五年级下册语文期末试卷作文

五年级下册语文期末试卷作文篇一

五年级下册语文期末试题

五年级下册语文期末试题

一、读拼音，写词语，并按要求填写。（9分）

fēng kuáng duàn liàn zhì kǎo

（ ） （ ） （ ）

jī kuì péng pài fù gài

（ ） （ ） （ ）

1、三拼音节有_____个；2、带后鼻韵的字是_______________________；

3、带翘舌音的字是____；整体认读音节的字是_________。

二、给带点的字选择正确的读音加上“_____”线。（4分）

枯萎（kū gū） 倚靠(yī yǐ) 冷酷(hào kù) 惬意(qiè xiá)

增援(huá yuán) 一缕(lǚ lǒu) 诡计(wéi guǐ) 洗漱(shù sù)

三、根据音节填上正确的汉字。（4分）

jiàn 关（ ） （ ）立 宝（ ） 卑（ ）

jùn （ ）马 （ ）俏 严（ ） （ ）工

四、把下面成语补充完整。（3分）

不言而（ ） 梦（ ）以求 千（ ）一发

（ ）不经心 （ ）尽全力 震耳欲（ ）

五、在正确的一组词语后面打“√”。（4分）

1、没有错别字的一组

A、一生正气 心旷神怡 花好月圆 疯狂雨骤（ ）

B、风调雨顺 以身殉职 冰消雾溶 惊铸骇浪（ ）

C、镇定自若 阴谋鬼计 面不改色 刻不容援（ ）

D、力换狂澜 山明水秀 水流湍急 微乎其微（ ）

2、归类正确的一组

A、垂头丧气 眉开眼笑 神采奕奕 惊慌失措（ ）

B、红彤彤 白花花 绿油油 沉甸甸 （ ）

C、大公无私 助人为乐 堂堂正正 光明磊落（ ）

D、明 月 圆 月 弯 月 月 光 （ ）

六、词语搭配。（8分）

1、 严峻的（ ） 严肃的（ ） 严格的（ ）

严明的（ ） 严正的（ ）

2、 发明（ ） 发掘（ ） 发扬（ ）

发挥（ ） 发现（ ）

3、疯狂地 （ ） （ ） 的乐曲

七、按要求写词语。（3分）

1、情况危急的成语：__________、__________、__________。

2、人物好品质的成语：__________、__________、__________。

八、把格言及句子写完整。（5分）

1、__________________，必有一失；__________________必有一得。

2、欲穷大地三千界，_____________________________。

3、___________者智，___________者明。

4、江南好，______________________________________________________能不忆江南？

九、按要求把句子补充完整。（4分）

1、黄盖的船_________________________________________________。（比喻句）

2、白桦树__________________________________________________。（拟人句）

3、将军____________________________________________________。（神态描写）

4、福勒____________________________________________________。（动作描写）

十、回想课文，完成填空。（8分）

1、诺贝尔是___________（国）著名的________家，被誉为__________________。

诺贝尔奖分为________、________、________、________、________等五项。

2、《白杨》一文采用_________的写法；《桃花心木》一课是借种树喻（ ）。文中蕴含深刻道理的一句话是

____________________________________________________________________。

3、《丰碑》一文中体现了军需处长的高贵品质，文中既有正面描写，又有侧面描写，如，描写军需处长的神态属于_________描写，直接表现了军需处长的品质；而将军的神态和语言属于___________描写，间接衬托了军需处长的高贵品质。面对文中的插图你想说：

__________________________________________________________________________________。

4、《晏子使楚》一文中，晏子说的“齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起

盗贼来，也许是两国的水土不同吧。”这句话的言外之意是说_____________________________。

5、《冀中的地道战》一文中，“敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照样种地过日子，有时候还要打击敌人。”这句话点明了地道有两方面的作用：一是______________________；二是______________。

十一、口语交际。（3分）

小明不小心弄脏了小刚的衣服，两人发生了争吵，你会怎样去劝解他们？

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

十二、阅读。（15分）

（一）课内。（5分）

黄盖给曹操写了一封信，说东吴兵少，抵挡不住八十万大军。周瑜自不量力，硬拿鸡蛋去跟石头碰，哪有不失败的。他愿意脱离东吴，带兵士和粮草，投降曹操。{五年级下册语文期末试卷作文}.

1、这是《 》一文中的片段，也是黄盖实施火攻的第一步，可定小标题为_________________________。

2、文中“鸡蛋”指____________。“石头指”_________________。“碰”的意思是__________。“自不量力”是说

______________________________________。

3、把文中信的内容划上“”线，并改为黄盖口述内容。（2分）

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

（二）课外。（10分）

“煮书”

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪，书只能读，怎么可能煮呢？

一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”

爷爷笑了 书是精神食粮嘛 既然是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收哇

爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？”他小时候读书常常是反复诵读品味，非把书读熟透不可。其实，这就是„煮书‟。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说，„读书破万卷，下笔如有神。‟我们学习语文，对那些好的文章也就应该这么„煮‟。否则，就很难把语文学好。”

“爷爷，你看我该怎么„煮书‟呢？”

“你可以从煮语文书入手嘛。书上的课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊！这样„煮‟下去，你不仅能体会文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”

爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。

1、给第3自然段加上标点符号。（2分）

2、把短文分成三段，划上“‖”线，概括第二段的段落大意。（1+2分）

_______________________________________________________________________________

3、爷爷说的“煮书”指的是： _____________________________________________。（1分）

4、爷爷告诉“我”应该怎样“煮书” 。（2分）

_______________________________________________________________________________

5、结合短文内容，写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。（3分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

十三、作文。（30分）

材料：一个星期天，天热得发了狂。太阳拼命地施展着它的威力，柏油路都给晒软了，知了在树上一个劲地叫着：“热死了……热死了……”、 傍晚，妈妈带着我上街……

要求：以《我确实错了》为题，用所给材料作开头，展开合理的想象，续写一篇450字左右的故事。

五年级下册语文期末试卷作文篇二

五年级下语文期中试卷

2．是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？

改为陈述句：_________________________________________________________

3．微风吹拂着柳丝。

改为拟人句：__________________________________________________________

4．人民的力量是无比强大的。

缩句：________________________________________________________________

5．生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明．

修改病句：____________________________________________________________

六．我爱积累。(1+2+5+1+3=12分)

1．天行健,君子以___________________。(《周易》)

2．不积跬步，__________________；不积小流，_________________。（《荀子》）

3．通过半个学期的学习，我认识了不少好朋友，有______________的“老班长”，有__________的村支书，有______________的杨氏之子，有_____________的晏子，有____________的瑞恩。

4．当看到同学浪费时间，不好好学习时，我们会用这句名言：“ ” 来教育他们。

5. 请你默写一首反映童年生活的古诗。

阅读积累与运用

七．阅读理解。（30分）

（一）课内阅读阅读《桥》选段，回答下列问题。（12分）

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

有人喊了一声：“党员也是人。”

老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来，（放纵 放肆）地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里（揪 拖）出一个小伙子，（骂 吼）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。{五年级下册语文期末试卷作文}.

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟 呼喊）。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。

小伙子推了老汉一把：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

1、“奠”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）

2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。（2分）

3、用“～～”画出文中的拟人句。并请你仿写一句。（2分）

4、文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，老支书要喊什么呢？（2分）。

5、文中的哪些话使你感动的？为什么？（3分）

6、假如你在祭奠的现场，你有什么话对老支书说呢？请写下来。（2分）

。

（二）、阅读短文，回答问题。（18分）

____________________

许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。

士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。”

村民们感到非常好（hào hǎo）奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。

村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长（zhǎnɡ chánɡ）者说,“我们会永远牢记在心间的。”

第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”

1、给本文加上一个合适的题目写在“__________”上。（2分）

2、给文中的加点字选择正确的读音打上“√”。（1分）

3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。（4分）

近义词：珍贵（ ） 秘诀（ ）

反义词：否定（ ） 丰衣足食（ ）

4、请你概括本文的主要内容。（2分）

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

5、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？（3分）

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

6、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？ （3分）

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

7、结合生活中的例子，说说你从短文得到什么启示？ （3分）

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

习作部分

八．作文。（20分）

题目：那件事真让我

要求：1、把题目补充完整。

2、确定中心，选择合适的材料，写一篇400字左右的记叙文。

3、文章要内容具体，语句通顺，有条理，表达真情实感。

五年级下册语文期末试卷作文篇三

人教版2015年五年级下册语文期中考试卷

人教版2014年-2015年五年级下册语文

期中考试卷

班级 姓名 计分

第一部分 基础知识（41分）

一、看拼音写词语。（12分）

â hào yǔn nuî páo xiào pēi tāi jǔ juã

fàng sì yī bì qiān lǐ ān jū lâ yâ tïng guī yú jìn

二、给下面加点的字选择正确的读音。（3分）

汲取（jí xí） 搀扶（chā

n cān） 机械（jiâ xiâ） 侮辱（rú rǔ） 樱桃（yīn yīng ）

似的（sì shì） 三、下列各组成语中，没有错字的一组是（ ）（4分）

A.实话实说 面不改色 不昔代价 了如指掌 B.

翠色欲留 襟飘带舞 昏黄一体 银装素裹 C.喜出望外 无边无涯 势不可当 跌跌撞撞

按要求写词语：AABB： ABAC： ABCC： 四、选词填空。（4分）

顽强 刚强 坚强

1、在这次战役中，我军（ ）作战，终于歼灭敌人，取得了胜利。 2、明明是个（ ）的孩子，他不会为这件事而流泪的。

因为„„所以„„ 如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 1、这次年级足球赛，（ ）我们班得了冠军，（ ）不能有骄傲情绪。 2、（ ）明天有雨，我们的活动（ ）改在下星期。 五、在下列各组词中，找出不是同一类的词，用“\”划掉。（2分）

（1）桃花 梨花 杏花 油菜花 石榴花 （2）苹果 橘子 桃 水果 香蕉 （3）黄瓜 西瓜 西红柿 茄子 辣椒 （4）电视机 电风扇 照相机 电冰箱 洗衣机 六、按要求改写句子。（8分）

1、裤子没有毛病。 裤子非常合您的身。（合并成一句话）

2、演员的精彩表演逗得孩子们哈哈大笑。

改成“把”字句： ________ 改成“被”字句： ________ 3、这篇文章的插图、内容真美丽真丰富啊！（修改病句 ）

4、他的声音非常高。（改成夸张句） _______________________________________ 5、 我目不转睛地看着他手里破烂的搪瓷碗。（缩句）

________________________________________________________________________ 6、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

___________________________________________________________________________ 7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了； 一会儿跑来了________________ ；一会儿__________ 。（补成排比句）

七、语文实践（3分）

1、在公共场所，我们常会看到一些提示语和广告词。如：“禁止浪费水资源”，你能试{五年级下册语文期末试卷作文}.

着改写一下使它变得有情趣，更能打动人吗?__________________________________________ 2、“张三还欠款伍仟柒佰元整。”这句话在两个不同的地方加“了”字，就可能作两种不同

的理解，请你在句中恰当的地方加“了”字，把这两句话写出来。

八、判断正误。（5分） 1、“突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，„„，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎

着风沙成长起来”。在课文的结尾，作者再一次通过父亲语言的变化，来借物喻人，托物言志。 （ ） 2、“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话一语双关。 （ ） 3、“未闻孔雀是夫子家禽”这句话反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默；也让我们感受到了语言表达的艺术魅力（ ） 4、《金色的鱼钩》一文中的“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。 （ ） 5、“采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱„„”中的“倭”字念wěi。 （ ）

第二部分 积累与运用（19分）

一、把句子补充完整。（8分） １、____________________，吾将上下而求索。 2、天行健，____________________。 3、九曲黄河万里沙，___________________。 4风三四声。

5、天连碧水碧连天，____________________。 6城万仞山。 7、。 二、按课文内容填空。（11分）

白杨树从来就这么直，哪儿需要它，他就在哪儿 ，长出 ，

不管 ，不管 ，它总

是 ，

不____ ____ _，也不___ _______。

《舟过安仁》的作者是______朝诗人_________，诗句

“ ，______________________。”写出了渔船小童

的调皮。

第三部分 阅读与运用（30分）

一、阅读短文，回答问题。（20分）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜 清鲜），天空是那么（晴朗 明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲（xuān xuàn）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹 惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yín yíng）一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。（2分） 2、划去文段中括号内不正确的读音。（1分） 3、写出下列词语的近义词。（3分）

奇丽（ ） 愉快（ ） 舒服（ ）

4、文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是和课外积累了2个，分别是 和 。（2分） 5、用“～～”画出文中的拟人句。（1分）

6、作者为了说明小丘线条柔美，把小丘比作1分） 7、作者把草原和草原上的羊群分别比作和群在草原上还可以比作什么？写一写。羊群一会儿上了小丘一会儿又下来，像 。（3分）

8、“一”有一下解释：A、相同 B、数量词 C、专一 D、满，全（3分）

“一碧千里”的“一” 应取 解释； “一模一样”的“一” 应取 解释； “高歌一曲”的“一” 应取 解释。

9、“这种境界”，指的是什么境界？（2分）

10、如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢？（2分）

二、阅读短文，回答问题。（10分）

打开心中的那把锁

一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中（挣脱、挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。

英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个（坚固、结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。 胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。

30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他（精疲力竭、竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果老门却顺势而开。 原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。

小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。”

他撑起竿又跳了一次，（果然、竟然）越过。

其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。 1、选词填空。 （2分）

2、从文章中找出与意思相关的词语。（2分） （1）特别打制。 （ ）

（2）小镇居民故意将牢门不上锁，让胡汀尼搞不清其中的缘由。（ ） 3、用“”划出短文中揭示中心的语句。（2分） 4、认真读短文，完成填空。（2分）

胡汀尼是一位 ，他的绝活是 ，然而面对英国某小镇的居民的挑战，他却没有成功。你觉得其中的原因

是 。一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度，但最终他越过了，这是因为 。

5、教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。”你从这个句子悟出了什么？ （2分）

第四部分 作文（30分）

一、《童年趣事》、《XX，我想对你说》，从前面两篇作文中任选一篇。 二、主题明确，内容具体，语句通顺，有条理。

五年级下册语文期末试卷作文篇四

2012年小学五年级语文下册期末试卷

2012年小学五年级语文下册期末试卷

第一部分 积累与运用（42分）

一、看拼音写词语。(5分)

jù pà shuāi lǎo pàn duàn fèi xū jǐn shèn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、词语大本营。（共16分）

1.“眷恋”中的“眷”用音序查字法查大写字母 ，用部首查字法可以查( )部，“眷”的意思有①亲属；②关心，挂念。解释“眷恋”应该选第 种。（3分）

2.将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4分） 惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫 再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ）

句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（ ）。 3.“同仇敌忾、众志城成、前扑后继”这组词中有 个错别字。（1分） 4.选词填空。（2分）

（1）现在的人们都（ ）唐朝的文化，尤其是唐诗。（仰慕 爱慕）

（2）这个孩子的脸上出现了以往少有的（ ）的神情。（严厉 严肃 严格） 5.选择恰当的关联词填在括号里。（6分）

不是……而是…… 虽然……但是…… 即使……也……

（1）从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。 （2）（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。 （3）（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。 三、句子训练营。（10分） 1.湖面上溅起了涟漪。（扩句）

2.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句） 3.妈妈的手紧紧地抱着生病的孩子。（缩写句子）

4.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。（修改病句）

5.用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。 （1）他从来不说谎。 （2）大家很信任他。

四、语言积累（11分）{五年级下册语文期末试卷作文}.

（1）明月有情应识我， 。 （2） ，明月何时照我还。 （3）非淡泊无以 ，非宁静无以 。

（4）歇后语“——净是输（书）”的上句是： （5）《长征》一诗的作者是 ，我们从 、

、 、 等诗句中，可以看出“红军不怕远征难”。 （6）我常常用 这句话，提醒自己要多读书、读好书。

第二部分 阅读理解（28）

五、课内阅读（10分）

是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！/

1.写出下列句子的修辞方法。（2分）

（1）她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（ ） （2）他们就像这梅花一样。 （ ）

2.梅花与 、 被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗？ 。（3分）

3.“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指 ，你能写出几个这样的人吗？ （2分） 4.按分好的层次写出层意。（3分）

第一层： 第二层： 第三层：

六、课外阅读。（18分）

1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。

海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他的胸口。男人全身都在颤，嘴唇乌青。

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，小女孩尚不能注意父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。

抵达的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。” 女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢?” 他笑了，俯身在女儿额上深深地留下一个吻。

船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”

就在这时候，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空……

尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉，唯一可能解释的是因为伤口太小，使得被切断的心肌依然贴在一起，维持了3天的供血。

这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹……

“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”

1.认真品读课文，给课文加上恰当的题目，写在横线上。（2分） 2.从文中找出下列词语的近义词。（4分）

少见—（ ） 挨挨挤挤—（ ） 准确—（ ） 绚丽—（ ） 3.从文中选择最打动你的句子写下来，并说明你喜欢的原因。（3分）

句子：

原因：

4.读完文章后，你一定会有许多感慨，也一定还会有疑问在心头盘旋，筛选一下，选择一个有价值的问题写在下面。 （4分）

5.读了短文，你有什么感想，把心里最想说的话写下来。（5分）

五年级下册语文期末试卷作文篇五

2012年小学五年级语文下册期末试卷

2012年小学五年级语文下册期末试卷

第一部分 积累与运用（42分）

一、看拼音写词语。(5分)

jù pà shuāi lǎo pàn duàn fèi xū jǐn shèn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）{五年级下册语文期末试卷作文}.

二、词语大本营。（共16分）

1.“眷恋”中的“眷”用音序查字法查大写字母 ，用部首查字法可以查( )部，“眷”的意思有①亲属；②关心，挂念。解释“眷恋”应该选第 种。（3分）

2.将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4分） 惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫 再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ）

句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（ ）。 3.“同仇敌忾、众志城成、前扑后继”这组词中有 个错别字。（1分） 4.选词填空。（2分）

（1）现在的人们都（ ）唐朝的文化，尤其是唐诗。（仰慕 爱慕）

（2）这个孩子的脸上出现了以往少有的（ ）的神情。（严厉 严肃 严格） 5.选择恰当的关联词填在括号里。（6分）

不是„„而是„„ 虽然„„但是„„ 即使„„也„„

（1）从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。 （2）（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。 （3）（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。 三、句子训练营。（10分） 1.湖面上溅起了涟漪。（扩句）

2.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句） 3.妈妈的手紧紧地抱着生病的孩子。（缩写句子）

4.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。（修改病句）

5.用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。 （1）他从来不说谎。 （2）大家很信任他。

四、语言积累（11分）

（1）明月有情应识我， 。 （2） ，明月何时照我还。 （3）非淡泊无以 ，非宁静无以 。

（4）歇后语“——净是输（书）”的上句是： （5）《长征》一诗的作者是 ，我们从 、

、 、 等诗句中，可以看出“红军不怕远征难”。 （6）我常常用 这句话，提醒自己要多读书、读好书。

第二部分 阅读理解（28）

五、课内阅读（10分）

是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的

人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！/ 1.写出下列句子的修辞方法。（2分）

（1）她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（ ） （2）他们就像这梅花一样。 （ ）

2.梅花与 、 被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗？ 。（3分）

3.“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指 ，你能写出几个这样的人吗？ （2分） 4.按分好的层次写出层意。（3分）

第一层： 第二层： 第三层：

六、课外阅读。（18分）

1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。

海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他的胸口。男人全身都在颤，嘴唇乌青。

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，小女孩尚不能注意父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。

抵达的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。” 女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢?” 他笑了，俯身在女儿额上深深地留下一个吻。

船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”

就在这时候，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空„„ 尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉，唯一可能解释的是因为伤口太小，使得被切断的心肌依然贴在一起，维持了3天的供血。

这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹„„ “够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”

1.认真品读课文，给课文加上恰当的题目，写在横线上。（2分） 2.从文中找出下列词语的近义词。（4分）

少见—（ ） 挨挨挤挤—（ ） 准确—（ ） 绚丽—（ ） 3.从文中选择最打动你的句子写下来，并说明你喜欢的原因。（3分）

句子：

原因：

4.读完文章后，你一定会有许多感慨，也一定还会有疑问在心头盘旋，筛选一下，选择一个有价值的问题写在下面。 （4分）

5.读了短文，你有什么感想，把心里最想说的话写下来。（5分）

五年级下册语文期末试卷作文篇六

2012年小学五年级语文下册期末试卷

2012年小学五年级语文下册期末试卷

第一部分 积累与运用（42分）

一、看拼音写词语。(5分)

jù pà shuāi lǎo pàn duàn fèi xū jǐn shèn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、词语大本营。（共16分）

1.“眷恋”中的“眷”用音序查字法查大写字母 ，用部首查字法可以查( )部，“眷”的意思有①亲属；②关心，挂念。解释“眷恋”应该选第 种。（3分）

2.将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4分） 惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫 再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ）

句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（ ）。 3.“同仇敌忾、众志城成、前扑后继”这组词中有 个错别字。（1分） 4.选词填空。（2分）

（1）现在的人们都（ ）唐朝的文化，尤其是唐诗。（仰慕 爱慕）

（2）这个孩子的脸上出现了以往少有的（ ）的神情。（严厉 严肃 严格） 5.选择恰当的关联词填在括号里。（6分）

不是„„而是„„ 虽然„„但是„„ 即使„„也„„

（1）从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。 （2）（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。 （3）（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。 三、句子训练营。（10分） 1.湖面上溅起了涟漪。（扩句）

2.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句） 3.妈妈的手紧紧地抱着生病的孩子。（缩写句子）

4.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。（修改病句）

5.用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。 （1）他从来不说谎。 （2）大家很信任他。

四、语言积累（11分）

（1）明月有情应识我， 。 （2） ，明月何时照我还。 （3）非淡泊无以 ，非宁静无以 。

（4）歇后语“——净是输（书）”的上句是： （5）《长征》一诗的作者是 ，我们从 、