二年级作文帽子故事200字

二年级作文帽子故事200字篇一

关于“帽子”的作文

帽子

从幼儿园起，他就一直戴着一顶红色的帽子，从不在同学面前脱下来。那顶红色的帽子，即使是酷暑也不会脱下来。因此，许多人非常好奇他头顶的帽子下有什么东西。

那年他上了小学，在班上，有许多人嘲笑他，说他帽子里有见不得人的东西。有些人甚至污蔑他。因此，他自己常常躲在角落里独自伤心落泪。

那是第一天上课，老师已经教室就注意到了他。因为他头顶的红色帽子特别显眼，所以被老师注意到了。老师命令他说：“把帽子给我脱下来。”老师说的很大声，因为上课戴帽子是不尊重老师的行为。但是他并没有脱下来。老师想了一会儿，觉得他是一个刚来的小孩子，不懂礼貌，就没有计较了。

下课了，同学们认为他是个坏小孩，因为他不听老师的命令。又有更多的人来嘲笑他。他非常难过，他认为上课没听老师的命令使老师不喜欢他，同学们也讨厌他了。其实，他不脱帽子也是有原因的。他害怕同学们知道后会更加嘲笑他，老师厌恶他。

他只能独自伤心默默忍受别人的嘲笑，但他们却从来不知道他的苦衷。

一个星期，两个星期，三个星期，快要到一个月了，他在这个学校的日子过得非常艰难。老师也越来越厌恶他了。有些调皮的同学甚至想把他的帽子摘下来看看到底有什们东西

有一天上课，老师终于忍不住说：“快点把你那红色的帽子摘下来，我忍了你很久了，我的忍耐性不强，请别让我说第二遍，快点脱下来。”老师的声音比上次的大多了，他害怕了老师把他开除，终于，他把帽子脱下来了。大家被眼前的一幕震惊了，他头上有许多白斑，他的头上，额头上都被白斑占满了。

下课后，老师来到了他的家了，他的父亲在干活，母亲在做家务。

老师向他俩问起他头上白斑的事。经过了详细的了解，终于知道了缘故。

在他三岁时，不知道头上染了什么病，忽然就出现了一些白斑，他的父母亲刚开始以为是一些小病，过几天就会好的。

可过了几天，他头上的白斑并没有好起来，反而越来越多了。于是，他的父母亲急忙带他上了医院，可病情太严重了，治不好，连大医院也一样。最终他不得不戴上帽子。

老师听完后觉得很惭愧。她觉得自己对他太凶了，她不应该不了解原因就强迫他脱下帽子。

又是一次上课，老师把他为什么要戴帽子的原因告诉大家，大家听后很惭愧，觉得不应该嘲笑他，下课后，同学们都向他赔礼道歉。

从此，他在班级里从不戴帽子，因为没有人看不起他，因为同学们已经接受他了。他不怕同学们嘲笑他，污蔑他，老师看不起他。因此他在学校的日子里过得非常开心。

这就是帽子引起的故事，大家都没有想到帽子的背后有这样一个故事。

二年级作文帽子故事200字篇二

《帽子的故事》读后感

《帽子的故事》读后感

你看过《帽子的故事》吗？暑假里，我无意中看到了这篇小故事，故事中的主人公是小女孩安娜，原来小安娜有着特别漂亮的金头发，可是，她被诊断身体里有一个肿瘤，就天天手术、化疗。让她从活泼快乐的孩子变得越来越死气、深沉，金头发就全掉光了。

安娜的班主任是位善良的中年女性，她平易近人，和蔼可亲。知道了安娜的病情。安娜是个爱读书的孩子，可是，她没有头发，小女孩光秃秃的多难看呀！。为此，她妈为她买了一顶帽子，天不冷，戴着帽子反而更抢眼，安娜太爱学习了，咬咬牙勇敢地走进教室，可眼前的景象把安娜吓了一跳，她看到同学们戴着五颜六色的帽子，自己的帽子还土里土气的。同学们为什么带呢？原来，在安娜决定上学的时侯，老师宣布，从下周开始，每个人都要戴一顶自己喜欢的帽子，越新奇越好。从那以后，安娜就可以自由地上学了，有的同学仍戴着帽子，有的同学却没戴帽子，大家都不在意安娜戴着帽子。

世界上总会有善良的人，善良的人总有善良的举动，这个女教师化解的不仅仅是一个孩子的痛苦和尴尬，而且化解了一个孩子的心理障碍，意义之大超过了伟人的业绩。

世间凡有善良的爱和光芒的普照，就会有温暖，有希望对付死亡和疾病，战胜痛苦和不幸，善良的爱心决对起任何特效药的作用，只要人人作出一个善意的举动，也许，化解的不仅是尴尬，也许是创造伟人的一生，我们应该学会乐于助人。

二年级作文帽子故事200字篇三

二年级作文：击鼓传花200字五篇

【篇一：击鼓传花】

今天老师带我们玩了一个游戏——击鼓传花。虽然我们既没有鼓，又没花，可我们用拍手来代表鼓，铅笔盒代替花也是玩得很有意思的喲。

游戏开始了，老师先请宋依璇来上来拍手，我们拿上铅笔盒做的花便开始传了。我数了数，我的前面有六个人。传到我时，我以我最快的速度递给下一个人，就在她接过的一刹那被抓住了，她只好给我们讲了一个谜语。第二次当传到安娜时，她太着急了，一下子把铅笔盒扔了出去，可是击掌声已经停了，她大大方方地走上台来，给我们讲了一个笑话，让我们哈哈大笑。到了最后，又有一个同学把花拿在手中，他兴高采烈地上来讲一个相声，让我们笑的肚皮朝天。

我真喜欢这次游戏啊!

【篇二：击鼓传花】

今天上午，我们做了一个击鼓传花的游戏。

游戏开始了，方艺平背对着我们敲响了大鼓。第一位小朋友赶紧把花传给后面的小朋友，就这样花儿从我们手中飞快地传下去了。鼓声突然停了下来，叶明浩刚刚拿住花儿，他大大方方地上台给我们讲了一个精彩的故事，大家为叶明浩鼓掌。鼓声又响了，叶明浩立刻把花儿递给后面的小朋友。我紧张地盯着花儿，一到我手上，我迅速往后面小朋友的手上一塞，像把一样很烫手的东西扔掉了一样，这才松了一口气，花儿传到了杨珩的手上，可能是他太紧张了，花儿掉地上了。他急忙伸手去捡，这时候鼓声停了。他无可奈何上台学了几声叫，逗得大家哈哈大笑。

这次玩的游戏真有趣。

【篇三：击鼓传花作文】

今天下午下课的时候，我们进行一个游戏室击鼓传花。

阿姨先给我们讲了一遍规则，老师站在前面背对着同学击鼓，同学们在下面传递花，当鼓声停的时候，花在哪个同学的手上，那个同学就输了。输了的就要表演一个节目。

游戏正式开始了，有人一拿花就赶紧往后面传，生怕自己输了。我的心情也很紧张，这时，鼓声停了花落在了宋涛那里，大家都用热烈的掌声欢迎他表演一个节日，他唱了《我有一只小毛驴》。

游戏结束了，我们都玩得很开心。

【篇四：击鼓传花】

今天下午，老师拿着鼓和我们玩击鼓传花的游戏。老师说完游戏规则又强调了一下：红领巾在谁的手里，谁就要表演节目。大家兴高采烈地说：好!

游戏开始了，老师击鼓，发出咚咚咚的声音，我们开始传‘花’，只见红领巾在一个个小同学手中传着，我们个个心里都很紧张，想着：会不会传到自己，到时候表演什么节目好呢?最好不要传到自己。

击鼓声停了，红领巾留在了林曦颜的手里，老师问：你要表演什么节目?她说：我唱首歌吧!林曦颜唱得可好听了，全班同学跟着一起唱。唱完歌游戏继续进行着

击鼓传花游戏真好玩呀!我们非常开心。

【篇五：击鼓传花】

星期五的下午，教室里响起了动听的音乐声，老师正带领我们玩击鼓传花的游戏呢!汪老师用电脑里的音乐代替了咚咚的鼓声，用一个球代替了花儿。

游戏开始了，球从第一个同学开始向左传，每个同学拿到花的时候都紧张得像手里拿着一个炸弹，连忙递给旁边的同学，把花传出去以后又幸灾乐祸的想知道花落谁家。正在大家兴奋的时候，忽然音乐声停了，我们都屏住了呼吸，教室里安静下来了，马上又充满了大家的欢笑声。原来花落在了我前面那个同学的手里，他惊讶地拿着球，想把它递给我，可是音乐已经停止了，他无奈地上台为我们表演节目。

击鼓传花正是一个好玩又刺激的游戏!

二年级作文帽子故事200字篇四

我和书的故事作文200字

我和书的故事作文200字（一）

我们班有很少作文写的很好的同学，我想他们的作文写得那么不好，可能是因为没按照十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”。

我在一年级的时候，读的是一些少儿百科全书和启蒙书。那时的我，会然妈妈或爸爸把知识记录下来，然后再去背，背完在同学面前炫耀；那时的我，只知道读书是为了炫耀自己的知识。

二年级时，我读的是一些看图说话列类书，同时看一些关于古诗的书。那时的我，也会把好词好句记录下来、背下来。二年级的我，认为是为了学到新的知识。{二年级作文帽子故事200字}.

三年级的我，开始接触一些名人名句、限字作文、童话等类型的书。同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来，运用到作文里面去。这时的我，认为读书是为了学到人生的道理。

同学们，书籍是最广的知识海洋，让我们一起遨游吧！

我和书的故事作文200字（二）

有人说“多读一本书就好像多交一位朋友，他能给你带来许多的乐趣。我近阅读了一本叫‘洋葱头历险记’的课外书，他也给我带了许许多多的乐趣。{二年级作文帽子故事200字}.

一天上午，舅妈带着我去图书馆看书。我找出了一本叫‘洋葱都历险记’的课外书我津津有味的读了起来。首先‘老洋葱不小心踩了柠檬王一脚’这个题目就深深地吸引住了我，我浮想联翩于是我的好奇心继续叫我看下去。

一页，两页我像一匹饿狼贪婪的读着，这篇课文十分的精彩我看的如醉如痴。心都沉浸在书中。

就在这时，舅妈叫我回家吃饭了，下回再来看。于是我放下书念念不舍的离开了。 啊，书真是太有趣了，下回我还要再来看这本书。

我和书的故事作文200字（三）

书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。

我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。

我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。

后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，()数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。{二年级作文帽子故事200字}.

我与书相伴，书让我受益匪浅。

我和书的故事作文200字（四）

每个人都有自己的喜好，有人喜好运动，有人酷爱旅游，性格不一，喜好不一，兴趣爱好不一。我就喜好看书，我很喜好看安徒生童话一类的书籍，还有卖火柴的小女孩。

在这个阳光明媚的上午，我还在读一年级，那时不知道什么是图书馆，同学们都说要去看书去，我不知道是看什么说，我来到了这里看他们个个都拿起了书看，我不知道他们要敢什么，好像就我一个人没有事情做，我也就拿起了一本书看了看，没有想到，这么多的知识，以后我就有了唉看书的习惯。

书是我们人的朋友，是我们的爸爸妈妈，给我们阳光。

我和书的故事作文200字（五）

“书是人类进步的阶梯”。这句话是高尔基说的。我非常喜欢看书，除了游泳这个爱好以外，我最喜欢的就是看书了。

我爱看书爱到了极点，所以他们给我取了一个外号——“小书虫”。我经常看一些闲书，

比如：《拇指班长》、《木偶奇遇记》、《查理九世》等等之类。

二年级作文帽子故事200字篇五

关于“帽子”的作文：帽子龙的世界

Ta南市实验小学二年四级李金浩

今天，天气很好。

什么？你，你是谁你知道我吗？你是谁？我是你的帽子！哦，不知道，忘记，去，你在哪里？我想知道。当然去我的世界。

疼痛，我为什么不伤害？因为你在我上面！对不起，怪物抓住了他。我？我被抓住了三天三夜，但我被抓住了，我被锁在实验室。看，我有一个炸弹，真的有用，但我被抓住了，而龙来接我，地震或狮子来了？但是我被母亲的吼叫醒了。{二年级作文帽子故事200字}.

教师评价：小作家解释的主题是充分的，陈述机智，活泼。

二年级作文帽子故事200字篇六

二年级童话故事

苹果和香蕉

王爷爷有个苹果园，每年都会结很多大苹果。

大家都夸他的苹果好，王爷爷却说：“好什么?别来烦我!”

大家都不明白王爷爷为什么不高兴。

“我每天把苹果当饭吃，都吃腻了。真烦!”{二年级作文帽子故事200字}.

在不远的地方，有一个张爷爷，他也有一个果园。不过，张爷爷园里种的全是香蕉。每年，香蕉林会结很多的香蕉。

大家都夸他的香蕉好，张爷爷却说：“好什么?别来烦我!”

他也和王爷爷一样不高兴。

“我每天把香蕉当饭吃，都吃腻了。真烦!”

一天，王爷爷遇见了张爷爷。

张爷爷问：“你过得好吗?”

王爷爷说：“好什么!每天都吃苹果。你呢，过得好吗?”

张爷爷说：“好什么!每天都吃香蕉!”

这时候，旁边一个小朋友听到了他们的对话。小朋友说：“你们为什么不换一换呢?” 是啊，为什么不换一换呢?

于是王爷爷把苹果给了张爷爷，张爷爷把香蕉给了王爷爷。

张爷爷说：“啊，香蕉比苹果好吃多了!”

王爷爷说“啊，苹果比香蕉好吃多了!”

他们各自跑回去，一个把苹果改种成香蕉，一个把香蕉改种成苹果。后来，王爷爷的香蕉丰收了。张爷爷的苹果也丰收了。王爷爷想：“这么好的香蕉，应该给张爷爷送一点去。”张爷爷想：“这么好的苹果，应该给王爷爷送一点去。”请你猜一猜，看到香蕉和苹果，他们都会说些什么呢?

淘气的风

天气好热呀，笨笨熊躺在大树下休息，不一会儿，就“呼噜噜，呼噜噜……”睡着了。柳树用发梢拍了拍她的耳朵，她甩开柳树发辫，继续“呼噜噜，呼噜噜……”小花碰了碰她的小手，她打开小花瓣，继续“呼噜噜，呼噜噜……”小草挠她脚丫痒痒，她踢开小草，继续 “呼噜噜，呼噜噜……”笨笨熊睡得可真香啊!

风儿看到了，“呼哧哧……”笑开啦，“你们瞧我的!”风儿先是拉拉笨笨熊的花帽子，笨笨熊迷迷糊糊把帽子扶正了，风儿又扯扯笨笨熊的小褂子，笨笨熊还没把褂子弄直，风儿又在揪笨笨熊的耳朵、捏她的鼻子了，还亲了她的脸蛋，左边亲一下，右边亲一下……“真讨厌啊!”笨笨熊生气了，一下子跳了起来，这一来，她完全

醒了，“可恨的风，我也要拉你的头发，揪你的耳朵……”可是，笨笨熊左瞧右瞧，也瞧不到风，左拍右打，也碰不到风……

怎么办呀?笨笨熊急了：“我一定要抓到风，一定要!”她叫着跑起来，风在她耳边“呼啦啦，呼啦啦……”唱起了歌，可是，笨笨熊无论什么时候伸出手，连一丝儿风的衣裳也拉不到……

“太欺负人了!”笨笨熊一屁股坐在地上，“啪嗒啪嗒”掉起眼泪来。

“别急啊!”小花鸭在草丛里看到了一切，她摇摇摆摆走来，凑到笨笨熊耳边，说起了悄悄话。

“好，好!呵呵……”笨笨熊听了破涕为笑，急忙往家里跑。她到家里找了一个好大好大的袋子。她双手举起袋子，飞快地奔跑起来，嘿，大袋子真的鼓起来，越来越鼓，越来越大……

“快扎起来!”小花鸭一边丢来细线儿一边叫。笨笨熊忙接过线扎起袋口。

“哈，哈……”笨笨熊捧着鼓鼓的袋子大笑起来，“我捉到一袋子风，我捉到一袋子风啦!”

“淘气的风让你捉到啦!”小花鸭跑过来摸了摸这袋子风，对笨笨熊说，“你可以拉她、揪她、打她啦!”

“可是……”抱着这鼓鼓的一袋子风，笨笨熊又舍不得了，这一袋子胖胖的风，软软的，轻轻的……捧在手里一声也不吭，多听话呀!她亲了亲这袋子风，解开了线儿，把风“哧——”一下全放走了。

“谢谢小熊!”风儿一边飞一边说，“对不起，下次我再也不捣蛋啦!”

狼的美梦

从前，在一座森林里，有一所旧房子，住着一个小孩子和他的母亲。他们养着许多家禽，比如说牛以及公鸡。不过在森林里也有许多野兽，其中有一只馋猫的狼，有一天孩子哭了，因为乌鸦抢走了他的苹果。狼听到了他的哭声，十分的非常饥饿，它心想运气来了，于是它连忙向木屋跑去。不过，它的美梦没有持续多久，因为孩子的母亲把他抱回去了。狼的美梦破碎了，至少那天晚上是那样。

这一次，狼的好运气来了，一只小羊羔被它抓住了。它拼命地叫：“救命啊!”恰好其它的羊听到求救声，这是一群十分团结的羊，而且很有组织。它们想出了一个新办法救出了它们的小羊羔，狼的午餐梦又破碎了。

有一天，狼又听到了小孩的哭声，原来是吃饭时孩子不愿意喝他汤，母亲对他说：“不把你的汤喝了，我就会狼叫来，让它吃了你。”这话挺有效的，于是孩子乖乖地把汤喝下了去。

狼越来越饿，它又发现了一只小羊羔，但它又想起上次被羊群袭击的事情，于是它只好放弃了，尽管这让它十分伤心。

又一个夜晚到来了，狼的肚子饿得咕咕叫。孩子的哭声点燃了它的希望。母亲问孩子为什么哭，孩子说他怕狼，母亲说：“孩子别哭了，如果狼来了，我会用棍子把它痛打一顿的。”狼听到了人们的谈话，感到越来越不可理愈。它只好走了，它心里在想：唉，一点意思都没有。在想：唉，一点意思都没有。