关心理健康内容的各种照片、画集和励志警句，供大家参观（道具：宣传展板、活动条幅、气球装饰） （2）5.25 “与心灵相约，与健康同行”签名活动

摆摊当天通过现场宣传、音响广播吸引过往行人参与到签名活动当中来，实现制作好10米条幅，条幅内容为“与心灵相约，与健康同行。” （3）“爱的抱抱”温暖校园行动

同学们可以将心中的烦恼写在吹好的气球上，然后与工作人员或朋友拥抱，挤破气球，驱散烦恼。通过给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。活动现场还摆放了包含“感恩”和“祝福”两个模块展板。同学们也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学四年的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。 （4）“爱因为在心中”有奖竞猜

同学们可以通过竞猜答题，了解认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，以及与心灵相约，与健康同行

2. 心理健康主题班会

各班确定班会主题，开展主题班会及评比活动，班会立足校园生活，活动形式不限(如心理座谈会、心理专题讨论、心理电影赏析、知识竞赛、心理游戏等)。初步为各班定了班会主题如下： (1)刻不容缓的心灵关注——大学生心理健康与成才 (2)消除烦恼，让生命放出光彩——做一个人格健全的现代人 (3)学会感恩，推开窗就是满屋阳光——探索人生的意义 (4)成功的起点——面对现实，学会适应，接受挑战 (5)走出迷惘，树立目标——大学生生涯规划及能力发展

各班级认真填写《心理健康主题班会总结表》，此表于5.25日连同班会活动照片一并上交存档。

七.活动前期准备及分工

1.本活动由2012级、2013级食品检测及管理班团支部共同举办 2.2012级食品检测及管理班主要负责材料收集、物品购置和活动策划、宣传部负责展报及条幅制作、2013级食品检测及管理班负责部分户外活动环节等

3.2012级、2013级食品检测及管理活动实施当天做好分工工作 4.活动用品（帐篷、桌子、相机、音响、展牌等设备）

八.活动预算

2012、2013级食品检测及管理班团支部 2014年5月23

日

5.25心理活动闭幕式策划书篇四

5.25心理活动策划书

药学院心理健康周系列活动

活动名称 策划部门

联系电话活动时间

共青团成都中医药大学药学院分团委学生会

二〇一一年三月制

活动项目要求

活动简介

活动实施方案

1. 活动的前期准备方案

1.1宣传方案：

1.1.1海报，手抄报宣传，创造活动的气氛

1.1.3建立微博，开展“我爱我”一句话活动，让大家关心自己爱自己，并进行微博投票

1.1.4“我爱我”征文启动

1.1.5“我就是这样的”班级风采展示准备

1.2 相关准备时间进程及分工安排（建议按时间顺序列表格）

5.13:心理部成员收集心理健康相关知识，材料（包括专业知识，小故事，小测试，各种相关图片等）

5.14：心理部邀请宣传部协助做海报，手抄报，于5.18日完成。

5.15：由心理部建立微博，安排两人关注动态，及时回复，收集有意义，有创意的话语。

5.17：由心理部通知各班，并准备活动。

2. 活动现场方案（如有预赛、复赛等情况分别具体写明）

2.1活动流程{5.25心理活动闭幕式策划书}.

5.20：张贴心理健康知识宣传海报 ，手抄报

5.21:张贴“我爱我”主题海报，搜集一些微笑瞬间的照片，并进行微笑瞬间照片展

5.22：互动活动——烦恼墙，烦恼气球游戏；心理健康小测试；

5.23：互动互动——隐形的翅膀；减压手抄报；自我价值手抄报；心理疗法手抄报

5.24：“我就是这样的”班级风采展示，微博我爱我一句话展示

5.25：“我爱我”主题系列活动：心理游戏；“我爱我”征文展示；爱我爱己手抄报；你好我好大家好手抄报；爱我家园手抄报；爱我自然手抄报 二：活动说明

1心理健康知识宣传海报，手抄报：涉及心理健康专业知识，形式力求活泼生动，形象感人。

2“我爱我”主题海报：以认识自己，自我价值实现，自我评价为主题，进行自我肯定。

3微笑瞬间照片展：在网上和身边人身上收集各种年龄阶段各种工种人群的幸福微笑瞬间，象征积极的生活态度。

4烦恼墙：中午时，由两名干事鼓动同学们在烦恼墙上不记名表达自己的不满，忧愁，烦恼等，有意者可以要求干事提供心理帮助，干事找时间帮助，如若不能，请联系校园心理咨询老师，寻求帮助。

烦恼气球游戏：参与者吹好一个气球，用水彩笔写好自己要发泄的，然后以自己的方式弄破气球，充分发泄自己的情绪。注意保持现场秩序，卫生。 5隐形的翅膀：参与者写下自己的一个优点，发现自己的闪光点；自己的梦想，给自己前进的动力；写下鼓励人心的话，勉励自己，激励他人。

6“我就是这样的”：参与班级（大一大二各班级）在一张空白大白布上以自己的方式展示班级风采，比如一起学习、劳动、生活等，要求做最真实的自我，无需雕琢，人人参与。展出当天由班级最具代表的两至三个人向观者解说。

7心理游戏（穿插在活动进程中，可活跃气氛）：

游戏1 勇于承担责任

规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。

当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”

做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？

面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了。

在日常工作中也有很多这样的现象，在深圳有一家香港公司的办事处，有一位主管和一位职员。办事处刚成立时需要申报税项，由于当时很多这样性质的办事处都没申报，再加上这家办事处没有营业收，所以这家办事处也没申报。两年后，在税务检查中，税务局发现这家办事处没有纳过税，于是做出了罚款决定，数额有几万。这家办事处的香港老板知道这件事后，就单独问这位主管“你当时

5.25心理活动闭幕式策划书篇五

“5.25”心理活动策划书

5.25心理健康活动策划书

一、活动主题

“我爱我，我爱我的大学生活”

二、活动目的与意义

1.“我爱我”取自“5.25”的谐音，目的是提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。

2 .为了丰富我校校园文化，大力宣传健康知识，进一步加强我校大学生心理健康教育，不提高学生心理健康水平，增强学生的心理保健意识，在校园内形成“人人关注心理健康，助人自助携手成长”的良好氛围，促进我校学生心理健康成长。

3.呼吁大学生关注自己的心里健康，让很多在校大学生了解心理健康知识，培养学生正确心理观，让大学生更加重视心理健康。

4.通过这次活动，加强学院各系部的交流和团结、协调能力，丰富校园文化，丰富课余生活，给更广大的学生创造一个娱乐与锻炼的舞台。

三、活动主办单位

四、活动承办单位

数计系团总支学生会心理部

五、活动名称

“5.25”心理健康活动

六、活动时间

5.25-29

七、活动参加对象

在校全体学生

八、活动宣传

1.联系各班心理委员在班里介绍并宣传5.25心理健康活动

2.协商宣传部进行海报宣传，横幅设计，在举办前两天将海报制作出来

九、活动内容

1.心理游园：5.25心理游戏大闯关

活动目的：心理知识普及，让学生感受做心理游戏的快乐。

活动时间：5.25 9:00-17:00

活动地点：学生宿舍楼E、f栋之间

活动内容：心理游戏大闯关

普通区：背靠背

二人区：盲行或踩地雷

挑战区：十忍九足

终极区：

（具体游戏规则及具体安排见附件)

获奖规则：（1）.在规定时间内能按照游戏规则完成游戏{5.25心理活动闭幕式策划书}.

（2）.比赛优先完成或游戏完成得更好的参加者获奖

2.心理漫画展

活动目的：让同学们了解心理健康知识，加强沟通与交流，使心理健康更加贴近

同学的心

活动形式：制作精彩的展板漫画，与心理游戏大闯关在同个地点、时间摆放，将

心理健康知识适时、适量，真实得展现给同学们

3.心理情景剧比赛

活动目的：为普及心理健康知识，引导学会树立科学的心理健康理念，教育学生

学会一般的心理调适方法，提高全校学生心理素质

活动时间：5.29 19:30-21:30

活动地点：第一食堂三楼

活动形式：由各系部各自筛选选择出各自心理情景剧代表队进行演出比赛

十、经费预算

1.两包气球：8元

2.六张宣传纸：8元

3.游戏奖品：

扇子100把：100元

书签150张：15元

小本子100：50元

棉花糖若干：20元

总计：201元

数计系团总支学生会心理部

2011年5月12日

5.25心理活动闭幕式策划书篇六

5.25心理健康日活动策划书 (最终版)

重庆科技学院

5.25心理健康日活动

策

划

书

主办：重庆科技学院校学生会

承办：重庆科技学院校心理部

二零一六年五月

5.25心理健康日活动策划书

一.活动背景

当代大学生承担着建设祖国的重任，肩负着提高社会文明进程的使命，心理素质在大学生综合素质中占有重要地位。因而，当代大学生的心理健康问题成了全社会关注的焦点。大学是心理素质的发展时期，是各种矛盾的思想观念发生碰撞、冲突的时期，也是各类心理问题的高发阶段。为此，我们将举办5.25心理健康日活动，通过一系列活动关注大学生心理健康问题、总结心理健康工作的开展情况。

二.活动目的及意义

“5.25”谐音“我爱我”,意思是接纳自我，尊重自我，提升自我价值。我们相信，只有爱自己，才能爱他人。“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，认识到自己存在的价值，积极向上，乐观自信，进而用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处。由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。

三．活动主题

创新笃行 青年之光

四．活动对象

重庆科技学院全体在校学生

五．活动内容

1.2016年5月23日（星期一）：5.25心理健康日开幕式。

2.2016年5月24日（星期二）：校院心理工作成果展示、心理测试、朋辈咨询、朋辈沙盘。

3.2016年5月25日（星期三）：重庆科技学院大学生健康成长论坛活动

六.活动时间

2016年5月23日（星期一）

2016年5月24日（星期二）

2016年5月25日（星期三14：00—16：30）

七.活动地点

2016年5月23日（星期一）：容园商业街

2016年5月24日（星期二）：容园商业街

2016年5月25日（星期三14：00—16：30）：C组团C201

八.活动流程

1.活动开展：

（一）2016年5月23日（星期一）：5.25心理健康日开幕式

1.系列活动一：在今年心理健康日主题的横幅上签名，展示我校大学生对心理健康的重视及大家积极参与心理健康活动的良好风气。{5.25心理活动闭幕式策划书}.

2.系列活动二：现场有奖问答活动，问答问题为心理健康小常识，问答以小纸条形式进行（共5题，答对4题即可获得小礼品奖励）。

3.系列活动三：现场原地腰部转呼啦圈活动，只需将呼啦圈转到10个以上就可获得我们送出的精美礼品一份。

4.系列活动四：最想赠给室友或同学的一句话活动，活动方式为在小纸条上写下最想对室友说的一句话，内容要求积极向上，写好的

活动小纸条需交由相关负责人员保存。

（二）2016年5月24日（星期二）：校院心理工作成果展示、心理测试、朋辈咨询、朋辈沙盘。

1.校院心理工作成果展示：展示内容为三级心理之家作品、防艾漫画、优秀学长学姐寄语及校院特色心理活动展示

2.心理测试：现场的趣味测试以及专业心理测试，测试我校学生心理健康状况。

3.朋辈咨询：为有心理困惑或心理疾病的同学进行现场的朋辈咨询，帮助这些同学走出心理困惑。

4.朋辈沙盘：趣味的朋辈沙盘有助于大学生心理健康，提升学习效率及团队沟通协作能力等，使大家共同学习，沟通成长。

（三）2016年5月25日（星期三）：重庆科技学院大学生健康成长论坛活动

1.系列活动一：重庆科技学院校院心理部优秀干部、干事，班级优秀心理委员评选。

2.系列活动二：2015-2016学年重庆科技学院校院心理部工作成果展示及汇报。

2．后期工作：

(1)做好物资的归还工作。

(2)清理场地留下的垃圾。

(3)统计数据，写好报告和总结。

九．人员安排（见附表1）

十．经费预算（见附表2）

十一.活动中应注意的问题及细节

1.活动当天或因校园内举办其他活动而影响活动进行，要做好相关的通讯宣传准备；

2.活动由始至终应注意各部门及小组分工明确，形成良性的合作机制；

3.人员集中以及活动过程合作有可能会导致一些纠纷，因此事前应制定有效的活动规则和纪律，避免不愉快事件的发生；

4.注意同学们在活动过程中的纪律问题和安全问题，必须做好相关防范措施准备；

5.注意活动中对活动规则的评判，确保公平公正地进行小礼品的发放。

十三.活动分工及负责人

活动负责人：谢乐松（联系方式13368348035）

杨 凯（联系方式15902324570）

朱 磊（联系方式18302388053）

张雪梅（联系方式15696214434）

王怡婕（联系方式15213479776）

重庆科技学院校心理部

二○一六年五月