书签大赛策划书

书签大赛策划书篇一

2014自制书签大比赛活动方案

光明学校自制书签大赛活动方案

一、活动意义

为了深入开展“书海飘香”活动，激发学生读书兴趣，创建我校阅读特色，特举办此次“我的书签，我的最爱”书签设计制作比赛。

二、比赛对象：

低中年级学生。

三、活动组织结构：

组长：刘锦坤 副组长:李园元

成员：刘智勇 李振华 朱健英 朱时英

四、比赛时间：

2014年12月17日

五、比赛说明：

1、评比过程：

先由各个班级班内评选，每班选出5幅优秀作品12月18日上午上交到统筹老师处。评选出一等奖1名，二等奖3名，。集体奖一名。

2、评比标准：

设计的书签制作精美，字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句，名家介绍，经典美文语句等，书签样式不限，要有创新。

3、评选的优秀个人将颁发奖状，优秀作品将集中展示！

光明学校

2014年12月17日

书签制作比赛获奖名单

一等奖：朱彤

二等奖：谢雨欣 李湘 朱启东

集体奖：五年级

总结：

1、 此次书签制作比赛，既充分调动了同学们的积极性，又充分展现了他们

的绘画才能、动手能力以及布局思维。

2、 书签内容很好地反映了阅读给学生带来的影响。名言警句、诗文摘抄、

歇后语等，说明了内容的多元化。

3、 书签制作形式多样。有书页形状的、有kitty猫形状的、有蘑菇形状

的……这充分体现了学生们想象的丰富和思维的活跃。

4、 部分同学急于完成任务，书签制作质量不高。

光明学校

2014年12月18日

书签大赛策划书篇二

书签活动策划书

重庆市第二师范学院生物科技协会书签制作活动

策

划

书

主办单位：重庆第二师范学院社团联合会 承办单位：重庆第二师范学院生物科技协会

2014年10月29日星期三

书签制作策划书

为了丰富校园文化生活，提升学校文化氛围，加强生物科技协会之间会员的交流与联系，提升大家的综合素质，激发学生的热情和潜能，同时将生物科技协会发扬光大。

一张小小的叶子，在我们心目中是多么的微不足道，那么将它做成书签，对于我们来说可能也只是简单的把它塞进书里。我们为何不花点时间来美化它、丰富它、精彩它呢？让它不在简单而更富有艺术感。

一、 活动名称

书签创新制作

二、 活动目的

为了丰富在校生物科技协会会员的课余生活,提高学习的情趣,展示生物科技协会会员的创新才艺,制作一张美妙的书签,用简单的书签来充实会员的课余生活。

三、 活动对象

生物科技全体会员及干事

四、 活动时间

十一月中旬

五、 活动地点

重庆第二师范某间教室

六、 活动前期安排

1. 部分干事下山拿浸泡树叶的药水

2. 宣传部做好宣传，自作好海报，张贴出去

3. 通讯部通知每个会员及干事，让干事积极参与活动，进行比赛相关事宜介绍

4. 财务部准备好书签获奖奖品以及证书

七、 活动期间

1. 会员们及干事对树叶的采集

2. 干事对树叶的药水浸泡处理，晾干后发给会员，期间注意药水安全

3. 统一在一间教室制作书签，由干事指导会员制作

4. 书签设计作品的收集、统计归档、装潢、以及保护

5. 书签作品的评选、展览

6. 书签制作方法见附页2

八、 活动后期

1. 活动评选获奖者并颁发奖品

2. 活动总结

九、 活动相关事宜

1. 干事带领会员采集树叶，准备好制作书签的材料

2. 之后统一在教室，由干事指导会员制作书签

3. 会员交作品必须注明所在系、专业、姓名、学号、以及联系方式等

十、 奖项设置

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

最佳设计奖1名

最佳创意奖1名

优秀奖5名左右

十一、 获奖者可颁发奖状和奖品

评分标准见附页1，由会长及部长分别评选，最后计算平均分，按得分情况给予相应的奖励及奖品

十二、 活动预算

1. 宣传海报10元

2. 奖状和奖品费用50元

十三、注意事项

1. 采集叶子时，各个干事及会员注意安全

2. 作品的保护需要格外小心

策划人：向涛

2014年10月28日星期二

书签大赛策划书篇三

书签设计大赛策划书

书签设计大赛策划书

一 大赛背景

书签是藏书票，书签是宣传单，书签是艺术品。新颖而又有内涵的书签增添了我们读书的乐趣,减轻了视觉疲劳,还有助于我们对书中内容的思索。书签是我们读书的贴心侣伴!好看的字、优美的画、巧妙的设计、精美的版式、警示的话语等等汇集在一张小小的书签中，这是对我们每一位书签制作者各种能力的考验。

本次，新华书店及连城中心小学为了给同学们带去美的享受，特地举办了书签设计大赛，给大家带去精神上的一份盛宴。希望大家积极踊跃的参与这次活动。

二 大赛目的及宗旨

1、目的：为了给同学们带去知识与欢乐，我们连城中心小学本部特地举办此次 比赛。通过这次比赛增强在校学生的创新设计能力，丰富校园生活，调动同学积极性。使广大同学用好书签，多多读书，增加校园中多读书多用书签的良好氛围。

2、宗旨：“我参与，我快乐”。弘扬校园文化，丰富同学课余生活，提高同 学动手动脑能力，引导同学深思生活中的善与美、丑与恶。 以“我喜爱的名言警句”书签为主题,通过书签设计比赛,给同学们一个积极创新的平台,展现新颖和灵感,表达关于书签创意方面的想法。

三 主办单位 连城中心小学 临川区新华书店

承办单位 连城中心小学

四 大赛范围

连城中心小学全体在校学生{书签大赛策划书}.

五 大赛时间

制作 时间：2016年4月5日到4月22日

相关负责人：熊军辉校长，江小兰辅导员，郑健敏老师，洪苗苗老师

六 大赛流程及说明

赛前准备：

1、 确定书签的设计方向、主题与评分标准，写策划案，交予相关组织和领导审批并签字；

2、设计方向、主题：以“我喜爱的名言警句”为主题，内容积极向上、能体现小学生朝气活力、富有想像力，也可针对某些社会现象，具有教育或警示意义，或个人对未来的憧憬与设想等。提倡大胆、创新。

评分标准：邀请学校领导及部分老师以及新华书店负责经理进行评价，秉着公平公正的态度，保证此次比赛的质量。{书签大赛策划书}.

3、人员安排：根据学生的课表排出安排表

4、宣传准备：主要以各班教师的口头宣传形式

参赛须知

1、选手需认真阅读报名须知、比赛流程以及大赛公约。

2、获奖结果由学校领导，相关老师以及新华书店相关负责人共同决定。

3、选手的作品可以是纸质作品，也可以是其他材料。作品于指定时间交到相关的负责人手中。{书签大赛策划书}.

七 奖项设置

一等奖一名 颁发 奖品和荣誉证书 二等奖二名 颁发 奖品和荣誉证书 三等奖三名 颁发 奖品和荣誉证书 优胜奖九名 颁发 奖品和荣誉证书 最佳创意奖一名

最佳设计奖一名

颁发 奖品和荣誉证书 颁发 奖品和荣誉证书

书签大赛策划书篇四

书签设计大赛策划书

叶

脉

书

签

设计大赛

策

划

书

一、活动背景：

一枚叶脉、一张旧卡片、一根简单的线条常常被我们有意无意的用来夹在一本书中，或作为一种装饰，或作为我们分辨页码的标志。贴在线装书皮上的，写着或印着书名的纸或绢的条儿，简单而赋有艺术，这种为标记阅读的落脚而躲藏在书里的小片，默默的行人之便，却很少人会认认真真的关注它，细心的阅读它。它在我们心目中可能只是一张小小的卡片，对我们来说可能只是简单的把它塞进书里。我们何不花点时间，花点简单的功夫来美化它、丰富它、精彩它呢？让它不再简单而更加富有艺术感。

二、活动目的：

为了丰富在校大学生的课余生活，提高学习的情趣，展示大学生自己的创新才艺，书写一张美妙的书签，用简单的纸片来充实自己的课余生活。

三、活动主题：

“创新才艺，美妙书签”—书签设计大赛

四、主办单位：

福鼎四中团委会

五、活动时间：

2015年6月

六、活动对象：

高一高二学生

七、活动流程：{书签大赛策划书}.

（一）、活动前期：

1、在图书馆前面摆摊和到各班里进行活动的宣传，可贴海报和发宣传单，使同学们踊跃参加。

2、确定报名参加的人数和人员。

3、进行比赛相关事宜的介绍。

（二）、活动期间：

1、书签设计作品的征集。

2、书签作品的统计归档。

3、书签作品的评选。

（三）、活动后期：

1、活动评选获奖并颁发奖品。

2、活动总结。

八、比赛相关事宜及作品要求：

1、作品要围绕“创新艺术”为主题，进行单幅或者系列书签设计。

2、作品可以是单幅作品，也可以是成套作品；可以是个人独立创作，也可以是小组集体创作。

3、所上交作品必须附上该作品的解析，并注明所在年段、班级、姓名、联系电话等。

4、设计可以从传承文化、贴近生活、与时俱进、校园生活、感悟人生等多方面立意。

九、制作方法

1.选择叶片。 选择叶脉粗壮而密的树叶。一般以常绿木本植物为好。如桂花叶、石楠叶、木瓜叶、桉枝叶、茶树叶等。在叶片充分成熟并开始老化的夏末或秋季选叶制作。

2.用碱液煮叶片。碱液的配置：按1升水计算，碳酸钠(大苏打)70克，氢氧化钠50克(以上两种药品化学品商店有售)，也可用石灰水代替碱液，在搪瓷杯或 沙锅内将配好的碱液煮沸后放入洗净的叶子适量，煮沸，并用筷子轻轻拨动叶子，防止叶片叠压，使其均匀受热。煮沸5 分钟左右，待叶子变黑后，捞取一片叶子，放入盛有清水的塑料盆中。检查叶肉受腐蚀和易剥离情况，如易分离即可将 叶片全部捞出，放入盛有清水的塑料盆中，再逐片进行叶肉与叶脉的分离。

3.去掉叶肉。 将煮后的叶子放在手掌上或玻璃板上，用旧牙刷柄光滑处在叶面上轻轻擦试，受腐蚀的叶肉即可被擦掉，然后在水龙头下面冲洗，继续擦试 ，直到叶肉全部去掉。

4.漂白叶脉。 将刷洗净的叶脉放在漂白粉溶液中漂白后捞出，用清水冲冼

后夹在旧书报纸中，吸干水分后取出，即可成为叶脉书签使用。

5.染色、绘图、写字。 用红、蓝墨水或其它染色剂染成你所喜爱的颜色， 亦可在上面作画、写字，最后系上丝线即成。

十、奖项设置：

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

最佳创意奖1名

十一、获奖者可颁发奖状和奖品。

十二、活动经费预算：

1、宣传海报和宣传单。

2、奖状和奖品费用。

十三、部门分工与协助。

2015

策划：高二生物组 年6月20日

书签大赛策划书篇五

书签设计大赛策划书

书签设计大赛策划书

一、活动前言：

一枚叶脉、一张旧车票、一根简单的线条常常被我们无意有意的用来夹在一本书中。或作为一种装饰，或作为我们辩分页码的标志。贴在线装书皮上的，写着或印着书名的纸或绢的条儿，简单而赋有艺术，这种为标记阅读的落脚而躲藏在书里的小片，默默的行人之便，却很少人会认认真真的关注它，细心的阅读它。它在你心目中可能只是一张小小的卡片，对你来说只是简单的把它塞进书里。简单的如此，默默的，轻轻的，我们何不也花点时间，花点简单的功夫，对它存有些许爱慕呢？美化它、精彩它、丰富它&&不再让它在你眼里感到简单！

二、活动目的：

为了丰富在校大学生的课余生活，提高学习的情趣；展示自己的创新才艺，书写一张美妙的书签，用简单的纸充实自己的生活。

三、主题：工院校史，书签传承------书签设计大赛

四、主办：苍霞文学社

五、时间截点：

1、12月3日，开始进行活动宣传

2、12月10日12月22日，作品征集

3、12月23日，作品统计归档

4、12月24日12月25日，作品评选

六、大赛相关事宜：

（一）、作品要求：

1、作品须围绕工院校史为主题，进行单幅或者系列书签计。

2、所有作品可为电子版，也可手工制作。电子版、手工制作均在a4纸上设计，电子版图片为jpeg格式，并且要彩印出来归档在主办方。

3、作品大小为一般书签大小规格，4.5cm*14cm，须提供正面及反面图案，均为彩色。

4、作品可以是单幅作品，也可以是成套作品；可以是个人独立创作，也可以是小组集体创作。

5、所上交作品须附上该作品的解析，并注明所在系别、专业、姓名、联系电话。

6、设计可以从传承文化、贴近生活、与时俱进、校园生活、感悟人生等多方面立意。

（二）、投稿方式

1、手工作品和参赛表格于12月22日前送到各主要归档点，注明书签设计大赛参赛作品。 另外也要求以彩印形式交到指定归档地点。

联系人：段鑫 13805072271

3、作品：主办方将根据获奖作品的实际印刷效果从中选出至少24件作品印制本次活动的获奖作品纪念书签，作为首届苍霞杯书签设计大赛的纪念书签。

七、奖项设置：

最佳创意奖1名

最佳设计奖2名

最佳独特将1名

最佳问鼎奖1名

最受青睐奖1名

优秀奖1015名

八、颁奖：

届时在颁奖晚会上举行。

九、活动经费：

宣传海报、奖品费用

苍霞文学社

12年12月3日

书签大赛策划书篇六

创意书签大赛策划书

南开大学泰达学院

首届创意书签设计大赛

策

划

书

一、活动主题：方寸世界蕴墨香{书签大赛策划书}.

二、活动意义及目的

（一）通过书签，营造浓郁的校园读书氛围，丰富校园文化，激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，提升学生的审美情趣和文化素养，引导广大同学多读书、勤读书、读好书，展现学生的个性阅读，在方寸间体现阅读心路，感悟读书心得，展示学生的艺术才华，把美好的记忆留在身边，留在书页的馨香中，留在将来每一天的感悟中；

（二）提高同学们的创新能力，培养自主读书的意识，不断提高自身全面素质。

三、活动可行性分析

一枚叶脉、一张旧车票、一根简单的线条常常被我们无意有意的用来夹在一本书中。或作为一种装饰，或作为我们分辨页码的标志。贴在线装书皮上的，写着或印着书名的纸或绢的条儿，简单而赋有艺术，这种为标记阅读的落脚而躲藏在书里的小片，默默的行人之便，却很少人会认认真真的关注它，细心的阅读它。本次活动正可以在激发同学们创新意识的同时，让我们通过书签对书籍、对阅读产生更加浓厚的兴趣。在进行可行性论证的时候，我们充分考虑了学生活动的特点，认为我们的活动在经费预算等方面具有极强的可行性，下面做具体解释：

首先，我们的经费预算少。本着小成本大效果的宗旨，我们充分利用学生的个人资源，降低活动经费预算；其次，我们的活动具有极

强的趣味性和操作性，对大学生具有很强的吸引力。这是活动成功的基础。第三，学院领导、老师和学生会主席团及各部门都非常支持我们的活动，因此我们拥有了一个强有力的团队，必将会把活动很好的开展起来。

四、活动具体方案

（一）活动流程

1、宣传阶段（10月16日-10月18日）

10月16日开始利用学校学生会人人主页、海报以及各年级和班级qq群进行宣传。10月17、18日中午在食堂门口定点摆摊宣传

2、作品征集阶段（10月18-22日）

①征集方式：以个人或小组（不超过3人）为单位参赛，两种报名方式分别为：

a) 网络报名

参赛者到泰达学院学生会宣传部公邮tedaxcb@163.com

内下载作品征集表，认真填写后同参赛作品照片一起于

10月22日22:00之前发回本邮箱（作品上交要求见下

方）；

b) 现场报名

参赛者在宣传部定点宣传期间领取作品征集表当场报

名。同时，参赛者可领取空白书签。有意愿创新书签形

式的同学可以自行选用其他材料：例如使用彩色卡纸剪

贴、树叶粘贴等多种形式。（作品征集表见附表一）

注：每组参赛选手都需上交纸质、电子版作品征集表各一份 ②作品要求：

a) 作品创作方式：

①手工制作：用领取的空白书签或自备材料进行手绘创

作，可进行裁剪涂色等，颜色及形状自定； ②电脑制作：利用PS或AI等软件设计书签

b) 作品主题要求：合乎此次活动的文化精神，内容新颖，有

创新意识，积极向上，贴近生活；

c) 作品形式要求：书签设计要求图文并茂：“图”可以是自

己喜欢的图案，也可以是有关的人物图案；“文”提倡为学生原创，记录生活中的美，感人的事等等，力求新颖。作品可以是单件作品，也可以是成套作品；可以是个人独立创作，也可以是小组创作；可以是单面，也可以是双面。要求每个参赛作品有明确的作品名称。

d) 作品上交要求：若选择实物作品参赛，则用别针将作品实

物及纸质版的作品征集表固定后一同上交各班活动负责

人，并将作品照片与电子版的作品征集表打包后发至公

邮；若选择电子作品参赛，则将作品彩色打印后，同样与纸质版作品征集表固定上交各班活动负责人，并将电子稿与电子版作品征集表打包后发至公邮。邮件主题统一为

“姓名+作品名称”；

e) 作品征集截至10月22号22:00,不按要求上交的作品以

作废处理。

3、作品评比阶段

①群众投票

10月23-24日午间休息和晚上，由各班负责人走访宿舍进行每人逐个投票。参赛作品将统一打印在展示册上，投票者只须依照个人喜好自行投票。本次投票不记名。各班负责人于24日下午2：00前将最后选票结果交给工作人员，由工作人员计算各个作品的得票数，并选取前10名选手进行现场比赛。此投票数据将于24日晚在人人公共主页公布。

②网络投票

10月23日-10月24日在院学生会人人主页上发起投票，于

24日晚八点记录五天各个作品的得票数。

②现场比赛

a) 比赛时间：10月25日

比赛地点：三区一阶

比赛内容：按照抽签的次序依次展示各个作品，每个作品进行

展示时由作者对作品主题进行解说。展示完毕后由

评委老师提出问题。问答结束后评委老师打分。

b) 评奖方法：由评委老师根据评分标准（见附表二）对每个作

品进行评分，然后取平均分作为最终成绩的60%；再将大众投票票数乘以40%计入最后成绩；将两项成绩相加得到最终