2017七年级下册人教版语文暑假作业答案

2017七年级下册人教版语文暑假作业答案篇一

最新2017春人教版七年级语文下册单元测试题全套及答案

最新人教版七年级语文下册单元测试题全套及答案

(最新2017春人教版,部编版)

第一单元 领略人物风采 测试卷

(时间：120分钟 满分：120分)

一、积累与运用(26分)

1．下列选项中加点字的音、形无误的一项是( A )(2分)

A．磐石(pán) 含蓄(xù) 白皙(xī) 群蚁排衙(yá) ．．．．

B．荒缪(miù) 筹划(chïu) 赫然(hâ) 兀兀穷年(wù) ．．．．

C．彷徨(pánɡ) 暑名(shǔ) 鞠躬(jū) 迥乎不同(jiǒnɡ) ．．．．

D．涉猎(shâ) 迭起(diã) 澎湃(bài) 妇儒皆知(rú) ．．．．

2．下列加点字解释有误的一项是( D )(2分)

A．鲜为人知(很少) 死而后已(停止) ．．

B．家喻户晓(了解) 呕心沥血(滴) ．．

C．杂乱无章(条理) 迥乎不同(差得远) ．．

D．锋芒毕露(全) 可歌可泣(可以) ．．

3．下列句子中加点成语使用有误的一项是( D )(2分)

A．莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧的。 ．．．．

B．再度夺得澳网冠军，李娜在中国成了家喻户晓的人物。 ．．．．

C．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。 ．．．．

D．他忘乎所以地盯着学校的大门，眼睛一动不动。 ．．．．

4．下列各句中没有语病的一项是( A )(2分)

A．作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。

B．中国发展核武器是为了自卫，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。

C．鲁迅先生和周建人先生，还有别的一、二位朋友在后边。

D．中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千千万万人努力的结果。

5．仿写句子。(3分)

拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。 拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。

6．下列说法有误的一项是( D )(2分)

A．《说和做》选自《人民日报》，作者臧克家，是我国现代著名诗人，代表作有诗集《烙印》等。

B．《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔物理学家，曾获1957年诺贝尔物理学奖。

C．《回忆鲁迅先生》一文，作者捕捉了鲁迅先生日常生活的一些琐事，包括日常起居、会见朋友、与家人相处等，烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象。

D．《孙权劝学》选自南宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》。

7．把下列句子排列成一段通顺连贯的话，正确的选项为( B )(3分)

①在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。 ②他真诚坦白，从不骄人。

③他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。

④邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。

⑤和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。

A．①②③⑤④ B．④⑤②③① C．④②③①⑤ D．④⑤①②③

8．口语交际——根据下面的情境进行口语交际活动。(2分)

在“与母亲同行——向建党九十六周年献礼”的长跑活动中，一些同学常常是气喘吁吁，甚至产生畏难情绪，半途退场，这也影响到了其他同学的情绪和信心。

如果你是班长，面对这些半途退场的同学，你会怎样劝告他们坚持参加这项活动？ 示例：某某同学，你能跑这么远已经很不错了，其实，我也感到吃力，可我们不能半途而废，这是对我们毅力的考验啊，只要我们坚持，我们一起鼓劲儿，就能跑到终点，我们一起坚持好吗？

9．综合性学习(8分)

今年三月份，国务院首次把“全民阅读”写进政府工作报告，一时间，全国掀起了一股阅读热潮。学校决定开展以“尚阅读·扬正气”为主题的系列活动，请完成以下任务。

(1)班级举行“全民阅读”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下两则材料，请根据材料写出你的探究结论。(3分)

材料一：近几年，我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成，阅读推广公益组织成长起来了，自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了„„全国国民阅读调查数据显示，我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。

材料二：我们也必须看到，我国的全民阅读仍处于起步阶段。截至2015年，我国共有县以上公共图书馆3117个，人均拥有公共图书馆藏书0.58册，这和国际标准相比，存在显著差距。“读书无用论”等错误思潮依旧蔓延，一些书店生存艰难。

探究结论：全民阅读的进展令人欣喜(或：我国国民阅读率和阅读量开始持续上升)，但发展道路还很漫长(或：但全民阅读仍处于起步阶段)。(结论合理即可) 。

(2)学校准备举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补写出下联，使之与上联构成对偶。(2分)

上联：学习成就人生路

下联：阅读示例：助推中国梦(或：铸造正气魂„„)(能与上联构成对偶，意思连贯即可)

(3)下面是某同学在学校贴吧上发的帖子，请你跟帖。(要求：提出自己的观点并至少用一个例子加以阐述，字数60字左右。)(3分)

某同学的帖子：读书可以养气。腹有诗书气自华，宋濂遍观群书，则有儒雅之气；苏轼饱读诗书，则有豪放之气。故多读则气足，气足则文华。 你的帖子：读书可以益智。多读书使人知识丰富，眼界开阔，思维深刻。郑樵读古今之书，通百家之学，最终成为知识渊博的史学家。

二、阅读理解(44分)

(一)孙权劝学(14分)

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

10．解释下面句中加点的词语。(2分)

(1)卿今当涂掌事，不可不学(古代君对臣的爱称。) ．

(2)蒙辞以军中多务(推托。) ．

11．下列加点词语意思完全相同的一项是( B )(2分){2017七年级下册人教版语文暑假作业答案}.

A．但当涉猎 锐不可当 B．大有所益 开卷有益 ．．．．

C．见往事耳 往事依依 D．刮目相待 刮骨疗毒 ．．．．．．

12．用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)但当涉猎，见往事耳。 只应当粗略地阅读，了解历史罢了。

(2)士别三日，即更刮目相待。

与有志的人分别几日，就要用新眼光看待。

13．文中哪一句话证明了吕蒙学有所成？(2分) 卿今者才略，非复吴下阿蒙！

14．读了本文，从孙权和吕蒙身上，你分别得到什么启示？(4分) 从孙权劝学成功这件事，我懂得了规劝人时态度要诚恳，还要善于举使他人信服的道理；吕蒙知错就改，勤奋好学并最终学有所成的经历也给了我人生的启发，我现在也要珍惜时间努力学习，将来做一个有知识、有学问的人。

(二)温暖心窝的话语(15分)

包利民

①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。

②当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。

③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看，还好，这次没有撕。

④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了！”

⑤王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。

⑥大学毕业后我走上社会。有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往的光。

⑦我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了一张叠着的纸，让我出了山再看。当我来到镇上，坐上通往县城的汽车，大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸，是一行字：舍不得老师，可不会留您，以后我们会去山外找您！二十个字，二十种笔体，我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！我回望去，大山已淡成一道浅影，又在我濡湿的目光中朦胧起来。 ⑧这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。

⑨前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她都已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的王老师，她却笑着说：“其实，那句话是我写的。王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以„„”

⑩在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿了。

(选自《做人与处世》，有删改)

15．对于“我”那次交上去的作文，王老师和林老师分别做了什么事？(4分) 王老师不满意“我”的作文，把它撕掉了；林老师则以王老师的口吻给“我”写了肯定勉励的话。

16．文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”，所包含的感情是否相同？为什么？(4分)

_三次“濡湿”所包含的感情不相同；第一次“濡湿”体现“我”因被老师肯定认同而喜悦、高兴的心情；第二次“濡湿”体现“我”对孩子们的留恋(或离开孩子们而感到内疚)；第三次“濡湿”体现“我”在知道真相后的震撼，感激。

17．请从修辞运用的角度赏析第⑧段中画线的语句。(3分)

_运用了比喻的修辞手法。生动形象地表现这些话语的美好和温暖，表达出“我”永远回味，永远为之感动的心理。(或生动形象地表现这些温暖人的话语，给“我”带来了巨大的影响和永久的回味。)

18．结合全文，说说第⑨段有何作用。根据你的理解，谈谈林老师是一位什么样的老师。(4分)

_这一段的作用是揭开事情真相，突出林老师的师德和爱心，也解开前文的悬念，回应前文的伏笔；林老师用巧妙的方式来维护学生的尊严和勉励学生进步，她是一位善良、智慧、教育有方、理解尊重学生、呵护学生成长的好老师。

(三)近代“问天”第一人(15分)

武茂昌

①1890年，竺可桢出生于浙江绍兴东关镇的一个粮商之家。自小秉性温和的竺可桢勤奋刻苦，聪明好学。1910年，竺可桢以优异的成绩考取了“庚子赔款”留学美国的名额。

②1918年，竺可桢以优异的成绩顺利完成学业，获得了哈佛大学气象学博士学位。归心似箭的他拒绝了美国多所高校的邀请，满怀希望地踏上了归国的轮船。他憧憬着用自己的所学报效祖国。然而，他在美国留学的这些年，正值中国军阀割据时期，整个国家满目疮痍。

③摆在竺可桢眼前的现实是残酷的。当时的中国仅香港和上海徐家汇有两座用于观测气候变化的测候所，而且均由外国人控制。竺可桢很痛心，在他看来，“夫制气象图，乃一国政府之事，而劳外国教会之代谋亦大可耻也。”1927年蔡元培创办中央研究院，邀请竺可桢筹建中央研究院气象研究所，并担任所长，这是旧中国气象科学一次重要的转机。

④竺可桢对筹建气象研究所倾注了极大的热情。他担任所长16年，为我国近代气象事业做了大量奠基性的工作：他在全国范围内广泛设立测候所，远至西藏拉萨，高至峨眉山、泰山的顶部，都开展了气象观测。气象研究所自办或合办测候所28个，协助地方兴办测候所50多个，加上接管北洋军阀时期北京、青岛的观象台，形成了我国气象观测网的雏形。1930年之前，中国天气预报领域一直是被外国人垄断，这一年，竺可桢将天气预报“主权”收回。1930年元旦，中央气象研究所开始正式绘制东亚天气图，并发布天气预报和台风预报，这是中国人对自己的国土和海域，独立自主预报天气的开端，开创了中国气象预报信息的广播业务，竺可桢可谓是中国“问天”第一人。

⑤新中国成立后，满怀“科技强国梦”的竺可桢被推选为中国科学院副院长，承担领导全国科学事业规划和发展的重任。年近花甲的竺可桢毫不犹豫地挑起了这副重担，将下半生的全部心血都倾注到新中国的科学事业发展中。

⑥1964年，他写了一篇重要论文《论我国气候的特点及其与粮食生产的关系》，其中分析了光、温度、降雨对粮食的影响，提出了发展农业生产的许多设想。毛泽东看到此文非常高兴，专门请竺可桢到中南海面谈，对他说：“你的文章写得好啊！我们有个农业‘八字宪法’(土、肥、水、种、密、保、工、管)，只管地。你的文章管了天，弥补了‘八字宪法’的不足。”

⑦“生命不息，工作不止”这是竺可桢的承诺，他说到做到。1970年后，80多岁高龄、身体状况不佳的竺可桢仍一直忙于他的力作《物候学》的修订工作。《物候学》是竺可桢一生中的最后一部作品。此书一出版，畅销一空。有人评价此书“把我国物候学带入了新的纪元”。

⑧1973年春节刚过，竺可桢肺病复发住进医院，在医院里他仍然留心观察着天气的变化，并且记录自己的病情发展。写日记是竺可桢多年来一直坚持的习惯，现存的竺可桢日记从1936年到1974年，连续38年，一天未断，共计800多万字。直到他去世前一天，他还用颤抖的笔记录下了当天的气温、风力等。1974年2月7日凌晨，这位中国近代气象科学、地理科学的奠基人溘然离世。

19．从全文来看，科学家竺可桢的爱国与报国行为主要表现在哪些方面？(4分)

_留学美国，学成后拒绝美国多所高校的邀请，毅然归国，担任中央研究院气象研究所所长，为中国近代气象事业做了大量奠基性工作，并将天气预报“主权”从外国人手中收回；担任中国科学院副院长，将全部心血倾注到新中国的科学事业发展中，写出论文《论我国气候的特点及其与粮食生产的关系》；提出农业发展的设想；80多岁编撰出版《物候学》，开创中国物候学研究新纪元。{2017七年级下册人教版语文暑假作业答案}.

20．作者在记叙竺可桢的事迹时，采用了什么顺序？请找出相关语言标志。(4分)

_时间顺序。语言标志：1890年，1910年，1918年，1927年，1930年元旦，新中国成立后，1964年，1970年后，1973年春节刚过，1974年2月7日凌晨。

21．第⑥段画线语句中引用毛泽东的话，有何作用？(4分)

_突出了竺可桢所写的论文对我国农业发展价值之大，其重要性是非同一般的。

22．透过下面句子中的大量数据，你能看出竺可桢身上具有什么闪光点？(3分)

写日记是竺可桢多年来一直坚持的习惯，现存的竺可桢日记从1936年到1974年，连续38年，一天未断，共计800多万字。

_持之以恒，执着以求。

三、写作(50分)

23．请以《我的偶像》为题目，写一篇以写人为主的记叙文，不少于500字。

_略

第二单元 激荡爱国热情 测试卷

(时间：120分钟 满分：120分)

一、积累与运用(27分)

1．下列加点字注音完全正确的一项是( D )(2分)

A．诧异(zhà) 惩罚(chãnɡ) 踱步(duï) 钥匙(yào) ．．．

B．强迫(qiǎnɡ) 哽住(ɡěn) 挚痛(zhì) 呻吟(shēn) ．．．．

C．红妆(zhānɡ) 白桦(huà) 嗥鸣(háo) 山涧(jiàn) ．．．．

D．亘古(ɡân) 默契(qì) 镐头(ɡǎo) 污秽(huì) ．．．．

2．下列词语书写无误的一项是( A )(2分)

A．山巅 澎湃 狂澜 喷涌

B．哺育 屏嶂 督学 奔弛

C．忏悔 郝叟 祈祷 澜语

D．渡步 阻抑 泛滥 怪诞

3．下列加点成语使用有误的一项是( C )(2分)

A．这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人以扑朔迷离之感，使人难明真相。 ．．．．

B．黄河是中华民族文化的发祥地，她惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。 ．．．．

C．垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。 ．．．．

D．我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。 ．．．．

4．下列句子没有语病的一项是( C )(2分)

A．这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。

B．历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。

C．张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。

D．几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。

5．下列句子的顺序排列正确的一项是( B )(2分)

①我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。

②而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。

③我一纵身跨过板凳就坐下。

④这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。

A．①③④② B．③①④② C．③①②④ D．①④②③

6．下列说法正确的一项是( C )(2分)

A．《黄河颂》创作于解放战争时期，唱出了中华民族顽强奋斗的精神和不屈的意志。

B．《最后一课》是一篇小说，主人公为韩麦尔先生。小弗郎士即小时候的作者。

C．《木兰诗》刻画了一位聪明勇敢、杀敌爱国的女英雄形象。采用的是北方民歌的形式。

2017七年级下册人教版语文暑假作业答案篇二

七年级下册语文暑假作业题

七年级下册语文暑假作业题

小葱拌豆腐 —— 一青(清)二白 和尚的住处—— 庙(妙) 河边洗黄连 —— 河(何)苦 荷塘里着火 —— 藕(偶)燃(然) 花盆里栽松树—— 成不了材(才) 怀里揣篦子—— 梳(舒)心 黄河水 —— 难清(请) 瞎子进烟馆----------摩登。(摸灯)。 空中布袋------------装疯。(装风)。 宋江的军师----------无用。(吴用)。 老太婆上鸡窝--------笨蛋。(奔蛋)。 卖草帽的丢扁担------留神。(留绳)。 哥哥不在家----------少来。(嫂来)。 外甥打灯笼----------照旧。(照舅)。 雨打黄梅头----------倒霉。(倒梅)。 半两棉花------------免谈。(免弹)。 秃子打伞------------无法无天。(无发无天)。 矮子过渡------------安心。(淹心)。 马店买猪------------没那事。(没那市)。 腊月天气------------动手动脚。(冻手冻脚)。 父亲向儿子磕头------岂有此理。(岂有此礼)。 公共厕所仍石头------引起公愤。(引起公粪)。 反穿皮袄------------装佯。(装羊)。 孔夫子搬家----------净是输。(净是书)。 孕妇走独木桥--------铤而走险。(挺而走险)。 外婆死了儿子--------无救。(无舅)。 老公拍扇------------凄凉。(妻凉)。 秀才的毛巾----------包输。(包书)。 乌龟爬门槛----------但看此一番。(但看此一翻)。 针尖尚挑毛巾--------不足为奇。(不足为旗)。 钝刀破竹------------想不开。(响不开)。 电线杆上绑鸡毛------好大的胆子。(好大的掸子)。 磕瓜子磕出臭虫------什麽人都有。(什麽仁都有)。 灯草打鼓------------不想。(不响)。 灯草拐杖------------做不了主。(做不了拄)。 盐店里谈天----------闲得没事做。(咸得没事做)。

张天师过海不用船----自有法度。(自有法渡)。 隔窗吹喇叭----------名声在外。(鸣声在外)。 龙王爷搬家----------厉害。(离海)。 老九的兄弟----------

老实。(老十)。 空棺材出葬----------目中无人。(木中无人)。 王八中解元----------规矩。(龟举)。 六月里戴手套--------保守。(保手)。 生花生--------------非吵不可。(非炒不可)。 皮匠不带锥子--------真行。(针行)。 何家姑娘嫁给郑家----正合适。(郑何氏)。 和尚的房子----------庙。(妙)。

河边洗黄莲----------何苦。(河苦)。 盲人戴眼镜----------假聪明。(假充明)。 做梦变蝴蝶----------想入非非。(想入飞飞)。 猴子学走路----------假惺惺。(假猩猩)。 精装茅台------------好久。(好酒)。 蜘蛛拉网------------自私。(自丝)。 瞎子背瞎子----------忙上加忙。(盲上加盲)。 万岁爷流鼻血--------正红。(朕红)。 打破沙锅------------问到底。(纹到底)。 西瓜地里散步--------左右逢源。(左右逢圆)。 脱了旧鞋换新鞋------改邪归正。(改鞋归正)。 麻布袋草布袋--------一代不如一代。(一袋不如一袋)。 碗底的豆子----------历历在目。(粒粒在目)。 卖布不带尺----------存心不良。(存心不量)。 民间传说 无所不包——某饺子馆广告 “无所不包”本来指没有什么东西不被包括在内,也就是包容了事物的全部的意思,其中的“包”义为“容纳在里头”。这则广告用来指包饺子的“包”,使得这个多义词的语义连接也很合理。 (五) 东风破. 句句压韵 (六) 有一财主,父子花钱各捐了一个进士,心中十分得意,大年三十,在门前贴了一副对联,以示庆贺。联曰:父进士,子进士,父子同进士;妻夫人,媳夫人,妻媳皆夫人。才人王某读罢,在对联上寥添数笔,其联顿成:父进土,子进土,父子同进土;妻失夫,媳失夫,妻媳皆失夫。财主见了又羞怒,只得把对联撕去。 (七) 口 日 (八)

会徽图案形似汉字“世”,并与数字“2010”巧妙组合,相得益彰,表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。 会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐,表现了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类,表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。 会徽以绿色为主色调,富有生命活力,增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴,抒发了中国人民面向未来,追求可持续发展的创造激情。

(一) 1. 折柳折柳一词最早出现在汉乐府《折杨柳歌辞》第一中:上马不捉鞭,反折杨柳枝。

所以折柳是一支曲子名,所以“曲中闻折柳”。 “折柳”一词寓含“惜别怀远”之意: 在我国的古代,亲朋好友一旦分离,送行者总要折一支柳条赠给远行者。“折柳”一词寓含“惜别”之意 。我国“折柳送行”的习俗最早见于我国第一部诗歌总集《诗经》里的《小雅;采薇》:“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”。古时柳树又称小杨或杨柳,因“柳”与“留”谐音,可以表示挽留之意。离别赠柳表示难分难离、不忍相别、恋恋不舍的心意。 2. 这样一改,语句精炼多了。但原诗中由“纷纷”“路上”“借问”“牧童”四个意象组成的乡村清明的特有意境也被破坏了。所以说,从语句的精炼角度来看,修改是成功的;从意境的提炼角度看,修改则是失败的。 3. 直抒胸臆的句子是:千万恨,恨极在天涯。 2,后三句写景,以山月、风水、落花和碧云的无情,与“千万恨”、“心里事”的有情相对照,突出思妇内心的怨恨和忧伤。 (二) 1

我们应该向邴原学习他贫不丧志,立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。 书塾中的老师值得我们敬佩的是他免收邴原的学费,不计报酬地教书,为下一代无私奉献的精神魅力。

2. 轻视 怨恨 . 像这样用学习来损害自己,还不如不要学习。 学习要永不满足,做人要谦虚,切忌傲气 3. 的 到 现在你欺骗他,这是教育孩子欺骗人 诚信,言出必行。答应别人的事一定要做到 (三)许 爹 男 (四)安徒生的世界是如此丰富神奇,充满着诗与童话,充满着爱与感动,充满着美与悲剧。这个世界有着令人神往使人欲罢不能的魔力,它既能使我们远离世俗的世界,又能被我们亲切地理解;既能使我们听到来自天外上帝的脚步声,又能使我们感受到自己的脚步声。从某种意义上说,世界儿童文学的太阳是从北欧丹麦的地平线上升起来的。安徒生童话中所蕴涵的温暖的人性美、艺术美、幻想美已经温暖和照亮了全世界一代又一代的小读者乃至大读者

的心灵。经典是永恒的,常读常新的,安徒生所创造的童话艺术世界也是如此。安徒生童话将不断地被年轻的童心所阅读和接受,从这个意义上讲,安徒生是永生的。 扩展阅读 1.想到的为人 2.后悔 愧疚 伤心 勇敢执着 3.贾佳:好开心哦,小强终于变回来了,我以后不要做这种傻事了,小强再怎么说也是我的好朋友嘛,他总是帮我,别人欺负我的时候他给我解围,自己却挨了打,多好的同学啊。 张小强:好开心,好惭愧哦,我不该这么对待贾佳,她虽然把我变成了小狗,但她也很着急的帮我想办法变回来,甚至想陪我变成小狗,多好的同学啊,以后再也不做恶作剧了。 (五) 1。我以为那是一个自私的孩子 是对生命的大不敬 2.时间的残酷 人生的短暂 世上有永远无法报答的恩情 生命本身不堪一击的脆弱。 3. 伤害了别人,就无法弥补;东西摔坏了,弄丢了,这可以弥补。一般可以弥补的是物质上的,无法弥补的精神上的。 4.同意。因为连生他养他的母亲都不爱,那么其他人他更不可能爱。 (六) 1. 做个有文化的好学生! 2. 书是人类最要好的朋友! 读一本好书,会让你在读书过程中得到许多知识。利用暑假,快看些课外书籍,让你的生活变的更充实,快乐。做个有文化的好学生。 (一) 初次见面说( 久仰 ) 好久不见说( 久违 ) 请人批评说( 指教 ) 求人原谅说( 见谅 ) 求人帮忙说( 劳教 ) 求给方便说( 借光 ) 麻烦别人说( 打扰 ) 向人祝贺说( 恭喜 ) 求人看稿说( 斧正 ) 求人解答说( 请教 ) 求人指点说( 赐教 ) 托人办事说( 拜托 ) (二) 1:a、喝了不渴,渴了就喝,喝了就不知渴,渴了就必须喝.口渴就得喝,不喝就口渴,再渴还得喝,越喝越口渴. b、渴时需水一口喝,

有水方解渴, 用口始能喝. 2:睛是睛,晴是晴,两字之间差一横,清字偏旁三点水,又与两字大不同。 (三) 男孩:少一些,你数起来不是更方便吗? (四) 1. 黄河岸边核桃园 吃饭钓鱼又k歌 2.田园,是你我的绿色天地!! 快乐农家、快乐田园、共建文明! 一片真心、关心绿地、一片真情、关注健康 扔一片垃圾不等于施肥! 折一枝鲜花不等于嫁接!

2017七年级下册人教版语文暑假作业答案篇三

2016-2017学年度假期作业初一语文

初一语文复习试卷 2016.9.28

一.根据拼音写出汉字或给加点的字注音。（32分）

瘦骨lín xún( )( ) 熙来rǎng( )往 zī( )zhū( )必较 七皱八zhě（ ）瑕cī( )危言sǒng( )听bì益（ ）诠释（ ） ．

憧（ ）憬（ ）徘徊（ ）模（ ）糊 羞怯（ ）遽契其舟（ ） ．．．．．．

二 .根据课文默写。（24分）

1．心中的风雨来了，__________________________。（冰心《母亲》）

2．这是你至爱的女儿含着泪叠的, _________________________．（冰心《纸船》）

3．青女素娥俱耐冷，_______________________。（李商隐《霜月》）

4．梅雪争春未肯降，_______________________。（卢梅坡《雪梅》） 5. ，万紫千红总是春。（朱熹《春日》） 6. ，月中霜里斗婵娟。（李商隐《霜月》） 7. ，雪却输梅一段香。（卢梅坡《雪梅》）

8.人曰：“何不试之以足？”曰：“_______________________________________。”

9.其剑自舟中坠于水，_______________，曰：“是吾剑之所从坠。”

10.深红的果儿，和青年说：“________________。”

11.多行不义， 。（《左传》）

12.及反，市罢，___________________ 。

三．活动中，某同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。

最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，

[B]认真学习交通法规，[C]切买做到文明出行。

①两处画线句子都有语病，应该将“ ”删去，把“ ”改为“ ”。

②最后三句[A][B][C]语序不合理，正确的顺序应该是 。(只填序号)（3分）

三．（4分）《生活中的小浪花》是校刊中的一个随感栏目。这些作品是由平常事物而生发情趣，蕴涵丰富，语言精练，深得同学们喜爱。下面是期中两则，请你认真品读，然后仿照它的写法，自选事物，创作一则，并在其后的方括号中写出所蕴涵的道理。

其一：石灰石——别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。【专注事业（学业），坚守热情】

其二：拖拉机——出一丁点力，便大喊大叫。【嘲讽自吹自擂的人】

我的创作： 【 】。

四．综合实践活动（8分）

七年级开展了以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与。 下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表{2017七年级下册人教版语文暑假作业答案}.

五.阅读文章，回答问题。(20分) 【甲】楚有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

【乙】北人①生而不识菱者，仕②于南方。席上啖菱③，并④壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以⑤清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何⑥地不有！”

【注释】 ①北人：北方人；②仕：做官；③菱：即“菱角”，水生植物，可食。④并：连同；⑤以：用来⑥何：哪里

10．解释下列加横线的字：(8分)

（1）遽契其舟（ ） （2）不亦惑乎（ ）

（3）项为之强（ ） （4）席上啖菱（ ）

11．选出句中 “其”字的用法与其他三项不同的一项：（ ）(4分)

A．其剑自舟中坠于水 B．其人自护其短

C．常蹲其身 D．自度其足

12．翻译句子：(4分)

①是吾剑之所从坠。________________________________________________ ②北土亦有此物否？_________________________ _________ _______

13．我们可以从甲乙两文中分别获得什么启示？(4分)

________________________________________________________________

六.阅读卢梅坡的《雪梅》，完成后面问题。（6分）

梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

14．请说说“梅雪争春未肯降”中“争”字的妙处。(3分)

15．这首诗后两句蕴含很深的哲理，试作简要分析。 (3分)

《小王子》阅读考题及答案

一、填空{2017七年级下册人教版语文暑假作业答案}.

1、《小王子》作者是 国作家 。 （法 圣埃克苏佩里）

2、我六岁时候，看过一副出色的画儿，画儿描绘的是 。大人们则认为是 。（大蟒蛇正在吞吃野兽。 一顶帽子）

3、在撒哈拉沙漠，我遇到一个小家伙，他就是 ，小王子叫我给他画一幅画，我第一次画的是 ，第二次画的是 ，第三次画的是 ，第四次 。

（ 小王子 生病的羊 山羊 老的羊 一只箱子）

4、小王子居住的星球，非常小，叫作 。 (B612)

5、小王子居住的星球有一种非常可怕的种子是 （猴面包树的种子）

6、在小王子的星球上，一天可以看到 回日落。（ 43）

7、小王子拜访的第一个星球住着 。（ 一个国王 ）

8、小王子拜访的第三个星球住着 。（酒鬼）

9、商人在这个星球上住了 年，共被打扰 次（ 54 3 ）

10、小王子拜访的第五个星球，非常奇怪。他的地方只够安置 和 。（一盏路灯 容纳一个点灯人）

11、我们平时睡觉了会说晚安，而在第五个星球上他们却说 。 （日安）

12、第五个星球一分钟自转 。（一圈）

13、第五个星球很小， 步就可以绕一圈。（ 3）

14、在第五个星球上一天有 次日落（一千四百四十）

15、小王子拜访的第六个星球住着 。（大部头书的老先生）

16、小王子拜访的地球不是一个普普通通的星球。这里有 国王，有 地理学家 有 商人，有 个酒鬼 ，有 虚荣的人。（一百一十一 ， 七千 ， 九十万， 七百五十万 三亿一千一百万）

17、小王子在地球上遇到了 ，来到了 ，又遇上

了 。（ 蛇 一朵小花 玫瑰园 狐狸 ){2017七年级下册人教版语文暑假作业答案}.

二、判断题

1、大部头书的老先生是一个作家。 （ ） （错）

2、第四个星球上住着的是个商人 （ ） （对）

3、第五个星球一分钟自转一圈 （ ） （对）

4、小王子在地球上最后遇到了是个厨师。（ ）（错）

三、选择题

1、小王子拜访的第二个星球住着 （一个虚荣的人）

⑴漂亮的人 ⑵酒鬼 ⑶扳道工 ⑷ 虚荣的人

2、小王子居住的星球有一种非常可怕的种子是 种子 （猴面包树的种子）

⑴ 猴面包树 ⑵ 铁树 ⑶ 吃人树 ⑷梨树

3、小王子拜访的第七个星球是 （ 地球）

⑴月球 ⑵水星 ⑶地球 ⑷火星

4、小王子居住的星球，非常小，叫作 (B612)

⑴B325 ⑵ B328 ⑶ B612 ⑷B330

5、小王子拜访的第六个星球住着 （大部头书的老先生） ⑴大部头书的老先生 ⑵ 教书的老先生 ⑶算命的老先生

6、在撒哈拉沙漠，我遇到一个小家伙，他就是 。（小王子） ⑴ 国王 ⑵公主 ⑶ 小王子

1.小王子央求“我”给他画一只什么动物？

2.小王子的星球上有一种危险的植物，它的名字叫什么？

3.小王子有几座火山？

4.小王子生活的星球有多大？

5.小王子在悲伤的时候喜欢干什么？

6.小王子用他的火山干什么？

7.那朵难伺候的花儿一直折磨小王子的原因是什么？

8.酒鬼为什么喝酒？

9.第四个星球的商人一天到晚都在忙着做什么？

10.最小的那个星球只容得下什么？

11.那位从来不离开办公室的地理学家不愿意记载什么？

12.地球上南极和北极的点灯人一年只需要点几次灯？

13.小王子认为大人们都是什么样的？

14.重复他人说话的高山其实是什么？

15.狐狸告诉小王子的真理是什么？

16.读完《小王子》这本书，你一定积累了许多四字词语，请写出2到3个。 答案：1.小王子央求“我”给他画一只绵羊。2.小王子的星球上有一种危险的植物，它的名字叫猴面包。3.小王子有2座活火山和一座死火山。4.小王子生活的星球比房子大不了多少。5.小王子在悲伤的时候喜欢看日落。6.小王子用他的火山当板凳坐。7.那朵难伺候的花儿一直折磨小王子的原因是这朵花敏感多疑，爱慕虚荣。8.酒鬼为了忘却羞愧而喝酒。9.第四个星球的商人一天到晚都在忙着计算。10.最小的那个星球只容得下一盏路灯和一个点灯人。11.那位从来不离开办公室的地理学家不愿意记载花儿。12.地球上南极和北极的点灯人一年只需要点两次灯。13.小王子认为大人们都喜欢数字。 14.重复他人说话的高山其实是回音。 15.狐狸告诉小王子的真理是凡事只有用心去观察才能看的清楚，只用眼睛去看是看不到事物的本质的。16.读完《小王子》这本书，我一积累了许多四字词语（通情达理）（孤孤单单）（小心翼翼

2017七年级下册人教版语文暑假作业答案篇四

2017年人教版语文七年级下册期末测试卷

七年级下期语文期末模拟试题

一 、积累与运用（18分）

1．给下面加点字注音。（4分）

筹（ ）划 深邃（ ） 磐（ ）石 鲜（ ）为人知 ．．．．

赫（ ）然 彷徨（ ） 奠（ ）基 迥（ ）乎不同 ．．．．．

2．下面词语中有四个错别字,找出并改正。（2分）

潜心惯注 心会神凝 骇人听闻 姗姗来迟 锲而不舍 沥尽心血

3全村的干部群众，都捐出了棉被、蚊帐、衣服等生活用品支援灾区。虽然少了些，虽然旧些破些，便是 。 A、多一声响多一个铃铛，多一支蜡烛多一分光

B、多一个铃铛多一声响，多一支蜡烛多一分光

C、多一声响多一个铃铛，多一分光多一支蜡烛

D、多一个铃铛多一声响，多一分光多一支蜡烛 4．下列没有语病的一项是（ ）。（2分）

A．七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。

B.同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位“英雄”的报告。

C.他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。

D.不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上攀登。

5．默写填空（任选8处作答，8分。）

（１）赵翼《论诗》：李杜诗篇万口传， 。

， 。

（２）独坐幽篁里，弹琴复长啸。 ， 。

（３）正是江南好风景， 。

（４） ，上有黄鹂深树鸣。

（５） ：相信吧，快乐的日子将会来临。

（６）《木兰诗》中形容北方苦寒，表现军旅生活艰辛的语句是 ， 。 （７）《春夜洛城闻笛》诗中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的语句是 ， 。

（８）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是 ，

。

二 、综合性学习（6分）

在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。

6．请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。（2分）

栏目一：点击马的成语 栏目二：吟诵马的诗作

栏目三：____________ 栏目四：______________

7．请你写出两句吟诵马的诗句。（2分）

_________________________________________

8．请你至少用上两个带马“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。（2分）

三 、阅读《爸爸的花儿落了》然后做题（12分）

快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我

好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?

进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：

“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”

妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”

我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨于老高从外面进来了，他说：

“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……” 他为什么不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么?老高。”

“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了！”

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：

“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

我把小学毕业文凭放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩子。

9．“我好像怕赶不上什么事情似的”反映了“我”怎样的心理?作用是什么?（2分）

___________________________________________________________________________

10．第二段“静悄悄的”、“垂下了好几枝子，散散落落的”分别是什么描写?这样写的用意各是什么? （2分）

___________________________________________________________________________

11．文段写“瘦鸡妹妹”与“弟弟”的玩耍，在文中有哪些作用?谈谈你的理解。（2分） ___________________________________________________________________________

12．“我从来没有这样的镇定，这样的安静。”这句话透露出怎样的信息? （2分）

___________________________________________________________________________

13．“走过院子，看那垂落的夹竹桃”与上文哪几句相呼应?这样写有什么好处? （2分） ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

四 、 阅读《我的父亲母亲》，完成下列问题。（14分）

我的父亲母亲

夏 芳

①有人说没有见过一辈子不吵架的夫妻。我见过。父亲母亲，一辈子没有吵架。

②父亲长母亲六岁，巧的是父母的生日竟是同一天。

③打记事起，常见爱好京剧的父亲把一些票友带回家。母亲每每笑脸相迎，端茶倒水伺候。

④那班男男女女有拉弦的、敲鼓的、打锣的，有唱花脸小生的、花旦青衣的、老生老旦的……有时一乐和就是一个下午，父亲还会热情留人吃晚饭。

⑤这边母亲似乎早就知道要吃饭，已擀好面条。但母亲通常一边擀面条一边小声唠叨：“好歹有个星期天，让你爸弄的乱七八糟，连个清静也没有。”

⑥曲终人散，父亲是陪人喝过酒的，脸红扑扑的，酒后的父亲愈和蔼可亲。母亲开始数落，大致是父亲不体谅她的辛苦，油瓶倒了也不扶，家里家外都是她操持云云。她经常这样威胁父亲：“你再领着些狐朋狗友回来闹腾，我就掀桌子，回娘家，倒地方给你！”

⑦父亲只是“嘿嘿”笑着，还会夸母亲今天的菜炒得好，面条擀得匀细。母亲的埋怨渐渐平息下来。 ⑧母亲那时候每天要到生产队出工，父亲已是当地受人尊敬的中学校长。父亲体恤母亲体力不济，

星期天和假期常替母亲出工。母亲在家也不会闲着，父亲若说：“让你歇息你比出工还劳累，生就的劳碌命。”母亲会一边嘴里抱怨着“我嫁到你们家没有过一天好日子”，一边手中忙着家务。 ⑨父亲退休的时候身体不好，有胃