个人背景介绍范文

个人背景介绍范文篇一

个人情况简介

个人情况简介

关于个人基本情况介绍范文大全

个人情况简介怎么写?

(1)姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况，身体状况，兴趣、爱好、性格等等;

(2)本人经历：入学以前的简单经历，主要写写为什么来这个学校

(3)三好学生、优秀团员、优秀学生干部等;

(4)本人特长，实际点多写点，便于大家了解你。

入党个人情况简介如何写

①姓名、性别、出生年月、政治面貌的基本信息;

②从小受到的家庭教育情况;

③上小学时期、中学时期的表现。学习了党的历史后，思想上的进步过程。 ④心目中党的伟大、光荣形象，坚定了加入党组织的信心。

个人情况简介写什么

建议首先：基本情况(个人情况，学历，毕业时间、院校，爱好、特长，联系方式)，教育情况(主修课程(最高学历)，选修课，证书，语言能力(英语、普通话)，计算机水平()，其他技能(驾驶证等)，培训经历(比如：人力资源师培训等)，获奖情况(一等奖等)，社会实践情况(×××实习)，自我评价(为人××××××，做事××××××。)，针对你个人的基本情况适当的修改，这样就好了。

范文一：

姓名：赵林林 院系：信服学院

班级：80712P 性别：女 民族：汉族 政治面貌：团员

20xx年9月考入南京信息职业技术学院。

一、主要事迹和荣誉：

1、20xx年9月——20xx年1月

获得院一等奖学金、社会活动积极分子等荣誉，顺利高分通过英语四级考试和计算机一级B考试。担任系学生会学习部干事，配合开展过第四届英语能力竞赛和"立德杯"辩论赛，取得了优异的成绩。

2、20xx年2月——20xx年7月{个人背景介绍范文}.

获得院一等奖学金、"我爱记单词团体一等奖、"衿信杯"征文比赛优秀奖、英文读后感二等奖、社会活动积极分子等荣誉，高分通过英语六级考试。担任系学生会学习部干事，参加过入党积极分子培训，接受了党的教育，学习方面和思想方面均取得了优异的成绩。

3、20xx年9月——20xx年1月

获得院一等奖学金、国家奖学金、院优秀信息质量员等荣誉，通过自己的努力，考取了报检员证书和英语六级口语证书。担任系学生会学习部部长和院质量信息员，主要负责系部学风建设以及日常早晚自习考勤，配合学院收集质量信息。

4、20xx年2月——20xx年7月

获得院一等奖学金、省三好学生、全国大学生英语能力竞赛三等奖、社会实践先进个人、南信之星等荣誉，并且高分考取了单证员证书。担任系学生会学习部部长和院质量信息员，脚踏实地地工作，积极配合系部和学院开展学生工作，得到 了指导老师的认可，并且被选为党员发展对象，参加了党课的学习。

二、社会实践、创新能力：

20xx学年——20xx学年

积极参加院系举行的活动，在寒暑假均参加社会实践活动，在实践单位认真踏实的工作，锻炼了自己的实践应用能力，受到了企业老板的好评，使我进一步的了解和接触了社会。在创新能力方面，我平时善于思考，不拘泥于书本知识，逐步培养自己的创新实践能力和动手应用能力。

20xx学年——20xx学年

20xx年暑假在江苏省开元国际集团轻工业品进出口股份有限公司实习并且参加了"农村信息化"社会实践。在开元轻工，我将我学习到的专业知识应用到实际，跟着师傅学到了很多实用的知识。通过开展"农村信息化"，使我亲身感受到了农民对信息的渴望，使我的知识体现出了价值，培养了我的动手实践、创新能力。

范文二：

男，汉族，中共党员，1990年2月出生于河南南乐，2013年毕业于河南师范大学政治管理与科学学院，思想政治教育专业，本科学历，现工作于濮阳市油田第四高级中学。自2002年7月参加工作以来，一直担任班主任工作，连年被学校评为"优秀班主任"，工作成绩优秀。自2004年至今一直担任高三班主任、高三政治教学、高三政治备课组长、高三文科综合组长等工作，所带班级在历年高考中本科上线人数最多，高考成绩突出，高考业绩显著获得的市级以上荣誉包括：河南省优质课一等奖、河南省优质课教师、濮阳市市级学科技术带头人、濮阳市优质课一等奖、濮阳市文明教师、濮阳市优质课教师、濮阳市教育中心优秀人才、优秀青年岗位能手、市级先进教师等荣誉称号。 教研方面：参与的课题《高中生创新学习策略及心理素质培养的实验研究》获省教科研成果评比"一等奖"，市油田教育中心评为"教育科研先进个人"，撰写的《浅谈政治课堂的师生互动》一文获省优秀论文"二等"，《让思想政治课"思维"起来》一文获河南省素质教育优秀论文"三等奖"，《高三政治复习教学反思》一文在濮阳市油田校本教研活动中获"二等奖，濮阳日报文教专刊发表《高考备考咋复习，专家建议供参考》一文，中原石油报教育专刊发表《今年高考试题有何特点，资深教师全面评说》一文，合编《收获季节》一书由人民日报社出版发行。

个人背景介绍范文篇二

个人基本情况介绍

个人基本情况介绍

姓名：赵林林 院系：信服学院 班级：80712P

性别：女 民族：汉族 政治面貌：团员 2007年9月考入南京信息职业技术学院。

一、主要事迹和荣誉：

1、2007年9月——2008年1月 获得院一等奖学金、社会活动积极分子等荣誉，顺利高分通过英语四级考试和计算机一级B考试。担任系学生会学习部干事，配合开展过第四届英语能力竞赛和“立德杯”辩论赛，取得了优异的成绩。{个人背景介绍范文}.

2、2008年2月——2008年7月 获得院一等奖学金、“我爱记单词”团体一等奖、“衿信杯”征文比赛优秀奖、英文读后感二等奖、社会活动积极分子等荣誉，高分通过英语六级考试。担任系学生会学习部干事，参加过入党积极分子培训，接受了党的教育，学习方面和思想方面均取得了优异的成绩。

3、2008年9月——2009年1月 获得院一等奖学金、国家奖学金、院优秀信息质量员等荣誉，通过自己的努力，考取了报检员证书和英语六级口语证书。担任系学生会学习部部长和院质量信息员，主要负责系部学风建设以及日常早晚自习考勤，配合学院收集质量信息。 4、2009年2月——2009年7月 获得院一等奖学金、省三好学生、全国大学生英语能力竞赛三等奖、社会实践先进个人、南信之星等荣誉，并且高分考取了单证员证书。担任系学生会学习部部长和院质量信息员，脚踏实地地工作，积极配合系部和学院开展学生工作，得到

了指导老师的认可，并且被选为党员发展对象，参加了党课的学习。

二、社会实践、创新能力：

2007学年——2008学年 积极参加院系举行的活动，在寒暑假均参加社会实践活动，在实践单位认真踏实的工作，锻炼了自己的实践应用能力，受到了企业老板的好评，使我进一步的了解和接触了社会。在创新能力方面，我平时善于思考，不拘泥于书本知识，逐步培养自己的创新实践能力和动手应用能力。

2008学年——2009学年 2009年暑假在江苏省开元国际集团轻工业品进出口股份有限公司实习并且参加了“农村信息化”社会实践。在开元轻工，我将我学习到的专业知识应用到实际，跟着师傅学到了很多实用的知识。通过开展“农村信息化”，使我亲身感受到了农民对信息的渴望，使我的知识体现出了价值，培养了我的动手实践、创新能力。

个人背景介绍范文篇三

个人发展情况介绍

初中阶段自我情况介绍：

三年的初中生活似弹指一挥间，从刚跨入初中时的失落和迷茫，到现在即将毕业升学的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于初中三年的学习积累和技能的培养。 我自认为无愧于初中三年，刚入学时，我曾为身为初中生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，初中生的前途也会有光明、辉煌的一天。 通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。初中生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。 这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

高中阶段自我情况介绍：

高中的我，不管是思想上，还是行动上，都有所进步，在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参加劳动。我学习勤奋，积极向上，利用课余时间学习，和同学交流心得，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在高中，我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

高中阶段个人发展目标实现情况：

高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。

在思想品德上，我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，有良好道德修养和生活作风，并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。爱护公共财产,团结同学,乐于助人. 关心国家大事。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。

在学习中, 始终遵守学校的各项规章制度，坚持实事求事的原则，认认真真的学习每一个知识点，对老师讲的各个知识要点都能熟练的运用，对老师布置的习题也是认真的完成，养成了良好自学的习惯。有良好的学习作风和明确的学习目标。

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风，平易近人，待人友好，一直以来与人相处甚是融洽。 作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

个人背景介绍范文篇四

个人简历教育背景

个人简历教育背景

对于应届生来说，教育背景是简历中一个很重要的信息，一般按照时间逆序的写法来写，主要是个人从大学阶段到毕业前所获得的学历，时间上需要衔接。最近的学历放在最前面，即如果你现在是即将硕士毕业，那么要先写硕士再写本科。大学以前高中阶段、初中阶段经历一般不写，但如果有获得特别的奖励或者与众不同的经历的话，例如全国数学奥林匹克竞赛一等奖或者高考状元之类的，那么也可以写上。

在应届生简历中，教育背景一般也包括必有信息和可选信息。

1、必有信息：时间段、学校、学院或专业、学历等。

2、可选信息：研究方向、主修课程、辅修课程、研究项目、成绩排名、活动等。{个人背景介绍范文}.

首先来看几个简历的教育背景的写作实例：

以下详细介绍教育背景中的每个明细该怎么写：

(1)时间段：

每段教育经历都应有起止日期的时间段，时间段有助于让HR了解你的毕业日期或者看到你接受教育的成长轨迹。

(2)学校：

便于HR能迅速识别你的学历，如果就读的是名校，校名可能对你应聘有所帮助，这种情况下，建议将学校校名加粗显示。如果你就读的是非名校，则可以不用加粗显示，这个教育“硬伤”可以通过其他方式来弥补，例如强调实习经历、社会实践经历等。{个人背景介绍范文}.

(3)专业：

如果是应聘专业对口的职位，那么专业一定要加粗强调。若你是跨专业求职，有双学位或者有相关的辅修经历，那么辅修的专业要加粗强调。例如：你本专业学习的是生物，但你辅修了经济学双学位，如果你想从事金融方面的工作，那么你应当淡化生物学的背景，强调经济学的双学位。如果你的学校是非名校，主专业也与职位要求不对口，且没有学习过相关的课程或者辅修经历，那么在这种严峻的教育硬伤下，你可能需要在简历中将教育背景往下调，弱化教育背景，转而强调其他与职位相关的实习经历或者社会实践经历。总而言之，应根据职位和自身情况做到突出优势，规避劣势。

(4)相关课程：

很多同学无论应聘什么职位都会将大学中学到的所有课程列一遍，这其实是不正确的做法。一般来说，如果专业符合应聘职位要求，那么可以不列课程，如果要列，那么只列3、4门与职位相关的主干课程。如果专业与应聘职位要求不符，但是有该专业的双学位或者选修过相关的课程，那么可以将相关的三、四门课程列出来，如果成绩还不错的话，还可以再标注上相应的成绩，课程不宜列多，选择相关的核心课程即可。

(5)GPA与排名情况：

GPA英语全称是Grade Point Average，意思是平均成绩点数。如果你的GPA还算出色的话可以写出来，同时也可以附一些说明性的文字，例如专业前5%。如果你的所有课程的总GPA不是很高，而某些与应聘职位相关的学科类的GPA还不错的话，那么你可以只强调某一学科类的GPA，例如：机械专业课GPA 3.6/4，Finance GPA 3.5/4。

通过相对数字来表示学习成绩也比较有说服力。如果你的排名在班级或者院系的前10%以内，一般可以直接写上，例如“排名：年级前5%”。如果排名比较居中，但所在的班级或者年级人数比较多，那么可以这么写“排名：40/300”。如果你所在的班级或者院系竞争很激烈，排名比较低，但GPA相对来说还算高，那么只写GPA的成绩;相反，在人数较少的院系或者班级，你的排名可能非常高，但总体GPA比较低，那么只写排名。

(6)国外研究或者交换生学习经历：{个人背景介绍范文}.

对于部分有在国外做交换生或者在国外做过项目研究经历的同学来说，建议在教育背景中写出来。一则可以体现你的外语水平，二则有些国外著名大学校名本身就是关键词(Key Words)，可以吸引HR的眼球。

个人背景介绍范文篇五

个人家庭情况说明

个人家庭情况说明

本人**************学生。本人家住农村，家中现有父亲，母亲，共有三人。由于家乡地处小乡村，家乡经济欠发达，家庭收入甚微，仅靠农耕为主，平时家里没有什么特别经济收入，大学期间的高额学费和生活费，使得本来困难的家里更加雪上加霜。父母身体不好且多病，家中生活困难。我的亲朋好友都为我感到高兴能有机会上大学。怀着满腔的热情，我离开了我钟爱的故土来到他乡求学。带着家乡们的自豪与执著，我一直在努力的做着我应该做的事情——学习。父母省吃俭用的钱把钱寄给我。他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再历。也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧！只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都回感到阵阵心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。在到大学之前我就有了一个想法：申请国家助学贷款来充当学费，申请勤工俭学岗位来充当伙食费，平时省吃俭用，还要申请国家助学金来充当一部分伙食费和生活费，尽量减轻家里的负担。

在大一里，我按照自己的想法去做，申请国家助学金、勤工俭学岗位。大学阶段是我人生中一个极为重要的阶段。在这两年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。我也要特别感谢院里的大力培养以及老师在专业方面的深入指导和同学们在工作、生活中给我的支持和帮助。在平时的生活中，朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时也很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，只要是自己能够做到的都尽力帮助，建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

优秀的人生需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。只要自己一有能力，就马上回馈社会，回报学校给我的帮助！

说明人：******

个人背景介绍范文篇六

个人情况说明模版

关于***同志情况的说明

（参考式样）

一、***同志基本情况

***，男（女），**岁（19**.*生），汉族，山东**人（注：市辖的区只填到市，如济南市市中区，则表述为“山东济南”），文化程度大学（**大学**专业），教育硕士，中学高级教师（注：有硕士及以上学位或副高级以上职称的，需要注明），19**年**月参加工作，现任****。

二、主要简历

1992.09—1996.07 山东师范大学中文系汉语言文学教育专

业学习

（注：全日制中专及以上学历毕业后参加工作的在

简历中注明）

1996.07—2002.09 **学校语文教师

2002.10—至今 **学校中学一级教师（其间：2002.12—

2004.06在**大学**系**专业学习，获教育硕士

学位）

三、主要表现

考核材料要全面反映该同志思想政治表现、道德品质、业务能力和工作实绩等方面的情况。考核材料要有观点、有事例，避免抽象和空洞的描述，要抓住其主要特点，文字要简练，条理要

清楚，层次要分明，人名、职务、地名、数字、引文要准确。对其工作实绩描述要实事求是，不夸张，不拔高。对获得市级及以上奖励的，考核材料中要有记载。

特此说明。

单位（公章）

* * * *年*月*日

考核材料的篇幅一般在1500字以内。如遇有必须要说明的问题，在材料中又不易说清楚的，可另附专题材料。

本材料使用A4纸张，页面上边距为2.8厘米，下边距为2.5厘米，左右边距为2.5厘米；标题为二号华文中宋；正文为三号仿宋体，一级标题为三号黑体；每页22行，每行28个字。