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人教版二年级语文(上)
作业练习册
2013年1月9日
云台中心校二年级语文组 2015.9 - 1 -
第一单元
识字1
第一课时
一、组词
宜( 合宜 ) 实( 真实 ) 色( 彩色 ) 华( 中华 ) 层( 楼层 ) 谷( 谷子 ) 金( 金色 ) 尽( 尽力 ) 丰( 丰收 ) 壮( 强壮 )
二、填填记记
1、_进球_时节 _景色宜人 _层林尽染 叠翠流金_ _天高云淡 大雁南飞 _秋高_气爽 山河_壮美 五谷丰登 _瓜果_飘香
第二课时
一、对比组词
状( 形状 ) 华( 华北 ) 金( 金子 )
壮( 壮大 ) 花( 鲜花 ) 全( 安全 )
二、照样子,去掉偏旁写新字,再组词
例:宜—且(而且)
实— 头 ( 光头) 华— 化 ( 文化 )
层— 云 ( 彩云 ) 壮— 士 ( 战士 )
第1课 秋天的图画
第一课时
一、看拼音,写汉字
bō làng diàn dēng zuî yâ píng guǒ
波 浪 点 灯 写 字 作 业 苹 果 壮丽云 层 láo dîng xiě zì zhuàng lì yún cãng
二、根据课文组词 劳 动 浪 波(波浪) 浪( 波浪 ) 灯( 灯笼 ) 作( 作出 ) 字(人字) 苹( 苹果 ) 丽( 美丽 ) 劳( 勤劳 )
云台中心校二年级语文组 2015.9 - 2 -
一、选字填空。
1、 苹 2、坪
(1)秋天来了,(苹)果树上结满了果子。
(2)草(坪)上盛开着五颜六色的鲜花。
1、 作 2、做
(1)他已经( 做)完了今天的(作)业。
(2)(做)事情要三思而后行。
二、我会连线。 美丽的灯笼 灯笼
金黄的图画举起燃烧的 人们画出波浪
勤劳的火把挂起金色的 波浪露出
第2课 黄山奇石
第一课时
一、看拼音,写汉字。
yïu qí tā men ān quán
尤 其 它 们 安 全
二、根据课文组词
尤( 尤其 ) 其( 其中 ) 区( 区长 ) 巨( 巨人 )
它( 它们 ) 安( 安全 ) 块( 土块 ) 站( 站立 )
三、选字填空。
位 座 块 只 个
1、在一(座)陡峭的山峰上,有( 只 )“猴子”。
2、好像从天上飞下来的一( 个)大桃子,落在山顶的石盘上。
3、有座山峰上的几(块 )巨石,就变成一只金光闪闪的雄鸡。
云台中心校二年级语文组 2015.9 - 3 -
一、对比组词。
尤(尤其) 它(它们) 块(地块) 站(车站) 安(安家) 状(奖状) 龙(龙灯) 他(他们) 快(赶快) 战(战士) 家(家长) 壮(壮大)
二、连一连。 陡峭的闻名中外的 风景区 翻滚的秀丽神奇的 石 有趣的云海奇形怪状的景 色
三、给多音字注音。
1、暑假,我们全家人都(dōu)去爬天都(dū)峰。
2、买东西的当(dāng)天,妈妈上当(dàng)了。
第3课 植物妈妈有办法
第一课时
一、看拼音,写汉字。
rú guǒ zhī shi fēn fēn jiǎ chïng dîu yá
如果知识纷纷甲虫豆芽
二、对比组词 其 其 其 其 其
纷( 纷纷 ) 好( 好人 ) 由( 自由 ) 己( 自己 ) 娃( 娃娃 ) 经( 经过 ) 如( 如果 ) 甲( 甲鱼 ) 已( 已经 ) 洼( 山洼 )
三、填空
一(条)石径 一(朵)菊花 一( 首)歌
一(朵)白云 一(条)马路 一( 支)笔
第二课时
一、在正确读音下面画√。 √
3.四海为(wâi wãi)家√ 4.得(děi dã)到√ √
二、写出和下面的词意思相反的词。
升——降 轻——重 弯——直 细——粗
云台中心校二年级语文组 2015.9 1.长(zhǎng cháng)大 2.我得(děi dã)走了。 - 4 -
三、照样子写词语。
例:安静(安安静静)
许多(许许多多) 仔细(仔仔细细) 蹦跳(蹦蹦跳跳) 弯曲(弯弯曲曲) 稳当(稳稳当当)
第4课 古诗两首
第一课时
一、学课文,组词。
于(于是) 首(两首) 枝(树枝) 枫(枫树)
二、填空《赠刘景文》
(荷)(尽)(已)(无)擎雨盖,
菊残犹(有)傲霜(枝)。
(一)(年)(好)景君须(记),
(正)(是)橙黄橘绿时。
第二课时
一、比一比,再组词。
于(大于) 干( 干事 ) 尤( 尤其 )
手(手枪) 于( 小于 ) 龙(龙年 )
二、填空《山行》
(远)(上)寒山(石)径斜,
白云(生)(处)(有)(人)(家)。
停(车)坐(爱)(枫)(林)(晚),
霜(叶)(红)(于)(二)(月)(花)。
语文园地一
一、选词填空。
以 已
(1)孩子(已)经长大,就得告别妈妈。
(2)从此(以)后,孩子四海为家。
快 块
云台中心校二年级语文组 2015.9 记(书记)刘( 姓刘)- 5 -
人教版二年级语文家庭作业
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二年级语文下册第三单元家庭作业
( ) ( ) ( ) 班级:________姓名:_________ 家长签字:__________
一、拼音读准了,这些词语我都会写。
mín zú shān chuān ɡē qǔ huā tán hù xiānɡ qí zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yōnɡ bào chénɡ shì shí hîu jīnɡ qí ɡù xiānɡ huān qìnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、多好的词语,我会填。
山(河)(壮)美 ( )楼( )厦 ( )( )优美 绿( )成( ( )约而( ) ( )流( )息 来( )往( ) 鲜( )盛( ( )胜( )迹
三、我能找出好多反义词,写给你看。
进——( ) 正——( ) 危险——( ) 粗心——( 卖——( ) 远——( ) 复杂——( ) 伤心——( 四、请仔细读一读这些词,用笔连一连你的发现(近义词)。 有名 非常 美丽 中央 家乡
特别 中心 著名 故乡 漂亮
五、我会组词。
洁 整洁 庆 庆祝 曲 歌曲 ( ) ( ) ( ) 指 指头 图 地图 京 京城
( ) ( ) ( )
六、我会连。
看 风筝 ※ 堆 雪景 ※ 飘着 银装
拍 电视 ※ 打 雪人 ※ 披着 雪毯
放 皮球 ※ 看 雪仗 ※ 铺着 雪花
弹 钢琴 ※ 踢 足球
七、查字典,填空。
八、先背一背,再填写。
田野献上( )( )的( )( )。( )( )举起火红的
( )( ),蓝天飞着( )( )的鸽子,大海奏起( )( )的( )( )。十三亿( )( ),( )( )这美好的日子,( )月( )日——祖国妈妈的生日。
))))
这美好的日子是( )月( )日,祖国妈妈指的是( )国。
十二、读短文,按要求填空。
星期天的早晨,爸爸妈妈带我到西郊动物园看长颈鹿。
长颈鹿是一种逗
(dòu)人喜爱的动物。它全身浅黄,身上长满棕(zōng)黄色的斑纹,它们要是站在树丛中,很难被人发现。长颈鹿是世界上最高的动物。它的脖子长长的,真像瞭(liào)望台。眼睛又大又机灵,可以望到很远的地方。长颈鹿的头上有一对美丽的角,听爸爸说,这是很宝贵的药材。
1.这篇课文共有( )个自然段。
2.长颈鹿是世界上( )的动物。
3.第二自然段有( )句话。第四句写长颈鹿的( )。
4,你喜欢什么小动物?用三句话向我们介绍一下吧
请同学们把第三单元生字写两遍。
二年级上册语文作业题答案
人教版二年级语文(上)
作业练习册
2013年1月9日
云台中心校二年级语文组 2015.9 - 1 -
第一单元
识字1
第一课时
一、组词
宜( 合宜 ) 实( 真实 ) 色( 彩色 ) 华( 中华 ) 层( 楼层 ) 谷( 谷子 ) 金( 金色 ) 尽( 尽力 ) 丰( 丰收 ) 壮( 强壮 )
二、填填记记
1、_进球_时节 _景色宜人 _层林尽染 叠翠流金_ _天高云淡 大雁南飞 _秋高_气爽 山河_壮美 五谷丰登 _瓜果_飘香
第二课时
一、对比组词
状( 形状 ) 华( 华北 ) 金( 金子 )
壮( 壮大 ) 花( 鲜花 ) 全( 安全 )
二、照样子,去掉偏旁写新字,再组词
例:宜—且(而且)
实— 头 ( 光头) 华— 化 ( 文化 )
层— 云 ( 彩云 ) 壮— 士 ( 战士 )
第1课 秋天的图画
第一课时
一、看拼音,写汉字
bō làng diàn dēng zuî yâ píng guǒ
波 浪 点 灯 写 字 作 业 苹 果 壮丽云 层 láo dîng xiě zì zhuàng lì yún cãng
二、根据课文组词 劳 动 浪 波(波浪) 浪( 波浪 ) 灯( 灯笼 ) 作( 作出 ) 字(人字) 苹( 苹果 ) 丽( 美丽 ) 劳( 勤劳 )
云台中心校二年级语文组 2015.9 - 2 -
一、选字填空。
1、 苹 2、坪
(1)秋天来了,(苹)果树上结满了果子。
(2)草(坪)上盛开着五颜六色的鲜花。
1、 作 2、做
(1)他已经( 做)完了今天的(作)业。
(2)(做)事情要三思而后行。
二、我会连线。 美丽的灯笼 灯笼
金黄的图画举起燃烧的 人们画出波浪
勤劳的火把挂起金色的 波浪露出
第2课 黄山奇石
第一课时
一、看拼音,写汉字。
yïu qí tā men ān quán
尤 其 它 们 安 全
二、根据课文组词
尤( 尤其 ) 其( 其中 ) 区( 区长 ) 巨( 巨人 )
它( 它们 ) 安( 安全 ) 块( 土块 ) 站( 站立 )
三、选字填空。
位 座 块 只 个
1、在一(座)陡峭的山峰上,有( 只 )“猴子”。
2、好像从天上飞下来的一( 个)大桃子,落在山顶的石盘上。
3、有座山峰上的几(块 )巨石,就变成一只金光闪闪的雄鸡。
云台中心校二年级语文组 2015.9 - 3 -
一、对比组词。
尤(尤其) 它(它们) 块(地块) 站(车站) 安(安家) 状(奖状) 龙(龙灯) 他(他们) 快(赶快) 战(战士) 家(家长) 壮(壮大)
二、连一连。 陡峭的闻名中外的 风景区 翻滚的秀丽神奇的 石 有趣的云海奇形怪状的景 色
三、给多音字注音。
1、暑假,我们全家人都(dōu)去爬天都(dū)峰。
2、买东西的当(dāng)天,妈妈上当(dàng)了。
第3课 植物妈妈有办法
第一课时
一、看拼音,写汉字。
rú guǒ zhī shi fēn fēn jiǎ chïng dîu yá
如果知识纷纷甲虫豆芽
二、对比组词 其 其 其 其 其
纷( 纷纷 ) 好( 好人 ) 由( 自由 ) 己( 自己 ) 娃( 娃娃 ) 经( 经过 ) 如( 如果 ) 甲( 甲鱼 ) 已( 已经 ) 洼( 山洼 )
三、填空
一(条)石径 一(朵)菊花 一( 首)歌
一(朵)白云 一(条)马路 一( 支)笔
第二课时
一、在正确读音下面画√。 √
3.四海为(wâi wãi)家√ 4.得(děi dã)到√ √
二、写出和下面的词意思相反的词。{义务教育教材作业本二年级语文}.
升——降 轻——重 弯——直 细——粗
云台中心校二年级语文组 2015.9 1.长(zhǎng cháng)大 2.我得(děi dã)走了。 - 4 -
三、照样子写词语。
例:安静(安安静静)
许多(许许多多) 仔细(仔仔细细) 蹦跳(蹦蹦跳跳) 弯曲(弯弯曲曲) 稳当(稳稳当当)
第4课 古诗两首
第一课时
一、学课文,组词。
于(于是) 首(两首) 枝(树枝) 枫(枫树)
二、填空《赠刘景文》
(荷)(尽)(已)(无)擎雨盖,
菊残犹(有)傲霜(枝)。
(一)(年)(好)景君须(记),
(正)(是)橙黄橘绿时。
第二课时
一、比一比,再组词。
于(大于) 干( 干事 ) 尤( 尤其 )
手(手枪) 于( 小于 ) 龙(龙年 )
二、填空《山行》
(远)(上)寒山(石)径斜,
白云(生)(处)(有)(人)(家)。
停(车)坐(爱)(枫)(林)(晚),
霜(叶)(红)(于)(二)(月)(花)。
语文园地一
一、选词填空。
以 已
(1)孩子(已)经长大,就得告别妈妈。
(2)从此(以)后,孩子四海为家。
快 块
云台中心校二年级语文组 2015.9 记(书记)刘( 姓刘)- 5 -
二年级上册语文作业题全套
第一单元 识字1第一课时
一、组词
宜( ) 实( ) 色( ) 华( ) 层( ) 谷( ) 金( ) 尽( ) 丰( ) 壮( ) 二、填填记记
1、______时节 ______宜人 ______尽染 叠翠______ ______云淡
大雁____ ______气爽 ______壮美 ______丰登 ______飘香
第二课时
一、对比组词
状( ) 华( ) 金( ) 壮( ) 花( ) 全( ) 二、照样子,去掉偏旁写新字,再组词 例:宜—且(而且){义务教育教材作业本二年级语文}.
实— ( ) 华— ( ) 层— ( ) 壮— ( )
第1课 秋天的图画
第一课时
一、看拼音,写汉字
bō làng diàn dēng zuî yâ píng guǒ
láo dîng xiě zì zhuàng lì yún cãng
二、根据课文组词
波( ) 浪( ) 灯( ) 作( ) 字( ) 苹( ) 丽( ) 劳( )
第二课时
一、选字填空。
1、
苹 2、坪
(1)秋天来了,()果树上结满了果子。 (2)草()上盛开着五颜六色的鲜花。
1、
作 2、做
(1)他已经( )完了今天的( )业。 (2)( )事情要三思而后行。 二、我会连线。
美丽的 灯笼翻起 灯笼金黄的 图画举起 脸颊燃烧的 人们画出 波浪勤劳的 火把挂起 火把金色的 波浪露出 图画
第2课 黄山奇石
第一课时
一、看拼音,写汉字。
yïu qí tā men ān quán
二、根据课文组词
尤( ) 其( ) 区( ) 巨( )它( ) 安( ) 块( ) 站( )三、选字填空。
位 座 块 只 个
1、在一( )陡峭的山峰上,有( )“猴子”。
2、好像从天上飞下来的一( )大桃子,落在山顶的石盘上。 3、有座山峰上的几( )巨石,就变成一只金光闪闪的雄鸡。
- 1 -
第二课时
一、对比组词。
尤( ) 它( ) 块( ) 站( ) 安( ) 状( ) 龙( ) 他( ) 快( ) 战( ) 家( ) 壮( ) 二、连一连。
陡峭的 怪石闻名中外的 风景区
三、照样子写词语。 例:安静(安安静静)
许多( ) 仔细( ) 蹦跳( ) 弯曲( ) 稳当( )
第4课 古诗两首
第一课时
一、根据课文组词
翻滚的 山峰秀丽神奇的 岩 石 有趣的 云海奇形怪状的 三、给多音字注音。
1、暑假,我们全家人都( )去爬天都( )峰。 2、买东西的当( )天,妈妈上当( )了。
第3课 植物妈妈有办法
第一课时
一、看拼音,写汉字。
rú guǒ zhī shi fēn fēn jiǎ chïng d
二、对比组词
纷( ) 好( ) 由( ) 己( 经( ) 如( ) 甲( ) 已( 三、填空
一( )石径 一( )菊花 一( )歌 一( )白云 一( )马路 一( )笔
第二课时
一、在正确读音下面画√。
1.长(zhǎng cháng)大 2.我得(děi dã)走了。 3.四海为(wâi wãi)家 4.得(děi dã)到 二、写出和下面的词意思相反的词。 升—— 轻—— 弯—— 细——
景 色 îu yá ) 娃( ) 洼( 于( ) 首( ) 枝( ) 枫( ) 记( )刘( 二、填空《赠刘景文》
( )( )( )( )擎雨盖,菊残犹( )傲霜( )。( )( )( )(景君须( ),( )( )橙黄橘绿时。
第二课时
一、比一比,再组词。
于( ) 干( ) 尤( ) 手( ) 于( ) 龙( ) 二、填空《山行》
( )( )寒山( )径斜,白云( )( )( )( )( )。停(做( )( )( )( ),霜( )( )( )( )( )( )。
) 语文园地一
) 一、选词填空。
以 已
(1)孩子( )经长大,就得告别妈妈。 (2)从此( )后,孩子四海为家。
快 块
(1)飞机飞得真( )。
(2)这( )石头很像一只猴子。
娃 洼
(1)山( )里盛开着许多美丽的鲜花。 (2)我看过葫芦( )的动画片。
- 2 -{义务教育教材作业本二年级语文}.
) ) )
二、给下列多音字写上拼音并组词。
dūwãi( ) 都为
dōu( wâi( ) 三、照样子写词语。
(1)进进出出:___________ ___________ ____________
一、在括号里填上合适的词语。
第二课时
( )的小院 ( )的小花 ( )地响 ( )的枝叶 ( )的紫丁香 ( )的梦 二、按原文填空。
夜深了,星星( )得眨眼,老师,您( )吧,让( )飘进( )梦里,(2)黄 澄 澄:___________ ___________ ____________ 四、在括号里对上合适的词语。{义务教育教材作业本二年级语文}.
( )的云海 ( )的山峰 ( )的画家 ( )的风景 ( )的岩石 ( )的雄鸡
第二单元
识字2
一、根据课文组词
胡( ) 戏( ) 棋( ) 钢( )观( ) 弹( ) 琴( ) 养( )二、填填记记
1、____书法 ____图画 ____象棋 ____钢琴 ____二胡 ____京戏 ____花草 ____鸽子 ____金鱼 ____航模 ____电脑 ____天气
第5课 一株紫丁香
第一课时
一、看拼音,写词语。
xiū xi nín hǎo shēn jìn xiǎo yuàn ( ) ( ) ( ) ( )
qiān guà chàng gē xiāo chú yîu xiāng yîu tián ( ) ( ) ( ) ( ) 二、根据课文组词
休( ) 伸( ) 甜( ) 歌( ) 院( )除( ) 息( ) 您( ) 牵( ) 困( )
那梦啊,准是
( )。
第6课 我选我 第一课时
一、根据课文组词
员( ) 青( ) 宁( ) 室( ) 样( 校( ) 切( ) 教( ) 响( ) 班( 二、想一想,填空。
校:是( )和( )组成,共有( )画。 林:是( )部首,韵母是( )。
说:有( )画,部首是( ),韵母是( )。
第二课时
一、我能在这些词中找出四组近义词定在下面。
热爱 疲劳 挂念 忽然 突然 牵挂 喜爱 疲倦
( )—( ) ( ) — ( ) ( ) — ( ) ( )— 二、我能给下面的句子加上标点。 1、王宁是我们班的三好学生( ) 2、你为什么要选自己 ( ) 3、“天狗望月”就更有趣了( )
第7课 一分钟 第一课时
一、根据课文组词
欠( ) 元( ) 包( ) 钟( )
- 3 -
) ) ) (
叹( ) 哈( ) 迟( ) 闹( )
第二课时
一、给下面的字加上不同的偏旁组成新字,再组词。(9分)青 ( ) ( ) ( ) 苗 ( ) ( ) ( ) 二、把搭配恰当的词语用线连起来。(8分)
2.________________是三好学生。 3.公园里的花_____________________。
语文园地二
一、填空
1、三横____ 草头____ 弓长____ 立早____ 古月____ 口天____
双口____ 木土____ 言午____ 双人____ 耳东____ 干钩____ 一株 肉 难忘的 天空 一首 树叶 动听的 欢乐 一片 紫丁香 美丽的 歌曲
一双 古诗 蓝蓝的 故事
第8课 难忘的一天
第一课时
一、根据课文组词
及( ) 身( ) 仔( ) 细( ) 次( ) 外( ) 计( ) 怦( ) 礼( ) 加( ) 二、选词填空。
有、 右 、友、 和、 河 、清 、青
1.我坐在他的( )边。 2.他家( )一只小花猫。 3.他和我是好朋( )。 4.我家门前一条小( ),( )里的水很( )。岸边的草也很( ),小羊( )小牛很爱吃。
第二课时
一、比一比,再组词。
吹( ) 怦( ) 处( ) 什( ) 次( ) 评( ) 外( ) 计( ) 二、照例子,写句子。
例:邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。 仔细地: 三、把下面的句子补充完整。
1.同学们_________________________。
- 4 -
2、选音节。
bēi bâi 背心_______ 背书包_______ xīng xìng 高兴_______ 兴奋_______ dōu dū 首都_______ 都好_______ 二、形近字组词。
胡 ( ) 旗( ) 极( ) 困( 湖 ( ) 棋( ) 及( ) 因( 三、给多音字组词。
tán ( ) bēi( ) 弹 背 dànbâi( )四、连一连。
练 花草画 图画观弹 航模喂 二胡养栽 钢琴拉 电脑唱做 书法学 鸽子下
第三单元识字3
一、填上合适的词语。
高兴地( ) 仔细地( ) 紧紧地( ) 顺利地( ) 赞许地( ) 沉着地( ) ( )的日子 ( )的微笑 ( )的心情 ( )的图形 ) 外( ) ) 处( ) xīng( )
xìng( ) 象棋 京戏 金鱼 天气 亲切地( )兴奋地( )怦怦地( )( )的样子 ( )的笑容
兴
- 5 -
一、把四字词语补充完整。
( )树成阴 鲜( )盛( ) 风景( )( ) ( )流( )息 ( )( )往往 ( )楼( )厦 ( )胜( )迹 ( )约而( ) 二、给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。
生( )( ) 月( )( ) 目( )( ) 成( )( )
第11课 我们成功了
第一课时
一、看拼音写汉字。
fā yánɡ shēn bàn hù xiānɡ běi jīnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) yōnɡ bào hǎi yánɡ mǎ pǐ lâi shuǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、连线。
huī wǔ luï gǔ xǐ xùn liú tǎng guǎng chǎng jùjí 锣鼓 挥舞 流淌 喜讯 聚集 广场
第二课时
一、组词。
申( ) 相( ) 样( ) 包( ) 用( ) 伸( ) 泪( ) 洋( ) 抱( ) 拥( ) 二、按课文内容填空。
1、中华世纪坛( )( )海,( )( )潮。 2、( )( )立刻变成了( )( )( )海洋。
第12课 看 雪
第一课时
一、看拼音写词语。
chūn jiã ɡù xiānɡ xuějǐnɡ jiã bái
二年级上册语文课后练习作业
二
上
语
文
每
课
练
练
班级 姓名
第一单元
识字1
一、根据课文组词
宜( ) 实( ) 色( ) 华( ) 谷( ) 金( ) 尽( ) 层( ) 丰( ) 壮( )
二、填填记记
1、______时节 ______宜人 ______尽染 ______流金 ______云淡 _____南飞 ______气爽 ______壮美 ______丰登 ______飘香 ______秋实 ______冬藏
2、过了______的夏天,我们走进了______的秋天。秋天的景色真美呀,就像一幅幅______的图画。(学习提示)
三、品味探究
1、下面哪些特点是秋天具有的?把序号写在横线上。
①天空高、蓝。②天气冷。③天气凉。④燕子从南方飞回来。⑤燕子飞到南方去。⑥枫叶红了。⑦苹果熟了。⑧树叶黄了。____________________________________
四、实践活动
1、收集关于秋天的词语。(一叶知秋 春种秋收 春兰秋菊 春花秋月 秋色宜人 秋风过耳 秋风萧瑟 秋雨绵绵 秋收 立秋 中秋节){义务教育教材作业本二年级语文}.
第1课 秋天的图画
一、根据课文组词
波( ) 浪( ) 灯( ) 作( )
字( ) 苹( ) 丽( ) 劳( )
二、填填记记
1、秋天的山野就是美丽的_______。
2、梨树____起金黄的_______,苹果____出红红的_______,稻海____起金色的_______,高粱____起燃烧的_______。
3、谁使秋天这样美丽?就是勤劳的_______。
三、实践活动
1、看看树叶、草变黄了。
2、观赏金黄的稻浪、饱满的大豆、红红的柿子、紫紫的葡萄。
3、双休日去山上画一幅美丽的秋景图。
第2课 黄山奇石
一、根据课文组词
尤( ) 其( ) 区( ) 巨( )
它( ) 安( ) 块( ) 站( )
二、填填记记
1、黄山的景色___________,尤其是那些_______,有趣极了。
2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。
3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的? “狮子抢球”是怎样子的? “仙女弹琴”又是怎样子的?(仿照课文具体介绍的那三块奇石)
4、___________的黄山风景区 ______的山峰 ______的云海 ___________的雄鸡 ______地啼叫 ___________的岩石
三、实践活动
1、上山寻找奇石,你觉得它像什么,给它起一个名字吧。
四、习作借鉴
1、借鉴课文的写作思路,实地观察写一处景物。(也可以看图写)
第3课 植物妈妈有办法
一、根据课文组词
已( ) 甲( ) 豆( ) 识( ) 纷( ) 经( ) 如( ) 好( ) 娃( ) 洼( )
二、填填记记
1、______为家 ______的铠甲 ______跳着 ___________的知识 ______的小朋友
2、蒲公英妈妈有办法,她给孩子们______________________。只要________________,孩子们______________________。
3、一( )石径 一( )菊花 一( )歌 一( )白云
一( )马路 一( )笔
三、品味探究
1、蒲公英传播种子的方法是什么?苍耳呢?豌豆呢?
_________________________________________________________________________
2、读第一节,联系上下文理解“四海为家”的意思是__________________________
3、你最