书画展对联

书画展对联篇一

名言警句,书画家常用题字对联

书法挥毫必备

四字联

一轮明月；四壁清风。 山以石峻；海为川归。（集石门颂字）

天下有道；国家将兴。（集四书句）

云水风度；松柏气节。 五车诗胆；八斗才雄。不攻人短；莫矜己长。 风云论道；笔墨通天。 尺璧非宝；寸阴无价。 当勤精进；但念无常。竹阴在水；兰气随风。 行仁义事；读圣贤书。 江山入画；意气凌云。 花晨月夕；茶半香初。求通民情；愿闻己过。（林则徐） 穷不失义；富而无骄。（集四书句）

松风高洁；兰气幽芳。 松风煮茗；竹雨淡诗。

事理通达；心气和平。 斧藻其德；竹柏之怀。（梁同书）

贫不学吝；默无过言。

泪尽数行；诗留千古。（郑燮）

持山作寿；与鹤同侪。（齐白石）

荡思八荒；游神万古。

倚剑天外；射雕云中。 读古人书；友天下士。（包世臣）

勤能补拙；俭以助廉。

虚心为竹；清节而秋。（集景君铭字）

移花得蝶；买石饶云。（郑燮） 欲正人心；引为己任。（胡林翼）

曾三颜四；禹寸陶分。（郑燮）

静观世态；细品人生。 澹泊明志；夙夜在公。

五字联

一生勤为本；万代诚作基。 一亭俯流水；万竹引清风。（集兰亭序字）

一溪流水绿；千树落花红。

人无信不立；天有日方明。 几阁文墨暇；园林春景深。 三月桃花雨；一张风雪图。 三思方举步；百折不回头。 大慈念一切；慧光照十方。（释弘一）

丈夫志四海；古人惜寸荫。（集陶渊明句）

万山排紫绿；一室贮清虚。

与世为依怙；如日处虚空。（释弘一）

山公惜美景；小谢有新诗。（集唐诗句）

山吞残日暮；水夹断云流。

山深春自永；海静日尤高。 千流归大海；高路入云端。 己过勿惮改；未然当先思。 井灶有余处；林园无俗情。（集陶渊明句）

天地入胸臆；文章生风雷。

天长落日远；意重泰山轻。（集李白句）

天意怜幽草；人间爱晚晴。 无言先立意；未啸已生风。

无极原有极；欲仁存至仁。 无事此静坐；有福方读书。 云山起翰墨；星斗焕文章。（集唐诗句）

云霞生异彩；山水有清音。（集怀仁圣教序字）

云卷千峰色；泉和万籁色。 云卷千峰集；风驰万壑开。

不雨山常润；无云水自阴。 不矜威益重；无私功自高。 甘从千日醉；耻与万人同。（集杜甫句）

日气含春雨；石阴散秋光。 日丽千芳闹；风和百鸟鸣。 书中乾坤大；笔下天地宽。 书存金石气；室有蕙兰香。（于右任）

气得神仙迥；情依节制尊。（集杜甫句）

长笑对高柳；贞心比古松。（集唐诗句）

从来多古意；可以赋新诗。（集杜甫句）

月行疑读画；花生当蓑衣。 月来满地水；云起一天山。 月斜诗梦瘦；风散墨花香。（邓子龙）

风云三尺剑；花鸟一床书。 风竹引天乐；林亭集古春。（集兰亭序字）

风逆花迎面；山深云湔衣。（集杜甫句）

风波即大道；尘土有至情。 风轻一楼月；室静半枕书。

风柔莺戏柳；花放燕衔香。 文章负奇色；事业富清机。 文章辉五色；心迹喜双清。（集唐诗句）

心同孤鹤静；节效古松贞。（集唐诗句）

心源无风雨；浩气养乾坤。

心悬万里外；兴在一杯中。（集李白句）

以文常会友；惟德自成邻。 水清鱼读月；山静鸟谈天。

水漾春山影；人吟时雨诗。 去草寻怪石；留云补断山。 古琴弹夜月；淡墨画秋山。 平生怀直道；大化扬仁风。（集古乐府句）

东壁图书府；西园翰墨林。 由来意气合；直取性情真。{书画展对联}.

丘壑趣如此；鸾鹤心悠然。（集唐诗句）

白眼观天下；丹心报国家。（宋教仁）

兰气熏山酌；竹声兼夜泉。 兰风载芳润；谷性多温纯。 半窗知我月；千卷鉴人书。 年酒迎新绿；梅花送暗香。 老骥思千里；鹪鹩足一枝。（翁方纲）

地小花栽俭；窗虚月到勤。（陈宝琛）

地回云偏白；亭香草木凡。（集唐诗句）

共知心是水；安见我非鱼。 有山皆园画；无水不文章。

有竹人不俗；无兰室自馨。 有雨云生石；无风叶满山。（集怀仁圣教序字）

有容德乃大；无欺心自安。

曲径踏花影，明轩赏月华。 虫书叶字古；风织浪纹轻。（于右任）

竹开霜后果；梅动雪前香。

竹石得幽秉；壶觞多雅游。（梁同书集文同句）

竹外山初曙；藤荫水更凉。 竹送清溪月；松摇古谷风。（董其昌）

竹疏云作画；梅瘦雪添神。

优游乐闲静；恬谈养清虚。 行修而名立；理得则心安。（于右任）

会心今古远；放眼天地宽。

会心多野趣；契理谢言诠。（乾隆）

名香泛窗户；达岫对壶觞。（集唐诗句）

名香播兰蕙；妙墨挥岩泉。（集唐诗句）

名香播兰蕙；雕藻迈琼琚。（集唐诗句）

名随市人隐；心与古佛闲。（梁同书集苏轼句）

各勉日新志；共证岁寒心。（蔡元培）

江山千古意；时序百年心。 江山开眼界；风雪炼精神。 江山如有待，花柳更无私。 江山助磅礴；文物照光辉。（集唐诗句）

江山澄气象；冰雪净聪明。（集唐诗句）

汲古得修绠；开怀畅远襟。（集唐诗句） 寻山如访友；远游如致身。

异石归海岳；高士标云林。 羽仪呈鸑鷟；藻思焕琼琚。（集唐诗句）

声华满冰雪；述作凌江山。

声华满冰雪；节操方松筠。（集唐诗句）

芳野留胜事；艺苑重高文。 把酒时看剑；焚香夜读书。

我思铭陋室；谁为记闲轩。 秀句满江国；芳声腾海隅。（集李白句）

何处梅花笛；谁家碧玉萧。

伴我书千卷；可人竹一丛。（郑燮）

闲中有富贵；寿外更康宁。（陈鸿寿）

闲吟步竹石；长醉歌芳菲。（集李白句）

穷愁但有骨；诗兴不无神。（集杜甫句）

良辰入奇怀；虚室绝尘想。 即事已可悦；赏心还自怡。（集唐诗句）

青山吟意远；红树寄归迟。

苦读千年史；笑吟万家诗。 苔石随人古；山花拂面香。（集唐诗句）

事可对人语；福向俭中求。

松风清耳目；蕙气袭认襟。（集唐诗句）

奇石寿太古；好花开四时。

画前原有易；删后更无诗。（龚晴皋）

雨匀万木翠；日暖百花舒。 雨过琴山润；风来花木香。（乾隆）

雨过琴书润；风来翰墨香。 雨润千山秀；风和万物荣。 披云炼琼液；坐月观宝书。（集唐诗句）

披襟对清朗；推分得天和。 到为诗书重；心缘启沃留。（集唐诗句）

知音在霄汉；高步蹑华嵩。（集唐诗句）

畅怀年大有；极目世同春。（集兰亭序字）

佳气生朝夕；清言见古今。 径隐千重石；园开四季花。（集唐诗句）

采菊东篱下；种桑长江边。（集陶渊明句）

鱼戏新荷动；鸟散余花落。 鱼跃清波彻；莺啼众绿深。

卷帘花雨滴；扫石竹荫移。（查士标）

学业醇儒富；文章大雅存。（集唐诗句）

波涛良史笔；讽兴诗家流。（祁隽藻）

波绿生春早；云归注雨迟。（集怀仁圣教序字）

诗从肺腑出；心与水月心。 诗思竹间得；道心尘外逢。（集唐诗句）

春归花不落；风静月长明。（集鲁峻碑字）

春来千岭翠；花落两衿香。 春秋多佳日；山水有清音。

草木含清色；岩廊挹大犹。（集唐诗句）

草色和云暖；梅花带月寒。 茗杯暝起味；书卷静中缘。

荒城临古渡；落日满秋山。 枳棘成而刺；担黎食之甘。（郭沫若）

柳深陶令宅；月静庚公楼。（集唐诗句）

要求真学问；莫做假文章。

看人用白眼；当户有青山。（夏丏尊）

秋菊有佳色；幽兰生前庭。（集陶渊明句）

泉清堪洗砚；山秀可藏书。 剑气非关月；书香不是花。 闻说江山好；终嗟风趣频。（集杜甫句）

闻鸡晨舞剑；借萤夜着书。 美花多映竹；乔木自成林。（集唐诗句）

养天地正气；法古今完人。

养拙干戈际；用心霜雪间。（集杜甫句）

恪勤在朝夕；怀抱观古今。

举头望明月；荡胸生层云。（集唐诗句）

洪词留石逸；华势上流黄。（集石门铭字）

洗砚鱼吞墨；烹茶鹤避烟。（郑燮）

室有山林乐；人同天地春。（集兰亭序字）

室雅何须大；花香不在多。 诗写梅花月；茶烹谷雨春。 险艰自得力；金石不随波。 结交指松柏；述作凌江山。（集唐诗句）

幽林听鸟语；深谷看云飞。 素襟不可易；清琴时以思。（阮元）

素襟不可易；蜀酒且百陶。 栽培心上地；涵养性中天。（郑燮）

荷锄修药圃；煮茗就花栏。（集唐诗句）

桂子落秋月；荷花羞玉颜。（集李白句）

格超梅以上；品在竹之间。

根深则果茂；源远而流长。（于右任）

晓风杨柳翠；微雨杏花红。 晓汲清湘水；夕观沧海云。

晓露三春润；钟声两岸闻。 铁肩担道义；辣手着文章。 积照涵德镜；素怀寄清琴。（集唐诗句）

书画展对联篇二

高而越书法作品--对联

书画展对联篇三

书画作品展格式

书法作品章法与格式

格式与章法是书法创作过程中不可缺少的重要因素，是作品是否具有视觉冲击力的关键。格式与章法经过漫长的历史发展，到明朝中后期第一次出现了比较纯粹的赏玩意识，是在书法历经实用、雅玩（宋代手卷是其典型的反映）、赏玩过程基础上逐步提出来的。书法格式与文体有关，受载体形状所限，在进行实际创作之前已被固定。章法与格式有关，但不等于格式。一定的格式由不同的人以不同的书体书写，所表现的章法会各不一样。章法通常也在进行创作之前被确定，却常常又在瞬息的运动过程中无意识地发生着动态性的变化。-

一、书法作品的格式

格式，也叫品式或幅式，即书法篇幅的规格形式。书法作品的格式大体上可以分为卷、轴、册、片四大类，具体包括以下几种： （一）条幅

条幅指长方形的幅式作品，其长与宽悬殊比例比较大，亦称直幅或者立轴，通常将宣纸竖向对裁或将宣纸裁成长条形，装裱之后就成了“立轴”。{书画展对联}.

张业法书法作品

（二）屏条

屏条一般将宣纸竖向对裁，自上而下，从右而左，逐行书写。除独幅外，还可以多幅屏条成偶数排列起来合并为一件作品，但字体需要统一，一气呵成。也有的多幅屏条内容是独立的，但字体、风格需要统一。还有的多幅屏条书画结合，交相辉映。常见的有：四幅、六幅、八幅，多的有可能多达十幅、十二幅。

张振国书法作品

（三）对联

对联即因为书写中国独有的楹联文体而形成的特殊格式。普遍运用于春联的书写和传统建筑的庭柱之上，以及中堂画的两边。右为上联，左为下联。文字音律上平仄相对，书写时左右应有呼应之感。如果字数较多的长联，可以分行书写，上联自右向左排行、下联自左向右排行，这种长联称做龙门对。

高小岩书法作品

（四）横披

横披指横幅作品，横长竖短。这种格式可以写少数字，自右而左写一行，也可以横式直写形成多行书长篇字。横披大的可用于建筑物上、大厅会议室中悬挂，小的可用于斋室居所布置。-

郭方明书法作品

（五）中堂

因悬挂于厅堂正中央而得名，中堂的宽度与长度比例一般为一比二。常见的有长四尺、五尺、六尺等整张宣纸写成。内容可以写长诗或短文，或只写几个大字，甚至只写一个大字。

书画展对联篇四

书画展览

通渭县西关小学

关于举办 “庆元旦” 学生书画展览的通知

各级组、各班级：

依托深厚的通渭文化底蕴和“中国书画艺术之乡”、“中国书法之乡”的品牌优势，为进一步加强学校书法、绘画教育，营造学校浓厚的书画艺术氛围，丰富校园文化，形成校园特色，陶冶学生情操，展示学生书画特长，促进学生全面发展，根据校历安排，决定在元旦前夕举办一次全校学生参与的书画展览，现将有关事宜通知如下：

一、 创作主题 翰墨飘香，墨香校园。 二、 参赛对象 学校全体学生。 三、参展时间和地点

1.展出时间：2013年12月27日下午。下午第一节课各班布置作品，第二节课开始参观。

2.展出地点：各班教室。 四、作品要求： 1.内容

作品内容要健康向上，体现“博学、创新、进取”的西小精神，突出学校教育特色和学校办学特色，提倡自撰诗文，展现学生热爱党、热爱祖国、热爱学校、热爱美好生活的精神风貌。{书画展对联}.

2.规格

（1）毛笔书法作品分两种规格，4尺宣纸对开条幅（136cm×34cm）和斗方(68cm×68cm)，不收横幅，可收对联（4尺）（成品56格、28格、20格风采纸效果最佳）。

（2）绘画作品使用材料和表现形式不限。国画作品分三种规格，4尺宣纸对开条幅（136cm×34cm）、斗方(68cm×68cm)和4尺宣纸3开条幅(68cm×45cm)，水彩画等其他画种统一38cm×54cm美术纸。

（3）硬笔书法作品规格统一为A4幅面。 3.要求全员参与，人人要有作品。 五、布展要求

1.各班级将桌子摆放成环状形，参观学生从前门进、后门出，便于组织。

2.硬笔书法作品平放在桌面上，软笔书法作品和绘画作品均布置到教室墙壁上。

六、参展要求

1.各班主任和数学教师紧密配合，班主任领头，数学教师排尾，各班学生排成双排队列参观展出。杜绝推搡、乱跑、高声喧哗，上下楼梯要绝对注意安全。

2.一、二、三年级交插，循环参观展出，四、五、六年级交插，循环参观展出。

参展顺序按（1）班走（2）班、（2）班走（3）班、（3）班走（4）班、（4）班走（5）班、（5）班走（1）班。本级结束之后一年级对应二年级、二年级对应三年级、三年级对应一年级、四年级对应五年级、五年级对应六年级、六年级对应四年级，依次类推。艺术楼一号门进，二号门出。

3.每个教室参观展出时间为5分钟之内（大约需要75分钟）。 4.教学楼一楼楼梯口负责教师为马艳红、伏丽，二楼楼梯口负责教师为何学明、王永安，三楼楼梯口负责教师为张金锋、王元胜。

5.艺术楼一楼负责教师为刘伟，二楼为张俊梅，三楼为李兰芳，四楼为赵宗祥，五楼为冯钰。

6.博爱楼一楼负责教师为袁正、张禳胜，二楼为李玉琴、李文涛。 7.各楼梯安全疏散责任人准时到岗，确保学生安全、参展活动有序进行。

七、评选及评委

按照公平、公正、公开的原则进行评奖。学校聘请有书画特长的教师对学生参展作品进行评奖。

1.书法评委：王 元 杨志宏 王元胜 张金锋 刘新勤 2.硬笔评委：魏阿发 张小妹 南新霞 李爱萍 杨小红 3.绘画评委：袁 正 李立群 王 晶 张俊梅 刘 伟

八、作品报送要求

1.各班主任在广泛开展书画活动的基础上，各班筛选绘画、硬笔、软笔优秀学生作品各5件进行评奖。12月27日展出之后，一、二年级学生作品交张俊梅老师处，三、四年级学生作品交李文涛老师处，五、六年级学生作品交袁正老师处。

2.报送时必须以班为单位，班主任按要求填写《学生书画大赛报送作品登记表》，并在每件评奖作品的右下角粘上《作品标签卡》。请将评奖作品分类填好目录。

3.12月30日下午组织评奖。评奖地点：学校报告厅。张俊梅、李文

涛、袁正老师将评奖作品负责摆放到指定位置。

九、 奖励

1.设软笔书法、硬笔书法和绘画类一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

2.各级奖励优秀组织奖一名。

附件：1.学校学生书画展览《报送作品登记表》 2.《作品标签卡》

通渭县西关小学 工 会 少先大队部 二〇一三年十二月十六日

学生书画大赛

报送作品登记表

▁▁年级▁▁班

2013.12.27

书画展对联篇五

书画展前言{书画展对联}.

前 言

丹青吐彩，翰墨飘香。在党的十八大胜利召开和元旦即将来临之际，友兰中学“第一届师生书画作品展”与大家见面了。书画，视觉审美之艺术，中国传统文化之精粹。它可以感发人心，陶冶情操，在净化社会风气，提高人文素养方面居功甚伟。古道今承，为庆祝党的十八大胜利召开，继承和弘扬中华民族优秀传统文化艺术，丰富和活跃广大师生及教职员工业余文化生活，陶冶情操，激发爱国热情，兴县友兰中学党支部及艺体教研组共同举办了这次书画展。

此次书画展得到了校领导的大力支持和全校师生的积极响应，共征集到 幅书画作品。在集中选优基础上，遴选了 幅作品，并按布展规格展出。参展的书法作品篆、隶、行、楷、草种类齐全，条幅、对联、斗方、横匾形式俱备；绘画作品或写实或会意，或浓墨重彩或轻描淡写，风格多样，各有异趣。书画凝教育之魂，诗词咏报国之志，这次展览充分展现了我校师生的才情智慧和艺术品格，充分展现了广大师生的奉献情怀和开拓创新、积极进取的良好精神风貌。

新开园圃甜甜日，芽发方畦处处春。新苗茁壮成长，园丁欣慰粲然，汗水浇灌艺术花朵，努力成就书香绿海。

由于时间仓促，这次展览难免有诸多不足之处，我们恳请您的留步驻足，真诚希望您的点评鼓励！

书画展对联篇六

书画展活动

绿砚丹青绘美景

笔下浓墨生奇葩

——现场书画比赛策划方案

一、 活动名称：

“绿砚丹青绘美景，笔下浓墨生奇葩”现场书画比赛

二、 活动主题：丹彩墨香，青春飞扬

三、 活动目的：书画艺术是中华文化优秀文化的代表，是中华民族特有的艺

术形式，因此，我们希望通过本次活动以及我们开展的书画培训活动，能够在全校学生中掀起传承和弘扬优秀中华文化的热潮，本次活动的主要目的有：

1、亮相中国书画魅力，进一步加强传统书法和绘画的传播和渗透。

2、营造浓厚的校园文化氛围培养同学们的审美情趣和艺术涵养

3、丰富大学生的课余文化生活，提高个人素养，展现个人魅力。

4、促进人文和谐，增强同学们对书画的学习兴趣，提高审美能力。

5、为书画爱好者提供一个展现自我的平台，增进同学之间的友谊。

四、活动过程：

（一）前期准备 10月15日瀚墨书画社全体干部开会讨论并初步制订了本系列活动的策划方案。10月27日将干部及其部分会员分组到本系及外系进行宣传。10月27.28日在北门张贴海报及现场宣传。

（二）中期运行 10月27—31日面向全体同学征集初赛作品。11月1日安排评委在文科楼A404评选出优秀作品，并与11月2日公布入围决赛的同学名单。11月4日在校北门广场进行书画比赛并由大众评审进行现场投票。11月5日由专业评审对参赛作品进行评估，选出优秀作品进行展出。

（三）后期总结 活动结束后以展板及海报的形式宣传活动成果并及时上交通讯稿。

五、活动特色：

本次活动主要以书画比赛为主，另外，比赛开始前配有古筝的演奏和棋艺知识的讲解或者展出。主要突出“琴棋书画”使其活动形式多彩多样，吸引更多的同学参与其中。另外还有猜字谜和现场书写对联并赠送对联等小活动。

六、参赛项目：

书法组（硬笔、软笔）

绘画组（中国画、漫画、素描等现代画种）

七、参赛要求：

（1）作品内容思想健康；（2）书法国画作品最大尺寸不宜超过3尺，（3）硬笔书法最小不宜小于16开；（4）绘画作品最大不宜超过100*100规格。{书画展对联}.

八、奖项安排：

软笔类：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。优秀奖若干。

硬笔类：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。优秀奖若干。

绘画类：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。优秀奖若干。

评委本着公平、公正、公开的活动原则，对作品进行现场评比。

九、活动时间：11月4日（暂定） 活动地点：校北门广场 花坛前

十、人员安排: 宣传小组10人负责活动前期和后期的宣传工作。

评委小组5人负责专业打分本着公平公正公开的原则。 服务小组8人负责准备材料以及为评委和选手服务。

安全小组10人负责维持现场秩序和应对突发问题。

十一、活动预算：

宣传用品(喷绘) 45元

道具用品（展板用品） 30元

租用工具（摄像机） 50元

后期展板 30元

后期影像资料（照片，DV等20元

总计：175元

十二、活动意义

通过举办本次活动以展现我校大学生的书法风采，丰富同学们的大学生活。提高同学们的审美情趣和艺术涵养，陶冶同学们的情操，激发同学们学习书法的热情，从而展现瀚墨书画社的风采。愿“绿砚丹青绘美景，笔下浓墨生奇葩。

中文系团总支

社团管理指导中心

中文系瀚墨书画社

2011年10月19日

活动安全预测方案

1、预测会出现的安全问题

①天气因素是最重要的因素之一，主要是在比赛时作品的展出、评比时，可能导致一些问题。如果风比较大，对展板的稳定性造成非常大的影响，更重要的是对展板上的作品造成破坏，可能造成作品被撕坏或者刮跑等。如果遇到雨雪天气，将对作品展产生很坏影响，可能导致参赛作品被淋，而其他恶劣天气也必须加以警惕。

②在作品评选现场，可能因为占用场地过大，进而阻碍交通，究其是在放学高峰期，可能导致交通拥挤，甚至自行车相撞或撞人现象。进行评选的同学也可能因为评选是发生争执，进而产生矛盾。

③在参赛作品评选前和评选后，对场地的清理时，可能对对劳动的同学造成意外伤害，尤其是搬运展板、桌椅等重物的同学。

④在参选过程中，如果所选场地与其他协会社团日期相同，可能因为争取场地而引发矛盾造成冲突。

⑤在评选过程中，看管人员与评选的同学交流时，可能因为个别原因引发争执，进而造成不必要的矛盾和冲突。

⑥在比赛前，进行材料选购时，所选派的人员的安全问题，包括乘车安全、购物安全、财产安全、人身安全问题。

2、解决方案

①如果有大风天气，应加固展板，通过降低重心等办法即可。对于展品要粘贴牢固，如果风较大，适时停止展出，如果出现下雨或者下雪德内阁恶劣天气，

应立即停止展出，将其送至安全地方。

②对于交通安全问题，要做好交通疏导，尽量将展板集中，少占用场地。如果出现交通事故，要及时安排相关同学送去医治。

③提高相关同学对自身安全的认识，注意环节。

④提前与相关协会做好协商，尽力避免冲突，如果不可调整，申请社团管理中心调节。

⑤看管人员应该尽量听取各种意见，但是若有不可避免的冲突，应找保安人员即系里相关人员进行及时调节。

⑥多选派些去选购材料的同学，尤其应该以男生为主。