书香满校园演讲稿

书香满校园演讲稿篇一

书香校园演讲稿

今天我为大家演讲的题目是《书香校园》。

大文学家培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格”是的，读书成就了我的气质和性格，读书丰富和完善了我的内心世界，读书培养锻炼了我坚强的意志，读书开阔了我的人生视野。不知同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景？可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇？那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向 那无比浩瀚的知识海洋！

我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是鲜活的课程与思想，创造的冲动与执着，不倦的探寻与思考……同学们，在这宝库中 、走廊上 、乐府里，沐着晨光，你是否想过，今天该干些什么？踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获？狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生？在这里，我且用一首诗与各位共勉：“成功的花儿，

人们只惊羡它现时的明艳，却不知 当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？

我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度？“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音！

海伦凯勒热爱生活，热爱大自然，她没有因为自己心里上的缺陷感到痛苦，而是奋发图强。坚忍不拔，后来终于成为了一名学识渊博的著名作家。

海伦凯勒从一个残疾人走向一个大作家，是和她从小所付出的努力是分不开的，在困境中，她拥有顽强的意志，陶冶了自己的人格以自己高尚的道德向人们证明，残废人是可以有所作为的。

而我作为一明健全的中学生，我所在的环境，所拥有的命运都好一百倍，一千倍。可是遇到一点困难我就愁眉苦脸，就想放弃，每当一件事往往快要成功的时候，就因为出现一点小小的波折和坎坷，我就要半途而废，因为心有余而力不足，就要放弃，和海轮凯乐相比真是天壤之别啊！读完这本书，我深深的感悟到，不经风雨，怎见彩虹。在这里我要对那些不爱读书的同学说：“是书给我们打开了心灵的窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了明天，看到了人类的历史。”它使我们深沉地思考尽情的欢笑，它使我们每一天都变的丰富和充实，同学们行动起来，热爱读书吧！为我们现在的辉煌与即将来临的辉煌付诸行动，再接再厉。

书，带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；书。带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永驻青春！

读书之乐，乐在大开眼界。书中自有千锺粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这不就是说明书可以认我们认识大千世界么？

读书之乐，乐在悦心。好书是心灵的钙片。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开由于彷徨的迷雾，可以培养纯真高尚的情操。读书，让我的心胸更加宽容豁达。读书让我们汲取了战胜困难和挫折的勇气和力量。

读书之乐，乐在读书！

但要沉下心来认真读点书，却是需要勇气和毅力的！因为世界太喧嚣，社会竞争越来越激烈，生存的压力也越来越大，，我们身边吸引眼球的事物太多了，如今诺大的世界，很难放得下一张安静的书桌了。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，打开自己的书本，打开自己的成长之门，快乐成长，走向人生发展的最高境界吧！

书香满校园演讲稿篇二

书香校园演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们{书香满校园演讲稿}.

大家下午好！今天我演讲的题目是《师恩，润物细无声》

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，古往今来，只要谈起老师，大家都讨论的，是他的无私，可是我觉得老师最伟大的是平凡的坚持细致末节的关爱

老师，您还记得去年职业生涯规划大赛时，我因书记身兼数职，一边要演讲，一边还要准备节目，时间紧迫，压力很大，导致我的火气很大，离比赛3天，我连稿子都没有背熟，老师让我当着班里同学背一遍，我打了退堂鼓，说我不想参加，老师听到我的想法后没有生气，反而面带微笑鼓励我说，我很理解你这种想法，但是一个人做事要有始有终，不要像一个懦夫，去逃避现实，说完后老师轻轻地拍了拍我肩膀，用坚定的语气说我相信你，你要相信自己，一定会旗开得胜！您当时的笑容感染了我，使我鼓起勇气，得以取得最终的胜利！每一条小路都有它的根基，每一座大厦也有它的根基，每一个人都有恩师相伴，是老师的教诲叮嘱，使老师的批评，怒斥，是老师的呵护，引领。

去年元旦联谊汇演上我们排演的大合唱，从下午一直练习到傍晚，放学后您顾不得上吃饭，却催促着我们，填饱肚子，继续练习。您跟着我们一遍遍练习，唱哑了嗓子，唱累了身子，没有一句抱怨，反而叮嘱我们回家多喝水，早早休息，您的关爱，如和煦的春风吹暖了我们每个人的心房，您的叮嘱如东后的春雨滋润了我们每个人的心田，您的笑容如雨后阳光，照亮了我们每一天的生活老师，您虽然很平凡，做的每件事，在你看来都是微不足道，可对我们而言，这细细枝末节的东西，积土成山，积水成渊，积累起来，既影响我们一生，潜移默化的改变了我们很多，越平凡越伟大，你用最好的年华创造了最好的我们，您就像魔法师，点石成金，把真的年幼的我们变得成熟稳重，培养成全新的少年。

老师如果说教室是你的家，那讲台就是你的舞台，教科书就是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子，你就是这样的无怨无悔您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样，您的规劝，要求，甚至命令，一经提出便要我们一定做到，然而又总是我们心悦诚服，自觉行动。

感谢老师一路上有你，才成就了我。{书香满校园演讲稿}.

感谢各位的聆听，我的演讲到此结束。

书香满校园演讲稿篇三

书香校园演讲稿

书香校园演讲稿 叩开书门，聆听教育

各位老师，各位同学：

大家好！

今天我为大家演讲的题目是《叩开书门，聆听教育》。{书香满校园演讲稿}.

大文学家培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格”是的，读书成就了我的气质和性格，读书丰富和完善了我的内心世界，读书培养锻炼了我坚强的意志，读书开阔了我的人生视野。不知同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景？可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇？那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向 那无比浩瀚的知识海洋！

我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是鲜活的课程与思想，创造的冲动与执着，不倦的探寻与思考……同学们，在这宝库中 、走廊上 、乐府里，沐着晨光，你是否想过，今天该干些什么？踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获？狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，

改变你的人生？在这里，我且用一首诗与各位共勉：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知 当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度？“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音！

我很喜欢一本书——《假如给我三天光明》这本书中讲述了海轮凯乐诞生美国，她在那里度过了一年美好的时光，在一时，她不幸染病眼瞎耳聋陷入了黑暗中，这对于一个无辜幼小的生命来说是一个多么沉重的打击，但是母亲的慈祥和蔼使她在黑暗中得到一线光明，她向所有的儿童一样要了解周围所发生的一切事，她好动、顽皮而且脾气十分倔强.她不肯向命运屈服，低头用自己超常的毅力去面对现实，面对困难，她尽管双目失明、双目失聋，但对和她一样有病的孩子产生无限的同情心。

海伦凯勒热爱生活，热爱大自然，她没有因为自己心里上的缺陷感到痛苦，而是奋发图强。坚忍不拔，后来终于成为了一名学识渊博的著名作家。

海伦凯勒从一个残疾人走向一个大作家，是和她从小所付出的努力是分不开的，在困境中，她拥有顽强的意志，陶冶了自己的人格以自己高尚的道德向人们证明，残废人是可以有所作为的。

而我作为一明健全的中学生，我所在的环境，所拥有的命运都好一百倍，一千倍。可是遇到一点困难我就愁眉苦脸，就想放弃，每当

一件事往往快要成功的时候，就因为出现一点小小的波折和坎坷，我就要半途而废，因为心有余而力不足，就要放弃，和海轮凯乐相比真是天壤之别啊！读完这本书，我深深的感悟到，不经风雨，怎见彩虹。在这里我要对那些不爱读书的同学说：“是书给我们打开了心灵的窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了明天，看到了人类的历史。”它使我们深沉地思考尽情的欢笑，它使我们每一天都变的丰富和充实，同学们行动起来，热爱读书吧！为我们现在的辉煌与即将来临的辉煌付诸行动，再接再厉。

书，带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；书。带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永驻青春！ 读书之乐，乐在大开眼界。书中自有千锺粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这不就是说明书可以认我们认识大千世界么？

读书之乐，乐在悦心。好书是心灵的钙片。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开由于彷徨的迷雾，可以培养纯真高尚的情操。读书，让我的心胸更加宽容豁达。读书让我们汲取了战胜困难和挫折的勇气和力量。

读书之乐，乐在读书！

但要沉下心来认真读点书，却是需要勇气和毅力的！因为世界太喧嚣，社会竞争越来越激烈，生存的压力也越来越大，，我们身边吸引眼球的事物太多了，如今诺大的世界，很难放得下一张安静的书桌了。

有调查显示：中国国民的阅读率呈下降趋势。不是吗？在电视上歌手大奖赛的综合素质考核中，有的歌手连我们中国古代的四大名著是什么都说不出来，还不要说解读和赏析那些经典名著了！国民的阅读越来越显示出功利性和实用性目的，与自己前途和命运无关的书还读他干什么？有人说现在是“读图时代”，兴的是快餐文化，真正读书人越来越少了，读的书也越来越少了，这不得不引起我们的重视！

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，打开自己的书本，打开自己的成长之门，快乐成长，走向人生发展的最高境界吧！

七（2）班 乐婷

书香满校园演讲稿篇四

书香校园演讲稿：读书,真好

书香校园演讲稿：读书，真好

尊敬的领导、评委老师们：

大家好！今天我演讲的题目是《读书，真好》。

记得我刚上小学的时候，家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱拿来买书看呢？我们村上有好多孩子连课外书是什么见也没有见过，但是我的父母却让我和课外书交上了朋友。记得那时我舅舅家的家境比较好，几个表哥表姐有很多的书看，于是我的妈妈就经常从我舅舅家把表哥表姐读过的课本和看过的故事书和连环画等拿回来给我看，教我读。妈妈她总是千方百计地为我找来各种各样的书。就是那个时候我认识了孙悟空和猪八戒，了解了丑小鸭的成长经历，知道了白雪公主和七个小矮人的故事，所以我很小的时候就体会到了读书的乐趣。 慢慢地我长大了，上了中学我对书的渴求达到了如痴如醉的地步，我常常会陷入一个个美妙无比的故事情节当中。我会为了白雪公主饱受皇后的折磨而伤心，会为了睡美人最终获得新生而快乐，会沉浸在曹雪芹笔下黛玉葬花的忧伤里，也会为了《水浒传》中英雄好汉的打抱不平而大声叫好。我真切地感受到“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的神奇与美妙。因此经常地发出感慨：“读书，真好！”我读《钢铁是怎样炼成的》，受到保尔坚毅与顽强的精神所鼓舞，我读《简?爱》，被平凡的家庭教师的勇敢、自强所折服，我读《战争与和平》，我读《三国演义》读《上下五千年》读《毛泽东选集》《邓小平文选》读《马克思列宁主义》„„我读各种中外名著和名人传记，我全身心融入书中，与作者对话，与伟人对话，与时代对话，我惊奇地发现：原来读书在我的生命当中是如此重要，读书让我的心灵得到净化，读书让我的生活更加美好。我不能想象不读书的生活是一种怎样残缺、无味的生活，我更不能想象没有书籍的

世界是一个怎样愚昧、暗淡的世界。

成年后，我成为了一名光荣的人民教师，但睡前要读书的习惯仍然保持到现在。在弥漫着墨香的书屋里，尽情地遨游于书海之中，仍然是我觉得最惬意的事情。为了解答孩子们提出的各种希奇古怪的问题，我看书的种类多了起来，各种关于自然，天文，地理，历史，科学等方面的书籍成了我床头柜上的常客。我经常要回答孩子们诸如：太阳为什么总是从东边升起，恐龙为什么会灭绝，人是怎么来的，火山为什么会喷发之类的问题。尤其是有了儿子以后，我读书的行为成了言传身教的最典型的范例，在我的影响下，我的儿子不到两岁就已经捧起了各种图画书和动漫书。如今，儿子读的书比我的更广泛了。我和他每天读书就如同吃饭睡觉一样早已经成为了生活中必不可少的事情。

作为一名教师，除了读自己喜爱的文学书籍，和孩子们贴近的自然百科书籍外，有关教育专业方面的书也是必然要读的。比如：我就读《教育心理学》《班主任经验管理》《美国教育的成功事例》《小学语文教师》《福建教育》等等一系列有关教育方面的书刊。从这些书中，我吸取到了中外各种先进的教育理念；从这些书中，我感受到了时代对我们教师的要求；从这些书中，我领悟到了作为一个教育工作者的责任与使命；当然，我也从这些书中学会怎样与孩子们沟通交流，平等相处。

大文学家培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格”他的话正好和我国古训：“开卷有益”“腹有诗书气自华”有异曲同工之妙。多年来的读书生活也使我坚信，是读书成就了我的气质和性格，是读书丰富和完善了我的内心世界，是读书培养锻炼了我坚强的意志，是读书开阔了我的人生视野。

书香满校园演讲稿篇五

百年书香润校园演讲稿

百年书香润校园

——献给界首镇中心小学的诗歌

诵校园

女1：在我的家乡，有一条玉带般晶莹的河流，

女2：那就是闻名中外的 ——京杭大运河。

女3：河西是美丽富饶的高邮湖，河东依偎在大运河畔的是，

男：我们的校园----界首小学。

女1：这是一所浸润着百年书香的学校，

女2：在这里，有这样一个团结友爱、积极奋进的集体，

女3：努力拼搏、不懈追求是界小人的写照。

男：在这里，有这样一群默默耕耘、甘于奉献的老师，

女1：扎根教坛、哺育桃李是他们无悔的信念。

女2：每一张笑脸都绽开着希冀，

女3：每一片绿叶都摇曳出生机，

男：在这里的孩子们充分体验着 “经典诵读”的快乐时光。

女1：这里是学生的乐园，这里是老师的舞台，

女2：在这片充满活力的田野上，

女3：一名名教师倾情奉献，一只只雄鹰茁壮成长，

男：一曲曲教育之歌谱写着办好教育为人民的壮丽篇章。

诵经典

女1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女2：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

女3：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。{书香满校园演讲稿}.

女1：“玉不琢，不成器”

女2：“弟子规，圣人训”

女3：“三人行必有我师焉”

男：“知过必改， 得能莫忘”

女1：那琅琅的诵读声传遍校园，{书香满校园演讲稿}.

女2：一句句经典名言滋润着孩子们的心田，

女3：我们在诵读中感受美文经典！

男：我们在回味中领悟人生哲理！

女1：读书是伴随着孩子们一生的事业，

女2：良好的读书习惯养成将使孩子们受益终生，

女3：在这一教育思想引领下，

男：我们把读书习惯培养渗透到学生校园生活的方方面面，

合：给孩子们创造更多的诵读展示机会。

为孩子们终身发展奠定坚实的基础。

诵师爱

男：爱是最纯真的语言，爱是无比的动力，

合：正是因为有了爱，我们的校园才充满勃勃生机，

女1：爱心，是一泓清泉，荡涤着世间的尘埃。

女2：爱心，是一缕阳光，扫除心里的阴霾。

女3：爱心，是一股暖流，暖遍了人们的心田。

男：人类最崇高的精神是奉献，最温暖的行为是关爱，

女1：一份份爱心，温暖每个学生的心田。

女2：是的，爱学生，就必须擅于走进学生的情感世界里，

女3：就必须把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐，

合：对！一句关切的话语，一个鼓励的眼神，

都会是对学生的信赖与爱戴。

女1：岁月无语，情真意切，

女2：任思绪飞扬，感慨万千，

女3：默默耕耘着春秋冬夏，

男：爱是温暖的阳光，爱是绚烂的朝阳，

合：是爱，让我们界小人感到无比温暖和幸福，

女1：爱的情感激荡在我们心里，

女2：爱的旋律回响于校园内外，

合：因为爱，我们家校和谐，

合：因为爱，我们师生和谐。

诵管理

女1：界首小学的昨天是立足根本、艰苦奋斗，

女2：而今天是抓住机遇，迎接挑战的今天。

男：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！

女3：随着新校区南迁大好机遇的到来，

合：界小人将迎来教育教学发展的春天。

女1：学校的发展融入了科学、和谐的管理理念，

女2：界小人意气风发发憧憬着美好的明天 ！

男：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

合：界小人正以不断深化高效课堂改革为契机，

女3：秉承着求真、务实、和谐的办学理念，

合：紧紧地团结在开拓进取的校领导班子周围，

女1：坚持办人民满意教育，

女2：走特色发展和科研兴校之路。

男：科学管理、全面提高教育教学水平；

女3：以人为本，全面提高师生的综合素养。

女1：办学理念让社会满意；

女2：管理服务让教师满意；

女3：教育教学让学生满意；

男：教学质量让家长满意。

合：以团结、奋斗、进取的精神，信心百倍地走进教育教学发展的新时代。 女1：让爱心飞翔，让童心快乐起飞

女2：让爱心铭刻，让智慧启迪，让知识为学生奠基

女3：让爱心展现，让特色发扬，让艺术的旋律唱响

合：我们将永远扎根于界首这片教育的沃土上，

和着时代的节拍迎着朝阳乘风破浪！

书香满校园演讲稿篇六

书香溢满校演讲稿

书香溢满校园，好书伴我成长

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《书香溢满校园，好书伴我成长》 有人说：“世界上最动人的皱眉，是在读书苦思的刹那。”有人说：“世界上最自得的一幕，是在读书时那会心的微笑。”还有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。读书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。”古往今来，多少名家学者自始至终都把读书当成一种心灵追求。大诗人陆游嗜书如命，将自己书房命名为“书巢”，笔耕不辍，成为中国诗作最多的诗人。大才子、《四库全书》总编纪晓岚将自己比喻成“蛀书虫”，对读书乐此不疲。时至今日，“读万卷书，行万里路”仍然是许多读书人的座右铭。

作为教师，我们大力倡导同学们：好读书，多读书，读好书。希望每位同学都能在阅读中提高素质，升华思想。那么，在阅读活动中，我们的每位同学该注意什么呢

1．读书要有选择。

虽然俗话说，开卷有益。然而，任何事物都具有其两面性。在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既是药，就具备两种可能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。有的人不加选择，阅读的书充满了暴力与血腥。读这样的书，与“服毒”又有何异？对于我们小学生来说，可以阅读一些优秀的童话作品，如安徒生、格林、叶圣陶、郑渊洁等等的童话；可以读一些好的散文，如冰心、朱自清等散文大家的精短散文；可以读一些丰富见识的科幻作品；还可以看看中外金典文学名著„„

2．读书要边读边思。

古人云“学而不思则罔，思而不学则殆”“尽信书不如无书”在读书的过程中，我们不能让自己成为书的奴隶，应当边读边思，汲取书中的精华，化为己用。

3．读书要动笔积累。

俗话说：“好记性不如烂笔头。”“不动笔墨不读书。”阅读作记录是一种良好的学习习惯。记录的方法可以是多样性的，如低年级学生可以重在积累词句；中年级学生可以摘抄一些优美句段，进行段落仿写等。而高年级学生除摘抄、仿写外，还可以归纳文章主题、写读书心得等。

4.读书贵在持之以恒

课外阅读非常重要的一点是要防止一曝十寒，三天打鱼，两天晒网，最好能制订个读书计划，每天要坚持阅读一定时间。当你一旦被书籍深深吸引了，入迷了，你自己也会发现，你的知识，你的作文能力，竟在不知不觉中有了明显的提高。

另外还有两个友情提醒：第一：读书时要注意姿势正确。第二：要爱惜书本。 同学们，读书吧！一个崇尚读书的民族一定是一个优秀的民族;一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会;一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园;一个崇尚读书的人，一定是一个睿智坚强的人。

同学们，读书吧！让我们积极参与到快乐读书中去，让勤于阅读在我们的校园蔚然成风，让迷人的浓浓书香飘溢在我们校园的角角落落，让每一个同学在这浓浓的书香中成长成才！