2017级高三复习资料化学红对勾课时作业31答案

2017级高三复习资料化学红对勾课时作业31答案篇一

课时作业3(2015届湖北红对勾高三一轮复习)

课时作业3 Unit 3 Travel journal

Ⅰ.多项选择

1．More________information is needed to help us work out the real situation.

A．generous C．grateful

B．reliable D．fluent

解析：reliable 可靠的。句意：更多可靠的信息被需要来帮我们弄清真正的情形。

答案：B

2．Betty has a very tight________this weekend so she has turned down the dinner invitation.

A．schedule C．outline

B．headline D．incident

解析：schedule 时间表，进度表。句意：本周末贝蒂时间很紧，因此她拒绝了宴会邀请。headline大字标题；outline轮廓；incident 小事。

答案：A

3．We trust you；only you can________him to give up smoking. A．persuade C．command

B．ignore D．organize

解析：persuade 说服。句意：我们信任你；只有你能说服他戒烟。ignore 忽视；command 命令；organize 组织。

答案：A

4．My parents finally ________and agreed to buy me a new cell phone as my birthday present.

A．gave out C．gave away

B．gave up D．gave in

解析：give in 让步。句意：我父母最后让步并同意“给我买一个新手机作为生日礼物”。give out 耗尽，分发；give up 放弃；give away 捐献，泄露。

答案：D

5．Standing at the top of the hill，you will get a better________of the whole city.

A．scene C．sight

B．scenery D．view

解析：view表示从特定地点看到的景色。scene 现场，场景；sight 视线；scenery 风景。

答案：D

6．Despite such a big difference in________towards what one eats，there is no doubt that people in the west regard the Chinese food as something special.

A．point C．attitude

B．altitude D．sight

解析：attitude towards 对„„的态度。altitude海拔高度。 答案：C

7．I know you have much time.Please tell us about the news ________. A．in detail C．in short

B．in brief D．in all

解析：in detail 详细地。句意：我知道你有许多时间，请详细告诉我一切。in brief 简直地；in short 简短地；in all 总共。

答案：A

8．(2014·山东省济南市四校联考)—What are you up to there? —I'm planning my ________ for the coming holiday. A．attitude C．schedule

B．opinion D．invitation

解析：schedule 计划表。句意：—你在那儿忙什么？—我正在为即将到来的假期作计划表。attitude 态度；opinion 看法；invitation 邀请。

答案：C

9．(2014·华中师大附中模拟)Mike was waiting for his wife outside the delivery room in the hospital, ________ nervously up and down.

A．advancing C．reacting

B．waiting D．pacing

解析：pace 踱步。句意：麦克在医院产房外等着他的妻子，紧张地来回踱步。

答案：D

10．My father is too ________ to be persuaded into changing his mind.

A．stubborn C．reliable

B．rough D．energetic

解析：stubborn 顽固的。句意：我父亲太顽固而不能被说服改变主意。

答案：A Ⅱ.完成句子

1．I would prefer to ride a bicycle rather than __________.(take) 我宁可骑自行车也不愿乘坐拥挤的公汽。

2．Have you ever dreamed of ________________ for further education abroad？(be)

你曾经梦想有个去国外深造的如此好的机会吗？

3．________________ on his face showed that he had enough confidence in himself.(determine)

他脸上坚定的表情表明他对自己有足够的信心。

4．The very first time that Joe saw the film “ET” directed by Steven Spielberg, he ________________ become a director, too.(mind)

正是第一次Joe看了Steven Spielberg导演的《外星人》这部电影后，他下决心也要成为一名导演。

5．I know you ________________ ice-cream, but you will gain weight if you eat too much.(fond)

我知道你非常喜欢冰淇淋，但是如果你吃得太多的话，你会长胖的。

6．Lucy trusts you. You are the only person ________________ give up the foolish idea.(persuade)

Lucy非常信任你。你是唯一一个能劝服她放弃这个愚蠢主意的人。

7．Some students insisted that they ________________ but others insisted that they had no interest in it.(hold)

一些学生坚持要求举行一次晚会，但其他的学生坚持说他们对此不感兴趣。

8．Ladies and Gentlemen, please fasten your seat belts. The plane ________________.(take)

女士们，先生们，请系好你们的安全带。飞机就要起飞了。 9．After he ________________ university, the man went to

Australia and found a job there.(graduate)

他大学毕业后，就直接去澳大利亚并在那找了一份工作。 10．When they knew there was a panda in the zoo, the children ________________.(hardly)

当他们知道动物园里有一只熊猫时，孩子们都迫不及待地想看到它。

答案与解析

1．take a crowded bus 考查 prefer 的用法。prefer to do...rather than do sth.宁愿做某事而不愿做„„，固定结构；乘车 take a bus，固定搭配。

2．there being such a good chance 考查 dream of 的用法。dream of 梦想，of 为介词，表某地存在有为 there be 句式，所以用 there being。

3．The determined look/expression 考查 determine 的用法。determined 形容词，意为：坚定的，有决心的，常修饰表情，眼神等名词。前面从句保持一致，要用一般过去时。

4．made up his mind to 考查 mind 的常用搭配。make up one's mind 下决心做某事。根据句意，时态要与前面从句保持一致，要用一般过去时。

5．are very fond of 考查 fond 的固定搭配。be fond of 喜欢，固定词组。

6．who can persuade her to 考查 persuade 的用法以及定语从句。persuade sb. to do sth. 劝服某人做某事；who 引导定语从句，在句中充当主语。

7．(should) hold a party 考查 insist 的用法。insist 表示坚决要求，坚决主张时，后面的从句要用虚拟语气；当表示坚决认为，坚持

2017级高三复习资料化学红对勾课时作业31答案篇二

【2014复习备考】2014届高考化学《红对勾》系列一轮复习课时作业30物质的检验、分离和提纯

课时作业30 物质的检验、分离和提纯

时间：45分钟 分值：100分

一、选择题(共50分，每小题5分)

1．能鉴别MgI2、AgNO3、Na2CO3、NaAlO2四种溶液的试剂是

( ){2017级高三复习资料化学红对勾课时作业31答案}.

A．HNO3 B．KOH

C．BaCl2

[答案]A

[解析]本题考查物质的鉴别。HNO3氧化I－生成棕色的碘，与Na2CO3产生无色的CO2气体，与NaAlO2反应先生成白色沉淀然后溶解，现象均不同。

2．有一无色透明溶液，可能含有下列离子：Al3＋、Fe2＋、Ba2＋、

－－2－NO－、SO、Cl、HCO343，取该溶液做如下实验，则对该溶液的相关D．NaClO

判断正确的是( )

34B．一定含有Al3＋，可能含有Ba2＋

－2－C．一定含有NO－、SO，可能含有HCO343

D．一定不含Fe2＋、Ba2＋和HCO－

3

[答案]D

－[解析]由实验步骤(1)知原溶液中一定含有NO3；由实验步骤(2)

－2＋知原溶液中一定含有SO24，则一定不含Ba；由实验步骤(3)知原溶

液中可能含有Cl－；由实验步骤(4)知原溶液中一定含有Al3＋，则一定

2＋不含HCO－；溶液无色透明，则一定不含Fe。故答案选D。 3

3．(2012·江苏，6)用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是(

)

A．用图1所示装置除去Cl2中含有的少量HCl

B．用图2所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体

C．用图3所示装置制取少量纯净的CO2气体

D．用图4所示装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层

[答案]D

[解析]本题考查化学实验基本操作。可以将Cl2、HCl都与NaOH反应，A项错；NH4Cl不稳定，受热会分解，B项错；纯碱为粉末状，不能放于带孔的板上，同时制得的CO2中会混有HCl和H2O，C项错；CCl4与水互不相溶，且CCl4的密度比水大，位于水的下层，可用分液漏斗分离，D项正确。

4．下表为各物质中所含有的少量杂质以及除去这些杂质应选用的试剂或操作方法。

A．①②③④

C．②③④

[答案]C

[解析]第①组，加入氯化铁会引入杂质Cl－，故不正确；第②组，加入铁粉置换出铜，通过过滤而除去铜及过量的铁粉，故正确；第③组，利用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体，再用浓硫酸干燥氢气，故正确；第④组，利用碳酸钙不溶于水，溶解后过滤，再蒸发即可，故选C。

5．下列除去杂质的方法正确的是( )

A．除去CO2中混有的HCl：用饱和碳酸钠溶液洗气

B．除去BaCO3固体中混有的BaSO4：加过量盐酸后，过滤、洗涤

C．除去FeCl2溶液中混有的FeCl3：加入过量铁粉，过滤

D．除去Cu粉中混有的CuO：加适量稀硝酸后，过滤、洗涤

[答案]C

[解析]除去CO2中混有的HCl，应用饱和碳酸氢钠溶液洗气，AB．③④ D．①②③

错；除去BaCO3固体中混有的BaSO4时，加盐酸会将BaCO3固体反应掉，剩下BaSO4固体，B错；除去FeCl2溶液中混有的FeCl3时，应加入过量铁粉，过滤，C对；除去Cu粉中混有的CuO时，加稀HNO3会将Cu粉也反应掉，应加适量稀盐酸，过滤、洗涤，D错。

6．某同学为检验溶液中是否含有常见的几种无机离子，进行了如下图所示的实验操作。其中检验过程中产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。由该实验能得到的正确结论是(

)

－A．原溶液中一定含有SO24

B．原溶液中一定含有NH＋

4

C．原溶液中一定含有Cl－

D．原溶液中一定含有Fe3＋

[答案]B

[解析]原溶液中加入硝酸钡和盐酸生成白色沉淀，原溶液中可能

－＋2－存在SO24、SO3或Ag，A项错误；加硝酸银溶液产生白色沉淀，可能是由加入的盐酸引起的，C项错误；因检验过程中产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，说明原溶液中一定含有NH＋B项正确；4，

加入KSCN溶液得到红色溶液，Fe3＋可能是由原溶液中的Fe2＋被H＋、

3＋NO－

3氧化而来的，故原溶液中不一定含有Fe，D项错误。

7．下列除杂质的操作中不正确的是( )

A．铁粉中混有铝粉：加入过量烧碱溶液充分反应后过滤

B．FeCl2溶液中混有FeCl3：加入过量铁粉充分反应后过滤

C．Na2CO3固体中混有少量NaHCO3：加入过量NaOH溶液

D．氯气中混有少量氯化氢气体：将混合气体通过盛饱和食盐水的洗气瓶

[答案]C

[解析]Na2CO3固体中混有NaHCO3，应该用加热的方法除去。

8．为了证明(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O(硫酸亚铁铵晶体)的成分中含有

2＋2－NH＋

4、Fe、SO4和H2O，下列实验叙述中不正确的是( )

A．取少量硫酸亚铁铵晶体放入试管中，加热，试管口有液体生成，则可证明晶体的成分中含有结晶水

B．取少量硫酸亚铁铵晶体溶于水，得淡绿色溶液，滴入2滴KSCN溶液，溶液不显红色，再滴入几滴新制氯水，溶液变为红色，则可证明晶体的成分中含有Fe2＋

C．取少量硫酸亚铁铵晶体溶于水，加少量稀盐酸，无现象，再滴入几滴BaCl2溶液，有白色沉淀生成，则可证明晶体的成分中含有

－SO24

D．取少量硫酸亚铁铵晶体放入试管中，加入少量稀NaOH溶液，在试管口用湿润的红色石蕊试纸检验，则可证明晶体的成分中是否含

＋有NH4

[答案]D

[解析]应取少量样品于试管中，加入浓NaOH溶液，并适当加热，若产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，即产生NH3，则证明硫

＋酸亚铁铵中含有NH4。

9．下列分离或提纯物质的方法错误的是( )

A．用渗析的方法精制氢氧化铁胶体

2017级高三复习资料化学红对勾课时作业31答案篇三

【红对勾】2014届高考生物一轮复习课时作业31(含解析)

课时作业31 种群的特征 种群数量的变化

时间：45分钟 满分：100分

一、选择题(每小题5分，共60分)

1．下列有关种群特征的叙述，错误的是( )

A．不同物种的种群密度往往差异很大

B．年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目

C．同一物种的种群密度不会发生变化

D．出生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目 解析：考查对种群特征的理解。种群具有种群密度、年龄组成、性别比例、出生率和死亡率等特征。种群密度会因种群的不同而有较大差异。同一物种在不同的环境条件下的种群密度也有差异，如一片农田中的东亚飞蝗，在夏天种群密度较高，在秋末天气较冷时种群密度就降低。

答案：C

2．下列关于样方法调查结论的处理措施，正确的是( )

A．得出的结论与其他同学的不一致则舍弃

B．无论样方数据大小，只要取其平均值就可接近真实密度

C．取样方计算时，选生物密度大的区域更科学

D．多次取样，舍弃数据悬殊的个别样方，取其平均值

解析：样方的选取要有代表性，个别样方由于生物生存条件优越或恶劣而不具有广泛的代表性，要舍弃其数据参考。

答案：D

3．用标志重捕法对动物进行野外调查，下列假设不符合要求的是( )

A．被标记的动物在种群中完全混合

B．个体被捕捉的概率相等，与标记状况、年龄和性别无关

C．被标记的动物物种有明显的群聚现象

D．动物在行为上不受标记物的影响，标记物不脱落

解析：标志重捕法对动物进行野外调查，是建立在以下假设之上的：被标记的动物混合要均匀，个体被捕捉的概率相等，没有大量个体的死亡、出生、迁入和迁出，被标记的动物要均匀分布，动物应在行为上不受标记物的影响且标记物不易脱落。

答案：C

4．下列结合种群特征的概念图所做的分析，错误的是(

)

A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③

B．种群密度是种群最基本的数量特征

C．预测种群数量变化的主要依据是④

D．春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②

解析：分析题图，①、②、③、④分别指死亡率、出生率、性别比例和年龄组成。它们之间的相互关系可用下图表示：

春运期间，广州人口数量变化主要取决于迁入率和迁出率。

答案：D

5．下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是( )

A．草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查{2017级高三复习资料化学红对勾课时作业31答案}.

B．对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度

C．运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关

D．对农作物上的蚜虫，植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度

解析：跳蝻活动范围很小，一般用样方法进行调查。对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用标志重捕法调查种群密度。运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关。对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用样方法调查种群密度。

答案：C{2017级高三复习资料化学红对勾课时作业31答案}.

北京东城期末下列有关种群的叙述中，不正确的是( ) 6.2013·

A．种群的“S”型增长曲线中，各阶段的增长率相同

B．种群是生物进化和繁殖的基本单位

C．种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库

D．种群中各年龄段个体数目比例适中，则该种群的密度在一定时间内保持稳定

解析：种群的“S”型增长曲线中，各阶段的增长率不同，是先逐渐增大然后逐渐减小的。

答案：A

临沂质检下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数7.2013·

量变化情况。下列有关叙述错误的是(

)

A．两个种群间能量流动方向是甲→乙

B．M时甲种群的出生率小于死亡率

C．两个种群数量变化说明了信息传递是双向的

D．两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退

解析：根据甲乙种群数量的变化趋势可以看出甲乙之间的关系是乙捕食甲，所以其能量流动方向是甲到乙。M点甲种群数量是下降趋势，乙种群数量是上升趋势，所以甲种群的出生率小于死亡率。信息传递在生物与生物之间、生物与环境之间都是双向的。两个种群数量的波动幅度减小说明生态系统变的越来越稳定。

答案：D

8．用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表：

根据表中数据分析，下列结论正确的是( )

A．第13～25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快

B．第17～29天，成虫增长率上升、死亡率下降

C．第21～37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关

D．第1～37天，成虫数量呈“J”型增长

解析：第13～25天，成虫数量增长快的主要原因是个体的繁殖加快，A错。第17～29天，成虫数量增长逐渐减慢，说明增长率下降，死亡率上升，B错。第21～37天，成虫数量逐渐增多，种群密度增大，导致生存斗争加剧，成虫增长率下降，C正确。第1～37天，成虫数量呈“S”型增长，D错。

答案：C

南京二模关于图中种群数量变化的说法错误的是(

) 9.2013·

A．种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现

B．种群呈“S”型增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长

C．自然状态下种群数量达到600时，种群的增长率为0

D．环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化

解析：只有在理想的状态下，种群才呈现“J”型曲线；种群呈“S”型增

2017级高三复习资料化学红对勾课时作业31答案篇四

2017届高三化学一轮复习《化学反应与能量的变化》45分钟限时强化训练试题卷 Word版含答案

2017届高考化学一轮复习《化学反应与能量的变化》

45分钟限时强化训练试题卷（江西崇义）

（考试时间：45分钟 满分：100分）

第I卷 选择题

一、选择题（每小题5分，共60分） 1、量热计直接测出的是( ) A．质量的变化 C．温度的变化

B．能量的变化 D．电流的变化

2．下列说法正确的是 ( )

A．需要加热方能发生的反应一定是吸热反应 B．放热反应在常温下一定很容易发生

C．反应是吸热还是放热必须看反应物和反应产物所具有的总能量的相对大小 D．吸热反应在加热的条件下才能发生

3、SF6是一种优良的绝缘气体，分子结构中只存在S-F键。已知：1molS(s)转化为气态硫原子吸收能量280kJ,断裂1molF-F 、S-F键需吸收的能量分别为160kJ、330kJ。则S(s)＋3F2(g)=SF6(g)的反应热△H为（ ） A．－1780kJ/mol B．－1220 kJ/mol C．－450 kJ/mol D．＋430 kJ/mol 4、下列热化学方程式正确的是（ ） A．S(s)+O2(g)= SO2(g)；ΔH= －269.8kJ/mol

B．NaOH (aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(l)；ΔH=+57.3kJ/mol

C．表示乙醇的燃烧热：C2H5OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+ 3H2O(g)；ΔH=－1367.0 kJ/mol D．2NO2 = O2+2NO；ΔH= +116.2kJ/mol

5、N2H4是一种高效清洁的火箭燃料。0.25 mol N2H4（g）完全燃烧生成氮气和气态水时，放出133.5 kJ热量。则下列热化学方程中正确的是（ ） A．1/2 N2H4(g)+1/2O2(g)＝1/2N2(g)+H2O(l) △H=+267kJ·mol－1 B．N2H4(g)+O2(g)＝N2(g)+2H2O(l) △H＝－133.5kJ·mol－1 C．N2H4(g)+O2(g)＝N2(g)+2H2O(g) △H＝－534kJ·mol－1

D．N2H4(g)+O2(g)＝N2(g)+2H2O(g) △H＝+534kJ·mol－1 6、下列事实与其对应的方程式解释均正确的是（ ）

A．SO2使酸性KMnO4溶液褪色：5SO2+2MnO4-+2H2O====5SO2-4+2Mn2++4H+

B．1molN2与3molH2在某密闭容器中反应放出73kJ热量，则反应的热化学方程式为：

N2（g）+3H2（g）

3（g）△H=-73kJ/mol

C．将AlCl3溶液与Na2S混合产生沉淀：2Al3++3S2-===Al2S3↓

D．0.05mol/LNaH2PO4溶液pH<1的原因：NaH2PO4=Na++2H++PO3-4 7、”焓”是指（ ）

A 与内能有关的物理量 B 反应热的变化

C 化学键所具有的能量 D 物质的一种化学性质 8、下列关于反应能量的说法正确的是( )

A．Zn(s)＋CuSO4(aq)===ZnSO4(aq)＋Cu(s) ΔH＝－216 kJ·mol－1，E反应物＜E

生成物

B．CaCO3(s)===CaO(s)＋CO2(g) ΔH＝＋178.5 kJ·mol－1，E反应物＜E生成

物

11

C．HI(g)===2H2(g)＋22(s)

ΔH＝＋26.5 kJ·mol－1,1 mol HI在密闭容器中分解后放出26.5 kJ的热量 D．H＋(aq)＋OH－(aq)===H2O(l)

ΔH＝－57.3 kJ·mol－1，含1 mol NaOH的水溶液与含0.5 mol的浓硫酸混合后放热57.3 kJ

9、下列说法正确的是( )

A．书写热化学方程式时，只要在化学方程式的右端写上热量的符号和数值即可 B．凡是在加热或点燃条件下进行的反应都是吸热反应

C．表明参加反应的物质的量和反应热的关系的化学方程式叫做热化学方程式 D．氢气在氧气中燃烧的热化学方程式为：2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l) ΔH＝－483.6 kJ

10、下列图示与对应的叙述相符的是（ ）

2A．此图表示可用蒸馏法分离X、Y B．SO2气体通入溴水中

3

C．氨气通入醋酸溶液中

D．N2(g)+3H2(g)= 2NH3(g) ΔH= －92 kJ/mol

11、将1 mol A（g）和2 mol B（g）置于2 L某密闭容器中，在一定温度下发生反应： A（g）＋B（g）随时间变化如图Ⅰ中曲线b

所示,反应过程中的能量变化如图Ⅱ所示，下列说法不正确的是（ ）

C（g）＋D（g），并达到平衡。C的体积分数

A．反应在第4秒钟达到化学平衡状态，0～4秒内，以A表示的化学反应速率是:0.225 mol·L－1·s

B．该温度下，反应的平衡常数数值约为7.36

C．恒温条件下，缩小反应容器体积可以使反应的过程按图Ⅰ中a曲线进行 D．在上述反应体系中加入催化剂，化学反应速率增大，E1和E2均减小

12、下列热化学方程式正确的是（△H的绝对值均正确）（ ）

A．C2H5OH（l）+3O2（g）==2CO2（g）+3H2O（g）；△H=—1367.0 kJ/mol（燃烧热）

B．NaOH（aq）+HCl（aq）==NaCl（aq）+H2O（l）；△H=+57.3kJ/mol（中和热） C．S（s）+O2（g）===SO2（g）；△H=—269.8kJ/mol（反应热）

D． 2NO2==O2+2NO；△H=+116.2kJ/mol（反应热）

第II卷 非选择题

二、非选择题（共40分） 13、一种新型的烟气脱硝技术

（除去烟气中的NO X）的有关反应方程式如下： 4NO(g)＋4NH3(g)＋O2(g)6NO(g)＋4NH3(g) 6NO2(g)＋8NH3(g)

4N2(g)＋6H2O(g) ΔH＝－1627.2kJ？mol－1；

5N2(g)＋6H2O(g) ΔH＝－1807.0 kJ？mol－1； 7N2(g)＋12H2O(g) ΔH＝－2659.9 kJ？mol－1；

NO和NH3在Ag2O催化剂表面的反应活性随温度的变化曲线见图10。

①由图10可以看出，脱硝工艺流程应在 （填“有氧”或“无氧”）条件下进行。

②随着反应温度的进一步升高，在有氧的条件下NO的转化率明显下降的可能原因是 、

③NO2也可用尿素[CO(NH2)2]还原，写出尿素与NO2反应的化学方程式 。

④NO2、O2和熔融NaNO3可制作燃料电池，其原理见图11。该电池在使用过程中石墨I电极上生成氧化物Y，其电极反应为: 若生成1molY，则需要消耗标准状况下氧气的体积为 L。

14、已知下列热化学方程式：

Fe2O3(s)＋3CO(g)===2Fe(s)＋3CO2(g) ΔH1＝－25 kJ·mol－1 ① 3Fe2O3(s)＋CO(g)===2Fe3O4(s)＋CO2(g) ΔH2＝－47 kJ·mol－1 ② Fe3O4(s)＋CO(g)===3FeO(s)＋CO2(g) ΔH3＝＋19 kJ·mol－1 ③ (1)计算FeO(s)＋CO(g)===Fe(s)＋CO2(g)反应的反应热ΔH＝________。 1

(2)已知C(s)＋22(g)===CO(g) ΔH＝－110.5 kJ·mol－1，若还原FeO的CO是碳完全氧化而产生，则产生112 g Fe需C________g，整个过程中产生的热量为__________。

15、我国第七颗北斗导航卫星成功发射，担负发射任务的是“长征三号甲”运载火箭，其使用的推进剂是液氢和液氧。

已知：H2(g)===H2(l) ΔH1＝－0.92 kJ·mol－1 ① O2(g)===O2(l) ΔH2＝－6.84 kJ·mol－1 ② H2O(l)===H2O(g) ΔH3＝＋44.0 kJ·mol－1 ③ H2(g)＋1/2O2(g)===H2O(l) ΔH4＝－285.8 kJ·mol－1 ④

请写出液氢和液氧生成气态水的热化学方程式：_______________________________。如果此次火箭所携带的燃料为45吨，液氢、液氧恰好完全反应生成气态水，总共释放能量__________kJ(保留3位有效数字)。

16、把试管放在盛有25℃的饱和石灰水的烧杯中，试管中开始放入几小块镁片，再滴入5 mL盐酸，回答下列问题：{2017级高三复习资料化学红对勾课时作业31答案}.

2017级高三复习资料化学红对勾课时作业31答案篇五

2015红对勾生物一轮复习课时作业3

课时作业3 生命活动的主要承担者——蛋白质

时间：45分钟 满分：100分

一、选择题(每小题5分，共60分)

1．下列有关氨基酸或蛋白质的叙述，正确的是( )

A．分子量最大的氨基酸是甘氨酸

B．蛋白质是组成叶绿体、高尔基体、核糖体等具膜结构的重要成分

C．某种肽酶可水解肽链末端的肽键，将多肽链分解为若干短肽

D．同种生物经分化形成的不同细胞内的蛋白质的种类和功能不同

解析：甘氨酸的R基为H，是分子量最小的氨基酸；核糖体没有生物膜；某种肽酶水解的是肽链末端的肽键，可将多肽链分解为若干氨基酸，而不是短肽；同种生物经分化形成的不同细胞中，基因表达的情况不完全相同，因此不同细胞中蛋白质的种类和功能不同。

答案：D

2．有关蛋白质中肽键的叙述，错误的是( )

A．核糖体是合成肽键的场所

B．蛋白质中N元素主要存在于肽键中

C．肽键的结构式可表示为NH—CO

D．双缩脲试剂可与肽键作用生成紫色物质

解析：肽键的结构式正确的写法为“—NH—CO—”。 答案：C

3．关于生物体内氨基酸的叙述错误的是( )

A．构成蛋白质的氨基酸分子的结构通式是

B．人体内氨基酸的代谢终产物是水、二氧化碳和尿素

C．人体内所有氨基酸均可以相互转化

D．两个氨基酸分子通过脱水缩合形成二肽

解析：组成生物体的氨基酸约有20种，彼此之间可以通过脱水缩合的方式形成多肽，由几个氨基酸脱水就形成几肽；由于氨基酸由

C、H、O、N等元素组成，故其代谢终产物不仅有水、CO2，还有尿素；人体内的氨基酸有必需氨基酸和非必需氨基酸，非必需氨基酸之间可以相互转化，必需氨基酸则只能从食物中获取。

答案：C

4．(2015·洛阳统考)如图所示为某细胞中一条肽链的结构简式，R1、R2和R3是3个不同的化学基团。下列有关分析不正确的是(

)

A．该肽链中的肽键数是2

B．该肽链是由3个氨基酸脱去3分子水缩合形成的

C．合成该肽链的细胞器是核糖体

D．该化合物能与双缩脲试剂发生紫色反应

解析：图中所示的化合物为三肽，含有2个肽键，是由3个氨基酸脱去2分子水形成的，合成场所在核糖体，A、C正确，B错误；含有肽键的化合物均能与双缩脲试剂发生紫色反应，D正确。

答案：B

5．(2015·安徽蚌埠一检)下列关于蛋白质的叙述，正确的是( )

A．肺炎双球菌能够利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质

B．蛋白质是生命活动的主要承担者，一般是细胞内含量最多的有机物

C．所有蛋白质都在核糖体上合成，然后经内质网和高尔基体加工才具有一定的功能

D．蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因

解析：肺炎双球菌具有细胞结构，有完整的独立代谢能力，其细胞中含有核糖体，能合成自身的蛋白质；细胞中的蛋白质都是在核糖体上合成的，但不是所有蛋白质都要经过内质网和高尔基体的加工；生物多样性的根本原因是基因的多样性。

答案：B

6．下面是三种组成蛋白质的氨基酸的结构式，据图分析下列叙述不正确的是(

)

甲 乙

丙

A．以上这三种氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2—OH

B．这三种氨基酸性质不同取决于R基不同

C．甲是最简单的氨基酸

D．从上式可看出，只要含有一个氨基和一个羧基的化合物就是

组成蛋白质的氨基酸

解析：根据组成蛋白质的氨基酸结构通式可判断：甲、乙、丙三种氨基酸的R基分别是—H、—CH3、—CH2—OH，不同氨基酸R基不同决定了其理化性质的不同；组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。

答案：D

7．关于动物细胞内蛋白质合成与去向的叙述，正确的是( )

A．所有蛋白质的合成都需要能量

B．合成的蛋白质都运到细胞外

C．合成的蛋白质都不能进入细胞核内

D．合成的蛋白质都用于细胞膜蛋白的更新

解析：蛋白质合成(需要能量)后，可能会被运送到细胞内的各种细胞器(如线粒体、叶绿体等)和细胞核(如染色体的复制)中，也可能被分泌到细胞外。只有到达各自的工作岗位，蛋白质才能发挥它们应有的功能。除了细胞质中的蛋白质以外，所有的蛋白质分子在运送过程中都必须跨越各种生物膜，膜蛋白则被整合在磷脂双层膜上。

答案：A

8．美国科学家发现了一种名为“Notch”的蛋白质，它能快速修复受损的脑细胞。下列有关该蛋白质的说法，错误的是( )

A．构成该蛋白质的氨基酸种类最多为20种

B．合成蛋白质时脱水缩合过程是在核糖体中完成的

C．该蛋白质的空间结构与血红蛋白不同的主要原因是组成两种蛋白质的氨基酸数目、种类和排列顺序各不相同{2017级高三复习资料化学红对勾课时作业31答案}.

D．控制该蛋白质合成的mRNA上密码子数目和蛋白质中氨基酸数目相同

解析：mRNA上的终止密码子不决定氨基酸，密码子数目多于蛋白质中氨基酸数目。

答案：D

9．下列关于蛋白质的叙述，正确的是( )

A．蛋白质大多是由20种氨基酸脱水缩合而成的链状结构

B．蛋白质在核糖体中合成后即都具有正常的功能

C．细胞内以及细胞间传递信息的物质都是蛋白质

D．同一生物体的不同细胞中所含的蛋白质不完全相同

解析：氨基酸脱水缩合形成肽链，肽链经盘曲折叠形成具有一定空间结构和特定功能的蛋白质，A项错误。分泌蛋白在核糖体中合成后还需内质网和高尔基体的加工才能具有正常的功能，B项错误。性激素、甲状腺激素、神经递质(如乙酰胆碱)等物质不是蛋白质，C项错误。 由于基因的选择性表达，同一生物体的不同细胞中所含的蛋白质不完全相同，D项正确。

答案：D

10．下列有关蛋白质结构和功能的说法正确的是( )

A．蛋白质结构的多样性只与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序有关

B．某条肽链由三个氨基酸分子缩合而成，含有两个肽键，故这条肽链叫做二肽

C．已知某化合物含有C、H、O、N等元素，且具有催化功能，可以推断此物质一定为蛋白质

D．蛋白质中有些具有防御功能，如抗体；有些具有接受信息的功能，如受体

解析：蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、

2017级高三复习资料化学红对勾课时作业31答案篇六

红对勾2016届高考英语一轮课时作业32

课时作业32 Robots

Ⅰ.阅读理解

(2015·山东省菏泽市月考)

Many of the 85 million people in Irene's path—from the Carolinas to Maine—had not experienced hurricanes, or had only been through storms that were weaker, smaller and less damaging. For those unfamiliar with severe hurricanes, Irene was either abstract or not particularly frightening, something to get excited about more than to fear.

Given that the way we perceive(感觉) and respond to risk is affective—not merely objectively analytical, but the sum of the facts and how scary those facts feel—it was likely that many people might be ignorant of the storm's threat.

So it was heartening to see how many did in fact take the warnings to heart and prepared. The long lines at grocery stores, the high demand for batteries and bottled water, and even the patience and understanding about local government orders to evacuate(撤离) or shut down mass transit systems, show that people took the potential danger seriously.

There are two possible lessons from this storm. As much as our affective risk perception system can sometimes produce a dangerous “perception gap” between our fears and the facts—when we sometimes fear more than we need to, or less than we should—it's also Though most of us didn't lose power, we know that 7 million people did. Though most of us did not suffer property damage, we know that millions did. Most of us did not lose loved ones, but we know that at

least 21 families did. We know hurricanes can be dangerous, even if for many of us this one wasn't.

The other lesson is that rare risks do hide and can spring up with little or no warning, and few of us are prepared for those. Remember the East Coast earthquake last week?

It might have been annoying to wait in line for hours for those extra D batteries or food supplies, but it was careful to do so, and it's a good idea to keep them on hand. Just because a risk might not be staring us in the face or feel all that scary, it doesn't mean that it doesn't make sense to be ready. Just in case.

1．From the passage, we can know that Irene ________.

A．is the way people respond to risk

B．is the order to evacuate or shut down mass transit systems

C．was the name of a hurricane

D．was the author of the passage

2．The underlined sentence “it's staring us in the face” in the fourth paragraph probably means ________.

A．we are faced with risk that is unavoidable

B．we'll have to take a risk

C．we are likely to experience risk

D．we are at risk of suffering property losses

3．According to the passage, one of the lessons learnt from this storm is ________.

A．people fear the storm more than they need to

B．a dangerous storm will become less damaging if forecast accurately

C．people are always prepared for risks that happen without

warning

D．It's reasonable to be aware of risk facing us

4．It can be inferred from the last paragraph that ________.

A．it's not essential to be ready for the possible risk

B．it doesn't make sense to take the potential danger seriously

C．it's worthwhile to take proper measures to avoid possible risk

D．it's wise to keep batteries or food supplies at home

答案与解析

本文来自美国网站New York Times, Dismissing the Threat? No Way, Updated August 29,2011, 08：35 p．m. 众所周知，飓风的威力和破坏力是巨大的，但现代科技能预测飓风来临的时间、风向