7月说说怎么写

7月说说怎么写篇一

斜撇的写法

斜撇的写法教学目标：

让学生能够掌握基本笔画“撇”的运笔方法，掌握“斜撇”及例字“人”的间架结构，培养良好的写字习惯。

教学重点：

掌握斜撇 的运笔方法及写好例字“人”。

教学难点：

掌握斜撇的运笔方法。

教学准备：

范写用具，投影片。

教学过程：

一、组织教学

1学生摆放好写字用具，检查学生的执笔姿势及坐姿。

2姿势训练，师述口令：拿起你的笔。生说：“按，压，勾，搁，抵；头摆正，身挺直，臂放开，足踏平。”

二、复习

1、指名说说左点、右点的书写方法，并说说在书写应注意些什么，师稍作补充。

2、展示学生优秀作业，结合表扬鼓励。

三、合作探究。

1、出示基本笔画“斜撇”

2、引导学生观察，讨论书写注意事项。

（1）让学生自由发言。

（2）师生共同研究小结：

斜撇从竖中线稍右起笔，用笔走势对左底角斜出，锋端略带卷起之意。

3、师在投影仪前范写，让学生再次观察体会。

4、师仿写，师巡视指导。

5、引导学生研究例字“人”，让学生观察“人”在米字格里的位置。

6、练习例字“人”，师巡视指导。

7、投影展示优秀作业。

四、学生练写“人”，师巡视指导。

五、组织评议：

你认为哪个笔画写得好，哪个笔画写得不够好，怎样修改？

六、矫正练习。

把自己没写好的字再练写几遍，直到满意为止，结合表扬鼓励。

七、课堂小结。

说说斜撇的写法。

八、布置作业：

在练习本上写“人”。

附板书设计：

7月说说怎么写篇二

7月1314日

算法多样化教学案例及反思

纯化镇小学数学组 纯化完小 曹连信

下面是我在教学“乘法的初步认识”中的一个案例：

设计题：把下面的加法算式改成乘法算式或与加减法有关的算式，并计算出结果：

1．5+5+5+5+5+5=

2、6+6+6+6+6=

学生能很快的改写出了（1）=5×6和（2）=6×5

我对他们的迅速表示了赞扬，接着又出示了一题：

3、8+8+8+8+4=

这时，有部分学生感到有些困惑，我再次鼓励说：“你们能行的，相信自己！”{7月说说怎么写}.{7月说说怎么写}.

生1：（难道是这样！）=8×4+4=36。

这时，我抓准时机激励她说：“真了不起！这不就列出来了吗！（其实很多同学都是这样列的）老师想信你们还可以找到更简捷、巧妙的表示方法。”看老师自信，学生们的欲望一下子高涨了起来，个个都磨掌欲试，一下子全都进入了积极的讨论与思考当中，结果有的同学又列出了：

生2：（这样行吗？）=8×5-4=36。

生3：（这样可以吗？）=4×9=36。

7月说说怎么写篇三

七月天山

《七月的天山》教学设计

长乐路小学 张丽

教学目标：

1、认识8个生字。能借助字典和联系上下文，读懂词句的意思，积累佳句。

2、能正确、流利、有感情的朗读课文，能说出天山景物的特点。

3、能从作者的字里行间感受天山的美景，掌握文中的描写手法，从中受到美的熏陶。

教学重点、难点：

能说出天山景物的特点，能从作者的字里行间感受天山的美景从中感受到美的熏陶。{7月说说怎么写}.

课前准备：准备出示的相关语句的课件。

教学时间：一课时。

教学过程：

一、导入

1、同学们，前几节课，咱们游览了安徽的敬亭山，欣赏了湖北的洞庭湖，观赏了西南广西的桂林山水，今天，让我们再去领略北国的风光，走进这“七月的天山”。（板书课题）

2、介绍天山，演示天山的有关图片

天山是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘在塔里木盆地和准噶尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终年积雪，盛夏，戈壁滩上虽然炎暑逼人，但一进入天山，便凉爽宜人，则是另

一番天地了。我们先来看看天山一段视频。（演示视频）这就是咱们祖国的天山，这盆地，这谷地，这山林，是不是已经吸引了你的眼球了呢？就让我们翻开书本，去尽情地读读课文吧。

出示学习目标

二、整体感知

1、自由读课文，读通课文。想想七月的天山给你留下怎样的印象。

2、字词检查。

师：作者碧野写的文章非常的美，他的用词也非同一般，让我们一起来看看，这些词语你都会读了吗？（师正音，引导学生区分“饮”的读音）

戈壁滩 白缎 山涧 洄水涡（注意读音，理解意思）

饮马 重重叠叠 五彩斑斓 白皑皑 五彩缤纷（表示颜色）

3、说说七月的天山给你是什么样的感觉。

三、品读第二、三、四自然段

1、品读课文

（1）自读课文，画出游览顺序词。

师：下面就请同学们放声自由朗读课文，在读的过程中请注意作者的游览顺序，并用“——”画出表示游览顺序的词语。

（2）相互交流，理清顺序。（师及时板书：进入天山 在往里走 走进天山深处）

（3）师小结：作者就是这样通过移步换景的方法，向我们介绍天山的美景的。其实这既是作者的游览顺序，也是本篇文章的写作顺序。作者用简练而形象的笔触描绘了天山景物，它们分别在课文的哪几个自然段？(2、3、4)现在，就让我们一起来学习课文的2、3、4自然段，也就是这篇文章的重点段。

3、品读第2、3、4自然段

（1）阅读课文，想想文中主要描写了哪些景物？它们有什么特点？

预设A：蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。（师随机板书：雪峰 雪水）

师：你是从修辞的角度来欣赏的。作者运用了比喻的修辞手法，也正是因为这些形象生动的比喻，使天山的美景更真实地呈现在了我们眼前。（板书：比喻）

师：能通过朗读来体现天山的美吗？（抓住“衬着”“从……从……飞泻”“千百条”“千万朵”“每到”“无限生机”等感受）

预设B：在这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流给寂静的天山增添了无限的生机。（师随机板书：溪流）

师：能用一个词语说出溪水的特点吗？（清澈）

从哪些地方可以看出它的清澈？（石子、鳞光）把你感受到的读出来好吗？

师：无论是雪峰、雪水还是溪流，它们都是写出了天山的什么呀（水）？正是因为水的清澈明亮，才给作者留下了深刻的印象。（板书：水）

预设B：沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。（写森林，从密密的、重重叠叠、日影，写出了树的茂密，运用了排比的手法。师板书：森林 日影）师指导朗读。

预设C：骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。（从水声写出了密林幽静，给人以美的享受。师板书：水声）

预设D:在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼……

师：作者抓住野花来描写，采取比喻和排比综合运用，写出了野花的特点。随机板书：野花

师引导理解“五彩缤纷”一词。

学生闭眼想象野花的五彩缤纷。

师：请你试着用朗读来体现花的特点。（个别读，齐读）

四、读悟第5自然段，理清文章结构

师：这就是七月的天山，不是春天却胜似春天，难怪作者会慨叹（齐读第5自然段），虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天时花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

师：这一段与课文的开头相呼应，那么本篇文章的结构是——总分总（生回答）。

六、拓展训练

欣赏描写天山的古诗文

七、作业设计

1、请把你喜欢的优美语句找出来，并摘抄在积累本上。

2、请在课下阅读原文《天山景物记》

板书设计：

七月的天山

进入天山 雪峰 雪水 溪流 （水） 比喻

在往里走 森林 日影 水声 （树） 美 排比

走进天山深处 野花 （花） 比喻排比

7月说说怎么写篇四

2015年7月七年级思品试题

2014—2015学年度第二学期期末调研考试

七年级思想品德试题

注意：1、本卷为全开卷，只可参考教材。

⒈ 为了南水北调中线工程，湖北省有18.2万移民离别故土。村支书赵久富带头含泪告别80岁高堂，带61户村民前往600公里外的黄冈。赵久富已成为无数为南水北调工程奉献牺牲的移民缩影。这次当选2014感动中国人物，赵久富坦然地说：“我只是南水北调中线工程中34万移民的代表，是他们的事迹真正感动了中国。”这说明 ①个人利益和集体利益总是一致的 ②要以大局为重，服从集体的需要 ③个人利益和集体利益没办法兼顾 ④必要时，要牺牲个人利益，维护集体利益 A．①② B．②④ C．②③④ D．①②④

⒉“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”孙权这句话告诉我们 ①人多力量大，能战胜一切困难 ②成功来自合作 ③合作能放大个人和集体的力量 ④合作能够消除分歧，使集体保持前进的动力

A．②③ B．①② C．②③④ D．①②③

考场上，小亮拿到考卷，发现有两道大题不太会，立刻慌了起来。回答3~4题 ⒊ 此时，小亮可以用来调节自己情绪的方法是{7月说说怎么写}.

①哭一场 ②自我暗示，暗示自己别慌 ③听音乐使自己平静 ④深呼吸 A．①②③ B．②③④ C．②④ D．①③ ⒋ 如果小亮此时不及时调整自己的情绪，可能会

①引发自己身体的不适 ②影响到他和同学的关系 ③影响考试成绩 ④影响课堂教学

A．①② B．①③④ C．①③ D．①②③ ⒌ 以下诗句中与其他三句表达的情感不同的一句是

A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D．露从今夜白,月是故乡明

2015年1月7日，歌手尹相杰因涉嫌非法持有毒品罪被批准逮捕，成为2015年首个涉嫌非法持有毒品罪被批捕的明星。2月28日，朝阳区人民法院做出一审判决，尹相杰获刑7个月并处罚金2000元。据此回答6~7题 ⒍ 上述材料表明

①我国公民在法律面前一律平等 ②我国法律是全体公民意志的体现 ③我国法律具有强制性 ④法律具有制裁违法犯罪的功能 A．①③④ B．①②③④ C．①③ D．①②③ ⒎ 据悉，尹相杰之前曾担任禁毒大使。尹相杰的人生轨迹告诫我们 ①要学会自律，养成慎独 ②要懂法，守法 ③要依法行使和保护自己的权利 ④要学会对自己的行为负责 A．①②③ B．①②④ C．①② D．①②③④

据漫画，回答8~9题 ⒏ 漫画中的现象侵犯了

A．著作权 B．姓名权 C．专利权 D．商标权

⒐ 遭遇这种侵权，可以

①自己找到店铺，封其店面 ②由居委会调解 ③向县级以上工商行政管理部门要求处理 ④向人民法院提起诉讼

A．③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④

2015年4月，河北省盐山县妇联、教育局联合举办了题为“预防青少年违法犯罪”的法制教育讲座，此外，还向同学们介绍了加强自我保护的具体措施。回答10~11题 ⒑上述措施主要体现了对未成年人的

A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护

⒒ 此次活动有利于

①提高青少年的自我保护意识和能力 ②提高青少年的法律意识和法制观念 ③青少年知法守法，严格执法 ④培养青少年的良好品行和习惯 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④

⒓ 社区，我们生活的地方。在社区中，我们既有权利，也有义务。下列没有处理好权利义务关系的行为有

①小楠家按时交了物业管理费 ②小丁家的车随意停放在楼底下 ③午睡时间，小亮开足音响唱歌 ④小红家总是把垃圾放到小区垃圾点 A．①②④ B．②③④ C．①④ D．②③

卷Ⅱ非选择题

13．看漫画，简要回答（6分）

（1）漫画反映出哪些信息。（4分）

（2）在使用互联网时，需要遵守哪些规则？（2分）

14．新闻话题评说（9分）

材料一：2015年2月26日，隆化县湾沟门乡茶棚村14岁女孩小丽(化名)突然离家出走，3月7日，小丽的尸体在该村一处废弃矿井中被找到。经当地警方调查，女孩系跳井自杀。自杀原因是她的弟弟与他人发生口角，被对方的家长痛打，小丽见状上前帮忙时也被打了，心里有气，一时无法释怀所引起。据女孩的父亲介绍，他共有5个孩子，小丽排行老二，已经辍学在家，平时很懂事。“我出去打工时，家里照顾奶奶、弟弟妹妹和干家务的事基本都由小丽承担。像我这种家庭，为了生活，家长只能拼命挣钱，不把孩子冻着饿着就行了，哪有时间和精力去教育孩子啊！”

材料二：记者在事发现场看到，这处废弃矿井旁边的几间房屋已经没有屋顶，直径近3米的井口，只有三面建有围墙，而井口正面则毫无遮挡。据隆化县国土局书记刘全学介绍，按照相关规定，取得探矿权的企业要在持有探矿权证期间，对矿井安全负有监管责任。如果矿井废弃，要进行相应的防护措施。记者还了解到，废弃矿井的防护设施被人为破坏的现象十分普遍，加上事后巡查不及时，许多废弃矿井成了一些村庄的安全隐患。 （1）据材料，你觉得小丽是个什么样的女孩子？（4分）

（2）从法律的角度，简评一下小丽父亲的行为。（3分）

（3）造成小丽自杀的社会因素是什么？（2分）

15．感动中国，感动你我（9分） “2014感动中国十大人物 ”之一——朱敏才、孙丽娜夫妇

【事迹回放】10年前，退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活，而是来到贵州偏远山区义务支教。

他们将义务支教作为新生活的支点，也是圆了自己未圆的梦--1965年从贵州大学英语系毕业时，朱敏才填写的志愿是到贵州山区当一名英语老师，而国家的统一分配让他成了一名外交官。本来是小学教师的孙丽娜，因为跟随丈夫常驻外国使馆而不得不放弃心爱的工作，她总觉得当老师还没当够。

从2005年8月开始，夫妇俩“走教”的足迹遍布望谟县复兴镇第二小学、兴义县马岭镇尖山苗寨小学、花溪孟乡世华小学、遵义县龙坪镇裕民小学等地。龙坪镇中心村小学是朱敏才夫妇支教的第五所学校。凡是上过他们课的山区孩子，学会了唱英语歌、跳舞，从封闭、自卑逐渐走向开朗、自信。然而在龙坪镇中心小学，朱敏才夫妇的住所是一间不足10平方米的小屋，并且由于高原强烈的紫外线照射让孙丽娜的右眼全部失明，左眼视力只剩下0.03。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合征等危险疾病，山区湿冷的气候又让他得上了风湿病。但是老两口说只要还能动，就要一直教下去。 （1）据材料，外交官夫妇付出了什么代价？（2分）

（2）据材料，分析外交官夫妇的行为对其自身以及对山区孩子的意义？（4分）

（3）感动之余，我们也要努力承担起自己的责任。请说说你在学校生活中，除了努力学习之外，还应该承担哪些责任？（ 3分）

7月说说怎么写篇五

7月大班教案

莎利文康复中心七月份计划

大 班

大班七月第一周活动计划{7月说说怎么写}.

日 康 复 教 育 计 划

教学周次：7月第1周 《夏天到了》 教学对象：大班

主题名称1：感受夏天 （z） 制定人：大班教师

一、活动名称：感受夏天（Z） 二、活动目标：

1、发现感受并概括夏天的特征 2、学会使用并认读温度计

三、活动准备：室内温度计一支，自制模拟电视机一台 四、活动过程：

1、师生问好，老师点名 2、过程

小朋友，你们知道一年有几个季节吗？（四个）现在是什么季节？（夏天）

那么，你们知道夏天有什么特点吗？（小朋友自由发言） 老师进行描述：夏天天气特别热，我们身上会出汗，我们的头发，像洗了一样，衣服贴在身上，汗珠往下流，有点痒……

我们热了，可以用什么办法来解决呢？（幼儿自由发言，集思广益） 老师总结：我们可以开空调、电扇、吃西瓜，扇扇子、喝绿豆汤、床上铺凉席……

3、使用温度计

小朋友，夏天天气热，气温高，你们看，老师手里拿的是什么啊（温度计），温度计是用来测量温度的，那你们会使用温度计吗？现在老师就来教你们怎样使用温度计，学会怎么样认读温度指数。

4、游戏：小小气象播报员

老师把电视机模型放在讲桌上，老师扮演气象播报员播报现在的天气状况，然后请幼儿扮演气象播报员，（可以调动幼儿的学习兴趣，活跃课堂气氛）

小结：老师对夏天的特征进行总结，

科学

一、教学过程：多变的云 二、教学目标：

1、 使幼儿了解云的颜色、形状是多变的。 三、教学准备： 四、教学过程：

1、带领幼儿到室外观察天上的云。

教师： 请你们看看现在外面的云？它是什么颜色、什么形状的？像

什么？（让幼儿自由讨论）

教师： 云会不会移动？怎样移动？（引导幼儿注意观察云的位置

移动等变化）想一想，云为什么会移动？ 2、引导幼儿认识各种各样的云。

教师： 云会不会变成其它的样子？你有没有见过别的云？是什么

样的？是什么时候见到的？（幼儿自由讨论）教师小结：如下雨前的乌云，阴天的云，傍晚时的云彩等等。

为什么会有各种各样的云呢？（让幼儿充分讨论猜测后，向幼儿

介绍不同的云是和天气有关系的）

3、借助幼儿用书画面帮助幼儿认识云的多变性。

教师： 这幅图上的云像什么？你们见过吗？分别说说这些云像什

么？

7月说说怎么写篇六

2014年7月学校工作总结

2013---2014学年度第二学期学校工作总结

本学期在校领导班子的带领下，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的工作思路，进一步深化课程改革，切实推进素质教育，实行精细化管理，办学品味逐渐提升。全体教师积极学习先进的教育经验，职业道德建设逐渐加强，学生良好的行为习惯日渐养成，课堂教学的有效性有所提高，各项活动的展开促进了学生全面发展和教师专业成长。

本学期的德育工作坚持育人为本的思路，拓宽德育工作渠道，提高德育工作的针对性、实效性和主动性。在工作中我们以素质教育为目标，以德育工作为先导，以爱国主义为主旋律，以日常行为规范为抓手，寓德育教育于丰富多彩的活动之中，提高学生的素质，结合学生实际，坚持求真务实的工作作风。我们圆满地完成了本年度的德育工作任务取得了良好的效果。

（一）、日常德育管理和德育活动

1、值周检查、红旗评比、升旗活动情况

本学期校园文明用语、文明行为明显多起来了，主要体现在爱护公物的意识明显加强，用餐入厕上宿舍排队有序，节约粮食多起来，吃零食少起来，大部分学生在校期间都能整齐的佩戴红领巾,这些都是各位班主任的悉心教育的结果。早晨大部分班级的学生都能利用早读时间认真读书，本学期学生们都能认真仔细的打扫教室、楼梯、楼道，每天早操正副班主任跟的比较紧，同学们认真锻炼，出操的队列队形整齐划一，步调一致，成为我校一道亮丽的风景线。每周值周教师、值周学生认真检查，及时总结同学们在校情况，颁发流动红旗，有8个班级获得流动红旗10面以上。每周一的升旗仪式严肃庄重，旗手、护旗手各个训练有素，由于学校的音响设备和升旗场地有

所优化，全校同学向国旗敬礼、唱国歌的质量都有所提高。有了重视就有了提高，这和大家的努力是分不开的。

2.第十一届春季运动会

本届运动会全校师生做了大量的前期筹备工作，所以此次运动会开幕式的阵容格外庞大，六年级学生组成的国旗队步伐整齐、精神抖擞，一年级学生组成的鲜花队朝气蓬勃、英姿飒爽。二至五年级学生在老师的精心编排下分别表演了校园集体舞、健美操和队列队形表演。本届运动会气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功。最后再说说本次运动会各个项目的比赛情况，相比往届运动会，本次我们增加了几个田赛项目，分别有跑、跳、投掷、亲子项目和集体项目，可以充分激发学生的各项潜能。同学们纷纷付出了汗水和泪水，赛出了风格，赛出了水平，取得好成绩是必然的。其中有三个班级的团体总分非常突出，分别是：二年级二班、四年级二班和六年级一班。其他班级也取得了相应的好成绩，充分发扬了“友谊第一、比赛第二”运动精神。

3．小乐手比赛 为丰富校园文化生活，为了营造健康向上的校园文化氛围，提高广大学生的艺术素养，展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌，我校举办小乐手比赛活动。在比赛中，参赛学生充分展现自我才华，小提琴、钢琴、二胡、架子鼓、吉他和古筝等乐器被同学们生动的演绎着。这次小歌手比赛给同学们提供一个展示风采、个性特长的舞台。比赛分别评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖2名。

4. 水—生命之源报刊展

为了营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，提高学生的节水意识和绘画的兴趣，在我校美术教师的指导下，各班学生利用课余时间认真创作，将近100幅作品参加比赛，作品质量高，形式多样，充分宣传节约用水的知识。通过这次比赛使广大学生找到了一个互相交流的平台，展出的优秀作品也受到了广大师生的欢迎，课间观看报刊的同学络绎不绝，节水意识明显有了很大的提高。

5.少先队入队仪式、学期评优和六一文艺汇演

本次少先队入队仪式由四五年级优秀的老队员分别给新队员佩戴红领巾，新队员光荣地在队旗下宣誓，光荣的入队。本学期将学生的期末评优工作放到了六一这个大舞台上进行，扩大了表彰的影响力。学生的评优工作不像以往那样覆盖全班，人人有奖，学生之间缺乏竞争意识。我们摒弃了以往做法，严格做到精选优选。

本次六一文艺汇演的节目非常丰富，为了让孩子过一个充实而有意义的节日,我校开展了丰富多彩的文艺活动,活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用, 孩子是祖国的花朵，是祖国的未来，他们现在正处在少儿时代，我们有义务有责任为他们创造更好更大的舞台，让他们在这个大舞台上更好的表现自己，可以说本次六一文艺汇演是相当成功的。

（二）德育特色活动：

1. 三月五日学雷锋，树新风

本次活动同学们将平时各班特别热心助人的学生推荐出来，将他们的好人好事罗列出来制成小报，展在校园橱窗里。让更多学生了解好人好事，争做好人好事。让雷锋精神像春风一样拂过同学们的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

2. 三月八日妇女节感恩活动

本次活动同学们在美术老师的指导下，纷纷制作出很多精美的贺卡。优秀的贺卡

被拼成一个大大的爱心，将同学们的情谊充分传达。展板一公开就吸引来许多家长、路人和学生的驻足。同学们在此次活动之中，通过回忆奶奶、妈妈和女教师对自己的关爱，体会她们的辛勤付出与殷切期望，并通过实际行动充分表达对长辈的敬爱之情。

3. 三月十二日护绿天使在行动

本次活动主要中高段学生对校内和校门口所有植被进行护理和灌溉，同学们切身体验，人人动员，在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识。养成为班级、学校和社会增添绿色，净化、美化环境的好习惯。

4.耐挫折班会主题教育

我校主要利用班会课用名人事迹教育学生，使学生懂得“小小挫折等于激励”。我们常说“失败乃成功之母”、“挫折孕育着成功”。对小学生进行耐挫折教育，光讲道理很难收到实效。必须使学生从"挫折中悟挫折"，多利用报纸上的、现实生活中的、身边发生的挫折事件，及时、直观地进行教育。所以我校教师利用各类事件对学生进行宣传普及，举办小班会讨论或者让学生写几篇关于耐挫折的小文章，抓紧时间开展教育。以后我校教师和家长更要善于抓住生活中各种教育机会，有意识地加强这方面的教育。

5.法制教育主题班会 为了提高全校师生“学法、懂法、普法”的意识，我校通过班队会活动对学生进行宣传和教育，力求使全校师生都能做到知法、守法、护-法，依法办事。我校定期组织学生观看法制教育图片，法制教育专题片等，通过活动使学生充分认识到学习法律对自己人生道路所起的重要作用，并能把学到的法律知识与实践结合起来。随着普法教育工作的开展，我校广大师生的法制观念和法律意识大大增强，遵纪守法、依法治校的意识明显提高，为学校教育事业的蓬勃发展发挥了积极的作用。

6.安全教育主题班会

孩子健康快乐的成长是我们每位老师的责任,安全教育是保证学生成长的重要部份，学校安全工作直接关系着学生的安危，家庭的幸福,社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的。学校安全工作的基础是安全教育，我校一直十分重视这项工作，经常利用班队活动，对学生进行安全知识教育，使学生接受比较系统的防溺水，防交通事故，防触电，防食物中毒，防病，防体育运动损伤，防火，防盗，防震，防骗，防煤气中毒等安全知识，增强了学生安全防范和自我保护意识。学校加强校园安全检查，每天早上班主任认真做好晨检工作，每天放学有老师在大门口值班，各班路队必须清点人数上报纸版教师，填写记录。课间有值班老师检查,上操每位老师都按照班级跟对，学生有序进入操场。关注学生的安全是学校安全工作的重点，应引起所有老师的重视尽心尽职做好安全教育工作。

7.防震演练

为了让广大师生深入地了解防震逃生常识，切实树立起自我保护意识，具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，学会正确应对危险以及掌握逃生的方法。根据我校实际情况，我校进行了大型防震演练活动。演练前通过视频对全体师生进行防震知识教育，增强师生的防震安全意识，了解防震安全常识，演练中老师能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散。演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华，抗击突发事件的应变能

力有所提高。学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也得到了锻炼。

8.健康教育主题班会

本学期我校健康工作的一个重点是学生常见疾病的防治，首先对容易出现的传染病水痘、手足口病、腮腺炎、肠道传染病等的防治知识利用橱窗进行宣传。其次利用