快速阅读题目 点击: 2012-05-15
2016-2017第一学期国旗下的讲话安排
备注:
1、每周按讲话题目写出讲话稿。
2、如果升旗仪式因下雨等特殊情况取消,该周的“国旗下讲话”安排也取消,但讲话稿要照样上交。
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2016-2017学年高中语文 第一课 走进汉语世界 第三节 四方异声-普通话和方言练习
第三节 四方异声——普通话和方言
有一种美,没有华丽的外观,但一旦失去,你才会倍觉它的珍贵;有一种情感看似落伍,但一旦缺失,你却发现心灵的荒芜;有一种文化看似粗鄙,但一旦丢失,你会发现自己成了精神的无根遗民!语言是文化的一部分,从某种意义上说,每一种方言背后,都有其风土人情、社会心理的长久积淀。但随着现代化的推进,人员流动加速,由方言带来的尴尬比比皆是,由此导致一种深沉的身份焦虑。
【课内挖掘】
课内素材
汉族社会在发展过程中出现过程度不同的分化和统一,因而使汉语逐渐产生了方言。
方言形成的因素很多,有属于社会历史地理方面的因素,如长期的小农经济、社会的分裂割据、人口的迁徙、山川的阻隔等;也有属于语言本身的因素,如语言发展的不平衡,不同语言之间的相互抵触、相互影响等。现代汉语有各种不同的方言,他们分布的区域很广。现代汉语各方言之间的差异表现在语音、词汇、语法各个方面,语音方面尤为突出。汉语按地位分为两大类:官话和其他六大南方汉语,官话由于和通用语之间在语音、词汇、语法方面十分接近,因此它们不是独立的语言,即现代汉语。其他南方汉语没有官方语言地位,除客家语、闽南话、粤语、北部吴语之外,其他都没有规范化,处于衰落、消失的境地。除了闽语、粤语是保留了很多上古汉语特征外,其他都和广韵能对应起来,属于中古汉语后裔。客家语、赣语很大程度上是中古汉语的北朝汉语后裔,而吴语、湘语可能是南朝汉语的后裔。 [应用提示] 以上材料可用于“文化寻根”、“传统文化”、 “尊敬母语”等话题中。 精彩运用
乡音最亲,乡情最重。家乡的人出外走走,总觉着老家的土话方言动听,听别人说话总感到不着调,轻飘。出门在外,一听到说老家话的,立马觉得亲热,即刻拉起近乎来。不过,出门老讲方言,也有别扭的时候。我刚到邢台读高中时,还不习惯说普通话,用老家方言与别人交流便闹出不少笑话。一次课间,我突然要回宿舍拿东西,便找宿舍长大云要钥匙,心里琢磨着这“钥匙”应该怎么说。“钥匙”在我们方言里音译是“也止”,怕大云误会,便想讲普通话。可情急之下,哪里来得及查字典呀,自己琢磨应该念“月尺”吧。连说带比划弄了半晌,大云终于明白我要说什么了,不禁“月尺、月尺”地捧腹大笑起来。当晚,宿舍同学便给我送了个“月尺”的雅号。
【课外应用】
方 言 趣 谈
中国方言可谓世界一绝。全国书同文,然各地语不同音。
戊戌时期,光绪召见梁启超,梁启超的粤方言将“考”说成“好”,把“高”说成“苟”,光绪听不明白,彼此不能达意。据说光绪原本准备重用这位25岁维新新锐,擢为侍从之臣,然因难懂广东方言,仅赏六品顶戴,叫他去办大学堂译书局,也算“专业对口”“才尽其用”。1949年后,一次政协会上,竺可桢先生发言因绍兴口音浓重,大家听不懂,只好请人翻译。竺先生慨曰:“我说英语能够走遍世界,我说中国话却走不出家乡!”1937年9月,斯诺夫人从延安去黄陵,中央保卫局给她派的“特务员”乃是来自江西的老红军,一口难懂赣语,“h”念成“f”,软音读作硬音,陕西农民听不懂他连珠炮似的南方话,反而得由外国女士来当翻译,真不知谁为中国人。20世纪20年代,南方学生上北京读书,兜转沙滩附近租房。房东为求保险,一般只愿租给带家眷者,三两句话谈妥价钱,会加问一句:“您有家眷吗?”南方人以为问的是“家具”,答曰:“家具不是你们提供吗?”房东大怒,还有可能动武,已经谈好的租约就这么稀里糊涂崩了,南方租客还不知道毛病出在何处,不明白对方怎么突然翻脸。
沈从文长期居京,然乡音难改,湘西味儿特重。“文革”结束后,沈从文赴美讲学,其连襟、汉学家傅汉思教授当翻译,常有听不懂之处,只好按自己的理解“自行”转译。沈从文另一连襟乃国家语言文字工作委员会的周有光先生,一次他对小姨妹张兆和说:“从文的话我有两成听不懂。”不料,与沈从文一起生活半个世纪的张兆和答道:“我只有一成听不懂!”
20世纪20年代,鲁迅在广州中山大学执教,学生听课并不踊跃,语言是一大障碍。起初,选鲁迅课的学生相当多,旁听的也不少。可鲁迅满口绍兴普通话,粤籍生实在听不懂,听众便渐渐稀下来。“原来挤得座无虚席的现象,也渐渐变成寥寥可数的冷落现象了。”当时国语尚未普及,江浙川湘鄂粤各省教授各讲各的方言,很妨碍交流。上海的暨南大学,“同学要跟教授说话,先以国语,国语不达意,则改用上海话,如上海话又不适用,那么只好各说各的了”。好在学生适应能力强,无论教授讲什么方言,一个月下来,大致都能听懂,只是最初的一个月,苦了学生要艰难“适应”。
(选自空间日志范文
)
1.下列关于现代汉语的说法,不正确的一项是( )
A.现代汉民族使用的语言叫作现代汉语。
B.广义的现代汉语包括汉语的各种方言,即不同地区的汉族人所使用的语言。
C.狭义的现代汉语仅指普通话,普通话是指以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
D.普通话和地方方言只在语音上存在一定的差异,其余都是相同的。
解析:D项,普通话和方言不只是在语音上有差异,在语法和词汇上也存在着一定差异。 答案:D
2.推广普通话、说好普通话,已成为人们的共识,可是方言作为一种文化,正活跃在舞台上。尤其是小品表演,几大名角几乎成了各大方言的代言人,下面是对他们所用方言的连接,选出连接不当的一项( )
A.赵本山、宋丹丹——东北话
B.巩汉林——广东话
C.郭冬临——北京话
D.郭达——陕西话
解析:C项,是天津话。
答案:C
3.目前,在全国有不少地方声母“n”和“l”不分,如四川、湖北、江西、安徽、广东、甘肃等地,都不同程度地存在这种现象。下面一段话中加点的词语就反映了这一现象,请据语意写出它们相应的普通话词语来。
作为一个蓝人(A),没有必要和旅人(B)生气,即使她再让你老路(C),你也只是感到无.......赖(D),而不能把她怎么样。 .
A.________,B.________,C.________,D.________
解析:依据n、l互换的规律亦可推出,此题目的在于提醒该方言区的学生,注意此类发音的错误。
答案:A.男人 B.女人 C.恼怒 D.无奈
4.请猜猜下面(1)~(5)句中加点的方言词是什么意思,(6)~(8)的方言句子是什么意思,然后分别换成普通话的表达方式。
(1)经过这一次遇难,世界我都睇淡。(黄谷柳《虾球传》) .
(2)蓑衣箬笠挂在金钩上,夹糖麦饼放在饭镬头。(吴语) ..
(3)这就是李玉山的婆姨。(杜鹏程《保卫延安》) ..
(4)我家今天来了人客,是我童年时的同学。(闽语、粤语) ..
(5)这种人少跟他搭界。(吴语) ..
(6)拨本书我。(吴语)
(7)佢高过我。(粤语)
(8)你格认得?(昆明话)
答:___________________________________________________
解析:本题考查考生普通话和方言在词语和句式方面差异认识的能力。
(1)“睇”是个古语词,东南方言比普通话保留了更多的古汉语词。
(2)“镬”是个古语词。
(4)一些方言词和普通话的差别在于字的排列顺序刚好相反。
(6)吴语、粤语等方言的双宾语句是把表示物的宾语放在表示人的宾语的前面,这和普通话的语序相反。
(7)粤语的比较句格式比普通话更接近古汉语格式,如古汉语格式中说这个意思就要说“某人高于某人”。
(8)有些方言中使用疑问副词来构造类似于普通话反复问句式简单问句的疑问句形式。 答案:(1)看 (2)饭锅 (3)妻子、老婆 (4)客人
(5)联系、搭理 (6)给我本书 (7)他比我高 (8)你认识吗
5.“秀逗”也是近年来产生的新词,根据它在下列各句中的意思,分别用一个词语置换。(每处不超过4个字) (1)一位朴实的大四学生,面临着学习和就业的沉重压力„„从出生起就因为不时的脑筋“秀逗”和过于单纯而留下一连串“光辉”的足迹的他,被同学们光荣地誉为“霉矿”。 ..
答:__________________________________________________。
(2)于是,笔者试着把一些比较有名的动漫作品改一个有些秀逗的名字„„ ..
答:_________________________________________________。
(3)说起来,平日里也是一样,到报社来征婚的男女,大多都是男的不如女的。怎么说呢,好像是男的通常会因为条件不如别人,蹉跎了岁月。而女的,却老是因为条件太优秀,被流光抛在时间的那一头。当然啦,这也就是一种普遍现象,并不适用于每一个人,也有非常优秀的男士和非常秀逗的女生。 ..
答:__________________________________________________。
答案:(1)反应迟钝或愚笨 (2)滑稽或可笑 (3)素质差或条件差
6.请从下面所举的两个北京日常口语词语中,任选一个,就其生动形象的特点,仿照文段中的画线句子作简要解说。 细琢磨北京日常的口语词语,往往能看出北京人的智慧。说出话来,仿佛看得见,摸得着,非常形象,十分生动。比如,天刚黑,说是“擦黑儿”,刚和“黑”擦个边儿,多有分寸!又如,____________。
(1)奔饭辙_____________________________________________ (2)不起眼儿___________________________________________
答案:(1)“奔饭辙”,谋生的艰难,似乎已到了绞尽脑汁想“辙”(办法)的程度,何
2017浙江教师资格普通话的发音和难点音纠正技巧
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2017浙江教师资格普通话的发音和难点音纠正技巧
很多人普通话的发音有一定的问题,其实,普通话发音是有技巧的,今天小编跟大家分享一下普通话的发音和难点音纠正的技巧。
发音方法:
首先把舌头卷翘起来,使舌尖背面碰到上颚的中部(这个地方感觉不到上齿的牙根,也不要把舌头伸到喉咙里面去),不要贴得太多,这很吃力。摆好位置后,开始发音,放松的时候就能把音发好。千万不能紧张,记住舌头是不需要加力的。
一般朗读或说话的时候就不需要那么正规,把舌头卷翘起来,适当的把舌头往前伸一下,使舌尖的背面可以碰到牙根后的肉,在这个位置也能发出翘舌音。
最后就是要多练习,开始可能很辛苦,但要记住翘舌音的要领,就是把舌头卷翘到合适的位置,放松后发音,习惯成自然。
其实简单地说就是:舌尖上顶天平,嘴角上扬,微笑状。
声母发音技巧
双唇音b 双唇紧闭,气流经口腔破唇气流而出;但不是用力送气。如“玻”字开始的发音。
p 部位方法同上,但要将气用力尽量送出。
m 鼻音。紧闭双唇,嗓子用力,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。
唇齿音f 上门牙轻接触下嘴唇的边缘,气流从唇齿间摩擦而出。
舌尖音d 舌尖抵住门牙后的上牙床,猛把舌尖离开,气流冲出;但不是用力送气。 t 部位方法同上,但要将气流用力送出。
n 鼻音。尖抵住上门牙后的上牙床,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。
l 舌尖抵住上门牙后的上牙床,嗓子用力,气流由舌的两边透出。
舌根音g 舌根抵住软颚,猛然离开,气流冲出;但不是用力送气。
k 部住、方法同上,但要将气流用力送出。
h 舌根接近软颚,气流从中间摩擦而出。
舌面音j 舌尖下垂,舌面前部向上隆起,贴紧硬颚前部,然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。
q 部位、方法同上,但要将气流用力送出。
x 舌尖下垂,舌面前部向上隆起,接近硬颚前部,气流从窄缝中摩擦而出。
翘舌音zh 舌尖翘起抵住硬颚最前端(上牙床之后),然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。{2017普通话说话范文}.
ch 部位、方法同上,但要将气流用力送出。
sh 舌尖翘起,接近硬颚最前端(上牙床之后),气流从窄缝中摩擦而出。
r 部位、方法同上,但发音时嗓子用力(浊音)。
平舌音z 舌尖向前伸,抵住上门牙背后,然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。
c 部位、方法同上,但要将气流用力送出。
s 舌尖向前伸,接近上门牙背后,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。
ng 只在鼻韵母中作韵尾,是舌根的鼻音。发音时舌根抵住软颚,嗓子用力,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。
韵母发音技巧
a 口大开,舌下降,嗓子用力,气流放出。
o 口半合,舌后部半升,嘴唇略圆,嗓子用力,气流放出。
e 方法同上,嘴唇不圆。
i 上下齿相对,口略闭,嘴唇篇平,舌前部上升,嗓子用力,气流放出。 u 合拢,嘴唇收缩最圆,舌后部上升,嗓子用力,气流放出。
u: 舌前部上升,和i 一样,但是口合拢,嘴唇收缩最圆。嗓子用力,气流放出。 e^ 口半开,舌前部半降,嗓子用力,气流放出。如“诶”。随i u u: 之后,构成复韵母:ie, ue。
ai 先发a 音,舌的位置稍靠前(舌尖抵下门牙背后),声音较长,较强,然后把舌向上移动,到能发接近i的音时停。
ei 先发e 音,位置向前,略高,然后把舌向前向上移动,声音较长,较强,到能发接近i 的音时停止。
ao 先发a 音,位置稍向后(舌略后缩),声音较长,较强,然后把上移动,到能发o 音时停止(嘴唇更收敛些)。
ou 先发o 音,但是嘴唇不太圆,声音较长,较强,然后把舌向上移动,到能发接近u 的音时停止。
普通话发音技巧
一、 普通话的定义
以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
二、 普通话语音系统
主要包括声母、韵母、声调、音节,以及变调、轻声、儿化、语调等。
三、 常见语音缺陷
1、声母发音部位不够准确,比如翘舌音不到位、没有鼻音或没有边音等。
2、韵母发音的缺陷多为合口呼、撮口呼的圆唇度不够,开口呼的开口度不够。
3、调值明显偏低或偏高。
4、第三声(上声)变调不准确。
5、基本没有轻声、儿化韵。
四、口部操(加强力度和灵活度)
(1)唇部:喷、咧、撇、绕
(2)舌部:伸、弹、刮、顶、转
(3)颊部:扣(牙)、缩(舌)、屈(唇)
练习词语:山明水秀,心明眼亮,
张王李赵,更名改姓,风调雨顺,
兵强马壮
五、发音三要素:
出字(发音部位准确有力)
立字(拉开立起圆润饱满)
归音(趋向鲜明干净利索)
注意吐字归音。
深吸气,呼出匀,以气带声。
保护声带的办法:唱歌按摩,不要总喝水润嗓。
六、声母辨正
1、平舌声母和翘舌声母
普通话中翘舌声母的字比平舌声母的字要多很多,翘舌声母的字占平翘舌字总和的70%左右,所以要多记平舌声母的字。
2、平舌音(舌尖前音):zc s(舌尖向上门齿背接触)
造作zàozuî 自尊zìzūn 祖宗zǔzōng
从此cïngcǐ 猜测cüicâ 催促cuÿcù
诉讼sùsîng 思索sÿsuǒ松散sōngsàn
2、翘舌音(舌尖后音):zhch sh r(舌尖向硬腭前部接触)
战争zhànzhýng 真正zhýnzhýng 制止zhìzhǐ
驰骋 chíchþng 抽查chōuchá 超产chüochǎn
神圣shãnshâng 事实shìshí 舒适shūshì
仍然rãngrán 软弱ruǎnruî 忍让rþnràng
绕口令练习 shi si
石狮子和涩柿子
树上结了四十四个涩柿子,
树下蹲着四十四只石狮子,
树下四十四只石狮子,
要吃树上四十四个涩柿子,
树上四十四个涩柿子,
涩死了树下四十四只石狮子。
四是四,十是十
四是四,十是十,
十四是十四,四十是四十,
要想说对四和十,得靠舌头加牙齿,
谁说四十是戏习,谁的舌头没用力,
谁说四十是事实,谁的舌头没伸直,
要想说对常练习,十四、四十、四十四。
Zi Ci
字和词
斧子、凿子、锤子和锯子做出了桌子、椅子和柜子;
名词、动词、副词和形容词写成了诗词、歌词和唱词。
4、鼻音:n(舌尖抵住下齿背,形成阻塞;软腭下垂,打开鼻腔通道;气流同时到达口腔和鼻腔,但在口腔受到阻碍,气流从鼻腔透出成声。
例词:奶牛nǎiníu 恼怒nǎonù
能耐nãngnài 泥泞nínìng
5、记熟常用的N声母字(在普通话中较少)
(1)以声旁类推:那、乃、南,脑,内,尼,念,捏,宁,农,扭、努,诺,懦
(2)不能类推:鸟,牛,暖,拟,能,闹,男,女,拿,腻,尿,碾,馁,难,年,娘
6、边音:l(舌尖和上齿龈稍后的部位接触,使口腔中间的通道阻塞;软腭上升,关闭鼻腔通道;气流从舌头两边与两颊内侧形成的空隙通过)
例词: 拉力lülì 罗列luïliâ
流利líulì 轮流lúnlíu
绕口令练习:N L
妞妞和牛
牛牛要吃河边柳,妞妞赶牛牛不走,
妞妞护柳牛扭头,牛牛扭头瞅妞妞,
妞妞扭牛牛更拗,牛牛要顶小妞妞,
妞妞捡起小石头,吓得牛牛扭头走。
7、分辨h f
多数是把f混入h。分辨的重点是放在常用字的记忆上。
仿佛——恍惚 发生——花生
公费——工会 包饭——包换
绕口令练习H F{2017普通话说话范文}.
红凤凰
红凤凰,黄凤凰,
粉红墙上画凤凰;
凤凰飞,飞凤凰,
红黄凤凰飞北方。
七、韵母辨正
1、汉语音韵学根据韵母开头的实际发音把韵母分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼。
开口呼:a,o,e,ai,ei,ao,ou,an,en,ang,eng ,er
齐齿呼:
i,ia,ie,iao,ian,iou,in,iang,ing
合口呼:
u,ua,uai,uei,uan,uen,uang,ueng,ong
撮口呼:û, ûe, ûan, ûn, iong
注意纠正齐齿呼与撮口呼的错位
û i
茄子i——瘸子û
下雪û——下写i
掀起i——宣起û
注意纠正开口呼与合口呼的错位
U OU
豆子 ——肚子
渡,毒,独,兔,图,足,租,熟,读,途,梳{2017普通话说话范文}.
2、前鼻音en in
舌尖接触下齿背,软腭上升,关闭鼻腔通道。
根本gýnbþn 认真rânzhýn 深沉shýnchãn
辛勤 xÿnqín 近邻jìnlín 信心xìnxÿn
3、后鼻音eng ing
舌尖接触下齿背,软腭下降,打开鼻腔通道。
更正 gýngzhâng 声称shýngchýng 升腾shýngtãng
叮咛dÿngníng 经营jÿngyíng 姓名xìngmíng
绕口令练习:ing eng
高高山上一条藤
高高山上一条藤,
2017届高考语文一轮复习 识记现代汉语普通话常用字的字音讲义
第一单元 识记现代汉语普通话常用字的字音
补上一课 “爱哥哥”与“二哥哥”
——易错字音小演练
施氏食狮史
《施氏食狮史》是一篇由赵元任所写的设限文章,限制性地使用一组同一读音但字形不同的汉字来行文,借以说明汉字及汉语书面语的功能——以形表意。全文共九十一字(连标题九十六字),每字的普通话发音都是shi。这篇短文都能看懂,可是如果你读给别人听,他是无论如何也听不懂的!你来试试吧:
石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时,适十狮适市。是时,适施氏适市。氏视是十狮,恃矢势,使是十狮逝世。氏拾是十狮尸,适石室。石室湿,氏使侍拭石室。石室拭,氏始试食是十狮尸。食时,始识是十狮尸,实十石狮尸。试释是事。
且看一段《红楼梦》中的故事:二人(黛玉和宝玉)正说着,只见湘云走来,笑道:“二哥哥,林姐姐,你们天天一处顽,我好容易来了,也不理我一理儿。”黛玉笑道:“偏是咬舌子爱说话,连个‘二哥哥’也叫不出来,只是‘爱哥哥’‘爱哥哥’的。回来赶围棋儿,又该你闹‘ㄠ爱三四五’了。”宝玉笑道:“你学惯了她,明儿连你还咬起来呢。”
故事中的史湘云虽因咬舌发音不准确而遭林黛玉笑话,但湘云的咬舌音听来更觉其轻巧娇媚,俨然一娇憨湘云立于眼前。 在小说中此节可谓弄拙成巧,但在现实生活中,发音仍要准确,尤其高考试题,可不像“爱哥哥”那样好玩。
【考情解读】
本单元涉及《考试说明》在“语言文字运用”部分“识记”能力层级所列的一个考点: 识记现代汉语普通话常用字的字音
考点中的“现代汉语”“普通话”“常用字”是对“字音”考查范围的三重限定。 “现代汉语”是限定,排除了古汉语中使用而现代已不再使用的古僻汉字的读音或汉
字的古音。
“普通话”的限定,表明“字音”要“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”作标准,方言区考生应注意方言音辨正。
“常用字”的限定,表明对“字音”的考查会以2013年6月国务院颁发的《通用规范汉字表》(共8105个字)中“一级字表”中收录的3500个汉字为主,适当拓展。
江苏省自自主命题以来,一直采用选择题的形式考查字音。从近几年的高考命题来看,多为单独考查多音字,或单独考查形近字,2012年又出现了将形近字和同音字结合起来考查的情况。考查的重点为声母不同或韵母不同的多音字和形近字,声母韵母相同而声调不同的字则很少涉及。考查时注意读音和意义的相关性。
[即学 即练]
(一)多音字(请为加点的字注音) 穿着 .着迷 .{2017普通话说话范文}.
1.着着数 .
走着 .
折腾 .
磨 2.折折.本 折.
哽咽 .
喉 3.咽咽.
气 咽.
行走 .行家 .
4.行树行子 .
道行 .
血压 .
5.血
淋淋 血.维 纤.7.纤
拉纤 .
校对 .
6.校
学校.
唬 吓. 8.吓
恐吓 .
包 提.9.提
提防 .
住宿 .
10.宿一宿. 星宿.
说长道短 .
11.说游说.” 同“悦.
学识.13.识
博闻强识 .
数量 .
12.数不可胜数.
见不鲜 数.
茂盛. 14.盛盛饭 .
俭省.
15.省
省亲 .
活塞 .
外 16.塞塞. 搪塞.
入场券.
17.券
打券 .
大 强.
18.强
强迫 .{2017普通话说话范文}.
学期.
19.期
期年 .
炮制 .
羊肉 20.炮炮.火 炮.
;
答案 1.zhuï/zháo/zhāo/zhe2.zhē/zhã/shã;3.yâ/yān/yàn;
4.xínɡ/hánɡ/hànɡ/henɡ;5.xuâ/xiě;6.jiào/xiào;7.xiān/qiàn;8.xià/hâ;9.tí/dī;10.sù/xiǔ/xiù;11.shuō/shuì/yuâ;12.shù/shǔ/shuî;13.shí/zhì;14.shânɡ/chãnɡ;15.shěnɡ/xǐnɡ;16.sāi/sài/sâ;17.quàn/xuàn;18.qiánɡ/qiǎnɡ;19.qī/jī;20.páo/bāo/pào。
(二)同音(或音近)字(请为加点的字注音)
熟 谙.
1.黯然 .奴婢 .3. 荫庇.. 整饬.5.炽热 .
临 濒.
2.
摈弃 .
嗔怪 . 4.
目而视 瞋.忡 忧心忡. 6.
泉水淙淙 .
废黜.7.
相形见绌 .
捕 逮. 8.
殆尽 .
池 滇.9.玷污 .
告 讣. 10.
束缚 .
隔阂 .干涸 .
11.褐色 .一丘之貉 .
畸形 .
查 12.稽.绊 羁.
信笺 .
13.
人命 草菅.
侥幸 .
母 14.酵. 地窖.
菁华 .
米 15.粳.效尤 以儆.
笑容可掬 .17.
循规蹈矩.察 勘.19.
鸟瞰 .
内疚.
16.
马厩.
楷模 .
18.
慷慨.
守 恪. 20.窥探 .
答案 1.ān/àn;2.bīn/bìn;3.bì/bì;4.chēn/chēn;5.chì/chì;6.chōnɡ/cïnɡ;7.chù/chù;8.dài/dài;9.diān/diàn;10.fù/fù;11.hã/hã/hâ/hã;12.jī/jī/jī;13.jiān/jiān;14.jiǎo/jiào/jiào;15.jīng/jīng/jǐng;16.jiù/jiù;17.jū/jǔ;18.kǎi/kǎi;19.kān/kàn;20.kâ/kuī。
(三)形声字(请为加点的字注音) 1.皑皑( ) 2.拗断( ) ..3.椽子( ) 4.恫吓( ) ..5.准噶尔( ) 6.诟病( ) ..7.怙恶不悛( ) 8.缄默( ) ..9.杀一儆百( ) 10.倥偬( ) ..11.潋滟( ) 12.纰漏( ) ..13.癖好( ) 14.妊娠( ) ..15.缫丝( ) 16.恬不知耻( ) ..17.笑靥( ) 18.逾越( ) ..
19.谮言( ) 20.砧板( ) ..
答案 1.ái;2.ǎo;3.chuán;4.dînɡ;5.gá;6.gîu;7.hù;8.jiān;9.jǐng;10.kǒng;11.liàn;12.pī;13.pǐ;14.rân;15.sāo;16.tián;17.yâ;18.yú;19.zân;20.zhēn。
(四)易误读字(请为加点的字注音)
1.挨饿( ) 2.熬菜( ) 3.薄纸( ) ...4.档案( ) 5.蹩脚( ) 6.一场雨( ) ...7.遏制( ) 8.沸点( ) 9.勾当( ) ...10.混沌( ) 11.给予( ) 12.眼眶( ) ...13.贿赂( ) 14.按摩( ) 15.呕吐( ) ...16.滂沱( ) 17.症候( ) 18.友谊( ) ...19.谥号( ) 20.违反( ) ..
答案 1.ái;2.āo;3.báo;4.dànɡ;5.biã;6.cháng;7.â;8.fâi;9.gîu;10.hùn;11.jǐ;12.kuàng;13.lù;14.mï;15.ǒu;16.pāng;17.zhâng;18.yì;19.shì;20.wãi。
说话例稿5则
apinboy
话题15号:学习普通话的体验
普通话是我国的通用语言,是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感,给人一种无穷的享受。
学好普通话,说难不难,说不难还真有点儿难呢!记得在小学一年级时,天天读a、o、e,想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀。可以想象,拼音不过关,想读好说好普通话是何其之难,简直就是无本之木、无源之水!
学好普通话极为重要,不然的话,就不能把你正确的意思通过语言表达出来,有这么一个故事,叫乡村面馆。说的是在一个偏僻的农村,一个游人路过,因为肚子很饿了就走进一家面馆,说“有什么好吃的,快烧一点,我吃了要赶路。”可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业,所以回答说:“咪——”意思是“没有”而这个游客听成了是面,他想“面也行”,就点点头坐在那儿等了。过了好一会儿,不见有动静,就火了,说:“面条,快,怕我不付钱吗?”店里人说“洞国咪——”意思为“和你讲,没有”,一个说:“冬瓜面也可以,为什么不给我去烧?!”一个说:“咪就咪,吵啊咪——”意思是:没有就是没有,争吵也没有。一个说:“还有炒面,为什么不早说?”。说这样,本来是一个很简单的意思,现在是越扯越远了。
要学好普通话,我觉得有这么几条要领:第一,学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二,多读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就是暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。第三,不懂就查。字典是我们很好的老师,若有不懂,定要虚心请教,直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四,纯属我个人的经验,也是最傻而最有效的方法,就是读辞典,翻开现代汉语辞典,一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读,极为有效。从这里,我受益不浅。第五,坚持用普通话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐逐渐你也会受感染的。只要我们大家一齐努力,同心携手,就一定能把普通话说好,使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。
话题33号:谦虚是美德
谦虚是一种美德,是一种难能可贵的品德。
自古以来,我国人民就有谦虚的美德,人们有许多这方面的格言警句启迪后人。如“谦受益,满招损”,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”,“百尺竿头,还要更进一步!”
事实上也是如此,没有一个人能够有骄傲的资本,因为任何一个人,即使他在某一方面的造诣很深,也不能够说他已经彻底精通,彻底研究全了。“生命有限,知识无穷”,任何一门学问都是无穷无尽的海洋,都是无边无际的天空„„.所以,谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前、而趾高气扬。如果是那样的话,则必将很快被同行赶上、很快被后人超过。
第十三讲普通话