中世纪德国的谚语说

中世纪德国的谚语说篇一

会》八年级上一、二、三单元测试卷11

《历史与社会》八年级上一、二、三单元测试卷

一、选择题：（每题1分，共计60分）

1.人类在史前时代的巨大进步包括

①人工取火的成功 ②农耕、畜牧的发明 ③定居生活的实现 ④城市出现、国家形成

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

2.古人类学家把下列哪项看作是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志

A.手脚分工 B.直立行走 C.语言的产生 D.人脑形成

A.下肢比较强壮 B.制造工具 C.过着群居生活 D.居住在洞穴中

4.传说中的燧人氏钻木取火，我们可以推断燧人氏的生活年代

A.与元谋人同代 B.与北京人同代 C.与山顶洞人同代 D.与巫山人同代

5.圆形尖顶的地穴式房屋是下列哪种先民的住宅

A.半坡先民 B.河姆渡先民 C.泰国的先民 D.大汶口先民

6.下列选项中，已经属于新石器时代的是

A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡居民

7．迄今所知世界上最早的史诗是

A.《吉尔伽美什》B.《荷马史诗》C.《诗经 》D.《哈姆雷特》

8.我们把一种潜在计算机内部并为黑客入侵提供方便的计算机病毒称为“木马病毒”，“木马”这个典故出于

A.《吉尔伽美什》 B.《荷马史诗》 C.《哈姆雷特》 D.《圣经》

9.下列神话传说中的人物，与我国原始农耕的出现有关的是

A.神农 B.尧 C.舜 D.女娲

10.下列各项中，不属于传说中的黄帝的功绩的是

A.建造宫殿 B.发明车船 C.制作衣裳 D.发明陶器

11.＿＿＿时期形成的汉族、后成为中华民族的主体

Ａ.部落联盟时期 Ｂ.夏商时期 Ｃ.春秋战国时期 Ｄ.秦汉时期

12.发源于世界第一长河的文明古国是

A．古代埃及 B.古巴比伦 C.古代印度 D.古代中国

13.古巴比伦城遗址现在地处

A.伊朗 B.伊拉克 C.科威特 , D.沙特阿拉伯

14.我国最早建立军队.制定刑法.设置监狱的朝代是{中世纪德国的谚语说}.

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.唐朝

15.“九州生气恃风雷”，“但悲不见九州同”，“九州”一词源于

A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝

16.自称是“世界四方之王”，是天神和地神的宠人的是下列哪位国王

A.禹 B.阿育王 C.汉谟拉比 D.美尼斯

17.古印度形成了一种严格的等级制度.其中掌握祭祀大权的是

A.刹帝利 B.婆罗门 Ｃ.吠舍 Ｄ.首陀罗

18.在古代印度有一户家庭，有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的{中世纪德国的谚语说}.

衣服，你认为这户人家属于 等级。

A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗

19.迄今为止发现的最古老的成文法典是

3.北京人还保留着猿的一些体质特征，但我们说他已经是“人”而非“猿”了，主要理由在于

A.《诗经》 Ｂ.《汉谟拉比法典》 Ｃ.《方鼎铭文》 D.《圣经》

20.人类进入文明时代的主要标志有：

①农耕、畜牧的发明 ②文字的发明 ③定居生活的实现 ④国家的产生

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

21.我们今天所使用的计时法源自

A.两河流域的先民 B.尼罗河流域的先民 C.恒河流域的先民 D.印度河流域的先民

22.下属于两河流域人民创造的文成果的是

①规定七天一星期 ②常用的阿拉伯数字 ③奉阿蒙为王国的保护神 ④营建了乌尔城

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

23.按出现国家的时间顺序排列，以下正确的是：

①古代两河流域 ②古埃及 ③古中国 ④古印度。

A．①②③④ B．②①④③ C．①②④③ D．④③②①

24.阿拉伯数字的发明者是

A.古代埃及人 B.古代印度人 C.古代阿拉伯人 D.古代巴比伦人

25.清代京官王懿荣在中药“龙骨”上发现的雕刻符号就是

A.象形字 B.钟鼎文 C.甲骨文 D.金文

26.佛教得到很大发展并开始向外传播是在

A.公元前6世纪 B.公元前3世纪 C.公元1世纪 D.公元3世纪

27.按历史的先后顺序，佛教传播的路线是

A.中国—印度—日本 B.日本—中国—印度

C.印度—日本—中国 D.印度—中国—日本

28.爱琴文明的中心是 ①斯巴达 ②克里特岛 ③雅典 ④迈锡尼

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

29.古代雅典的最高权力机构是

A.陪审法庭 B.元老院 C.五百人议事会 D.公民大会

30.公元前27年，完成罗马由共和制向帝制转变的是

A.恺撒 B.屋大维 C.安东尼 D.雷必达

31.公元2世纪，成为罗马帝国内海的是

A.红海 B.里海 C.地中海 D.渤海

32.画面上著名学者济济一堂，体现了古代欧洲科学文化繁荣的作品是

A．《大卫》 B。《创世纪》 C。《最后的晚餐》 D。《雅典学院》

33.成为近代西方各国法律体系基础的是

A.希腊法 B.罗马法 C.《汉谟拉比法典》 D.《十二表法》

34.法兰克王国全盛时期的国王是

A.查理 B.屋大维 C.恺撒 D.克洛维

35.下列国家，由日耳曼人建立的是

①英吉利 ②雅典 ③斯巴达 ④罗马 ⑤德意志 ⑥意大利 ⑦法兰西

A.①③⑤⑦ B.②③④⑤ C.①④⑤⑦ D.①⑤⑥⑦

36.中世纪欧洲著名的政治兼商业的都市有

A.罗马与斯巴达 B.伦敦与巴黎 C.巴黎与巴格达 D.雅典与斯巴达

37.在中世纪的意大利，以手工业享誉欧洲的是

A.米兰 B.热那亚 C.威尼斯 D.佛罗伦萨

38.在中世纪的德国有一句谚语“城市的空气使人自由”，其意思是

A.城市的空气真新鲜 B.农奴在自治的城市住满101天就取得自由民的身份

C.人要长寿就要注意保护好空气 D.人人渴望的得到自由

39.“教堂中信徒徒们虔诚地歌颂上帝，罗密欧却想着如何利用向领主借来的犁栽种春麦，增加收获，

A.古希腊 B.古代埃及 C.法兰克王国 D.波斯帝国

40.欧洲的中世纪，被称为“黑暗时代”。这时期所发展的一套社会制度和生活方式是

A.城邦 B.封建制度和庄园生活 C.市民政治 D.议会

41.以下对《圣经》理解正确的有

①它是基督教的经典 ②包括《旧约全书》和《新约全书》

③它都是由耶稣亲手写成的 ④也是一部包括诗歌、神话、传说在内的百科全书

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

42.我们所熟悉的《渔夫和魔鬼》的故事出自{中世纪德国的谚语说}.

A.阿拉伯神话故事《天方夜谭》 B.中国神话故事《聊斋志异》

C.阿拉伯神话故事集《阿拉丁神话》 D.古希腊神话故事《荷马史诗》

43.我们通常把人类在地表上活动的产物叫做

A.文化景观B.自然景观C.旅游景观D.社会景观

44.下列对文化与自然环境关系叙述正确的是

A.文化是人类创造的财富，与自然环境无关

B.自然环境为人类提供物资生产资料，不对人类精神生活产生影响

C.人类各种活动都直接或间接地与自然环境发生联系

D.各种自然环境对人类生存和生活都是有利的。

45.下列出土文物，标志着我国开始迈进文明时代门槛的是

①在黄河下游地区发现的距今约五千年的古城遗址 ②在长江下游地区一处遗址中出土的象征权力的玉器 ③在东北辽河流域一处遗址中出土规模宏大的祭坛 ④在北京人生活过的洞穴里发现的厚厚的灰烬堆

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

46.我国已发现的原始人类，按时间顺序先后为 ①元谋人 ②北京人 ③山顶洞人 ④河姆渡人

A.①④③② B.①②③④ C.①③④② D.④③②①

47.与四大文明古国相比，古代希腊的地理位置

A．以海洋为中心 B．以高山为中心 C．以内陆为中心 D．出现于大河流域

48.把夏朝作为我国奴隶社会的开端，根本原因是

A．奴隶制国家机器的建立 B．夏朝是我国最早建立的朝代{中世纪德国的谚语说}.

C．启以王位世袭制代替了禅让制 D．夏朝出现了奴隶和奴隶主

49.人类特有的劳动本领是

A.形成人手 B.能直立行走 C.制造工具 D.形成人脑

50.下列人类进化的历程中发生的事件

①打制石器②直立行走③保存火种④人工取火 按先后排序正确的是

A.①②③④ B.④③②① C.②③④① D.②①③④

51.在古代印度有一套严格的社会等级制度即种姓制度，在这种制度中属于统治阶层的是

A.婆罗门和吠舍 B.婆罗门和刹帝利 C.刹帝利和吠舍 D.首陀罗和吠舍

52.欧洲中世纪的一句谚语说：“我的附庸的附庸不是我的附庸。”对此话理解正确的是

好应付领主的需索以及一家嗷嗷待哺的老小。”以上所描述的情形可能发生在

①说明当时存在封建等级制度 ②当时封臣只承认自己直接受封的领主为封主

③这种关系在封建主之间造成一团乱麻的权利和义务关系

④这种关系使封建主及农奴之间关系井然，社会稳定

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

53.下列大河流域都孕育出了人类最古老的文明，并在这些大河流域初步形成了统一的奴隶制国家，

下列古代文明与所处的流域正确的是

A.尼罗河流域的古埃及 B.两河流域的古印度

C.恒河流域的古中国 D.印度河流域的古巴比伦

54.下列属于阿拉伯人对世界文化的贡献的是

①创造了阿拉伯数字 ②是东西方文化交流的使者

③翻译了许多希腊著作 ④编著了世界名著《天方夜谭》

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

55.世界史上最早的统一的奴隶制国家是

A.古代中国 B.古达埃及 C.古代巴比伦 D.古代印度

56.下列有关世界三大宗教的叙述，正确的是

①佛教的创始人是乔达摩·悉达多 ②基督教产生于中东的巴勒斯坦一带

③伊斯兰教的经典是《古兰经》 ④公元1年，伊斯兰教产生

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

57.下列封建帝国中，属于地跨欧亚非大帝国的是

①查理帝国 ②东罗马帝国 ③阿拉伯帝国 ④奥斯曼土耳其帝国{中世纪德国的谚语说}.

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

58.下列有关古代罗马的叙述，正确的是

A.罗马共和国是奴隶主贵族专政的国家 B.公元1世纪末期，罗马进入帝国时期

C.罗马帝国后分裂为东西两部分 D.长期的征服战争使罗马奴隶制迅速发展

59.中世纪的欧洲，严重扼杀人么智慧和创造力的是

A.天主教会的腐朽 B.封建君主的黑暗统治

C.天主教会以神为中心的愚民政策 D.封建等级制度

60.如果你生活在古代印度，下列情况中最有可能碰到的是

A.法老在役使大批奴隶建造金字塔 B.商人的女儿与官吏禁止通婚，等级森严

C.很多手工业者从事青铜铸造业 D.柏拉图在和学生们探讨哲学问题

二、材料分析题（共40分）

61、阅读下列材料： 《四大文明古国分布图》完成相关题目。（共16分）

（1）根据图中所标注的A、B、C、D，把古代亚非文明的知识点连线：（8分）

A 两河流域 古代埃及 世界第一长河

B 尼罗河流域 古代巴比伦 新月沃地

C 黄河与长江流域 古代中国 棉花的原产国

D 印度河与恒河 古代印度 甲骨文

（2）从地理环境看，它们有什么共同特点？试分析其原因。（4分）

（3）四大文明古国中有哪些科学成果对今天有直接的影响？（请你至少列出2条）。(4分)

62.材料一：法典规定，两个自由民打架，一个被打瞎了一只眼，对方就要同样被打瞎一只眼作为惩罚。如果努力主弄瞎了自由民的眼，只要拿出一定数量的钱即可了事。如果奴隶主看病死了，医生就要被剁掉双手。

材料二：我国现行宪法规定：中华人民共和国在法律面前一律平等。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时，必须履行宪法和法律规定的义务。

结合材料，运用所学回答：（共9分）

（1）材料一所述的该法典的名称是什么？由哪国颁布？具有何种历史地位？（3分）

（2）从材料一可看出，该法典是以维护何人的利益为出发点的？（2分）

（3）材料一、材料二中两部法律所体现的法律精神有何不同？（4分）

63．阅读下列一组图，想一想，做一做：（共15分）

（1）上面三种建筑分别与哪种宗教有关，它们的创始人、创立时间和教义经典分别是什么？（11分）

（2）这三种风格不同的建筑分别有什么象征意义？为什么会有这种不同？（4分）

64、“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼„”—《礼记·礼运篇》

（1） 这种“天下为家”的局面是从何时开始的？（3分）

（2）从此什么制度代替了禅让制？（3分）

中世纪德国的谚语说篇二

第8课中世纪西欧社会

第八课中世纪西欧社会

教学过程：

1、导入：

公元800年圣诞节的清晨，法兰克国王查理走进了罗马圣彼得大教堂参加弥撒。(弥撒:基督教的主要宗教仪式。据称，举行这种仪式就是重复基督耶稣在十字架上对上帝的献祭。由神甫主持该仪式。)当弥撒进行到尾声时,教皇利奥三世突然起身将一顶皇冠戴在了他的头上，依照古代罗马皇帝加冕的仪式，教皇三呼“奥古斯都,查理,由上帝加冕的伟大并致和平的罗马人的皇帝万岁。”查理则庄重的接受了这一称号。查理这位昔日受到罗马贵族鄙视的蛮族皇帝（蛮族，（Barbarian），该词在西方历史中源于罗马帝国时期未开化的部落和民族的称呼，在当时，日尔曼人也属于蛮族。）为什么能成为了罗马帝国的继承者。为了解答这个问题让我们进入第八课中世纪西欧社会。

2、法兰克王国建立。公元476年，曾经辉煌一时的西罗马帝国被日耳曼人灭亡后，西欧四分五裂,社会开始进入了大动荡时代，作为胜利者的日耳曼人在西罗马帝国原来的疆域上建立不少国家。但是俗话说后来者居上，相对落后的法兰克人在首领克洛维的带领下迅速强大起来。这就是他们消灭了罗马人在高卢最后的势力，建立了法兰克王国。同学们,这就是克洛维,法兰克帝国的缔造者。法兰克王国的实力能够得到迅速增强，成为日耳曼人所建王国中实力最强大的国家，其中最重要的因素是基督教会的大力支持。

那么为什么基督教会会支持一个在他们眼中没有开化的蛮族国家呢？

请看ppt上的故事，就如这段小字最后所说克罗维既然皈依了基督教，那么法兰克王国也就成为了基督教的保护者，这也标志着基督教和法兰克因为利益需要而结合在一起，所以基督教自然会不遗余力的支持法兰克王国。在克洛维死后，其子孙分崩离析，相互征战不休。经过多年战争，法兰克王国的王权大为衰落，主管王室财产和收支的宫相逐渐成为王国的实际统治者。751年宫相矮子丕平在罗马教皇的支持下篡位自立，成为法兰克王国的国王。

3、查理曼帝国。矮子丕平死后，他的儿子查理即位，而就是他一手创造了查理曼帝国。查理统治时期，法兰克王国进入了鼎盛时代，势力空前强大。经过查理的南征北战，法兰克王国的领土几乎扩大了一倍，其版图包括今天西欧的大部分地区。他所占领的地区相当于西罗马帝国的欧洲部分，到814年形成了西起大西洋，东至多瑙河，南到意大利中部，北达波罗的海的庞大帝国。

在查理即位以后，继续秉持法兰克王国的一贯传统，与基督教保持良好的关系。公元799年，罗马发生政变，罗马教皇利奥三世被赶出了罗马，他向自己的盟友查理求援。查理亲自带兵护送教皇返回罗马粉碎了这次政变，处死了参与政变的贵族。为了报答查理在这次政变的帮助。教皇决定为查理加冕，于是发生了前文所说的事。经过加冕，查理由查理国王成为了查理曼，也就是查理大帝，他所统治的国家被称为查理曼帝国。纵观整个法兰克王国历史, 无论是法兰克王国的对外扩张，还是查理曼帝国的建立，都与罗马天主教会的支持有关。在中世纪西欧，教权与皇权常常是相互利用的。

查理大帝作为一个英明的皇帝，清楚地认识到了教育文化事业对国家发展的重要性。因此他非常重视教育文化事业。西罗马帝国灭亡后，战乱频繁，古典文明随之衰落，帝国境内文盲众多，甚至连不少识字的修道士也语言粗俗。

公元789年，查理发布命令，要求全国各教区和修道院设立学校，向学生传授知识，当时所授的课程称为“七艺”。他还邀请英国著名学者主办宫廷学校，一方面训练皇室和贵族子弟，另一方面管理全国教会所办的学校。在查理大帝德的倡导下，中世纪西欧文化落后的状况有所改观。后来的历史学家把查理时代的文化称为“加洛林文艺复兴。”

814年查理大帝死后，他的儿子路易即位。路易是一个昏庸无道的君主远远没有他父亲那么能干，他不理朝政，沉溺于宗教，将许多皇室土地赐予教会，因此获得了“虔诚者”的

称号。即位三年后，路易迫不及待的将国家一分为三交给自己的三个儿子。后来他又想为自己的小儿子秃头查理划出一部分领土，这些领土是出自前三个儿子的领土，这自然遭到了这三个人的强烈反对。于是父子相残，开始了长时间的内战。最后大家打得筋疲力尽，只能坐下谈判。于843年，缔结了《凡尔登条约》。根据条约，查理曼帝国正式分为东部、中部和西部三个部分。三子日耳曼路易获得法兰克东部地区；幼子秃头查理获得法兰克西部；长子罗退尔获得中部地区。这三个地区也就成了后来欧洲重要的三个国家德意志、意大利和法兰西的雏形。

4、西欧封建化

西罗马帝国的灭亡，也代表着奴隶制在欧洲的衰亡。公元5世纪，西欧开始了封建化过程。看这张ppt,公元8世纪上半叶，法兰克王国为了加强中央对地方的统治,将土地分封给贵族。而作为国王附庸的贵族在把自己的部分领地分封给自己的属下，便又结成了新的主从关系。在上的称封君，在下的称封臣。如此这般，层层分封，层层效忠，就产生了大大小小的封建领主。国王是最大的封建主，其下有公爵、侯爵等大封建主，在下是中小封建主，最终形成金字塔式的封建等级制度。

从ppt上我们可以知道，土地不是白拿的，封臣对封君是有义务的,如最下层的农奴要为小封建主服劳役和耕种。小封建主要为大封建主效忠和服兵役。大封建主要为帝王效忠和服兵役。服兵役就是自备马匹、武器，每年服役期限一般为40天。封臣在特定情况下（如封君被俘须赎身时）还需要向封君提供一定的财政支援。而封君在接受封臣的忠诚后，其义务主要是授予采邑以维持其生活，并在封建无政府状态下对其提供保护。我们可以知道,封建领主对于土地是贪得无厌的，他们在得到分封的土地之后，依然不满足，将目光盯向了自由农民的土地。他们利用他们强大的经济实力和政治地位兼并农民的土地。这就像现在意义上的大公司兼并小公司。因此，农民纷纷失去土地，沦为封建领主的农奴。

提问：从书上找一句话概括西欧封建等级制度。

书p40第一段小字第一句话。

西欧分封没有那么随便,要举行庄严的仪式，这就是臣服礼。大家看ppt上的图。接收封土的封臣要跪在封主膝下，将双手放在封主掌中宣誓：“我主，臣下乃我主之仆人，领有采邑之家臣。臣下愿竭忠尽智，不顾生死以侍奉我主。”封主就将一把泥土和一根树枝授予封臣，象征授予封土和封土上的森林。

5、西欧庄园

下面让我们上第四个部分中世纪西欧庄园。在西欧封建社会里，生产组织的最基本形式是封建庄园。庄园是一个自给自足的经济单位。它的一切生产不是为了出卖，而是为了满足庄园的生活需要。封建领主拥有自己领地的司法权具体表现在每个庄园都有自己的法庭，各种诉讼案件会交由封建领主裁决，他们是实际意义上的法官。庄园居民则因为领主拥有审判权，而进一步加强对于领主的依赖。因此他们世世代代都会被束缚在土地上。

同学们，让我们看看西欧庄园的生活图和书上的农奴生活图。封建主城堡是封建主居住的地方，看看多么高大雄伟，多么富丽堂皇。再看看，农奴所住的地方，同学们找找在哪？与旁边的城堡形成鲜明的对比，又矮又小，还非常的简陋，还没有教堂好。这些能使同学们感受到作为庄园主要劳动力的农奴过得是多么悲惨的日子。这幅图描绘的是冬天庄园里的场景，农奴在冰天雪地里只能穿着单薄的衣裳，而远处的富人却穿着厚厚的大衣。ppt上的“阿布拉黑”的一天，

从这幅图和ppt上的文字我们可以看出当时农奴过得是多么痛苦的日子。农奴生

活的世界以庄园为中心，终年辛劳仍得不到温饱，低矮的茅舍内潮湿拥挤，许多人因饥饿和营养不良过早死去。农奴是社会的主要生产者，但他们地位最低，受压迫最重。

除去生活上遭到封建领主的苛刻对待，中世纪农奴是没有人身自由。理由主要是：一，他们要捐各种捐税，比如结婚税，这说明农奴没有婚姻自由。财产继承税，意味着农奴的财产继承需要得到领主批准。二，农奴外出庄园谋生要得到领主批准，这无疑禁锢了农民得人身自由。

6、西欧城市兴起

西欧封建社会初期，因为战乱频繁，，经济倒退，罗马时代的城市大多数衰落了。11世纪起，随着社会生产的发展和贸易的复兴，西欧开始了旧城复苏和新城产生的历史过程，统称城市兴起。一些商人、工匠，以及从庄园里逃亡出来的农奴，聚集在港湾、城堡、教堂以及交通要道周围，进行生产和交易。这些地方逐渐演变为中世纪城市。

（图：布鲁日市P/41）比利时城市布鲁日是西欧城市兴起过程中一个典型例子。它是属于新城兴起。它是通过商业慢慢兴盛起来的。这幅画面是一个城市广场。广场主要是市民集会、交易的场所。

（图：中世纪城市街景）图中左侧为一个裁缝店，两个手工业者正在裁剪、缝制衣服，上面挂着成衣。右侧有一家杂货店和一家理发店。后面是一个布店。这幅图反映了刚刚出现的西欧城市的大体面貌。

中世纪城市规模不大，居民一般几千人，两万人以上就算是大城市了。到14世纪最著名的伦敦、巴黎也不过4万、6万人。而同一时期我国北宋都城开封的人口已超过百万。

当时，许多城市处在封建主的领地上，受到封建主的剥削和控制。封建主贪得无厌的税收迫使不少城市通过赎买或武力反抗等方式摆脱了封建领主的剥削控制。琅城是其中一个典型的例子。琅城是法国北部一个比较富裕的工商业城市。它是建立在主教高德理的领地上，高德理非常贪得无厌。为了摆脱高德理的统治，12世纪初，琅城的居民凑了一大笔赎金，向主教高德理和国王路易六世买回了城市的自治权。但是，高德理背信弃义，得到钱后不久，他又要重新统治琅城。琅城居民闻讯十分愤怒，1112年，琅城居民发动起义，成立“公社”，杀死高德理等人。路易六世和法国北部的封建领主派军队进占琅城，强行取消了公社。琅城居民坚持斗争，直到1128年路易六世不得不向琅城颁发特许状，同意琅城建立公社，实行自治。此后，琅城居民一直实行自治，琅城公社存在了两百多年。

西欧的城市都坐落在封建领地上，国王和封建主可以对城市居民任意盘剥。为了改变这种状况，许多城市通过赎买、起义等斗争方式，最终赢得了自治权。与此同时，城市居民也摆脱了封建领主的种种控制，成为真正的自由人。可以说，当时一些城市是封建主势力无法达到的地方。因此不少农奴为了自由，逃进城市。所以在中世纪的德国有一句谚语：“城市的空气使人自由”，讲的是按照惯例，如果一个农奴在自治的城市里住满101天，就取得了自由民的身份。因此城市逐渐成为农奴的庇护所。

7、总结：

西罗马帝国灭亡以后，封建制度开始在欧洲形成和发展起来。5世纪末建立的法兰克王国，逐渐发展为西欧的一个大国，到国王查理统治时达到全盛时期。查理死后，其孙于843年缔结凡尔登条约，三分帝国，从而奠定了近代法兰西、德意志和意大利三个国家疆域的基础。西欧封建制度的形成经历了几百年时间，于9世纪开始确立。到11世纪，城市的兴起标志着西欧封建社会进入了兴盛时期。