2017通辽中考语文作文

2017通辽中考语文作文篇一

2016年中考优秀范文档

2016年贵州省黔西南中考作文“老师”话题优秀范文：爱着一片蒲公英

29．时光荏苒，初中三年即将结束。回首往事，我们有过欢声笑语，有过悲伤忧愁，有过松懈怠慢，有过勤奋拼搏„„五彩斑斓的三年很短暂。三年中，有一双双深情的眼睛一直关注着我们的成长，他们引领我们遨游知识的海洋，陪伴我们寻找诗意的人生，鼓励我们坚定地向着梦想飞翔。他们都在我们人生的风景线上留下了浓墨重彩的一笔„„对于他们，我们有说不完的故事，道不完的情。毕业季，分别在即，让我们也在自己的心灵空间给这群无私的老师们留下深情的一角吧！

请以“老师”为话题，写一篇文章。

要求：1．题目自拟，文体不限（诗歌体裁除外），字数不少于600字。

2．有真情实感，不得套写，抄袭。

3．文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【范文】爱着一片蒲公英

王逸群

真正的园丁，不只爱一蔬一果，还爱每一裸蒲公英。

——题记

窗外，北风悄悄，雪花飘飘。周末的校园又安静又干净，圣洁如仙境。我陪父亲在门卫室值日，我看两页书，他写一点字，倒也闲适。静谧中，醺醺然不知今世是何世。

电话铃声将我们惊醒。父亲接电话，我隐约听到一个不熟悉的声音“老师，我是关铁珍”。放下电话，父亲聊起往事。在他潺潺如溪的讲述中，我的眼前浮现出一朵朵蒲公英。

一切要追溯到25年前。“关铁珍”这个“人物形象”是—短发，苹果脸，单眼皮儿，一个可爱的农村小丫头。她是父亲大学毕业后教的第一届学生，好像还是个班级干部(劳动委员还是文艺委员，他记不清了)。那时他们虽然刚上初中，但是已在小学做了六年学生，有丰富的“对敌经验”。而父亲只年长他们六七岁，初为人师，“带兵打仗”还有点嫩。

那是怎样的一个班级啊!就像打理一片菜园，栽下的是土豆、辣椒、茄子，可也冒出红姑娘、黑天天，还有蒲公英。记不清他们惹出多少事故，也留下多少故事，反正他们虐父亲千百遍，父亲待他们如初恋。

那是一段燃烧的岁月一一除了愤怒燃烧，更多的是激情燃烧。在那偏僻遥远的煤矿中学，在苦丁香熏染的教室里，他为学生写示范日记。黑板每天刷新，优美词语都用彩粉笔套色。“才华横溢”，唬得他们一愣一愣的。至于推荐过谁谁的日记在报刊上发表，那更是传奇。

年轻没有对象，他把教学当爱情，把校园当家庭。下班不逛街，泡在办公室里，灯光漂

白四壁。一次，家住学校后的一男生翻墙入校玩球，透过窗户惊见他伏于作文本上酣睡，大为感动。

春风又绿山野。学生蠢蠢欲动，他抵挡不住撺掇，于是周日带他们去响水水库春游。全班“自骑游”，会骑车的还要带个别不会骑车的。学生们撒欢儿上路，如脱笼之鹄。真疯狂啊!三十多里路，上岭下坡不说，路上还有过往车辆风驰电掣„„他们奋不顾身，像蒲公英一样，怒放于青山绿水间!这“牧羊曲”，唱得其他班学生艳羡不已，唱得其他班主任瞳目结舌，唱得如今的我都为当年的他捏一把汗:为学生一次笑靥如花，他抵押的可是教育生涯。

令人惊讶的是，学校对他和他们班这朵奇葩，竟然也没说啥。

如今，他的学生关铁珍夫君定居韩国。她想让小女儿拜他为师，学英语。他憨笑着挠头:“嗨，只教她3年，她25年都没把我忘掉。”

我望着他，心底里有个声音在说:他们怎么会忘记你呢?捧着一颗心来，不带半根草去。更可爱的是缺乏“统治”经验，缺少“镇压”手段，让每一棵蒲公英都自然舒展，面朝太阳金灿灿。

如果我不是他的儿子，真想当他的学生，穿越到25年前，做一朵蒲公英绽放他身边。

【教师评点】

本文通过一个电话牵出一段往事，将一位学生终身难忘的教师形象推到人们眼前。初为人师，因为没有经验“统治”，没有手段“镇压”，学生们能作出什么花样也不难想象。可他有意无意间容纳了孩子们的天性，让他们的身心像蒲公英一样得到舒展。题记设计得恰当得体，与全文内容相得益彰。结构清晰，脉络分明，文笔流畅，语言生动而饱含感情。 2016年辽宁省丹东市中考作文优秀范文：成长路上洒满阳光

人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦......这一路虽有风吹雨打，但更多的是阳光普照：父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟，一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟......这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。

请以“ 路上洒满阳光”为题目，写一篇作文。

要求：①文体不限，不少于600字。（诗歌除外）

②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

③字迹工整，书写优美，卷面整洁。

【范文】成长路上洒满阳光

打开朱红色大门，记忆如编排好一般如此清晰，双眼开始氤氲开来„„

阴雨霏霏，窗外天地之间拉起一道珠帘。

啪啪„„雨脚如麻，打在窗棂之上。一道道笔痕在演算纸上划过，那道函数难题还是没有一点头绪。我眉头紧皱，心乱如麻。

吱——门开了。不用回头看就知道是妈妈过来了。“来，喝杯热牛奶吧，缓缓神„„”“知道了，放那里吧„„”我不耐烦地答道。

“不然那样——”妈妈剩下的半句话被我粗鲁地打断，那剩下的半个音节尴尬地停留在半空中，空气中划过若有若无的叹气声。

“啪„„啪„„”雨下得更大了，刚刚仅有的一点头绪也无影无踪。还是找一下以前的笔记本吧，我开始扒抽屉。突然，那本满载我幼时时光的相册映入了我的眼帘。我忍不住一页页翻开，看着那些泛黄的剪影映入眼帘。忽而有一张格外引人注目——一位年轻女子着一袭白色长裙，莞尔一笑，游走于蝶舞翩跹之中。她的右手牵着一位笑容明媚的青涩孩童。那就是我。

猛然间，那些温馨的记忆重现：妈妈牵着我的手去学校，去公园，去各地旅游。忽然，感觉我的手掌还有温存，心中却怅然若失。

我轻轻地啜一口牛奶，味蕾有一朵花在绽放，丝丝甜韵荡涤了心中的尘埃与阴霾。我起身，走到妈妈的房间，拧开冰冷的门把手，看到的却是妈妈呆滞的眼神，岁月的小径爬满了她的眼角。这，还是那个明媚如花的女子吗?

“妈，我们出去走走，散散心。”我轻轻地说。此时，我才明白妈妈剩下的半句话的含义，只因为我是她的儿子，依旧是那个明媚笑容的青涩孩童。妈妈脸色一怔，随即嫣然一笑，笑靥如花，一如多年之前的那个女子。

“儿子，弦不要绷得太紧，散散心，也许，思路就豁然开朗了„„”蓦然，我眼前出现了这样一幅画面：我们手牵手，肩并肩，笑脸映着笑脸，跳过一个个小水洼，牵衣顿足，远处是一簇簇晶亮的叶子在风的吹拂下聚拢在一起。“儿子，妈妈当然希望你学习优秀，但妈妈更希望看到一个阳光帅气的孩子!”

心中顿时感动不已。

“儿子，妈妈更希望看到一个阳光帅气的孩子!”在这个望子成龙、希望自己孩子学习第一的浮躁年代，妈妈，你的这句话，如同一缕温暖的阳光，照亮我的心底。

【评点】

几幅生活画面的描绘，让文章美不胜收。写妈妈对“我”小心翼翼的伺候，运用简单勾勒；写回忆儿时生活，浓墨重彩，写出妈妈的美丽和快乐。文章灵活运用插叙，写“我”对妈妈由不理解到理解的过程，既不影响行文节奏，又巧妙地写出了“我”思想感情转变的过

程。开头和结尾，用诗歌般的语言，点明了文章中心，前后照应。同时，水到渠成地引出了妈妈几次想对儿子说出的一句话，不仅巧妙点睛，而且也有余音绕粱之美。

2016年湖南省长沙市中考作文题目及优秀范文：凡人小事的背后

25、我们都是平凡的人，我们所经历的事大多是平常的小事，但我们若深入观察，仔细领悟，会发现在凡人小事的背后， 其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。

请以“凡人小事的背后”为题写一篇文章。（50分）

要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）卷面整洁，字迹清楚。

【范文】

一杯鲜羊奶，两颗老人心。一颗是我奶奶的，左心房住的是我，右心房住的还是我。另一颗心是一位卖羊奶的老汉的，他的心房里挤满了人。每当想起他，我的眼前就浮现出一个雪花中的身影，暖着人的眼睛，暖着人的心灵。

老汉六十多岁，中等身材，目光和蔼，皮肤黝黑，一身东北传统农民装束。除了正月那几天，他会一年四季风雨无阻地出现在我家附近的早市。清晨，人们总会看到柳树下那位略显清瘦的老人，还有他身边盛着羊奶的铁桶。

买生奶喝的人，大多有个习惯，不愿意间断。老汉是知道的，他没有让奶户失望过。那年冬季里的一天，雪静静地下了一整夜。早上，我望着窗外飘飞的雪花，心想老汉应该不会来了，那么远的路，又上岭下坡的。奶奶也是这么想，但还是决定为我去看看。我陪她下楼。外面的世界，银装素裹。脚下的路铺着一尺多厚的雪，白亮亮的，透着寒意。三里地长的早市，从这头望到那头，竟然看到一个雪人!就他一个，站在老地方，卖着他的羊奶。

我们打了一斤羊奶。奶奶看他的脸略显憔悴，忍不住问道:“你生病了?”他嘟囔着说:“嗨，昨晚发烧了，早上吃了药，没顶回去。”“那您就在家歇一天呗！”我随口说道。他却认真地说:“不行啊!有几户婴儿喝我家羊奶呢，婴儿不能断奶呀!孩子重要啊！”听了他朴实无华的几句话，我的敬意油然而生，他粗朴的棉衣下裹着一颗多么体贴、多么滚烫的心啊!

转年夏初的一个早晨，奶奶照例买羊奶，老汉却执意不收钱。头一天的羊奶变质了，我们是知道的，却没言语。我故意调侃着说:“从今天开始你就不收我们的奶钱了?”他认真地说:“就今儿一天!”他面带苦涩地敲一下脑壳，“我把昨天卖出的一桶奶的钱全部退赔了，就不差你这一份了。唉!我大意了，也是有点犯懒了，没把奶桶吊到井水里镇着，奶坏了，也该我赔你们啊!”一瞬间，我此前对他那份羊奶的“差评”全部清零，因为他怀着一颗多么诚实、多么干净的心啊!

间断几天没买羊奶，我又去时，他老远就对我笑。笑容在他那黝黑粗糙的老脸上，让我感到格外的灿烂。迎着笑容走向他，他轻声地询问:“你们出门儿了?”我听懂了，他的意思是“这几天没来取奶，你们做什么去了”，我匆匆敷衍一句:“没出门儿。”离去了，我方后悔没跟他多聊几句。像这样淳朴守信的老人，最大的愿望，就是希望更多的人能够每天享用到他提供的有品质的鲜奶，同时也享受着被人需要的满足感。他像一只小蚂蚁，把自己对世

界的好，全藏在鲜美的羊奶中。

遗憾的是，我再也没有机会跟他聊了。那一天，我无意间看到老汉卖羊奶的地儿被一位阿姨替代了。我问她:“卖羊奶的老爷爷呢?”她答道:“那是我爸，前几天车祸去世了。”我心揪了一下，一瞬间，那黝黑的脸、和蔼的笑容、温暖的身影又浮现在我眼前，真实又亲切。好好的人，就这样没了?

又是一个大雪天，经过路边的那棵柳树，我不禁想起了雪中的老汉。仿佛那和善的目光还在身侧，转头望去，却被早市上熙来攘往的身影阻断。我想此刻，他应早已放下了所有，无愧的在天堂笑着。当初，人们住在他心里；而今，他住在多少人的心中„„

【教师评点】

本文以朴实无华的文笔，讲述了一位卖羊奶老汉的故事，通过雪中带病守望、夏天奶坏赔偿、最后的带笑搭讪等三个片段，让一位心想别人、坚守诚信、憨厚热情的老汉形象跃然纸上。环境描写，烘托突出；语言描写，生动贴切；抒情议论，水到渠成。题目富有诗意，且文中不乏耐人回味的佳句。

2016年内蒙古通辽市中考作文优秀范文：一路清香飘逸

【原题】24.下面两道作文题，请任选一题作文。

要求：①在下面两题中任选一题，按指定文体作文。

②文中出现的地名、校名、人名一律用“×××”代替。

③书写工整，卷面整洁，600字以上。{2017通辽中考语文作文}.

作文（一）：“香”，是一个给我们带来丰富体验的词，在不同时间，不同地点，不同场合，花香草香，茶香饭香，书香墨香„„，每一种有形无形的“香”的背后都有 一段又一段的故事。打开我们的记忆，搜寻那些印象深刻，令我们动心动情的与“香”有关的事情，写出来与大家分享。{2017通辽中考语文作文}.

请以“香”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。

要求：线索明晰；有生动细致的描写；结构完整。

作文（二）： 年轻人创业艰难，前途茫然，向大师求助。大师拿来一块金子和一包烂泥，让年轻人选一个。年轻人选择了金子。大师摇摇头，说：“年轻人，你是一粒种子，什么才有利于种子的发芽生长呢？”年轻人恍然大悟。

请以“选择”为话题，自拟题目，写一篇议论文。

要求：观点明确；有理有据；结构完整。

2017通辽中考语文作文篇二

2016年通辽市中考化学试卷

2016年内蒙古通辽市初中毕业生学业考试试题

化 学

注意事项：

1. 本试卷共6页，18小题，满分为50分，与物理同卡不同卷，合考时间为120分钟。

2. 根据网上阅卷需要，本试卷中的所有试题均按要求在答题卡上作答，答在本试卷上的答案无效。

3. 考试结束后，将本试卷与答题卡分别封装一并上交。 可能用到的相对原子质量： H  1 C  12 O  16 Na  23 Cl  35.5 Fe  56 Zn  65 Ba  137

一、选择题  本题包括10小题，每小题1分，共10分。每小题只有一个正确答案，请在答题卡上将代表正确答案的字母用2B铅笔涂黑。 

1. 在下列变化中，有一个变化与其他变化有着本质的不同，该变化是

A. 石蜡熔化 B. 瓷碗破碎

C. 动植物呼吸 D. 酒精挥发

2. 在生活中，下列各物质中所用的主要材料属于有机合成材料的是

A.羊毛衫 B. 纯棉帽子

C.不锈钢刀具 D.塑料桶

3. 下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是

A.干冰 稀硫酸 B. 矿泉水 生铁

C. 洁净空气 海水 D. 食醋 红磷

4. 不规范实验操作不但不能使实验成功，而且易引发安全事故。下列错误操作中易引发安全事故的是

A. 取用液体 B. 点燃酒精灯 C. 取用固体 D. 过滤

5. 下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

A. H B. O2 C. Fe D. H2O

6. 为减少污染，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如下所示。

下列说法中正确的是

A. 该反应类型为复分解反应

B. 反应前后原子的种类和数目保持不变

C. 该反应中反应物两种分子的个数比为31

D.

图中表示化合物的是“”

7. 学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。下列对打火机主要燃料丁烷  C4H10 的看法不正确的是

A. 从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成{2017通辽中考语文作文}.

B. 从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成

C. 从性质上看：丁烷具有可燃性

D. 从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水

8. 下列变化不能一步实现的是

A. CuSO4 Cu

B. NaOHNaCl

C. Mg MgCl2

D. KNO3 KCl

9. 向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量稀硫酸，下列图像描述正确的是

A B C D

10. 下列有关“物质  性质  用途”叙述中，不正确的是

二、填空与简答题  本题包括3小题，每空1分，共16分 

11.  5分  化学源于生活，请你根据学过的化学知识回答下面的问题：

 1  房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材

料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的 性。

 2  “胃舒平”是一种胃药，其有效成分为Al  OH  3, 其中铝  Al  是地壳中含量最  填“高”或“低”  的金属元素，在此化合物中铝的化合价为 。

 3  汽车是现代生活中常见的一种交通工具。

① 喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，其防锈原理是。 ② CNG双燃料环保汽车已在许多地区投入使用。这种汽车所用的燃料是汽油和压缩天然气。写出天然气完全燃烧的化学方程式： 。

12.  7分 

 1  根据以下粒子结构示意图，回答问题：

① 上述示意图中共包括 ② A、B、C、E中属于阴离子的是 填离子符号  。

③ 若D表示某元素的原子，则m= 。

 2  20 ℃时将等质量的甲、乙两种固体物质， 分别加入到盛有100 g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50 ℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3，请结合图示回答下列问题。

① 图1中，一定为饱和溶液的是。

② 图2中，甲、乙两溶液中溶质质量分数为甲乙  填“大

2017通辽中考语文作文篇三

2016年通辽市中考思品试卷

2016年内蒙古通辽市初中毕业生学业考试试题

思想品德

注意事项：

1. 本试卷共6页，17小题，满分为60分，与历史同卡不同卷，合考时间为120分钟。

2. 根据网上阅卷需要，本试卷中的所有试题均按要求在答题卡上作答，答在本试卷上的答案无效。

3. 考试结束后，将本试卷与答题卡分别封装一并上交。

一、单项选择题  本大题共12道小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个正确答案，请在答题卡上将代表正确答案的字母用2B铅笔涂黑 

1. 中考备考紧张忙碌，一些学生为了缓解心理压力，经常对自己说：“我要相信自己，坚持就是胜利，我能行  ” 这是运用了哪种排解不良情绪的方法

A. 情绪升华法

B. 注意转移法

C. 自我暗示法

D. 合理发泄法

2. “等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；奶奶，等我长大了，就让你享福啊    ”央视公益广告 

别让等待成为遗憾  给我们的启示主要是

A. 与父母平等沟通，有话好好说

B. 孝敬父母从现在做起，从点滴小事做起

C. 关心体贴父母，调适逆反心理

D. 尊重理解父母，事事听从父母的安排

3. 图片中的未成年人有自我保护意识的是

A B C D

4. 任何人都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码的尊重的权利，这种权利就是

A. 名誉权

B. 人格尊严权

C. 姓名权

D. 人身权利

5. 下列做法中属于公民履行宪法规定的基本义务的是 ①小卓了解爸爸做生意赚了钱，督促他依法纳税

②小玥上学过马路走斑马线，右侧通行，不闯红灯

③小华在课余时间给敬老院的爷爷奶奶讲故事，读报纸 ④小轩和小玉在火车站侯车大厅保持安静，不喧哗

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

6. 用图示法表示所学概念间的关系正确的一项是

A B C D

7. 某公司未经许可私自转载他人摄影作品且未署名，被摄影者诉至法院。该公司一审被判侵权。该公司侵犯了摄影者的 ①姓名权 ②知识产权 ③荣誉权 ④智力成果权

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

8. 2015年10月5日，中国女药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。她说，青蒿素研究成功是集体攻关的成绩，为了实验药效，每个成员都曾以身试药，经历了艰难历程，由此获得的诺贝尔奖属于科研团队的每个人，属于中国科学家群体。她的事迹启示我们

①我们要维护集体利益，反对个人利益

②积极承担责任，不言代价与回报

③当集体利益与个人利益发生冲突时，要以集体利益为重 ④为了个人的荣誉，不惜一切代价

A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④

9. 中国共产党十八届五中全会于2015年10月26日在北京召开。会议做出重要决策之一是全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。

下列说法中理解错误的是

A. 促进人口均衡发展

B. 我国不再坚持计划生育的基本国策

C. 有利于缓解人口老龄化趋势

D. 是我国生育政策的重大调整和完善

10. 下列选项中，能体现我国民族精神的句子有

①天下兴亡，匹夫有责

②天行健，君子以自强不息

③人生在世，“吃喝”二字

④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

11. 下列不属于社会主义精神文明创建活动的是

A. 中央政府举办价格听证会

B. 第五届全国道德模范表彰活动

C. 文化科技卫生“三下乡”

D. “万村书库”活动

12. 2014年以来，中国有关“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡议，得到沿线50多个国家的积极响应参与。亚投行、丝路基金等机制陆续推出，“一带一路”进入务实合作阶段。这

①表明我国坚持对外开放的基本国策

②是推动我国经济发展的根本途径

③有利于推动我国经济更进一步发展

④符合当今时代特征和世界经济技术发展规律

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

二、理解与说明  本大题共3道小题，其中第13题6分，第14题7分，第15题7分，共20分 

13.  6分  情境再现 学以致用

情境一：建筑工人阿诚在一次地下施工中发现两个金元宝，趁人不注意将其裹在衣服里，带回家中。

 1  阿诚的做法是的。  请填写“正确”或“错误”   1分 

 2  理由：  2分 

情境二：随着微信的出现，微商作为新事物应运而生。但是个别微商销售假冒伪劣产品，我们能否为了避免上当而拒绝购买所有微商的商品呢  答案是否定的。

2017通辽中考语文作文篇四

通辽GRE作文写作赏析

智课网GRE备考资料

通辽GRE作文写作赏析

想要提高新gre作文分数，我们就要深入地了解新gre写作要求，大家在备考新gre写作时要熟练掌握新GRE写作题库，懂得如何迎合评卷人的评卷思路，了解评分注重三方面，尽量提高AI部分的写作能力而力保AA部分满分，智课教育小编下面为大家详细介绍一下通辽GRE作文写作赏析。

GRE作文范文

"The reputation of anyone who is subjected to media scrutiny will eventually be diminished."

观点陈述型作文/[题目]

"被置于媒体审视下的任何人，其名誉终将受毁损。"

Sample Essay

The intensity of today's media coverage has been greatly magnified by the sheer number and types of media outlets that are available today. Intense competition for the most revealing photographs and the latest information on a

subject has turned even minor media events into so-called "media frenzies". Reporters are forced by the nature of the competition to pry ever deeper for an angle on a story that no one else has been able to uncover. With this type of

media coverage, it does become more and more likely that anyone who is subjected to it will have his or her reputation tarnished, as no individual is perfect. Everyone makes mistakes. The advances in technology have made much

information easily and instantaneously available. Technology has also made it easier to dig further than ever before into a person's past, increasing the possibility that the subject's reputation may be harmed.

范文正文

当今媒体报道的力度，由于当今时代所能获得的媒体渠道那前所未有的数量和种类，从而被极大地增强。围绕着对最具暴露性的图片及对某一题材最新信息所展开的竞争，使哪怕是次要的媒体事件也转变为所谓的"媒体疯狂"。由于竞争的本质，记者们被迫就某一项报道作深度采访，以其窥探到一个任何其他人都无法揭示的视角。随着这类媒体报道的出现，任何被置于媒体报道之下的人，其名誉越来越有可能被玷污，因为"金无赤金，人无完人"。每个人都有可能犯错误。技术进步使大量的信息在第一瞬间便被轻易获取。技术也使媒体得以比以往任何时候更深入地去挖掘一个人的过去，从而更增加了当事人名誉受损的可能性。

The above statement is much too broad, however. "Anyone" covers all people all over the world. There are people whose reputations have only been enhanced by media scrutiny. There are also people whose reputations were already so poor that media scrutiny could not possibly diminish it any further. There may very well be people that have done nothing wrong in the past, at least that can be discovered by the media, whose reputations could not be diminished by media scrutiny. To broadly state that "anyone" subjected to media coverage will have his or her status sullied implies that everyone's reputation worldwide is susceptible to damage under any type of media scrutiny. What about children, particularly newborn children? What about those people whose past is entirely unknown?

然则，上述陈述涵盖面过于宽泛。"任何人"涵盖了世界上所有的人。有些人的名誉反而会因为媒体的聚焦而陡然显赫起来。也有些人，其名声早就如此之糟糕，以致于媒体的聚焦再也无法让它受到更坏的毁损。笼统地陈述受媒体报道的"任何人"均会使其地位被玷污，这暗示着全球每个人的名声在任何种类的媒体聚焦下均易于遭诟病。那么，对于天真无辜的孩子们，尤其新生婴儿，情况会如何?对于那些其过去根本无人知晓的人来说，情况又会是什么样呢?

Another problem with such a broad statement is that it does not define the particular level of media scrutiny. Certainly there are different levels of media coverage. Does merely the mention of one's name in a newspaper

constitute media scrutiny? What about the coverage of a single event in someone's life, for example a wedding or the birth of a baby? Is the media coverage of the heroic death of a firefighter or police officer in the line of duty ever going to diminish that person's reputation? It seems highly unlikely that in these examples, although these people may have been subjected to media scrutiny, these individual's reputations are undamaged and potentially enhanced by such exposure.

对于这样一项笼统的陈述而言，它的另一个问题是没能明晰界定媒体聚焦的具体程度。媒体的报道毫无疑问存在程度上的差别。只在报纸上提及一个人的名字，是否算作媒体聚焦?对某人一生中单独一次事件(如婚礼或孩子出生)的报道这也算媒介聚焦吗?媒体对消防队员或警官因公而死的英雄壮举进行报道，难道也会毁损该人的名声吗?在这些实例中，其名声受损的事情极不可能发生。虽然这些人可能被置于媒体审视之下，但其名声却会完好无损，且潜在地可因这些披露而得以提高。

Without a doubt, there are many examples of individual's whose reputations have been diminished by media scrutiny. The media's uncovering of former U.S. President Bill Clinton's affair with Monica Lewinsky will most likely overshadow the entire eight years of his administration. Basketball superstar Michael Jordan's sterling reputation has been

tarnished more than once by the media; first by media coverage of his gambling habits, then most recently (and in a much more harmful manner) by news reports of his marital infidelities and the divorce from his wife of thirteen years. Fame and fortune can turn an ordinary individual into a media target where reporters will stop at almost nothing to "dig up dirt" that will sell more newspapers or entice more viewers to watch a television program. It could even be

argued that media scrutiny killed Princess Diana as her car sped away from the privacy-invading cameras of reporters in Paris. There is no doubt that there are a large number of people who have been hurt in one way or another by particularly intense media scrutiny.

毫无疑问，也有许多例子能证明一个人的名声会被媒体审视所毁损。媒体对美国前总统Bill Clinton与Monica Lewinsky的风流韵事的揭露极有可能会将其八年的执政生涯置于阴影之中。超级篮球明星Michael Jordan一世英名也被媒体不止一次地玷污，首先是被有关其赌习的媒体报道，其次是最近--且以一种更具致命性伤害的方式--被有关他婚姻不忠以及与其结婚13年的妻子分道扬镳的报道。当媒体记者不择手段去挖掘某些可促使其报纸销量大增的"猛料"时，或去诱惑更多的观众观看某一电视节目时，名和利就会将一个普通人转变为媒体追踪的目标。我们甚至可以提出这样一种论点，即正是媒体的审视将Diana王妃置于死地，随着她的汽车去竭力逃脱巴黎街头的记者们那侵犯隐私的相机镜头。毫无疑问，肯定有许多人被极其强烈的媒体聚焦以一种方式或另一种方式所伤害。

In summary, it seems impossible that for every person that is subjected to media scrutiny, his or her reputation will eventually be diminished. Millions of people are mentioned in the media every day yet still manage to go about their lives unhurt by the media. Normal individuals that are subjected to media scrutiny can have their reputation either

enhanced or damaged depending on the circumstances surrounding the media coverage. The likelihood of a diminished reputation from the media rises proportionally with the level of notoriety that an individual possesses and the

outrageousness of that person's behavior. The length of time in the spotlight can also be a determining factor, as the longer the person is examined in the media, the greater the possibility that damaging information will be discovered or that the individual will do something to disparage his or her reputation. But to broadly state that media scrutiny will diminish anyone's reputation is to overstate the distinct possibility that, given a long enough time and a certain level of intensity of coverage, the media may damage a person's reputation.

(766words)

归纳而言，对于每个被置于媒体审视的人来说，其名声将最终受到毁损似乎并不可能。每天，有数百万人被媒体提到，但他们仍设法我行我素，不为媒体所伤害。被置于媒体审视之下的普通人，其名声或可得到提高，或可蒙受毁损，取决于围绕着媒体报道的具体情况。一个人的名声受媒体毁损的可能性，与所其拥有的臭名昭著的程度，及其行为的令人厌恶程度成正比。受媒体关注的时间长短同样也是一个决定性因素，因为一个人被媒体审视的时间越长，于他名声不利的信息越有可能被抖落出来，或者该人越有可能去做出某些于其名声不利的事情。但只是笼统地陈述媒体的审视终将毁掉一个人的名声，即是过分夸大这样一种显著的可能性，即在足够长的时间和一度程度的报道力度这两个条件下，媒体是有可能毁掉一个人的名声的。

另一个例子是通过研究历史，父母们可以改善他们孩子在未来的生活。父辈之前的数代祖先们所学到的教训可以向父辈们表明什么才是抚养孩子的恰当方法。于他人有效的东西可以为当今和未来的父母们提供有益的指导，以确保孩子们可为其未来作好准备。

GRE作文范文

Issue

"People work more productively in teams than individually. Teamwork requires cooperation, which motivates people much more than individual competition does."

Sample Essay

Teamwork as a whole can naturally produce an overall greater productivity through the concept of "synergy", where the total of the whole is greater than the sum of its individual parts. But the idea that people work more productively in teams rather than as individuals is going to vary greatly between the types of teams that are organized, the end reward or motivation for both the team and the individuals, as well as the individuals themselves.

Regarding individuals, some people are born with the desire to succeed, no matter what the situation or task that they are facing. These people may evolve into the classic "Type A" personalities that work ferociously because they are driven by an internal fire that says they must always be doing something, whether individually or as part of a team.

Other people may desire to be less socially involved or are very highly competitive with other people. For these people, their work is most productive as individuals, because the very idea of cooperating with other people limits their{2017通辽中考语文作文}.

effectiveness and efficiency because they simply do not want to be a part of the team. Whether this mindset is innate or developed over time does not matter, it is merely the state of their being and neither motivation nor rewards can generate inside them the desire to work collectively as a team.

Some people are highly motivated by social interaction and the desire to work with others towards a collective effort. Obviously these individuals are at their most productive when working as part of a team. Organizational behavioral studies have shown that Asian cultures are much more likely to develop this type of collective behavior as opposed to

the more individualistic behavior associated with Western cultures. It could naturally be assumed then that there may be cultural values that can determine whether people are at their most productive individually or as part of a team.

Another variable is the end reward that is involved with the task at hand. Will the rewards be greater if the team

works together towards a common goal, or are the rewards more geared toward individual performance? To the extent that the individual is motivated by the end reward, obviously his or her performance inside of a team may be more or less productive with respect to the entire team, depending on how the performance is rewarded. Individual goals may interfere with the group performance. Synergies may not be achieved because the individuals are not working towards a whole "sum" but rather towards an individual reward. Productivity thus will vary for each person as a team member or as an individual depending on the degree to which that person is motivated by an individual or overall team reward.

Finally, the degree of productivity of a person will depend upon the type of team that is organized. Is the group composed of equally contributing individuals? Does the group have an outstanding leader that can motivate both the individuals and the team as a whole? From a pure productivity standpoint, the presence or absence of a charismatic and exceptional leader can make all the difference whether a person would be more productive as a part of a team or as an individual. Personality types that work well together can prove to be much more productive as part of a team than as individuals, and vice versa.

Fundamentally, measures of productivity depend greatly on the individuals themselves. The dilemma facing leaders in all areas of life is how to best assess these individuals to determine how to best harness their capabilities to reach their ultimate productive capabilities. Whether a person is more productive alone or while working in concert with

others is one of the great challenges that leaders and managers must face to accomplish tasks effectively and efficiently.

观点陈述型作文/[题目]

"当人们以团队的形式工作时，要比以孤军奋战的形式来得更加富有成效。团队的协同工作需要相互合作，它比个人竞争更能激励人们。"

范文正文

总体而言，团队的协同工作自然能通过"增效作用"(Synergy)这一理念而带来更高程度的整体生产效率，因为在这里，整体大于个体相加之总和。然则，"当人们以团队的形式工作时，要比以孤军奋战的形式来得更加富有成效"这一观念注定会产生巨大差异，取决于所组织起来的团队的类别，团队与个人所能获得的终极回报或激励，以及个人本身。

关于个人，有些人天生就具有获取成功的欲望，无论他们所面临的情形或任务是什么。这些人会演变为工作狂这一经典的"A类"人格，因为受到一股内心的热火所驱使，这股热火时刻告诉他们必须不停地"有所事事"，无论是作为个人抑或是作为团队的一分子。另一些人则可能希望不必那么多地介入社会，或者他们倾向于与其他人激烈竞争。对这些人而言，作为个人，他们工作起来会最富有成效，因为由于他们根本就不想成为任何团队的一部分，与他人合作便会限制他们的效率。这一思想倾向是否与生俱有，还是随着时间的推移而形成，这都无关紧要。这仅仅只是他们的一种生存状态，无论是动机还是回报，都无法在其内心深处激发起作为一个团队集体工作的欲望。

有些人，由于社会互动以及与他人协作去实现某种集体努力的欲望，而具有极强的动机。显然，这些个人在作为团队的一部分进行工作时，他们便会处在其最富有成效的状态。组织行为学研究表明，亚洲文化更有可能形成此类集体性行为，与那种常和西方文化联系在一起的较为个人主义的行为构成对比。这样，人们自然会认

2017通辽中考语文作文篇五

2017届通辽一中高一年级第二单元试答案

通辽一中2017届高一上半学期语文第三次测试答案

一、语言文字运用(29分)

1、 (4分)答案：C 解析：A. 登高自卑：比喻做事情都得由浅入深，一步步前进。此处望文生义。B. 剖腹藏珠：剖开肚子来藏珍珠，比喻为物伤身，轻重倒置。C. 乔迁之喜：贺人迁居或贺人官职升迁之辞。D. 望文生义，‚鼎鱼幕燕‛比喻处在级危险境地的人或物。

2、(4分)答案：A解析：卓尔不群：卓尔，特出的样子。不群，跟一般人不一样。超出寻常，与众不同。侧重指人的才华。多用于书面。//与众不同：跟大众不一样。多用于口语。//出类拔萃：萃，草丛生的样子，引申为聚集。指成群的人或物。‚出类拔萃‛谓超出同类之上。//鹤立鸡群：比喻人的仪表才能超群脱凡。

呕心沥血：形容费尽心思。//处心积虑：处心，存心。积虑，积久考虑。早已千方百

计地谋算。多含贬义。

生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用（别人的理论、经验方法等）。//囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。

3、(4分)答案：C解析：(A.递近关系颠倒了，应是‚不仅美在形体，更美在风骨‛B.不当否定，应删去‚不要‛D.缺少宾语，应在‚结算‛后加上‚机制‛)

4、 (4分)答案：C 解析：A项，语序不当，‚评价，浏览，分享‛——先浏览，再评价，最后分享；B中‚服务‛后面应该加‚目标‛；D中‚和谐的家庭氛围、良好的教育背景、充满阳光的心态‛与‚是……结果‛不搭配。

5、(4分)答案：B 解析：按照空间顺序排序。

6、(9分)答案：①流行语折射出社会心态;②随着社会的发展;③并不代表中国人的全貌。

解析：这是一道添加语句的题目，最近几年新课标卷出的较多，该题型确实能好考核