2017年黔西南州中考语文作文满分

2017年黔西南州中考语文作文满分篇一

2016年黔西南州中考语文试卷

2016年黔西南州中考语文试卷

考生注意：

1．一律用黑色笔或2B铅笔将答案填写或填涂在答题卷指定位置内。

2．本试卷共6页，满分150分，答题时间150分钟。

一、基础知识与运用（30分）

1．下列加点的字注音完全正确的一项是（3分）

A．应和（hè） ．B．酝酿（niàng） ．C．诓骗（kuāng） ．D．羸弱（yíng） ．A．分歧 B．哂笑 C．炽痛 D．疟子 拆散 狂澜 仄歪 诘问 菜畦（qí） ．凛冽（lǐn） ．怄气（ǒu） ．瞰望（kàn） ．人声鼎沸（dǐng） ．怏怏不乐（yāng） ．．锲而不舍（qiè） ．日薄西山（bó） ．花团锦簇 锋芒毕露 荡然无存 长途跋涉 2．下列词语中书写有误的一项是（3分） 小心翼翼 荒草萋萋 妇儒皆知 大庭广众

3．下列《故乡》选段，依次填入词语最恰当的一项是（3分）

时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又 了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一 ， 的天底下，远近横着几个 的荒村，没有一些活气。我的心禁不住 起来了。

A．阴暗 B．阴沉 C．阴晦 D．阴晦 看 望 瞟 望 昏黄 暗淡 萧条 萧条 悲凉 伤心 伤心 悲凉 苍黄 萧索 苍黄 萧索 4．下列句子中没有语病的一项是（3分） A．通过这次升学考试，使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。 B．舞台上的表演精彩纷呈，我饶有兴趣地袖手旁观着。 C．教育部门多次再三强调，各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳。 D．根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 5．下列各句标点符号使用有误的一项是（3分）B．大伙儿唱得很热闹的叫“金满斗会”。 A．是的，那是孤独的雪；是死掉的雨；是雨的精魂。 C．父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！” D．它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！ A．《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者是唐代王安石。 B．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。 6．下列表述的相关内容，有误的一项是（3分）

C．《小石潭记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》《左迁至蓝关示侄孙湘》这几篇文章的作者都被列入了“唐宋八大家”之中。 D．《秋天的怀念》的作者是史铁生，北京人，当代作家。著有散文集《我与地坛》《病

隙碎笔》等。

7．名著导读（2分）

不来夫斯古帝国是位于利立浦特东北方的一个岛屿。在这里主人公帮助利立浦特人打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵，又机智地扑灭了利立浦特王宫大火。这部作品讲述的是英国船医 因海难等原因流落到小人国、大人国等地的经历。这是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家 的作品。

8．默写（要求：字迹工整，错、漏、添字不得分）（共10分）

（1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）

（2）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）

（3） ，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）

（4） ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲 秋思》）

（5）何处望神州？ 。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）

（6） ，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（7）李白《行路难 其一》中运用典故，写诗人自己对从政仍有所期待的句子： ， 。

（8）《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙

的句子是： ， 。

二、阅读理解（50分） （一）阅读下面这首古诗，完成9——11题（共6分）

社 日

王驾

鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。

桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归。

【注】社日：古时祭土地神、五谷神的日子。

9．“社”原指土地神或土地庙。在绍兴，社是一种区域名称，社中每年所演的“年规戏”称

为 。（1分）

10．诗中哪两句描写了村外村内丰收、富庶的景象，并反映了农家安宁平和的生活情景？（2分）

11．请用自己的话描述一下“家家扶得醉人归”的场景。（3分）

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

【乙】欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以致昼夜忘寝食，惟读书是务。（二）阅读文言文选段，然后回答12——15题（共15分）

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

12．解释下列加点的词在文中的意思。（4分）

（1）管夷吾举于士（ ） （2）行拂乱其所为（ ．．

（3）及其稍长（ ． ） （4）或因而抄录（ ．

13．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）生于忧患，死于安乐。

（2）太夫人以荻画地，教以书字。

14．下列选项中与“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”中的“作”字意思相同的一项是（3分）

A、属予作文以记之

C、零落成泥碾作尘 B、化作春泥更护花 D、马作的卢飞快 ） ）

15．历经磨难，让你有力量背负着痛苦继续行走，即使是用残损的手掌也能抚平生活的创痕。

甲文中孟子认为造就人才的客观因素是什么？甲乙两文的故事能给我们什么启示？（4分） （三）阅读下面文字，回答16——19题（共12分）

古人服装中的口袋

朱筱新

古人的服装与今人的服装差异很大。其中，在古人服装外面，是见不到口袋的，这与古人的物质生活有直接的关系。古代的许多生活用品、用具都比较大，无法装在身上。如作为古代书写工具和材料的“文房四宝”，就不能装在衣服内的口袋里。

古人外出远行时，行李及“文房四宝”等一些体积、重量较大的物品，多放在随身携带的行囊中。行囊是一个缝制的长形口袋，可以斜跨在肩上。此外，个人也可将这些物品装入包袱，捆扎后背在肩上。

除背负行囊、包袱外，在古人服装中，也有口袋。古人穿的服装，有一种交领服，如：交领衫、交领袍等。穿着时，交领服的两襟于胸前相交后，需在腰间系带。于是在胸前相交的两个衣襟与束带处的怀中位置，就形成了一个口袋。这个口袋可以盛放一些稍大的物品。如果还有随身携带的一些首饰等细小轻巧的贵重物品，即“细软”，则可以放在袖子内的口袋中。

古人服装的袖子比较长，一般以垂臂时手不外露为宜，故常称为“长袖”“修袖”等。而且袖子还很宽大，故又称“大袖”“广袖”等。“城中好大袖，四方全匹帛”（《后汉书〃马廖传》）这虽然有些夸张，但也足见袖子的宽大。正是因为古人的袖子比较宽大，所以在人们的日常生活中，做一些动作时往往见不到手，见到的只是袖子的摆动，所以古代诗文中便有“拂袖”“挥袖”“奋袖”等描绘。

置于袖子里的口袋，其位置是在肘的上方，即肘后部位。而一些影视作品中所表现的，拿物品只是伸到袖筒内很浅的位置。古人将袖中的口袋缝制到肘后，是很科学的，也是符合实际使用的需要。这是考虑到日常手臂的动作对口袋的影响，可以避免因手臂的动作导致袋内的物品滑落。因为诸如戴冠、正冠、插钗等动作，小臂往往要向上抬举。如果将口袋缝制在距袖口很近的小臂处，一旦小臂抬起，口袋中的“细软”就容易掉出来。而缝制在肘后的部位，因大臂在日常生活中高抬的机会比较少，所以不会出现“细软”掉落的现象。

将口袋缝制在肘后，虽然拿东西也很不方便，但因在口袋里盛装的只能是些细小、轻便的贵重物品，加之袖子比较宽大，手伸到袖内口袋里取物，也还是可以轻易做到的。如：东晋时期的医学家葛洪广泛收集当时民间流传的用于常见病的处方后，编成《肘后备急方》。其书的名称就使用了“肘后”一词，意在表明书是放在肘后的口袋中，是可以随身携带、查阅的，具有应急救助的寓义。由此也说明，古人上衣中的口袋位置是在袖内的肘后。

此外，由于古人的袖子比较宽大，古代的一些微型兵器，也能藏在袖内，故称“袖器”或称“暗器”。如“袖刃”“袖箭”等。这些兵器所藏的位置，则是位于袖内的小臂处，以便拿取或投掷。这与袖内的口袋无关。

正是因为放在口袋内的物品都具有细小、轻便的特点，所以便引申出“袖珍”之名，诸如袖珍词典、袖珍收音机等。冠以“袖珍”之名，就在于表示其小之意。

现在，我们服装中口袋的位置和功能都已发生了很大的变化，这也反映了服装是随着社会和经济的不断发展而变化的。

（《百科知识》总第406期，有删改）

16．本文从哪几个方面介绍了古人服装中的口袋？（2分）

17．本文的说明顺序是：3分）

18．本文运用了多种说明方法，请任举一例并谈谈它的作用。（4分）

A．本文的说明对象是古人服装中的口袋。

B．本文属于事物说明文。

C．本文属于生动的事理说明文。

D．文中说明服装口袋的位置和功能都已经发生了很大变化，反映了社会和经济的发展变化。

（四）阅读下面文章，回答20——24题（共17分） 19．下列说法不正确的一项是（ 3分）

精神栖身于茅屋

周国平

如果你爱读人物传记，你就会发现，许多优秀人物生前都非常贫困。最著名的印象派画家凡〃高，现在他的一幅画已经卖到了几千万美元，可是，他活着时，他的一张画连一餐饭钱也换不到，经常挨饿，一生穷困潦倒。要论家境，他的家族几乎控制着全欧洲的美术市场。作为一名画家，他有得天独厚的便利条件，可以像那些平庸画家那样迎合时尚以谋利，成为一个富翁，但他不屑于这么做。他说，他不可能把他唯一的生命耗费在给非常愚蠢的人画非常蹩脚的画上面，做艺术家并不意味着靠卖画挣钱，而是要去发现一个未被发现的新世界。

另一个荷兰人斯宾诺莎是名垂史册的大哲学家，他为了保持思想的自由，宁可靠磨镜片的收入维持最简单的生活，谢绝了海德堡大学以不触犯宗教为前提要他去当教授的聘请。 我并不提倡苦行僧哲学。事实上，人的肉体需要是很有限的，无非是温饱，超于此的便是奢侈，而人要奢侈起来却是没有尽头的。你本来习惯于骑自行车，不觉得有什么欠缺，可是，当你看到周围不少人开上了汽车，你就会觉得你缺汽车，有必要也买一辆。富了还想更富，事实上也必定有人比你富，于是你永远不会满足，不得不去挣越来越多的钱。这样，赚钱便成了你人生的唯一目的。即使你是画家，你哪里还顾得上真正的艺术追求？即使你是

学者，你哪里还会在乎科学的良心？ 所以，自古以来，一切贤哲都主张简朴的生活方式，目的就是不当物质欲望的奴隶，追求精神的富有。古罗马哲学家塞涅卡说得好，“自由人以茅屋为居室，奴隶才在大理石和黄金下栖身”；柏拉图也说：“胸中有黄金的人是不需要住在黄金屋顶下面的。”我非常喜欢关于苏格拉底的一个传说，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西呵！”的确，一个追求精神财富的人必定淡然于物质的奢华，而一个人如果安于简朴的生活，他即使不是哲学家，也离哲学家不远了。

（选自《周国平文集》，有删改）

20．请用文中的一句话解释“精神栖身于茅屋”的含义。（3分）

这位被尊为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西呵！” ．．．．．．．．．．．．．

如何理解？请作简要回答。（3分）

23．中国也有许多栖身于“茅屋”而追求精神自由和富足的人，他们连同他们的文学作品被传

为佳话，请你任举一例，并简要说明。（注：需写出人物及作品名称并简要说明）（4分）

24．联系自己的生活体验，谈谈一个人应该如何保持精神的富有。（4分） 22．文章结尾说“一个人如果安于简朴的生活，他即使不是哲学家，也离哲学家不远了”该21．请结合文章，谈谈你对下面这句话加点内容的理解。（3分）

三、综合性学习（10分）

余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很累、很痛苦。读书的5个秘诀是：减肥（不要滥读）、抬头（读一流的书）、排序（对要阅读的书目排队）、“返己”（也就是返回，不喜欢读的书就不要读）、“脱敏”（对流行的书要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的）。

余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精辟的见解。现在九年级（1）班要开展关于读书的主题班会活动，请你参与:

25．请你写出三种读书的方法介绍给同学们。（3分）

26．传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢？为

什么？（3分）

27．在本次活动中，请你向同学们推荐一本你喜欢的书并说明理由。（2分）

28．活动即将结束了，你也写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭吧。（2分）

2017年黔西南州中考语文作文满分篇二

贵州省黔西南州2016年中考语文试题(word版,含答案)

秘密★启用前

黔西南州2016年初中毕业生学业暨升学统一考试试卷

语 文

考生注意：

1．一律用黑色笔或2B铅笔将答案填写或填涂在答题卷指定位置内。

2．本试卷共6页，满分150分，答题时间150分钟。

一、基础知识与运用（30分）

1．下列加点的字注音完全正确的一项是（3分）

A．应和（hè） ．B．酝酿（niàng） ．C．诓骗（kuāng） ．D．羸弱（yíng） ．A．分歧 B．哂笑 C．炽痛 D．疟子 拆散 狂澜 仄歪 诘问 菜畦（qí） ．凛冽（lǐn） ．怄气（ǒu） ．瞰望（kàn） ．人声鼎沸（dǐng） ．怏怏不乐（yāng） ．．锲而不舍（qiè） ．日薄西山（bó） ．花团锦簇 锋芒毕露 荡然无存 长途跋涉 2．下列词语中书写有误的一项是（3分） 小心翼翼 荒草萋萋 妇儒皆知 大庭广众

3．下列《故乡》选段，依次填入词语最恰当的一项是（3分）

时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又 了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一 ， 的天底下，远近横着几个 的荒村，没有一些活气。我的心禁不住 起来了。

A．阴暗 B．阴沉 C．阴晦 D．阴晦 看 望 瞟 望 昏黄 暗淡 萧条 萧条 悲凉 伤心 伤心 悲凉 苍黄 萧索 苍黄 萧索 4．下列句子中没有语病的一项是（3分） A．通过这次升学考试，使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。 B．舞台上的表演精彩纷呈，我饶有兴趣地袖手旁观着。 C．教育部门多次再三强调，各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳。 D．根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 A．是的，那是孤独的雪；是死掉的雨；是雨的精魂。 B．大伙儿唱得很热闹的叫“金满斗会”。 C．父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！” D．它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！ 5．下列各句标点符号使用有误的一项是（3分）

6．下列表述的相关内容，有误的一项是（3分）

A．《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者是唐代王安石。 B．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。 C．《小石潭记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》《左迁至蓝关示侄孙湘》这几篇文章的作者都被列入了“唐宋八大家”之中。 D．《秋天的怀念》的作者是史铁生，北京人，当代作家。著有散文集《我与地坛》《病

隙碎笔》等。

7．名著导读（2分）

不来夫斯古帝国是位于利立浦特东北方的一个岛屿。在这里主人公帮助利立浦特人打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵，又机智地扑灭了利立浦特王宫大火。这部作品讲述的是英国船医 因海难等原因流落到小人国、大人国等地的经历。这是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家 的作品。

8．默写（要求：字迹工整，错、漏、添字不得分）（共10分）

（1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）

（2）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）

（3） ，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）

（4） ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲 秋思》）

（5）何处望神州？ 。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）

（6） ，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（7）李白《行路难 其一》中运用典故，写诗人自己对从政仍有所期待的句子： ， 。

（8）《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙

的句子是： ， 。

二、阅读理解（50分） （一）阅读下面这首古诗，完成9——11题（共6分）

社 日

王驾

鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。

桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归。

【注】社日：古时祭土地神、五谷神的日子。

9．“社”原指土地神或土地庙。在绍兴，社是一种区域名称，社中每年所演的“年规戏”称

为 。（1分）

10．诗中哪两句描写了村外村内丰收、富庶的景象，并反映了农家安宁平和的生活情景？（2分）

11．请用自己的话描述一下“家家扶得醉人归”的场景。（3分）

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则（二）阅读文言文选段，然后回答12——15题（共15分）

无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

【乙】欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以致昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

12．解释下列加点的词在文中的意思。（4分）

（1）管夷吾举于士（ ） （2）行拂乱其所为（ ．．

（3）及其稍长（ ． ） （4）或因而抄录（ ．

13．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）生于忧患，死于安乐。{2017年黔西南州中考语文作文满分}.

（2）太夫人以荻画地，教以书字。

14．下列选项中与“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”中的“作”字意思相同的一项是（3分）

A、属予作文以记之

C、零落成泥碾作尘 B、化作春泥更护花 D、马作的卢飞快 ） ）

15．历经磨难，让你有力量背负着痛苦继续行走，即使是用残损的手掌也能抚平生活的创痕。

甲文中孟子认为造就人才的客观因素是什么？甲乙两文的故事能给我们什么启示？（4分） （三）阅读下面文字，回答16——19题（共12分）

古人服装中的口袋

朱筱新

古人的服装与今人的服装差异很大。其中，在古人服装外面，是见不到口袋的，这与古人的物质生活有直接的关系。古代的许多生活用品、用具都比较大，无法装在身上。如作为古代书写工具和材料的“文房四宝”，就不能装在衣服内的口袋里。

古人外出远行时，行李及“文房四宝”等一些体积、重量较大的物品，多放在随身携带的行囊中。行囊是一个缝制的长形口袋，可以斜跨在肩上。此外，个人也可将这些物品装入包袱，捆扎后背在肩上。

除背负行囊、包袱外，在古人服装中，也有口袋。古人穿的服装，有一种交领服，如：交领衫、交领袍等。穿着时，交领服的两襟于胸前相交后，需在腰间系带。于是在胸前相交的两个衣襟与束带处的怀中位置，就形成了一个口袋。这个口袋可以盛放一些稍大的物品。如果还有随身携带的一些首饰等细小轻巧的贵重物品，即“细软”，则可以放在袖子内的口袋中。

古人服装的袖子比较长，一般以垂臂时手不外露为宜，故常称为“长袖”“修袖”等。而且袖子还很宽大，故又称“大袖”“广袖”等。“城中好大袖，四方全匹帛”（《后汉书〃马廖传》）这虽然有些夸张，但也足见袖子的宽大。正是因为古人的袖子比较宽大，所以在人们的日常生活中，做一些动作时往往见不到手，见到的只是袖子的摆动，所以古代诗文中便有“拂袖”“挥袖”“奋袖”等描绘。{2017年黔西南州中考语文作文满分}.

置于袖子里的口袋，其位置是在肘的上方，即肘后部位。而一些影视作品中所表现的，拿物品只是伸到袖筒内很浅的位置。古人将袖中的口袋缝制到肘后，是很科学的，也是符合实际使用的需要。这是考虑到日常手臂的动作对口袋的影响，可以避免因手臂的动作导致袋内的物品滑落。因为诸如戴冠、正冠、插钗等动作，小臂往往要向上抬举。如果将口袋缝制

在距袖口很近的小臂处，一旦小臂抬起，口袋中的“细软”就容易掉出来。而缝制在肘后的部位，因大臂在日常生活中高抬的机会比较少，所以不会出现“细软”掉落的现象。

将口袋缝制在肘后，虽然拿东西也很不方便，但因在口袋里盛装的只能是些细小、轻便的贵重物品，加之袖子比较宽大，手伸到袖内口袋里取物，也还是可以轻易做到的。如：东晋时期的医学家葛洪广泛收集当时民间流传的用于常见病的处方后，编成《肘后备急方》。其书的名称就使用了“肘后”一词，意在表明书是放在肘后的口袋中，是可以随身携带、查阅的，具有应急救助的寓义。由此也说明，古人上衣中的口袋位置是在袖内的肘后。

此外，由于古人的袖子比较宽大，古代的一些微型兵器，也能藏在袖内，故称“袖器”或称“暗器”。如“袖刃”“袖箭”等。这些兵器所藏的位置，则是位于袖内的小臂处，以便拿取或投掷。这与袖内的口袋无关。

正是因为放在口袋内的物品都具有细小、轻便的特点，所以便引申出“袖珍”之名，诸如袖珍词典、袖珍收音机等。冠以“袖珍”之名，就在于表示其小之意。

现在，我们服装中口袋的位置和功能都已发生了很大的变化，这也反映了服装是随着社会和经济的不断发展而变化的。

（《百科知识》总第406期，有删改）

16．本文从哪几个方面介绍了古人服装中的口袋？（2分）

17．本文的说明顺序是：3分）

18．本文运用了多种说明方法，请任举一例并谈谈它的作用。（4分）

A．本文的说明对象是古人服装中的口袋。

B．本文属于事物说明文。

C．本文属于生动的事理说明文。

D．文中说明服装口袋的位置和功能都已经发生了很大变化，反映了社会和经济的发展变化。

（四）阅读下面文章，回答20——24题（共17分） 19．下列说法不正确的一项是（ 3分）

精神栖身于茅屋

周国平

如果你爱读人物传记，你就会发现，许多优秀人物生前都非常贫困。最著名的印象派画家凡〃高，现在他的一幅画已经卖到了几千万美元，可是，他活着时，他的一张画连一餐饭钱也换不到，经常挨饿，一生穷困潦倒。要论家境，他的家族几乎控制着全欧洲的美术市场。作为一名画家，他有得天独厚的便利条件，可以像那些平庸画家那样迎合时尚以谋利，成为一个富翁，但他不屑于这么做。他说，他不可能把他唯一的生命耗费在给非常愚蠢的人画非常蹩脚的画上面，做艺术家并不意味着靠卖画挣钱，而是要去发现一个未被发现的新世界。

另一个荷兰人斯宾诺莎是名垂史册的大哲学家，他为了保持思想的自由，宁可靠磨镜片的收入维持最简单的生活，谢绝了海德堡大学以不触犯宗教为前提要他去当教授的聘请。 我并不提倡苦行僧哲学。事实上，人的肉体需要是很有限的，无非是温饱，超于此的便是奢侈，而人要奢侈起来却是没有尽头的。你本来习惯于骑自行车，不觉得有什么欠缺，可是，当你看到周围不少人开上了汽车，你就会觉得你缺汽车，有必要也买一辆。富了还想

更富，事实上也必定有人比你富，于是你永远不会满足，不得不去挣越来越多的钱。这样，赚钱便成了你人生的唯一目的。即使你是画家，你哪里还顾得上真正的艺术追求？即使你是学者，你哪里还会在乎科学的良心？ 所以，自古以来，一切贤哲都主张简朴的生活方式，目的就是不当物质欲望的奴隶，追求精神的富有。古罗马哲学家塞涅卡说得好，“自由人以茅屋为居室，奴隶才在大理石和黄金下栖身”；柏拉图也说：“胸中有黄金的人是不需要住在黄金屋顶下面的。”我非常喜欢关于苏格拉底的一个传说，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西呵！”的确，一个追求精神财富的人必定淡然于物质的奢华，而一个人如果安于简朴的生活，他即使不是哲学家，也离哲学家不远了。

（选自《周国平文集》，有删改）

20．请用文中的一句话解释“精神栖身于茅屋”的含义。（3分）

这位被尊为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西呵！” ．．．．．．．．．．．．．

如何理解？请作简要回答。（3分）

23．中国也有许多栖身于“茅屋”而追求精神自由和富足的人，他们连同他们的文学作品被传

为佳话，请你任举一例，并简要说明。（注：需写出人物及作品名称并简要说明）（4分）

24．联系自己的生活体验，谈谈一个人应该如何保持精神的富有。（4分） 22．文章结尾说“一个人如果安于简朴的生活，他即使不是哲学家，也离哲学家不远了”该21．请结合文章，谈谈你对下面这句话加点内容的理解。（3分）

三、综合性学习（10分）

余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很累、很痛苦。读书的5个秘诀是：减肥（不要滥读）、抬头（读一流的书）、排序（对要阅读的书目排队）、“返己”（也就是返回，不喜欢读的书就不要读）、“脱敏”（对流行的书要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的）。

余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精辟的见解。现在九年级（1）班要开展关于读书的主题班会活动，请你参与:

25．请你写出三种读书的方法介绍给同学们。（3分）

26．传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢？为

什么？（3分）

27．在本次活动中，请你向同学们推荐一本你喜欢的书并说明理由。（2分）

2017年黔西南州中考语文作文满分篇三

2017年中考语文热点话题作文

2017年中考语文热点话题作文 导写与演练：

（一） 珍惜幸福

内涵点说 幸福是什么呢? 幸福是指生活、境遇等称心如意。有人认为幸福就是有钱花，有豪宅住，有美食可餐；有人认为幸福在于活得轰轰烈烈，在于成就大气磅礴之业；也有人认为幸福在于生活的宁静淡泊；还有人认为幸福就是让别人幸福„„而幸福的生活需要我们好好珍惜，人生的美好感受需要我们好好珍惜。懂得珍惜，你才能拥有真正的幸福。

考题示例 １.阅读下面这首诗歌，按要求作文。

鸟是幸福的/它把歌献给林莽，献给旷野/花是幸福的/它把蜜献给鸟雀，献给蜂蝶/人是幸福的/我们把生命献给祖国，献给人民/幸福本来不是占有/而是一种无私的奉献/如果你向它伸出贪婪的手/它就会像仙鹤凌空而去

仔细揣摩，以自己的亲身经历，表达自己对这首小诗的意境的理解，自选角度，写一篇作文。

2.请以“今天真好”为题目，写一篇文章。

3.请以“我很幸运”为题，写一篇文章。

4．十五六岁的我们有一颗敏感的心，我们在乎许许多多：一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉„„因为在乎，我们懂得珍惜；因为在乎，我们变得成熟„„

请以“在乎”为题，写一篇文章。

方法指津

1. 关于幸福的话题，关键是理清幸福和人生的关系。以下观点供同学们写作时参考：（１）幸福绝大多数是朴素的；（２）生活中不是缺少幸福，而是缺少心灵感悟；（３）其实幸福就在身边，等等。如2011年湖北咸宁市中考作文，可以确立这样的观点：“幸福在心中”“创造幸福人生”“幸福的回声”“奉献是真正的幸福”等。既可正面切入，也可以从反面“不幸”切入，从而达到呼唤幸福、共享幸福、创造幸福的目的。

2.“今天真好”这个题目，其中既有写作者的幸福感受，又有写作者珍惜今天的美好情怀。题目中的“今天”可以是现在、过去具体真实的某一个“今天”，

也可以是过去、未来抽象虚拟的“今天”，还隐含着“今天这个时代”“今天这个形势”等信息。“好”字隐含着“快乐、美好、幸福、友爱”等信息。另外，还可以从整体思考，把“今天真好”当做一种乐观积极的心态等。

3.“我很幸运”，这里的“幸运”需要考生带着一颗感恩的心捕捉一件件曾经震撼心灵的事情。选材立意的角度，小到自己个人的情感世界，大到对一个社会的责任等。可以写作为一个中国人而幸运，也可以写作为一个家庭成员生活在温馨关爱的家庭中而幸运，也可以写作为一个社会成员或班级成员而幸运，等等。

4.关于“珍惜”的话题，可以从“实”立意。如：珍惜大自然，珍惜环境，珍惜土地，珍惜水资源，珍惜粮食，珍惜动物，珍惜鸟类，珍惜植物，珍惜亲人，珍惜友谊，珍惜每一滴水、每一棵草„„也可以从“虚”立意，如：珍惜荣誉，珍惜幸福，珍惜感动，珍惜灵感，珍惜诚信，珍惜创新精神，珍惜美好的情感，珍惜锻炼的机会，珍惜时间，珍惜今天，珍惜机遇„„而需要我们“在乎”的事物，就是需要我们珍惜的事物。因为在乎，所以我们会加倍珍惜，加倍努力。

例文借鉴

珍惜拥有，让生活更美好

青青的小草懂得珍惜自己拥有的力量，所以它能铸就坚韧的美丽；悠悠白云懂得珍惜自己拥有的轻灵，所以它能成就飘荡的美丽；细细雨丝懂得珍惜自己拥有的柔婉，所以它能完善梦幻般的美丽。而人唯有珍惜自己的拥有，才能获得最理智的美丽，才能让生活更美好。

知足者总是欣喜于自己的拥有，所以才获得了最理智的美丽，才获得了无穷的生活乐趣。于是才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的坦然，才有了“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的感情。

珍惜拥有，其实也是实现理想的助推器。贝多芬双耳失聪，然而他拥有海浪般澎湃的激情。他珍惜着上帝的恩赐，凭着对生命的独特感悟，创作出了不朽的杰作。缺陷不一定能摧毁一个人的信念，而珍惜拥有，则是将自己放在历史的车轮上，促成自己的飞跃，实现最理智的美丽。

那些不珍惜拥有的人，大多会碌碌无为，荒废生命，最终被人类文明所遗弃。项羽沽名钓誉，没有珍惜曾经拥有的大好形势，最后只落得个乌江自刎的下场；路瓦栽夫人沉湎于现实的空想中，做着各种虚幻的美梦，最终落得艰辛悲苦的结

局。现实中，漂亮的单眼皮姑娘想拥用双眼皮，矮小的姑娘想拥有高大的身材。其实这也无可厚非，然而如果总是沉醉于这样的幻想之中，而不珍惜现时的拥有，无疑是一种十分愚蠢的做法。到头来，她们还会失去自己的本真，失去人生奋斗的真意。

人生一世，草木一秋，为使一生不留遗憾，就要学会珍惜拥有，让自己的生活多几分舒适，少几分牵挂的苦楚；多几分惬意，少几分带瑕疵的不如意。珍惜拥有，幸福快乐就会贯穿你的心灵；珍惜拥有，才是对待人生的正确态度，才是最理智的美丽。这样，你的生活会更加美好，笑容会更加灿烂！

（三）快乐心态

内涵点说

面对同一扇门，有人悲观于门内的黑暗，有人却乐观于门内的宁静；有人悲观于门外的风雨，有人却乐观于门外的自由。由此可见，不易改变的是这个世界，可以改变的是你的心态。关于“快乐”“心态”的作文，近年来也常有考查。因为培养青少年良好的情绪、健康的心态，是当代教育非常重要的内容。多读励志美文，多积累这方面的素材，并且，遇事要有个阳光的心态，给自己力量也给他人力量。只有如此，考场上你才能写出一篇从内容到形式都“阳光”的议论文佳作。

考题示例

1．以“快乐”为话题写一篇作文。 2．以“因你而快乐”为题写一篇作文。

3．以“我们的生活充满阳光”为题目写一篇文章。

4．微笑是夏日的清风，微笑是冬日的暖阳，父母的微笑包容了你的任性，老师的微笑拉近了师生的距离，同学的微笑化解了彼此的矛盾，陌生人的微笑让你感受到了真诚„„

请以“微笑”为话题，自选角度，自定文体（诗歌除外），自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

方法指津

“快乐”“阳光”“微笑”“心态”虽然都涉及健康情绪，但在写作时，立意还稍有差别，下面分别讲解：

（１）快乐。要化大为小，确立自己关于“快乐”的观点，比如“做个快乐

读书人”“快乐是一种心态”“让自己快乐也让别人快乐”“快乐的人是幸福人”等。在此基础上，列出几个分论点，然后组织有力的论据进行论证。

（２）阳光。“阳光”是个有比喻义的词。感情的“阳光”，是乐观的；思想的“阳光”，是上进的；精神的“阳光”，是积极的；态度的“阳光”，是昂扬的。将乐观、上进、积极、昂扬等健康的思想情感，注入集体的行为与活动之中，才能写出真正“阳光”的作文。

（３）微笑。微笑既是一种表情，也是一种平和、宽容的生活态度，还是一种力量。从立意上来说，微笑能沟通心灵，能消解忧愁，能安抚人心，能给人温暖。它让人亲近，让人跨越难关„„但是，文章不可只从理论上谈论“微笑”，应该用事例来论证“微笑”的力量。

带着微笑出发

微笑是人类最美丽的表情。她是以自信架起的希望灯塔，是弱小者手心的一片爱的阳光，是乞食者心中的一块甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。无论你是经受着风吹雨打，

还是沐浴着阳光雨露；无论你是已攀上了顶峰，还是被困于巨谷深渊，生命的微笑都能感化潮湿的心情，抹去不悦的色彩。

还记得海伦?凯勒吗？当她的生命在黑暗里碰壁时，正是沙莉文老师那微微的一笑，使她感悟到了阳光般的温暖。她说：“温暖的阳光照在我的脸上，我的手指触到了鲜花和叶子，我意识到春天来临了。”

美国钢铁大王卡耐基说：“微笑是一种神奇的电波，它会使别人在不知不觉中同意你。”在一次盛大的宴会上，一个平日对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆抨击卡耐基，当那个商人在人群中高谈阔论的时候，他还不知道，这使得宴会的主人非常尴尬。卡耐基安详地站在那里，脸上挂着微笑。抨击他的人发现了他，感到非常难堪，想从人群中钻出去。卡耐基的脸上依然堆着笑容，走上去亲热地跟他握手，好像完全没有听见他讲自己的坏话一样。后来，此人成为了卡耐基的好朋友。这正如雨果所说：“微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。”微笑不仅能驱走心灵的阴霾，还会让人变得友善。有一次，一位窘困不堪的乞食者将手伸到了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍了身上的每一个角落，什么也没有。于是他紧紧握住乞食者的手，微笑着说：“兄弟，很抱歉，今天我忘记带钱了。”

乞食者眼里荡漾着异样的光芒，感动地说：“这个手心，这个微笑，就是周济！”

阳光总在风雨后，不管我们曾经历过失败还是痛苦，如果我们能带着微笑出发，笑看人生，笑对生活，我们会发现，天空是那么蓝，云彩是那么白，风景是那么秀丽，万物是那么妩媚„„我们就会获得微笑的幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友，让我们带着微笑出发吧！{2017年黔西南州中考语文作文满分}.

写作启示

本文语言清新洒脱，气韵生动流畅，表达方式灵活多变。抒情、议论、记叙等交错使用，使得文章气势不凡。特别是中间的论述部分，考生引用了海伦?凯勒、美国钢铁大王卡耐基、屠格涅夫等人的事例，说理透彻，恰如其分，极大地增强了文章的可读性和可信度。文末的祈使句，既富有感染力，又回扣文章标题与主旨，有画龙点睛之功效。

素材积累名人名言

1．在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢？——苏格拉底

2．笑是一种没有副作用的镇静剂。——格拉索

3．不应该追求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。——德谟克利特

4．我们内心平静和我们在生活中所获得的快乐，并不在于我们身处何方，也不在于我们拥有什么，而在于我们的心灵所达到的境界。——卡耐基

（四）亮出自我

内涵点说

“自我”类作文题，也是中考作文一直关注的一个重要方面。比较常见的考查方面有：正视自己，相信自己，亮出自己，欣赏自己，挑战自己，战胜自己，跨越自己„„这就要求我们对自我有一个较为清醒的认识，并能够从一些名人事例或经典名言中获得启示，使自己的思想境界得到进一步的提升。

考题示例

1．以“亮出自己”为题写一篇作文。

2．以“为自己喝彩”为题写一篇作文。

3．请以“奖励自己”为题目写一篇文章。

４.阅读下面的文字，根据要求作文。

2017年黔西南州中考语文作文满分篇四

2016年黔西南州中考(语文)真题

秘密★启用前

黔西南州2016年初中毕业生学业暨升学统一考试试卷

语 文

考生注意：

1．一律用黑色笔或2B铅笔将答案填写或填涂在答题卷指定位置内。

2．本试卷共6页，满分150分，答题时间150分钟。

一、基础知识与运用（30分）

1．下列加点的字注音完全正确的一项是（3分）

A．应和（hè） ．

B．酝酿（niàng） ．

C．诓骗（kuāng） ．

D．羸弱（yíng） ．

A．分歧

B．哂笑

C．炽痛

D．疟子 拆散 狂澜 仄歪 诘问 菜畦（qí） ．凛冽（lǐn） ．怄气（ǒu） ．瞰望（kàn） ．人声鼎沸（dǐng） ．怏怏不乐（yāng） ．．锲而不舍（qiè） ．日薄西山（bó） ．花团锦簇 锋芒毕露 荡然无存 长途跋涉 2．下列词语中书写有误的一项是（3分） 小心翼翼 荒草萋萋 妇儒皆知 大庭广众

3．下列《故乡》选段，依次填入词语最恰当的一项是（3分）

时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又 了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一 ， 的天底下，远近横着几个 的荒村，没有一些活气。我的心禁不住 起来了。

A．阴暗

B．阴沉

C．阴晦{2017年黔西南州中考语文作文满分}.

D．阴晦 看 望 瞟 望 昏黄 萧条 悲凉 苍黄 萧索 伤心 暗淡 萧条 伤心 苍黄 萧索 悲凉

4．下列句子中没有语病的一项是（3分）

A．通过这次升学考试，使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。

B．舞台上的表演精彩纷呈，我饶有兴趣地袖手旁观着。

C．教育部门多次再三强调，各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳。

D．根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。

5．下列各句标点符号使用有误的一项是（3分）

A．是的，那是孤独的雪；是死掉的雨；是雨的精魂。

B．大伙儿唱得很热闹的叫“金满斗会”。

C．父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！”

D．它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！

6．下列表述的相关内容，有误的一项是（3分）

A．《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者是唐代王安石。

B．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

C．《小石潭记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》《左迁至蓝关示侄孙湘》这几篇文章的作者

都被列入了“唐宋八大家”之中。

D．《秋天的怀念》的作者是史铁生，北京人，当代作家。著有散文集《我与地坛》《病隙

碎笔》等。

7．名著导读（2分）

不来夫斯古帝国是位于利立浦特东北方的一个岛屿。在这里主人公帮助利立浦特人打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵，又机智地扑灭了利立浦特王宫大火。这部作品讲述的是英国船医 因海难等原因流落到小人国、大人国等地的经历。这是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家 的作品。

8．默写（要求：字迹工整，错、漏、添字不得分）（共10分）

（1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）

（2）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）

（3） ，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）

（4） ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲 秋思》）

（5）何处望神州？ 。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）

（6） ，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（7）李白《行路难 其一》中运用典故，写诗人自己对从政仍有所期待的句子： ， 。

（8）《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙

的句子是： ， 。

二、阅读理