中考作文我的快乐之旅

中考作文我的快乐之旅篇一

六年级作文：我的快乐之旅500字八篇

【篇一：我的快乐之旅】

今天阳光明媚，我有幸和舅舅舅妈一起去梅城的北峰塔游玩。一路上秋风为我歌唱，小树为我点头，我们有说有笑，谈天说地，不知不觉就到了梅城。

我们来到山脚下，远远望去，北峰塔像一位德高望重的巨人，屹立在山顶上。听舅舅说，北峰塔已有上千年的历史。我想在这么悠久的历史长河中，北峰塔不知经历了多少风吹雨打，可现在还昂着头，挺着胸，它是多么的不容易啊!

我们拾级而上，两边都是参天的松树，郁郁葱葱，苍翠欲滴。走着幽静的石阶，闻着淡淡花香，一下子就来到北峰塔下。

站在塔下，我抬头往上看，情不自禁地高呼：哇!好高呀!站在雄伟的北峰塔面前，感觉自己是多么的渺小。我沿着围着青石的走廊走了一圈，面对着如此大而平整的青石，面对如此高耸的北峰塔，一股钦佩之情油然而生。

我们迫不及待走进塔内，里面非常的窄，只能允许一个大人往上攀，我们小心翼翼地踏阶而上，我发现塔每一层的窗口都是不一样，都有自己的特色：有的往外延伸，让人轻而易举可以看到外面;有的在高处，小孩绝对是够不到的;有的窗口大大的，让人不敢往外看我们气喘吁吁，满头大汗，终于到了顶楼。

站在塔的楼顶，顿时凉风习习，让人心旷神怡。从窗口往外看，整个梅城尽收眼底，美丽的房子鳞次栉比，碧绿的江河宛如一条玉带。几只弯弯的乌篷船，在碧波上荡漾，悠然自得，煞是好看!

直至夕阳亲吻西山的时候，我们才依依不舍地回家，结束这快乐的北峰塔之旅。

【篇二：我的快乐之旅】

一个阳光明媚的早晨。我们来到学校，走进大巴车，开始了我们快乐的一天。

我们来到了上海欢乐谷。这里有许多的游乐项目。进入欢乐谷的一瞬间，我看到了两个机器人。这两个机器人十分威武。然后走到了欢乐谷的内部。这里全是游乐项目。我看看这一个，哇!好刺激。看看那个，真恐怖!突然，我看到一辆像火车的东西在它的轨道上飞速奔驰。哦!这原来是古木游龙，好想坐坐看。可是，这个项目嫌我太小，不可以玩。所以我们玩了旋转木马。我一个劲的骑上了一匹白马，而且还是最大的马。马开始跑了，我坐在马背上一边拍着马屁股，一边喊着：驾驾驾!仿佛真的在骑马。坐在我前面的马葛焕，也起着一匹很高大的马，好像我在追他似的。可怎么也追不上。

骑完了旋转木马，我们又去坐旋转圆杯。轮到我们了，我首先把书包放好，在找一个蓝色的杯子，和我的好朋友马葛焕一起坐。嘟圆杯开始转动了，一开始不是怎么快，后来一下子快了起来。好像我马上要被甩出去了，可是，一下子又被圆杯收回来。又好像马上要撞上另一个杯子，又马上分开了。真是想都想不到。

后来，我们又去了空中摇摆伞。这一个游戏项目既恐怖又刺激。轮到我们了，我一个劲地冲向了一个座椅。系上安全带。起初是在半空慢慢转圈。突然一下子快了起来，而且在那一瞬间已经在高空旋转。好像要被甩出去似的。我现在真是又晕有难受。过了一会，摇摆伞慢慢停了。在下去的一瞬间我感到有些头晕。我真是后悔我坐这个了。

天色渐渐暗了下来。是时候回去了，一天的快乐之旅到此结束了。

【篇三：我的快乐之旅作文】

暑假这一天，我们全家早早地起床就跟着出发去旅游，一路上弥漫着我们的欢笑声。

来到老虎山，只见大山的山脚下有一个休息部，售货员看见我们马上就迎了上来给我们销售他们的商品，我们没有买就回到了车上，车从山脚一直驶向山顶，小山路旁的边缘很细，山路很崎岖，我边看着悬崖峭壁边想着，因为我是第一次来漂流，不知道漂流什么样的。

到了山顶，大家都累得打了几个哈欠，才懒懒地下了车，映入眼帘的是入口的一堆气艇，大大小小的堆满了门口。工作人员再三嘱咐大家：穿好救生衣戴好头盔后到右门排队。

穿好衣服后我们就去排队了，到我以后，我就和妈妈同坐一条大气艇。上大艇的时候工作人员告诉我们怎么抓好扶手就带着好奇的心情顺着山水流向远方。

这水路可不好走，一路上遇了不少险，旋涡、撞艇、滑坡，样样都刺激，当大家的小艇都滑到了小山洞里的时候都不动了，正趁我在看风景的时候却被人泼冷水。原来大家都在打水仗啊!我也不甘落后，也打起了水仗，大家不管认不认识的都互相泼来泼去，山洞里回荡着我们的欢声笑语

突然，前面有一只小艇走出了捷径。漫漫地，人群疏散了，我们的小艇也滑出去了，临上岸的时候我还从小艇下到水里去游泳。

上岸了，我还有一丝不忘地念着那场水战。想起我的快乐旅程，就不由得欢笑起来。这是我暑假的快乐旅程，你觉得好玩吗?

【篇四：我的快乐之旅】

睡梦中我听到妈妈在轻轻的叫我：喂，宝贝儿醒醒，我们到苏州了，快起来看看，这里有不一样的房子!，我揉揉眼睛，伸了个懒腰，看到了翘起角的屋檐，妈妈说这叫做飞檐，真有趣，房子长了翅膀了。妈妈笑着说：让我们跟着导游叔叔看看更神奇、更迷人的风景吧!

拨开清晨淡淡的薄雾，虎丘山上害羞的小桥、流水、枕头石、试剑池一一呈现在我的眼前，我好奇的看看形状怪异的石头，摸摸桥上的小石狮子，呵呵，小狮子还吓我呢，我可不怕它，它是我的朋友，我要保护它。我看到了像被施了魔法一样倾斜的虎丘云岩寺塔，我想它可能是累歪的吧，因为它站在那里已经一千多年了，好像随时就要倒下来，大自然真是太神奇了。

红色的鲤鱼在戴着珍珠项链的荷叶下吐着泡泡，游来游去捉迷藏，看到小鲤鱼这么快乐，我真想变成一条小鱼和它们一起做游戏。太湖水像镜子一样映出玲珑的阁楼和亭亭玉立的荷花，柳树姑娘把长长的辫子放在湖水里洗了又洗，我也忍不住把小脑袋伸过去与荷花比比谁更美，妈妈摸着我的头说：呀，湖面又开出了一朵会眨眼睛的荷花呢!这就是苏州留园如画一般的秀丽景色，你也来来看看吧!

第二天我们来到了美丽的杭州，西湖的山很温柔，连绵起伏像妈妈的手一样，将西湖紧紧地抱在怀里。西湖的水是碧绿的，像一块美丽的大绿宝石。西湖的风暖暖的，吹在我的脸上，让我觉得很舒服。西湖边上迎风跳舞的花花草草都让我着迷，雷峰塔下白娘子荡气回肠的传说也让我听的如痴如醉，回到家很久我还在回忆西湖的美景。

我喜欢旅行，喜欢看到祖国美丽神奇的景色，我喜欢大自然。

【篇五：我的快乐之旅】

第一站我们来到了植物园，见到了两个大刺猬，它们守在植物园两边。听了导游的介盼望着，盼望着，春天来了，春游的脚步更近了。我们等待着，终于坐上了春游的快乐大巴。一路上，撒下了我们银铃般的笑声。大约过了一小时，我们来到了目的地——洪塘绿色学校。

绿色学校，顾名思义，当然是有许多绿色植物。绍，我才知道这种植物学名枸骨，俗称鸟不宿。听说在夜里还能防盗呢!接着我们看到了紫滕花，这种植物先开花后长叶。开花时，起风了，就会听到风铃碰撞的声音，真是一株怪花。

野餐完，我们就去抓泥鳅。只见泥鳅像淘气的小宝宝，见到我们就逃。我将目标锁定到一条，用手像泰山压顶似的扑向泥鳅，可是那条泥鳅还是从我的手缝里溜走了。我毫不气馁，向那条泥鳅发动了猛烈地进攻，可是每一次都被泥鳅那灵活的动作给瓦解掉了。我只好将矛头对准了另一条泥鳅，结果，我全力去抓的那条泥鳅比上一条还要机灵!它还会装死，等到我走了之后，它又活灵活现地游走了，那摇头摆尾的样子，真是气人!

最后，我们进入草莓园。一进大棚，便闻到了一股清香，又见红红的草莓藏在碧绿的叶子下，真像一颗红宝石!我用手飞快地采着大草霉。不一会儿，我的袋子就鼓鼓的了，里面全是又红又大的草莓，一看就让人口水直下三千尺。我再也忍不住诱惑，偷偷地吃了两个草莓。嗯，甜中带酸，真好吃!正当我满足的回去时，我被柱子绊了个嘴啃泥，竟然压坏了两个大草霉!我惋惜地看着这两个草莓，真想再去摘。结果，集合时间到了。

这一段快乐而又美好的时光令人难忘

【篇六：我的快乐之旅】

哈哈哈!一阵阵欢快爽朗的笑声吵醒了宁静的小路，我们迎着冬天阵阵寒风，精神抖擞地坐上了去生态农庄的大巴车。

这次去生态农庄，不但让我感叹它的广阔和美丽，还让我赞叹它的深幽、宁静而生机勃勃。

我们先到了热带雨林，一进去，感觉来到了一个大蒸笼，一个个立马都像被霜打过的茄子——蔫了。走进树丛中，一个巨大的树影投到了地上，我顿时感到凉快了好多。同学们叫了起来：是榕树!榕树枝干茂盛，树叶郁郁葱葱。像一位身强体壮的少年，根从枝上垂下来，像老人的胡须，好似一个天然的屏障。分不清哪是枝，哪是根。从远处看，它就像一把撑开的绿色大伞，无数小枝小叶纵横交错在一起，在炎炎夏日下，每一片叶子都绿得透明，每片上都闪着绿光，每一根纹路都清楚可见，像一条条羊肠小路通向远方。仿佛每一片绿叶都是一个活泼可爱的小精灵。是那么富有朝气，生机勃勃。

说着笑着，不知不觉，我们又来到了沙漠大棚。一走进去，一阵热浪就向我们扑来，烈日当头，漫步黄沙铺成的小路，真像来到了烈日炎炎的沙漠。我一低头，看到了满地的仙人掌，它们低着绿茸茸的小脑袋，虽然可爱，但是它们身上的尖刺却让人望而生畏。它们有的开出了美丽的胡须，虽然没能闻到花的香味，但我还是想象它淡淡的清香。有的低眉顺眼，身子又长又软，刺儿也软绵绵的，不会伤人，好像一位披着绿衣服亭亭玉立的少女。虽然在沙漠地区，缺少水分，炎炎烈日当空照，可它们努力向下扎根，汲取水分，顽强拼搏着。这种精神让我为之一震!

随后，我们又去看了沙漠绿洲——月牙泉等其他4个生态大棚，也都给我们留下了深刻的印象。

这次活动，我们收集了不少知识，也收集了很多快乐!

【篇七：我的快乐之旅】

8月12日，我们一家坐飞机来到了内蒙古呼伦贝尔市，住在了海拉尔的金融大酒店，开始了五天的呼伦贝尔快乐之旅。

第二天，由爸爸开车，从海拉尔到室韦开了200多公里，路的两边是美丽的大草原，中间还经过了两段刺激的水路，其中第一段水路仅仅是把路淹没，而第二段则是把路基冲毁，根本看不到路的表面，真是好刺激呀!到室韦后我们还骑了一小时马，我很喜欢。

第三天，从恩和出发，回到额尔古纳，在湿地玩儿了会儿。湿地里，我们一边爬山，一边欣赏路边的风景，台阶很多，累得妈妈一直喊：累死了，累死了!之后又去了靠近海拉尔30公里的金帐汗蒙古部落拍了很多有趣的照片，之后就返回了海拉尔。

第四天，整整一天都路上，在从海拉尔到阿尔山开了将近400公里，准备着明天一天在阿尔山森林公园玩儿。{中考作文我的快乐之旅}.

第五天，在阿尔山森林公园玩，去了天池、三潭侠、石潭林、杜鹃湖、驼峰天池和大峡谷，其中我最喜欢的是驼峰天池。山有500多级台阶，大人们觉得很累，而我心想：500级算什么?爬上山不是看到了很多在别的地方看不到的东西吗?

第六天，返回海拉尔，坐飞机回到上海，结束美好而充实的呼伦贝尔之行。

我觉得这次旅行很不同，以前主要是去景点，而这次不同，主要是路上的风景。而路上的风景并不一定比景点差，路上可以看到景点看不到的草原和牛羊，最有趣的是时不时就会有牛横过马路，一定要有耐心，等待它们慢慢悠悠地过了马路，不要鸣笛，也不要撞上它们啊!

【篇八：我的快乐之旅】

人的一生中，有很多快乐的旅行，有的人在名胜古迹旅行，而有的人却在书中旅行，我的旅行似乎和别人的不同，我在象棋中旅行。

暑假中的一天，我邀请了几个小伙伴到我家来走象棋，裁判则是我的大伯，因为他象棋下的非常好，所以，我都是向他学习象棋的。

比赛终于开始了，对手是一个象棋比我下的好的人。我们各自先守好家门，然后，开始了进攻，我先

设下陷阱，让他上当，结果让我大失所望，连连被对手吃了好几个大将因为我设的陷阱是有风险的，如果不成功，就会失去很多大将，我一下子就被吃了两员大将，这下让我非常失望，但我还是继续走，结果，我有想出了一个办法，先让对手吃我一子，然后，我用另一子吃掉他两子，这太划算了，我的开始执行，结果让我十分的高兴，对手真的中计了，哈哈，使我的心情，从失望又转到了兴奋了，就在我高兴的同时，对手的一步，让我寸步难行，他下的这一步太妙了，这让我不知所措。我想了好久才看到，我可以先将他一下，这时从上面飞下一员大将，把我的炮吃了，原来，对手也设下了陷阱。在一旁做裁判的大伯说：下棋要眼睛亮，不能盲目的下，有时候一子下错，就会步步都错。结果我这一局输了。

小伙伴们回家后，我向大伯学习了重要的几步，给我讲解这样下的好处。大伯去吃饭的时候，我没去吃，我又精心的和自己下了一局，按照刚才，对手的下法。结果，真的能赢，看来，我还是要认真的学习机步，这样才能轻松的打败小伙伴。

这次的象棋旅行和以往的不太相同，这是我收获最大的一次，尽管，我输给了小伙伴，但是通过我大伯的教导，我想，我下次一定能赢。

中考作文我的快乐之旅篇二

快乐之旅(700字)作文

精选作文:快乐之旅(700字)作文

大巴出发了！我们排着队，走上车，坐上座位，我们出发了&& 一路上，大家

欢声笑语，在车上，大家都很热，有的拿着小电风扇在吹热；有的拿着扇子在扇；还有的只

是借助手来扇&&当离台州市青少年活动中心不远时，大家都兴奋得不得了，尤其是阮心怡&&

我们踏进活动中心的大门，贺老师带领着我们去看电影，我们拿到眼镜，一边看一边笑，因

为挺好笑的，那头长毛象可有趣了！还有那个叫路易斯的，遁地时，老撞石头，让我捂嘴偷

笑。最好笑的非那位老奶奶莫属，关于她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶养{中考作文我的快乐之旅}.

的那只宠物它刚出来的时候，我们全班异口同声地叫一声哇想起这个片段，真是让人想笑&&

可相反那个自称海上之王的，让人看了恨不得去打上一拳，可那只女剑齿虎，后来改邪归正，

也是好的。我推荐大家也去看看这部有趣的电影，这影片的名子叫做冰河世纪4之大陆漂移，

可好看了！ 接下来可到了我最喜欢的地方创意美劳！ 老师先给我们展示了一些别班

同学做的作品，还把自己做的给我们看，并告诉我们，这是什么做的，用什么纸或用什么材

料，什么材料可以做成什么&& 开始轮到我们做了，老师发给每人一个纸杯，大家拿到纸

杯，就迫不及待的开始做自己心中想的花！我也就开始做自己的花： 我先把纸杯剪成12

条，每隔两条剪一个棱形，中间两根卷起来，棱形的左右相卷，做好以后，老师说我做的很

有创意，给了我一根竹签，和一张绿色的小纸条，我把纸折成两半，画出了叶子的形状，贴

在竹签上，竹签的另一头贴在做的花上！ 我们又去吃了饭，休息了一会，就去小小话剧

团了，上完课，我们又去看了一场电影就回学校了！ 这真是一次快乐的旅程！快乐之旅，

让我难以忘怀！四年级:萌妹girl

篇一：我的快乐之旅----优秀作文

我的快乐之旅

余林治

①在这炎热的夏日，

我们一行人驱车前往昆明石林。车快到了，先前蓊绿的山坡少了许多绿意，出现了许多造型

奇异的石头，引得我们一行人发出阵阵惊呼声。

②导游介绍道：“石

林是阿诗玛的故乡，有‘天下篇二：我的快乐之旅

我的快乐之旅

你问我，我最爱做的

事情是什么？那我一定会告诉你，去旅游。因为，每一次的旅行都会带给我不同的感受和不

一样的惊喜。

今年暑假我们一家

人到了泰国美丽的国家森林公园——沙美岛旅游，那里生态和谐，风景如画。迎着金黄的细

沙，我们来到了海边，天空是那么的明朗，空气是那么的清新，海水是那么的清澈见底。正

当我要跑向海水边玩水时，却惊奇地发现沙滩上布满了一个个细小的“鸡爪印”这一个个“鸡

爪印”汇成了一幅美丽的“鸡爪图”。难道这些细小的“鸡爪印”清晨数以万计的海鸟在沙滩

上行走留下的吗？但当我走上沙滩的一瞬间，我又惊喜地发现无数的小螃蟹在沙滩上快速地

跑动，它们一会儿钻进洞里，一会儿又从洞里出来，像是跟谁在捉迷藏似的。原来 “鸡爪印”

是这些小家伙们行走后留下的。

我完全被这些可爱

的小家伙吸引住了，便找来了瓶子和盖子，想用盖子盖住它们，然后装进瓶子里去。可当我

慢慢俯身想去盖住它们的时候，小家伙们却早已躲进洞里，消失得无影无踪了。看来想捉住

它们，我必须加快速度，比它们更敏捷。我就将盖子举在空中，保持住这个姿势不动。慢慢

地，在洞里的小螃蟹以为解除了警报，又从洞里探出头来，朝四周一看没有响声，又横行霸

道地移动起来。就在这一瞬

间，我猛地扣下

盖子，小家伙终于被我捉住了。这些可爱的小家伙们身长不到一厘米，颜色和沙子一模一样，

可能是才刚孵化出来，手脚身子都很娇嫩，移动却是非常迅捷。我在瓶子里装满了沙，再将

它们装进瓶子，小家伙们又很快钻进沙子里消失了！看着这些可爱的小家伙好像有一股甜滋

滋清凉凉的风，掠过我的心头！

在这次旅行中我抓

到了许许多多的小螃蟹，像吃了蜜糖一样，心里美滋滋的，有着说不出的高兴，相信它会永

远留在我的记忆中！

714 余昊泽

篇三：我的快乐之旅

皇城二中“快乐写作”

导学案

篇四：我的快乐之旅

我的快乐之旅

7.4班 赵孟杨

海伦凯勒说，一本书

像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。是啊，读书就像是一场旅{中考作文我的快乐之旅}.

行，一场快乐的旅行。

很小的时候，我便和

书成了朋友。爸爸妈妈工作忙，陪伴我的就是那些书们了。小时候的书以绘本居多，不认识

书中的字，我也能和其中人物玩的不亦乐乎。进入《荷花镇的早晨》，我跟着书中的阳阳逛集

市，那么多好玩的好吃让我羡慕不已。看着《无字书》，一直很奇怪那只神奇的老鼠为什么没{中考作文我的快乐之旅}.

有名字，它爸爸妈妈可真懒啊！《父与子》是我最喜欢翻看的大部头书了，书中父亲和儿子的

诙谐故事常常逗得我哈哈大笑。一本本有趣的书给我的童年带来了无穷的快乐。

慢慢地，那些方块字

在我眼里不再谜样的东西了，我开始读懂了这些字的含义，也开始认识了一些新的朋友。住

在绿山墙的安妮让我知道了，什么是坚持，什么是乐观，她放弃自己的梦想来陪伴寂寞的玛

利亚更是教会了我什么是感恩。那只叫夏洛的蜘蛛也是我的朋友，它和小猪威尔伯的故事告

诉了我什么是真挚的友谊。我还认识了油麻地小学的一群朋友，勇敢的杜小康，热心的桑桑，

懂事的纸月。他们就是我生活中一个个好朋友，陪我一路欢歌，一路前行。

现在呢， 我进入了

初中，中学这个大门向我敞开了更为广阔的天地，冰心、宗璞、鲁迅等等一些文学大家都成

了我的良师益友。我在书中自在畅游，聆听圣人教诲，品味生活的快乐。苏轼有句诗是这样

说的：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。我虽还没有识便天下字，更不敢妄谈读尽人间书；

可我愿在书香的陪伴中，在书中好友的指引下，朝着这个目标，把我的快乐之旅进行到底！

中考作文我的快乐之旅篇三

我的快乐之旅

我的快乐之旅

阳光明亮的正好，风轻轻柔柔的拂过。穿着厚实的衣服却仍能感受到滋生的寒冷，射入衣服的日光却又温暖。一半寒冷，一半温暖。 正青春的晨，簇簇丛丛的青草叶上沾满尚未凝干的露水，折射出来自东方的晨曦。一只只昆虫从巢穴里或蹦或飞到叶上吮吸着上苍的恩赐，头一点一点地朝着东方做着礼拜。我便背上行囊迈开轻盈的脚步，向着日出的方向奔去。回首望见在晨雾中林立的房屋朦胧的影子，再转身，踏上独自一人的青春旅程。

心怀着隐秘的期望和憧憬，猛地一头闯入陌生的道路上。越往前越荒芜，道路两旁慢慢地只剩下挺立的白杨。当月光倾洒而下，眼前的路依然蜿蜒向前，而前方被一片黑雾笼罩。 心底突然冒出退缩，往回走，走回那一片温暖得醉人的天地中的念头。可惜再看身后的路早已消失，那只能向前冲。咬紧了牙关，消除着心底的恐惧，暗暗鼓劲：既然都出来了，既然都说要独自面对了，岂能再退缩？带着这样的心理暗示，缓慢而坚定的走过那一片黑雾。 黑雾后是无边际的茫茫草原，刹那间吸引了我的目光。清新的气息扑面而来，鸟儿啁啾，蜂围蝶阵。再远处，山峰披着绿衣，安然的卧在那儿。自天际洒下的灿烂日光照在身上异常舒适惬意，多想一直停留在这里。但是旅途仍在继续，不能为了沿途的风景而停留。心中已消失了初踏入旅程的迷茫无助，坚定的信念促使着我一路向东而行。

夕阳的余晖染红了潺潺的河流，河流向着东流去，不断撞击着两岸。我跨过它，心中又有着什么在悄悄融化，再融入四肢中。我沿着河岸继续着我的旅程，河水偶尔擦过脚背。 之后，走过山峦叠翠，走过茫茫沙漠，造访小桥流水人家，寻找志同道合的好友。每一次前进，便多一分经验。风雨的打击、海水的汹涌似乎都无所畏惧，不用再去害怕什么，大胆的向前。旅途中有因喜悦而展现的笑颜，也有因无助而泼洒的泪水。哭过笑过，没有留下任何的遗憾。

不记得是在哪本小说所看到的：“我们奔跑在青春的道路上，一半明媚，一半忧伤。”未曾去细细地品味过这句话，而此时在旅途中却深深地领悟到了它的含义。

我的快乐之旅还未结束。

中考作文我的快乐之旅篇四

我的快乐之旅1

我的快乐之旅

张北成龙学校123班 史雅虹

人生就像是一次说走就走的旅行，浪漫而充满格调。沿途会欣赏到很多美丽的风景，也会收获一笔宝贵的财富。在花季岁月中，我的旅程开始，但无尽的快乐正悄然向我涌来。我的快乐之旅，实现梦想之旅。

梦想是一个深沉而久远的话题，小到个人梦，大到中国梦，无不激起了很多人澎湃而荡漾的心。在实现梦想的过程中，会有烦恼相伴，会有挫折作陪，但我自信，我快乐，我勇敢，我无畏，迎来了我的快乐之旅。

快乐之旅第一站：确立梦想

幼时的我在家庭的熏陶下，养成了独立而倔强的性格。在同龄人抱着玩偶想法简单时，我就已经在为自己的未来涂抹色彩了。那是一节令我至今都刻骨铭心的语文课，记得老师问同学,“孩子们，你们有没有梦想？”全场鸦雀无声，一会儿后，我颤巍巍地举起了自己的手：“我的梦想是当一名律师，为了维护更多人的权益，为了教会他们用法律武器作斗争，为了构建一个和谐、法制的社会。”语罢，同学们热烈地鼓起掌，掌声让我当时自豪而充满斗志。 那天放学后，夕阳的余辉柔柔的撒了一地，天空是那么高远、湛蓝。阵阵风吹来，凉爽而惬意。那时，我更确定了自己的梦想，也暗下决心，为了梦想而不懈努力，彩色的青春不打烊。我快乐极了，对未来充满憧憬和期待。

快乐之旅第二站：梦想途中

如今，我在一边学习一边熟悉各项法律条文，为了实现梦想，我严格要求自己：不有一丝一毫的懈怠与慵懒，与时间为敌，与困倦斗争。无数个夜晚，我在一张张试卷上奋笔疾书，困了就推开窗户望望星空，月亮皎洁的光辉白纱般铺满大地，静心聆听，星星在对我耳语：梦想并非遥不可及，要加油啊。是啊，寻觅自己一路走来的印迹，有过考场失意，有过遭受打击，但很庆幸，我不害怕也不慌张，更多的是快乐感与满足感。压力来了，我们握手言和；困难来了，我便努力证明自己不惧；黑暗来了，我集万千光芒于一身赶走他。总之，我享受这一过程，它给我自信与勇气，使我更有力量，让我变得强大。我快乐极了，因为我坚守着自己的信仰，梦想一身浩然正气，感觉梦想更近一步。

快乐之旅第三站：接近梦想

当下，我可以在辩论赛上应对自如，学习充满动力，每天都有进步，亲人与老师的鼓励给了我莫大的希望与支持，梦想的羽翼更加丰满。我快乐极了，因为梦想的彼岸在向我招手。

实现梦想的过程是我的快乐之旅。坚守梦想，不忘初心，完美主义，坚持到底，超越极限，无懈可击。我的快乐之旅，我以青春的宣言起誓：我会笑对风雨人生，勇敢乘风破浪，追求梦想的脚步永不停歇，实现梦想，插上希望的翅膀。我的快乐之旅，实现梦想之旅，快乐在我身边。

指导教师 任智玲

评语：采取小标题分层，使结构清晰有序。内容立意深刻。语言铿锵有力，感情充沛激昂，体现了一种积极向上的进取精神。首尾扣题严谨，读来感到字字有劲，句句有力，段段紧密，使人感受出作者洋溢着饱满的热情与竞相天齐的志向。

我的快乐之旅

张北成龙学校 123班 李晓阳 “生命如逆旅，余亦是行人”而在这渐行渐远的逆旅中我愿携一本青书，欣然走进书中的万水千山，去看那一幕幕似曾相识的剪影，去欣赏那一页页摇撼盛世的笔调

“得罪以来深得闭塞，扁舟草履，放浪山水间，与樵鱼杂处，自喜渐不为人识。”乌台诗案得千里偏远，黄州团练欲断锦秀前程，东坡置身扁舟，渺沧海一栗。赤壁举樽明月托情，乱石崩云的惊险被他读出气概万千，竹柏之影也被读作藻荇之美，次身虽远，但心未止，

一首首豪迈的诗词，回荡在我的脑中，东坡像花一样怒放，自是轻风徐来，虽无意气风发，也有一世风情。在这一页中，我读懂了豁达与乐观。

“及至始皇，奋六世之余列，振长策而玉宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，持敲扑而鞭答天下，威震四海。”纸醉金迷的宫殿耸入云霄，绚丽非凡的霓裳映入眼帘。始皇定都洛阳，执掌天下，大秦百年的统一之梦终于化作现实，建长城，修灵渠。而没有当时的坚持与勇气，又怎来这一个硕大的秦朝。

从他威震四海的背影中，我读懂了他的坚毅和放手一搏的勇气。 “他活着，只因命运离奇多苦难，他死了，只因失去天使才合眼，生来死去，本是人生的规律，昼去夜来，也同样是这个道理”气息奄奄的老人僵硬地靠在椅子上，旁边那对青年男女早已泣不成声。为了一块面包而坐牢，到改变命运的仁慈教父，再到隐姓埋名发家致富……几十年来，他继承了神父的品质，在这个悲惨世界中无私的帮助别人，最后一口苦酒的咽下，也算是善始善终。

指尖慢慢地划过青书上的铅字，我深为尼采的“谁终将深震世间，必将长久深自缄默，谁终将点燃闪电，必将长久如云飘泊”所折服，

也为布恩迪亚家族的百年孤独所哀伤，也听见纪伯伦的诉说“死亡所改变的只是覆盖在我们脸上的面具，林居者依然是林居者，农夫依然是农夫，而那些将歌声融入微风的人，他同时也在对着运转着的星球唱歌。”《俄狄浦斯王》中的勇士们哪，不愿沉湎在寒风与鼾声中，趁着筋骨未钝，腕血未冷，叩问天地来此的真意，不正是我们所向往的吗？

书卷轻轻翻过，给我带来雅或俗，静或闹的场景，也带来一张张亲切的，严肃的脸庞，看着看着，不禁露出笑靥。

“桃之夭夭，灼灼其华”是什么人赏过的景？“月出皎兮，皎人僚兮”是什么人发出的感叹？“有匪君子，如切如搓，如琢如磨”是什么人吟过的诗？或许这都已不在重要，因为我知道，他们将与我共赴这坦荡的人生之路，让这旅途，充满欢乐。

指导教师 任智玲

点评：文章的可贵之处在于，小作者的文学底蕴深厚，对于古典史迹信手拈来。字句铿锵而豪迈。结构上能够以东方——西方作为“旅程”，可谓别出心裁，不失为一篇佳作。

中考作文我的快乐之旅篇五

精选100道中考作文题

精选100道中考作文题

一、半命题作文

1那天，我___了

2___给了我___

3让我__

4我读____

5那曾感动我的___

6___让我陶醉

7我要＿＿

8请让我_____

9我身边的__

10有时，我也想_____

11我依然_____

12那一次，我读懂了_____ 13我和_____有个约会

14十六岁，我多了一份_____ 15那一次，我_____

16我在_____中得到快乐 17我愿_____

18我的_____情结

19我想让_____更_____ 20我喜欢××

21______教我______

22我爱家乡的××{中考作文我的快乐之旅}.

23我与××比童年

24我学______

25我失去了______

26_________，我的最爱 27我身边的_________

28阅读，让我_______

29我多想_________

30这是值得我们去_________ 31如果我有______

32我改变了______ 的色彩 33__________和我的对话 34_______让我回味无穷 35______就在我身边

36_______让我久久不能忘怀 37______，我想对你说

38留点______给自己

39跟我学_______

40因为有_______ ，我更_______ 41_______是我的名片

42我相信_______

43说句心里话，我也____________ 44我在______的引领下 45其实____就在我身边 46我的______老师

47_____，我永远的天空 48给自己找个_____

49_____，我的最爱

50那次，我与_____擦肩而过

二、命题作文

1奖励自己

2我的（我们的）智慧

3我的初中生活

4那一次，我真的很棒

5我不只是一个角色

6你我走过的日子

7我的行囊

8那次，我和他（她）好样的 9总有我的季节

10我的快乐之旅

11我的收藏

12我错了吗

13我最喜欢的一堂语文课 14我的那一片天空

15你是我心中最美丽的风景 16在我们这个年龄

17我和别人不一样

18给自己一个拥抱

19我也有一套

20假如我是老师

21那目光，我永远的记忆 22那一刻，我长大了

23让我怦然心动的那句话 24请让我我作主

25走近你

26让我悄悄地告诉你

27那天我捡到了快乐的钥匙 28我的未来不是梦

29我能

30我想唱首歌

31我重新认识了你

32让我如何感谢你

33我与读书

34我理想中的未来生活 35你在我心里

36我最想依靠的就是你 37你，来到我们中间 38我们的生活充满阳光 39我最好的朋友

40那句令我心动的潜台词 41原来春天一直在我身边 42我最想做的事

43让我着迷

44我想握住你的手

45给“10年后的自己”写封信 46那声音在我耳边回响 47我最喜欢的一个词 48我的座右铭

49我不相信眼泪

50十年后，与最好的自己相遇

中考作文我的快乐之旅篇六

阅读——我的快乐之旅

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阅读——我的快乐之旅

作者：刘长明

来源：《语文世界(小学版)》2013年第10期

从上小学读语文课本，到上师范学校坐在图书馆里畅读世界名著；从迈上三尺讲台教孩子们读课文，到和其他老师一起致力于编写小学语文课本，我的阅读经历可以称为“四部曲”。书一直伴随着我成长，它带给我无尽的快乐。

我出生于20世纪70年代，童年和少年是在北京市远郊县一个偏远的农村中度过的。父母期望我成为一个有文化的人，省吃俭用支持我刻苦学习。我呢，也没有辜负他们的一片苦心，在求学的道路上一步一个脚印，走得坚实，成绩一直在全年级名列前茅。这时候，除了语文课本，我读的最多的书，便是当时每个孩子都有的“小人书”。这种图文并茂的小本本，有着巨大的魔力，深深地吸引着我和我的伙伴们。谁要是买了一本新出版的、大家都渴望看的小人书，他马上就会被大伙儿围住，大家一起分享精彩的故事。我爱看小人书痴迷到了什么程度呢？过年时，我用姑姥姥给的5角钱压岁钱买了《地道战》和《战官渡》；为了买新的小人书，我和村里的几个小伙伴一起步行两个多小时到县城的新华书店，终于捧回了《真假美猴王》；当时，全村只有我拥有全套的《三国演义》小人书……

说到当时的课外阅读，不能不提到评书。村里的小学和中学都没有图书馆，家里也没有多余的钱给我买书，我只能用半导体收音机来“听书”。其中，刘兰芳的评书《岳飞传》，我一字不落地听完了。听评书，成为我课余时间的最大爱好。书中一个个生动的人物形象，环环相扣的故事情节，引起我丰富的想象，我经常与书中的人物同喜同悲，为他们牵肠挂肚。 1986年9月，经过几年苦读，我以全校第一名的成绩考入北京第三师范学校中文大专班。师专开设的课程，老师们开出的阅读书单，同学们谈论的书目，令我大开眼界，我就像刘姥姥进了大观园。每天一下课，我就跑进学校的图书馆，畅游在图书的世界中，如海绵吸水，如蜜蜂采蜜，如品茶访友。那时，我因读书而废寝忘食是常有的事。在师范学习的五年，是我阅读世界名著的黄金时期，我读过的书单上有了《子夜》《围城》《家》《春》《秋》《复活》《安娜·卡列尼娜》《红与黑》《呼啸山庄》等经典名著。时至今日，我仍然难忘在师专读书的五年时光，我感谢那一千多个日日夜夜。

1991年7月，我踏进景山学校的大门，成为了一名小学语文教师。作为一名教师，自己读书，可以开阔视野，丰厚学养；而激发并推动学生读书，尤其是品读名家名篇，可以使学生在生命与学习的起点就占据精神的制高点，增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。优秀的文学作品对学生的影响是巨大的、深远的，甚至会伴随学生的一生。

教材中有一些课文是从名家名篇中节选出来的，为了使学生能够了解全文的主要内容，我注重激发学生阅读名作的兴趣，由学习节选部分到阅读全文，开展延伸阅读，从而让学生体验到阅读的快乐。一个最清晰的记忆，永远印在我的脑海里——