五年级上册语文的一次月考的作文

五年级上册语文的一次月考的作文篇一

人教版语文五年级上册第一次月考试卷

改成反问

句：

4、这清白的梅花，是玷污得的吗？

改成陈述句：

5、溪的两边，种着几棵垂柳，，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。

改成比喻句： 改成拟人句：

6、几个月的工夫， 这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多全部都借阅了。

修改病

句：

7、仿写句子：

人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

人们都爱春天，爱她的 ，爱她的 ，爱她的 。

六、填空。(1４分)

1、所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。 我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。 ，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我 会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。 ，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历„„这真像与另一个人同船而行。

这句话出自《 》一文，文中点明中心的一句话是：“一本你喜爱的书就是 ，也是一处你随时想去就去的故地。请你也试着写一写：一本你喜爱的书就是 ，也是 。”

我来推荐一条读书名言： (5分)

2、年少时不知勤奋学习，老了会后悔哟！这正如“ ， ”这句诗所说的一样。(1分)

3、“ ， ”这说的是会读书的人可以由愚笨变得聪明起来。(1分)

4、《梅花魂》主要回忆 了与梅花的 件小事。从中我们可以感受到

(2分) 5、“聒碎乡心梦不成，故园无此声“出自 代 的《 》。这首词寄托了作者的 之情。我还积累了这样的诗句： ， 。(３分)

６、《泊船瓜洲》作者是 代 ，其中的“ ， 。”表达了作者浓浓的思乡情。（２分）

七、阅读。

（一）课内阅读。(9分)

《窃读记》节选

最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋（詹 檐）下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”

当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠（漉漉 辘辘），那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑（chēng cēn）着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。

1、选出括号中正确的词语或拼音画“√”。（3分）

2、写出下列词语的近义词。（2分）

充足—（ ） 暂时—（ ） 交替—（ ） 倾盆大雨—（ ）

3、文中画横线的句子通过对作者发愁的 和快乐的 对比描写，表现出作者 。（2分）

4、我从文中加点的词语中体会到 。(1分）

5、展开想象，作者窃读时还会做怎样的白日梦呢？(1分)

（二）课外阅读。(10分)

这是一个发生在西藏的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道

自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求 请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。

老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求 请求)饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现 呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖„„

第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

1、请给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。（2分）

2、在文中括号里选择合适的词语或音节，打“√”。（2分）

3、“形容心神不定”可用文中“ ”一词来概括。（1分）

4、这篇短文主要讲了一件什么事？（2分）

5、读句子，“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖„„第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想当时：老猎人心里在想什么？（2分）

6、藏羚羊为什么向老人下跪？（1分）

八、作文。（30分）

要求：以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容

五年级上册语文的一次月考的作文篇二

五年级上册语文第一次月考

五年级上册语文第一次月考试卷

满分100分（卷面分2分）

一、我会看仔细，写正确。（10分）

cí xiánɡ jù pà ɡān hã piāo bó xī hɑn

( )( )( )( )( ) nãnɡ shū shàn huà fēnɡ qī xuě yā yōu fānɡ

（ ）（ ） （ ）

二、我能将词语补充完整，再选择一个最喜欢的写一句话。（7分） 流（ ）溢（ ） 呕（ ）沥（ ） 颇负（ ）（ ） 与（ ）不（ ） 顶（ ）立（ ） 日出（ ）（ ） _______________________________________________________ 三、用“√”为带点字选择正确的读音。（3分）

1、我合上书，咽（yàn yān）了一口唾沫，好像把所有的智慧都．

吞下去了。

2、我能将《水浒传》里绿林好汉（lù lǜ）的名字背得滚瓜烂熟。 ．

3、风一更，雪一更（ɡēnɡ ɡânɡ），聒碎乡心梦不成，故园无此声。 ．

四、将错别字划横线并改正在后面的括号里。（3分）

那朵朵忧芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身导国的外祖父。

（ ）（ ）（ ）

五、我能将下列句子补充完整。（5分）

1、一日无书， 。

2、__________________ ，明月何时照我还。

3、书犹药也，__________________ 。

4、洛阳城里见秋风，__________________ 。

5、读书有三到，谓__________、___________、___________。

六、我能根据课文内容作出正确的判断。（3分）

1、《古诗词三首》里的三首古诗词都表现了思念家乡的感情。( )

2、《梅花魂》主要表现了梅花顶天立地、不低头折节的精神。( )

3、《走遍天下书为侣》主要写了怎样读书的方法。 ( )

七、我能指出下列句子所用的修辞手法。（3分）

1、桂子花开，香飘十里。 （ ）

2、书，被人们称为人类文明的“长生果”。 （ ）

3、我由东窗可以望到那几株依依多情的杨柳。（ ）

八、句子大观园，我能按要求改写句子。（4分）

1、我今天上午看了一天的书。（修改病句）

_______________________________________________________

2、这里的桂花再香，怎么比得上家乡院子里的桂花呢？陈述句） _______________________________________________________

3、我差不多借阅了这个图书馆里所有的文艺书籍。（缩写句子） _______________________________________________________

4、图书馆里那丰富的图书吸引着我。

改成比喻句：

九、默写一首思乡的古诗（5分）（默写古诗时要）

十、我能认真阅读课文片断，完成下面练习。（15分）

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的

花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是__________，

花开得愈__________，愈 __________。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

1、我能在横线上按原文填空。（3分）

2、“低头折节”中的“折”字，用音序查字法查字母（ ），

音节是（ ）（2分）

2、“境界”在文中的意思是：（1分） （ ）

①边界；疆界 ②处所；区域 ③遭遇到的情况

3、外祖父是通过梅花来表达感情的。他赞美梅花的话有三层意

思：（3分）

①

______________________________________________________

②

______________________________________________________

③

______________________________________________________

4、他们就像这梅花一样。“他们”是指___________。把他们

比喻成“这梅花”是因为 ___________________________。（4分）

5、用“ ”在文中画出表现梅花魂的句子。（2分）

十一、我能认真阅读短文，并完成练习。（10分）

青铜摇了摇头。老师说：“你总得会写一两个字吧？”

正有几个人看老师写字，其中一个说：“这个哑巴，不管看见谁

写字，都会傻乎乎地看着，好像他也会写似的。”

另一个人对青铜说：“哑巴，就过来吧，写一个字给我们看看。”

青铜摇了摇手，向后退去。“别看了，放你的牛去吧！一个傻哑巴！”

青铜调转头，向他的牛走去。他在解牛绳子时，听到了背后那

几个人的很放肆的笑声。他弯腰停在那里好一阵，突然起来，掉转头向那几个人走去。

那个老师正在写字，没有注意，被青铜突然从他手中夺去了刷

子。在场的几个人都怔住了。青铜一手拎着盛白石灰水的铁桶，一手拿着刷子，在那几个人还没有反应过来时，在墙上刷刷刷地刷了一行大字：

我是大麦地的青铜！

青铜看了看那几个人，放下铁桶，扔掉刷子，头也不回地走掉

了。看着那一行歪八斜扭但却个个劲道的字，在场的人目瞪口呆。

当天，这个消息就传遍了整个大麦地。没有一个人不觉得事情

的蹊跷。人们又想起了关于青铜的许多神秘的传说。一个个都觉得，这个哑巴绝不是一个寻常的哑巴。

1、 联系上下文，解释下列词语。4分

目瞪口呆： 蹊跷：

2、请简要写出以上文字的主要内容。2分

3、结合自己读过的整本书，写一写。你知道青铜有哪些神秘的传说？（2分）

4、你觉得青铜是个寻常的哑巴吗？为什么？（2分） 十二、写作园地（30分）

书籍是人类进步的阶梯。小朋友们，你们喜欢读书吗？书给你

们的学习、生活带来了哪些乐趣呢？请以“读书的乐趣”为题写一篇作文，和大家共同分享发生在你和书之间的故事。

五年级上册语文的一次月考的作文篇三

五年级语文上册第一次月考有答案1

五年级语文上册第一次月考1

一、 根据拼音写出相应的汉字。（5分）

qie ( ) 读记 guo ( )勺 dian ( ) 脚 书gui ( ) 饥e( )

ju ( )怕 犹yu ( ) 屋yan( ) bia n( )写 背 song( )

二、下面每组字的样子太相似了，请你用组词的方式把它们区分开来吧。（4分）

炒（ ） 窃（ ） 檐（ ） 娱（ ）

吵（ ） 窍（ ） 詹（ ） 蜈（ ）

三、按课文内容连线。（6分）

《窃读记》 提出要善于读书，常读常新。

《小苗与大树》 通过生动、细腻的刻画，表达对读书的热爱。

《走遍天下书为侣》 通过交流使我们得到读书的有益见解。

四、把下面的词语补充完整。（9分）

全（ ）（ ）注 天（ ）地（ ） （ ）（ ）溢彩 千（ ）一（ ） 坚（ ）不（ ） 呕（ ）沥（ ） （ ）安（ ）得 （ ）首（ ）胸 津津（ ）（ ）

五、同一个字或词在不同的语言环境中有不同的解释，把你认为正确的选项填在括号里，好吗？（6分）

1. 足：①脚 ②满，充分 ③值得

（1）我们做事要恰当好处，不能画蛇添足。 （ ） ．

（2）我只要看一眼，九心满意足了。 （ ） ．

2. 端：①东西的一头。②事情的开端。③用手很平的拿着。④正。⑤项目。

（1）建筑物的顶端安装了避雷针。 （ ） ．

（2）妈妈下班回来，我给她端来洗脚水。 （ ） ．

（3）我们的坐立姿势要端正。 （ ） ．

（4）这是一个良好的开端。 （ ） ．

六、按要求写句子。（9分）

1. 寒风吹在脸上，很痛。（改为夸张句）

2. 他这种刻苦学习的精神，谁都佩服。（改为反问句）

3. 我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。（仿写句子）

七、阅读下面课文片段，回答问题。（15分）

最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 1. 这段话选自写的《》一文。（2分）

2. “倾盆大雨”说明了雨下得非常大，除此之外，你还知道哪些用来形容雨大的词语？试着写几个。（3分）

3. 读一读划“2分）

4. 从这段话中，我们可以体会到作者。（2分）

5. 在本段中，作者主要运用了的描写方法。（3分）

6. 读画“（3分）

八、阅读下面的短文，回答问题。（16分）

我有一个爱剪贴报的习惯。 这是受了表姐的启发。去年寒假的一天，我到表姐家去玩。表姐让我欣赏了她的剪报本。我翻开了第一页 哇 我大叫起来 太漂亮了 太棒了 我简直不敢相信自己的眼睛了。封面上三个鲜艳的大字“剪报本”，上方几朵七色花，两角几张小金纸剪贴的小星星金光耀眼，使整个画面显得美观、生动。翻开内页，里面简直是知识的海洋，一篇篇全是从报纸上剪贴下来的。有小说，有名人名言，有优秀作文，有科学小知识……我看得入了迷，真是爱不释手。我从那时起便下了决心——我也剪报。

回到家，我找了个硬皮本，学着表姐的样子，精心地布置了封面。内页贴什么呢？我想了想，还是把跟我同龄的小学生写的优秀作文和作文指导从报上剪下来贴上吧！

这一剪不要紧，越剪越觉得有意思。日子一天天过去，我的剪报本一天天“厚”了起来。

我天天看我的剪报本，从中吸取那些好作文的优点，从中积累好词好句，我的剪贴报也就成了积累知识的仓库。{五年级上册语文的一次月考的作文}.

过了一段时间，我发现剪贴本子上有不少空白处，我就注意收集小插图，如小鸭子、米老鼠、花束这类，把它们剪下来贴在空白处补白。另外，我还学会了分类，每剪下一篇材料，我都要想一想，根据内容贴好。剪贴报不仅丰富了我的课余生活，而且丰富了我的知识，开阔了我的视野。我的作文水平得到了不断的提高，这都是得益于剪贴报。

1. 给短文加个标题，写在文前的横线上。（2分）

2. 联系上下句解释“爱不释手”这个词语吗？

3. 给第二自然段的空白处加上恰当的标点符号。（3分）

4.

第2自然段中的省略号表示的意思是（ ）。

①表示声音被打断

②表示声音断断续续 ③表示文中的省略的部分

6. 短文的主要内容是什么？

____________________________________________________________________________________________________

九、把下列的格言补充完整。（5分）

1. 一日无书，。

2. 读书破万卷，

3. 黑发不知 。

4. 读书有三到，谓、、

你还知道哪些有关读书的格言，试着写出一句好吗？

十、快乐作文。（25分）

读书是我们生活中必不可少的一部分，与好书做伴吧！ 向朋友介绍一本你读过的好书，一定要说明自己喜欢它的原因。要求语句通顺，400字。

参考答案案：

一、窃读记 锅勺 踮脚 书柜 饥饿 惧怕 犹豫 屋檐 编写 背诵 二、炒菜 盗窃 屋檐 娱乐 吵架 诀窍 詹事 蜈蚣 三、 《窃读记》

四、全神贯注 天长地久 流光溢彩 千篇一律 坚持不懈 呕心沥血 心安理得 昂首挺胸 津津有味

五、1. ①② 2. ①③④②

六、1. 寒风吹在脸上，刀割一样痛。

2. 他这种刻苦学习的精神，难道有谁不佩服吗？

3. 弯弯的月亮一条小船挂在天空。

七、1. 林海音 《窃读记》 2. 瓢泼大雨 粗风暴雨 大雨如注 飘风急雨 3. 你不好意思把我从屋檐下赶走，因为外面在下雨。 4. 求知欲强，热爱读书。 5. 对比 心理 6. 包含作者读书时内心无比快乐，及求知欲强，对书非常热爱的思想感情。

八、1. 剪贴报 2. 喜欢剪贴报，舍不得放手。 3. ，“，” ，“，。” 4. ③ 5. 我有一个爱剪贴板的习惯 受到表姐的启发，学剪贴报，掌握剪报方法 剪给自己带来益处 6. 本文作者有一个爱剪报的习惯，是受表姐剪报本的启发，“我”精心剪贴报，长期坚持不懈，不仅丰富了课余生活，而且增长了知识，提高了自己的写作水平。

九、 1. 百事荒芜 2. 下笔如有神 3. 勤学早 读书迟 4. 心到 眼到 口到

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

五年级上册语文的一次月考的作文篇四

五年级语文上册第一次月考

人教版五年级语文上册第一次月考试卷

第一部分：基础知识积累与运用。

一、看拼音，写汉字。 （8分）

wū yán chōnɡ zú bàn lǚ yú lâ bâi sònɡ ling hún 四、把下面的词语补充完整。（3分）

（ ）盆大（ ） 如（ ）如（ ） （ ）（ ）不同 牵（ ）挂（ ） （ ）（ ）吞枣 ( ) 心 ( )血 六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（5分）{五年级上册语文的一次月考的作文}.

1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客”这是比喻句。（） 2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。 （ ） 3、《古诗词三首》里的三首古诗词都表现了思念家乡的感情。( ) 4、《梅花魂》主要表现了梅花顶天立地、不低头折节的精神。( ) 5、《走遍天下书为侣》主要写了怎样读书的方法。 ( ) 七、课文回放（19分）

1、一日无书，_______________________________ 。 2、读书破万卷，________________________________ 。 3、黑发不知勤学早，____________________________。 4、洛阳城里见秋风______________________________ 。 5、风一更，雪一更,___________________ ，故园无此声。

6、《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是著名的学者____________，他对 21 世纪的青年提出 的三贯通的要求是：_____________、____________、______________。

7、《我的“长生果” 》中的“长生果”指的是____________课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是：一是________________，二是________________。

1

8、文学家________曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要_______________。 9、________说： “书籍是全世界的营养品

10、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 欲：（ ） 意万重：（ ）

句子意思：（ ）

表达了作者 （ ）的思想感情。 1、我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 2、桂花纷纷落下来。

改为比喻句： 3、那些美好的印象，我不会忘记。{五年级上册语文的一次月考的作文}.

改为反问句： 4、看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声，我心情好极了。

修改病句： 5、句子模仿秀：

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一位你随时想去就去的故地。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 九、按照要求改写句子。（10分）

( ) ( )吞枣 毫不( ) 改为肯定句：

一本你喜爱的书就是 ，也是

第二部分：阅读积累与运用。

一、阅读《窃读记》选段，回答问题。（10分）

我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”„„{五年级上册语文的一次月考的作文}.

我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” 1、在文中找出下列词的近义词。（2分）

躲藏（ ）光临（ ）勉励（ ）充分（ ）

2、这片段主要写了 （2分） 3、用“～～”画出表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到。（3分） 4、联系课文和生活实际，写写你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话的理解。（3分）

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、阅读短文，回答下面问题。（15分）

（ ）的巴尔扎克

法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。

一次，他写一部小说已经（ ）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（lěi lâi）得实在（ ）不住了。碰巧，有位朋友拜访他， 巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。

一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（jījǐ）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（juãjiào）吧。”于是，这位朋友没有（ ）把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（ ）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。

被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bēi bâi）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！” 1、请把短文的题目补充完整。（2分）

2、从括号内选一个正确的读音画“√”。（2分） 3、写出下列词语的近义词。（2分） 勤奋（ ）拜访（ ）

4、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。（4分） （1）继续 支持 耐心 延误 （2）持续 支持 忍心 耽误

2

（3）持续 坚持 信心 耽误 （4）继续 坚持 忍心 延误

5、你觉得巴尔扎克是一个怎样的人？（2分）

6、请把文中的中心句抄下来，并结合自己的实际写出你的感受。(3分) 中心句：

第三部分：习作。（30分）

你是什么时候开始读书的，怎么读书，读了哪些书？从书中有什么收获？有什么读书方法？选自己体会深的地方写一写。题目自拟，要求中心明确，层次分明，语言通顺，字数不少于400字

3

五年级上册语文的一次月考的作文篇五

五年级上册语文月考

五年级上册人教版语文检测

姓名_______ 班级_______等级______

2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法。）

_________________________________________________

第一部分基础知识 一、我会拼也会写。

yòuhuò àimù gǔlì wūyán （ ） （ ） （ ） （ ） dàoqiè bàojǐng shuāilǎo cíxiáng （ ） （ ） （ ） （ ）

二、我能把下列词语补充完整。

（ ）天（ ）地 风（ ）雪（ ） （ ）书（ ）画 （ ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ）

三、我会按要求完成下面各题。

1.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句） __________________________________________________

3. 21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）

_________________________________________________

4. 未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句） _________________________________________________ 四、我会选择关联词填空。

不是……而是……尽管……还是……如果……就…… 即使……仍然……只有……才……只要……就……

1.（ ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。

2.（ ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（ ）只剩下12分贝了。

3.它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）

到地上来。

4.“夹丝玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起。

5.鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ ）鱼类，（ ）哺乳动物。

五、我会选词填空。

囫囵吞枣 牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴

不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（别出心裁），落笔也（ ）。 四、我会选择关联词填空。

不是……而是……尽管……还是……如果……就…… 即使……仍然……只有……才……只要……就……

1.（ ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。

2.（ ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（ ）只剩下12分贝了。

3.它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。

4.“夹丝玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起。

5.鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ ）鱼类，（ ）哺乳动物。

第二部分阅读积累与运用 六、我会根据课文内容填空。

1.《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如

“（ ），（ ）。” “（ ），（ ）。”等， 表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。 2..瞧，写出课内积累表达思乡之情的一首诗。。

___________________ ___________________________ ___________________________

___________________________

____________________________

七、我会读课文片断，完成练习。

<一>

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有________、最有______、最有_______的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管___________，不管___________，从来都是________，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

1、把空缺的部分补充完整。

2、为什么外祖父说梅花是中国最有名的花？

________________________________________________________________________________________________

3、请用原文回答梅花魂是什么意思。

________________________________________________________________________________________________

4、“我们中华民族出了许多有气节的人”，比如说精忠报国的岳飞。你知道还有哪些？

______________________________________________________________________________________________________

<二>

故乡

只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。 每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。

1.从文中找出以下词语的近义词。（2分）

摇动（ ） 空闲（ ）

忧愁（ ） 悄悄（ ） 2.画线的句子中的“它”指的是（ ）。（1分） 3.找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）

____________________________________________________________________________________________________ 4.作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“_____________________________________。”当秋风起时想起“___________________________________。”{五年级上册语文的一次月考的作文}.

第三部分快乐习作（30分） 九、快乐习作

同学们，生活中肯定发生过一些让你记忆犹新的事情，开心的、快乐的、幸福的、难过的、倒霉的„„

请以“最倒霉的一件事”为题，写出发生在你身上的你认为最倒霉的一件事。要求：主题明确，书写认真，字数400字左右。

五年级上册语文的一次月考的作文篇六

人教版五年级语文上册第一次月考试卷

人教版五年级语文上册第一次月考试卷

第一部分：基础知识积累与运用。

一、看拼音，写汉字。

wū yán chōnɡ zú bàn lǚ yú lè bèi sònɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) é nuó ling hún yóu xiāng shū lǐ biān xiě

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、用“√”划出带点字的正确的读音。泊船（ bó pō ） 风一更

( gèng gēng ) 婀娜( ā ē )分外（ fèn fēn） 抹 净（ mǒ mā ） 折断（ shé zhé ）

三、辨别形近字，并组词

婪（ ） 尝（ ） 忧（ ） 呕

（ ）

焚（ ） 偿（ ） 扰（ ） 区

（ ）

州（ ） 榆（ ） 畔（ ）绢（ ）

洲（ ） 愉（ ） 拌（ ）捐（ ）

四、把下面的词语补充完整。

（ ）盆大（ ） 如（ ）如（ ） （ ）（ ）不同

牵（ ）挂（ ） （ ）（ ）吞枣 ( ) 心 ( )血

五、选词填空。（4分）

鼓励 激励 继续 陆续

1、爸爸（ ）我努力学习，长大了为国争光。

2、他的英勇事迹永远（ ）着我们前进。

3、同学们（ ）来到操场上，等待文艺晚会的开始。

4、站累了，我就换条腿（ ）读书。

六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”

1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客”这是比喻句。（）

2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯

通。 （ ）

3、《古诗词三首》里的三首古诗词都表现了思念家乡的感情。

( )

4、《梅花魂》主要表现了梅花顶天立地、不低头折节的精神。

( )

5、《走遍天下书为侣》主要写了怎样读书的方

法。 ( )

七、课文回放

1、一日无书，_______________________________ 。

2、读书破万卷，________________________________ 。

3、黑发不知勤学早，____________________________。

4、洛阳城里见秋风______________________________ 。

5、风一更，雪一更,___________________ ，故园无此声。

6、 《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是著名的学者____________，他

对 21 世纪的青年提出 的三贯通的要求是：_____________、____________、

______________。

7、 《我的“长生果” 》中的“长生果”指的是____________课文中讲到了

作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是：一是________________，二是

________________。

8、文学家________曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要

_______________。 9、________说： “书籍是全世界的营养品

10、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 欲：（ ） 意万重：

（ ） 句子意思：（ ） 表达了作者 （ ）的思想感情。

11、《泊船瓜洲》写得是（ ）季，描写的特定景物是（ ）。《秋思》

写的是（ ）季，描写的特定景物是（ ）。《长相思》写得是

（ ）季，描写的特定景物是（ ）。

、

九、按照要求改写句子。

1、我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

改为肯定句：

2、桂花纷纷落下来。

改为比喻句：

3、那些美好的印象，我不会忘记。

改为反问句：

4、看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声，我心情好极了。

修改病句：

5、一个中国人，在怎样的境遇里，有梅花的秉性才好。

用关联词一句话：

6、在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。 （变换语序）

______________________________________________

7、做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。 （修改病句）

_____________________________________________

8、这些领悟自然是课外读物馈赠。（改成反问句）

______________________________________________ 3

9句子模仿秀。分） 1） 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一位你随时

想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是_________，也是

________________________ ______________________________________

第二部分：阅读积累与运用。

一、阅读《窃读记》选段，回答问题。

我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，

但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。

有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由

在书店待下