二年级作文麦田

二年级作文麦田篇一

麦田观察记作文

麦田观察记

吕政钢

今天我去了麦田，发现麦子已经收割了，剩下的根只有十多厘米高。许多人在捡麦穗，我吃了一棵烧麦，发现并没有老师说的那么好吃，可能是我没有完全烧透造成的。

我想，每一粒麦子都是农民伯伯的一滴汗，不止麦子，还有高粱、水稻、谷子......。

二年级作文麦田篇二

小学二年级优秀作文

这儿真美的作文（一）

一天，小刚和我一起来到了一个大山脚下，我们被这迷人的景象所陶醉了。

“瞧”蓝蓝的天空上不时飘来几朵白云，小鸟在空中自由的飞翔。碧绿的小的小丘连绵起伏小丘下面的一片嫩绿的草地上，一群群小白兔在痛痛快快的吃青草，不时，还采摘几个蘑菇。它们无论走到哪，就像给绿色的草地绣上了白色的花朵。

“看”！河岸两边的大树远看，像一个高大的巨人，近看，像从人间通往天堂的道路，河水清澈见底，一群群鱼儿在河里游来游去，不时，还吐出几个泡泡玩。

这儿真美！

我的钢笔作文（二）

在我的文具盒里，住着一位善于说话的钢笔大叔。因为我平时都用铅笔写字，所以钢笔大叔一般都躺在我的文具盒里呼呼大睡，非常地懒惰。只有到了星期五上硬笔书法课的时候，我才会从文具盒里拿出钢笔大叔，在洁白的纸上开始练字。

钢笔大叔身材苗条，身型挺拔。身穿深棕色西装，()肚子上系着一条金色腰带，脖子上挂着一条金色领带，头上戴着一顶金黄色的礼帽，脚上还穿着一双金色的皮鞋呢！非常漂亮。 当钢笔大叔口渴的时候，它就不干活了，只有让它喝足了墨水，它才会继续干活。我非常的喜欢钢笔大叔，它是我的好朋友。

美丽的乡村作文（三）

乡下，虽然没有城市的繁华热闹和奢侈阔气，但却拥有宁静和优美、朴素与和谐。 仰望那天空，它一望无边，雪白的云朵挂在空中，显得格外高远。沐浴温暖着的阳光，吸吮着土地的芬芳，我来到了秋天的田野。放眼望去，一片黄澄澄的麦田，伴随着秋姑娘跳起了优美的舞蹈。沉甸甸的高粱早已承受不住自己的重量，谦逊的低下了头；豆子一个个也鼓起荚，全熟了。夜晚悄悄的向我走来，美丽的月儿好似一位婀娜多姿的没人，给大地撒下了一片光辉。星星犹如宝石般镶嵌在天空上。就连小鱼也被这美丽的月色所吸引，忍不住探出水面来欣赏一下。

谢谢你，美丽的秋天！是你把我的家乡装饰的如此绚烂多彩！

秋天的作文（四）

秋天来啦！秋天来啦！

你看，一望无际的田野像金色的海洋，遍地的稻子都是金灿灿的。一阵风吹来，他们弯着腰不断地向我们点头呢。你瞧，葡萄架上那紫中带亮、圆润可爱的葡萄像一串串紫色的珍珠，馋得我们直流口水。摘一个放进嘴里，直甜到我们的心里。你看，苹果娃娃迫不及待地从绿叶中露出红红的脸颊，正朝着我们微笑呢。

二年级作文麦田篇三

作文 阿尔的麦田

[作文 阿尔的麦田]阿尔的麦田

<一>

那是我和阿尔的第一次见面，作文 阿尔的麦田。他就坐在我旁边。

阿尔还只是个孩子，有着棕色的瞳孔和一头绒绒的卷发。他不说话，只定定地坐在我旁边。三月的天气正是乍暖还寒的时候，他脖子上围着一条红色的围巾。已经春天的这个季节里，红色在泛青的小草旁多多少少显得有些突兀。

阿尔在很用心地编着手中的红蜻蜓。是他告诉我那将是一只红色的蜻蜓。他旁边是一些已经晒干了的麦秆，选了几根结实的小木棍做蜻蜓的支架后，阿尔就熟络地编织起来。没有谁知到阿尔手中的蜻蜓是怎样在一个瞬间之后栩栩如生在世界，风一起，阿尔身边的蜻蜓就像突然苏醒一样仿佛要飞起来。他把一只编好一半的蜻蜓放在手心里，然后伸出手去。他并不抬头看我，也不急于把手中的麦秆穿来插去，而是有些得意地和我说，看，再有一只翅膀它就能飞了！我想，阿尔的手真是巧得不可思议，那些好看的蜻蜓就像是他变戏法变出来的一样。如果不是阿尔红色的围巾提醒我，我差点要以为是六月的阳光带来了这些美丽的蜻蜓。

阿尔站起来，最西边的太阳把他本来就瘦小的影子拉得更细更长了，甚至风一吹，影子也在跟着晃。阿尔捧着自己编好的那些蜻蜓，转过身来问我，你喜欢它们吗？我高兴坏了，把心都提到了嗓子眼，可还没等我开口说喜欢，阿尔就摇摇头转过身去。我猜，阿尔一定就是六月的阳光，可现在的的确确是不温却凉的三月——那阿尔，只是一场梦了吧？ 那是我和阿尔的第一次见面，我记得的。虽然记不清他是否唇红齿白，不过我还能想起他棕色的瞳孔、绒绒的卷发。

<二>

是伯伯告诉我我在长大。

头上的太阳光一天比一天热了起来，在半空中就像沸水里的泡泡一样熙熙攘攘。我的头发越来越长，几乎要拖到地上。我每天都在这里，门前的季节河水涨的时候，我知道六月快要到了。

我知道六月来过这片土地好多次了，可那么久以前我还没出生。而上一个六月，是跟着阿尔一起走的。我不知道阿尔去了哪里，可他离开的时候丢下了一只蜻蜓。我总觉得那只蜻蜓是他故意不带走的，他在告诉我，某一个六月，阳光会来认领这只蜻蜓。

阿尔回来的时候我还没睡醒，他的脚步声比流水还轻。是伯伯喊他的声音惊醒了我，孩子，你怎么一个人在这里？阿尔挠挠头，说在这儿落了件东西。伯伯摸着大胡子，哈哈地笑：都过去几年了，你这小子还记得那只蜻蜓？！我盯着阿尔，然后找到了那双棕色的眼睛。阿尔的头发不再卷卷的，理发师给他剃了个小平头。

阿尔的小平头很滑稽，我躲在风后面笑得肚子疼。阿尔，再给我编只蜻蜓吧。在心里我对他这么讲。可阿尔听不到。阿尔没有比小时候更活泼一点，他仍只定定地坐着。这一次，他坐在我对面。我堵着气不把阿尔记忆里的那只蜻蜓给他，阿尔也不生气。

有句话说，时间是岁月荒芜了的传奇。我忘了是青鸟告诉我的还是夜莺告诉我的，可记得讲这句话的声音甜得就像香草冰激凌。我以为阿尔会为找不到的蜻蜓留下来，可他还是走了。在一场突如其来的大雨倾盆后，我面前只剩下阿尔几只依稀可见的脚印。 远处不知什么时候架起了大大的风车，可是七月、八月的风只有比六月更多几分的惫懒，风车像是被固定了一样，从出现开始一转不转。

<三>

思念在世界的平潮上安澜发酵。我不见阿尔好久了。

阿尔没有再给我留下一只蜻蜓抑或一只口哨，也没有托雁寄来一片叶子抑或几笔墨迹。

听伯伯说阿尔的家人也不知道阿尔在哪里。他的妈妈，那个很漂亮的阿姨，甚至急出了病。我时常想，阿尔会不会知道这里在六月的时候，也有很多好看的蜻蜓在河边点水，再或者，阿尔的头发变长之后，会不会像小时候一样微微小卷。

农忙时节我的长发也被剪掉了。伯伯送给我一个麦草人。为了好看，我央求伯伯把草帽摘给它。麦草人成了阿尔之外我唯一的朋友。它和阿尔一样，却又不一样。它一样不爱说话，喜欢出神地望天；但它却不像阿尔，突兀地出现又突兀地消失。我问麦草人，你知道阿尔吗？它不开口。我想它保准是知道的，阿尔的蜻蜓肯定飞去告诉过它。而且，麦草人不开口，我也知道它和我一样孤独。

风筝在天上多了起来，各种模样的风筝在孩子们手中线的牵系下争着亲吻云朵，高中二年级作文《作文 阿尔的麦田》。 ◆分享好文◆一群欢蹦乱跳的孩子中间，有个孩子像极了小时候的阿尔。

我突然觉得鼻子酸酸的。

<四>

那个诗人一个踉跄，重心不稳地站在河边。

河水退潮是不久以前的事了，河床随冬天一点点裸露出来。诗人长着长长的须发，凌乱地盖过眉毛，遮住了他的眼睛。我突然倦得厉害，顾不得打量是人，就沉沉地睡了去。

我不知道怎样解释这个奇怪的梦境，阿尔的影子和诗人错开又重合，反复好几次，乱了我的眼。我终于不用再依附着大地的心脏存活了，奇迹般的我有了和阿尔一样的双腿双手，以及他所没有的一头如瀑的长发。我怯怯地提起脚，一步一步往前走。几秒之后，我突兀地站在阿尔身后。原来，阿尔成了一个诗人。我有些欣喜。“你知不知道——”阿尔缓缓地开口，“在那里，”他又指着远处，“很远很远的远方，有云的念想、风的念想，还有这一大片一大片麦田的念想。”麦田？可我的念想——阿尔不是站在这里吗？心一紧，我从梦中惊醒了过来。

诗人还是站在河边，他张开双臂，眯着眼仰向日落的方向。“九月，麦绿孤独成零乱的颜色，”我听到，他还是一个游吟诗人！再一惊，我又使劲地向他那边望了望。“梦想的执念在现在的过去长久喧响。”我又听到。他是丢了自己的信仰了吧。我看见一向严肃的麦草人，竟然冲着他笑了。

真是奇怪。

<五>

麦田是不会在冬天死去的。这是青蛙冬眠前说的唯一一句话。

凛冽的北风盖过青蛙的微酣时，我感觉脸被刮得生疼。童话里那个浑身镀金的快乐王子就是在这样的冬天离开的，陪他一起的还有一只不肯离开的燕子。“燕子、燕子，我可爱的小燕子，难道你就不肯再多陪我一晚吗？”快乐王子每天重复着这句话。可我感觉喉咙干干的，想开口像快乐王子一样喊声燕子时，却突然发现脱口而出的名字变成了阿尔。阿尔生活的季节应该没有冬天吧。我想，就算有，阿尔的蜻蜓也足以让他的冬天暖和到不像话。 我振作起来，用手支支眼，重新整理起眼睛里的世界。这片土地简单得很，没有凹凸的坑坑洼洼，也没有成片的小山丘，那条河也干了。我看到一只掉队的大雁匆忙地往南边飞去。我又开始祈盼起来。

伯伯还没等到冬至就长眠了，大地的雪被一点不暖。他临走的前一天还拄着拐杖来看我，颤颤巍巍的步子让我忐忑不安。他说，麦田啊，我真羡慕你没有尽头的青春和生命。他不知道，我更希望自己能和时光一起老去。他又说，麦田啊，我真羡慕你一生的波澜不惊。他不知道，我同样希望忘记自己梦想的跌宕。他接着说，麦田啊，我真羡慕小阿尔最纯粹的记忆里满满的都是你。他这次是真的不知道，我守记忆里的小阿尔从现在到过去，也许还有将来。

这么冗杂的一些，零零碎碎，却又分分明明。

<六>

“海的小女儿丢掉了她最甜美的声音，可最后还是变成了黎明时大海上的泡沫。我的孩子，你确定你也要离开我吗？”我听见了大地妈妈深深的叹息。我执拗地要离开这片土地，不会苍老的风、雨、太阳让我看倦了。我想像阿尔的蜻蜓一样能飞着追寻六月，即使不能飞，被阿尔带着到处旅行也该是一件快乐而值得憧憬的事情。“嗯。”我坚定地再一次点头。{二年级作文麦田}.

大地的小女儿也变成了一个人，可我却没有失去自己的声音。我惊喜地发现自己可以恣意奔跑，扯着嗓子，我喊：我能走了！我能去找阿尔了！我早已把伯伯小屋的位置熟稔于心，只一会儿便来到伯伯门前。轻轻推开门，我心里咯噔一惊：阿尔靠着床沿坐在地上。他听见声音，抬起头来看了看我，“这是哪家的孩子呀？”他笑，“准是迷路了吧？”他的颔下腮边已是硬硬的胡子渣，且变得眼神如炬。“阿尔？”我轻轻地开口。“诶，你怎么知道我的名字？”他笑得愈发灿烂起来，“不过叫阿尔叔叔会更好点吧？”阿尔叔叔？我想，韶华流逝得这么快，真的，太不该了。

可以猜到，日子很神奇地变得明朗欢快起来。阿尔总会很无奈地讲，你该叫我叔叔小不点。可我仍只“阿尔、阿尔”地叫着。又一天，我和阿尔来到曾经那片生我长我的土地，阿尔忽然就伤感起来了，“我还以为麦田能熬过冬天呢。它怎么这么不小心？”阿尔的声音很轻，“不小心”三个字轻。我想我真是太任性了。“也许她是等不到六月和蜻蜓，着急地去找它们了。”我小心翼翼地讲。“我给你编只蜻蜓吧，”阿尔笑，把我放在麦垛上“是红色的哦。”我盯着他，却发现他的手没有小时候灵巧了，他很笨拙地扎破了手，好半天才编好一只蜻蜓。“你喜欢它吗？”阿尔把蜻蜓放在手心，捧在我眼前。这只蜻蜓实在谈不上好看，可我鼓足了劲儿，“喜欢！”然后冲着阿尔喊，“还真是红色的呢！”

你知道的，我们都有一个梦。

<七>{二年级作文麦田}.

麦田，我真羡慕你没有尽头的青春和生命。

——阿尔被风簇拥得前合后偃。

麦田，我真羡慕你守望不尽的绵延岁月。

——阿尔落了泪。

<完>

阿尔，我真庆幸自己是一大片麦田。麦穗????的声音是我的心跳不歇；冬春秋夏的脚步是我的私语切切；而守望的你，是我的记忆叠叠。

二年级作文麦田篇四

小学二年级春天的作文

小学二年级春天的作文（一）

春天来了，带着温暖的阳光来了，带着柔柔的春风来了，带着隆隆的春雷来了，带着绵绵的春雨来了。

春天来了，小草从地下探出青青的脑袋；花儿尽情地开放，有黄的迎春花，洁白的玉兰花，粉红的桃花„„花儿微微地散发着香气，引来美丽的蝴蝶翩翩起舞，无数的蜜蜂在花间忙碌着。

春天来了，湖边的柳树飘起了嫩绿的长发，轻轻地从人们的肩头拂过；春天来了，燕子飞回来了，冬眠的青蛙苏醒了，蛇儿出洞了，小鸭子在清清的河水里快活的游来游去。 万紫千红春满园。春天给人们带来了无限生机和新的希望。

小学二年级春天的作文（二）

“春天在那里？春天在哪里”唱着歌谣，让我们一起去寻找春天吧！

当你脱下厚厚的棉袄，换上薄薄的衬衣时；当凌冽刺骨的寒风，换成唤醒万物的春风时；当动物们从冬眠中苏醒过来时，代表春天已经来到。当小草争先恐后的探出头来时；当嫩芽从树枝上长出来时；当迎春花开放时，代表万物已经复苏。

在刚发芽的草的地上，已有了小孩子们的身影，并有许多游人在他们身边观看。这时，我想起一句学过的诗句 ：“儿童不解春何在，直拣游人多处行”冰心奶奶改的对：“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。所以，我也加入他们的“团队”，跟他们一起玩游戏。()突然，我感到有一丝春天的温暖。

春天在每一个角落，如：春风吹过大地时，红的。白的。黄的等等，开满了五彩缤纷花朵，以及绿油油的小草。

春天是生机勃勃的，在这样一个美好的季节，我们一定要好好珍惜啊！

小学二年级春天的作文（三）

春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望，在这大好的春光里，我们要用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受。

走进校园两旁都是四季青，手拉手保护着校园，它十分美丽。再向前走，会看见十几年的松树，松树真绿啊！绿得像一块无瑕的翡翠；松树真高啊！高的像一位巨人保护着校园和我们。迎春花长出嫩芽，给校园增加了无限生机。

再往前走，就是花园，花园里有许多月季花，有红的、白的、蓝的、黄的„„十分美丽，就像春姑娘把五颜六色的颜色给了月季花，使它给春天增添了无限生机。{二年级作文麦田}.

这就是春天的校园，十分美丽，把校园变得更美丽。

小学二年级春天的作文（四）

三月的风，带着芬芳的气息，吹过山峦，吹遍田野，春天来了。

春天的风是轻柔的，像妈妈的手，抚摸着你我的脸。春风吹过，山青了，水绿了，池塘的水像镜子一般明净，在阳光下闪着光。塘边的垂柳长出了新叶，碧绿的枝条在春风中摇动，几只鸭子跳进池塘，在水中追逐嬉戏。恰如：春江水暖鸭先知。

春天是花的世界。山坡上的桃花、梨花、杏花竞相开放。一群群蜜蜂嗡嗡嗡的在花间飞来飞去，几只蝴蝶也振动着美丽的翅膀，在花丛中时隐时现，田埂边，到处是青青的小草。温暖的阳光照耀着草地，叶片上挂着露珠，迎着阳光闪闪发亮。

在大片的麦田里，绿色的麦苗在阳光雨露下挺直腰杆，茁壮成长，一阵风吹过，麦浪翻滚，发出沙沙的声音。俗话说：一年之计在于春。春天正是播种季节春天是万物生长的季节。春天驱散了冬天的冰冷，驱散了人们的忧愁，带给人们欢乐和希望。

啊，我爱美丽的春天。

二年级作文麦田篇五

二年级写春天的作文

二年级写春天的作文

二年级写春天的作文（一）

春天来了，春雷擂醒了大地，仿佛一夜间，田野里的花，草，小河边的树木，都变成了绿色。小草睁开了朦胧的睡眼，探出了头，望着春天。小野花张开了美丽的笑脸，好像在比谁最美呢！人们脱下了一件件厚厚的棉袄，穿上了漂亮的春装。看！河边那一排排柳树上，长满了嫩芽。瞧！麦田里麦苗绿得发亮，一阵春风吹过，像碧波荡漾的海洋。听！那是春天的声音，小鸟“啾啾”，溪水“沙沙”。

春天多美好！给秧苗带来了雨水，给燕子带来了泥窝，给小草穿上了绿衣。春天到处一片生机勃勃！

二年级写春天的作文（二）

春天来了！春天来了！

我和爸妈，脱掉棉袄，走出家门，去寻找春天。

春天像刚落地的娃，从头到脚都是新的，它长着。

小草从地下探出头来。树木吐出点点嫰芽。迎春花、玉兰花、杏花、桃花都开了。田野变绿了。整个山都披上了一层绿衣裳。

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她，我们发现了她。

春回大地，春暖花开，春色满园，春光明媚，万物生长。春天是一个美丽的季节。我爱春天。{二年级作文麦田}.

二年级写春天的作文（三）

春天到了，我在春天里有了许多的发现。

瞧！一只只小鸭子跳下水中，在痛痛快快地洗澡。水里面还有大大脑袋，长长尾巴的小蝌蚪呢！桃花红了，有的是花骨儿，有的全开了，还散发出阵阵香味，小蜜蜂和小蝴蝶在桃花中间跳舞呢！九里香的枝头结满了红色和青翠的果实，柳树的头发被春风姐姐梳成了翠绿色，可好看了！小草从地下探出头来看望生病的奶奶，野花为小草织了一件漂亮的衣服，小草穿了一件绿衣裳。桔子树上挂满了一个个小灯笼，在阳光的照射下，闪闪发光。木兰花开花了，象一束束红红的火把，杜鹃花火红火红的像穿了一件长长的连衣裙呢！{二年级作文麦田}.

田野里，农民伯伯忙着松土播种。春天的田野多么忙碌啊！

春天真美啊！我爱春天！

二年级写春天的作文（四）

天空飘着淅淅沥沥的小雨，我漫步在延陵西路上，马路两旁的红花玉兰在枝头摇曳着。

我走近，只见玉兰树褐色的枝干挺立着，枝头是一朵朵紫红色的玉兰花，有的花瓣紧紧地抱在一起，像一枝尚未使用地毛笔尖，泛出淡淡的紫色的光亮；有的含苞欲放，几瓣花瓣已经懒懒的舒展开来；有的片片花瓣则像仙女的彩裙一样，在微寒的春风里绽放着自己的美丽。

我凝视着，见雨中的玉兰水灵灵的，雨珠不急不缓地洒落下来，滴在玉兰花瓣上，犹如一粒粒晶莹地珍珠，更为这美丽的玉兰增添一分娇艳。我看见玉兰花的花托呈深紫色，花瓣白紫相间，深藏在花中的花蕊怕是受不了这雨中的丝丝寒意，不肯探出头来。

这些红花玉兰，没有牡丹那么雍容华贵，没有月季那么>四季常开，也没有她的近亲白玉兰那么奔放。但她一排排，一行行，在雨中的样子，好像一群结伴而来的少女，身着紫衣，为我们这座古老又年轻的城市带来了春的气息。 她就是我们城市的胸饰，她点缀着城市，点缀着春天。

二年级作文麦田篇六

淌过麦田的幸福作文

似乎只在一夜之间，麦田里的麦子全熟透了。 破晓，刺眼的阳光穿过薄薄的雾霭，洒在一片金黄的麦田里。麦穗仿佛刚酣睡醒来的人，慢慢挺起了腰杆，高昂起了沉重的头，开始贪婪地汲取着阳光的滋养。一棵、二棵、三棵，伴随着火红旭日的升起，所有的麦子都苏醒了。眺望远方，到处弥漫的都是金灿灿的麦子，鲜红的天空下，显得如此的富有生机和美好。一阵凉风拂过，平静的麦子开始随风摇曳，一排接一排向后弯曲，如同波浪一般舞动着延伸向远方，浩浩荡荡又婀娜多姿。 伴着凉风，饱满的麦粒发出沙沙的碰撞声，与远处村子里公鸡的鸣叫，构成一首动人的乐曲。风停了，阳光不再那么夺目，这更利于欣赏麦子本身的美丽。麦子的颜色并不一致，有的棕、有的黄、有的深、有的浅，深深浅浅的颜料渲染着大地，勾勒出高高低低、远远近近、形形色色的麦子，如同一幅优美的中国画，浓淡轻重都是为了和谐而富有意境的画面。 金黄的麦田里，穿过层层麦浪，你会发现一条条曲曲折折的小路。小路尽头，突然传来轻快的脚步声，人头开始在麦田里涌动，镰刀锋利闪亮的刀刃快速地割下饱满的麦粒，幸福欢快地从麦粒里流出。从高处的小山向下望去，只见越来越多的麦秆和成堆的麦粒。收麦人忙碌着，在麦浪中不停地穿梭。又是一阵凉风，麦粒似乎摇摆得更开心了，优美的风姿让收麦人喜不自禁。 傍晚，收麦人散去了，麦田里一片寂静。割去麦穗的麦秆屹立着，像是麦田的守护者。远处人家昏暗的灯光依稀可见，暖暖的洋溢着欢乐。不时传来一阵阵欢声笑语，隐隐约约透着丰收的喜悦。麦粒特有的香味和饭菜的香味交织着，像是两种不同的染料混合出的独特色彩。天色渐渐暗下来，风吹过，麦浪里蟋蟀的轻吟，仿佛是摇篮曲，催着麦子睡去。麦秆们相互依偎着，渐渐低下了头。 我爱麦田里生机勃勃的麦子，我爱麦田里不辞辛劳的收麦人，更爱麦田里孤独屹立的守护者……麦田里的一切是如此动人，如同地窖里的美酒，醇香四溢。