快速阅读题目 点击: 2012-06-14
2017年中考作文预测
睿智教育培训学校2016年中考作文预测:
一.命题作文类
这几年中考命题作文出现的次数还是比价频繁的,下面是21世纪教育网根据全国老师们对于2016年中考作文预测整理提供的一些命题作文的中考作文题目,同学们可以用来作为平常的练习,作文平时多写多练,到考试时才能够文思泉涌哦……
1.请以"_______的那些事儿"为题,写一篇作文.
要求:(1)请先将标题补充完整;(2)写一篇不少于600字的文章;诗歌不少于30行;(3)不得抄袭试卷中的材料和他人的作品;(4)文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名.
思路点拨
可以填时间,如"国庆期间";可以填范围,如"成长中";可以填对象"咱班",等等.我们在填题时,要力求创意新颖填题运思,在符合要求、切中题旨的前提下,还应避俗求新,另辟蹊径,让人读后为之一震.如"信念的那些事儿",就不如"‘情人’的那些事儿"更有吸引力.无论写什么,本题都适合写记叙文或回忆性散文.
2.题目:叫我怎能不_______
要求:(1)将题目补充完整;(2)不限文体(诗歌除外);(3)字数不少于600字;(4)作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名.
思路点拨
从彰显特色的角度而言,我们补题时可以填上短语,这样既容易显示个性,又能彰显特色,可谓一举两得.因此,我们可以这样补题:"叫我怎能不爱他""叫我怎能不服你""叫我怎能不想它",等等.
3.题目:我就是你的______
要求:(1)先将题目补充完整,然后作文;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名.
思路点拨
从概率上看,填一个词则意味着标题雷同率比较高,这样无形之中会降低你作文的新颖性,很多学生可能会填"菜""宝贝""左手"等.从彰显特色的角度而言,我们补题时可以填上短语,这样既容易显示个性,又能彰显特色,可谓一举两得.如"我就是你的左膀右臂""我就是你的冤家对头".
二.每棵草都会开花
每棵草都会开花,只因为它们努力。人也是一样的,每个人只要努力拼搏,就能开出自己的人生璀璨之花! 原来,每一棵草都能开花。
--题记
贝多芬在聋耳的痛苦之中创造了不朽乐曲;奥斯特洛夫斯基在全身瘫痪之中将自己现身给了国家;梵高在截耳的痛苦之中创作了不少美术作品……这些人都是花,虽然都有残缺,但是他们都是从小草生长来的。其实,每棵草都会开花,但你是否有心开花……
不知何时,我逐渐变得堕落。面对那接踵而来的作业,我无计可施。做数学题犹如走迷宫,做英语题……我想上进,却无可奈何……
回到家后,爸爸看到了我的愁容,便叫我去阳台。我走到阳台,看阳台的风景。那儿的植株,变了,一株株在阳光的照耀之下挺直了,沐浴着阳光。
一会儿,爸爸拿起了一盆盆栽,里面有一朵洁白的花朵绽放着。爸爸指了指它,问我:"这盆你应该有印象吧?"我摇了摇头。爸爸笑了笑,说:"这就是你曾经在外面捡的那一盆啊。"我一下豁然开朗,想起了它--但原来他只是一株草。但是,现在却长成了一朵花。"真是奇迹啊!我还以为他活不了了。"爸爸看了看他,说:"可是,他却靠着它顽强的生命力,活了下来,并且开花了。这花,不像是一个人的成长旅程吗?每个草都有能力开花,但他有没有这颗心呢?"一下子,我若有所思,心想:我有能力开放,我一定要让我自己绽放。
于是,我将电脑武侠小说上锁。这不,周六又有几个同学来我家找我,说:"阿泽,最近新的武侠小说有出版了,去图书馆看看吧。"但是,我想了想:去吧,但是这个念头又被我否决了。不能去的念头占据了我的心灵。于
是,我挥挥手说:"抱歉,我不去了,我要念书了。"说罢,便继续念书了。周周如此,当大家玩耍的时候,我做练习;当大家无所事事时,我预习功课;当大家休息时,我挑灯夜战……一段时间的考试中,我终于考好了.
当我在学习的低谷时,当我遇到人生的阻碍时,当我遇到生命的挫折时,我就默默告诉自己:每一粒种子都可以成长为参天大树,每一支火炬都可以燃烧出熊熊火光,每一颗草也都会开花--但你是否有心。
时光荏苒,望着那家门口的小草正享受着阳光。我不由得将思绪跳回那时,在那时,一棵草,在努力奋斗之下开花了……每棵草都会开花,只因为它们努力。人也是一样的,每个人只要努力拼搏,就能开出自己的人生璀璨之花!
三.困境助我们成长
成长,需要鼓励;成长,需要支持;成长,需要呵护;成长,也需要困境。
人生,就好比爬楼梯,一个台阶就是一个困境,过去了,站得更高,望得更远,过不去,就只能原地踏步了。 也许,你见过蚕蛹吧!很多人不理解蚕为何要作茧自缚,殊不知,只有破茧而出的蚕才能化成蝶。茧,就是上天所设下的困境,冲出茧,蚕就能成为翩翩起舞的美丽的蝴蝶,而冲不出去,就只能困死在茧内,凄惨的结束它的一生。
有人曾做过一个试验:把一只快破茧而出的蚕得茧挑破,本以为是帮了它,可以让它提早在阳光下飞舞,结果却出人意料,它只能有一副美丽的外壳,却不能飞,只能拖着它那美丽的‚包袱‛慢慢爬行,那是为什么呢?因为,蚕必须经过茧的挤压,流血,唤醒它那还在沉睡的细胞,破茧而出后,才能飞。人生不也如此吗?只有接受困难的挑战与洗礼,才能破‚茧‛而出,化为‚蝶‛。
我听说过一歌故事:原来,鸡和鹰都是可以在天空中飞翔的,但是,鸡不努力,只想着:我只要能飞过草垛就可以了,没必要怎么练习,这样,鸡就永远只能飞过草垛了,因为他不肯接受困境。而鹰不同,它不顾严寒酷暑,不管风吹雨打,不怕困难,挑战自我,才能翱翔在天空之中,成为鸟中之王。
是啊,不经风雨,哪来彩虹,只有肯付出,敢于迎接困境,才能成功!
成长,需要鼓励;成长,需要支持;成长,需要呵护;但是,请不要忘记,成长,也需要困境!
四.你是尘埃也是光
他一个普通的学生,没有出众的相貌,没有显赫的背景,走入在人海中就找不到他的身影,像是天地之间一粒微小的尘埃。唯一与众不同的是他"伟岸"的身躯。
开学第一天,大家就记住了他。上台介绍时他就获得了一阵哄笑,肥硕的身躯让他在我们之中显得格外明显,因为名字带帅字,他被我们戏称做"帅哥"。
他,有着让人羡慕的成绩,进校以来的第一次大考就坐上了班级前三的宝座。而班名榜上却没有他,因为一千米离及格线太远,他的体育没有及格。班主任找他谈了很多次话告诉他体育不及格考不了一三附。
他哭了,毕竟他的梦想是一中。
从此之后,我再也没有见过平日里他座他爸的车回家,他每天早起半个小时从家里骑着自行车上学。盛夏里烈日展露的锋芒携着热浪召出了他一身的汗水,每当他呼哧带喘的跑进教室时,一种敬佩之情便从心底油然而生。
不知道从什么时候开始,"帅哥"的声影总是能够在操场上出现。
寒冬的傍晚,天黑的很早,五点半的天空就已经肆意弥漫了大片大片的黑墨,白天操场上的人海也成了一片黑海。我的手不时被吹过来的寒风冻得发痛,只想快点坐上载我回家的车,享受那难得可贵的温暖。白天操场上的人海也成了一片黑海,隐隐约约中仿佛瞥见有人在跑步。尽管手已经被寒风冻僵,但是我还是有点好奇,我把手揣在口袋,站到升旗台边,看见了一个高大而模糊的人影。再近些,我顿时被吓了一跳--是"帅哥"。我怀疑自己产生了幻觉,再次和我的眼睛确认,真的是他!
也许是对"帅哥"精神的一份敬佩,也许只是好奇。我开始特意放学后看"帅哥"跑步。
也不知道是哪一天,同学们惊奇的发现"帅哥"瘦了,也不知道什么时候,大家发觉他从原来要添饭转变为正常的饭量了,也不知道……
临近期末,又到考一千八百的时候了。"帅哥"跑步的时候围了很多人,我也站在一旁,看着跑在队伍中的"帅哥"我也为他捏一把汗。看着"帅哥"从队伍前段落到了后段,大家都为他着急。倒数第二圈了,"加油加油!"大家喊的特别卖力,"帅哥"在最后的一圈冲了上来,卡着及格线冲过了终点。那一刻,掌声雷动。
期末考试,变得是红榜上多出的那一个名字,不变的是他依旧坐稳班级前三。
他,普普通通,却用自己的坚持感动了全班同学。他像一颗平凡的尘埃,却散发着迷人而耀眼的光芒!
五.幸福在很近的地方等我
坐在窗前,一道夕阳的余晖照在我的脸上,感觉暖暖的。这时,一件薄薄的衣衫披在我的肩上,我回头一看,只见舅妈正站在我身后,微笑着看着我。霎时,一股幸福的暖流袭遍我的全身。哦,原来幸福就在很近的地方等我。
我从小在舅舅家长大,爸妈在外打工,心里一直感觉挺孤单。但是,我却认为我非常幸运,因为我拥有爱我的舅舅和舅妈,还有一个可爱的小妹。这让我孤单的心有了一点温暖,一丝幸福。
在我记忆深处,有这样一幕:读小学时,一天,下第一节晚自习后,我正与班上的同学疯闹,这时,上课铃响了,我忙跑向教室,谁知跑得太快,头一下撞在台阶上,顿时鲜血直流。老师赶紧将我送进了医院,并打电话给我的舅舅、舅妈。他们听见消息后,飞快地赶了过来。我看见他们满头大汗,便知他们万分焦急。他们一来便向医生问我伤势严不严重,要不要紧。我担心地问舅舅:‚我头上会不会留下伤痕?‛他们安慰我说:‚没事儿,你这是小问题,绝对不会留下任何痕迹。再加上这位医生的医术很高,你就放心吧!‛我听完他们的话后,心里舒坦了许多。在接下来住院的一段日子里,他们为我忙前忙后,经常半夜不睡觉,这让我很感动。尽管现在我头上有一条伤痕,但每当我看到它,便会想起那感人的一幕,顿时,一种幸福的感觉围绕在我的心中。
一直记得,去年冬天,天空下着大雪,寒风凛冽,那时我要去学校拿成绩单,由于舅舅外出打工,小妹又弱不禁风,只有舅妈能陪我去。我们走在覆盖着大雪的路上,天很冷,路很滑,我好几次都险些摔倒,可舅妈却紧紧搂着我。那一刻,一股暖流融进我的心中,感觉很温暖,很幸福。
在我成长的12年中,舅舅和舅妈对我的关心我一直铭记于心。生活上他们问寒问暖,学习上他们点点滴滴都支持我,让我时刻享受幸福。
夜幕降临,我抬头望望窗外,尽管太阳只剩一丝光线,但我努力追随着它,回想着和亲人在一起的快乐日子,我的心中荡漾着幸福的涟漪……
六.临近毕业
你是我最好的朋友之一,你的性格外刚内柔,你受不了别人对你的讽刺,哪怕是几个字,你就会自卑很长一段时间,谁安慰你也没用。你会找朋友倾诉衷肠。有些话题你总是不厌其烦地讲,讲到令人心烦的程度,心中的怒火促然升起,快步避开,躲了起来。
今年已然是毕业届,而你的性格随着时间的推移并无太大变化。和往常不同的是,每次一到下课你总是待在位子上,每次都是我们过去找你聊天,之前这可是从未有过的事啊!我问道:‚你初三怎么不去走走啊?不无聊吗?‛而你的回答令我诧异:‚我父母说,初三就不要去玩了,除了上厕所以外,其余时间就待在座位上做作业。我作业做得很快,往往没多久就结束了,之后就是无所事事啊。‛我不禁在心中感叹到我的幸福,而你的精神似乎已经麻木,失去了往日的活泼,这不是你所喜欢的自己。在我们一番苦苦开导后,你似乎是如梦初醒,恍然大悟。{2017广西柳州中考作文}.
还记得那一次,学校举办演讲比赛,这是你一直以来的梦想。比赛的那一天,我们看见你西装革履,文质彬彬,语言流畅,辩谈如流。说得满座皆惊。当你演讲结束时,台下响起了雷鸣般的掌声。我不禁在心中为你喝彩。而台上的你,却只有淡然一笑。等到宣布排名时,你荣获了一等奖,你才开怀大笑。
当演说家一直以来是你的梦想,而你也一直为此奋发努力。有些和你不和的人嘲笑你,说你的梦想是不会实现的。此时,你沉默了,表面上平静似水,使别人看上去没什么不大正常的地方。而内心却波涛汹涌。你对我说过,当晚你就哭了,无人知觉。我此时不知道该说什么,吱唔了半天。你曾说过,你的心理承受能力太差。在我们的帮助下,你比之前大有好转。而这,正是你自己喜欢的样子。
临近毕业,我们能聚在一起的日子如白驹过隙,一去不复返。我的内心怅然伤感。你似乎也感到了这一点,更加珍惜这一分一秒,也许一生都不再重逢,你的笑容,永在我心中。我相信,我们的友情历经沧海桑田,祝你事业有成,愿你成为自己喜欢的样子。
七.何所冬暖,何所夏凉
母爱是一床棉被,在最寒冷的冬天里,母爱带给我温暖和舒适;母爱是一台电扇,在最炎热的日子里,母爱带给我凉爽和愉快。何所冬暖,何所夏凉?我想是母爱。
我从小就体弱多病,没少上医院。但我记忆最深的,还是那五岁时的经历。
那是冬天里一个再平常不过的日子。那天夜里,我忽然觉得全身好热,越烫。五岁的我躺在床上翻来覆去,痛
苦不堪。不一会儿,我开始不自觉地呻吟起来。最后,竟变成了断断续续的哭声。母亲睡在隔壁,闻声跑来,着急地在我身边走来走去:一会儿拿体温计,一会儿倒水给我喝,一会儿又泡感冒药人我喝下。但是,这些仿佛都无济于事,我只感觉母亲的脸在我眼前渐渐模糊,慢慢只剩下一个轮廓。后来,我感到眼皮越来越重,越来越重……
等我醒来时,我躺在雪白的病床上,手背上扎着一根针,连着一根"通向"药水的管子。我已经睡了好几个小时。在这期间,我被送到了医院里。再转眼看我的母亲,眼圈发黑,想必已经在这看了我好几个小时了吧。可是,我依然高烧不退。但看着母亲忧虑的脸,我感到了病意消散得一干二净,心中只有温暖和羞愧。但随着时间的推移,我的病情又加重了。高温使我只能呆呆地望着母亲,一句话也说不出。母亲没有休息,一刻也没有。她开始在病房中焦虑地来回踱步。一会儿,她出去找医生谈话了,我觉得无聊,便睡了。
我就这样病了半个月。出院那天,我又蹦又跳,飞快地跑出医院,一路上又是唱歌又是跳舞,开心极了。但是当我回头看母亲时,我惊呆了:只见她两眼微睁,眼圈很黑,弯着腰驼着背,在后面缓缓地走着。我一下子把好心情丢到了九宵云外,扶着母亲,一起走出了医院。其实,在我住院这段时间,母亲几乎没休息,最多靠在椅背上闭目养神一小会儿。我感到无比温暖,即使是最剌骨的寒风,也带不走母亲给我的温度。
是谁在冬天给你温暖?是母爱;
是谁在夏天给你凉爽?是母亲。
何处冬暖,何处夏凉?我觉得答案是:有母爱的地方冬暖夏凉。
八.你在我心里
潮起,潮落;花开,花谢
自然的轮回让人感叹,生活也正当如此,我们生活,如果一定要给它一个定义,那么我希望它是一场旅行。不必在乎目的地,要在乎,是沿途的风景,以及看风景的心情。这样的话,我还希望能揣着一张纸,管它是泛黄或是洁白,记录下我的所见所闻,看云舒云卷,听风呼鸟鸣,所有的点点滴滴,将会成我最美的经历。
我们并不孤单,因为一路上总有人同行。怀念那些纯真朴实的岁月,那些溜进学校赶早的日子,那些摇着响铃哼着童谣的日子,那些午休是躲在被子里玩耍的日子。那些日子,我们曾手拉手一起走过。那些人,那些事,将会是初中生活中最亮丽的一道风景线。
记得那些盛夏的日子里,我们站在树阴下大口喝着冰凉的汽水,水甜甜的,凉丝丝的,一直流进心底。有几缕头发因为汗水的缘故粘在额头上,我们碰着手中的汽水,开心地笑了,连蝉鸣的叫声也抛在脑后,那么简单的幸福,那么干脆的友谊。
我们拥有共同的爱好,下午的时光是最快乐的也是最短暂。我们换好了球衣开始我们的对决,就开始了满场的奔跑。不大的球场上,回荡着我们的笑声。一道短促的弧线划过天空,然后听见‚啪‛的一声,进球了!我们用汗水挥霍着自己的青春,那么洒脱!
虽然我们离这些日子渐行渐远,但不经意间回头,风景依旧。大家都不曾离开,只是让时间冲淡了一切,每个人的心中都保留着对初中生活的美好回忆,所有的这一切,我都将让它伴随着我,直到永远,伴我勇往直前!
人生的道路很荆棘,挥手告别漫天的云彩,你在我心里,如此珍贵!
2017中考满分作文写作教程
中考满分作文解读第一章为有源头活水来——积累篇
〖写作启示〗
材料口袋
北宋著名诗人梅尧臣,写诗又快又好。有一次,他坐船去汴梁,同船的人聚在一起对对子,写诗,大家都羡慕梅尧臣出口成章,落笔生花。
不久,人们发现梅尧臣有个奇怪的现象:他坐在船上观看沿途的景物时,或上岸游玩时,甚至吃饭、睡觉时,身上总带个小口袋,不时地在纸条上写着什么,然后赶紧塞在口袋里。 同船的人都迷惑不解。一天梅尧臣有事离船,有人偷偷打开那个布袋,看见布袋里有无数个小纸条,上面全写着诗句,有半联的,有一联的,有只写几个字的。秘密原来在这里,这个布口袋,就是梅尧臣写诗的材料仓库。
蒲松龄的茶棚
蒲松龄在传世名作《聊斋志异》的写作过程中,为了搜集创作素材,在他别号得名的柳泉边,搭了一个茶棚。来往的行人只要讲个故事,就可以免费喝一盏茶。由于搜集了丰富的素材,他创作了近500篇短篇小说,在谈狐说鬼中反映了广阔的社会生活,被郭沫若誉为“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”。
广泛搜集素材,才能文思泉涌,这就是蒲松龄留给我们的写作成功的启示。
〖密码解读〗
中国有句俗话:“巧妇难为无米之炊”。如果把写作文比成煮饭的话,那么文章中所用的材料就好比煮饭用的米一样。再聪明的媳妇没有米,也做不出饭来。写文章也是如此,要想做到内容充实,有意蕴,就离不开一定的材料作支撑。如果平时不注重材料的收集、积累,或手中的材料陈旧贫乏,考场作文则不能给人以眼睛一亮的印象,结果可想而知。俗话常讲:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。你积累的诗句多了,自然也就能写诗了。古人言:泰山不辞寸壤,故能成其高;江河不择细流,故能成其大。也是这个道理。我们中学生要想提高写作水平,首先必须建立自己的素材库,像蜜蜂采蜜一样不断地从生活中摄取有用的养料,日积月累,素材仓库自然丰富。大自然丰富多彩,社会生活包罗万象。人事物事,天文地理,花草虫鱼,书籍刻绘……可谓纷繁,这样的“厚积”,对于写作是至关重要的。实践表明,中学生的知识积累越是丰富、深厚,便愈容易诱发灵感活动,就如同夏日厚积的云层,极易有正负电荷相撞击而产生雷电一样。平时,我们阅读名家名篇时常常看到:作者们临晨风夕月,而文思萌动;观花草岩泉,而触绪成章。凡是有成就的作家,总是不辞寸壤、不弃涓滴地,像一个“守财奴”那样地“攫取”着各种知识,把它们储存于自己的“仓库”中去,以备随时之用。 古人论文,主张“博观而约取,厚积而薄发”。这里的“薄”是“厚之至变至化”,如同“金之至精,炼之至熟,刃之至神”一句话,这种“薄”,乃是深厚经验,经过至精至纯的提炼,而形成的尖锐和深透。所以同学们只有广采博取,不断地从阅读中汲取知识的营养,灵感才会频繁而活跃。写作时才能得心应手,左右逢源,文思泉涌。
作文材料基本有三类:一是语言材料,二是生活材料,三是知识材料。那么,中学生如何积累以上三类材料呢?
1、从观察中积累。要积极参加各种课外活动。参加远足、郊游。多看电视、电影,及时捕捉其中的动情点,闪光点。观察事物的动态和静态;观察大自然的各种色彩;观察人物的动作神态;观察事情发生的环境、场面。总之,处处留心皆学问。
2、从阅读中积累。杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神”。为何下笔如有“神”?关键在于一个“破”字,也就是把书读透了,把别人的东西消化成了自己的东西。书籍报刊是作文材料的另一个丰富源泉。像故事会,科技科幻类、历史类、童话类、天文地理类等都是很好的阅
读材料。读时注意仔细品味、吸取名家名篇的语言精华,开拓视野、丰富知识、陶冶情操。从各类书籍中吸取无穷无尽的语言营养、精神食粮。还要注意勤做笔记,养成坚持记读书笔记的好习惯。
3、从写作中积累。鲁迅说:“文章应当怎样做,我说不出”,“是由于多写和练习”,这里的“多写和练习”是第一要素。光读书不动笔,容易形成“眼高手低”。所以,长期坚持练笔,对写好文章至关重要。观察生活时,每有所得,应及时做好观察笔记;阅读书籍,力求在读中有所感悟,努力写好读书笔记。也可以养成每天写日记的习惯,天长日久,文笔自然会鲜活灵动,佳作纷呈。
如果我们有深厚的知识积累、素材积累,有丰富的人生体验、社会经验,你的笔下一定会源源不断地淘出许多金子来。
〖教你一招〗
积累写作素材的四种方法:
达尔文式直接向自然索取素材,从调查研究、试验和各种实践中亲手获得第一手资料。达尔文为写《物种起源》,进行环球考察,历时23年。
鲁迅式主要是从文献中搜集材料,鲁迅研究中国小说史,翻阅经、史文集上千卷,使他的著作内容翔实,旁征精确,论述有力,令人叹服。
蒲松龄式主要是向人民群众搜集写作素材。蒲松龄在路口摆茶摊,免费招待过往行人,听他们讲奇闻异说,“人事鬼事”,边听边记,经过20多年的积累、加工,写成了《聊斋志异》。 李贺式主要是随吟随记。李贺为写出优美动人的诗篇,经常背着破旧的锦囊,骑着毛驴外出游历,一路上所见的自然风光、人情风俗常使他吟出一句句诗来,他随手将诗句记下来,丢进锦囊,返回后,把零散的诗句加工整理成一篇篇脍炙人口的诗歌。
〖中考链接〗
1、考题展示
2004年福州市中考作文透析
逢喜事时,好心情给人幸福甜密,遇挑战时,好心情让人自信乐观。给自己一份好心情,生活中处处盛开艳丽的花朵;给别人一份好心情,人世间时时洒满明媚的阳光……请以“好心情”为话题,写一篇文章。(60分)
提示要求:
1、 自拟题目,自定文体。字数不少于600字。
2、 文中若需出现校名、人名、可用化名代替。
2、考题解析
“好心情”是冬日里的一缕阳光,是苦尽甘来的一丝快慰,是失意时的一声鼓励……用心聆听身边的人和事,用一双慧眼去发现生活中的美,用心灵去感受那精彩动人的美妙瞬间,你的心情就会暖洋洋,亮光光……
要想写好这个题目,要努力挖掘生活素材中那些含金量高,富有启发性和教育性,容易让读者产生心理愉悦的内容来构思行文。同时,还要注意写出真情实感,不可矫揉造作。好心情是一种积极的心理体验,是生命世界里的灵光。可以写成抒情散文,表达自己对人生的感悟;也可以写成记叙文,展示生活中的真善美。不要忘了为自己的文章拟一个有文采的题目,一个好的文题,有时会收到意想不到的效果。由于文体不限,可选择自己最擅长的文体,努力张扬个性,展示才情。
3、失误例文
拥有好心情
福州考生
拥有好心情;世界万物都能放射美好;拥有好心情,贫瘠的心田能够变得沃若,拥有好心情,能被人活得潇潇洒洒。
拥有了好心情,就拥有了蓝天下自由翱翔的飞鸟的感受,就拥有了面朝大海,春暖花开的美的体验,就拥有了瑶池里仙神的快活自在,就拥有了尘世间的高尚情操。
我想拥有好心情,因为好心情是雪中炭火的温馨,是劫后重生的庆幸,是沙漠绿舟的欢呼,是久旱干霖的喜悦,有了好心情,你脚下就是阳光大道,你的双手就创造智慧和奇迹的利剑,你头顶的就是阔大蓝天,愿君能够拥有一份好心情。
悲伤——亲人远世,你会有,鸳鸯异水,你会有,伯乐失明,你会有。也许一个朋友的离异,也许一次考试的失利,也许一个无意的踉跄,就连你踩死了一只蚂蚁,都会让你悲伤,都能让你陷入悲伤,痛楚的泥河,悲伤只是在自己心叶上刻划的小口,就算血流尽也不知道为什么会痛,不高兴,不愉快只是一种感觉,它和快乐只不过一墙之隔,何不摧倒那堵墙,让快乐的血液在这也流淌,何不让快乐的种子在这也萌芽?何不抛开一切世间烦心杂念,而拥有一个好心情使自己伟大脱俗些,那所谓的不开心只不过是自己快乐的基因让自己有变异的结果。所有的只能源于内心世界所达境界,心放宽了,一切也都好了。
拥有好心情,拥有快乐每一天,让好心情永远伴随你,愿你永远拥有好心情。
4、升格指导:
积累对于任何一位考生都是必不可少的,积累材料,甚至是积累语言,积累写作技巧等等。升格后的文章无论在标题的拟定,还是内容的剪裁都体现着积累的灵光,值得借鉴。
5、升格佳作
好心情之旅
福州考生
好心情是久旱干霖的欢呼,好心情是劫后余生的庆幸,好心情是相濡以沫的温馨。让我们搭上好心情的列车,开始一段好心情之旅吧!
好心情是巴黎塞纳纳河畔的欢快舞拍。飞扬的笑脸,欢乐的歌声,人们的掌声,舞动的脚步,好心情就这么简单。
好心情是爱尔兰田园中的美丽景色。白云般的牛羊,如苗的绿地,潺潺的流水,成荫的树木,好心情就如此丰富。
好心情是英国迪斯尼的童具。可爱的米老鼠,美丽的白雪公主,笨笨的威尼熊,活泼的兔八哥,好心情就这样无邪。
好心情是埃及金字塔的神秘风采,无边的大漠,金色的天空,雄伟的人面狮身像,成行的驼队。好心情就这样随意。
好心情不仅仅是万千景色,而且还出现在人的生活中。
“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的惊喜给你好心情;“开轩面场圃,把酒活桑麻”的欢悦给你好心情;“常记溪亭日暮,沉醉不知回路”的意外给你好心情。好心情让人们的生活更加丰富多彩。
好心情,是父母无微不至的照料,好心情是朋友好言相劝的关怀;好心情是对手真诚的一个握手,好心情是陌生人的相互谦让……
给自己一份好心情,让世界对着你笑,让生活对着你歌唱,给别人一份好心情,让和平之鸽放飞,让友谊歌之响起,让世界从此友爱和睦。不再拥有硝烟战火,让大家同唱一首和平之
歌。
好心情之旅不会结束,请让自己的人生成为永恒的好心情之旅吧,给自己也给别人一份好心情!
6、评点
习作用诗一样美丽的语言,诠释了“好心情”的深刻内涵。“好心情”是一种心灵的幸福感受,是生命世界里的灵光乍现。语言精美,排比段的运用,使得行文极富节奏感和美感。 〖佳作平台〗
佳作1
雨过天晴
福州考生
一夜细雨,天空阴得几欲滴水。
在空蒙的氤氲尽处,一缕荒烟,几点残红。那绺早樱,缓缓飘入泥沼,发出零丁的叹息,偶一寒鸦点水而过,却被风中发出的声响惊得高飞。
我站在车站前,心烦抖去落在发捎的雨丝,接连几天的细雨和几场考试的失利让我不由得心烦气躁,仿佛是为了我的坏心情应景一般,雨似乎刚才更大了。
风把我身后的咳嗽声吹得七零人落的,仿佛满地碎金。我下意识地回过头,一个身高只到我肩膀的小男孩和一个白发零星的老人。大概是接孩子放学的家长吧,我暗想,小孩懂事地从老人手中拿过书包,背在背上,然后搀着老人,动作利落,我不由得一震,小孩没有说一句话,可他关切的心情已经传到了我这个旁观者的心中,一股暖暖的亲情。
“啊,对不起。”伴随着后背一阵冰凉的触感,一声道歉在我身边响起。我诧异地回头,一个中年的妇女正在收起她那把边角有些磨损的伞,一边朝我抱歉地笑笑,她提着一个满满的茶篮,带着满足的笑脸,从她身上几乎看不到等车的焦急。再次与她目光相接,我似乎看到妈妈在油烟浓重的厨房中做菜的身影。我突然有股流泪的冲动。
我总是如此,每每遇到点挫折就满腹牢骚却忽略了自己一直被温暖的亲情所环绕,餐桌上美味的饭菜,是妈妈常给我的好心情,闲谈时的一个笑话,是爸爸给我的一个好心情。在亲情的培育中,这样的好心情难道不足以驱散我心中那点不如意吗?
我们的生活中,这样能够给我们带来好心情的事俯拾即是,只是你未曾发现。当我们在风雨中忧郁时,不要忘了雨过天晴天际那抹能够带给你好心情的彩虹的美丽。当我们在失败时,更不能忘了在心中默祷我们能拥有一份好心情的亲人们。
随着人群中一阵低低的欢呼,随着最后几滴雨丝上方彩虹的浮现,公车来了,每个人都满怀笑容地上了车。我整理一下思绪,准备用笑容迎接等待我回家的妈妈。希望我的笑容,能带给她最好的心情。
点评:习作构思精巧,行文曲折有致,语言真挚感人。读来让人在平静的叙述中受到了一次心灵的洗礼。不要总是埋怨自己人生的不如意,要知道,阳光总在风雨后。何必一定要把自己的心情涂抹成单调的灰色呢?用自己善感的心灵去感受生活的美好,你会发现,你每天都生活在快乐之中。
佳作2
为好心情做道加法
福州考生
晴天+纯白=快乐
一般来说,晴朗无云的天气是人们的最爱,可酷暑盛夏,直射 的阳光令人心烦意乱、燥热难耐。怎么办呢?别急,出门上街前别忘了换上你那白色的连衣裙,带上你白色的阳伞。天
空万里无云,太阳正挥洒着它无穷的热力,往日悠闲的白云跑到哪里去了呢。哎呀,原来白云也羡慕人间的繁华,下凡到人间来游玩啦!瞧瞧你雪白的连衣裙和阳伞,那纤尘不染的颜色,再配上你轻盈的步伐,难道不像那悠闲的快乐的白云吗?难道不像那悠闲快乐的白云吗?难道现在你还会心烦。打起精神,快乐地享受生活吧!
加法二:阴天明黄=开朗
唉,天气阴沉沉的,天空似乎要压到顶了。这样的天气最让人感到压抑沉闷,做什么都懒洋洋的提不起精神,实在是 一动也不想动。朋友偏偏选在这个日子举行生日派对,。手里捏着请柬,真是左右为难。人家是好心邀请,何扫兴呢?穿上那件宽松的明黄色T恤,出门去吧!天色蒙蒙的,何来开朗心情?别急,先让你的步快起来。再看看天,难道不是穿过阴霾来到人间的一束阳光吗?唱一首轻快的歌,踏着歌曲的节拍前进,取出小镜子看一看吧——你开朗的笑容有多美丽!
加法三:雨天+天蓝=轻松
一个星期天都是细雨霏霏,心情似乎也被飘飞的雨丝打湿了,沉沉地起了几哀怨。这样的天气,带着这样沉重的心情,该干什么呢?听点儿轻松的音乐,改变一下心情吧!站起身来,脱下这件灰乎乎的睡袍,换一套天蓝色的居家服吧!看看这蓝色,多么清澈,我么纯净,有如那片久违了的蓝天。打开音响,轻松跳跃的音符在屋子里弥漫开来。靠在窗边,身上披着的是美丽的蓝天,耳边回响的是轻松的旋律,你的心情怎能不轻松呢。
加法四:天气+色彩=好心情
天气变幻莫测,无法驾驭,但你可以改变心情,当你的心情因天气而灰暗时,就用缤纷的色彩来点缀吧!一年365个日子,朋友,愿你的心情也有365种缤纷的色彩!
点评:既然能为好心情做加法,自然也就能为坏心情减法。无论加还是减,都是调剂情绪的妙方,就像画家笔下的色彩,既让人感觉寒冷,又能使人感受温暖。本文宣扬的理念并不新,但把抽象的情感用数学运算法则来解读,却是作者的独创。生活和学习中有许多枯燥的公式法则,如果能开动脑筋,多一些思考,多一些联想和想像,就一定可以写出活泼新颖的好文章。
〖模拟指导〗
1、以“趣味”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于600字。
〖思路点拨〗
“趣味”这个话题很宽泛。读书,画画,玩电脑,集邮票,弹钢琴,踢足球,下围棋,唱歌,跳舞,写作……皆因趣味而为之。凡此种种,皆可入文。
若写记叙文,可根据你感兴趣的事物或活动,拟题为“我„玩‟电脑”、“棋缘”、“乐在足球中”等。你可以选择一种最能表现自己趣味和追求的事物或活动来写,说说自己对此产生趣味的原因,谈谈自己为此追求的经历,并结合生活实际,写出这一事物或活动的特点和内容,写出这一趣味对自己成长的作用和影响。
若写议论文,可论述趣味与人生观的关系,可论述趣味与青少年成长的关系,也可论述趣味与学问的关系,还可论述趣味与价值的关系……写作时,要安排好行文结构,选择具有时代特色的典型论据来论证中心论点,最好是事实论据和道理论据,正面论据和反面论据都具备。同时,别忘了对你所列举的论据进行分析评议,切勿堆积木似的把论据列出来就完事。{2017广西柳州中考作文}.
2、以“合作”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于600字。
〖思路点拨〗
合作的情况多种多样:师生间、邻里间、父子间、伙伴间等均有合作。合作的结局也各不相同:有的成功,有的失败,有的增进了友谊,有的品尝了喜悦(痛苦)的滋味,有的获得收益,
柳州市中考满分作文-柳州市中考满分作文
成长的路上,有父母的呵护,有老师的关爱,有同学的帮助„„这一切,我都装进了我的背包里。当我打开背包,我高兴地看到了我的变化,
爸爸·早餐
备战中考时可谓争分夺秒,睡得晚起得早是家常便饭。爸爸担心我因为赶时间来不及吃早餐,每天都起得很早为我做早餐。我一直认为这是理所当然的,因为中考备战这么紧张我根本来不及自己做早餐,何况爸爸也要吃早餐。可是过了一个月后,我发现每天的饭桌上都只有一个碗,一份早餐。一天,从来都埋头吃饭的我突然抬起了头,看到了爸爸那张布满深深皱纹的脸上洋溢着的灿烂的笑容,可是很快,我被那满银白的发丝吓了一跳——我开始怜惜我的爸爸了,我不再认为爸爸为我做的这一切都是理所当然了,渐渐地,我也学会了为爸爸作我些我认为是“理所当然的事”。
老师·笑容
经历了一段时间的叛逆和任性,我变得不爱学习。一天我的叛逆劲又爆发了。我不愿去上学,爸爸非常生气,把我拖到了学校。老师到校门口拉住我,原以为老师会给我一顿“狂风暴雨”,谁知,老师却只是轻轻把手搭在了我的背上,手指轻轻地拍着我的肩。我小心翼翼的看了老师一眼,老师那暖暖的笑容让我感受到了一股强大的精神力量,它把我的心也拉回了课堂。从此,我不再叛逆,不再逃离,我努力奋进,怀揣着老师殷切的期望前进。 同学·温水
为了赶上晚自习,我常常一吃完饭就往学校跑。有一次在路上突然打起了嗝,我原以为到了教室就会好些了罢,谁知一点也没有缓解,一连连的打嗝声引来了同学们的目光,让我无地自容,可是大家都没有带水。可怎么办?正在我着急的时候,一个同学走过来问清我的情况,二话没说,他出去给我找来了一瓶温水。那瓶水给止了嗝,更温暖了我的心。从此我不再对身边的人表现漠然。
背包收藏的一切,改变了我。我的爸爸、老师、同学给予我的爱,使我发生了巨大的改变,使我的心更加温暖。大家都高兴地看到了我的变化。
【点评】:
1. 用小标题的形式结构全文,提纲携领,层次清楚。
2. 紧扣“变化”,截取与爸爸、老师、同学对我的帮助的三个生活小片段,表现“我”在亲情、师生情、友情的包围中变化成长,思路清晰。
3. 开头点题,总领全文;结尾点题,总结全文,首尾响应,结构完整。
4. 不足:细节不够生动,语言还需打造。
2015年广西省柳州市中考语文试题及答案
2015年柳州市初中毕业升学考试试卷{2017广西柳州中考作文}.
语文
(考试时间150分钟,总分120分)
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷及答题卡的指定位置,然后将条
形码准确粘贴在答题卡的条形区域内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米的黑色字迹的签字笔书写,
字体工整,笔迹清楚。
3.按照题号顺序在答题卡相应的区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.在草稿纸、试卷上答题,答案无效。
第一卷(选择题,24分)
一、积累与运用(共12分,每小题2分)
1.下列词语中加点字的注音有错误的一项是 ...
A.湍急(tuān) 安恬(tián) 销声匿迹(nì) ...
B.颓唐(tuí) 挑衅(xìn) 审时度势(duó) ...
C.竣工(jùn) 悖论(bó) 刚正不阿(ā) ...
D.阻塞(sè) 褒贬(bāo) 风靡一时(mǐ) ...
2.下列句子中加点词语有错别字的一项是 ....
A.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 ..
B.晴天之下,旋风忽来,那雪便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光。 ..
C.它是结构谨严、没有闲笔的短篇小说,但同时它又富于抒情诗的风味。 ..
D.改了国藉,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。 ..
3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 ...
A.持续多天的低温阴冷天气,使融水县摩天岭上的雾凇景观美不胜收。 ....
B.为迎接“世界环境日”的到来,市容环境综合治理“百日大会战”正在如火如荼地进....
行C.大型音画舞蹈《梦在这里飞扬》,将老干部们发挥余热的场面展现得琳琅满目。 ....
D.这里是侗乡深处,环境优美,民风淳朴。进得村来,我们真有点置身于世外桃源的感....
觉。
4.下列句子中没有语病、语意明确的一项是 .........
A.我市妇联、总工会联合召开会议,全面部署2015年寻找“最美柳州人”。
B.推进精神文明建设,关键在于巩固思想道德基础、弘扬社会新风正气。
C.为了让患病的弟弟早日康复,哥哥带上他的两个孩子踏上了漫天的寻医之路。
D.在“法网”四分之一决赛中,纳达尔以0:3负于德约科维奇,令球迷非常颇感意外。
5.根据上下文的衔接,填写在横线上的语句,排列顺序最恰当的一项是 ...
如何建设“生态乡村”?社会各界的观点和见解不尽相同。 ; 。 。 。也就是说,“生态乡村”应当是自然生态、社会生态、经济生态综合协调发展和整体优化的乡村。
①也有人认为应当建立一套普遍适用的生态乡村规划建设标准
②有的人认为“生态乡村”就是植树种草,引水修路
③然而,乡村是一个复杂、开放的庞大系统,必须用“符合生态理念”来认识“生态乡村”④依照这些观点,“生态乡村”似乎有一个共同的形象,那就是“屋舍整齐、绿树成阴、处处美景”的现代化新农村。
A.①②④③ B. ②①③④ C. ②①④③ D. ④②①③
6.下列有关名著的表述有错误的一项是 ...
A.《水浒传》给我们留下许多脍炙人口的故事,例如拳打镇关西、智取生辰纲、三打祝家庄、三调芭蕉扇等等。
B.《西游记》中,孙悟空面对妖怪有时也会遇到麻烦。例如青牛怪有一个白森森的“金刚琢”,能把金箍棒一古脑儿套去,让孙悟空不得不另行设法。
C.斯威夫特的《格列佛游记》用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节,深刻剖析了当时英国社会现实。
D.《钢铁是怎样炼成的》塑造的主人公保尔·柯擦金,是一个在革命和建设中产生出来的青年英雄形象。
二、现代文阅读(一)(共6分,每小题2分)
苗族银饰
韩宗树
①苗乡俗语说:锦鸡美在羽毛,苗女美在银饰。当你行走在苗乡时,无论是在人头攒动的集市,还是在石板铺路的村寨,都会有三三两两的苗家阿雅(妇女)、黛帕(少女)穿着由五彩的花边和闪亮的银饰镶成的民族盛装映入你的眼帘,让你感受到苗族银饰悠久、神奇、精美的文化魅力。
②苗族人酷爱银饰,不管在哪里生息繁衍,服饰(特别是银饰)都会成为当地的亮点和人文景观。据有关史料记载,自秦汉以来,苗族的银饰文化得到一脉相承,在很大程度上得益于苗族金银神话的诠释。苗家人一生中用银处极多,尤其女性更胜,主要有三项。一是青年男女定情,男方要送女方银镯、耳环等饰品做信物,而在正式出嫁时,如男方送不足一定银两则不能成婚。二是日常家珍饰银、存银又是苗家富有的象征。日常生活中,用银子来馈赠也是常事。为求“长命富贵,驱鬼避邪”,苗人从少年乃至中年,在手、脚、耳等处均系上适量的祀保银钏。三是给老年人祝寿或送终都离不开银子或银饰物。总之,“以银为结,以银为彩,以银为荣,以银为贵”,成为苗族区别于其他民族的重要标志。
③由于苗族在国内外散居很广,其银饰的品种也纷繁多样,主要有银雀凤冠、银牌耳环、银项链、银手镯、银脚环等等。在结构上有对称式、均衡式、连接式和放射式。图案则多为龙凤花鸟等动植物形象构成,造型生动,玲珑精美。
④从古迄今,苗族银饰的工艺水平从粗糙不断走向精美。这些令人叹为观止的民间艺术奇葩,都是由银饰工匠们手工制作的,工艺方法铸炼、捶打、编结、刻花、雕纹等。制作流程大抵经过吹烧、锻打、镶嵌、擦洗、抛光五道工序。苗族银匠在锤砧劳作上是行家,在造..
型设计上也堪称高手,他们善于从妇女的刺绣及蜡染纹样中汲取创作灵感,并根据传统习惯、审美情趣,在细节、局部的刻画上推陈出新。经过银匠精心设计和加工,件件银饰各具其妙。其中最具民族特色,又充分体现银匠聪明才智的是“呆四连环套梅花戒指”。它比现代魔方环2巧妙,由四个连环组成,每个连环上有“L”形状物,平折成90度,其上饰有数朵梅花,每环交错套在一起,能分能合。此戒指若分开后,不熟悉之人难以复原,故名“呆四连环套”。
⑤苗族银饰丰富多彩,天成一韵,就像一首用白银写就的美丽诗篇,那么纯净,那么隽永,那么令人回味无穷,百读不厌。
7.下列关于“苗族银饰”的解说,不正确的一项是 ...
A.苗族银饰品种繁多、制作精美,是苗乡亮丽的人文景观。
B.苗族的银饰文化有悠久的历史,其传承发展得益于苗族金银神话的诠释。
C.苗族银饰的图案由龙凤花鸟等动植物形象构成,与苗家的刺绣及蜡染纹样一致。
D.令人叹为观止的苗族银饰都是由民间银饰工匠手工制作二成的。
8.根据原文内容,下列表述不够准确的一项是 ....
A.苗族与其他民族相区别的重要标志是“以银为结,以银为彩,以银为荣,以银为贵”。
B.银饰文化渗透于苗家人日常生活,男婚女嫁、祝寿送终、遗产继承都离不开银制饰物。
C.苗族银匠锤砧劳作的行家,是造型设计的高手,其所制作的银饰堪称民间艺术奇葩。
D.“呆四连环套梅花戒指”是最具苗族民族特色、充分展现银匠才智的苗族银饰。 9.下列对文章写法的分析有错误的一项是 ...
A.第①段描述苗女的民族盛装,点明苗族银饰之美,引出下文,是全文形成“总—分”的结构。
B.第④段中加点的“大抵”一词准确说明苗族银饰基本的制作流程,符合实际,也不排除例外。
C.第④段中的画线语句运用作比较、列数字等说明方法,具体而形象地说明“呆四连环套梅花戒指”的特点。
D.第⑤段文字优美,富有诗情画意,展示了苗族银饰的非凡魅力,体现说明语言的生动性。
三、文言文阅读(共12分,其中第10~12小题,每小题2分,第13小题6分)
【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?为宫室之美,妻妾之奉,所识穷
乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
[注释]①廪(lǐn)丘:地名。②养:供养之地。③说(shuì):游说。④未之行:没有采纳我的主张。⑤丘:孔子,名“丘”。⑥趣:催促。
10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ...
A.万钟则不辩礼义而受之 (辩:同“辨”,辨别) .
B.所识穷乏者得我与 (乏:贫苦,缺乏) .
C.孔子辞不受 (辞:推辞) .
D.入谓弟子曰 (谓:认为) .
11.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是 ..
A.行道之人弗受 录毕,走送之 ..
B.万钟于我何加焉 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 ..
C.景公致廪丘以为养 太医以王命聚之 ..
D.辞而行 思而不学则怠 ..
12.下列对【甲】【乙】两文的理解与分析,不正确的一项是 ...
A.【甲】文中列举事例,通过以前和现在“万钟”的态度对比,论证了不能失去“本心”。