2017建筑工程学院辩论赛策划书

2017建筑工程学院辩论赛策划书篇一

学院辩论赛策划书

辩论赛

策

划

书

2013年3月6日 院学生会学习部

大学生辩论赛策划书

一、活动目的

为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛,开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，体现团队的组织和团结协作能力，本着“公平竞争，力争第一”的精神，院学生会特举办此次辩论赛，为我院选拔出一支优秀的校辩论队。

二、活动宗旨：

活跃文化生活，锻炼口才,锻炼反应能力

三、参赛对象：

全校学生

四、主办单位：

院学生会学习部

五、活动时间与地点：

大学生活动中心311

六、参赛要求：

 各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

 各参赛队于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场，以利于主办方对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。迟到者将会在最后的评分里扣除相应分数。

 请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

 遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与主办单位联系。

七、比赛前期准备：

 做好宣传工作，通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地

点，设计好海报吸引非参赛人员观赛让更多人了解这次的校辩论赛；

 挑选主持人（准备稿件，必须脱稿；能调动气氛，富有感情；胆大，发音清

晰标准）（人数：一位）；

 向各系征选辩论赛主题，辩题最后决定权由院团委王锋书记决定；  在赛前定好时间，八系代表进行抽签选取对手；

 挑选相关人员负责配乐及计时（要求电脑操作熟练），挑选负责签到和计分

的干事；

 申请活动使用的地点（大学生活动中心311）；

 向评委发出邀请，并向相关老师、院学生会主席、副主席、其他院部门部长

发出邀请；

 准备奖品及活动所用的设备（话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师

的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品）；

 所有人员最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场

的音响正常工作；

 摆放好台签和招待品；

 场内严禁大声喧哗。

八、比赛流程

辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）

开场词

（1）辩论赛开始

（2）宣布辩题

（3）介绍评委

（4）介绍参赛代表队及所持立场

（5）介绍参赛队员

（6）比赛进行

（7）评委退席评议

（8）观众自由提问时间

（9）评委入席，主评评析发言

（10）宣布比赛结果

（11）辩论赛结束

九、比赛规程：

1、开篇立论阶段：

分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟；

2、功辩阶段：

先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟； 先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟； 先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟； 先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；

3、功辩小结：

双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒；

4、自由辩论阶段：

由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟；

5、总结陈词：

分别由双方结辩作总结陈词，时间各为3分钟。

6、辩论结束。

7、评判团代表评分；

十、评委邀请：

1、评委；老师、学生会主席、副主席

2、奖项设置

1、团体奖

（1）辩论赛冠军奖 1个

（2）辩论赛亚军奖 1个

（3）辩论赛季军奖 1个

2、个人奖

最佳辩手一名

3、胜负判断：

（1）依据评委所打团体分的总分（去掉一个最高分和一个最低分）的均分

（2）辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和。

2017建筑工程学院辩论赛策划书篇二

达外初2017级辩论赛策划书(最有案例){2017建筑工程学院辩论赛策划书}.

达外初2017级“名嘴”角逐赛策划书

一、活动背景

面对热血青春活力四射的青年——达外初2017级学子们，一个展现自我，秀出风采的舞台必不可少。在“教学创新和提升学生综合能力的指引下”，达外初2017级综合组为“磨拳搽掌”、“蠢蠢欲动”却又“无的放矢”的“斗嘴”小伙伴们量身打造了一个用智慧与口才碰撞出火花，用缜密逻辑与创新思维“辩”出自我的广阔舞台。

二、活动意义

通过举办“名嘴”角逐赛，可以增强各班学生团队意识，培养辩证看待问题、创新思维的能力；同时丰富我们的校园文化，营造浓厚的校园学习氛围，增进同学们对社会的关注及对生活的思考；并且提高我年级学生辩论水平，为辩论队发掘新秀。

三、活动主题（任选其一）

小错会造成大错 ——小错不会造成大错

在人生的道路上，机遇更重要 ——在人生的道路上，奋斗更重要 顺境更有利于成长——逆境更有利于成长

网络的利大于弊——网络的弊大于利

中学生使用手机利大于弊——弊大于利

四、参赛对象

达外初2017级（全体学生、各班班主任、语文老师等）

五、活动时间

4月12日——4月18日

六、活动开展方式

方式一：以班级为单位，在主题班会时本班内部进行辩论 方式二：全年级24个班级相邻的搭子班的班与班之间的辩论

方式三：全年级24个班，每一个班级选派一名代表，抽签分成6组，再抽签选择组与组的公共辩论。

七、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）

1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”

正方，观点是“************”；

反方，观点是“*************”。

2 、主持人介绍评委

3 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

4 、主持人介绍比赛程序

5 、主持人宣布比赛开始

6 、主持人宣布比赛结束

7、比赛结束，

请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

8、主持人宣布比赛结果

9、主持人宣布辩论赛结束

八、比赛规程：

1、开篇立论阶段：分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟；

2、功辩阶段：先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间

为3分钟；

先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟； 先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟； 先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；

3、功辩小结：双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为正反方各1分30秒；

4、自由辩论阶段：由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟；

5、总结陈词：分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。

6、辩论结束。

2017建筑工程学院辩论赛策划书篇三

辩论赛策划书

辩 论 赛

策

划

书

教师教育学院第四届学生会

纪检委

辩论赛策划书

一 .活动目的

为本院成员提供一个交流和锻炼的平台，为展示新一代大学生特别是我们教师教育学院学生的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力，丰富社团文化生活，活跃社团气氛，开拓营销思想。培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，以“关注冬季常识，保持健康，锻炼口才，发展自我”为宗旨，传播科学精神，展现学子风范。

二 .活动宗旨

活跃校园生活,锻炼口才和反应能力

三 .参赛对象

教师教育学院2014级学生

四 .主办单位

教师教育学院团总支

五 .承办单位

教师教育学院第四届学生会纪检委

六 .活动时间

2014年12月

七 .活动地点

天一楼 （7号教学楼）

八 .参赛要求

1.各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排；

2.各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达赛场；

3.请各队员在比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛

时发挥出自己的最高水平；

4. 遵守比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有

不同意见,请赛后与相关负责人联系.

九 .比赛前流程

1.外联部拉赞助；

2.宣传部做好宣传工作,鼓动更多人员参赛；

3.挑选主持人(准备稿件,尽量脱稿,能调动气氛,富有感情,胆大,

发音清晰标准.)

4.文艺部负责配乐(要求电脑操作熟练),心理咨询部负责计时，

纪检委负责签到，学习部负责计分，秘书处负责整理场地，女生部

出礼仪，卫生部负责场地卫生，学情部负责照片采集，自律部维持

现场秩序；

5.申请活动使用的教室；

6.向评委发出邀请,并向相关老师,师兄师姐发出邀请；

7.再次通过短信,打电话及其他形式通知参与人员时间和地点；

8.请宣传部设计海报鼓动非参赛人员观赛；

9.准备奖品及活动所用设备(话筒,音响,选手所用的顺序牌,介{2017建筑工程学院辩论赛策划书}.

绍老师的位牌,计算器,评分表,主持稿,签到表.招待物品)

10.所有部长、副部长及干事最少提前半个小时到达赛场,调试

话筒,准备音响,保持音箱的正常工作,摆好位牌和招待物品。

十.比赛流程

1.辩论赛程序(由主持人执行)

2.介绍参赛队及所持立场

3.由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍

4.介绍评委

5.介绍比赛程序

6.宣布比赛开始

7.宣布比赛结束

8.请评委点评并给出双方得分

9.宣布比赛结果

10.宣布辩论赛结束

十一 .比赛规程

1、立论(6分钟)

正反双方一辩依次进行

A、正方一辩发言(3分钟)

B、反方一辩发言(3分钟)

2、攻辩

A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

B、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

D、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) E、正方一辩进行攻辩小结(1分钟)

F、反方一辩进行攻辩小结(1分钟)

注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过30秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容。

3、自由辩论(12分钟)

双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

4、总结陈词(6分钟)

反方四辩总结陈词(3分钟)

正方四辩总结陈词(3分钟) 5、点评嘉宾评析发言。评判团成员评议，工作人员做统分工作。

6、主席宣布本场比赛各队得分情况。

十二 .奖项设计

一等奖 一支队伍

二等奖 两支队伍

三等奖 三支队伍

优秀奖 若干

每支队伍评选出一位最佳辩手

2017建筑工程学院辩论赛策划书篇四

大学生辩论赛策划书

大学生辩论赛策划书

--口才协会.阿Q幽默协会

一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力 二、活动宗旨：活跃文化生活，锻炼口才,锻炼反应能力 三．参赛对象：全校学生

四、主办单位：口才协会.阿Q幽默协会 五、活动时间与地点： 六、参赛要求：

1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。 2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 比赛前期流程： 1.外联部拉赞助

2.做好宣传工作，鼓动更多人员参赛

3.挑选主持人（准备稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情；胆

大，发音清晰标准）

4.挑选相关人员负责配乐及计时（要求电脑操作熟练），挑选负责签到和计分的干事

5.申请活动使用的课室（建议二教）

6.向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请

7.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。

8.准备奖品及活动所用的设备（话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品）。 9. 所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作；摆放好位牌和招待品。 比赛流程

辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）

1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” ；反方，观点是“*************” 。 2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3 、主持人介绍评委 4 、主持人介绍比赛程序 5 、主持人宣布比赛开始 6 、主持人宣布比赛结束

7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。 8、主持人宣布比赛结果 9、主持人宣布辩论赛结束 八、比赛规程： 1、开篇立论阶段：

分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟； 2、功辩阶段：

先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟； 先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟； 先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟； 先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟； 3、功辩小结：

双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒； 4、自由辩论阶段：

由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟； 5、总结陈词：

分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。 6、辩论结束。 7、评判团代表评分； 评委邀请： 1、 初赛：

2、复赛和决赛：老师+各协会的会长

3、奖项设置：1、团体冠军一队( 团体荣誉证书+奖品) 亚军一队( 团体荣誉证书+奖品) 季军两队( 团体荣誉证书+奖品)

2、最佳辩手每场一名；(颁发个人荣誉证书) 4.胜负判断：1.每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断；决赛依据评委所打团体分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和来判断。2.辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和。 经费预算： 1、 2、 3、 4、

海报制作： 矿泉水： 荣誉证书及奖品： 打印相关资料的费用

合计：

评分标准：

2017建筑工程学院辩论赛策划书篇五

辩论赛策划书

大连交通大学

研究生学院

研究生辩论赛

策

划

书

(一) 活动目的

为活跃校园文化氛围，丰富研究生的课余生活，展现研究生的个人风采，我院决定组织一场研究生新生辩论赛。作为我院研究生活动的重要组成部分，辩论赛有深远的意义，一方面辩论赛也是选拔优秀辩手的一个平台，另一方面通过本次活动提高广大学生的口才表达能力和交际水平。

(二) 组织单位

大连交通大学研究生会

(三) 活动时间、地点

待定

(四) 活动主题

“思辨人生，舞动青春”

(五) 参与对象

大连交通大学研究生2016级新生。

(六) 前期宣传

1.海报宣传：由学生会宣传部制作精美海报张贴在宣传板进行宣传；

2.班内宣传：由13级各班班长、支书在进行通知；

3.2016级新生群发放通知。

(七) 活动前期准备：

1、包括比赛时间、地点以及赛程设置，出海报并请相关人员去辩论赛现场照相可以在活动结束写一篇新闻稿。

2、联系各班班长，通知大家每班组织一个4人的辩论队并选出队长，将队长联系方式

上报。

3、定辩题，然后联系队长开会，进行抽签决定比赛顺序以及每组的辩题。

4、借教室，包括比赛当天帮助宣传部布置会场，多媒体的调试。

5、定证书，包括冠、亚军、季军的证书，以及每场最佳辩手的证书。

6、关于此次比赛经费问题，联系主席团，争取经费。

7、请评委，以及评委用的笔、水和纸。（专人负责）

8、辩论赛主席，两位，要求大方，普通话标准。

9、每场两名计时员。{2017建筑工程学院辩论赛策划书}.

(八) 赛程安排

本次活动以班为单位，共10支队伍，比赛共分为三轮。

第一轮（初赛）：通过抽签形式确定辩题及对战双方，进行双双对决，比赛5场。胜出的5支队伍再次进行抽签，选出三支队伍晋级半决赛，其余两支队伍进行再次比赛争夺半决赛资格。

第二轮（半决赛）：进入半决赛的4支队伍抽签决定对战双方以及辩题，比赛2场。 第三轮（决赛）：半决赛中获胜的两支队伍再次比赛争夺冠亚军，其余两支队伍比赛争夺季军，比赛2场。

(九) 辩论赛单场流程及规则

一、准备阶段

1、主席就位，作开场白，宣布辩题

2、主席请双方辩手入席，介绍参赛队及所持立场

3、主席介绍辩论赛评委及点评嘉宾，介绍计时工作人员及铃声演示

4、双方辩手自我介绍

5、主席宣布辩论赛正式开始

二、比赛阶段（全场总计用时28分钟）

1、开篇立论：

由双方一辩陈述立场，由正方一辩先开始，接着是反方一辩，时间为每队3分钟。

2、攻辩阶段：

（1） 正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒

（2） 反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒

（3） 正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒

（4） 反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒

注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过30秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

3、攻辩小结：

攻辩结束后由双方一辩作攻辩小结，有反方一辩开始，接着是正方一辩，时间为每队一分。

4、自由辩论：

共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）

4、总结陈词：

共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）

三、结束阶段

1、总结陈词结束后主席宣布比赛阶段结束

2、主席宣布评委退场评分

3、环节变动

4、评委重新入场，对辩论赛进行点评并将结果交与主席。

5、主席宣布比赛结果

(十) 评判标准

团体部分，以全国大学生辩论赛的通行办法为准，共300分

1、按辩论阶段评分，计200分

陈词：30分

攻辩：40分

攻辩小结：20分

自由辩论：60分

回答观众提问：20分

总结陈词：30分

2、综合印象分，计100分

语言风度：50分

团体配合，临场反应：50分 每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支。

(十一) 评分原则

1、团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

2017建筑工程学院辩论赛策划书篇六

辩论赛策划书

“以学心听，以公心辩”

第XX届校园辩论赛

策

划

书

主办单位：校学生会学习部

协办单位：校团委宣传部

201X年XX月XX日

策划书目录

一、比赛简介

二、具体比赛内容

三、赛前准备工作（部门分工）{2017建筑工程学院辩论赛策划书}.

四、应急控制

五、奖项设置

六、经费预算

校园辩论赛策划书

一、比赛简介：

1、活动目的

给XX学子一个展示个人才能提供一个平台，在活动中提高自信及思辩能力，交流与论辩能力，培养创新和团队精神，体现大学生风华正茂的精神状态，发掘和培养福商辩论人才。同时，进一步增强各系同学之间的情感交流，校学生会学习部决定举办一场知识冲浪的校园辩论赛。

2、活动主题

福建商专“以学心听，以公心辩”第二十届辩论赛{2017建筑工程学院辩论赛策划书}.

3、活动时间

2016年3月29日（星期二）14：00初赛开始

4月5日（星期二）14：00复赛

4月11日（星期二）14：00决赛

4、活动地点

初赛：大阶二 中阶二

复赛、决赛：校学生活动中心

5、参赛对象

全体学生

6、主办单位

校学生会学习部

7、协办单位

校团委宣传部

8、监督方面

各系学习部派出一名人员，校学生会派出两名成员组成监督委员会（委员长）对比赛全过程进行监督和比赛中出现疑点的地方进行评判和裁决。

二、具体比赛内容

（一）参赛单位

以系为单位参赛，各系派选4名同学组成代表队。各系于3月22日之前将参赛选手名单报到校学生会学习部。

（二）比赛规则

（1）开篇立论阶段：

分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟；

（2）功辩阶段：

先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；

先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；

先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；

先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；

（3）功辩小结：

双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒；

（4）自由辩论阶段：

由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟；

（5）总结陈词：

分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。

（6）辩论结束。

（三）竞赛内容

题目内容包括校园生活问题，学生交往问题，国际实事问题等

（四） 比赛流程

1、整体流程：

13：30至13:50观众入场→14:00主持人宣布比赛开始→辩论赛开始→主持人宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场→介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则→各队自我介绍→开篇立论→攻辩→攻辩小结→自由辩论→总结陈词→嘉宾评析发言→宣布各队得分及结果→嘉宾颁奖→本场比赛结束→退场

2、具体流程：

（1）各队自我介绍

各参赛队按抽签顺序上台进行介绍，要求各代表队着装统一。展示的内容包括：队员风采、系风采、参赛口号。个人介绍时间为每人15秒，系风采与参赛口号15秒。

（2）陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

（3）开篇立论

要求逻辑清晰，言简意赅。

（4）攻辩

1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

3）攻方控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。

4）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。

5）每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。

6）正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

7）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以l铃声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

8）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

（5）自由辩论

1）自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。

2）自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发

言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，若有间隙，累积时照常进行。双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

3）在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

4）当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。

5）如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

6）自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

7）自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

（6）结辩

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

（7）时间提示

攻辩阶段，用时满时，以铃声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

（8）总结颁奖

主持人宣布比赛结果，有嘉宾为获奖队伍颁发奖杯和证书，主持人宣布比赛结束。

三、赛前准备工作（部门分工）

1、宣传部负责各种宣传工作（条幅、海报）;

2、女生部主要负责：茶水、托盘和礼仪；)

3、外联部负责拉赞助；

4、团组负责发请帖；

5、网络部负责网络宣传（LED宣传、微博宣传）；

6、团宣负责比赛期间的摄像和照相和新闻稿以及ppt的制作、协助学习部一起做活动前期准备；

7、青队负责引导观众入场和维持秩序；

8、学习部负责选定主持人，及时通知各系比赛内容、注意事项；确定点评及颁奖老师；场地借用，座位安排及点名，分数统计；评分表、统分表、计时表等书面材料的打印。

物品准备

奖杯(5个)、证书（5本）、无线麦（5个）、电池（10副）、哨子（2个）、笔若干支；

人员安排：主持人（2个）、PPT播放（2个）、分数统计（3个）、照相（1个）、拍摄（2人）、计时(2个)、麦克风调试（2个）、催场（1个）、秩序维护(若干)。

四、应急控制

1、幻灯片操作过程中出现题目过早出现时，主持人立即启用备用题。

2、电脑等设备出现不良的状况时，主持人采用口头念题，待设备恢复正常。