8年级生物作业本答案

8年级生物作业本答案篇一

八年级生物上册练习册答案A

第五单元 生物圈中还有哪些生物

第一章 动物的主要类群

练习一 腔肠动物与扁形动物

一、1.C 2.B 3.D 4.C 5.B 6.A 7.D 8.D 9.C 10.D

二、1.身体呈辐射对称 体表有刺细胞 有口无肛门

2.两侧 扁平 口 肛门

3.透明 1厘米 口 口 触手

4.内胚层 外胚层 消化腔 口

5.褐 扁平 三角形 眼点

三、外胚层 内胚层 消化腔 芽体 触手 口

四、（1）人体内 获取寄主体内养料 扁形 异样 人 动物

（2）管理好粪便 对疫水进行处理 抓好健康教育和个体防护

练习二 线形动物与环节动物

一、1.B 2.C 3.C 4.A 5.C 6.C 7.D 8.A 9.B 10.D 11.C

12.D 13.C

二、1.细长 圆柱 角质层 口 肛门

2.较快 沙沙 粗糙 刚毛 缓慢 运动

3.环带 前 生殖

4.土中穴居 有机物 分节

三、1.（1）雄虫 雌虫

（2）人的小肠

（3）虫卵

（4）虫卵 虫卵 感染性

(5) 注意个人卫生 管理好粪便

2.（1）前 环带靠近前端

（2）暗红色 较浅

（3）快

（4）前端 变细变长 蚯蚓通过体壁肌肉的交替收缩以及体表刚毛的配合，产生运动

（5）体节 坏带

（6）体壁 体表的黏液 体壁的血管

练习三 软体动物与节肢动物

一、1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.D 7.A 8.B 9.A 10.A

11.D 12.C 13.B

二、1.贝壳 外套膜

2.海螵蛸 药

3.昆虫 鸟类 蝙蝠

4.蜘蛛 蝎子 蜈蚣 虾 体表有坚韧的外骨骼；身体和

附肢都分节

5.昆虫 觅食 避敌 寻偶繁殖

三、1.（1）一 头部 二 胸部 三 腹部

（2）.绿 有利于觅食和避敌

（3）保护和支持内部柔软器官，防止体内水分蒸发

（4）.3 ③ 跳跃足

（5）.2 运动

2.（1）蜻蜓身体轻盈，翅上有翅痣，可减缓震荡，进一步降低快速飞

行对翅的压力

（2）.肌肉

（3）.神经

练习四 鱼类

一、1.D 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 二、1.无脊椎动物 脊椎动物

2.梭 减小阻力

3.深灰 白 不易被水上面和水下的敌害发现，具有保护作用

4.鳃 氧气 二氧化碳 动脉 静脉 鳃盖后缘

5.青鱼 ，草鱼 ，鲢鱼 ，鳙鱼 鲨鱼，带鱼，比目鱼 三、1.（1）出现浮头现象，水烧开会去除其中的氧

（2）正常生活，晒一晒会去除掉自来水中的化学物质

（3）死掉，自来水中的消毒物质対鱼有害

2.（1）渔业水域生态环境的污染 栖息环境

（2）不乱扔垃圾，不用含磷洗衣粉，节约用水，做好保护环境的宣

传等。

（3）例：水是生命之源，请爱护水源

我喜欢清洁，不要弄脏我

请不要污染水源。

8年级生物作业本答案篇二

八年级生物上册练习册答案A

第五单元 生物圈中还有哪些生物

第一章 动物的主要类群

练习一 腔肠动物与扁形动物

一、1.C 2.B 3.D 4.C 5.B 6.A 7.D 8.D 9.C 10.D

二、1.身体呈辐射对称 体表有刺细胞 有口无肛门

2.两侧 扁平 口 肛门

3.透明 1厘米 口 口 触手

4.内胚层 外胚层 消化腔 口

5.褐 扁平 三角形 眼点

三、外胚层 内胚层 消化腔 芽体 触手 口

四、（1）人体内 获取寄主体内养料 扁形 异样 人 动物

（2）管理好粪便 对疫水进行处理 抓好健康教育和个体防护

练习二 线形动物与环节动物

一、1.B 2.C 3.C 4.A 5.C 6.C 7.D 8.A 9.B 10.D 11.C

12.D 13.C

二、1.细长 圆柱 角质层 口 肛门

2.较快 沙沙 粗糙 刚毛 缓慢 运动

3.环带 前 生殖

4.土中穴居 有机物 分节

三、1.（1）雄虫 雌虫

（2）人的小肠

（3）虫卵

（4）虫卵 虫卵 感染性

(5) 注意个人卫生 管理好粪便

2.（1）前 环带靠近前端

（2）暗红色 较浅

（3）快{8年级生物作业本答案}.

（4）前端 变细变长 蚯蚓通过体壁肌肉的交替收缩以及体表刚毛的配合，产生运动

（5）体节 坏带

（6）体壁 体表的黏液 体壁的血管

练习三 软体动物与节肢动物

一、1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.D 7.A 8.B 9.A 10.A

11.D 12.C 13.B

二、1.贝壳 外套膜

2.海螵蛸 药

3.昆虫 鸟类 蝙蝠

4.蜘蛛 蝎子 蜈蚣 虾 体表有坚韧的外骨骼；身体和

附肢都分节

5.昆虫 觅食 避敌 寻偶繁殖

三、1.（1）一 头部 二 胸部 三 腹部

（2）.绿 有利于觅食和避敌

（3）保护和支持内部柔软器官，防止体内水分蒸发

（4）.3 ③ 跳跃足

（5）.2 运动

2.（1）蜻蜓身体轻盈，翅上有翅痣，可减缓震荡，进一步降低快速飞

行对翅的压力

（2）.肌肉

（3）.神经

练习四 鱼类

一、1.D 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 二、1.无脊椎动物 脊椎动物

2.梭 减小阻力

3.深灰 白 不易被水上面和水下的敌害发现，具有保护作用

4.鳃 氧气 二氧化碳 动脉 静脉 鳃盖后缘

5.青鱼 ，草鱼 ，鲢鱼 ，鳙鱼 鲨鱼，带鱼，比目鱼 三、1.（1）出现浮头现象，水烧开会去除其中的氧

（2）正常生活，晒一晒会去除掉自来水中的化学物质

（3）死掉，自来水中的消毒物质対鱼有害

2.（1）渔业水域生态环境的污染 栖息环境

（2）不乱扔垃圾，不用含磷洗衣粉，节约用水，做好保护环境的宣

传等。

（3）例：水是生命之源，请爱护水源

我喜欢清洁，不要弄脏我

请不要污染水源。

8年级生物作业本答案篇三

2014年秋八年级上册生物课堂练习册答案(人教版)

2014学年八年级上册课堂练习册答案： 生 物

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8年级生物作业本答案篇四

八年级生物单元作业参考答案

八年级生物单元作业参考答案

（2016.11）

一、非选择题（每小题2分，共50分）

1——5 CCCAB 6——10 DCDAB 11——15 CACDD

16——20 DCBAC 21——25 ABCAC

二、非选择题（每空1分，共50分）

26.（8分）（1）脊椎动物和无脊椎动物

（2）辐射对称

（3）维持蚯蚓的正常呼吸

（4）有一对触角、三对足，一般有两对翅

（5）②鳃

（6）能靠游泳来获取食物和防御敌害（或用鳍游泳）

能在水中呼吸（或用鳃呼吸）（两空答案顺序可颠倒）

（7）胎生、哺乳（缺一不可）

27.（7分）（1）流线型 （2）翼 （3）D （4）体重 龙骨突

（5）双重呼吸 （6）哺乳动物（或哺乳类）

28.（8分）（1）肌腱 （2）关节囊 关节腔 （3）收缩、收缩（答错一个不得分）

（4）支点 （5）线粒体 （6）舒张 神经系统

29.（5分）（1）

（2）学习 信息

（3）高等 遗传物质

30.（9分）（1）椭圆 4液泡 （2）碘液 2

细胞核 3淀粉粒

（3）扫帚 5孢子 （4）出芽 孢子

31.（5分）（1）D （2）高温杀菌 （3）接种

4（4）进行对照 （5）1600（或100×2）

32.（8分）（1）脊椎动物 爬行类（或爬行动物）{8年级生物作业本答案}.

（2）细菌、真菌、病毒、藻类植物、苔藓植物、腔肠动物、扁形动物、节肢动物等（任答2种却可）

（3）裸子植物

（4）生物种类

（5）栖息地被破坏、偷猎、环境污染、外来生物入侵等（任答2种即可）

（6）建立保护普氏原羚的自然保护区（或建立自然保护区）{8年级生物作业本答案}.

8年级生物作业本答案篇五

八年级上册生物练习册答案(海天出版社)

单元测试（一）

（第五单元 第一章）

一、单选题

1.D 2.C 3.A 4.C 5.B 6.A 7.B 8.D 9.C 10.D 11.B 12.A 13.C 14.B 15.D 16.C 17.A 18.D 19.D 20.D 21.A 22.C 23.B 24.B 25.D 26.B 27.A 28.C 29.B 30.D 31.C 32 A 33.D 34.C 35.D 36.A 37.C 38.D 39.A 40.A 二、双选题

41.AC 42.AD 43.BC 44.CD 45.BD 46.AD 47.CD 48.AD 49.AC 50.AB三、填空题

51.（1）头、胸、腹 [11]胸部 （2）[9]翅 3 [7]后足 胸部 52．（1）胸腹 是否捆扎胸腹鳍 （2）甲鱼 乙鱼 （3）保持身体的平衡 53.（1）蛔虫 （2）猪肉绦虫 （3）血吸虫

54.（1）环带 （2）使蚯蚓体壁湿润,保证正常呼吸 （3）粗糙 刚毛 运动 （4）体节 处理有机垃圾，净化环境；提高土壤肥力。

55.（1）26 （2）上升 下降 （3）已经死亡 （4）随着水温的升高平均孵化时间

减少

56．（1）外骨骼 体内水分蒸发 （2）尾鳍 （3）A D和E （4）流线 气囊 （5）门齿 犬齿

单元测试（二）

（第五单元 第二章、第三章）

一、单选题

1.B 2.A 3.D 4.C 5.C 6.D 7.A 8.B 9.C 10.C

11.D 12.B 13.C 14.C 15.A 16.B 17.D 18.D 19.C 20.C 21.C 22.D 23.D 24.B 25.A 26.D 27.B 28.B 29.A 30.A 31.C 32.D 33.D 34.B 35.B 36.C 37.A 38.B 39.A 40.D 二、双选题

41.AC 42.CD 43.BD 44.BD 45.BD 三、简答题

46.（1）同种动物的学习能力是不同的，是与遗传因素有关的。 （2）实验法。 47.（1）学习 （2）强 少 （3）遗传 （4）实验法（或观察和实验法）

48.（1）菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为

（2）保证孵化出的菜青虫的形态结构、生活习性等均相同，即保证所有的变量相同 （3）从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能还是后天习得，使探究具有可信度

（4）因为2粒虫卵，孵化出的菜青虫太少，具有很大的偶然性，不能很好说明问题，应增加卵的数量

（5）使实验更能真实地反映问题，避免偶然性

（6）菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为 （7）A 49.传粉 扩大植物的分布范围{8年级生物作业本答案}.

50.（1）捕食和竞争 鲅鱼 （2）浮游植物 物种（基因） （3）浮游植物→中国毛虾→带鱼 （4）食物链 环境的变化会影响生物的生存 自动调节能力{8年级生物作业本答案}.

51.（1）不科学。因为动物死后，尸体不是直接变成草，而是经过分解者的分解后，释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质再被植物吸收利用。 （2）动物促进生态系统的物质循环。

52.（1）狼使强壮的鹿存活下来，鹿的生命力更强，数目不但没有减少，反而增加。 （2）人们不能主观地随意破坏生态平衡。

单元测试（三）

（第五单元 第四章、第五章）

一、单选题

1.B 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B 7.D 8.B 9.B 10.C

11.D 12.B 13.C 14.B 15.B 16.C 17.B 18.B 19.C 20.C 21.B 22.D 23.A 24.C 25.D 26.C 27.D 28.B 29.A 30.B 31.C 32.B 33.A 34.C 35.C

二、双选题：36．BC 37．AB 38．AB 39．AD 40．BC 41．BC 42．AC 三、填空题

43.接种 温度

44.（1）A （2）B

（3）有机物越来越少、缺少氧气、培养基中有毒代谢废物增加； 在适宜的温度、充足的水分、有机物条件下，细菌可以快速繁殖。 45.（1）培养基 （2）需要 （3）孢子 （4）细胞壁 DNA 46.（1）动物(或鱼) 分解 （2）乙 甲 （3）有菌 无菌

47.（1）孢子 菌丝 （2）寄生

（3）孢子随风飘散到适宜的地方，可以重新去感染其他蟋蟀（生物） （4）真菌

48.（1）④⑤③①② （2）酵母菌 （3）防止高温杀死酒曲粉末中的酵母菌 （4）二氧化碳 酒精 （5）①经常打开容器，杂菌感染 ②器皿消毒不严 ③器皿没盖严 ④酒曲含杂菌等（任答一点，其他答案合理亦可） 49.（1）病毒 （2）否

50.（1）H7N9型甲型流感病毒 动物病毒 （2）鸡、鸭等禽类和人 细胞

蛋白质外壳 遗传物质（核酸） 利用宿主细胞内的物质

单元测试（四）

（第六单元 第一章、第二章、第三章）

一、单选题

1．D 2．A 3．B 4．C 5．D 6．A 7．D 8．B 9．D 10．D 11．D 12．D 13．B 14．A 15．B 16．A 17．C 18．B 19．A 20．B 21．B 22．B 23．B 24．D 25．A 26．D 27．B 28．D 29．C 30．A 31．A 32．D 33．B 34．A 35．D 二、双选题

36．AB 37．AB 38．AC 39．BC 40．AD

三、填空题

41.切断食物 磨碎食物 撕裂食物 42.亲缘 形态结构 43.实验 模拟实验 44. 生态系统 自然保护区

45.不打燕；不毁坏燕窝 ；不抓捕雏燕；为家燕创造营巢和居留的条件；制止伤害家燕的不良行为等（凡符合爱燕、护燕原则和要求的措施或建议均可给分） 46.结构 生理功能 基因或DNA 47．

49.

物的灭绝必然影响所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时，会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。（4）就地保护，迁地保护。