中考写手表的作文

中考写手表的作文篇一

最新中考语文作文评分标准表

中考写手表的作文篇二

中考语文作文评分标准表

中考写手表的作文篇三

如何写好中考材料作文

如何写好中考材料作文

一、 存在的问题

1、 偏题

偏题现象极其严重。有三分之一的作文属于偏题作文，得分在45分以下。

（1）完全脱离材料写作。文章中既没有任何与材料有关的内容，也没有任何形式的对材料的引用。如：写‚手表‛‚青春‛。有明显的背作文的痕迹。此类作文得分应在30-36分之间。

（2）片面命题作文。由于对材料的把握不够全面，未能将材料所提供的物象之间的内在联系和象征意义抓住，只从材料中截取某一物象或人物行为进行解读。从而导致作文中所表现的中心与材料本身的命意之间距离较大。如：抓住枯树——表象，新芽——内在这样的象征意义进行命题。出现《看人要看他的内涵,别以貌取人》、《谈主观臆断与深入调查》、《眼见为虚》、《一道关于外表与内在的题》等作文。又如：抓住父亲错砍树后说：‚别在冬天砍树。‛得出父亲在后悔自己的行为，得出《后悔药》、《莫后悔》、《改错》等题目。还有的抓住枯树被后长出新芽这一现象，得到：是父亲的极端行为导致枯树新生这一错误推论。也有的作文由谈树的生命力顽强引出谈大自然的生命力可畏，得出《敬畏自然》、《一棵值得我们尊敬的树》等题目。以上作文如果严格给分，只能在36-42分之间。此次给分还有所抬高，一般在40-45分之间。

2、没有运用好材料

（1）对材料原封不动的全文引用。此类引用大多出现在文章的开头。既无对材料的提炼，也无任何形式的拓展、变动，给人一种十分呆板的感觉。

（2）将材料作为一个论据。以‚我曾听说过这样一个故事‛、‚爸爸曾告诉过我这样一件事‛、‚我曾在书上读到过这样一个故事‛或‚有这样一件事‛作为开头，将材料与其他论据放在一起作为事实论据出现在文章中。如此，完全淡化了材料的作用，使材料的有无显得无足轻重，甚至使用了材料反而有画蛇添足之感。这样一来，根本无法高屋建瓴的把握材料命意。此类作文大多得分只能在45分以下了。

（3）将材料作为引言。由材料引出所要议论的话题，而非围绕材料，深入的展开议论。这样造成对材料的把握浮于表面，出现如《成功，需要谨慎》的偏题作文。

3、出现千篇一律的作文内容

由于阅读面狭窄窄，知识积累较少，缺乏想象力，很多同学在考场上无法将写作思路拓展开，所以所举事例毫无新意，所讲道理肤浅片面，文章缺少文学的语言和色彩，让老师读来索然无味。此次作文中出现许多相似题目，如《永不放弃》、《雨后彩虹》、《失败源于放弃》等。很多文章所举人物，无非是司马迁、贝多芬、爱因斯坦等，所举事例多为抗震救灾。

二、 考场材料作文得分要诀：形稳意准言新

1、 形稳

指十分规范、严谨的文章结构形式。这好比建筑必定先要有一个结实的框架。平时的作文中一定要有意识的加强训练。{中考写手表的作文}.

（1）议论文：提出问题==分析问题==解决问题{中考写手表的作文}.

（2）议论性散文：主要以书信体的形式出现（放弃其他体裁格式），其基本结构仍然是提出问题==分析问题==解决问题。

（3）小小说：采用这种体裁写作时，一定注意在文章中要有个性鲜明的人物形象，要有突出的矛盾，并通过出人意料的结局揭示材料的中心命意。其基本形式是：人物出场、展示问题==人物活动、 分析问题、凸现矛盾==结局、解决问题、揭示主题。

（4）寓言：运用夸张、拟人的手法，将材料所命之意放大或缩小于动物、植物的生存空间之内。通过动物、植物、人物夸张的活动方式来提出问题==分析问题或引导阅读者的思考==解决问题并揭示中心。

2、意准

明确我们考场作文必须以扬善弃恶为唯一目的，材料命意必定基于此。 在作文立意时，大力宣扬真、善、美，从正面立意一定没有错。尽量不要去揭露现实社会中某些小众丑恶，如官腐商奸等。尤其不要涉及一些尚无定论的社会话题，如中国是否该换血了？教师打学生，学生打老师等。所谓正面，无非指：真实、诚信、乐观、坚强、勇毅、宽容、仁爱等美好的品质。命题者所提供的材料中，都会以物或人来隐喻这些美好的实质。同时，材料也会为这些美好的东西设臵被突显出来的障碍，作文者要学会拨开文字的迷雾，自己提炼出作文的核心内蕴。

千万记住：任何形式、任何内容的材料，其实质都是在讲‚人‛的正确的生命观、世界观或价值取向。切莫以物论物。材料中的物象就是人，物象的变化就是人的精神经历，正面物象的最终结局就是人的最终价值取向。作文时，{中考写手表的作文}.

首先提取出材料提供的物象，然后理清物象之间的内在联系，明确主要物象与次要物象的内涵，最后通过主要物象的结局来抓出材料的命意，即材料所要表达的精神实质或价值取向。

根据以上理论，此次作文，首先最容易被提取的物象为：冬天、父亲、枯树。再理清他们的关系为：在冬天里父亲砍了枯树，到了春天，枯树桩上却长出了新绿。其主要物象应是树。如果以树喻人，那么‚冬天‛和‚父亲的砍伐‛就当指人所处的困境或人的生命低谷。‚长出新绿‛即喻人生走出低谷或摆脱了困境。树是如何走出困境和低谷呢？这一问题的答案就成了揭示中心的临门一脚。前面说过了，肯定是扬善。但美好的精神品质也分很多种，到底是什么让树走出了困境。同学们很容易想到：坚强、坚持、不屈等答案。这些答案已经十分接近核心谜底了（也有很多同学在此设臵了中心）。但是，再读材料，父亲最后说：‚记住，不要在冬天砍树。‛为什么不要在冬天砍树？仅仅是因为感到了树的坚强、坚持、不屈吗？那么可以在什么时候砍树呢？还有一个更为重要的物象被忽略了，那就是‚春天‛。还有一句很重要的话——‚当时，我真的以为这棵树已经死了。‛‚当时‛是什么时候？冬天。父亲为什么认定这棵树死了？因为树枯了。‚冬日里‛‚树枯了‛的表象让父亲以为树死了。（有同学也就从‚表象==实质‛这一层面命题，其实这只是我们追寻材料中心过程中的一个断面。所以，以此命题者是片面命题了。）树的干枯让父亲对树的活着失去了信心，失去了希望，所以父亲砍了树。对树而言，面对严冬，面对父亲的砍伐，它无力反抗和改变，它唯有等待，唯有坚持。它在苦难中坚持着，等待着春天的到来。‚春天‛就是树的希望，是它能坚强、坚持、不屈的理由，是树坚信会到来的光明。父亲最后说：‚不要在冬天砍树‛，恰恰是父亲顿悟：没有经历春天，谁也不能肯定枯树死去了，自己就是忘了枯木逢春的

希望还在而鲁莽行事，由此，我们已经能水到渠成的得出中心——人世间，只要希望还在，黑暗就会过去的。

3、 言新

（1） 不同的语言风格体现‚言新‛

形象、生动、充满诗意的语言。如《给花儿悄悄绽放的时间》（原为《给花绽放的时间》）

严谨、深刻、充满力量感的语言。（张俊杰、郑杰夫的作文）

真实、感人、充满挚情的语言（王靖晓）

幽默，却令人回味无穷的语言。如《潜力股出没，请注意发掘》

（2） 论据的运用体现‚言新‛

其一 所举事例必须正确。尤其是一些重大的历史事件，重要的历史人物的列举必须准确无误。如不能准确举证，宁可不用或换用。此次作文中，有一前40名的同学的作文中出现：‚勾践为了向齐国复仇‛‚这正如李白在《行路难》中道‘山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍’‛的错误论据。同时必须注意，不要举反面人物来证明正面观点，如：举希特勒来证明潜力巨大就不妥。 其二 论据要有说服力又要避免陈词滥调、拾人牙慧。建议近期之内做好如下积累：首先，将教材中已学过的重要作家及其生平和重要作品进行整理记忆，以作论据之用。其次，读一两个非文学领域（政治、经济、宗教、军事、医学等）的传奇人物的传记，准确的记住一些重要的史实。如：巴顿将军、洛

中考写手表的作文篇四

找手表作文导写

【作文题干】

一天，一个工人在仓库里搬东西，一不小心把手表弄丢了，到处找不到，后来同伴也参加了寻找的行列，大伙儿翻箱倒柜，仍然一无所获，无奈只好回去吃午饭。这时候一个小男孩溜进仓库，没费多大力气和时间就找到了手表。人们诧异地问他是怎么找到的，小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安静，马上就听到手表的滴答声了。”{中考写手表的作文}.

全面理解材料，从一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自定文体，不要脱离材料内容或范围作文，不要抄袭，不要套作。

【构思点拨】

这是一篇新材料作文，材料作文的审题一定要紧扣材料，从材料里边找到：什么人，做了什么事，为什么这样做。找到这个为什么，就找到了中心。这样审题可以找到的角度有：

⑴大人们心不静，浮躁，所以没找到。

⑵小男孩心理宁静，所以找到了。

⑶找到主要矛盾，抓主要矛盾。

中国人有句俗话：“打蛇打七寸，擒贼先擒王。”要成功做成一件事，最重要的就是找准这件事的关键。特点是一切事物发展的规律，是解决问题的切入点，抓不住事物的特点，我们会像大海捞针一样，不知从何处下手。

正如作文材料告诉我们的那样，众人翻箱倒柜一阵乱找，一无所获，而小孩却想出了寻找的办法：手表转动时要发出声音，保持安静，不就能听到响声了吗？小孩之所以能迅速地找到手表，让手表无所遁形，是因为他抓住了手表最本质的特征。善于抓住事物的特征，世间万物便可运于掌。学习中，生活中使可如鱼得水。抓住事物的特征便是抓住了事物最本质的东西，任它有三千变化，八千面孔，我们也可层层剥开，直捣根源。

同样，学习中又何尝不是如此呢？白日里函数三角电路离子忙争战，黑夜中古文诗词铁马冰河入梦来。如果我们不抓信它们各自的特征，那么我们便会被函数三角电路离子所蹂躏，被古文诗词的铁蹄所践踏，面目全非，惨不忍睹。相反，如果我们抓住它们各自的特征，就犹如拿到了取胜的法宝， 1

不管对方再怎么强大，只要从它最本质的特征寻找突破点便可一举攻破。要想学习好，方法很重要，抓住了特征，便是拿到了开启成功之门的钥匙，抓住了特征，太阳会向你微笑，成功会向你招手。

伟人的成功往往也是抓住了事物的特征。诺贝尔，名满世界的瑞典化学家，一生致力于科学研究，为了研究炸药，他不辞艰辛研究各种事物，可事物太多无法一一研究试验，于是他以各种事物的特征为标准进行分类，抓住某类事物的特征，类比推理同类事物的特征，终于他成功研制出了TNT炸药，为人类创造出了无穷的财富。诺贝尔曾在笔记中写道：在浩瀚无际的宇宙漩涡中，有恒河沙粒那么多的事物，而各类事物的特征给了我们一把很好的标尺来划分它们。伟大的科学家抓住事物的特征成就了不朽史实，作为普通人的我们更应剖析事物本质，抓住事物特征，在生活、工作、学习中如鱼得水，逍遥自在。让我们掌控生活，而不是让生活掌控我们。

别让沙子迷住了双眼，别让噪声充斥双耳。抓住事物的特征，一切都会烟消云散，阳光普照。

我们从这里可以得到启示：宁静出智慧。古人说过：“静以修身”、“宁静致远”。人生在世，理想、志气、勇气固然重要，但是，如果没有一点静气，整天慌慌张张，浮躁不安，也是成不了什么大事的。市场经济使人们的生活节奏加快了，面对物质功利的喧嚣，一些人失却了冷静，耐不住寂寞，整日为名利所累，期望值过高，费了好大气力却收效甚微。其根源就在不能保持宁静所致。保持内心世界的宁静，是一种修养，一种智慧，一种境界，也是成就事业的必要条件。古人云：“吾门如市，吾心如水。”一个人在他的心境宁静如水的时候，他的心力、智慧、灵感，才会处于活跃的状态，创造的潜能就能得到最好的发挥。而一旦失去了这份宁静，就会陷入浮躁的泥潭不能自拔，最终得到的只能是怅然失望，抱怨无穷。当然，我们所谓的保持宁静，并不是要人们避开人世间的各种矛盾和困难，而是要面对花花绿绿的世界，心安气定，心无旁骛，耿介拔俗，甘于淡泊，耐得寂寞，冷静思考，更积极有效地工作与学习，提高工作效率和工作质量。一个人如果不能保持宁静，浮躁不安，所谓理想和事业云云，都是空话而已！

静静地去倾听

为了寻找一块丢失的手表，许多大人翻箱倒柜却一无所获，一个小男孩只是躺在地板上静静地去倾听，马上就听到了手表的滴答声。盲目的寻找无济于事，而静静地倾听让小男孩轻而易举得达到了目的。在这个效率主宰一 2{中考写手表的作文}.

切的时代，我们在来去匆匆的时候常常感到若有所失，于是我们便忙碌地去寻找丢失的东西，但结果往往徒劳无功，留下无尽的空虚。

这时我们应该怎样去做哪？我们需要做的只是停下匆忙的脚步，静静地去倾听。

静静地去倾听，去倾听花开的声音。倾听燕子的呢喃细语，倾听细雨的阵阵呼唤，倾听春风为心灵弹奏的那一曲清新温柔、充满生机和活力的音乐。你会感到自己的身体在融化，心在融化，甚至思想也在融化；你会感到自己已融入了一草一木；渗入了一沙一土；你会感到自己那个被忙碌的生活折磨的枯燥的心不再焦虑地乱蹦，你会感到在你身体的深处，一个崭新的灵魂正迎着初升的太阳放声高歌。

当你在忙碌的生活中感到劳累而若有所失时，请静静地倾听自然吧，这样你便会拥有一个全新的自我。

静静地去倾听，去倾听先贤们的哲语。倾听《论语》中儒家的经典，倾听庄生化蝶的美丽梦幻；倾听苏东坡的大江东去，倾听陆放翁的铁马冰河；倾听李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的缠绵悱恻，倾听李清照“莫道不消魂；帘卷西风，人比黄花瘦”的凄婉哀怨。在先哲们的话语中，你会找到情感的共鸣，你会找到奋进的勇气，你能参悟人生的哲理。

当你举目四望，两眼茫然而不知何去何从时，静静地倾听先哲吧。从他们发自肺腑的真挚话语中，你会找到早已迷失的方向，重新拾起生活的勇气，昂首迈向激情的明天。

忙碌的人呀，请你暂时放慢自己匆匆的脚步，静静地倾听，你会猛然发现，生活原来是这般美好。

点评：本文作者从材料出发，选择了“静静地倾听”的角度，然后文章紧紧围绕这个中心，不枝不蔓，论证充分。文章语言优美，知识面广，是一篇好作文。

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中考写手表的作文篇五

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