2017社会经典说说

2017社会经典说说篇一

2017高三语文第五次模拟

第一学期高三第五次模拟考试

第I卷 阅读题

一、现代文阅读（35分）

(一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

宋代史学发达，史书数量与种类繁多，史书流传范围广泛，这些

同社会各界民众广泛参与和支持史学活动密不可分。其间，在广大民众中拥有极高知名度和可信度的社会名流，他们在时人选择史书、阅读史书、刊印以及传录史书等史学活动中，常常扮演着指导者的角色。不仅他们所撰史著广受读者喜爱和追捧，而且由他们所推举的史著也往往受到时人广泛关注，由此便形成了史书流传时的名人效应。其中，名家对史书流传的助推作用不可忽视。

对于流传已久的历代名著，如《史记》《汉书》等，名家不仅将其视作治史经典，而且还作为个人修身的精神法宝。其中，在对历代名著喜好方面，如钱若水“有清识，风流儒雅，好学，善谈论，尤爱《西汉书》，常日读一卷”。可见钱氏已将阅读《汉书》等著作视作每日必修科目。又如黄庭坚声称：“每相聚辄读数页《前汉书》，甚佳。人胸中久不用古今浇灌之，则俗尘生其间，照镜则觉面目可憎，对人亦语言无味也。”由此可知，黄氏已将《汉书》视作净化心灵的神丹妙药了。这些经典受名家重视后， 一方面会被收藏保存，另一方面会为更多人追捧。

其次对于时人所撰史著，尤其是叙事颇具特色的史著，编修体裁体例具有创新的史著，名家往往以极大热情予以赞扬推荐。如对于刘恕及其《十国纪年》，司马光在《十国纪年序》中饱含深情地言道：“道原好著书，志欲笼络宇宙而无所遗，不幸早夭，其成者，《十国纪年》四十二卷„„光不为人撰铭文已累年，所拒且数十家„„故序平生所知道原之美，附于其书，以传来世。”他又在该书末言：“世称路氏《九国志》在五代史之中最佳，此书又过之。在此司马氏表明了该书在同类史著中的突出地位。得到名家推荐的史著会受到更多人关注。

虽然印刷业在宋代发展迅猛，但一些史著能否得以顺利刊刻流传，却成了时人颇为关注的问题。此间，若有名家推举称赞，一些史著，尤其是流传较为稀少的史著，它们的命运便会有所转变。如对于孙甫《唐史论断》的流传命运，清人朱彝尊指出：“庐陵欧阳氏、涑水司马氏、眉山苏氏、南丰曾氏交叹美之。绍兴中，曾镂板南剑州。端平间，复镌于东阳郡。今则流传寡矣。”可见该书在北宋时，就历经司马光等名家盛赞，南宋时才被地方刊刻印行。

总而言之，从以上诸种情况来看，名家不仅有自己喜好甚至偏爱的史著，而且还常常以极高热

情推举赞扬相关史著，加速或者扩大这些史著的流传范围。同时，在推举称赞方式上，他们不仅采取灵活多样的方式，而且多从阅读者的角度论述问题。具体而言，名家们有时采用直接评论，有时则以序或者跋等形式，甚至有些名人以个人亲身感受来说明阅读心得，由此彰显相关史著的优点，以期达到对相关史著流传、刊刻的助推作用。不过，名家因不时会受到社会政治环境、修史体制、学术文化水平以及自身地位与偏好等诸多因素影响，从而使得他们在著史、传史时难免出错而被有意职责，他们的特殊身份会被利用，他们的自身偏好会影响他人，凡此等等，均在当时产生了不小反响。

(摘编自燕永成《试论史书在宋代流传时的名人效应）

1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）（）

A.社会名流在广大民众中拥有极高知名度和可信度，史书流传时容易形成名人效应，名家推荐的史著会受到更多人关注。

B.名家不仅将流传已久的历代名著视作治史经典，而且还作为个人修身的精神法宝。如钱若水尤爱《西汉书》，常日读一卷。

C.名家往往以极大热情赞扬和推荐时人所撰的像《十国纪年》那样的史著，因为它们叙事颇具特色、编修体裁体例具有创新性。

D.虽然印刷业在宋代发展迅猛，但是一些史著，尤其是流传较为稀少的史著，若没有名家推举称赞，它们就无法刊印流传。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（ )

A.社会名流效应不仅对广大读者具有强大的感染力和诱导力，而且还会促成读史治史的良好氛围，甚至引领史学风气。

B.黄庭坚说“每相聚辄读数页《前汉书》，甚佳。人胸中久不用古今浇灌之，则俗尘生 其间„„”是认为《汉书》能净化心灵，提升自身修养。

C.多年不为别人撰写铭文的司马光，认为刘恕的《十国纪年》比路氏《九国志》还要好，这决定了该书在同类史著中的突出地位。

D.孙甫《唐史论断》原本流传较少，北宋时历经欧阳氏、司马氏、苏氏、曾氏等名家盛，赞它的命运有所转变，到南宋时被地方刊刻印行。

3.根据原文内容，下列说法不年寧的一项是G分）（)

A.史书数量与种类繁多，社会名流喜好并编撰史著，时人在选择.史书、阅读史书、刊印以及传录史

书等史学活动中积极参与，这些是宋代史学发达的表现。

B.宋代社会坌流不仅重视流传己久的经典史著，而且还以极高热情推举赞扬当时人所撰的有特色有创新的史著，这些行为加速或者扩大相关史著的流传范围。

C.名家在推举称赞方式灵活多样，有时采用直接评论，有时以序或跋等形式，甚至以个人亲身感受来说明阅读心得，这也说明他们多从专业角度论述问题。

D.名家因诸多因素影响，在著史、传史时难免出错而被有意指责，他们的特殊身份会被利用，他们的自身偏好会影响他人，这些在当时产生了不小的反响。

(二）实用类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成4〜6题。（12分）

科学家傅鹰

傅鹰，祖籍福建省闽侯县，1902年1月19日出生于北京。他是物理化学家、化学教育家、中国胶体科学的主要奠基人。他献身科学和教育事业长达半个多世纪，对发展表面化学基础理论和培养化学人才做出了贡献。他倡导在高等院校开展科学研究，创建了我国胶体化学第一个教研室，并培养了第一批研究生。

傅鹰童年时代受到在外务部供职的父亲傅仰贤的熏陶，深感国家频遭外国列强欺侮，是 国家贫弱和清廷腐败所致，遂萌发了强国富民的愿望。1919年他入燕京大学化学系学习，轰轰烈烈的“五四”运动和《新青年》杂志对他有很大的影响，他从此发奋苦读，立志走科学救国的道路。1922年公费赴美国留学，6年以后，在密执安大学研究院获得科学博士学位。

1928年，傅鹰的博士论文在美国宣读以后，得到好评，美国一家化学公司立即派人以优厚的待遇聘请他去工作，他和同在美国留学的女犮张锦商量之后谢绝了，决心回到祖国去。 他们认为：“我们花了国家许多钱到外国留学，现在若是留下来为美国做事，对不起中国人。”1929年，他应沈阳东北大学之邀，先离美返国。当乘坐的轮船航行在太平洋上时，傅鹰填词一首，赠给仍在美国伊利诺大学攻读有机化学博士学位的张锦，其中有一句是“„„待归来整理旧山河，同努力！”

傅鹰继在东北大学任教后，又相继到北京协和医学院、青岛大学任教。时值日本侵略军发动吞并我东三省的侵略战争，他又辗转到了重庆大学。1935年，学成归国不久的张锦与傅鹰结为伉俪，也来到重庆大学任教。在山城，他们夫妇相濡以沫，过着俭朴的生活。在悉心执教、刻苦研究之外，还以父母之心精心养育张锦的侄儿张存浩。1939年起， 傅鹰夫妇

又先后到设在福建长汀的厦门大学任教，1941年，傅鹰担任了该校教务长兼理学院院长。

傅鹰回国10多年，深深体会到了国家的贫弱和遭受外强侵略的痛苦，目睹了国民党统治的腐败和民不聊生的惨状。他只能把一腔热血，倾注到试管和烧杯之中，把青春贡献给化学教育事业，并寄希望于未来。厦门大学校长萨本栋很器重傅鹰的学识和为人，在病中推荐他接任校长职务。同一时刻，国民党CC派头目陈立夫来到厦门大学，要亲自劝说他加入国民党。而傅鹰却倔强地表示：“我宁可不当院长、校长、也绝不加入国民党！”并借口外出招生，对陈立夫避而不见。傅鹰敢于跟国民党顶牛的新闻，在文化教育界一时传为佳话。但是他因此再也无法在厦门大学立足，只好于1944年又返回重庆。然而当时他所在的重庆大学和重庆动力油脂厂两单位都无法开展研究工作。1944年底，傅鹰夫妇把9岁的儿子傅本立寄养于天津亲戚家中，把16岁的张存浩留在重庆的朋友处，毅然二次赴美国。傅鹰继续到密执安大学进行研究工作，张锦则应著名生物化学家杜芬友之邀请到康奈尔大学任教。

然而，傅鹰无时无刻不在怀念苦难中的祖国和人民。去美国之前，他曾对留在重庆的张存浩说：“国民党腐败到家了，看来中国的真正希望在延安。”1949年4月20至21日，中国人民解放军炮击侵入长江的英国“紫石英”号军舰和周恩来总理向英国提出强烈抗议的消息传到美国，傅鹰立即和在纽约州的张锦通了电话，双双决定尽快回到祖国去。傅鹰的导师巴特尔教授多方挽留他，并愿意让他继任研究中心主任的职务。但为祖国尽力的夙愿使他战胜了一切其他考虑，并且感动了巴特尔，得到了他的支持。可是由于美国当局的排华政策，使傅鹰夫妇失去了工作。经过一年多的周旋和斗争，他们终于在1950年8月下旬获准离美，在旧金山登上了“威尔逊号”客轮，朝着新生的共和国进发。10月初到达深圳，受到人民政府代表的热情迎接。傅鹰这位“美国两次都留不住的科学家”再次回到了自己的祖国。

傅鹰到达北京后，立即投身于社会主义建设之中。面对百废待兴的局面，他满腔热忱，服从分配，先后到北京大学、清华大学任教。当北京石油学院成立时，又愉快地走上新的石油教育岗位。张锦也先后到北京大学、北京石油学院等校执教。1954年，再度调回北京大学。此后，他们夫妇二人就一直辛勤耕耘在燕园之中。他呕心沥血，历时25载，直到生命的尽头。

4.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（3分）（) ．．．

A.他是物理化学家、化学教育家、中国胶体科学的主要奠基人。傅鹰献身科学和教育事业长达半个多世纪，为发展表面化学基础理论和培养化学人才做出了贡献；他创建了我国胶体化学第一个教研室和培养了第一批研究生。

B.傅鹰童年时代受到父亲的熏陶，深感国家正处于内忧外患之际，于是萌发了强国富民的愿望。从

此发奋苦读，立志科学救国，于1922年公费赴美国留学。

C.傅鹰先后任教于东北大学、北京协和医学院、青岛大学、重庆大学、厦门大学、北京大学、清华大学等，一生为教育事业辛勤耕耘，生命不息，奋斗不止。

D.傅鹰去美国之前曾对张存浩说：“国民党腐败到家了，看来中国的真正希望在延安。”这句话，只是表明傅鹰对国民党腐败的深恶痛绝和对国民党的极度失望。

5.文本涉及有关美国一家化学公司、厦门大学校长萨本栋、巴特尔教授的事，其作用是什么？请简要分析。（4分）

6. 傅鹰所天词中“„„待归来整理旧山河，同努力”一句，表达了他怎样的情感？请结合材料简要分析。（5分）

(三）文学类文本阅读（14分）

阅读下面的文字，完成7-9题。（14分)

此一时，彼一时

凌鼎年

下班的时间快到了,“轰”一声响，洞口被堵住了。

塌方发生得很突然，就那么几分钟，阿胡子班长、大马、阿三头、阿温他们四个被堵在了采煤工作面。世界仿佛与他们隔绝了，在生命的最后时刻，上帝仅仅给了他们那可怜的几十个平方米的空间。吃的，没有；喝的，没有；空气，也越来越稀薄。

大马像绝望中的云豹，用铁铲发疯般挖着塌落下来的石块与煤屑。

“停下!快躺下，都给我躺下!谁再乱动乱嚷，我揍扁他的脑壳!”阿胡子班长一声断喝，大家乖乖地躺在了煤屑堆上。

四人中，阿胡子班长年龄最大，井下工龄最长，自然经验也最足。此时此境，不听他的听谁的。阿胡子班长要大家尽量少消耗体力，等待救援。四条汉子横七竖八躺着，谁也不出声。矿灯已被阿胡子下令关了，里面一片漆黑。除了彼此能听到别人的呼吸声、叹息声与辗转反侧声外，一切的声响都隔绝了。这简直是个让人发疯的空间。只听阿三头带着哭腔说：“没戏唱了。八是发，四是死。咱四个，等死吧。 空气，越来越稀薄。死神似乎在逼近，至少感觉上是这样。阿胡子意识到如果这样下去，即使不饿死渴死，也会先精神崩溃，憋出毛病来。他故作满不在乎地说道：“咱几个愁个屁急个屁，上面那些当官的才真急真愁哩。放心，只当在此面壁修炼几日，早晚会救我们出去的。来，说说心里

2017社会经典说说篇二

2017.1初三政治期末试题及答案

2016—2017学年第一学期期末考试试卷

九年级思想品德

考试时间：45 分钟 试题总分：60分

一、单项选择题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案写在答题卡上。每题2分，共30分。）

1、一位企业家说：“责任是什么，我不清楚。但我知道怎么去做，我不能卖不合格的产品给顾客，要提供优质服务，让顾客满意。还要对子女关心，对父母尽孝。”由此可以看出（ ）

①在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色

②每一种角色都意味着一种责任{2017社会经典说说}.

③学生的角色只有一种，而长辈们则扮演着多种角色

④要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

2、荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖的药学家屠呦呦说：“获得诺贝尔奖是中国的骄傲，也是中国科学家的骄傲,没有我的团队，我什么也做不出来。这个荣誉属于我、我的团队和整个国家。”这表明（ ）

①个人只有依靠集体才有无穷的力量

②集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长

③任何个人的影响都是微不足道的

④团结的集体才有凝聚力和战斗力

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

3、“没有责任感，不负责任”是有些人帖在“00后”身上的标签。作为“00后”的中学生，要使人们改变这种看法，我们应该（ ）

①强化责任意识，自觉承担责任②信守承诺，承担过错

③热心公益，服务社会④追求个性，我行我素

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

4、“2016年，你缺什么？”面对记者的提问，受访者回答最多的是：缺钱、缺房。百姓口中的“缺”表明，我国（ ）

①要重点解决温饱问题 ②仍处于社会主义初级阶段

③我国社会生产力水平还比较低 ④人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国社会的主要矛盾．

A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④

5、2016年3月5日，李克强总理的政府工作报告中“改革”一词出现了多次，成为报告中出现频次最高的词，其中“向深化改革要动力”，“改革是今年政府工作的首要任务”，彰显了本届政府全面深化改革的坚定决心。坚定的决心源于改革开放是（ ）

A、富民之路，是建设中国特色社会主义的总任务

B、党和国家的生命线，是解决我国所有问题的关键{2017社会经典说说}.

C、强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉

D、立国之本，是中国特色社会主义事业发展的政治保证

6、对外开放是我国的基本国策之一，我国实行对外开放，必须( ) ①坚持全盘吸收、全面引进的方针

②吸收借鉴一切先进的东西，抵制一切腐朽的东西

③坚持引进来和走出去相结合，全面提高对外开放水平

④必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

7、统计显示，2014年我国60周岁及以上人口达21242万人，占总人口的15.5%，高出2013年0.6个百分点，其中65周岁及以上人口占总人口的比重达到10.1%。这则材料反映了我国人口现状的什么特点（）

A、人口基数大 B、人口老龄化速度加快

C、人口分布不平衡 D、男女性别比例失衡

8、近几年来，我国在载人航天、探月工程、载人深潜、北斗卫星导航系统，超能计算机，高速铁路等方面分别取得了重大突破，上述成就表明我国（ ）

A、创新型国家建设取得了新进展 B、科技兴国的战略任务已经完成

C、科技实力已处于国际领先地位 D、已经成功为当今世界的科技强国

9、国家有关部门举办全国美德少年、最美教师、全国道德模范、《感动中国》年度人物等评选活动，有利于推进社会主义核心价值体系建设、引导人们践行社会主义核心价值观，社会主义核心价值观是（ ）

A、立国之本 B、兴国之魂

C、强国之路 D、立法之基

10、今年是红军长征胜利80周年，全国各地掀起了弘扬长征精神的热潮。长征精神同井冈山精神、延安精神等．都体现了共产党人身上革命的民族精神。为此，在新的历史条件下，我们应弘扬以______为核心的民族精神。（ ）

A、勤劳勇敢 B、自强不息

C、爱国主义 D、 改革创新

11、2016年我国新制定了《中华人民共和国反家庭暴力法》和《中华人民共和国慈善法》，使我国社会主义法律体系大家庭又增添了新成员。这些法律的立法基础和立法依据是（ ）

A、宪法 B.文物保护法 C. 遗产法 D.著作权法

12、由中国政府网联合人民网、新华网等11家网站发起的“我向总理说句话”网民建言征集活动，于2016年3月15日20时结束．活动共接收网民留言18万条，其中1503条优质建言被报送至国务院有关领导和政府工作报告起草组，这说明网络问政（ ）

A、能够保障公民直接管理国家事务

B、有利于促进政府依法科学民主决策

C、是公民行使政治权利的最好途径

D、可以解决一切社会民生热点问题

13、2016年3月4日，习近平主席参加全国政协十二届四次会议民建、工商联界委员联组会时指出：“我在这里重申，非公有制经济在我国经济社会发展中的地位和作用没有变，我们毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展的方针政策没有变”．习主席重申“三个没有变”（ ）

①表明非公有制经济是我国国民经济的主导力量

②表明非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分

③有利于调动非公有制企业的生产积极性

④有助于建立更加公平的竞争环境，为非公有制经济发展开道清障．

A、①②③B、①③④ C、②③④ D、①②④

14、平安夜，某水果店单只进口苹果售价高达120元，但是热衷过“洋节”的年轻人照样购买。对此，中学生的正确态度是（ ）

A、规范市场，履行监管义务B、抵制洋节，热爱传统文化

C、监督举报，维护依法求偿权D、适度消费，学会合理消费

15、漫画《手脚并用》，从精神文明的角度看，

用水者主要违背了公民基本道德规范内容中的

（ ）

A、爱国守法 B、明礼诚信

C、敬业奉献D、勤俭自强

2016—2017学年第一学期期末考试试卷

九年级思想品德

考试时间：45 分钟 试题总分：60分

命题人：徐多佳 审题人：崔霞

一、单项选择题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请{2017社会经典说说}.

二、非选择题(本大题包括4个小题，共30分。）

16、“要真正带动老百姓造血式脱贫，关键要让有能力、有意愿脱贫致富的人先发展起来，再把其他农户带动起来．”“给钱给粮，都不如引来脱贫致富带头人实在！”

判断说法是否正确，并说明理由。 （5分）

17、材料一：新华社消息称，中共中央总书记习近平于2016年11月1日下午同中国国民党主席洪秀柱率领的中国国民党大陆访问团在人民大会堂会面。

2017社会经典说说篇三

2016-2017学年第一学期期中试题

2016—2017学年第一学期单元过关检测试题（卷）（七年级 历史）

（说明：本试卷采用闭卷考试，满分100分，考试时间90分钟）

一、选择（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题的四个选项中，只有一项

1.小明准备在暑假期间参观目前我国已知最早的原始人类遗址，他应该去 A．云南 B．陕西 C．北京 D．安徽 2.下列关于北京人的叙述，错误的是

A.他们是我国境内已知的最早人类 B.他们依然保留着某些猿的特征 C.他们已懂得用火烧烤食物

D.他们能够制造和使用工具

3. 生活在距今六、七千年前的原始居民的生活生产活动不可能出现的是 A．饲养猪、狗等家畜 B．用火把肉烧成熟食后食用 C．使用磨制石器 D．使用成熟的文字日常记事

4. 1937年4月5日清明节，毛泽东写了一篇祭文，中有“赫赫始祖，吾华肇造”的句子，其中“始祖”是

A．炎帝 B．黄帝 C．蚩尤 D．大禹

5.民主一直是人类的不懈的追求，那么下列制度中最能体现出民主精神的是 A．禅让制 B．世袭制 C．私有制 D．等级制 6.中国历史上第一个奴隶制国家是

A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝 7.商朝最后一代君主是

A．桀 B．纣王 C．文王 D．武王 8.山西称为“晋.”。下列选项与“晋.”的来历有关的是

A．大禹治水 B．西周分封 C．晋楚争霸 D．商鞅变法 9.“封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是 A.分割诸侯的兵力 B.保证国家的兵源 C.巩固周王的统治 D.保证国家财政收入

10.春秋时代，诸侯争霸，他们见证了这数百年的兴衰荣辱。首先成为中原霸主的是 A.齐桓公 B.晋文公 C.宋襄公 D.楚庄王 11.战国时期，发生在秦赵之间规模最大的一次战役是

A.城濮大战 B.巨鹿之战 C.长平之战 D.赤壁之战

12、商鞅变法的内容中，对促进农业生产、提高军队战斗力都起了直接作用的是 A.承认土地私有 B.奖励耕战 C.建立县制 D.任人唯贤 13．从商鞅变法的背景和内容分析，当时最反对商鞅变法的主要是 A．拥有私田的新兴地主 B．拥有特权的旧贵族 C．生产粮食布帛多的人 D．掌握实权的秦孝公

14.《百家讲坛》节目曾对秦始皇的历史人物进行过评述，下面说法最适合他的是 A．他统一六国，建立起中央集权制度 B．他推行大一统措施，使西汉进入鼎盛时期 C．他统治时期被称为“文景之治” D．他推行改革，第一个称霸

15．秦始皇统治时期，市场上鞋子没人买，拐杖却是抢手货，这说明 A．秦朝人民习俗，喜欢拄拐杖 B

．秦朝法律的残暴 C．市场竞争的必然结果 D．人民为了赶时髦

16

公元前公元前公元公元公元

221年 202年 元年 581年 618年 A．A点 B．B点 C．C点 D．D点 17.公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是

A. 开元通宝 B. 刀形币 C. 秦圆形方孔钱 D. 交子 18.秦始皇时，丞相的主要职责是

A．邢狱 B．军事 C．行政 D．监察

19.秦始皇命丞相李斯制定笔画规整的文字作为全国推广的标准文字。这种文字是 A．大篆 B．小篆 C．隶书 D．楷书 20.文字是承载历史的符号，我国有文字可考的历史开始于 A．夏 B．商 C．西周 D．秦 二、简答题（本大题共2小题，其中21小题10分， 22题5分，共15分）

21.（1）指出图中A、B分别代表的文化遗址。 A B （2）把相应的内容填入下表的空格中。 （每空一分，共8分）

22.秦汉时期，中国历史上形成了大一统局面。请简要回答下列问题： （1）秦灭六国有什么样的历史意义呢？（2分）

（2）秦朝建立后，采取了哪些措施巩固统一？（3分）

三、材料题（共10分） 23. 阅读材料，回答问题。

材料一 ： 春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了„„局面。

材料二 ：春秋战国时期，垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展。有些人创立学说，广招学生，大办私学，在思想、学术上形成了一个繁荣局面。

材料三 孔子的学生冉求胆小，遇事退缩。孔子有意识地教育他，凡事要抓紧马上去做。学生仲由敢作敢为，但是不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄以后再去做。 材料四 学生樊迟孔子请教怎样耕田种菜，孔子却认为学那些知识没有出息。 （1）当时“社会急剧变化”主要指什么变化？（1分）形成了什么局面？（2分）

（2）材料二中“创立学说，广收学生，大办私学”最具影响力的代表人物是谁？（1分）他的学说核心的思想主张是什么？（2分）

（3）材料三反映了什么样的教育思想？（1分）

（4）材料四说明了什么？（2分）

（5）你认为孔子的教育思想在今天是否都还值得借鉴，并以此为例，简单说说我们应该怎

样对待我国古代文化。（1分）

四、材料分析题（本大题共2小题，其中24小题10分，25小题10分，共20分） 24．阅读下列材料，结合所学知识回答问题：（10分）

材料一 天有十日，人有十等„„故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣庶人„„（大意是：天上有十个太阳，人有十个等级„„因此国王管理大臣，大臣管理

大夫，大夫管理士，士管理老百姓„„） ——《左传》

材料二 右边图表

材料三“伐匈奴，平五越，筑长城，修驰道，开运河。制定严密的律法。” （1）材料一反映了西周时期的什么制度？（2分）

（2）材料二（右图）反映了哪个朝代的什么制度？（2分）

（3）材料一、二反映的政治制度的共同历史作用是什么？（2分）

（4）材料三中，“筑长城”的目的是什么？长城的起止点分别在哪里？（4分）

25. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题：（10分）

都江堰水利工程的兴建始于公元前3世纪，至今仍然发挥着作用。都江堰控制着岷江之水，引导其灌溉成都平原肥沃的耕地。

(1)材料一中的水利工程由谁主持修建的？修建于哪一时期？(3分)

(2)都江堰的功能是什么？ (3分)它有什么样的历史意义？（2分）

(3)为保护世界遗产，我们该做些什么？(2分)

五、探究题(15分)

26.某校初中七年级(3)班历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与并完成下列探究活动。

任务一：梳理知识

（1）列举商鞅变法的主要内容。(4分)

（2）商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么?(2分)

（3）假如你是生活在商鞅变法时期秦国的—位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？（3分）

任务二：解决问题

对商鞅变法的评价，黄鹏和刘芳产生了分歧。

（4）你认为谁的观点是正确的？运用所学知识加以说明。（4分）

任务三：思考感悟

（5）综台上述，请你说改革与社会发展的关系。（2分）

2014—2015学年第一学期期中教学质量检测试题（卷）

（七年级 历史）

答 案

一、选择题：（每题2分，共40分）

1——5：AADBA 6——10：ABBCA 11——15：CBBAB 16——20：ACCBB

二、简答题

21. 原始农耕文化比较（每空1分，共8分）

22.（1）结束了长期的以来分立混战局面，建立了统一的秦王朝。（2分）

（2）建立中央集权制度；统一文字；统一货币；统一度量衡；修建驰道和直道；统一车轨；派蒙恬北击匈奴，修筑“万里长城”。（每写出1点得1分，共5分）

三、材料题

23.（1）秦朝时的“焚书坑儒”中的“焚书”。（1分）李斯。（1分） （2）为了加强对人们的思想控制，以巩固统治。（1分）焚书坑儒在当时起到了巩固统治的作用，但它钳制了思想，摧残了文化，使古代的文化典籍遭到了极大的破坏。（2分）

（3）反映了秦朝赋税、徭役、兵役繁重；（1分）刑法残酷。（1分） （4）秦的暴政：焚书坑儒、徭役繁重、刑法残酷。（3分）

四、材料分析题

24.（1）分封制。（2分）

（2）秦朝；（1分）中央集权制。（2分） （3）巩固了国家统治。（2分）

（4）抵御匈奴（1分）；临洮；辽东（2分） 25. (1)李冰父子；(2分) 战国时期。(1分)

(2)防洪、蓄水、灌溉(3分)；是我国著名的水利工程之一，使成都平原约300多万亩土地变成了肥沃的良田。（2分）

(3) 自觉树立保护世界遗产的意识，从自身做起；对中国的世界级遗产有所了解；学习世界遗产保护的相关知识；做世界遗产知识的传播者；向有关部门提出保护世界遗产的合理化建议等。(答出其中一点或意思相近，给2分)

五、探究题

26. (1)奖励耕织；奖励军功；建立县制，由国君直接派遣官吏治理；编订户口，实行连坐；国家承认土地私有，允许土地自由卖卖。（每写出1点得1分，共4分）

（2）建立县制，由国君直接派遣官吏治理。（2分）

（3）支持。（1分）因为商鞅变法奖励耕织和军功，努力种田和织布的人，可以免除徭役，给农民带来实实在在的好处；建立军功的人，可以获得爵位和田宅。（2分）（言之有理，可酌情给分）

（4）黄鹏的观点正确。（1分）衡量一场改革成功与否，关键是看它是否顺应了历史发展的潮流，推动了社会的进步。（1分）商鞅变法使秦国的经济发展，军队战斗力加强，为统一六国奠定了基础，顺应了历史发展潮流，推动了社会的进步，商鞅虽死，但变法是成功的。（2分）

（5）顺应历史发展潮流的改革或变法是推动社会发展的强大动力。（言之有理即可，2分）

2017社会经典说说篇四

2017届苏教高考语文模拟试题

苏教语文综合测试题

（语文Ⅰ卷）

一、语言文字运用（15分）

1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）

对于象形字、方块字，不少来自字母化语言文字背景的外国人，常发出汉字难写、汉语

难学的感慨，甚至在学习时__________、中途而废。而古代中国长期_______ “有来学，无

往教”的观念和传统，缺乏成功推广自己语言文化的历史经验，也______不少人对推动汉语

和中华文化走向世界缺乏足够的热情。

A．囫囵吞枣 秉承 导致 B．浅尝辄止 秉承 致使

C．浅尝辄止 秉持 导致 D．囫囵吞枣 秉持 致使

2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．本次书博会书籍成为群众关注的焦点，读书成为大家谈论的话题，书籍的魅力、阅

读的快乐得以充分表现，实现了社会效益与经济效益的双丰收。

B．从5月末登上2015赛季中甲联赛积分榜之后，延边长白山队就再未让这一位置旁

落。

C．2015年“联合国教科文组织孔子教育奖”在孔子故里山东曲阜日前揭晓，来自智利、

斯洛伐克、马达加斯加的三个教育机构荣获该奖。

D．近日，河南省豫剧二团在巴基斯坦首都伊斯兰堡国家艺术中心剧场演出的传统豫剧

《程婴救孤》大获成功。

3.下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（3分）

A．草露不辞芒屦湿，松风偏与葛衣轻。 B．滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。

C．云霞出海曙，梅柳渡江春。 D．夜雨连明春雨生，娇云浓暖弄微晴。

4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）

第43届日内瓦国际发明展上，中国科技大学先研院顾春副教授课题组选送的一种小型

倍频绿光光纤激光器，_____________、___________。_______________，___________。

________________，________________。

①它的应用可从科学领域的光纤通信、激光光谱、激光测距、激光雷达

②由于其结构紧凑、稳定性高、效率高

③其实小小的激光对我们的生活有着巨大的影响

④适用于激光投影机等领域，获得了银奖

⑤到日常生活中的激光指示器、激光矫视、激光美容、激光扫描、激光灭蚊器等

⑥很多人会觉得这种新发明对平民大众来说是遥不可及的

A. ②④⑥③①⑤ B.②⑤①④⑥③ C. ⑥③④①②⑤ D.⑥④②⑤③①

5.下列对“2016唐山世界园艺博览会会徽”理解不恰当的一项是（3分）

A．会徽以一只昂首挺立的“彩凤”为主体形象，表达了“时逢盛世,有凤来仪”的美好

寓意。

B．会徽中凤头与凤身巧妙地归纳变形为英文字母S、T，是“唐山”英文的起首字母，将

“涅槃彩凤”与“唐山”的概念紧密相连。

C．会徽中“彩凤”环绕在花蕾之中，表示“凤鸣唐山、花开满园”，传达出园艺事业

锦簇缤纷的景象。

D．会徽以一只翩翩起舞的“彩凤”为主体形象，既保留了寓意吉祥如意，又传达了对

世园会的祝贺。

二、文言文阅读（18分）

阅读下面的文言文，完成6～9题。

程之邵传

程之邵，字懿叔，眉州眉山人。曾祖仁霸，治狱有阴德。之邵以父荫为新繁主簿。

熙宁更募役法，常平使者欲概州县民力，以羡乏相补。之邵曰：“此法乃成周均力遗意，当各以一邑之力供一邑之役，岂宜以此邑助他邑哉？”使者愧服，辟之邵为属，听其所为。{2017社会经典说说}.

熊本察访蜀道归，语诸朝曰：“役法初行，成都路为最详，之邵力也。”诏召见，成都守

赵抃奏留之。入为三司磨勘官，得隐匿数十万缗。从副使蹇周辅计度江、岭盐，还，除广东

转运判官。 元祐初，提举利、梓路常平，周辅得罪，亦罢知祥符县。俄知泗州，为夔路转运判官。

夔守强狠不奉法，劾正其罪。大宁井盐为利博，前议者辄储其半供公上，余鬻于民，使先输

钱，盐不足给，民以病告。之邵尽发所储与之，商贾既通，关征增数倍。

除主管秦、蜀茶马公事，革黎州买马之弊，岁以仲秋为市，市四月止，以羡茶入熙、秦

易战骑，得良马益多。 知凤翔府，民负债无以偿，自焚其居，而绐曰遗火；有主藏吏杀四

婢，人无知者。之邵发擿，岐人传诵。徙郑州。

元符中，复主管茶马，市马至万匹，得茶课四百万缗。童贯用师熙、岷，不俟报，运茶

往博籴，发钱二十万亿佐用度。连加直龙图阁、集贤殿修撰，三进秩，为熙河都转运使。秦凤出师，命之经制，即言已备十万骑可食三百日矣。徽宗喜，擢显谟阁待制。敌犯熙河，之邵摄帅事，屯兵行边境，解去。

俄得疾卒。方录功转太中大夫，不及拜，赠龙图阁直学士，官护丧归。子唐，至宝文阁

学士。

（《宋史•程之邵传》

6.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．以羡乏相补 羡：贪慕 ．

B．而绐曰遗火 ．

绐：欺骗 擿：揭露

俟：等待 C．之邵发擿，岐人传诵 ．D．童贯用师熙、岷，不俟报 ．

7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．熙宁年间，朝廷变更募役法，程之邵成绩突出，被成都守赵抃上奏请求留用。后被

召入任三司磨勘官，查出赃款数十万缗。

B．程之邵任夔州路转运判官时，夔州太守触犯刑律，程之邵以民愤难平为由，派人上

奏弹劾。

C．大宁井盐获利丰厚，当地执政的人只将井盐一半出售给百姓，百姓食盐紧缺。程之

邵急百姓之所急，把所储存的盐全部拿出给百姓，商贸流通了，关税增加了数倍。

D．程之邵后来主管秦、蜀等地茶、马事务，革除黎州贩马弊端，用余茶换得战马，获

得不少精良战骑。

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）当各以一邑之力供一邑之役，岂宜以此邑助他邑哉

_____________________________________________________________________

（2）敌犯熙河，之邵摄帅事，屯兵行边境，解去。

____________________________________________________________________

9．程之邵在主管秦、蜀茶马公事时，有什么突出表现？简要概括。（4分）

____________________________________________________

三、古诗词鉴赏（11分）

10.阅读下面这首宋词，回答问题。

鹧鸪天 苏轼

林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。

村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。

【注】这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖，红荷花的别名。

（1）“林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘”这两句描写了一幅怎样的景象？（4分）

_______________________________________________________________________

（2）请简要分析上阕三四两句的景物描写在写法上的特点。（3分）

_______________________________________________________________________

（3）最后两句“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”画龙点睛，反映了作者怎样的感

慨?（4分）

___________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

四、名句名篇默写（8分）

11．补写出下列各句名篇中的空缺部分。

（1）长桥卧波，未云何龙？复道行空，___________？（《阿房宫赋》）

（2）_______________。独上高楼，望尽天涯路。（《蝶恋花》）

（3）________________，只是当时已惘然。（《锦瑟》）

（4）连峰去天不盈尺，______________。（《蜀道难》）

（5）忧懈怠，______________；虑壅蔽，则思虚心以纳下；（《谏太宗十思疏》）

（6）____________，外与天际，四望如一。（《始得西山宴游记》）

（7）举酒属客，诵明月之诗，_____________。（《赤壁赋》）

（8）____________，死当结草。《陈情表》

五、现代文阅读（20分）

阅读下面的作品，完成12～15题。

大江远影

石红许

①有一些背影足以感动几千年、几万年，如同从雪山踏歌而来的长江，每一截都澎湃着

灿烂辉煌，涛声起伏，在那浪花里，闪耀着华夏子孙筚路蓝缕的背影。

②年少读书时，死记硬背《京口北固亭怀古》，我对辛弃疾老先生居然没什么好感，暗

地里骂了他好多句“老头子”。现在回想起来，只怪小子我当年历史、地理知识的浅薄，汗

颜曾经年少轻狂不晓廉颇老矣。

③一次笔会把我指向镇江，才知道自己一不留神涉足辛弃疾驻守过的京口大地，忽然想

起那阕永遇乐，再次翻出拜读，感觉大不一样，我被辛弃疾的气派、才华、胆略所折服。“千

古江山，英雄无觅”，在当时的情形下，追怀褒贬，借古喻今，怕是也只有披盔甲、握椽笔的辛弃疾才能写出如此有铮铮铁骨的词章来。“老头子”的形象在我心目中越来越高大、伟岸，而且还有一些亲切，也算是“他乡遇故知”吧。

④我与辛弃疾是有缘的。我本在鄱阳湖畔的一个乡村中学教数学，偏偏不舞正业要与文学卿卿我我，才有了后来进入信江畔的上饶，滥竽充数文艺界。上饶是辛弃疾后半生的寄寓、归宿地，“带湖吾甚爱，千丈翠奁开。”晚年，他受命于临安，从带湖、瓢泉出发北上知绍兴、镇江，在京口抗敌时写下了气吞万里如虎的《京口北固亭怀古》，应有上饶秀美山水的滋润，当然，更有浩浩荡荡长江的洗礼。