小学作文 点击: 2012-08-05
2012枣庄中考满分作文:走出来,就好
2012枣庄中考满分作文:走出来,就好
从性格方面讲,具有自卑心理的人性格懦弱、内向、意志比较薄弱。这种人对于别人的误解与无端责难总是习惯妥协、沉默忍受。但不等于说内向型的人不具备坚强的性格,内向型坚强性格的人不喜欢表露自己但有韧性,不热情奔放但有主见,不强词夺理但坚持正确意见,所以每个人都可以养成坚强的性格。
自卑者总是一味轻视自己,总感到自己这也不行那也不行,什么也比不上别人。这种情绪一旦占据心头,结果是对什么也不感兴趣,忧郁、烦恼、焦虑便纷至沓来。无论对待工作,还是对待生活都是心灰意冷、万念俱灭。失去了奋斗拼搏、锐意进取的勇气。倘若遇到困难或挫折,更是长吁短叹,怨天尤人,抱怨生活给予自己太多的坎坷。这与现代人应该具备的自信气质和宽广的胸怀是那样的格格不入。
其实每个人在不同的时期,都会产生程度不同的自卑心理。任何人都无法做到没有一丝缺陷,完美主义者更容易产生自卑的情绪。产生自卑的原因有很多,有的人喜欢用过高的标准作为自己的目标,结果使自己永远处于达不到要求的失败地位,导致自卑感的产生;有的人很在意别人对自己的评价和看法,对于别人的贬低往往产生自卑的心理;有的人错误地把别人对自己的夸奖当作讥讽那么他们感受到的信息就带有自我否定的倾向性,他们会越发地感到卑微、低下;有的人对于家庭或自己的经济收入以及地位感到不满,对于物质生活和精神生活的攀比心理也会产生自卑的心理;有的人由于身体的缺陷不能像正常人那样生活也会产生自卑的心理等等。
战胜自卑的过程,其实也是磨练心态、战胜自我的过程。身处逆境之中如果你不停地抱怨命运,认为生命亏欠了你,认为自己是世界上最不幸的人,那么你就无法摆脱自卑的情绪。消除自卑就不要用别人的标准来衡量自己,道理很简单,因为他人的优势你不完全具备,他人能做到的事情有的你可以做到,但有的无论你的愿望多么强烈,实际上则很难做到,反之也如此。只要相信、明白和接受这个道理自卑感就会逐渐消失;消除自卑的心理就要以一种平和的心态对待自己,在充分认识到自己的长处和短处后,不要总是把注意力始终停留在自己的短处上,你停留的时间越长,黑色的阴影就越重;消除自卑就不要在意别人对你的评价,只要你认为是对的,走自己的路让别人去说吧;消除自卑就要以一种积极的态度进行理性的思考不断把个人独特的力量组成有效的行动。
自卑是人自尊、自爱、自励、自信、自强的对立面,自卑是人冲出逆境的绊脚石,自卑是自己为自己设置的障碍,只有跨越这道门槛,自卑者才能集中精力和斗志去从事自己的事业,开始一种新的生活。美国总统林肯不仅是私生子,出生微贱,而且相貌丑陋,言谈举止缺乏风度。他自己对这些缺陷十分敏感,但一种补偿的心理让他超越了自卑。他克服了自己生理上的自卑感,在自己的长处、优势上去努力成为美国人民爱戴的总统。伟大的音乐家贝多芬在听觉完全失聪的情况下,克服重重困难创作了着名的《第九交响曲》。强者不是
天生的,也有软弱的时候,强者之所以成为强者,是因为强者善于战胜自己的软弱。伟人之所以伟大在于他们始终保持着一种积极乐观的心态,比普通人更自信。
枣庄市2017届高三上学期期末考试(语文)
秘密★启用前 试卷类型: A
二〇一七届高三第一学期期末质量检测
高三语文试题
2017. 1
本试卷分第I卷和第II卷两部分,共10页。满分150分。考试用时150分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:
l.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(36分)
一、(每小题3分,共9分)
阅读下面一段文字,完成l~3题。
在我国民间,柳树历来被视为(降服/降伏)瘟疫的象征。 战国名医扁鹊曾用柳叶熬膏治疗疔疮脓肿,三国神医华伦使用柳枝辅助治疗骨折。世界各国的外科手术刀,也模仿制作成柳叶形......
状,统称“柳叶刀”。我国古典小说中南海观音的形象就是一手托净水瓶, 一手拿柳枝,为人间播洒雨露,祛病消灾。柳树, ,在我国传统文化中,还一直被看作柔情的象征。“春风杨柳....
万千条”,慢游郊野,绿柳枝条婆娑,仪态万方,展示着春天欣欣向荣的光景,把大千世界(装饰/....
妆饰)得妩媚动人。无怪乎柳树成为历代文人墨客吟诗作赋常选的对象,《诗经》中就有佳句“昔....
我往矣,杨柳依依”。白居易的《杨柳枝》有“依依袅袅复青青,勾引春风无限情。白雪花繁空扑地, 。”诗人把绿柳比作风姿绰约、婀娜多情的少女,勾勒出一幅(美妙/美好)的......
春景图。
1.文中加点字的注音和加点词语的字形,都正确的一项是( )
A.疔疮(chuāng) 驱病消灾 .
C.模仿(mó) . B.骨折(zhé) 慢游郊野 .D.绰约(zhuó) 婀娜多情 .吟诗作赋
2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是
A.降服 装饰 美好 B.降伏 装饰 美妙
C.降伏 妆饰 美妙 D.降服 妆饰 美好
3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( )
A.不但有顽强的生命力 绿丝条弱不胜莺
B.不但有顽强的生命力 世间谁敢斗轻盈
C.生命力不但非常顽强 湾柳丝金照眼明
D.生命力不但非常顽强 柳丝牵我我伤情
4.下面各句中,加点的的词语使用正确的一项是( )
A.郎平婉言拒绝了意大利等国家队任女排教练的邀请,表示将执教中国女排,人们对郎平充
满了溢美之词,球迷们无不额手称庆。 ....
B. 《咬文嚼字》杂志公布了“2016年十大流行语”,“供给侧”“工匠精神”“洪荒之力”等词语一时声名鹊起。 ....
C.科技发展日新月异,受众常常难以判断何种信息对自身有益,在信息丰富的时代,很多人却痛感有用的信息杳如黄鹤。 ....
D. 3D打印机可操作性虽然远没有达到传统打印机那样成熟,但目前市场出现的家用3D打印机热标志着3D打印机产业方兴未艾。 ....
5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )
A.人格修养、家国情怀与社会关爱等情志教育,不仅会对世界的发展产生着重要的影响,而且是在阅读与表达教学中需要师生关注的重点。{2017枣庄中考语文作文}.
B. 一起走进大自然,拥抱大自然,陶醉于大自然,人们就能聆听到自然界的各种天籁之音,探寻到人类文明在自然中的足迹。
C.古文以其特有的叙事论理、崇经载道、抒情写意的方式,向我们展现了中华民族情感世界的丰富深邃与历史文化的源远流长。
D. 2016年诺贝尔奖在瑞典斯德哥尔摩音乐厅正式举行,文学奖得主鲍勃·迪伦因事未能出席,其获奖感言由美国驻瑞典大使代为朗读。
二、(每小题3分,共9分)
阅读下面的文字,完成6 ~8题。
竹子与中国园林
竹子是我国古典风格园林中不可缺少的组成部分,我国的造园史从公元前11世纪周文王“筑灵台、灵沼、灵囿”开始,这可以说是最早的皇家国林。《尚书·禹贡》有“东南之美会稽之竹箭”,说明古人懂得欣赏秀丽的竹林风光更早。秦始皇为建“上林苑”从山西云冈引种竹子到咸阳(见《拾遗记》) ,这是竹子用于造园的最早记载。当时种竹、建竹园大多只限于营建狩猎场和战略物资基地,竹子造园还处于萌芽状态。
到了魏晋、南北朝,中国园林进入了发展期。当时的文人、士大夫受政治动乱和宗教处世思想影响,崇尚玄谈,寄情山水,游访名山大川成了一时之风尚,讴歌自然景物和田园风光的诗文及刚萌芽的山水画,刺激了园林,产生了有别于皇家宫苑的“自然山水园”,竹子随即融入了造园之中。当时的皇家园林和官宦私家园林中的竹子造景也相应得到发展。 《水经注》介绍北魏著名御苑“华林园”称:“竹柏荫于层石,绣薄丛于泉侧。”据《洛阳伽蓝记》记录,洛阳显宦贵族私园“莫不桃李夏绿,竹柏冬青”。
由唐代文人王维规划的“辋川别业”中有“斤竹岭”、“竹里馆”等竹景;“寿山艮嶽”是北宋皇帝宋徽宗赵佶亲自参与规划的,从宋徽宗本人所写《艮狱记》中可知是北宋山水宫苑以竹造景的典型。南宋定杭州为行都,改称临安,贵族、官僚、富商聚居江南,皇家宫苑、私家园林之盛不言而喻,为后来发展的江南园林起了推动作用。竹子在唐宋两代运用较为广泛。北宋李格非所写《洛阳名园记》共评述了19座私园,对归仁园、董氏西园、富郑公园、苗帅园等“园园有竹”。竹子造园进入了一个全盛时期。
明清园林继承了唐宋传统,且逐渐形成地方风格,其中以宅园为代表的江南园林是中国封建社会后期园林发展的一个高峰。竹子与水体、山石、园墙建筑结合及竹林景观,是江南园林、岭南园林的最大特色之一。沧浪亭、狮子林等苏州六大名园及扬州个园、惠州逍遥堂等在竹子造园上运用相当成功,许多造园手法仍为今人造园所采用。明清时期刊行了多册造园技术理论书籍,有王象晋《群芳谱》、李渔《闲情偶寄》等,最有影响的要数计成的《园冶》、文震亨的《长物志》,都对竹子造园作了详尽、精辟的论述,为后人推崇、仿效。明清园林,特别是竹子
园林发展进入成熟阶段。
随着诗、书、画及造园艺术、技术的发展,人们已不满足于庭院造景,于是,就产生了能在屋宇内随时欣赏、掌玩的自然风景缩影--盆景。中国盆景的出现,据考证是在唐代,以竹子为材料制作的盆景从宋代的诸多名人画卷上可以见到,到明清年间,“岁寒三友”类盆景广为流传,《群芳谱》等都对竹子盆景的制作、欣赏进行了介绍。竹子盆景发展到今天出现了许多精品,如周瘦鹃先生的《竹趣图》《竹林七贤》等,还有扬州的《潇湘流水》、《翠野图》、《东坡遗风》等一大批竹子盆景代表作。它们被称作“无声的诗,立体的画”,备受东西方人民的喜爱。
(节选自关传友《竹子研究汇刊》,有删改)
6.关于中国园林,下列表述符合原文意思的一项是( )
A.公元前11世纪周文王建的“灵台”“灵囿”“灵沼”是我国有记载的最早的皇家园林,堪称世界园林史的发端。
B.受讴歌自然景物和田国风光的诗文、山水画的刺激而产生的“自然山水园林”与皇家园林相继出现,中国园林步入发展期。{2017枣庄中考语文作文}.
C.南宋在临安营建了诸多皇家宫苑园林;在聚居江南的贵族、官僚、富商们的推动下,江南私家园林盛极一时。
D.明清园林发展成熱,以宅园为代表的江南园林、地方风格明显的岭南园林,是中国封建社会时期园林发展的一个高峰。{2017枣庄中考语文作文}.
7.下列理解与分析,不符合原文意思的一项是( )
A. 《拾遗记》记载的秦始皇引种竹子建“上林苑”是竹子用于造园的最早记载,在秦朝时竹子造园处于萌芽状态。
B.从《洛阳伽蓝记》的相关介绍与评述中,能看到当时夏天用“桃李”、冬天用“竹柏”造园的盛况。
C. 《水经注》对北魏御苑“华林园”的介绍、《洛阳伽蓝记》对洛阳贵族私园的记录见证了竹子造景的发展。
D.王维规划的“辋川别业”有以竹造景的体现,宋徽宗参与规划的“寿山艮嶽”成为当时山水宫苑以竹造景的典型 。
8.根据原文内容,下列表述不正确的一项是( )
A.魏晋南北朝时的文人、士大夫崇尚玄谈,寄情山水,游访名山大川,竹子融入了“自然山水园”的造园之中。
B.宋代名人画卷上出现了以竹子为材料制作的盆景,明清年间流传“岁寒三友”类盆景,竹子盆景备受人民喜爱。
C.明清时期刊行的最有影响的造园技术理论书籍《园冶》与《长物志》中对竹子造园的论述,为后人推崇、仿效。
D.成功运用了造园手法的我国古典风格园林以及今天出现的竹子盆景等精品,被誉为无声的诗,立体的画”。
三、(每小题3分,共12分)
阅读下面文言文,完成9 ~12题。
冯琦,字用韫,临朐人。幼颖敏绝人,年十九,举万历五年进士,授编修,与修《会典》成,进侍讲,充日讲官。三王并封议起,移书王锡爵力争之,进少詹事,掌翰林院事,改吏部,在政勤敏,力抑营竟,尚书李找倚重之。
二十七年九月,太白、太阴同见于午;又狄道山崩,平地涌大小山五。琦草溉,偕尚书李城
比来天下赋额,视二十年以前,十增其四。自矿税使出,而民间之苦更甚,加以水旱蝗灾,流.
离载道,畿辅近地盗贼公行,此非细故也。诸中使①衔命而出,运机如鬼蜮,取时尽锱铢,贫
咎徵,诚欲陛下翻然改悟,坐弭祸乱。夫四方钱谷,皆有定额,近者征调频仍,正额犹莆,何.
从得羡?伏望陛下穆然远览,亟与廷臣共图修弭,无令海内赤子,结怨熙朝,千秋青史,贻讥圣德。”不报。
寻拜礼部尚书。帝②将册立东宫,诏下期迫,中官③掌司设监者以
供费不给为词。琦曰:“今三十年,帝有疾,谕停矿税,既而悔之。琦与同列合疏争,且请躬郊庙祭享,御殿受朝,.
不纳。湖广税监陈奉以虐民撤还,会陕西黄河竭,琦乞征还,皆不报。时士大夫多崇释氏教,.士子作文,每窃其绪言,鄙弃传注。前尚书余继登奏请约禁,然习尚如故。琦乃复极陈其弊,帝为下诏戒厉。 琦明习典故,学有根柢。数陈谠论,中外想望丰采,帝亦深眷倚。内阁缺人,帝已简用朱国祚及琦。而沈一贯密揭,言二人年未及艾,盖少需之,先用老成者。乃改命沈纽、朱庵,琦素善病,至是笃。十六疏乞休,不允。卒于官,年四十六。遗疏请厉明作,发章奏,补缺官,推诚接下,收拾人心,语极恳挚。帝悼惜之,赠太子少保。天启初,谥文敏。
(节选自《明史·冯琦传》有删改)
【注】①中使:宦官使者。②帝:指明神宗朱翊钧,万历是其年号。③中官:宦官。
9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.视二十年以前,十增其四 .
C.天心仁爱,明示咎徵 .
D.琦乞征还,皆不报 .
视:比较 绝:超过 B.夺其数钱之利,已绝其一日之生 .徵:迹象 报:回复 ②赵尝五战于秦 .
②若人前为寿 .
②敢以烦执事 . 10.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是 A.①太白、太阴同见于午 .B.①若一方穷民倡乱,而四面应之 .C.①掌司设监者以供费不给之词 .
D.①且请躬郊庙祭享 . ②且适南冥也 .
11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.近见山陷成谷/地涌成山/则自开辟以来/而今再见也/窃惟上天无私/惟民是听/欲承天意/当顺民心
B.近见山陷成谷地/涌成山/则自开辟以来/而今再见也/窃惟上天无私/惟民是听/欲承天意/当顺民心
C.近见山陷/成谷地/涌成山/则自开辟以来/而今再见也/窃惟上天/无私惟民/是听欲承天意/当顺民心
D.近见山陷/成谷地/涌成山/则自开辟以来/而今再见也/窃惟上天/无私惟民是听/欲承天意/当顺民心
12.下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是
A.冯琦聪明敏慧,超过一般人。他考取进士后参与修成了《会典》,充任皇帝口讲官。在吏部任职,处理政务勤奋敏捷,极力抑制钻营投机。
B.冯琦关注民生。他针对万历年间的天地异象,与尚书李戴一起进言,劝皇上重视水旱蝗
灾、流民充塞道路、宦官在京城搜刮百姓等现象。
C.冯琦熟习典故,学习有根底。他多次陈述正直的言论,当时士大夫多信奉佛教,士人写作往往鄙弃经书的传注,冯琦曾极力陈述其中弊端。
D.冯琦深受皇帝宠爱倚重。因小人作梗没能进入内阁,病情沉重后,他十六次奏疏请求退休,皇帝不同意,病死时,神宗很是悼念,惋惜。
第II卷(共114分)
四、(24分) 13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。 ( 10分)
(1)今日犹承平,民已汹汹,脱有风尘之警,天下谁可保信者? (5分)
(2)适辇饷银四万出都,琦立追还,给费,事乃克济。 (5分)
l4.阅读下面这首明代诗歌,回答问题。(8分)
白雪楼
李攀龙
伏枕空林积雨开,旋因起色一登台。
大清河抱孤城转,长白山邀返照回。 无那嵇生成懒慢,可知陶令赋归来。
何人定解浮云意,片影飘揺落酒杯。
(1)颔联“大清河抱孤城转,长白山邀返照回”中哪两字最为凝练传神? 请简要分析。(4分)
(2)本诗表达了作者怎样的思想情感?请简要分析。(4分)
){2017枣庄中考语文作文}.
五、(l2分)
16.请筛选、整合下面文字中的主要信息,概括新闻要点。要求:语言简明,不超过25 字。 (4
枣庄市中考满分作文-2011年
(枣庄市·2011)三.写作(共50分)
23.题目:原来,没有那么简单
要求:(1)写一篇600字左右的文章。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)文中不要出现真实的人名、校名。
2011年山东省枣庄市中考满分作文示例:4篇
【2011考场真题】
写作(共50分)
题目:原来,没有那么简单
要求:(1)写一篇600字左右的文章。
(2)文体不限(诗歌除外)
(3)文中不要出现真实的人名、校名。
【考题剖析】
这是枣庄市2011年中考作文命题,也是继前两年的中考作文《我已经长大了》 与《发现诗意》之后的又一篇与学生成长有关的一次命题。近两年来,枣庄市中考作文命题紧扣关注学生成长这一话题,从中精做文章,这可以说是最近几年的命题特色,教育学生是家庭、学校、社会的共同职责,多数学生在困难挫折面前,易于理想化、简单化所以常常会遭遇失败的局面,但是多数独生子女受家庭的影响内心比较脆弱,易于感情用事从而做出一些不可思议的事情来。所以通过经历锻炼不断反思,从中领悟做人道理从而树立正确的人生价值观,这可以说是命题的真正意义所在。《原来,没有那么简单》是充满生活思考的题目,其着眼点落在“原来,”这三个字符上更多的透露出让学生书写人生的感悟,总结成长的经验教训,经过转折、顿悟之后从中感受成长生活中的波澜和多彩。解读文题我们可以从中获取以下启示:
1、个人成长经历谈。诸多事情,因每个人经历事情都不可能一帆风顺,只有经历之后,我们才懂得珍惜和反思,用我手写我心把个人经历中点滴成长体验写下来,或许有酸、甜、苦、辣,跌、摸、滚、打等,但这些都是和自己成长生活经历息息相关,所以其题材以记叙为主更好些。
2、多角度选材面面观。针对文题“原来,没有那么简单”我们可以从不同方面来选材
立意。具体细致划分可从三个方面选材:家庭生活方面,自己参与的家庭劳动,做饭菜、好的习惯养成、孝敬父母照顾老人等;学校层面表现在,各种实验操作、学习方法的掌握以及参与班级事务管理组织、同学师生三年分别情等;社会生活方面,自己参与各类社会实践活动、诸如游泳、旅游、爬山、短期打工等。
3、古今名人成就。透过古今中外名人生平事迹,获取成功没有那么简单;或者闻者足戒的启示等
4、转折、顿悟、反思。其文题透露出事情已然发生,之后获取的感悟从中反思得出的结语,对事情的结局本来预见是好的方面,其结果总会向另一层面发展,这是始料不及的,所以才有了,并不简单的想法。
【满分佳作】
1、原来,没有那么简单
翻开泛黄的旧报纸,一张陈旧的照片飘落出来,泪无言„„
----------题记
时光荏苒,漏沙难留,时间已点点消逝,蓦然回首记忆中的许多往事又浮现在眼前,这才发现,原来想要忘记您没有那么简单。
时光又回到我们在一起的日子,那时的我还是个天真幼稚的孩童,你那双布满老茧的手总爱抱着我,放学时,你总是很早到学校门口张望我的身影,我出校门后,一看到您就很快跑过去,嘴里还高兴的喊着“爷爷”。
曾经,每当深秋开始落叶飘零,夕阳下,小路边,有你我的身影,您抱着我讲您参加过抗美援朝的故事,讲您以前的生活有多么艰难,教育我珍惜现在的美好时光,教我怎么样做人。
曾经,春暖花开,田野上空传来你我欢快的笑声,久久未落。雨后回家的小路上,有你我快乐生活的影子,久久不曾消失。唯有阳光把一切涂上了金色,您的微笑始终这样,久久的印在我的心底,被我封存。
如今在想与您一起浏览美景,已成为一个梦想,一个再也无法实现的梦想,当所有的童话色彩都已退去;当所有的华美的演出都已落幕,这才发现,您早已离我而去。
我还有太多的话没跟你说完,你还有更多的事没有做完,可是,你依然无情的、悄无声息的 、从我身边离开,这一切,我本不想面对,也不敢去面对,害怕从此以后没有你的日
子我的生活该何去何从。害怕夜晚醒来因抓不住你的手臂而泪湿枕巾。
学会释怀,学会忘记,我曾这样想,听说每一个逝去的人都会变成一颗星星,于是,每到夜晚,仰望星空,思念蔓延,这才发现,原来,忘记您真的没有那么简单。
现在的您,是否过的还好,比我快乐吗?即使远在天国,我心中也存有您温暖的体温。 这亲情,太难割舍,太难放下,原来,想要忘记您真的没有那么简单。
阅卷现场评分:内容分19分+表达分18分+发展分8分=总分45分”
【名师点评】
对亲人的思念与怀念,可以说是本文最主要的立意,但是多数同学都能围绕父爱、母爱的无私这一话题去选材,最后回到原来,爱没有那么简单,从而达到扣题的目的,这可以说是阅卷中代表的绝大多数同学的通病。但是上篇例文小作者独辟蹊经透过对离世的爷爷的思念,再加上情真意切语言的表白,使亲情的意义更浓了,同时又达到扣题的目的可谓入情入理。
2、原来,没有那么简单
茉莉花的幽香渐渐的散去,黄昏迈着缓缓地脚步正慢慢的走来。手捧那本发黄的历史画卷,心中一时激起千层浪花,历史的长河在川流不息的蔓延,那些王侯士子的纷扰竟缠绕在心头。抬头向窗外望去英雄们的英姿仿佛如昨,原来,你们不是匆匆的过客;原来,你们的经历真的没那么简单。
沧海之山,碣石之边,浪涛激起千层水花,劲风吹起你的战衣,你----魏王曹操。临石观海,满目豪情,望着那雄奇的海,感触而发吟下“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的千古诗篇。你曾出入过多少生生死死的疆场,打倒过多少外患强敌,饱览过多少背井离乡的场景。才有了你心中建功立业统一天下的豪情壮志。你的诗章让我明白了,原来,你梦想成就的功名业绩远远没有那么简单。
“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返”’你站在易水江边明知此去未有回头路,但是为了燕国的存亡,你毅然踏歌而去,你的胆识和气概成为了燕赵大地上众多慷慨之士中的代表。从此《易水歌》亘古留传,在你的诗中我听到了悲壮之情,读懂了你视死如归的决心,荆轲,你让我知晓,原来豪情壮志的背后没有那么简单。
寒月之下,你,独歌浅斟对影而舞,珍馐之前,停杯投箸,满目茫然,仕途的险阻让你
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山,但你并未因此低沉,一句“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”彰显豁达情怀,你的酒你的诗充斥着孤寂高傲的情怀,你的情折射出时代的背影。李白,原来,你浪漫的情怀远远没有那么简单。
“寻寻觅觅,冷冷清清凄凄惨惨戚戚”是谁在菊前感伤,是谁在席前哀思。为何你的眼中如此茫然?为何你总对花相怜?为何你总独自登楼远眺?喔,易安居士你是在为国破家亡丧夫之痛而哀叹,你心中的哀愁已无法为舟所载,为我们留下“帘卷西风,人比黄花瘦”的感怀之作,世事的变迁,夫婿的离散怎一个“愁”字了得。原来,你的哀愁真的没有那么简单。
窗外狂风突然乍起,我似乎听到了你们的哀鸣。再次合上那发黄的书页,静思而想,原来,历史的风云真的没有那么简单。一部历史的画卷承载着前人,也昭示着后人,我愿在她的的溪流中慢慢成长。
阅卷现场评分:内容分20分+表达分20分+发展分10分=总分50分”
【名师点评】
这是一篇文质优美富有诗意的考场满分作文,短时间内小作者有如此文笔让人击节赞叹。再现了四位历史名人经历或抱负或洒脱或忧愁,其文思,行云流水般清畅;其文气,珠落玉盘般淋漓;其文情,起落跌宕清新明朗。并紧扣文题“原来,没有那么简单”语言简练富有文采,充分展现了作者立意、谋篇、语言功底的深厚。
3、原来,没有那么简单
什么是生活?即生下来就要活着,生容易,活容易,然而生活,不容易。
----------题记
总以为生活很简单,无非就是柴米油盐酱醋茶而已,能够养活自己即可, 然而生活二字看似简单,可要真想过好,活出风格,活出本色,却实属不易。原来,生活真的没那么简单。
记得我曾在假期里打过一些零散工,其间的辛苦只有自己才能体会,因为经历是最好的见证。
传单的情愫
一叠叠厚厚的传单拿在手里,沉甸甸的,散发着一种扑鼻的墨香味,看着店外人来人往,突然没有了走出去的勇气,万一遇到同学怎么办?她们会不会笑话我?丢人的情绪充斥着自己,终于站在骄阳似火的大街上,像小丑一样穿梭于来来往往的人流中,发过去的单子看也没看就被丢在地上,一瞬间感觉脸上很尴尬,很没面子,一时间无数种想法通入大脑,我开始后悔了,后悔找了一份不够“体面”的工作。
短短几个小时犹如度日如年,终于手里空了,我也领到了平生的第一桶“金”
虽然不多,但也让我真切体验到,发放的是传单传递的却是体验之情,原来,赚钱真的不容易。
端起的盘子
经人介绍,我又找到了在一家快餐店给顾客端盘子的工作,这里的室内有空调,比起在大街上呆站着晒太阳要舒服的多了,但是新的问题又随之而来,到这里来进餐的各色人物都有,尤其以家庭来吃饭的居多,被家人带来的有与我年龄相仿的学生,还有比我小的孩子,他们大都用那种鄙夷的眼光看着我,更甚有些家长,毫不避讳的当着我的面指着我对他们的孩子说:“看看,这就是不好好学习的下场”说完他们会心的笑了,而我委屈的泪都快要流出来了,我是来体验生活的难道有错吗?饭店服务生难道就低贱吗?我在心里问着自己。 这份工作我没做多久,很快就回到了学校。很普通的两次体验,却给我的人生阅历上了一堂最真实的课,虽然里面有些心酸,但是真切的让我体验到生活真的不容易,更让我懂得“不经一番寒彻骨 怎得梅花扑鼻香”的道理。想想那时我端起的或许是盘子但是放下的是尊严。
原来,生活的背后真的不是那么简单的。
阅卷现场评分:内容分19分+表达分18分+发展分9分=总分46分”
【名师点评】
考场佳作,总有它的独到脱俗之点。本文用质朴的语言,选取了两个常见的生活体验片段。通过体验感悟生活,反思生活,达到转折反思的目的。这可以说是这篇文章的最成功之处。透过充当某一角色的感受,从中发现人生成长道路的不简单,同时也从一个侧面反应了当代青少年对社会适应的情况,以及社会上职业与尊严的选择关系,从而达到升华主题的作用。
枣庄市中考满分作文-原来没那么简单
“原来,没那么简单”
1.原来没那么简单东汉末年,汉室倾颓,群雄并起,再一次验证了那句老话,“天下分久必合,合久必分。”
在那战火纷飞的年代,有一个叫刘备的满怀壮志的青年踏上了征战天下的旅途。他凭借一身豪气杀出了自己的一片天,在隆中请出了“卧龙”诸葛亮。诸葛亮在隆中为他绘出一幅完美的战略蓝图,刘备仿佛看到了兴复汉室的曙光。字词,他便为她的理想与使命在沙场奋斗厮杀。
奈何时不与蜀,鲜血染红了刘备的战旗,五虎大将先后为国捐躯,刘备不久后也撒手归天,留给诸葛亮一封沉重的遗诏。诸葛亮万万没有想到,数年前在隆中的一番对策竟成了他此时放不下的政治包袱。他不得不辅佐无能的太子,用自己的生命来支撑起蜀国。时间一年一年流逝,诸葛亮五伐中原,六出祁山,竟毫无战果,这时的他应该也在扼腕叹息:“原来,没那么简单。”
但他从不曾放弃,用自己毕生精力为蜀国鞠躬尽瘁,用一把残破的羽扇拼命扇动着蜀国的暗火,尽自己最大的努力不让它熄灭。尽管他心里明白,自己的时日已不长了。五丈原之战,他带上毕生所学,委姜维以大任,为自己的落幕之战出征。但这一次,他算错了。他为此战斗的一切努力只是徒劳。一颗流星划破天际,预示着一位将星陨落。孔明“出师未捷身先死,”终于终止了他一生的智慧与才能。诸葛亮用生命撑起的蜀国,终于倒塌。尽管姜维尽力阻魏,蜀国最终依然逃脱不了被吞并的噩运。摇摇欲坠数十年,诸葛亮看到这早已预料到的一幕,也还是会叹息吧。他在人间那头碰见刘备,应该还是会长跪不起吧。“浪花淘尽英雄,”诸葛亮早知这以毕生精力编织的梦终究会破碎,依然毫不犹豫地继续奋斗。
时代造就英雄,英雄造就时代。诸葛亮意识到“原来,没那么简单”之后仍能继续为蜀奉献心力,有谁敢说他不是忠臣的楷模?
诸葛亮这颗熠熠生辉的将星,永远围绕着蜀国这颗明星,缓缓地,缓缓地运动着。
2.原来,没那么简单
数学课,是我最烦恼的一节课。什么方程,什么倍数与因数„„都让我想破了脑子。可不,这节数学课——
“王宇婧,请你回答问题。”正在异想天开的我猛地一个激灵,站了起来。“请回答第四题。”我看着书,迷迷糊糊地说:“94是1的因数,1是94的倍数。”话音刚落,教室里便掀起了一阵笑声。我疑惑地看着他们,难道我说错了?xx说:“94是1和94的倍数,1和94是94的因数。”真是的,不就是说反了吗!姜老师说:“王宇婧,你是不是没预习?”我涨红了脸,想起了昨天的情景:“z z z z z z z z„„”一阵呼噜声响起,我睡觉了。趴在数学书上。看着一个个数字,我眼睛一花,就趴着睡着了。预习在我们班是很重要的事,老师每天布置作业,可能会忘了一些作业,但预习她决不会忘!今天的作业除了做《每课一练》,就是预习书第27页﹑28页。我一定要做给你们看!
回家以后,我拿出数学书,看着“梯形的面积”5个大字,脑子又开始飘飘然了。哎,不行!还得做作业。梯形的面积=﹙上底+下底﹚×高÷2,梯形的高=面积×2÷﹙上底+下底﹚,梯形的﹙上底+下底﹚=面积×2÷高„„这些公式,我——不懂!那我就笨鸟先飞!我先把这些公式运用到图形上面,我会做。然后„„“啊,终于做好了!”
第二天数学课上,老师提问:“这个梯形应该怎么算?会的举手。”我高高地举起了手。“王宇婧,你来说。”我回答:“先把梯形的上底、下底和高求出来,再把上底加下底的和乘高除以2,就得出来了。”老师向我投来赞许的目光,我心里别提高兴了!
我们要让预习成为一种习惯,它会帮助你更好地去理解,感受。
山东省枣庄市台儿庄区2016-2017学年八年级语文上学期期中试题
2016~2017学年度第一学期期中考试八年级语文试题
(120分 120分钟)
温馨提示:
1.不要在本试题卷上答题,答案写在答题纸指定的位置。
2.考试开始前,请将姓名、准考证号写在答题纸密封栏相应的位置;考试结束,应将答题纸交回。
一、(24分)积累与运用
1.(2分)下列各组词语中,加点字的注音有错误的一组是
A.混沌(dùn) 无餍(yàn) 攫来(juã) 如法炮制(páo) ....
B.消翳(yì) 羸马(lãi) 冻馁(něi) 汗流浃背(jiü) ....
C.不啻(chì) 干瘪(biě) 颟顸(hün) 玲珑剔透(tī) ....
D.掠取(lûâ) 嵯峨(cuó) 横亘(gâng) 未雨绸缪(moú) ....
2.(2分)下列各组词语中,无错别字的一组是( )
A.一碧万顷 霓裳羽衣 莫明其妙 分道扬镳
B.陈腔滥调 坐无虚席 欺世盗名 振耳欲聋
C.回光返照 惊魂慑魄 潜心入腑 刻骨铭心
D.星罗祺布 喋喋不休 神工鬼斧 夜以继日
3.(2分)下列句中加点的成语运用不当的一项是
A. 这些斑驳陆离的古铜器的出土,将大大有利于我们对春秋时期历史的研究。 ....
B. 看到黄山的奇妙景色,我真的感叹大自然的鬼斧神工。 ....
C. 看到地震后灾区土崩瓦解的镜头,真是令人触目惊心。 ....
D. 自习课上,个别同学经常说笑、打闹,对这种倒行逆施的行为,大家都很气愤。 ....
4.(2分)下面句子表述不正确的一项是
A.《泰山日出》选自《巴黎的鳞爪》,作者徐志摩,文章通过对泰山日出诗化的想象,展现了对古老的东方文明的倾情歌颂,借以表明自己对理想的追求和对光明的渴望。
B.《日历》是当代作家冯骥才的一篇散文,文章通篇以记叙和抒情为主,通过“日历”这个具体的事物来谈时间和生命,告诉我们要珍惜时间,珍爱生命,创造生活每一天。
C.《蚂蚁》作者南帆,本文通过写一只蚂蚁在“我”的注视下爬上书桌,发现一粒饼干屑并把它运走的过程,表达了作者对弱小者的怜悯,对自足于眼前幸福的反思,对无法主宰自己命运的无奈和对人生意义的冷静思考。
D.《黄果树瀑布》的作者是当代诗人朱自清,这篇游记散文采用了先扬后抑和移步换景的写法把黄果树瀑布的美完全展现出来,同时写出了自己用生命获得的真切体验。
5. (2分)下列句子使用的修辞手法判断不正确的一项是
A.一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,窗玻璃红了,机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。(排比)
B.这只蚂蚁在桌面上发现了我丢下的一粒饼干屑,它惊奇地停了下来,快乐得就要晕过去了。(拟人、夸张)
C.我喜欢用日历,而不喜欢用月历,为什么?(设问)
D.这里是瀑布的声带,唯一的发言者是瀑布。(比喻)
口语与交际。阅读下面文字,完成6—7题。
目前,全国上下都在大力开展“全民阅读”活动,为此,你们班将于下周举办“《朝花夕拾》我来讲”读书交流会,请你结合《朝花夕拾》一书的内容,为本次读书交流会设计一段开场白(不超过80字),并为本次活动拟写两条宣传标语。
6.(4分)开场白:
7.(2分)宣传标语:
8.(每空1分,共8分)默写填空。
⑴玫瑰汁,葡萄浆, , ,霜枫叶——大量的染工,在层累的云底工作。(《泰山日出》)
⑵不信,请看那朵流星, 。(《天上的街市》)
⑶杨柳尚未抽条, ,临水坐枯柳下小饮。(《游高梁桥记》)
⑷稍近,则隐隐露白, , 。(《白洋潮》)
⑸写出两句关于时间或生命的格言、警句: 。
二、(16分)比较阅读“瀑、潭、桥”组文,完成9—13题
【甲】
望庐山瀑布 李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
【乙】
小石潭记(节选) 柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【丙】
游高梁桥记(节选) 袁宏道 三月一日,偕王生章甫、僧寂子出游。时柳梢新翠,山色微岚,水与堤平,丝管夹岸。趺坐古根上,茗饮以为酒,浪纹树影以为侑,鱼鸟之飞沉,人物之往来,以为戏具。堤上游人,见三人枯坐树下若痴禅者,皆相视以为笑,而余等亦窃谓彼筵中人,喧嚣怒诟,山情水意,了不相属,于乐何有也?少顷,遇同年黄昭质拜客出,呼而下,与之语,步至极乐寺观梅花而返。
9.(3分)解释加点的词。
.
①伐竹取道,下见小潭 .
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 .
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
10.(4分)用现代汉语写出下面句子的意思。
①俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
②呼而下,与之语,步至极乐寺观梅花而返。
11.(3分)仿照下面示例,请赏析【乙】文“日光下澈,影布石上,佁然不动”中“鱼影”的侧面描写的妙处。
示例:【丙】文中“浪纹树影以为侑„„”,不直接写春游之乐,而是从“树影”等景物的可人温馨来侧面烘托,尤其是赋予“树影”以人的性情,成了劝食劝酒的人,起到了情景交融、意趣盎然的艺术效果。
我的赏析:【乙】文中
12.(3分)按要求,任选一题作答。 ①请从修辞的角度,简析【甲】诗划线句子的写景之妙。
②请从听觉的角度,简析【乙】文划线句子的写景之妙。{2017枣庄中考语文作文}.
③请从炼字的角度,简析【丙】文划线句子的写景之妙。
我选择第 题,简析:
13.(3分)袁宏道对“堤上游人”发出了“山情水意,了不相属”的遗憾;那么,面对大自然的山水美景,三诗文作者的“山情水意”又分别是什么呢?请用简洁的语言加以概括。
【甲】文:
【乙】文:
【丙】文:
三、(15分) 比较阅读“日、水、云”组文,完成14—17题
【甲】
泰山日出(节选) 刘白羽
①登高山看日出,这是从幼小时起,就对我富有魅力的一件事。
②落日有落日的妙处,古代诗人在这方面留下不少优美的诗句,如象“大漠孤烟直,长河落日圆”“落日照大旗,马鸣风萧萧”,可是再好,总不免有萧瑟之感。不如攀上奇峰陡壁,或是站在大海岩头,面对着弥漫的云天,在一瞬时间内,观察那伟大诞生的景象,看火、热、生命、光明怎样一起来到人间。但很长很长时间,我却没有机缘看日出,而只能从书本上去欣赏。
③海涅曾记叙从布罗肯高峰看日出的情景:
我们一言不语地观看,那绯红的小球在天边升起,一片冬意朦胧的光照扩展开了,群山象是浮在一片白浪的海中,只有山尖分明突出,使人以为是站在一座小山丘上。在洪水泛滥的平原中间,只是这里或那里露出来一块块干的土壤。
④善于观察大自然风貌的屠格涅夫,对于日出,却作过精辟的描绘:
„„朝阳初升时,并未卷起一天火云,它的四周是一片浅玫瑰色的晨曦。太阳,并不厉害,不象在令人窒息的干旱的日子里那么炽热,也不是在暴风雨之前的那种暗紫色,却带着一种明亮而柔和的光芒,从一片狭长的云层后面隐隐地浮起来,露了露面,然后就又躲进它周围淡淡的紫雾里去了。在舒展着云层的最高处的两边闪烁得有如一条条发亮的小蛇;亮得象擦得耀眼的银器。可是,瞧!那跳跃的光柱又向前移动了,带着一种肃穆的欢悦,向上飞似的拥出了一轮朝日。„„
⑤可是,太阳的初升,正如生活中的新事物一样,在它最初萌芽的瞬息,却不易被人看到。看到它,要登得高,望得远,要有一种敏锐的视觉。从我个人的经历来说,看日出的机会,曾经好几次降临到我的头上,而且眼看就要实现了。
⑥一次是在印度。我们从德里经孟买、海德拉巴、帮格罗、科钦,到翠泛顿。然后沿着椰林密布的道路,乘三小时汽车,到了印度最南端的科摩林海角。这是出名的看日出的胜地。因为从这里到南极,就是一望无际的、碧绿的海洋,中间再没有一片陆地。因此这海角成为迎接太阳的第一位使者。人们不难想象,那雄浑的天穹,苍茫的大海,从黎明前的沉沉暗夜里升起第一线曙光,燃起第一支火炬,这该是何等壮观。我们到这里来就是为了看日出。可是听了一夜海涛,凌晨起来,一层灰蒙蒙的云雾却遮住了东方。这时,拂拂的海风吹着我们的衣襟,一卷一卷浪花拍到我们的脚下,发出柔和的音响,好象在为我们惋惜。
⑦还有一次是登黄山。这里也确实是一个看日出的优胜之地。因为黄山狮子林,峰顶高峻。可惜人们没有那么好的目力,否则从这儿俯瞰江、浙,一直到海上,当是历历可数。这种地势,只要看看黄山泉水,怎样象一条无羁的白龙,直泄新安江、富春江,而经钱塘入海,就很显然了。我到了黄山,开始登山时,鸟语花香,天气晴朗,收听气象广播,也说二三日内无变化,谁知结果却逢到了徐霞客一样的遭遇:“深雾弥漫,抵狮子林,风愈大,雾愈厚„„雨大至„„”只听了一夜风场
雨声,至于日出当然没有看成。
⑧但是,我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。„„
【乙】
绿(节选) 朱自清
瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。--站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的