中考语文作文范文

中考语文作文范文篇一

中考优秀作文范文精选(一)

垂柳吐翠，微风轻拂。

斑驳的光影闪烁，简单的交错间映着你清逸娴静的脸，恰好，暖风吹入我心间，拾起一片叶子，循着清晰的脉络，与你相逢的记忆也渐渐明了。

初逢，探读你咏絮之才，温暖我心。

初相逢，首堂课，讲《关雎》，讲《蒹葭》，你一身白纱裙，手持书卷，你带我们随着那人的脚步，寻找在水一方的伊人，随着时间的推移，道路也愈加迂回险峻，你问我们二人最终能否相见，正当我们犹豫之时，你说：“伊人比喻理想，而我们都是追梦的人，只要坚持不懈，就一定能看罢那春暖花开。”

人生如只若初见，初逢的那一刻，心已被文学浸染，一字一句，一言一行，你授我知识，予我庄重。

相识，慢看你盈盈目光，领悟至今。

午间，阳光穿过薄如蝉翼的纱帘，氤氲在教室的每一个角落已是午睡时间，你微弯的身影仍在讲台上批改作业，你不时地抬起头，目光扫过教室，洒落在每一个同学酣睡的身影上，眼中尽是期待。不时，你走到窗前，侍弄着那盆马到功成。暮春时节，阳光轻柔蔓延，抚上你秀气的侧脸，光影若隐若现。

一起一伏之中，你的深爱在心中流转，暖意在班中漫延，是你的殷殷期待，让我在午后不再犹豫，提笔苦学，报答您的深恩。

旋即，难忘你依依目光，白驹过隙。

时光容易把人抛，不自觉间，你陪我度过了三年求学岁月，拍毕业照的那天，同学们步行在落红满地的小路上，与你留下最美的纪念，笑容在你的嘴角荡漾。镜头定格在那一刻，你的眼中分明流露出不舍与哀伤。

桃李不言，下自成蹊。你陪伴着我的千日时光，堆砌成心底最美的求学岁月。

时光悠悠然洒落心底，沉淀下满心温暖幸福的回忆。老师，有你相伴的日子，是青葱岁月中不老的风情，是三载经年中至美的点缀。

分别在即，师恩难忘，与君长相忆„„

韶华易逝。

如日边缓缓弥散的流岚，不知不觉地流转迁移，日子与一天天悄无声息地划过。分别在即，却不知为何，忆起记忆深处拂不去的相逢。

忆相逢，逢知己相伴。

那个融融春日里，繁花绚烂，风轻拂，芬芳满径，落英缤纷。你从我身边款款走过，不由得让我想起戴望舒的《雨巷》：“似丁香般的惆怅。”我认得你，邻班大名鼎鼎的女孩。我悄悄追上你，叫住你，不善言辞的我第一次与“陌生人”说话，真巧，你也认得我。我们并肩而行，伴着落花，一起谈青莲诗摩诘画，谈南华经相如赋，谈屈原离骚，谈庄生梦蝶。伴着落花清香，伴着盎然春光，我们的友谊在此生根发芽，直长至参天模样。

流年辗转，时光飞逝。初逢的日子还清晰如昨，分别却要到来。多想拉住你的手，望着你的眸，道一声珍重，道一声勿忘。分别在即，却忆相逢。

忆相逢，逢良师倾授。

初三伊始，好萧瑟的秋，你临危受命来到我们身边，同秋风衰携着的翩然落叶同来。你那七窍玲珑之心装载了太多太多。每天早晨早早到校，数落着我们的“漫不经心”；三晚陪我们一同点灯熬油，直到八点半才拖着疲惫的身影缓缓离校，午睡时我们抓紧这难得的间隙养精蓄锐，而你却在抓紧时间为我们批改古诗小卷。伏于桌前，听着唰唰的红笔擦过卷面的声音，泪湿眼底。

忘不了你眼底的血色，忘不了你憔悴的眉梢。我愿载着您殷切的希望，在金秋载回丰硕的甜果而不是翩然的落叶。分别在即，却忆相逢。

忆相逢，逢逐梦拼搏。

多少个日夜的交接视若不见，只为彼岸那 遍地花开的梦之所在。黑夜中总能见那一豆灯光，灯下的小小身影挥舞着墨汁狼毫，渲染勾勒着黎明。

与梦逢，为梦搏。是梦寄我前进的力量与方向，多希望与梦的交往画上了圆满的逗句，翻过它，再逐下一个梦。

泰戈尔曾说：“天空中没有鸟的痕迹，而我已经飞过。”分别在即，而我却忆起相逢的痕迹。

长相思兮长相忆，短相思兮无穷极，此去经年如梦里，分别在即忆相逢。

曾忆否，那沙场秋点兵。

艳阳天，橄榄绿，齐步走，笑如虹。那是我们的初见，却如此铭心刻骨。一切都是陌生的，却又那样的亲和。忘不了夜里的鬼哭狼嚎和无处平躺的通铺。深夜的鬼故事串烧和查营教官的探照灯成了那再也回不去的记忆。黄沙上，虽有雨后的泥泞却也无法掩盖夏日流光的火辣。左右左右„没了时间方向只有肌肉的条件反射，阴凉下的五分钟已成为了一种奢望。在大地的炙烤下我们一起与教官的方言斗智斗勇，耐不住寂寞的深一同潜到高炮下一探究竟，临去时一声声口号响遏行云冲上九天，笑脸虽然黝黑如炭但笑靥却如花般灿烂。

曾忆否，那烽火狼烟驻。

运动场上的呐喊淹没了锣鼓声，眼前只有光影在飞跑，突然间，一颗星子划过夜空，陨落在赛道上。汗水交织成细密的网纹爬满额头。几滴鲜血潸然落在跑道，由鲜红变成暗红，一片嘘声中，你踉跄站起来，一步一顿，眼中氤满倔强的泪水，一叶掌声不知从何响起，顷刻间成了无穷的莲碧。你笑了，麻雀般含泪跳完了比赛。又是一片掌声。相逢便相持，这是老班在你回来后说的第一句话，我们都笑了，为你的拼搏而骄傲，为我们一心而欣慰。

曾忆否，那灯火阑珊人未眠。

十年寒窗只为一朝登榜，百日之时你我携手并肩。孤灯下昂然的背影，是最好的体现。资料书已高过头顶，百色试卷一片片梨花带雨，休息已成了往事，学校生活二点一线牵动所有人的心，为了青春一定要疯狂一次，为了以后的无悔。我们一起努力为明天。

所有的结局都在六月拉上大幕，所有泪水也在眼中氤氲起航。阳光灼伤了一片温柔，曾经的誓言早已烟消云散只是噙着泪笑着说珍重。

分别在即，我不在为同桌东北英语而笑在桌案，也不再为一个动点而争吵不已。只会与知己忆起往事，欢笑长叹追忆那回不去的日子。

分别意味着更好的再见，忆往昔峥嵘岁月，不要再为儿女情长所挠，扬起风帆，让我们重逢在开满鲜花的六月。

分别在即忆相逢

转眼，三年光阴如水般流尽，分别在即。给自己一段时间，偷得浮生半日闲。细细重述那并未如烟散去的往事。那场相逢，印在心底不变的风景。

梦里落花堪细数，十里栀子香盈袖。长相忆，于低谷中与你相逢。

那是一个温暖的午后，刚刚发表了考试成绩，我又一次于低谷中徘徊。无意交谈，无意奋斗，无意间抬首，无意间触到你阳光下的身影。老师，你逆着耀眼的光芒，将黑暗从我身旁扫尽。温润的嗓音轻响，回荡于耳畔：＂一次失利并不能代表什么，努力，把握下一次机会，证明自己。＂话语轻落，一度平息，一度百转千回。我的眸中映出你嘴角挑起的那弯清晰的弧度，鼻尖似有栀子花低回的暗香。纵使考试失利，也被你轻眨的羽睫扫去；纵使我将要放弃，你眼底的炙热将我的希望重新燃起；纵使我的世界昏暗无光，你眉间轻藏的笑意将天幕挑起，天地回暖。

离别的日子近了，回忆的脚步近了，于低谷中与你相逢，那些曾说出的话语，那些温暖的笑容，像是离别的分岔路口那朵美丽的花。在极浅的颜色中绽放，一揽芳华。

梨花园落溶溶月，一汀秋雨洗清愁。长相忆，于失落中与你相逢。

校门口的那株梨树，花开花落，见证了那一段友情的伊始与终结。哽咽，我无法抑制地哭泣，秋雨沥沥敲响地面，你拥过我，老师，你的手落在我肩头，在这秋风萧瑟中给人以温暖的慰籍。你轻抚我的头，仿佛哀伤也一层层抹去：＂青春路上总会有很多笑和泪，坚强的走下去，你会发现未来有很多惊喜点缀着你的生命。＂你声音暗哑，却震颤了我内心深处那根静寂已久的弦。你的身影被雨水洗的泛白，眸中闪动的是无限期许。

离别的日子近了，回忆的脚步近了。于失落中与你相逢，那些无声的哭泣，那个温暖的拥抱，像是离别天空那灿烂的星光。在极浅的颜色中闪烁，照亮天际。

分别在即，长忆与你一次次的相逢，温暖无言，感动无言。

静享这一尺温澜，于分别之际将你我相逢的瞬间醇成珍重，如酒如诗。

桃李不言，师恩难忘

时间的长河沉淀了岁月的泥沙，时光的荏苒催化了记忆的蓬松，老师，我就在你温柔的眼波中融化，体会你给我的一片黎明。

三尺讲台，桃李芬芳。

记忆中的您，身体总是微微前倾，把背影留给了我。那黑板上的字迹和您一样清丽秀美，也一如您那谦虚的品性，微微前倾。我羡慕您的字，也敬佩您的为人，内方外圆，与世无争。每当您站在讲台，给我一个清秀的背影， 奋笔疾书时，我的心往往被您的每个字牵动，那是灵魂的诉说，涤荡着美的呼唤。

难忘您的倩影，启迪我，让我享受文学的韵味。

人影幢幢，回眸相望。

千人的会堂如此安静，气氛冷凝，我紧张得不知所措，生怕演讲时念错了词。呼吸间夹杂了颤抖，手心沁出了冷汗。忽然，一股熟悉的感觉带动了我的双眼。我望穿秋水的看向您的方向，您偶然的回眸，透出了灼眼的安然，一如那淡定的秋色，读懂你唇角的自豪，我的心像无风时的湖水，投射下我此时安静的倒影，演讲成败早已了然。

难忘你的回眸，鼓励我，让我得到心灵的一份宁静。{中考语文作文范文}.

高山流水，共话从前。

记得因为学习成绩不理想，我的精神状态大大不如从前。也因为身体状况不济，心里的茫然总会被悲伤填满。您把我领到办公室，如我一起谈起自己小时的遭遇。就这样，心与心的距离被拉近，年龄的界限被渐渐冲淡。此刻的您像一位挚友，诚恳地诉说着您的过往，用温柔的声音把我融化，就如初春的第一缕阳光，照亮了我此时黯淡的世界。我的自信重拾，感动的泪水把悲伤淹没。

难忘你的话语，敲醒我，让我停泊在温暖的爱的港湾。

花落处无可奈何，时间将把我与您分离。但那些记忆，美好得愈发清晰。桃李无言处，只恨春太短。您的温度留在我心里，是弥久不散的温柔。感谢不在于言语，在于体味彼此的曾经，这样的日子即使平淡，也充满着珍贵的感动。

亲爱的老师，您沉淀在我的心里，在永恒的记忆中散发着最柔美的光晕┄┄

中考语文作文范文篇二

2015年中考语文专题训练--作文范文(一)

2016年中考语文专项练习

命题作文范文（一）

作文一：

撇和捺互相支持就成了“人”，在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候，常需要有人倾诉；在急风骇浪的时候，常需要有人帮扶。在时间的流逝中，总有人是你最想依靠的。

请以“我最想依靠的就是你”为题写一篇文章。

要求：（1）是学习的困惑需要“你”的指点，是生活的艰辛需要“你”的支

撑，是思想的贫乏需要“你”的浇灌，是心灵的苍白需要“你”的丰富„„选哪方面内容来写由你自己定；

（2）字数不少于600字。

（3）写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰。

（4）文中不出现真实姓名或班级。

我最想依靠的就是你

鸟儿羽毛丰满，便欲展翅高飞，不再依靠大鸟；果实已经成熟，便欲离开枝头，不再依靠大树；而我，无论身在何方，长大与否，最想依靠的，始终是您，我亲爱的母亲。

您常说我长大了，要自立自强，万不可做“啃老族”、“月光族”，一辈子依靠爸妈。每每听到这些，我总是不屑地昂起头，撇撇嘴，骄傲地说：“我才不靠你们呢！“而心里却总是一阵阵不舒服，是心口不一的感觉。

您可知道，我最想依靠的就是你，不是金钱与物质，是您的目光，您的举止，您的话语。

小时候，您踩着脚踏车带我上幼儿园，您爱教我背唐诗，《静夜思》便是那时学会的。犹记得您将我抱下车，听完我背诗，温柔满足的目光便落在我的身上，如网 般将我围裹，无知的我尚不明白目光里透着赞赏与鼓励，只觉得像得到了最爱的糖果，会高兴激动一整天，充满了前进的动力。

上小学，您拿起筷子第一次打了我。从小到大，只此一回，我记忆犹新：”出去打两瓶开水，妈妈给你泡茶喝！”为了奶茶我飞一般打来开水，谁知妈妈却泡了杯难喝的绿茶，我一肚子委屈、愤怒，全都迁怒于刚打来的水，“哗啦啦”一下泻进了下水道，您紧握着一根筷子，拉着我的手，一下一下打在我的身上，泛起条条红痕。“叫你脾气 臭，叫你任性，就是要教训你！”一顿痛打，一场痛哭，终于收敛了我的戾气。

上初中，竞选班干部，自幼做惯了班长的我没选上，心中有丝丝 失落，再加上一些话语的催化，好强的我军训第二天回家便泪流满面，了解我的您猜到其中原因，生气地对我说：“不当就不当，有什么了不起的！有本事的就拿成 绩去争回来。”一语惊醒梦中人，班长需要过硬的成绩，不服输的我在连考三次第一之后，终于凭实力赢得了职位。{中考语文作文范文}.

我怕是离不开您了，母亲。您的目光赐与我勇气、动力；您的动作教会我乖巧，收敛；您的话语带给我警醒、方向。

无论飞鸟何去何从，无论果实是否落地，蓝天白云下，人生道路中，我最想依靠的就是你，母亲。

【名师点评】

文章选材，真实，生动，感人，布局谋篇，训练有素，驾驭娴熟，开头、结尾遥相呼应，以鸟儿羽毛丰满欲展翅高飞，果实成熟便欲离开枝头开头，又以飞鸟、果 实结尾，而且开头结尾中的“我”与飞鸟、果实形成对比，飞鸟、果实不再需要依靠，而“我”始终最想依靠的“就是”你，自然 地点出标题，点明主旨。文章主体部分以时间为序，从“小时候”到“上小学”，再到“上初中”，选取典型性事例，内容充实，情感真切，细节传神。

我最想依靠的就是你

冬天渐近，公园的长凳上微凉，我轻轻地挪了挪脖间你送的围巾，脸上浮现一片笑意。风儿捎来一片落叶，我接住了，悄悄在上面刻下此刻的心声：

女儿你好吗？

冬天的公园分外冷清，幸好有对面的一对母女共享晚秋的美景。寒风的脚步渐紧了，轻轻扣打你的窗，孩子，多穿些衣服不要着凉。你送的围巾我戴着心里别样温暖，顺畅。

你瞧，对面的小女孩摔了一跤，真叫人心疼，她正朝着母亲哭泣，这多么牵动人的心弦！小女孩的妈妈把小女孩揽在怀里，把她的头靠在自己肩上，哄着她走了一圈又一圈。

孩子，过去你是我心中的明珠嵌在心坎，今后也是，我甘愿为你奉献，陪你哭泣，逗你开心，我愿永远为你遮

风，做你坚实的依靠。可是现在，我不得不低下头，请你搀扶我走完剩下的人生之路，做我过去不愿接受的依靠。

也许有一天我会步履蹒跚，追不上你轻燕般的步伐，请你不要丢下我。等一下再等一下，让我喘口气，搀扶着我帮助我跨过岁月的羁绊。因为我也是这样子帮你跨出人生的第一步。教你跨过挫折与困难的鸿沟。

也许有一天，我的双手是如此颤抖，不能自己穿衣，请你不要拒绝我。帮我一次再帮我一次，让我好好休息，给我衣着给我梳洗帮助我摆脱年迈的不便。因为我也是这样子帮你第一次装饰人生，美丽生命。

也许有一天，我的牙齿已经褪化了，口齿不清而又唠唠叨叨时，请你不要打断，聆听我再聆听我，听我好好地把爱，关怀说上一万次。接受我对你无尽的爱意。因为我也是这样教你人生的第一次呼唤。

也许有一天，我用餐时，把饭粒弄得满桌，请你不要厌恶我，耐心一点儿再耐心一点儿。因为我也是这样给你人生的第一次盛宴。

也许有一天„„

„„

风儿更凛冽了，我把脖间的围巾系紧了一些，希望风儿能把这心声捎给远方的你。女儿，我最想依靠的就是你，搀扶我完成人生的最后旅途，我会奉上对你一生的爱意！

孩子，让我们相互依靠走过人生的坦途与泥洼，春夏与秋冬。让我们相互依靠，走得更长更远！

作文二：

题目一：①请以“有一种美丽叫 （坚强、平淡、仁慈、‘实话实说’、永不言弃„„）”为题写一篇文章。

要求：（1）先将题目补充完整，然后写作文。

（2）写出自己的真情实感。

（3）除诗歌、戏剧外，文体不限。

（4）不少于600字，不出现真实校名、人名。书写工整规范。

有一种美丽叫顽强

风，肆无忌惮地在天地间奔跑着。

“啪——”枝叶被折断，这是一株不知名的弱小的花。小小的白色花骨朵儿被粘上泥水，默然躺在地上。风依然呼啸着，怒吼着。

俯下身子，我望着这看似弱不禁风的植物，心中升起一丝惋惜与失落。“应该活不下去了吧。”我轻声呢喃着。 天公不作美，几天来整片天空都是灰蒙蒙的，没有一丝的云，只有猖狂的风。我的心情也如同这天气一般压抑。整日被父母说不是，总是遇到那冷漠不屑的眼光，被朋友在背后指指点点，心情怎能好起来呢？眼前试卷上的分数似乎也在嘲笑着我：“看吧，你的努力都白费了。”.

时光匆匆流逝，转眼一个周末悠悠晃走了。轻轻背起书包，推开家门，一缕阳光轻轻柔柔如丝绸般滑过脸庞。天气原来早已放晴。一抹耀眼的白色在眼前晃动，那是什么？我疑惑着定睛一瞧，噢，这不是前几日被风吹断枝叶的植株吗？天，它竟活了下来！我震惊了。

微风拂过，细细的花瓣摇曳着，朝阳将那闪闪的金黄粉末喷洒在花朵上，它显得那样楚楚动人，它真美！ 这样看似弱不禁风的花朵儿，在强风下存活，迸发出它顽强的光芒，着实让我惊叹。忽然想起我这几日的唉声叹气，惭愧了。我连这么一株花都不如啊！曾听过“不经历风雨，怎能见彩虹”,我不正应该像这花朵一样，顽强不屈吗？成功更容易光顾磨难和艰辛，正如只有经历过泥泞的道路才会留下脚印。这些小小的困难挫折算得了什么，它们只是我走向成功的垫脚石而已！

心情顿时豁然开朗了。花朵在风中继续摇曳着，小小的它越发迷人美丽。倏忽间，我明白了--有一种美丽，叫顽强。

中考语文作文范文篇三

2015年中考满分作文集锦：写人篇

2015年中考满分作文（写人篇）集锦

1.2015年新疆统考中考范文

【题目】请在下面两个题目中，任选一题，按要求作文。

总要求：文中不能出现真实的地名、校名、人名。

题一：请以“阅读，让我长大”为题目，写一篇文章。

要求：（1）要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭；(2)除诗歌外，文体不限；(3)不少于600字；(4)字迹工整，不写错别字。

题二：请以“触动心灵的”为题，写一篇文章。

要求：（1）先将题目补写完整，如“故事”“歌声”“友情”等，再写作文；

（2）用你最擅长的文体表达积极真挚的情感；

（3）不少于600字；

（4）字迹工整，不写错别字。

【范文】

触动心灵的背影

背影，《背影》，不同的背影，同样饱含深情。

——题记

初次翻开语文书，一幅图片吸引了我的目光，那是一个笨拙的身影，正在艰难地攀爬着高高的铁道月台。于是我开始品读文章，那是朱自清的《背影》。

正当我想要温习功课时，“吱呀”一声门开了，爸爸轻轻地走过来，手中捧着杯子，热腾腾地冒着气。“爸，怎么不敲门就进来了，真是的！”我不满地向他埋怨道。“我，我给你倒杯水，怕你渴了。”说完，他放下杯子转身离开，那背影在灯光的包围下，有些似曾相识。《背影》读过一遍，却不太理解“背影”背后的含义，老师在课堂上的讲解让我明白了些：朱自清的父亲为了不让儿子受苦，宁愿自己艰难地爬上铁道对面的月台买橘子，那是爱子情深。我总觉得朱自清太矫揉造作，为一个父亲的背影流了两次泪。可我却不知道，有一天我也会为了那个背影流下泪来。

一个冬夜，凛冽的寒风呼啸而过，路上行人稀少，寂寞而冷清。枯叶从树上飘落，打了个旋儿，还未回到树根就被寒风吹得无影无踪。我坐在公交车上，颠簸着到了站。只看见路灯下有个背影，穿着单薄的衣衫，在寒风中瑟缩着，呵出的白气如一缕青烟，又化作一只蝴蝶，飞走了。旁边还有我再熟悉不过的“小毛驴”。不知为何，两行清泪顺着眼角流下，流进嘴里，咸咸的却暖暖的。我站在暗处，他却发现我了。我用手一抹，向他奔去。“爸！”坐在电动车上，我搂着爸爸的腰，却发现他早已被寒风冻得冰凉了。“爸，你怎么穿这么少？”“哦，走得急，怕错过你的车。没关系，我不冷。”一句话让我心头一热。车在街道的路灯下穿行，昔日顶天立地的背影何时变得不再挺拔？泪又来了，溢满眼眶，再也抑制不住，湿了爸爸的衣衫。流吧，让我温热的泪给爸爸带来些许温暖。

语文书中，那幅画依然吸引着我。再读《背影》，我终于读懂了那种爱，藏匿在深情的背影中。图片上父亲艰难的背影，爸爸灯光下的背影，不同的背影，却同样饱含深情。再读《背影》，我也终于理解了朱自清情不自禁的泪流。读懂《背影》，我在成长。“吱呀”一声，门又开了，我轻轻走进爸爸房间，手里捧着一杯热茶，热气氤氲，温暖着爸爸和我……

2.2015年辽宁锦州中考范文

【题目】题目（一）：请以“交流”为话题，写一篇文章。

题目（二）：请以“不一样的”为标题，写一篇文章。

要求：（1）如果选择题目二，先把题目补充完整，然后作文。

（2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。

（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（达到此项要求，可奖励2分）

（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

【范文】

不一样的爱

“磨剪子咧，戗菜刀！”每到傍晚时分，家门口总会有一个人拖着沙哑的声音，这样叫唤着。但我们却总是只听声，不见其人。（提分点：在人物独特的声音中引出，有先声夺人的效果。也正是这种与众不同的开篇，文章也便下笔出彩了。）

这天，一个熟悉的声音又叫唤了起来。“喂，磨刀！”“哎！来了。”没想到伯父这次把他给叫住了。这时，磨刀人的身影第一次出现在我的视线里。他是一个年过半百的老人，穿着一件土黄色的衬衫，一条脏得像抹布的裤子和一双非常“透气”的胶鞋。他的头发很稀疏，微驼的背上背着一条板凳和一个破旧上堪的麻布袋子。（提分点：简单的几句描写，人物形象跃然纸上。无论是衣着，那是形象，均能让人看出其“贫穷”。这下文的故事作了铺垫。）

他走到门前望了我们一眼，便开始准备工作。只见他熟练地放下凳子，从袋子里掏出几块大小不一、形状不同的石头放在一端，自己则坐在凳子的另一端，等着伯父拿刀来。这时，邻居家的一位朋友小声说道：“他的发型真酷啊！”他好像察觉到是在说他，便问道：“你们在说什么呢？我可以听一听吗？”小朋友倒也机灵，说：“没什么，我是说你随身携带这么多东西不累吗？”老人微微一笑，“没办法呀！谁叫我没读过书，只能做苦工呢！”说罢便给我们讲起了读书的重要性。听完，小朋友像是不好意思，便跑进了房里，再也没有出来。

刀来了，他看了看刀便开始干活儿了。我是个外行看不懂。只见他不断地换石头，不断换磨刀的动作，并还不断地擦汗。半个多小时过去了，一把锈迹斑斑的刀被磨得闪闪发光。这时他才端起我们给他倒的茶喝了几口。“多少钱？”伯父问道。“两块。”他喘着气回答说。“两块”这个价钱，使我不觉一惊，他辛苦这么久，却只要这么一点回报。接过钱，他说了声谢谢便转身收拾好东西离开。夕阳下，他的背影拉得很长很长。（提分点：一“换”一“磨”一“擦”，将老人劳动的场面展示得淋漓尽致。加上时间及效果的说明，这段文字也便极为精彩了。）

进到屋里，传来了伯母抱怨声：“刀不会自己磨？还要花这钱。”过了许久伯父才说：“伸出我的手，帮一把，这也是一种关怀。”关怀？我久久地思索着。

朋友们啊！请你们记住，以后若是遇上这样的人，请不要看不起他们，不要嘲笑他们，更不要让他们在你面前品尝施舍的苦涩。赠人玫瑰，手留余香！这样的玫瑰，是一种不一样的爱！（提分点：由一次磨刀，引出如此深刻的社会问题，立意极为巧妙，真可谓小中见大。）

3.2015年山东济宁中考范文赏析

【题目】生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事，因近切定会引起你更多的关注，给你留下更深的印象；邻里之间有的还曾演绎出许多故事，结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系，如“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。

请以“邻居”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：1.除诗歌外，文体不限；2.文体特征鲜明；3.要有真情实感，不得抄袭和套作；

4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。

【范文】

邻居

她，是我家的邻居，上个星期才搬来的。她们家刚搬来的这一段时间，可让我烦透了。每天，她都会来我家，张口便是借刀、借碗、借桶，等等，我家竟成了她的借物处了，而且还不是“常借常还”。（提分点：开头交代“我”对邻居的态度，在情感上先作好压抑。）

一天，我实在看不下去了，便对妈妈说：“妈，她们家怎么什么东西都要向我们家借呀?真烦人！”

真不知道妈妈是怎么想的，眼看着我们家的东西一天一天被借走了，她却不生气，反而说：“她也挺辛苦的，丈夫工作在外地，自己又要到老远的地方去打工；晚上，还那么悉心地教育孩子。邻居嘛，能帮就帮一把。再说‘远亲不如近邻’嘛！”（提分点；妈妈的态度热情、大度，既与我形成对比，也反衬了下文邻居的态度，同时也为下文作铺垫。）

放学了，我飞奔回家，谁知爸爸妈妈都不在家。我开了门，躺在沙发上，打开电视看起来。不知不觉，夜幕降临，华灯初上，爸爸妈妈仍然没有回家，我的肚子开始“咕咕”地抗议起来了。

“笃笃„„笃笃„„”一阵又一阵急促的敲门声。妈妈回来了！我箭步跑去开门。站在我面前的，不是妈妈，却是那个邻居。

“孩子，借个碗吧！”她微笑着似带几分歉意地说。我极不情愿地拿了一个给她，心里却不断地嘀咕着。

“还没有吃饭吧？”她关心地问。我撇了撇嘴。

妈妈到底去哪儿了，我又一次埋怨她。

“孩子，开开门。”又是那个邻居。我开了门，看它端着一碗热气腾腾的饺子。而那个碗，正是我刚才借给她的那个。

“我想你没有吃饭吧？来，先把这碗饺子吃了，你妈妈一会儿就会回来的。”我不好意思地接过碗，连“谢谢”都忘了说。

我双手捧着那碗饺子，原来的烦恼与埋怨都溶化了。妈妈说得对，做得对，我现在明白了：我家有一个好邻居！（提分点：结尾与形状形成“我”的态度形成了巨大的反差与对比，强有力地突出了人物形象，较好地突出了文章中心。）

学习与借鉴；

1．题目新颖。“邻居”连续重复两次在文题中，这是反复修辞的拟题法，也很新颖醒目。在文题中又添加了标点符号“？”和“！”，清新活泼，形象生动，给读者留下广阔的悬念空间。

2．先抑后扬。小作者就是这样通过捕捉生活中的一件小事，用朴实无华的语言，为我们刻画了一位邻居形象，可贵的是，文中对邻居的情感先是“厌恶”，后是“赞美”这种先抑后扬的手法更有力地表达了邻里之间要互帮互助的真实情感。从而告诉我们要学会与周围的人和睦相处，学会关心和帮助他人。

4.2015年广东省卷中考范文赏析

【题目】特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、感怀。

请以“特别的＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题写一篇文章。

要求：（1）把题目补充完整；

（2）自选文体；

（3）不少于500字；

（4）文中不得出现真实的姓名和校名。

【范文】

特别的我

我，一个非常普通的girl。名优是这个大千世界中微不足道的一位。虽然我其貌不扬；虽然我有数不胜数的缺点；但我每天仍然以豁达、开朗和自信去面对属于我自己的人生，就因为我那些“缺点”让我更为特别，受到更多的瞩目，想认识那个特别的我吗？请跟我来吧——

学习篇

我，是一个典型的“落王”，此话怎讲？凡是认识我的人，都对此见怪不怪了。因为我整天都是丢三落四，比如刚刚放在桌面上的笔，过一会儿，我又因为找笔而把我那个“书桌”（其实也可称为“书柜”专门收集学习上垃圾的柜子）。搞得天翻地覆，找到后，我又会说出我的经典名言“怎么在这，害我找了半天！”我的家人每凡看到这一幕，在摇头叹气；而我却已更搞笑的话语来反驳他们：“怎么，没见过‘王’吗？”只有我这种天才儿童才能早年称“王”，你们应该高兴才是！

爱好篇

想认识一个人，必须要记住那个人的外貌才行，而如果你到我家，在对我毫无认识的情况下，你看到抢电视机遥控器跑在最前头的那个人，那就必定是我。我表哥曾搞笑的说过，如果我这个表妹去参加马拉松长跑，冠军必定是我，因为我只要在终点放一台电视就行了。我恨死表哥了，他总是这样取笑我，但这也是事实，这就是我，一个爱看电视的我。

饮食篇{中考语文作文范文}.

俗话说得好：民以食为天。还有一句典型“人是铁，饭是钢，不吃一顿饿得慌”这些都是我常常挂在嘴边的名言，都是我的保护神。因为我爸妈一反对我“吃”时，这些就成为了我最好的理由。看了上面，一定知道我的第二个爱好了吧，对就是——吃！说起这个吃，我还有几件“英雄事迹”。记得有一次，爸爸带我去“麦肯基”，我因“大吃特吃”而导致喉咙发炎，可爸爸却又买回了几个炸得金灿灿的麻花，我自己颇有感慨的说了一句“‘吃’亦我所欲也，‘声’（音）亦我所欲也，二者不可兼得，舍（声）取吃者也。”说完，我又照老规矩，又“赏”给了肚子几个。就因为我这些“老规矩”，我的嗓子停声了几周，也光顾了几次医院，屁股上都可以当“浇花器”了！爸妈以为我经过这次“事迹”，应该会收敛一点，可我的行动却让他们大跌眼镜，我依然我行我素！这就是我，——一个爱吃的我。

„„

怎么样，看了上面，你们一定知道我是谁了吧！对，我就是那个“落王”、爱看电视、爱吃的——李丹，虽然我长得并不出众，但我并不自悲，虽然我平凡，但我快乐！

6.2015年安徽中考满分作文

【题目】以“难忘那______________的眼神”为题，写一篇文章。

提示与要求：

（1）请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。{中考语文作文范文}.

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

【满分作文】

难忘那坚毅的眼神

当昆明暴乱四起，当血雾笼罩全国，当恐慌一点点吞噬着人们……哥哥却在打包去昆明

的行李。

妈妈一把夺过哥哥手中的包，拿着那沉甸甸的包，妈妈的双手不住的颤抖，声音也已带了三份哭腔：“就不能，就不能不去吗？”哥哥看着近些天憔悴了的母亲，眼神微动，却又看到包上的军徽，眼睛又充满了坚毅。哥哥将妈妈拉坐在床上，说：“妈，我知道你不放心我，可是我吃了部队五年的白饭，跟兄弟们一起训练了这么多年，是时候报恩了！”

听了哥哥的这句话，妈妈再也忍不住了，眼泪如断线的珠子，大颗大颗的掉落：“我养了你18年，你，你就不能为了报我的恩不去吗？你这是去，去送死呀！”

哥哥不再言语，只是看着妈妈，眼里充满疼惜，却又饱含坚毅，他决定了就不再更改。 亲人的泪水，挽留的话语都如泛滥的洪水一样淹没着整个家庭。但哥哥，却屹立在这洪水之上，遥遥地眺望着西南方向。他告诉我，那里有他的兄弟，有他的军队，还有祖国的召唤。

后来，哥哥还是趁夜走了，没有告诉任何人，独自背着包裹走向远方，我们再无法联系到他，他也从未回过电话。

前几天，妈妈看见将氧气罩让给别人的官东，突然掉下泪来，嘴里喃喃地念着：“这傻孩子……这傻孩子……”我看不到水下的官东究竟是怎么样的，但却能猜到，透过层层水纹，那双眼，必是坚毅的。

哥哥曾在临行前，偷偷地给我留了封信。那夜，他将信谨慎地放于我的桌前。昏黄灯光晕染在他身上，眼神却坚毅无比，击碎了一室柔和。我悄悄地打开那信，信上只有是一行字：

处其位，谋其事，照顾好妈妈。

“妈妈”二字已有些模糊，哥哥还给妈妈的，只有这一滴眼泪了。他那坚毅的眼神中，担得是千万家庭，他要用自己的血肉之躯报恩祖国。

难忘，官东的坚毅的眼神；难忘，哥哥的坚毅眼神；难忘，千千万万如他们一样的勇士的坚毅眼神！

【得分点透视】

⒈突出正能量。文章选材和立意突破了一般狭隘的小我空间，将触角伸向社会，写作为军人的哥哥的“坚毅的眼神”，并插叙“官东的坚毅的眼神”，从而将主题升华为“如他们一样的勇士的坚毅眼神”。文章所采用的两个材料，哥哥“独自背着包裹走向远方”和官东在东方之星沉船事件中“将氧气罩让给别人”，都是我们这个时代所发生的鲜活的具有强烈感召力的事件。鲜活的具有时代气息的社会材料，与宣传正能量的主题，是这篇文章能获得高分的首要原因。

⒉突出“坚毅的眼神”。文章前后七处写“坚毅的眼神”。前三处是实写，写哥哥看到“军徽”时坚毅的眼神、“充满疼惜，却又饱含坚毅”的眼神、“遥遥地眺望着西南方向”的眼神。第四至六处写“猜想”中的坚毅的眼神，猜想官东“那双眼，必是坚毅的”，猜想哥哥放信和写信时“眼神却坚毅无比，击碎了一室柔和”、“那坚毅的眼神中，担得是千万家庭，他要用自己的血肉之躯报恩祖国”。最后一处是点题。这七处对眼神的描写，虚实结合，相互照应，反复渲染，让文章中心明确，重点突出，结构严谨。

⒊把握关联，有效烘托。文章非常好的把握了命题中的三个关键点。一是“难忘”，二是“那坚毅的”，三是“眼神”，文章对眼神的六处描写和结尾的一处点题，都蕴含和突出了“难忘”与“坚毅”的内涵，扣题非常紧密。同时，为了有效突出哥哥“那坚毅的眼神”是“勇士的眼神”，还进行了多方烘托。首先，在第一段用“恐慌”的环境进行烘托；其次，用整个家庭如泛滥的洪水一样“挽留的话语”进行烘托；第三用官东同样的形象进行正面烘托。

立意凸显正能量，选材紧扣时代脉搏，语言简洁生动，结构严谨精致，此文因此获得了55的高分。

中考语文作文范文篇四

2016年中考优秀范文档

2016年贵州省黔西南中考作文“老师”话题优秀范文：爱着一片蒲公英

29．时光荏苒，初中三年即将结束。回首往事，我们有过欢声笑语，有过悲伤忧愁，有过松懈怠慢，有过勤奋拼搏„„五彩斑斓的三年很短暂。三年中，有一双双深情的眼睛一直关注着我们的成长，他们引领我们遨游知识的海洋，陪伴我们寻找诗意的人生，鼓励我们坚定地向着梦想飞翔。他们都在我们人生的风景线上留下了浓墨重彩的一笔„„对于他们，我们有说不完的故事，道不完的情。毕业季，分别在即，让我们也在自己的心灵空间给这群无私的老师们留下深情的一角吧！

请以“老师”为话题，写一篇文章。

要求：1．题目自拟，文体不限（诗歌体裁除外），字数不少于600字。

2．有真情实感，不得套写，抄袭。

3．文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【范文】爱着一片蒲公英

王逸群

真正的园丁，不只爱一蔬一果，还爱每一裸蒲公英。

——题记

窗外，北风悄悄，雪花飘飘。周末的校园又安静又干净，圣洁如仙境。我陪父亲在门卫室值日，我看两页书，他写一点字，倒也闲适。静谧中，醺醺然不知今世是何世。

电话铃声将我们惊醒。父亲接电话，我隐约听到一个不熟悉的声音“老师，我是关铁珍”。放下电话，父亲聊起往事。在他潺潺如溪的讲述中，我的眼前浮现出一朵朵蒲公英。

一切要追溯到25年前。“关铁珍”这个“人物形象”是—短发，苹果脸，单眼皮儿，一个可爱的农村小丫头。她是父亲大学毕业后教的第一届学生，好像还是个班级干部(劳动委员还是文艺委员，他记不清了)。那时他们虽然刚上初中，但是已在小学做了六年学生，有丰富的“对敌经验”。而父亲只年长他们六七岁，初为人师，“带兵打仗”还有点嫩。

那是怎样的一个班级啊!就像打理一片菜园，栽下的是土豆、辣椒、茄子，可也冒出红姑娘、黑天天，还有蒲公英。记不清他们惹出多少事故，也留下多少故事，反正他们虐父亲千百遍，父亲待他们如初恋。

那是一段燃烧的岁月一一除了愤怒燃烧，更多的是激情燃烧。在那偏僻遥远的煤矿中学，在苦丁香熏染的教室里，他为学生写示范日记。黑板每天刷新，优美词语都用彩粉笔套色。“才华横溢”，唬得他们一愣一愣的。至于推荐过谁谁的日记在报刊上发表，那更是传奇。

年轻没有对象，他把教学当爱情，把校园当家庭。下班不逛街，泡在办公室里，灯光漂

白四壁。一次，家住学校后的一男生翻墙入校玩球，透过窗户惊见他伏于作文本上酣睡，大为感动。

春风又绿山野。学生蠢蠢欲动，他抵挡不住撺掇，于是周日带他们去响水水库春游。全班“自骑游”，会骑车的还要带个别不会骑车的。学生们撒欢儿上路，如脱笼之鹄。真疯狂啊!三十多里路，上岭下坡不说，路上还有过往车辆风驰电掣„„他们奋不顾身，像蒲公英一样，怒放于青山绿水间!这“牧羊曲”，唱得其他班学生艳羡不已，唱得其他班主任瞳目结舌，唱得如今的我都为当年的他捏一把汗:为学生一次笑靥如花，他抵押的可是教育生涯。{中考语文作文范文}.

令人惊讶的是，学校对他和他们班这朵奇葩，竟然也没说啥。

如今，他的学生关铁珍夫君定居韩国。她想让小女儿拜他为师，学英语。他憨笑着挠头:“嗨，只教她3年，她25年都没把我忘掉。”

我望着他，心底里有个声音在说:他们怎么会忘记你呢?捧着一颗心来，不带半根草去。更可爱的是缺乏“统治”经验，缺少“镇压”手段，让每一棵蒲公英都自然舒展，面朝太阳金灿灿。

如果我不是他的儿子，真想当他的学生，穿越到25年前，做一朵蒲公英绽放他身边。

【教师评点】

本文通过一个电话牵出一段往事，将一位学生终身难忘的教师形象推到人们眼前。初为人师，因为没有经验“统治”，没有手段“镇压”，学生们能作出什么花样也不难想象。可他有意无意间容纳了孩子们的天性，让他们的身心像蒲公英一样得到舒展。题记设计得恰当得体，与全文内容相得益彰。结构清晰，脉络分明，文笔流畅，语言生动而饱含感情。 2016年辽宁省丹东市中考作文优秀范文：成长路上洒满阳光

人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦......这一路虽有风吹雨打，但更多的是阳光普照：父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟，一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟......这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。

请以“ 路上洒满阳光”为题目，写一篇作文。

要求：①文体不限，不少于600字。（诗歌除外）

②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

③字迹工整，书写优美，卷面整洁。

【范文】成长路上洒满阳光

打开朱红色大门，记忆如编排好一般如此清晰，双眼开始氤氲开来„„

阴雨霏霏，窗外天地之间拉起一道珠帘。

啪啪„„雨脚如麻，打在窗棂之上。一道道笔痕在演算纸上划过，那道函数难题还是没有一点头绪。我眉头紧皱，心乱如麻。

吱——门开了。不用回头看就知道是妈妈过来了。“来，喝杯热牛奶吧，缓缓神„„”“知道了，放那里吧„„”我不耐烦地答道。

“不然那样——”妈妈剩下的半句话被我粗鲁地打断，那剩下的半个音节尴尬地停留在半空中，空气中划过若有若无的叹气声。

“啪„„啪„„”雨下得更大了，刚刚仅有的一点头绪也无影无踪。还是找一下以前的笔记本吧，我开始扒抽屉。突然，那本满载我幼时时光的相册映入了我的眼帘。我忍不住一页页翻开，看着那些泛黄的剪影映入眼帘。忽而有一张格外引人注目——一位年轻女子着一袭白色长裙，莞尔一笑，游走于蝶舞翩跹之中。她的右手牵着一位笑容明媚的青涩孩童。那就是我。

猛然间，那些温馨的记忆重现：妈妈牵着我的手去学校，去公园，去各地旅游。忽然，感觉我的手掌还有温存，心中却怅然若失。

我轻轻地啜一口牛奶，味蕾有一朵花在绽放，丝丝甜韵荡涤了心中的尘埃与阴霾。我起身，走到妈妈的房间，拧开冰冷的门把手，看到的却是妈妈呆滞的眼神，岁月的小径爬满了她的眼角。这，还是那个明媚如花的女子吗?

“妈，我们出去走走，散散心。”我轻轻地说。此时，我才明白妈妈剩下的半句话的含义，只因为我是她的儿子，依旧是那个明媚笑容的青涩孩童。妈妈脸色一怔，随即嫣然一笑，笑靥如花，一如多年之前的那个女子。

“儿子，弦不要绷得太紧，散散心，也许，思路就豁然开朗了„„”蓦然，我眼前出现了这样一幅画面：我们手牵手，肩并肩，笑脸映着笑脸，跳过一个个小水洼，牵衣顿足，远处是一簇簇晶亮的叶子在风的吹拂下聚拢在一起。“儿子，妈妈当然希望你学习优秀，但妈妈更希望看到一个阳光帅气的孩子!”

心中顿时感动不已。

“儿子，妈妈更希望看到一个阳光帅气的孩子!”在这个望子成龙、希望自己孩子学习第一的浮躁年代，妈妈，你的这句话，如同一缕温暖的阳光，照亮我的心底。

【评点】

几幅生活画面的描绘，让文章美不胜收。写妈妈对“我”小心翼翼的伺候，运用简单勾勒；写回忆儿时生活，浓墨重彩，写出妈妈的美丽和快乐。文章灵活运用插叙，写“我”对妈妈由不理解到理解的过程，既不影响行文节奏，又巧妙地写出了“我”思想感情转变的过

程。开头和结尾，用诗歌般的语言，点明了文章中心，前后照应。同时，水到渠成地引出了妈妈几次想对儿子说出的一句话，不仅巧妙点睛，而且也有余音绕粱之美。

2016年湖南省长沙市中考作文题目及优秀范文：凡人小事的背后

25、我们都是平凡的人，我们所经历的事大多是平常的小事，但我们若深入观察，仔细领悟，会发现在凡人小事的背后， 其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。

请以“凡人小事的背后”为题写一篇文章。（50分）

要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地