义务教育英语课堂作业本三上答案

义务教育英语课堂作业本三上答案篇一

九年级英语课堂作业Unit1_3

九年级英语课堂作业Unit 1

Section A

第一次作业＜Section A＞根据句意及提示写单词。

and I couldn’t understand every word.

a second language.

in grammar.

an English-language club.

every morning.

.

the words of pop songs.

lists.

to tapes?

is a wonderful way to learn a language.

about something and then ended up speaking in Japanese.

13. Antonio and Pierre have a lot that way. (学会)

14. Rose can watch the actors the words. (说)

15. They can’t always understand when people talk to . (他们)

16. My sister should a pen pal. (找到)

17. He was using the grammar to write his own sentences. (新颖的)

第二次作业＜Section A＞

用所给词的正确形式填空或者选择所提供的词汇填空。

1. Have you ever (study) with a group?

2. Do you learn by (read) aloud?

3. The result is . (frustrate)

4. The news is . (excite)

5. At first, he said he knew nothing about it, but ended up (tell) the truth.

6. In China most people speak English as a (two) language.

7. I have never (work) with a group.

8. Do you learn Japanese by (watch) Japanese-language videos?

9. Your (pronounce) is quite good.

10. (join) the English club at school was the best way to learn English.

11. He speaks too (quick) for me to understand.

12. She is singing an English song in a voice. (loudly)

13. They often practice (memorize) grammar rules.

14. His mother’s words (frustrate) him when he came home.

15. What about (buy) a Motorola Star Tac 75?

16. Would you like (use) my tape recorder?

17. Instead of Tokyo, we went to Washington D.C. (leaving for/leave/goes)

18. Mike forgot Bob’s letter for him, so he went to the post office again. (to post/posting/posted)

19. Hong Hong hopes to be thinner, so she stops meat or rice. (to eat/eating/eats)

20. If you finish the original sentences, please show them to me. (wrote/writing/written)

第三次作业＜Section A＞

一、词组翻译。

1．向某人寻求帮助 9．练习发音

2．制作生词卡片 10．学英语最好的方法

3．为考试而学习 11．发现看电影令人失望

4．列词汇清单 12．结束做某事

5．看英语原声录像 13．做调查

6．和朋友操练会话 14．加入英语俱乐部

7．朗读 15．造完整的句子

8．口语技能

二、句子改写。 提问) does Tom P.E.?

2. Mr Smith finished his talk in a friendly way. (同义句)

Mr Smith his talk in a friendly way.

3. The child is so young that he can’t dress himself.(同义句)

The child is young himself.

4. She added, “Having conversations with friends is not helpful.” (改间接引语)

She added having conversations with friends not helpful.

5. Can I ask you questions? (some/any/few/a little)

6. Because of the of their purposes, the students study English

(different/differently/difference)

7. of the twins has been to America. (Both/Nobody/Neither/None)

8. He English for three years. (have learnt/ has been learning/ learns/ learning)

in ways.

义务教育英语课堂作业本三上答案篇二

科教版科学三年级上册作业本参考答案

2014年三上作业本参考答案

植物单元 1.我看到了什么

活动记录：

例：树皮光滑、灰褐色、树杆有大可乐瓶那么粗、叶子大大的上面绿油油的背面暗红色等等 课堂练习：

称重的方法不打勾，其他都可以打勾。

2.校园的树木

活动记录（略）

判断题 1、ⅹ 2、√ 3、ⅹ

3.大树和小草

活动记录： 1.（简图略），狗尾草的特点：茎细长、柔软，在地上有点躺倒的，叶子长长的有15——20厘米，宽只有1—2厘米，顶点有一个毛茸茸的象狗尾巴一样的果实，果实长3—7厘米，根细细的,轻轻一拔都断在地中。狗尾草最高有1米左右。根像胡须 2. 大树 小草 有生命 高大 有根、茎、叶 矮小 茎很硬，粗 茎软 会开花、有种子 叶片宽阔 叶子细长居多 需要阳光、水分、 多年生，寿命长 寿命短 和空气 木本植物 草本植物

课堂练习

选择题1、B 2、B 3、C

4.观察水生植物

活动记录：

1.用简图画一种水生植物（略） 2.以水葫芦和金鱼藻举例 水葫芦 金鱼藻 生长在水里 浮在水面 有根、茎、叶 长在水底 叶柄膨大 叶片细小 需要阳光、水分、 会开花 没看到开花 和空气 叶片较大 „„ 会长大„„

选择题1、C 2、B 3、A

5.植物的叶

活动记录： 1统计（略）

课堂练习：

1．左——叶脉 右——（上）叶片 （下）叶柄 叶芽 嫩叶 老叶 枯叶

6.植物发生了什么变化

活动记录（略）

1多项选择题 （1）ABCF （2）ABCDF 2狗尾草叶片会慢慢枯黄， 直至死亡。

7.植物有哪些同特点

活动记录：

1陆生植物：樟树、凤仙花、茶花、菊花、桂花、梧桐树等

水生植物：水葫芦、金鱼藻、浮萍、水花生、茭白等

相同点：生长在一定的环境里，需要阳光、空气和水分，都会生长，都会有后代… 2种子→发芽→幼苗→孕蕾→开花→结果→死亡

单元练习

1选择题。（1）ⅹ （2）ⅹ （3）√ （4）ⅹ （5）ⅹ （6）√ 2选择题。（1）C （2）E 3、B 3（略） 4简答题

（1） 水生植物和陆生植物相同的生长需要是：水、阳光、空气、相适应的生存环境。 （2） 本单元的观察植物的方法有：运用感官观察，看、摸、闻，运用工具观察，比较

等。{义务教育英语课堂作业本三上答案}.

《动物》单元 1.寻访小动物

课堂练习： 2．判断题。

（1）√ （2）× （3）√ （4）×

2. 蜗牛（一）

活动记录：

1．观察记录：蜗牛的身体柔软，触角会伸缩，长触角的顶端长着眼睛，爬行缓慢，轻轻触碰身体会缩进去„„

2．例：10月1 日 早上我发现蜗牛都缩在壳里，还以为死了，后来我用菜叶喂蜗牛，慢慢地，蜗牛就都钻出了头，来吃菜叶了。我还发现饲养盒内有很多黑色的像线一条条的东西，有很多，这是蜗牛的粪便。打开饲养盒的时候，有一股很难闻的气味。 „„

说明：根据自己饲养的实际情况填写。

课堂练习： 选择题。（1）B （2）A （3）C

3.蜗牛（二）

活动记录：

蜗牛所吃的食物：白菜叶、青瓜、莴苣叶、胡萝卜、面包„„ 蜗牛不吃的食物：猪肉、鸡肉、葱、姜、大蒜、辣椒„„ 课堂练习： 填空题：

（1）陆生贝壳类软体动物（2）齿舌（3）阴暗、潮湿、疏松（4）气孔

4.蚯蚓

活动记录： 1．

(略) 2．

课堂练习 2．判断题。

（1）× 此题可以改为：蚯蚓和蜗牛都生活在潮湿、阴暗的环境中。 （2）× （3）×

5.蚂蚁

活动记录： 1．图略

2．头、胸、腹、六、胸部

3．略

课堂练习：

判断题 （1） √ （2）√（3） ×（4）×（5） √

6. 金鱼

活动记录： 1．略。 2．略。 3．

选择题 （1） A （2）B （3） B

7． 动物有哪些相同特点{义务教育英语课堂作业本三上答案}.

活动记录：

课堂练习：

动物的共同特点：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。

单元练习

1．填空题。（1）环节 （2）腹足、鳃 （3）胸、腹、六、胸 2．判断题 （1） √ （2）√（3） ×（4）×（5） √ 3．选择题 （1） B （2）C （3）C （4） C （5） C 4．连线，找到各种小动物的生活环境。 金鱼{义务教育英语课堂作业本三上答案}.

蚯蚓 蚂蚁 蜗牛

5．在下图中填写动物和植物的相同特点。

我们周围的材料

1．我们周围的材料

活动记录

义务教育英语课堂作业本三上答案篇三

九年级英语课堂作业Unit1 (3)

九年级英语课堂作业Unit 1

Section A

第一次作业＜Section A＞根据句意及提示写单词。

and I couldn’t understand every word.

a second language.

in grammar.

an English-language club.

every morning.

.

the words of pop songs.

lists.

to tapes?

is a wonderful way to learn a language.

about something and then ended up speaking in Japanese.

13. Antonio and Pierre have a lot that way. (学会)

14. Rose can watch the actors the words. (说)

15. They can’t always understand when people talk to . (他们)

16. My sister should a pen pal. (找到)

17. He was using the grammar to write his own sentences. (新颖的)

第二次作业＜Section A＞

用所给词的正确形式填空或者选择所提供的词汇填空。

1. Have you ever (study) with a group?

2. Do you learn by (read) aloud?

3. The result is . (frustrate)

4. The news is . (excite)

5. At first, he said he knew nothing about it, but ended up (tell) the truth.

6. In China most people speak English as a (two) language.

7. I have never (work) with a group.

8. Do you learn Japanese by (watch) Japanese-language videos?

9. Your (pronounce) is quite good.

10. (join) the English club at school was the best way to learn English.

11. He speaks too (quick) for me to understand.

12. She is singing an English song in a voice. (loudly)

13. They often practice (memorize) grammar rules.

14. His mother’s words (frustrate) him when he came home.

15. What about (buy) a Motorola Star Tac 75?

16. Would you like (use) my tape recorder?

17. Instead of Tokyo, we went to Washington D.C. (leaving for/leave/goes)

18. Mike forgot Bob’s letter for him, so he went to the post office again. (to post/posting/posted)

19. Hong Hong hopes to be thinner, so she stops meat or rice. (to eat/eating/eats)

20. If you finish the original sentences, please show them to me. (wrote/writing/written)

第三次作业＜Section A＞

一、词组翻译。

1．向某人寻求帮助

2．制作生词卡片

3．为考试而学习

4．列词汇清单

5．看英语原声录像

6．和朋友操练会话

7．朗读

8．口语技能

二、句子改写。 提问) does Tom P.E.?

2. Mr Smith finished his talk in a friendly way. (同义句)

Mr Smith his talk in a friendly way.

3. The child is so young that he can’t dress himself.(同义句)

The child is young himself.

4. She added, “Having conversations with friends is not helpful.” (改间接引语)

She added having conversations with friends not helpful.

5. Can I ask you questions? (some/any/few/a little)

6. Because of the of their purposes, the students study English in ways. (different/differently/difference)

7. of the twins has been to America. (Both/Nobody/Neither/None)

8. He English for three years. (have learnt/ has been learning/ learns/ learning)

9．练习发音 10．学英语最好的方法 11．发现看电影令人失望 12．结束做某事 13．做调查 14．加入英语俱乐部 15．造完整的句子

义务教育英语课堂作业本三上答案篇四

三年级上册unit5课堂作业设计

Unit5 Look at me!

一、补全单词，并写出中文。

1. l ____ ____ k （ ）

2. g ____ ____d （ ）

1. c ____ p （ ）

2. ___ e （ ）

3. s ____e （ ）

二、选词填空。

1. This is ______ (I, my) skirt.

2. What colour is it? It’s ______ (nice, red)

一、根据提示，补全句子。

1.______ evening, Helen.

2. Hi! I _____ Miss Li.

3. This is Liu Tao, ____ is my brother.

4. It’s a nice c____.

二、连线，并写出中文。

1. what nice ___________

2. it’s coat ___________

3. how colour ___________

4. new great ___________

义务教育英语课堂作业本三上答案篇五

《课堂作业本》科学三年级上册(答案)

《课堂作业本》科学三年级上册（答案）{义务教育英语课堂作业本三上答案}.

1.

2.

略

×√√×

3.狗尾草特点：狗尾草的果实像毛毛虫 摸、看、测量、用放大镜、闻、听

义务教育英语课堂作业本三上答案篇六

教科版三年级科学上册作业本答案

2009年修订版三上作业本参考答案

植物单元 1、我看到了什么

活动记录：

树皮光滑、灰褐色、树杆有大可乐瓶那么粗、叶子大大的上面绿油油的背面暗红色等等 课堂练习：

称重的方法不打勾，其他都可以打勾。

2、校园的树木

活动记录（略）

判断题 1、ⅹ 2、√ 3、√ 4、ⅹ

3、大树和小草

活动记录： 1.（简图略），狗尾草的特点：茎细长、柔软，在地上有点躺倒的，叶子长长的有15——20厘米，宽只有1—2厘米，顶点有一个毛茸茸的象狗尾巴一样的果实，果实长3—7厘米，根细细的,轻轻一拔都断在地中。狗尾草最高有1米左右。根像胡须 2.（略） 大树 小草 有生命 高大 有根、茎、叶 矮小 茎很硬 茎软 会开花、有种子 叶片宽阔 叶子细长居多 需要阳光、水分、 寿命长 寿命短 和空气 „„

课堂练习

选择题1、B 2、B 3、C

4、观察水生植物

活动记录：

1.用简图画一种水生植物（略） 2.以水葫芦和金鱼藻举例 水葫芦 金鱼藻 生长在水里 浮在水面 有根、茎、叶 长在水底 叶柄膨大 叶片细小 需要阳光、水分、 会开花 没看到开花 和空气 叶片较大 „„ 会长大„„

选择题1、C 2、B 3、A

5植物的叶

活动记录： 1统计（略）

图略

叶芽 嫩叶 老叶 枯叶

6植物发生了什么变化

活动记录（略）

1多项选择题 （1）ABCF （2）ABCDF 2狗尾草叶片会慢慢枯黄， 直至死亡。

7、植物有哪些同特点

活动记录：

1陆生植物：樟树、凤仙花、茶花、菊花、桂花、梧桐树等

水生植物：水葫芦、金鱼藻、浮萍、水花生、茭白等{义务教育英语课堂作业本三上答案}.

相同点：生长在一定的环境里，需要阳光、空气和水分，都会生长，都会有后代… 2种子→发芽→幼苗→生长→花蕾→开花→结果→枯死

单元练习

1选择题。（1）ⅹ （2）ⅹ （3）√ （4）ⅹ （5）ⅹ （6）√ 2选择题。（1）C （2）E 3、B 3（略） 4简答题

（1） 水生植物和陆生植物相同的生长需要是：水、阳光、空气、相适应的生存环境。 （2） 本单元的观察植物的方法有：运用感管观察，看、摸、闻，运用工具观察，比较

等。

《动物》单元 1寻访小动物

课堂练习： 2．判断题。

（1）√ （2）× （3）√ （4）×

2 蜗牛（一）

活动记录：

1．观察记录：蜗牛的身体柔软，触角会伸缩，长触角的顶端长着眼睛，爬行缓慢，轻轻触碰身体会缩进去„„

2．例：10月1 日 早上我发现蜗牛都缩在壳里，还以为死了，后来我用菜叶喂蜗牛，慢慢地，蜗牛就都钻出了头，来吃菜叶了。我还发现饲养盒内有很多黑色的像线一条条的东西，有很多，这是蜗牛的粪便。打开饲养盒的时候，有一股很难闻的气味。 „„

说明：根据自己饲养的实际情况填写。

课堂练习： 选择题。（1）B （2）A （3）C

3蜗牛（二）

活动记录：

蜗牛所吃的食物：白菜叶、青瓜、莴苣叶、胡萝卜、面包„„ 蜗牛不吃的食物：猪肉、鸡肉、葱、姜、大蒜、辣椒„„ 课堂练习：

填空题：

（1）陆生贝壳类软体动物（2）齿舌（3）阴暗、潮湿、疏松（4）气孔

4蚯蚓

活动记录： 1、

略 2、

课堂练习 2．判断题。

（1）× 此题可以改为：蚯蚓和蜗牛都生活在潮湿、阴暗的环境中。 （2）× （3）×

5 蚂蚁

活动记录： 1、图略

2、头、胸、腹、六、胸部

3、略

课堂练习：

判断题 （1） √ （2）√（3） ×（4）×（5） √

6 金鱼

活动记录： 1． 略。 2.略 3.

选择题 （1） A （2）B （3） B

7 动物有哪些相同特点

活动记录：

课堂练习：

动物的共同特点：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。

单元练习

1、填空题。（1）体节（环节） （2）腹足、腮 （3）胸、腹、六、胸部 2、判断题 （1） √ （2）√（3） ×（4）×（5） √ 3、选择题 （1） B （2）C （3）C （4） C

（5） C 4、连线，找到各种小动物的生活环境。 金鱼 X-k-b-1.-c-o-m 蚯蚓 蚂蚁 蜗牛

5、在下图中填写动物和植物的相同特点。

我们周围的材料