中学领导班子群众路线教育实践活动专题民主生活会总结

中学领导班子群众路线教育实践活动专题民主生活会总结篇一

学校民主生活会总结

院校群众路线教育实践活动专题民主生活会报告

大学群众路线教育实践活动专题民主生活会报告

根据学校党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的统一部署，遵照教育实践活动实施方案中认真开展第二环节工作的要求，经学校教育实践活动督导组同意，10月28日下午，在专一308会议室，召开了国际经贸学院领导班子民主生活会。党委副书记、副校长王建明、副校长程永波、组织部部长朱琴华到会指导，学院党员领导干部张为付、韩力争、曹杰、闫星宇，党委委员季霞参加会议，会议由学院党委副书记韩力争主持。现将会议有关情况报告如下：

一、高度重视，扎实准备

学院班子成员对开展教育实践活动高度重视，遵照学校教育实践活动实施方案的要求，广泛征求各方意见，认真查找学院班子及个人在“四风”方面存在的问题。

（一）组织调研，多方征求意见建议。

学院班子成员采取深入基层听、集中公开评、领导个人访、问卷调查询、设置问计箱投等多种方式、多种渠道，广泛收集、听取教师和学生的意见和建议。重点针听取对学院领导班子加强作风建设的意见和建议?对学院领导班子和个人“四风”方面存在的突出问题的意见和建议。

（二）逐条梳理，统计归纳。

通过座谈会、调研等方式，发放调查问卷100份，回收调查问卷90份。经逐条梳理，统计归纳，共收到来自学生和教师的意见和建议69条。内容涉及领导班子作风建设、教风建设、学风建设、教学安排、就业实习、学业学术指导、教学科研的考核管理、青年教师的成长、师生交流、基层党组织活动等方面。

（三）撰写材料，进行自我剖析。

领导班子成员在自觉学习有关文件的基础上，根据调研中采集的教师、学生所提的意见，重点检查了“四风”方面的问题，即形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风四方面的问题，并反思问题产生的原因提出改进和努力的方向、措施，认真撰写自我剖析材料。

（四）坦诚谈心，班子相互交流。

按照活动方案中班子成员相互谈心的安排，10月17日，学院领导班子成员之间开展了深入的相互谈心，谈心中，对班子成员的思想、工作情况作出适当的评价，着重指出各人存在的缺点和问题。10月18日，班子主要领导接受校领导定点联系人程永波副校长的约谈，

程校长要求要结合高校的工作实际认真贯彻中央的八项规定和江苏省委的十项规定，狠查“四风”问题，切实转变工作作风，真正做到为民务实清廉。并指出学院发展中要注意的问题和今后的努力方向。{中学领导班子群众路线教育实践活动专题民主生活会总结}.

10月28日中午，班子成员再次座谈谈心，通过坦诚交流，统一领导班子成员的思想认识，使班子成员从内心重视这次民主生活会，为顺利开好民主生活会做好铺垫和准备。

二、民主生活会民主和谐，剖析深刻

（一）剖析全面、深刻

民主生活会上，韩力争副书记代表学院领导班子进行对照检查，结合学院#from 本文来自学优高考网，全国最大的高考资源网 end#工作实际，深入查摆梳理“四风”方面的突出问题，并剖析产生原因，明确努力方向和改进措施。学院每位班子成员紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，查找在“四风”方的问题，查找在工作实践中的远离群众期望的差距，查找存在处理问题中的教训，班子成员在会上重点谈实质性问题，找思想差距，就重不避轻，全方面剖析自身问题。

（二）互评到位、坦诚

单位班子成员本着互相帮助、共同提高的原则，认真地开展批评与自我批评。在相互评议中坦诚相见，客观中肯地提出意见和建议。文章大学群众路线教育实践活动专题民主生活会报告出自/article/1383629607.html，转载请保留此链接！。既勇于剖析自己，又敢于批评他人；既充分肯定成绩，又重点指出问题。相互之间敢于揭短亮丑，深挖思想根源，充分沟通交换意见，达成了基本共识。

（二）气氛民主、和谐

学院班子成员一致认为，有问题存在并不可拍，关键是要勇于正视问题，摆正问题，将整改措施落到实处。民主生活会始终在民主、和谐的气氛中进行。

三、立行立改，措施得力

（一）认真学习、提高认识

班子首先应抓好学习。通过认真系统地学习、结合实际深入分析、查摆问题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”要求，通过民主生活会的坦诚交流，真正达到“红红脸、出出汗、排排毒、治治病”的效果。学习交流的同时，要深刻反省，坚定正确的世界观、人生观，牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨。

（二）正视不足、振奋精神

班子要从思想深处认真剖析，通过作风方面的深刻检查，正视不足，尤其要从主观上找原因，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。通过这次的群众路线教育实践活动，振奋精神，重塑自我，以崭新的精神面貌，优良的工作作风，带领单位干部职工投身到学校的教育事业中去。

（三）转变作风、立行立改

1、加强政治理论学习，坚定理想信念。加强业务学习，注重能力建设，提高管理水平和谋划全局能力。

2、贯彻落实党政共同负责制，建立健全党政联席会议制度、学院党委会议制度、教代会、学代会、团代会等制度。

3、加强制度建设，认真做好学院制度的废改立工作，建立学院发展的长效机制。

4、贴近教师，服务教师。通过深入教师，坚持从群众中来、到群众中去，问计于民，问需于民，问效于民，努力破解长期以来教师反映已久问题。关心青年教师的职业成长和个人生活。

5、贴近学生，服务学生。通过经常性的座谈交流、畅通学习联系院领导的渠道等方式，增加与学生的联系交流，了解他们的思想动态和需求，更好地服务学生、引领学生健康成人成才。

6、积极开展基层党组织活动，加强党员的理想信念教育和宗旨意识教育，增强党支部的战斗力和凝聚力。

7、加强学院的财力建设，开拓社会服务的渠道、提升社会服务的层次，增加计划外创收，提高教师工的福利待遇，提高教师工的工作保障和生活质量。

中学领导班子群众路线教育实践活动专题民主生活会总结篇二

团田中学专题民主生活会总结

团田中学专题民主生活会总结

根据中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总体要求，按照团田镇党委与学校实施方案的目标与要求，以为民、务实、清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，以学校党员为主体，全校教职员工和学生、家长积极参与，认真解决学校党员中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，着重解决教育系统中的“车风、酒风、麻将风”问题，加强专题学习活动，进一步牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，认真落实整改措施，切实改进工作作风，全面提升团田镇中学教育教学综合质量，为争创全县一流的农村示范性中学而奋斗。

按照团田镇党委与学校党支部对党的群众路线教育实践活动实施方案的目标与要求，报经镇党委同意，于7月1日在团田中学会议室召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会,校长彭方学主持会议。参加会议的有团田镇督导组成员许德、彭开平、李婕、李文华和团田中学除了借调的郭际、王宝莹外的所有党员及预备党员。{中学领导班子群众路线教育实践活动专题民主生活会总结}.

为了开好此次专题民主生活会，党支部做了大量前期工作，及时召开党政联席会议进行认真学习和研究，结合我校工作实际，制定了具体方案，并组织全体党员进行了学习部署。同时派出专门的征求意见小组深入家长、学生和教职员工，通过召开座谈会，分别谈话，民主测评，发放征求意见表等多种形式征求干部群众

意见，力求找准问题，对症下药。同时，班子成员之间开展谈心活动，相互提出意见和建议，并认真撰写班子对照检查材料和班子成员个人对照检查材料。

按照会议议程，罗建国首先带领领导班子成员学习了2篇必读学习篇目，使大家进一步认识到召开会民主生活会的重要性和开展批评和自我批评的必要性。接着罗建国汇报了分院领导班子专题民主生活会准备工作情况，代表分院领导班子向院领导汇报了我分院开展群众路线教育实践活动的基本做法，领导班子在“四风一立场”上存在的主要问题，提出改进措施。接下来罗建国带头从“四风一立场”方面存在的突出问题、存在问题的主要原因、今后努力方向和改进措施等方面进行了自我剖析。之后，其他班子成员依次开展了批评与自我批评。

原晋南听完班子成员的批评和自我批评后，进行了点评。他认为：

一、会议准备充分。我分院领导班子专题民主生活会聚焦“四风”问题，班子材料和班子成员个人材料也都进过多次修改，不断完善，才有了今天会议的成果。二、查找问题准确。会议实在、具体、客观真实，通过开展批评和自我批评，达到了互相帮助、提高的目的，会议效果好。

原晋南对分院领导班子提出六点建议：一是建设好的领导班子，提高基层组织建设能力，提高创新能力；；二是解放思想，深化教学改革，提高科研开发能力；三是对群众提出的意见，认真梳理，逐步解决；四是加强自身建设；五是抓好党风廉政建设，做

到警钟长鸣；六是提高教学管理能力。

最后，罗建国对民主生活会进行了总结，他认为大家都能够主动剖析问题，在相互批评中，做到了不避重就轻，真诚善意。希望大家能够虚心接受意见和建议，认真整改落实；相信通过本次民主生活会分院领导班子认识会上更加统一，在今后的工作中心往一处想，劲往一处使，切实把会议的精神落实到实处，最终达到让群众满意，得实惠，使分院的各项工作上一个新的台阶。

中学领导班子群众路线教育实践活动专题民主生活会总结篇三

学校领导班子专题民主生活会实施方案

学校领导班子专题民主生活会实施方案

根据上级精神，为加强学校作风建设，确保我校2014年度党的群众路线教育实践活动专题民主生活会开出质量、开出实效，特制定本方案。

一、会议主题

紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，组织召开一次高质量的专题民主生活会，认真解决本单位领导班子和领导人员“四风”方面存在的突出问题，使领导班子和领导人员牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领，以优良作风为学校改革发展稳定的各项任务提供强有力的保证。

二、会议时间{中学领导班子群众路线教育实践活动专题民主生活会总结}.

（一）集中半天时间召开民主生活会。

（二）召开会议时间定于2014年8月25日上午。

参加人员

学校党委领导班子成员

县委督导组第3小组领导及其成员

四、方法步骤

（一）会前准备

1、全面组织学习。采取自学和集中学习的方式，坚持把学习教育贯穿活动始终，学校各级领导班子及成员在第一环节基础上，联系自己的思想和工作实际，深入学习党章，学习《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》、习近平总书记一系列重要讲话精神以及教育实践活动的规定文件和学习材料，进一步增强宗旨意识和群众观念，自觉把思想和行动统一到中央部署要求上来，为开好专题民主生活会奠定基础。

2、广泛征求意见。向学校各级党支部、党员干部群众发放征求意见表，听取党内外职工群众对本单位领导班子和领导人员在作风方面存在的突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定精神、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议。

3、深入开展谈心。学校党政主要负责人同领导班子成员之间、领导班子成员相互之间进行谈心，交流思想，沟通情况，交换意见。谈心的主要内容是，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾；帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识、正视问题。谈心时间安排要充分，在肯定成绩的前提下，重点要指出问题和不足；要敞开心扉、坦诚相见，要虚实并举，注意方式方法；要多作自我批评，有话讲在当面，力求谈开谈透，对拟在专题民主生活会上开展批评的问题，要充分沟通和交换意见，在取得共识的基础上，经党委书记把关后，在会上进行交流。

4、认真撰写对照检查材料。学校领导班子及其成员要紧密围绕民主生活会会议主题，结合群众意见，通过认真查摆问题，对照“四风”进行自我剖析，撰写对照检查材料。对照检查材料要按照“像、深、准、诚”四字标准，开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂，主要内容应包括遵守党的政治纪律，贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的基本情况与评价，“四风”方面存在的突出问题，查找问题不少于3-5条，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施。其中，领导班子的对照检查材料在4000字以上，班子成员在3000字以上。要及时召开党委会，修改完善学校领导班子对照检查材料，防止把对照检查材料写成工作总结或述职报告。

5、准备民主生活会发言提纲。为确保专题民主生活会质量，学校领导班子成员要结合前期查摆出的“四风”问题的有关内容逐一对照，进一步找准个人在“四风”方面存在的突出问题，形成民主生活会自我批评的发言提纲；要以谈心谈话情况为基础，形成对其他班子成员开展批评的发言提纲。

6、上报专题民主生活会方案。单位党政主要负责人要切实履行第一责任人的职责，统筹谋划，主持研究制定本单位专题民主生活会方案，并将方案报督导组审核。专题民主生活会方案主要包括：民主生活会主题，拟召开的时间、参加人员，组织学习、听取意见、开展谈心等会前准备工作情况，领导班子及领导人员对照检查材料撰写情况等内容。

（二）召开会议，议程如下：

1、党委书记邓权通报学校党内外干部群众对学校党委领导班子和班子成员的意见和建议，对班子剖析情况进行汇报。

2、班子成员开展批评和自我批评。根据上级要求，为体现整风精神，也为了节县时间，无论是自我批评发言还是相互批评发言，都不讲成绩，只讲缺点。

（1）党委书记邓权、副校长熊安国紧紧围绕会议主题，联系思想和工作实际逐个作自我批评发言。要求个人发言要认真开展对照检查，全面深刻剖析，确保触及思想灵魂。重点对照“四风”突出问题，从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，提出改进的具体措施。

（2）一位领导作自我批评发言后，其他领导即对这位领导开展批评发言。切实增强专题民主生活会的思想性、政治性和原则性，班子成员之间都要开展诚恳的相互批评，批评要触及到被批评者的主要问题，达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的；领导班子要自觉践行党的宗旨，做到密切联系群众，加强领导班子和领导干部作风建设，解决干部群众反映的最突出问题；认真开展批评与自我批评，防止和纠正会上谈工作多谈思想少、讲成绩多讲问题少的现象。

3. 督导组组长和上级领导讲话。

五、会后事宜

（一）党办负责将专题民主生活会召开情况进行通报并形成专题报告，经督导组审阅后，报县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。

（二）扎实抓好整改落实。针对职工群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，实行一把手负责制，及时制定整改措施落实方案，明确整改重点，落实整改责任，限时进行整改。

（三）进行材料归档。

中学领导班子群众路线教育实践活动专题民主生活会总结篇四

领导班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会整改措施

校医院党支部

关于领导班子在党的群众路线教育实践活动中

发现问题的整改措施

按照大学《关于*******的通知》(*********„2013‟51号)要求，公司党委领导班子在形成对照检查材料的基础上，继续抓好认真学习、实地调研、征求意见、边查边改，对在党的群众路线教育实践活动中收集、整理的涉及“四风”具体表现进行深入讨论研究，制定如下整改措施：

一、形式主义方面：

（一）具体表现：一是学风不正、学用脱节；二是文风会风不正；三是工作指导走马观花，抓落实力度不够。四是不切实际，做表面文章。

（二）整改措施：

1.进一步加强公司两级党组织的思想政治建设，使公司的党员干部队伍和党员队伍始终保持信念坚定、作风务实、创新创业、奋发有为。

一是认真坚持好党委中心组学习制度，制定详细学习计划，把中心组学习与公司的科学发展、干部个人成长和履职能力相结合，明确学习内容和重点，每次学习要确定中心发言人，联系公司生产经营管理的实际问题，交流心得，研讨公司科学

发展之道，在学习讨论中更新观念、凝聚共识，逐步实现从“要我学”的强制学习方式到“我要学”的主动学习方式的转变，切实解决干部不愿学、懒得学的思想和心理。

责任领导：XXX{中学领导班子群众路线教育实践活动专题民主生活会总结}.

直接责任人：XXX

责任部门：XXX

整改时限：本月底

二是建立党（总）支部书记学习培训与会议制度。每年组织公司各党（总）支部书记、副书记、委员和公司党委部门的干部参加上级党组织开展的集中学习培训；建立公司党委每月一次的党（总）支部书记、副书记例会制度，传达上级党委文件、学习党务知识、督促检查工作、安排本月工作、交流工作经验和建议。

责任领导：XXX

直接责任人：XXX

责任部门：XXX.XXX.XXXXX

整改时限:XXX

三是坚持党员学习教育培训制度。党员的日常学习教育培训由各党（总）支部负责，学习内容包括马列主义、毛泽东思想，特别是建设有中国特色社会主义理论体系，以及党的十八大、十八届三中全会精神以及省委、市委及集团总公司党委重要精神等，同时采用请进来与走出去相结合的方式坚持和扩大

业务学习，不断提高公司党员、干部适应新形势、解决新问题的能力。

责任领导：XXX

直接责任人：XXX

责任部门：党委办公室、组织科、纪检监察室、宣传科 整改时限：本月底

2.认真贯彻落实关于转变作风的要求，大力打造为民务实清廉的党员干部队伍。

一是围绕机关党员干部的能力建设，进一步完善机关干部的政治理论和业务知识的学习考评制度。机关党员干部的业务学习考评分业务系统开展，具体学习考评由班子分管领导牵头，具体规划、提出要求、严格考评。日常业务学习培训由业务科室负责人主抓。

责任领导：XXX

直接责任人：班子全体成员

责任科室：人事科、组织科、纪检监察室

整改时限：213年12月31日

二是进一步修订完善公司各项管理制度。公司党委领导班子成员根据分管的业务工作，结合当前党和国家的路线、方针、政策、法律法规、行政规章以及集团总公司的管理要求，不断审视分管业务方面的管理制度运行效果，借鉴先进企业的经验，组织分管业务部门负责人对公司现行管理制度进行梳理、{中学领导班子群众路线教育实践活动专题民主生活会总结}.

修订，以书面形式将修订的制度提交公司党政领导班子讨论。

责任领导：XXX

直接责任人：XXX

责任科室：企业管理办公室

整改时限：2013年12月31日

三是明晰办事流程，提高办事效率和工作质量。公司要借助信息化建设契机，对各项业务工作流程进行梳理，优化工作流程，不断提高管理水平。

责任领导：XXX

直接责任人：XXX

责任科室：企业管理办公室

整改时限：2013年12月31日

四是实行问责制，提高执行力。对上级安排的临时性重要工作，要具体到责任领导、责任科室和责任人，形成重要工作“部署、落实、跟踪、验收、考核”的一个完整链条。党员干部要建立问责观念，行使问责权力，夯实基础管理。领导干部和机关干部职工切实做到言行一致、令行禁止，坚决反对搞上有政策、下有对策的行为。做到说实话、办实事、求实效、创实绩，不断打造一支敢打硬仗、善打硬仗的党员干部队伍。

责任领导：XXX

直接责任人：XXX

责任科室：机关各科室

整改时限:长期

五是进一步改进文风会风。严格控制发文数量，公文篇幅力求简短，做到情况准确，观点明确，条理清楚，文字简练。另外积极推进无纸化办公系统在公司的运用，减少文件传递环节和成本。提倡开小会、开短会、讲短话、讲有用的话。会前准备不充分的会不开，没有实质内容的会不开。缩短会议时间，一般不超过两小时。同时严明会议纪律，提高会议质量。

责任领导：XXX；

直接责任人：XXX,XXX

责任部门：综合办公室、党委办公室、企业管理办公室 整改时限：本月底

二、官僚主义方面：

（一）具体表现：一是缺乏与基层群众的密切联系；二是深入调查研究不够；三是对一线职工的工作和生活关心少；四是群众工作能力和方法比较欠缺。

（二）整改措施：

1.领导班子对项目部管理坚持分片包干的管理责任制，进一步加强对基层一线项目的帮助指导和对机关科室业务的督查管理，领导干部下一线指导工作前要认真谋划好指导工作流程，不但“身入”一线，更要“心入”一线。特别是对项目一线在工作中遇到的困难和问题，分管领导要主动关心、主动帮助，不能一味批评指责，要主动承担责任，多从自身领导责任

中学领导班子群众路线教育实践活动专题民主生活会总结篇五

京山县实验中学党支部党的群众路线教育实践活动领导班子专题民主生活会专题报告

京山县实验中学党支部党的群众路线教育实践活动领导班子专题民主生活会专题报告

根据县委的统一部署，按照教育局党委党的群众路线教育实践活动的具体安排, 在教育实践活动督导组的精心指导下，2014年7月18日，京山县实验中学党支部召开了领导班子专题民主生活会。现将有关情况通报如下：

一、会议准备情况

为了高质量开好本次专题民主生活会,学校党支部精心组织学习、广泛征求意见、普遍开展谈心活动,认真撰写对照检查材料，作了认真充分的会前准备。

（一）认真组织学习，提高思想认识。

坚持把学习贯穿活动始终，采取5天集中学习与个人自学的方式深入学习党的群众路线教育实践活动规定动作任务，结合党的十八届三中全会精神组织开展3次专思想交流讨论。会前组织班子开展一次集中学习活动，重点围绕习近平总书记的重要讲话，刘云山同志的重要讲话，批评和自我批评的一些重要论述摘编等内容展开。通过学习，班子成员深刻领会了教育实践活动的重要意义，明确了活动的有关要求，自觉把思想和行动统一到上级党委部署要求上来，为开好专题民主生活会打好了思想基础。

（二）广泛征求意见，开展谈心活动。

一方面，及时将督导组反馈、意见表征求和其他途径提

出的意见建议进行梳理汇总，向领导班子及其成员进行反馈，主动查找班子和班子成员在“四风”和作风建设等方面存在的主要问题。另一方面，积极开展谈心活动，在谈心谈话的范围上，坚持分层次、全覆盖、有重点地谈，学校支部主要负责同志与班子成员之间，班子成员相互之间，班子成员与分管部门负责同志之间面对面地剖析思想，开诚布公，畅所欲言，坦诚交换意见。对谈话对象的不同情况采取不同的方式方法，对待问题一分为二，客观公正，既肯定成绩，又指出缺点和不足，对问题和意见着力在会前谈开谈透，反复沟通，达成共识，确保问题不虚找得准、批评不偏提得狠、措施不空抓得稳。截至目前，班子成员相互谈话2次，支部主要负责同志与其他班子成员之间，班子成员相互之间完成谈心谈话28人次，班子成员与分管部门负责同志之间开展谈心谈话15人次。

（三）做好自我批评，撰写对照检查材料。

根据反馈的意见和建议，学校领导班子和班子成员认真撰写对照检查材料。班子对照检查材料坚持“一把手”总负责，在班子内部征求意见的基础上，主动听取群众的意见和建议，先后4次根据教育局督导组反馈要求进行修改完善，确保班子的对照检查材料做到查找问题聚焦“四风”、晒“三公”，问题原因剖析透彻，整改方向和主要措施明确具体，可操作性强。班子成员个人对照检查材料紧密联系个人思想

和工作实际，积极回应上级点明和党员群众关切的热点问题，坚持做到“四不上会三把关”，即：基本情况不实不上会，“四风”问题查找不准不上会，原因分析不透不上会，整改措施和努力方向不明不上会；班子成员严把材料撰写关，党政“一把手”严把材料审核关，督导组严把材料质量关。通过剖析思想，查摆问题，理清发展思路，促进工作科学发展。

二、会议召开情况

经过精心准备，于2014年7月18日在学校党员会议室召开了党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。教育实践活动督导组组长，督导组成员左万荣同志，梅昌晶同志全程参加并指导会议。学校5名班子成员全部参加了会议。学校中层干部同志列席会议。会议共完成以下三项议程，一是由学校支部书记何恩同志通报领导班子对照检查材料；二是领导班子成员逐一对照检查，开展批评和自我批评；三是教育实践活动督导组组长左万荣同志讲话。

会上，书记何恩代表学校支部领导班子作对照检查发言，查摆了领导班子在“四风”方面存在的突出问题和具体表现，剖析了问题产生的根源，对督导组和各方面反馈的意见建议进行了正面回应，研究提出了下一步整改落实措施。随后，班子成员逐一进行对照检查发言。党支部书记首先进行对照检查，其他班子成员自觉对照党章、党的纪律、群众

期盼、先进典型、改进作风要求以及征求到的意见，逐一检查“四风”方面存在的突出问题，既从分管工作上查摆问题，又积极分担班子问题的责任；既联系现在的身份和岗位职责，又联系成长进步经历；既从工作中找差距，又从思想、党性上剖析原因，直面问题、不躲不绕，自我批评敢于揭短亮丑。同时，也紧密联系个人思想和工作实际提出了今后的努力方向和改进措施。在每个班子成员发言后，其他班子成员本着对党、对班子、对同志、对事业高度负责的精神，不回避突出问题，不兜圈绕弯子，不讲套话虚话，真挚诚恳地开展相互批评，动真碰硬地指出了其他同志存在的作风问题，不但指出问题表现，而且帮助分析根源,共提出批评意见或建议55条。

教育实践活动督导组组长左万荣同志在认真听取了学校领导班子和成员的检查剖析、相互批评后，对这次专题民主生活会给予了充分肯定。他指出：学校专题民主生活会的前期准备工作比较充分，班子及个人认真按照活动要求撰写并修改对照检查材料，对“四风”方面存在的问题查找透彻，对产生问题的原因分析到位，虽然在整改措施方面还不够非常的具体，但总体来讲，专题民主生活会达到了预期目标，取得了预期效果。同时，对于今后学校的工作，也提出了具体的要求：领导班子成员一定要有危机感和责任感，力争按照时间节点落实研学校的各项工作；领导班子要带头转变观

念，发挥优势，主动参与教育管理工作；要尽快完善建章立制工作，努力营造浓厚的学校教育文化氛围；要重点抓好教育创新工作，为学校教育工作再创辉煌。

三、领导班子查摆的“四风”方面的主要问题及班子成员开展批评和自我批评的情况

领导班子查摆的“四风”方面主要问题

根据征求到的意见和建议，以及教育实践活动督导组反馈的对学校领导班子的意见，对照中央和国资委点到的党员干部在作风方面存在的主要问题，公司领导班子进行了认真梳理和归类，认为主要存在以下几个方面的问题。

（一）形式主义方面。

1．在学校教育政绩观上还有偏差。有搞“形象工程”，“政绩工程”，一俊遮百丑的想法；表现为学校教育工作中有重分数，重学生考试成绩，不重教育过程，重名次不重思想道德教育，教学管理上重结果不重过程的想法和行为，用考试分数来代替一切，教师评先表模有时候只看考试成绩，学生表彰看学生的考试成绩，分管教学工作的领导，学校教务处只重视文字学科的教学，不重视非文字学科的教学，不重视教研活动，教研活动开展不能在高档次上进行。

2．在落实上面政策上还有松动。表现为强调客观原因，用客观原因对应上级规定，有急功近利思想，八、九年级班级有分层次的情况，没有全盘考虑的思想，不能通盘考虑，