二年级作文.快乐

二年级作文.快乐篇一

一、二年级快乐作文

2013寒假慧乐教育 一、二年级快乐作文 班第 4次教学讲义

学用简单的标点符号

★小朋友，标点符号在句子不同的位置，意思就大不同了的哦。下面我们一起来看看…

1{二年级作文.快乐}.

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3{二年级作文.快乐}.

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自我介绍

大家好我是陈乐乐今年8岁了是实验小学二年级的学生在班里担任纪律委员我有一双大大的眼睛就像天上闪闪的星星我的脸蛋圆圆的一笑就会露出两个小酒窝我喜欢听音乐看漫画吃棒棒糖我最大的优点是乐于助人比如在公交车上给老爷爷老奶奶让座{二年级作文.快乐}.

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二年级作文.快乐篇二

小学二年级作文300字：快乐

快乐是什么，妈妈说：“快乐是友谊，大家在一起可快乐了。”伙伴说：“快乐是钱，钱多了，可以买很多东西，多快乐呀！”我觉得，他们说得都不对，又好像都对，可自己又说不出理由，于是，我决定想一想，快乐究竟是什么。今天下午，我就去考查了。忽然，我看见一块很漂亮的石头，圆圆的，晶莹透亮，感觉十分快乐，好像捡到了一大堆财宝似的，心里美滋滋的。原来快乐是捡到好东西呀！我继续走啊走，看到好朋友在前面玩，我就和他们一起玩，伸开双臂，好像在天上飞，又像在水里游，还像在地上跑。原来快乐是跟朋友一起玩呀！我又继续找呀找，找到了许许多多的快乐。我明白了，快乐是无数的，有友谊、有捡到东西、有财富、有幸福、有高兴、还有嬉戏„„原来，快乐是多么好、多么幸福、多么开心啊！

二年级作文.快乐篇三

二年级作文：读书给我带来了快乐200字八篇

【篇一：读书给我带来了快乐】

我爱书，因为从书中可以知道许多知识。

小时候，我不认识字，妈妈便每天睡觉前给我讲故事。从那时起，我知道了《拇指姑娘》、《丑小鸭》等。

我上学了，便自己读书，象《十万个为什么》等等。那时候，我又知道了许多的科学知识。

随着年龄的增长，我又读了妈妈给我买的注音版的《西游记》。从那里，我又知道了孙悟空、猪八戒、沙僧等。而且，我还知道他们每天都是快快乐乐的。

书就像我的伙伴，因为它每天都给我带来快乐。

【篇二：读书给我带来了快乐】

今天，我和哥哥去图书馆看书啦!

我打开一本书，突然一道光闪烁着把我和哥哥吸了进去，呀!刚进去，兄弟俩就乘上了飞机，我来控制方向，哥哥控制炮弹，我们跟敌人厮杀了一场精彩的战斗。我和他来到了土星，这土星外表可真是太迷人了，仿佛是一个巨大的陀螺，土星中间有一个王宫，我们静悄悄的走了进去，一位天使出现了，她说：帮帮我吧，帮帮我吧!只要说出们就开了，哥哥照做，不出所料，门果然开了，小天使还对我们说：我还想请你们帮一个忙。好的，我和哥哥异口同声的答道。小天使兴奋地说：只要我打到女巫，我就可以自由啦!我和哥哥每天认真学习魔法，终于打败了女巫，小天使终于自由了。

突然间我翻到了下一页，我恍然大悟。这书描写得可真是精彩啊!

【篇三：读书给我带来了快乐作文】

书，是人类进步的阶梯;书，是我们成长过程中的加油站。在知识的海洋里，我们可以随心所欲地遨游，尽情地沉醉。书，给我带来了无限的快乐!

当你在聚精会神地读一本书时，你会感受到书里那五彩缤纷的世界，仿佛也让你融入到了书中那梦幻般的情景，跟随着它笑、痛、悲、愤不管何时何地，读书都是我生活中的一大乐趣，它能使我学到更多的知识，增加我的知识面，开阔了我的视野，使我的生活变得丰富多彩，充满快乐!

书，还是我的好帮手。当我遇到困难时，是书!是书用它那丰富的知识，指引我走正确的路，让我每每收获多多，更激发了我要跟困难做斗争，不要气馁，坚持到底的信念!

与书交朋友，就犹如有了一位良师益友。它会把它心中最美丽的世界永远为你敞开，等

待着你的挖掘、吸取。为此，我们就应该好好把握每一次的机会，让书给我们带来更多的快乐!

【篇四：读书给我带来了快乐】{二年级作文.快乐}.

读书给我带来了快乐小时候，我喜欢听妈妈讲故事，听完一个还想再听一个。我很佩服故事里的主人公，他们有的很勇敢，有的很聪明。

有时候，妈妈没空给我讲，我就想：等我上学了，我要读好多好多的书。上了一年级，我学会了拼音和一些汉字，我自己能读故事书了，我非常高兴。妈妈给我买了《格林童话》和《安徒生童话》，我看书的时候，常常被故事里的情节吸引住了，而忘记了吃饭。我喜欢善良的灰姑娘，同情卖火柴的小女孩，更喜欢聪明的司马光，觉得坐井观天的青蛙非常可笑

我觉得读书真好，读书给了我知识，给了我乐趣。

【篇五：读书给我带来了快乐】

莎士比亚说过，书是全世界的营养品。说得一点也没错。我从小爱看书，为了书我可以不惜一切代价。

在个冰冷的晚上，妈妈见我做作业做得快，对我说：你想要什么礼物呢?一本书!于是，在我的恳求下，我终于有了一本书。

我翻开书，津津有味的看起来，当书中说到：巨人夸奖女王时，妈妈说：很晚了，去睡吧!我依依不舍地放下书，上了床，可我心里还想着那本书，于是我就偷偷走进书房，找到那本书了!我借着手电筒的光，看起书来。突然，妈妈走了进来，我连忙睡觉，她见没什么事，就走了。我见状，又心急如焚的翻开书，看了起来。

书是我的好朋友，它让我穿到很多知识，它让我明白的人生道理。书，你真是我的好朋友呀!

【篇六：读书给我带来了快乐】

每个人都有自己的快乐;有的人在玩中体验快乐;有的人在童年中体会快乐;有的人感觉一家人团聚在一起就会快乐。而我的快乐是看书，我从书中学到的做人准则让我一生受用，从而让我快乐无比。

记得我第一次看书就被深深的吸引住了，那本书名字叫《黑道公子》。我从哪里感受到从没有过的感觉那种君临天下，组建黑道王朝的霸气和帝王气息。这是我平时感觉不到的。

随着小说对我一点点的吸引，我又看了《七界传说》。它描写的是一位叫陆云的小男孩，先天缺一魂一魄，为了逃脱天的管辖，与天抗争，雨天挣命的故事。在他身上所体现的精神是我在平时没有感受过的。

随着能力的提高，阅读已经成为了我生命的一部分，它给我带来了快乐，使我增强了对生活对命运抗争的决心!

【篇七：读书给我带来了快乐】

谈起书，我可是个书迷。我读过许多书：《水浒传》﹑《西游记》等一些书。读了这么多书，我问你们一个问题。书给你们带来了些什么呢?下面就来听听读书给我带来了些什么。{二年级作文.快乐}.

书给我带来了快乐。在枯燥无味的暑假里，你就翻一翻那几本旧书，你原来空荡的脑瓜就会充溢起来。在你看电视觉得无聊的时候，你就翻一翻那几本旧书，你就会从中发现新的东西。

书给我带来了知识。在我的《历史百科》中，我知道了我的祖国_中国是一个历史悠久的文化古国;通过读我的《国防教育》，我知道了我们祖国的一些英雄。例如：董存瑞﹑黄继光﹑邱少云等。

书给我带来了道理。通过读了《老鼠皮皮》这个故事。我懂得了一个道理：有一个理想重要，要实现理想更重要。所以，我们要努力去实现理想。

来吧朋友，让我们一起读书吧!用我们从书中学到的知识，把我们繁荣而富强的祖国建设的更强更大。

【篇八：读书给我带来了快乐】

书，虽然很普通，但它却能悄无声息地为我带来快乐

翻开孔子的《论语》，让我感受宇宙人生的哲理;翻开霍金的《时间简史》，让我与宇宙零距离的接触;翻开夏洛蒂的《简爱》，让我感受到灰姑娘的遭遇;翻开福笛的《鲁宾逊漂流记》，让我经历了荒岛冒险

书，带我周游名人的世界。读书，让我认识了许多人物—足智多谋的诸葛亮、心胸狭隘的周瑜、谨慎多疑的曹操、风趣幽默的老舍、热爱祖国的钱学森，名人世界中当然也少不了毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家。当我成功或失败的时候，我会想起毛泽东说的一句话虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

书是我的良师益友。是它，让我在知识的海洋遨游;是它，为我打开智慧的翅膀，在天空翱翔;是它，让我的学习缤纷多彩，免于单调;是它，教我在困难面前勇往直前，永不退缩!书，好比一盏明灯，它能为迷惑的你指明方向;书，好比一贯黄金，它能为贫穷的你带来财富;书，好比一位智者，它能让你从无知变得渊博，从幼稚变得成熟;书，好比一缕冬日的阳光，当你遇到困难或挫折时，为你驱走内心的黑暗和晦气，给我们带来无限光明和快乐!

读书是一件很快乐的事，读书让我们学会了承诺，学会了忍让，学会了友爱，学会了珍惜时间。

书给我带来了快乐。

二年级作文.快乐篇四

二年级作文：快乐的“六一”

轻摇摆，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在对我说：“小同学，‘六·一’到了，祝你节日快乐！”到了学校，只见学校彩旗飘扬，家长们围满了主席台，校园四处回响着同学们的欢声笑语。

“六·一”节开始了，首先全体起立奏国歌、升国旗，然后进行了一年级学生的入队仪式，接着优秀学生代表、优秀教师代表、村委和学校领导们讲了话，蠃得了同学们的阵阵掌声。再下来，各班进行文艺节目演出。同学们伴着音乐跳啊，唱啊，多么高兴！家长们看到自己孩子精彩的表演更是掌声不断，笑容满面。我们班表演的是集体舞《快乐天使》。音乐响起来，我们便挥舞起手中金黄色的彩条翩翩起舞，真的像一群天使。

节目演完了，到了发奖的时间，我像去年一样得了“三好”学生奖状，并且鲜红的光荣榜上有我的大名，我想是我努力而付出的结果，俗话说：“一份耕耘，一份收获。”争取明年再拿张“三好”奖状，我相信我一定能行。

这个“六·一”让我难忘，这个“六·一”是我心目中过得最开心的“六·一”。我希望下一个“六·一”快快到来。

“六·一”节到了，我早早地起了床，吃过饭后，便向学校走去。路上，柳树的枝条轻轻摇摆，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在对我说：“小同学，‘六·一’到了，祝你节日快乐！”到了学校，只见学校彩旗飘扬，家长们围满了主席台，校园四处回响着同学们的欢声笑语。

“六·一”节开始了，首先全体起立奏国歌、升国旗，然后进行了一年级学生的入队仪式，接着优秀学生代表、优秀教师代表、村委和学校领导们讲了话，蠃得了同学们的阵阵掌声。再下来，各班进行文艺节目演出。同学们伴着音乐跳啊，唱啊，多么高兴！家长们看到自己孩子精彩的表演更是掌声不断，笑容满面。我们班表演的是集体舞《快乐天使》。音乐响起来，我们便挥舞起手中金黄色的彩条翩翩起舞，真的像一群天使。

节目演完了，到了发奖的时间，我像去年一样得了“三好”学生奖状，并且鲜红的光荣榜上有我的大名，我想是我努力而付出的结果，俗话说：“一份耕耘，一份收获。”争取明年再拿张“三好”奖状，我相信我一定能行。

这个“六·一”让我难忘，这个“六·一”是我心目中过得最开心的“六·一”。我希望下一个“六·一”快快到来。

“六·一”节到了，我早早地起了床，吃过饭后，便向学校走去。路上，柳树的枝条轻轻摇摆，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在对我说：“小同学，‘六·一’到了，祝你节日快乐！”到了学校，只见学校彩旗飘扬，家长们围满了主席台，校园四处回响着同学们的欢声笑语。

“六·一”节开始了，首先全体起立奏国歌、升国旗，然后进行了一年级学生的入队仪式，接着优秀学生代表、优秀教师代表、村委和学校领导们讲了话，蠃得了同学们的阵阵掌声。再下来，各班进行文艺节目演出。同学们伴着音乐跳啊，唱啊，多么高兴！家长们看到自己孩子精彩的表演更是掌声不断，笑容满面。我们班表演的是集体舞《快乐天使》。音乐响起来，我们便挥舞起手中金黄色的彩条翩翩起舞，真的像一群天使。

节目演完了，到了发奖的时间，我像去年一样得了“三好”学生奖状，并且鲜红的光荣榜上有我的大名，我想是我努力而付出的结果，俗话说：“一份耕耘，一份收获。”争取明年再拿张“三好”奖状，我相信我一定能行。

这个“六·一”让我难忘，这个“六·一”是我心目中过得最开心的“六·一”。我希望下一个“六·一”快快到来。

轻摇摆，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在对我说：“小同学，‘六·一’到了，祝你节日快乐！”到了学校，只见学校彩旗飘扬，家长们围满了主席台，校园四处回响着同学们的欢声笑语。

“六·一”节开始了，首先全体起立奏国歌、升国旗，然后进行了一年级学生的入队仪式，接着优秀学生代表、优秀教师代表、村委和学校领导们讲了话，蠃得了同学们的阵阵掌声。再下来，各班进行文艺节目演出。同学们伴着音乐跳啊，唱啊，多么高兴！家长们看到自己孩子精彩的表演更是掌声不断，笑容满面。我们班表演的是集体舞《快乐天使》。音乐响起来，我们便挥舞起手中金黄色的彩条翩翩起舞，真的像一群天使。

节目演完了，到了发奖的时间，我像去年一样得了“三好”学生奖状，并且鲜红的光荣榜上有我的大名，我想是我努力而付出的结果，俗话说：“一份耕耘，一份收获。”争取明年再拿张“三好”奖状，我相信我一定能行。

这个“六·一”让我难忘，这个“六·一”是我心目中过得最开心的“六·一”。我希望下一个“六·一”快快到来。

“六·一”节到了，我早早地起了床，吃过饭后，便向学校走去。路上，柳树的枝条轻轻摇摆，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在对我说：“小同学，‘六·一’到了，祝你节日快乐！”到了学校，只见学校彩旗飘扬，家长们围满了主席台，校园四处回响着同学们的欢声笑语。

“六·一”节开始了，首先全体起立奏国歌、升国旗，然后进行了一年级学生的入队仪式，接着优秀学生代表、优秀教师代表、村委和学校领导们讲了话，蠃得了同学们的阵阵掌声。再下来，各班进行文艺节目演出。同学们伴着音乐跳啊，唱啊，多么高兴！家长们看到自己孩子精彩的表演更是掌声不断，笑容满面。我们班表演的是集体舞《快乐天使》。音乐响起来，我们便挥舞起手中金黄色的彩条翩翩起舞，真的像一群天使。

节目演完了，到了发奖的时间，我像去年一样得了“三好”学生奖状，并且鲜红的光荣榜上有我的大名，我想是我努力而付出的结果，俗话说：“一份耕耘，一份收获。”争取明年再拿张“三好”奖状，我相信我一定能行。

这个“六·一”让我难忘，这个“六·一”是我心目中过得最开心的“六·一”。我希望下一个“六·一”快快到来。

“六·一”节到了，我早早地起了床，吃过饭后，便向学校走去。路上，柳树的枝条轻轻摇摆，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在对我说：“小同学，‘六·一’到了，祝你节日快乐！”到了学校，只见学校彩旗飘扬，家长们围满了主席台，校园四处回响着同学们的欢声笑语。

“六·一”节开始了，首先全体起立奏国歌、升国旗，然后进行了一年级学生的入队仪式，接着优秀学生代表、优秀教师代表、村委和学校领导们讲了话，蠃得了同学们的阵阵掌声。再下来，各班进行文艺节目演出。同学们伴着音乐跳啊，唱啊，多么高兴！家长们看到自己孩子精彩的表演更是掌声不断，笑容满面。我们班表演的是集体舞《快乐天使》。音乐响起来，我们便挥舞起手中金黄色的彩条翩翩起舞，真的像一群天使。

节目演完了，到了发奖的时间，我像去年一样得了“三好”学生奖状，并且鲜红的光荣榜上有我的大名，我想是我努力而付出的结果，俗话说：“一份耕耘，一份收获。”争取明年再拿张“三好”奖状，我相信我一定能行。

这个“六·一”让我难忘，这个“六·一”是我心目中过得最开心的“六·一”。我希望下一个“六·一”快快到来。

二年级作文.快乐篇五

二年级作文 快乐的亲子游

二年级作文 快乐的亲子游

星期六，我和爸爸一起去亲子游。尽管天下着毛毛细雨，但我们的心情还是很愉快。

我们到了目的地。先去了农作物博物馆，里面有很多农作物机器，如织布机、割稻机等；还有很多成熟的粮食，如葵花籽、辣椒„„ 接着我们去摘蔬菜，我摘了两个番茄、两根黄瓜、两个西葫芦。番茄香香的，我把它摘下来，手上就有一股香味。黄瓜刺刺的，要握在柄上。西葫芦，我挑了两个最大的。

中午，我吃了牛排、蛋糕、虾„„肚子吃得鼓鼓的。

下午，我玩了滚铁环。经过多次试验，终于我学会滚铁环了。我把钩子钩住铁环，想：铁环不要倒。铁环滚起来了。我先让它自己滚，快要倒了，我紧张极了，想：铁环一定不要倒，我用钩子来救你。我用钩子钩一下，铁环又恢复了平衡力。这样，铁环就一直不会倒了。 我还放了风筝，可是风筝挂在房顶上取不下来了。还拔了河，第一局我们队赢了，第二、三局我们队输了。接着，爸爸上场了，结果爸爸输了。

最后我们乘着车，高高兴兴地回家了。我挥手和农博园说“再见”，期待下一次的亲子游。