乐于助人故事

乐于助人故事篇一

乐于助人最美少年事迹材料

乐于助人最美少年事迹材料

贾彬，12岁，南宽坪镇中心小学五年级一班班长。他是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。多年来，各方面表现一直很优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

贾彬同学有一颗真诚善良的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。柯彬同学心地善良、追求纯真、无私无邪。 在学校他总是乐于助人，也是老师的好帮手，记得有一次，我们班缺少一张打营养午餐的桌子，作为班长的他，就带领班上的其他两位同学一起去找学校的会计，给班上领一张餐桌，会计同意后他们便跑去厕所旁边的库房去抬桌子了，但没想到的是这个库房其实就是学校的沼气池，由于他跑得很快，加上傍晚光线昏暗，他也不知道里面有沼气池的开口，在不明情况下，他一不小心正好踩在了沼气池的排气口出，掉了进去，就在这一刹那间，头脑反应灵敏他，用双手扶住了两边的地板，然后自己用尽全身的力气，爬了上来，上来后满身沾满了粪便，手上也因为用力过度，而把好几个手指甲蹭掉了，手上其他地方也磨破了皮，鲜血直流。而他过后却说没什么，这是小事，当时只是心里有些害怕而已。

不单是在班级生活中，在宿舍他也一样不忘时时刻刻助人为乐。柯彬同学在学校是寄宿生，学校共一百多名寄宿生，寄宿生同学远离父母，远离家来学校寄宿，时不时就会碰到困难，只要他们一碰到困

难，贾彬同学就会及时出现在他们面前，给予他们力所能及的帮助，却从不计较个人得失。低年级的同学打饭，取饭有困难了，柯彬同学二话不说就帮忙取饭、拿饭。碰上大热天，饭很热，一连帮忙十几个小同学拿好饭要来回跑几趟，既费时又把自己热成了一个汗人。可是贾彬同学从不喊苦不喊累，不怕自己迟吃饭，几年如一日，从没间断过帮忙同学拿饭。要是碰上有同学生病了，贾彬同学并立马前去嘘寒问暖，为生病的同学打开水，陪他们去卫生院看病，并亲自为他们倒好开水吃药。夜里，一些低年级的同学经常会打闹，贾彬同学并会用好话劝慰他们，细心照顾他们。半夜陪他们上厕所，给他们盖被子。贾彬同学在宿舍里的这种乐于助人的行为，慢慢在全体寄宿生中传开了，同学们给他取了一个好听的外号，亲切的称赞他为“贾雷锋”。 他就是这样一位乐于助人，把别人的事看做自己的事去努力帮忙的一位小学生，在他的内心里充满了团结友善，乐于助人的正能量，他就是这样一位美丽的少年。

乐于助人故事篇二

我乐于助人的事例 1

我乐于助人的事例

我看见老奶奶提着东西上楼我会主动帮他提扶着她上楼。 同学不会做的题目如果我会做就会去帮他。

在公共汽车上让座。

拿东西多的人东西掉了有人帮忙捡。

帮忙扶自行车。

看到别人钱掉了，帮忙捡起。

上小卖店别人刚买的东西拉下了，追去还给他。

乐于助人故事篇三

雷锋的故事：雷锋乐于助人的故事

一九六一年五月的一天，雷锋因公事到丹东出差，清早五点钟从连部出发，在去抚顺火车站的路上，看到有一位大嫂背着小孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉进泥坑里，弄了一身泥，一边走还一边哭。看到这种情况，雷锋立即想道：我军宗旨就是全心全意为人民服务，群众的困难就是我的困难。雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站。雷锋替她买好了票，又一同上了火车。在车上，雷锋看到那个小女孩，全身衣服没有一点干处，头发还在往下滴水，冻得她直打颤。雷锋自己一身衣服也湿了，他急忙解开外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个小女孩穿上。听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了，雷锋又把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点钟，列车到了沈阳，雷锋领着小女孩，把他们母子三人一直送出车站。

在沈阳车站换车时，雷锋看到一个老大嫂在那里为难。他走上前去轻声问：大嫂，你有什么困难?

老大嫂说：我从山东老家来，到吉林去探亲。在这换车吃饭，把车票丢了。想补票又没钱，心里着急&&

雷锋忙安慰说：大嫂，别着急，跟我来吧。雷锋把她领到售票处，给她补了一张车票。 临别时老大嫂感激地问：同志，你叫什么名字?哪个部队的?

雷锋笑了笑，心想这老大嫂真有意思，大概还想还钱呢，就说：别问了，快上车吧，我叫解放军，就住在中国。

老大嫂走上车厢，还眼泪汪汪地向雷锋招手&&

雷锋从丹东回来，又在沈阳换车回抚顺。早晨五点多钟，雷锋背着背包，剪了票，便走向月台。通过下道时，他看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，还背着很大的包袱。雷锋赶上前去问道：大娘，你到哪去?

老人上气不接下气地说：俺从关里老家来，到抚顺去看儿子。

雷锋一听跟自己是同路，立刻接过大包袱，用手扶着老人。说：大娘，我送你老到抚顺。 雷锋扶大娘上了车，但车厢里已经挤满了人。雷锋正想给老人找个座位，身边一个大学生站起来，让老人坐下了。雷锋站在老人身边，等车开动了，就从挎包里掏出在站台上买的两个面包，分一个给老人。老大娘望着他说：孩子，俺不饿，你吃吧!

别客气，大娘，吃吧，垫垫饥。他硬把面包塞到老人手里。老拿着面包，不知该说什么好，将身子往里边靠了靠，空出一点座位说：孩子，你也坐下吧!

孩子，孩子&&这个称呼给了雷锋很大的感触，就象母亲叫着他的小名一样亲切。

雷锋挨着老人坐下了。一边吃着面包，一边同老人唠家常，问老人的儿子在抚顺做什么工作的，住在哪里。

俺儿子是工人，出来好几年了。我没来过，还不知住在哪呢!老人掏出一封信，递给雷锋，你看看，可知道这里?

雷锋看过信上写的地址，他也不知道。但是他看出老人多么希望有人帮她找到儿子呀。 大娘，你放心，我一定帮你老找到儿子。

那敢情好。老人特别高兴地说。

火车驶进了抚顺郊区，一座座高大的厂房，一个个高大的烟囱，使老人十分惊奇，不住地往车窗外了望。

大娘，这是咱们的煤都，这里出的煤又多又好。见到你儿子，让他领着你老好好逛逛。 老了老了，还要开开眼界哪!老人兴奋地说。

火车进了站，雷锋扶着老人下了车，然后把自己的背包暂存在车站里，背起老人的包袱，搀扶着老人，穿过熙熙攘攘的人群，东打听西打听，用了将近两个小时，费了许多周折，走了不少弯路，才找到老人的儿子。进得门来，老人免不了叙母子之情，第一句话就说：不是这

孩子送我，娘怕还找不到你呢。

雷锋临走时，母子俩拉着他的手恋恋不舍，送出了很远很远&&

雷锋时刻也不忘为人民做好事。运输班有一块菜地靠近一位老大娘的菜园。一天下了大雨之后，雷锋到地里去看菜，见大娘在自己的菜地里排水。雷锋走过去，一边帮她放水，一边和她唠起家常来。雷锋知道了这位大娘姓张，在旧社会也是个受苦的人，解放以后才翻了身，而且还是个光荣的烈属。他从心眼里热爱和尊敬这位老妈妈。以后，他总是把大娘的菜园收拾得干干净净，天旱了就帮她担水浇菜，还把拣来的大粪上在大娘的地里。十月一日，人们老兴高采烈地欢度国庆节。雷锋为了使大娘在这个节日里过得更快乐，吃过晚饭后就带上连队发给他的苹果送给大娘。老人十分感动，逢人就讲雷锋象她儿子一样地关心她。 一个中秋节的晚上，明月当空，秋风送爽。

各个班都到事务长那里领来月饼，每人分得一份，战士们边吃边谈心，有说有笑，到处溢着一片欢乐的气氛。

雷锋也领到四块月饼，但他没吃，捧在手里发起愣来了。过了一会，他悄悄地离开了大家，来到车场，泪珠止不住地掉下来。在这个八月十五的夜里，那满地皎洁的月色。吹过身旁的飕飕的晚风，眼前这美好的情景却勾起了他的一番心事，使他想起妈妈悬梁自尽那个可怕的晚上&&

他想起了在旧社会里受尽种种苦难的妈妈，想起了爸爸、哥哥和弟弟那悲惨的命运&&他不禁自言自语地说道：我的父母要能活到今天，看见他们的儿子成了人民的战士，人民做了国家的主人，他们该多高兴啊!

回到宿舍，雷锋将月饼用纸包起来，当晚就写了一封热情洋溢的慰问信：

亲爱的阶级弟兄，为祖国社会主义建设负伤和有病的休养员同志：这四块月饼是人民送给我的。它使我想起了过去的苦，体验到今日的甜。因此，我很自然地想起了你们，请收下一个战士的心意吧!&&

第二天，他来到抚顺市西部职工医院，把月饼连那封写好的慰问信，一起送给了为社会主义建设出过力的伤病员同志。

伤病员分吃了他的月饼，一致感谢他的深情厚谊，写了感谢信，表示决心：要争取早日出院，在煤炭生产战线上做出更大成绩，以报答阶级弟兄的关怀。

乐于助人故事篇四

我乐于助人的事迹

乐于助人记录

乐于助人故事篇五

乐于助人事迹材料

助人为乐模范事迹材料 爱，在人间，爱就在你的身边，身边的好人数不胜数。有人说，友爱如春雨，滋润着大

地；有人说，友爱如阳光，温暖着人心。左邻右里的一声问候、一杯热茶、一句关心问候足

以让人感到温暖心窝。为了让更多人感受到这份爱，我们应更加那里去关心身边的人，也更

应该推荐，评论身边的好人，让这样的好人成为大家效仿的模范。因此我们推荐助人为乐的

好人xxx。同事朋友都亲切的称呼她为安大姐,年轻的都亲切称她为安阿姨。 xxx、女、44岁、汉族、中专学历、1990年参加工作，现xxx医院检验科工作。xxx同

志是一位具有亲和力特点的好大姐，好阿姨，她热心公益，助人为乐，深得同事朋友们的喜

爱和单位领导及群众的好评！ 一是助人为乐，积极参加社会公益活动。她把助人为乐当作自己人生重要的一部分，尽

可能的去服务社会和帮助别人不断充实自己的人生。她常说：“我现在在做好本职工作的情况

下，最想做些有意义的事情，对社会尽一份自己的责任”。她是这么说，也是这么做的。于是，

他做好本职工作之余，一头扎进社会公益活动中。一直以来，敬老爱亲是中华名族的美德，

倡导敬老爱亲，她先于别人，积极行动干出了样子。她在单位也好，居住的新泰花园也好，

还是人民群众长期聚集活动的名藩广场上，均积极组织和参与“助人为乐、敬老爱亲”、“文

明从我做起”等活动。通过她的努力，她所在的科室，小区大家 二是孝老爱亲，热心服务小区的老人和弱势群体。长期以来，她坚持与小区的老人和慢

性病患者定期开展交流谈心，宣传老年人和高血压、糖尿病等慢性非传染性疾病的预防保健

知识，把自己定为小区 专业的服务员、宣传员、保健员。同时利用休息下班的时间到慢性病人家中定期测血压、

检测血糖的随访服务，及时指导小区的老人的慢性病患者如何强身健体，如何控制血压，如

何控制血糖，如何防止心脑血管疾病等，而且小区这些随访对象手中都有她的手机号码，一

有问题及时、随时可以打电话咨询，而她也不厌其烦地给每一个对象耐心解释甚至到身边解

释和医学服务。为了能更好地帮助小区老年人和慢性病患者，她自费买了一个医学随访包，

内有血压计、血糖仪、体温表、听诊器等常规检查、检测医学设备，利用自己是一名医务工

作者的特长，为小区老年人和慢性病患者们进行义工服务，得到了小区广大老年朋友们的喜

爱和好评！她总是说：“能帮助别人也是自己的福气。献爱心不是一定要做出很伟大的事，只

要在别人有需要或在无助的时候，你能伸出友爱之手，点点滴滴地帮助他人，给他人带来希

望、带来快乐，那就是奉献爱心”，她是这么说的也更是这么做的，她用自己的实际行动树立

了一个乐于助人的白衣天使良好形象。 三是具有亲和力特点的好大姐、好阿姨。安芳萍同志热心助人，乐于助人获得同事和朋

友们的喜爱，也得到广大患者及家属们的认可。她平时对同事、对乡邻、对患者，对朋友都

能以诚相待，友好相处，不论是谁，遇到什么困难，只有她碰到或是只要找到她，她都会尽

自己的最大能力去帮助和安慰。她也常说：“同事邻里相聚一起工作，一起居住生活都是一种

缘分，多做一些好事情，善事情，大家的关系就肯定会和谐，邻里关系肯定会和睦，不仅工

作起来有劲，而且自己心里也很舒坦”。2009年，医院检验科开展微生物检验新业务， 由于这项业务工作脏、累，同时缺乏经验和技术，工作人员都不愿意干这项工作。安芳

萍同志主动请缨，通过到上级医院强化培训，成为检验科第一个“吃螃蟹”的人。培训后到

单位，她不但自己认真钻研微生物检验技术，还主动召集科室人员学习培训，使全科室每一

位人员都熟练掌握了这项检验技术，为医院质量控制工作打下了坚实的基础。安芳萍同志还

是无偿献血者的倡导者，先后献全血3次，累计献血1200毫升。她主动做群众思想工作，小

区和单位许多人被她的真情感染，主动义务宣传无偿献血知识，主动参与到献血中，真正体

现了“血液不分你我他，患难共处是一家”。 多年来，安芳萍同志始终认为助人是快乐之本，是一种美德，人生要有善心，多点爱心，

能为他人多办点好事，多帮一份忙，就多一份快乐，社会就多一份和谐。她有一个温馨和睦

的家庭，多年来，她助人为乐之举一直得到丈夫和儿子的理解和支持，所以我们极力推荐她

为“助人为乐”的楷模。篇二：乐于助人事迹材料 乐于助人事迹材料

苏越，女，现年十四岁，阳泉市平定县立璧学校七年级87班学生，她爱好广泛、品学兼

优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，

全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。 在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从小学到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年

年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从科幻故事到历史读本，从自然科学到天文

知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。 平日里她是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动。当地上有果皮纸屑时，她都{乐于助人故事}.

会很主动的捡起来，遵守并弘扬社会公德。在班上，事事以身作则、率先垂范，学习勤奋刻

苦，成绩优秀，是同学们的好榜样；她热爱集体，从小学到现在，她总是默默无闻地去做好

老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲

礼貌，自觉遵守中学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。 放学后，她在自家的楼下玩耍，突然发现地上有一个黑黑的东西，走近一看，是一个鼓{乐于助人故事}.

鼓囊囊的钱包，她把钱包拾起来，心想丢钱包的人一定很着急，于是她站在原地等待失主前

来认领。那天特别冷，冻得直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。她想这样等下去也

不是办法，还是交给社区的保卫部门让他们帮忙找到失主。当她将钱包交到保卫人员的手中

时，失主也正巧赶来保卫室求助，原来失主的钱包中不仅有各种证件和现金，还有他的手机

也在里面。当他拿到手机后非常的高兴，一个劲的夸她是各难得的好孩子，还非得要给她买

好吃的东西不可，这些都被她一一谢绝了，她认为这是每个新时期的青少年都应该做到的。 一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目

标。她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长

知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志，争取更大的进步，成为祖国有用的

人才。篇三：乐于助人小雷锋事迹材料 乐于助人小雷锋

东厅中心小学 三年一班 她是东厅小学三年一班的学生，她叫孙庆悦。在第50个学雷锋活动中，通过老师的讲解，

她了解了雷锋的一些事迹，非常感动。雷锋无时无刻都为她人着想，做好事从不留名。在这

次开展学雷锋活动中，她能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。雷锋说：“世界上

最光荣的事是劳动。世界上最体面的人是劳动者。”“把别人的困难当成自己的困难，把同志

的愉快看成自己的幸福。” 孙庆悦从身边的每一件小事做起。在学校，她常常主动关掉教室里、办公室里的“长明

灯”；学习雷锋的光荣事迹后，她开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。亲戚来

看她带的零食，她主动存放到老师那里。作为老师的小助手，她也常常告诉她的同学，拒绝{乐于助人故事}.

零食，节约每一分钱。看到旁边的李阳同学学习困难，她主动承担起做他的小帮手，小老师。

上课时，她监督提醒王文涛注意听讲，按时完成作业，不懂得问题，孙庆悦及时给他讲解。

现在，在她的带动下李阳的学习积极性高了，上课时也能积极发言了。看到他的进步，孙庆

悦真的感觉很幸福。这时，她又想到了雷锋的那句：把别人的困难当成自己的困难，把别人

的愉快，当成自己的幸福！是啊！帮助别人，自己收获了幸福。 同学的笔没水了，她会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，她一个人独自默默

地整理；同学生病了，她能及时给予关心和关照；在学习上，她能认真上好每一节课，按时

完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀。{乐于助人故事}.

班上的值日生有事情请假时，她积极主动地替她们擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾

或杂物，她就主动地捡起来，放到垃圾桶里。她从来不拿这些事情来炫耀自己。老师表扬她

时，她会笑笑说：“一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。”是雷锋叔叔助人为乐的

精神在时刻激励着她，在她的身上闪闪发光，使她在茁壮的成长。他用自己的行动，为东厅

中心小学三年一班树立起一面光辉的旗帜。 2013年3月篇四：我乐于助人的事迹 乐于助人记录 篇五：助人为乐事迹材料[1] 助人为乐阳光少年——蔺钿鑫”事迹材料 蔺钿鑫同学，是罗城学区常丰小学五年级班的一名学生。她是一个德、智、体、美、劳

全面发展的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现一直优

秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下： 学习刻苦 成绩突出

蔺钿鑫同学学习十分刻苦，成绩优异。她上课认真听讲，善于动脑，积极发言。她善于

思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三。她爱看书，爱剪纸，还知道很多课外知

识。她的各科成绩始终在班级名列前茅，连年被评为“优秀学生和优秀学生干部”。 尊敬长辈 学会感恩

蔺钿鑫同学从小立志读好书，做好人，一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师

精心养育与培育之恩。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，让亲情其乐融

融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。对老师，她

发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，每每以优异

成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。 真诚待人 助人为乐

蔺钿鑫同学从一年级开始就担任班长，在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关

爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。 蔺钿鑫同学有一颗真诚善良的心。蔺钿鑫同学心地善良。在学校，她对待同学，总爱伸

出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，{乐于助人故事}.

还不讲卫生，还经常迟到，同学们大多不愿与他同桌。她主动要求和他同桌，每当他犯毛病

时，她就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学习有了进步、也不经

常迟到了，还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪。后来她说出了一句让大家都佩服的话：

“我一直把同桌当作好伙伴，只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。现在

我们是好朋友了，他当然听话了，自然有进步了”。没想到，她小小的心灵里不仅装满真、善、

美，而且充满智慧。

蔺钿鑫同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。

于是，她不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一

次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，她就组织几个同学把教室打扫的干干净

净。结果当天学校组织检查卫生，他们班受到了校领导的好评。有人问她为什么要这样做，

她回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学！” 蔺钿鑫同学自从当上班长那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。她亲自管着教室钥

匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校。有一天早上到校后看见有

3各同学在教室外等着，很内疚。第二天又提前十几分钟到校，从此，同学们再也没有在教

室外边等过。学校开展各项活动，她总是积极响应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，

大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。近期同学们新学习了“七彩阳光”广

播体操，在她的带领下，五年级班学得最快最好，现在蔺钿鑫同学带领着全校同学做操，受

到了全校师生的赞扬，为班级争得了荣誉。她所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖

她时，她总会说：“我帮助别人就是快乐自己！” 阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年，像一只雄鹰向着自己的理想执

着地起飞！让我们真诚地祝福他越飞越高，越飞越远?? “助人为乐”道德小模范高雅同学事迹 发布时间： 2008-11-12 07:20:04 很荣幸，这次我被评为“助人为乐”道德小模范。助人为乐并非一件困难事，但要做好

也绝不是一件容易事；助人为乐也并非只要嘴上空谈谈，更需要我们持之以恒不记得失的不

懈努力实践。我觉得我在以下几个方面做的比较出色：

（1）乐于帮助学习困难的同学。当身边的同学在学习上有困难向我请教时，我就耐心地

回答他们，给他们一遍两遍地讲，直到懂。有需要时，我还举类似的题目给他们做，一直到

他们自己能完成题目。

（2）帮助值日生做好班级的卫生工作。虽然，我只是负责每天的监督工作，但当我看见

教室内太过脏乱时，我会主动拿起扫帚与值日生一起打扫卫生，使教室变得干净整洁。

（3）与同学一起布置教室环境。集体不只是一个人的，更需要大家互帮互助。当知道班

级要布置教室环境时，我便会很乐意地与同学一起完成工作。例如，出黑板报的时候，我会

很积极地帮助宣传委员做一些力所能及的事。使黑板报工作更有效率、有质量地完成。使我

们的班集体更美，使我们的学习环境更优美。 助人为乐是一种高尚的品德。在帮助别人的同时，我们也会收获到快乐以及心灵上的满

足。所以，我希望以后能有更多的同学加入到以助人为乐为快乐的这个队伍中来，使我们的

校园充满爱，更加和谐美好。就让我们携起手共同努力吧！ 初二（3）高雅

记者：庞旭 2011年10月22日，我院无机非金属材料工程系1008-3班的尚亚苹同学帮助一对迷路

的老年旅客，这对老年旅客特送来表扬信表示感谢。 据悉，这对老年旅客是从上海到石家庄旅游的，到赞皇嶂石岩游玩，下山时走上岔道迷

了路，一直走到邢台地界。当时天色已晚，老人还身患疾病，很是焦急。正在老两口进退两

难、一筹莫展之际，遇上了两名好心的大学生，其中一名正是我校的尚亚苹同学。尚亚苹见

老人焦急的样子，立即表示愿意帮助。尚亚苹同学护送两位老人下山，并雇车把老两口送回

了石家庄市，一路上体贴照顾。此后几天，尚亚苹一直与老人保持着短信联系，通过短信嘘

寒问暖，提醒他们注意休息，直到老人们回到上海。 一次次真心的搀扶、一条条温馨的短信、一句句真诚的问候使两个老人心头倍感温暖，

同时也温暖了我们。助人为乐是中华名族的传统美德，尚亚苹同学的行为不但体现了我四方

学子的道德素质，也深刻的弘扬了一种社会风尚和社会正气，值得我们学习。

乐于助人故事篇六

黄钰茹乐于助人事迹

黄钰茹乐于助人事迹

黄钰茹是一年级五班的一名同学，她是一个乐于助人的人，只要别人有困难，她就会主动帮助解决，是一个处处为别人着想的人。 在平时，同学忘记拿铅笔来，黄钰茹就会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，总是她一个人独自默默地整理；同学生病了，她能及时给予关心和关照；对于有困难的同学，她会伸出手来尽最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，她能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里算得上是优秀。如果哪位同学不会做题，她会耐心地重复讲解，一直到他们懂了为止。班上的值日生有事情请假时，黄钰茹能积极主动地擦黑板、打扫课室。见到地上有垃圾或杂物，她总是能够主动地捡起来，放到垃圾桶里。老师表扬她时，她总是很腼腆的笑笑说：“帮助别人，就是快乐我自己”