中学群众路线教育实践活动总结大会

中学群众路线教育实践活动总结大会篇一

XX中学党的群众路线教育实践活动总结大会主持词

XX中学班子专题民主生活会主持词

（2014年10月27日）

尊敬的X主任，各位领导，同志们：

经请示教委活动办和教委第三督导组同意，今天我们召开高阳中学党的群众路线教育实践活动总结会，回顾总结七个月来XX中学开展党的群众路线教育实践活动情况。上级领导高度重视，教委第三督导组组长X主任及一行，亲自参加、全程指导我们的总结会。在此，我谨代表高阳中学，对领导的亲临指导，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！参加今天会议的有：党代表、人大代表、政协委员、群众代表、家长代表和全校教职工。 今天的会议主要有三项议程：一是由冉小刚校长作总结报告；二是请丁主任做重要讲话；三是请大家对领导班子和党员领导干部进行民主评议。

下面首先请XX校长作总结报告，大家欢迎。 ……

下面进行第二项议程：请督导组X主任讲话，大家欢迎。 ……

刚才，XX校长对高阳中学党的群众路线教育实践活动进行了全面系统的总结，为我们巩固和深化教育实践活动成果，进一步作好高阳中学工作指明了方向。丁主任对高阳中学在党的群众路线教育实践活动中所做的工作和取得的成

果给予了充分肯定，同时指出了存在的问题，对进一步加强作风建设提出了希望和要求，使我们深受鼓舞和鞭策。

同志们，XX中学作为第二批党的群众路线教育实践活动单位，集中开展阶段就要结束了，这意味着我们践行群众路线的实践又进入到了一个新的阶段。学校领导班子和广大党员干部要按照习近平总书记 “贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上”的指示，按照中央、市委、县委和教委教育工委有关作风建设的新要求，在今后的工作实践中不断巩固和扩大教育实践活动成果，以更高的政治热情、更加振奋的精神状态、更加扎实的工作举措，为高阳中学工作上新台阶做出新的更大的贡献。

接下来，请大家填好手中的评议表，填好后，交到工作人员手里。 大会到此结束，谢谢大家！

中学群众路线教育实践活动总结大会篇二

邓元泰镇中学在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话

聚焦“四风” 凝集正能量

——在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话

潘用江

同志们：

我校自今年2月21日召开党的群众路线教育实践活动动员大会以来，以“为民务实清廉”为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕作风建设，聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，认真贯彻落实中央八项规定，省委、市委十项规定，把教育实践活动作为一项重大政治任务来抓落实，以学校领导班子和领导干部为重点，组织学校教职员工深入开展了教育实践活动，扎实推进了教育实践活动各阶段工作。活动按照宣传启动，学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制四个环节依次进行。整个活动进展有序，认真推进，达到了预期目的，取得了较好效果。现将我校开展的群众路线教育实践活动情况总结汇报如下：

一、加强领导、广泛宣传，确保教育实践活动各项工作落到实处

（一）加强领导，明确责任。

我校的群众路线教育实践活动在上级领导的精心指导下，认真、有序的开展。一是认真制定了《邓元泰镇中学开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，明确了教育实践活动的指导思想、目标任务、工作要求、方法步骤和组织领导。二是建立了组织机构。学校党支部成立了群众路线教育实践活动领导小组，由我本人任组长，学校校长

任副组长，学校有关部门负责人为成员。领导小组下设办公室，负责教育实践活动的日常工作。

（二）广泛宣传，深入动员。2月21日，我们组织召开了群众路线教育实践活动动员大会，我在会上作了动员讲话，传达了镇党委党的群众路线教育实践活动工作会议精神和习近平总书记的重要讲话精神，对学校开展教育实践活动进行了动员和布置。动员会上，还对学校领导班子和成员的作风情况进行了民主评议。在教育实践活动中，学校党委充分利用校园黑板报、公告栏、橱窗等宣传途径，尽可能多的采用“无纸化”方式，大力宣传开展教育实践活动的重要意义、主要内容、总体要求、目标任务，大力宣传教育实践活动中的好经验和有益做法，为活动开展营造了良好的氛围。

二、精心组织，扎实搞好教育实践活动四个阶段的工作

（一）认真组织学习，广泛听取意见

在“学习教育、听取意见”的第一阶段，学校党支部以领导班子为重点，多次召开了领导班子集体学习讨论会，传达了上级有关教育实践活动的文件精神，讨论了相关工作安排，认真做好学习教育工作。 一是学校党支部认真按照教育实践活动安排，开展了自学与集中学习讨论相结合的活动。学校党政领导班子成员带头学习、接受教育，采取了自学、集体学习、集体讨论相结合的方式进行学习讨论，保证了时间，保证了内容。学习的材料主要有：《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动工作指导文件选编》、《厉行节约，反对浪费——重要论述摘编》、《习近平总书记系

列重要讲话读本》、《教育系统岗位廉政教育读本》、《党风廉政建设工作典型案例警示教育读本》等。通过学习，不断深化学习内容、夯实理论基础，进一步提高思想认识，达到再认识、再提高，充分认识“四风”的危害性，切实转变作风。为听取意见、查找问题奠定了基础。所有党员同志还写出了自己的学习心得体会。二是广泛听取意见。以问题为导向，结合学校实际和岗位工作，切实把握找准领导班子及成员在作风方面、“四风”方面存在的问题这个关键。学校党支部深入教职员工中调研，认真听取了教职工、离退休老同志和学生以及学生家长对领导班子及成员的意见和建议，对收集到的意见和建议进行了认真的分析和梳理，形成了关于学校改革发展、加强管理等多条意见和建议。

（二）仔细查摆问题，认真开展批评

一是仔细查摆问题。学校领导班子成员在总结分析学习教育、听取意见阶段中师生职工提出的意见和建议的基础上，围绕转变作风、聚焦“四风”问题，结合思想认识和工作实际，本着实事求是的原则，深入查摆自身存在的问题，力求把自身存在的问题找准、找实，为撰写对照检查材料提供第一手资料。

二是深入交心谈心。在交心谈心、沟通交流的过程中，领导班子成员之间、领导班子成员与谈话对象敞开心扉、正视问题、沟通思想，坦诚地交换意见，主动、勇敢地承担工作中的问题。通过这样的活动，领导班子成员都感觉到增进了理解、加强了团结、促进了问题的解决，为开好专题民主生活会奠定了基础。

三是认真撰写对照检查材料。学校领导班子及成员十分重视对照检查材料的撰写，都是亲力亲为。在对照检查材料中，学校领导班子成员分别从遵守党的政治纪律，贯彻中央八项规定和省、市十项规定及“三严三实”方面的情况；从“官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”方面存在的主要问题；以及产生问题的原因分析和今后的努力方向以及具体的整改措施这四个部分来认真查摆了自身存在的问题

四是开好学校领导班子专题民主生活会。专题民主生活会紧紧围绕作风建设、“四风”问题查摆问题，领导班子成员在会上认真剖析，主动担责，查摆问题具体实在，不讲优点，只讲问题，认真进行了批评与自我批评。我代表学校领导班子集体做了剖析发言，同时还认真做了个人对照检查发言，之后，领导班子成员都相继、逐一地认真做了个人剖析发言。领导班子成员相互、逐一地开展了批评。

（三）认真做好整改落实、建章立制阶段工作

一是认真制定整改方案。根据镇党委委《关于转发<关于做好第二批教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知>的通知》和《关于认真制定各单位党政领导班子和党支部整改方案的通知》，围绕作风建设、“四风”突出问题和师生员工反映的意见和建议，组织制定了学校领导班子整改方案和领导干部个人整改方案。整改方案措施具体，责任明确，期限落实。9月5日，学校党支部将整改方案上报教育实践活动第二督导组，并及时在学校党务公开栏进行了公开和公示。学校整改的内容及主要举措包含了3个大的方面，共计19项

具体措施。概括起来内容为：进一步提升理论素养，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚持正确的政绩观，严守党的政治纪律，强化宗旨意识；守法遵纪，反腐倡廉；坚持良好的工作作风，切实遵守“八项规定”、克服“四风”问题，勤俭创业；边学边整边改，建章立制，固化教育实践活动成果；强化问题意识、责任意识、忧患意识，进一步密切联系师生员工、凝心聚力、加强治理，促进学校事业向前发展。{中学群众路线教育实践活动总结大会}.

二是边学边改，初见成效。学校班子及成员在此次教育实践活动中，以问题为导向，积极重视问题、意见和建议的整改落实，在收集的25条意见和建议中，对近期能够解决、办理的，积极研讨协调、边学边改，已整改了15条，还有10条整改整改进行中。如：离退休教职工反映的对老同志关心不够的问题，学校对此予以重视，经努力协调，已得到解决，该解释的解释，该办的实事立马办理，为老同志增加了一定的活动场地。又如：针对我校现在年轻教师居多，需要加强培养的意见，为此学校实行专业引领和外出培训学习制度，学校积极为教师的成长搭建平台。

三、教育实践活动的已有成效

教育实践活动开展以来，学校坚持把开展活动作为推动事业发展的重要动力，与提高教育质量、师资队伍建设、管理服务等工作结合起来，与建设学习型服务型创新型党组织工作结合起来，与保持党的先进性纯洁性结合起来，与推进改革发展稳定工作结合起来，坚持办好事、办实事，取得了初步成效。

中学群众路线教育实践活动总结大会篇三

在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话

在宿迁经贸高职党的群众路线教育实践活动

总结大会上的讲话

（2014年11月3日）

同志们：{中学群众路线教育实践活动总结大会}.

今天，我们召开宿迁经贸高职党的群众路线教育实践活动总结大会，主要任务是认真学习习近平总书记的重要讲话精神，深入贯彻中央和省、市委以及市教育工委最新要求，全面总结教育实践活动开展情况，对巩固拓展活动成果、持续抓好作风建设、全面推进从严治党进行部署安排，为办好人民满意职业教育凝聚强大力量。

在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重要战略部署，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策安排。市教育工委在10月21日召开总结大会，对巩固活动成果、建立长效机制进行了部署。在市教育工委教育实践活动总结大会上，市教育工委书记、教育局长李公平同志对我市教育系统教育实践活动进行总结，对从严治党、转变作风进行了部署。我校全体党员干部一定要认真学习、深刻领会，切实把思想和行动统一到中央和教育工委的部署要求上来，以强烈的政治意识、大局意识和责任意识，扎实抓好活动的后续工作。{中学群众路线教育实践活动总结大会}.

宿迁经贸高职的教育实践活动在市教育工委活动办和笫三督导组的悉心指导下，收到了预期效果。活动中，我们自觉坚持重要事项提前请示、重要工作及时汇报、重要材料报请把关，按照要求努力跟进，抓好落实。市教育工委第三督导组认真履职、热情负责、作风严谨，对我们教育实践活动的各个环节、每项工作都给予了非常认真、非常及时、非常关键的指导帮助，保证了教育实践活动的高标准、高质量、不走样。在此，让我们以热烈的掌声向第三督导组全体同志的辛勤工作表示崇高的敬意和衷心的感谢！待会，赵吕森书记还将作重要讲话，提出明确要求。这里，我先讲三点意见。

第一点意见：开展教育实践活动的主要做法及成效

今年2月以来，根据市教育工委的统一部署，我们始终把教育实践活动作为重大政治任务，围绕“查改不满意，追求更满意”，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚决反对“四风”，以“务实奋进，办好人民满意教育”为目标，认真谋划，精心组织，扎实抓好每个环节工作，稳步推进教育实践活动有序开展，圆满完成了各项工作任务。

一、注重统一思想，加强组织领导。市教育工委部署教育实践活动工作之后，学校党委提前启动，超前谋划，创新举措，扎实推动各项工作的顺利发展。

加强组织领导。提前成立学校教育实践活动领导小组，由我任组长，苏阳、王永保、刘爱武、张乐华几位同志任副组长，仲

康平同志任督导组组长，系部和支部负责人为成员。领导小组下设办公室。抽调精干力量，组建工作班子。

广泛动员部署。3月10日，学校党委召开动员大会，在动员中明确了活动开展的目标任务、总体要求、方法步骤，提出了活动实施的“日程表”“路线图”，要求学校党员干部要思想认识到位、组织领导到位、宣传发动到位、措施落实到位、解决问题到位。会上，教育工委第三督导组赵吕森书记作了讲话，对学校开展好党的群众路线教育活动提出了指导意见。

营造学习氛围。及时传达上级党的群众路线教育活动文件和有关会议精神，制定了我校的教育实践活动学习制度。在活动中党员干部带头撰写党的群众路线教育活动学习心得2篇以上，党员同志撰写学习心得1篇。通过积极营造良好的学习氛围，使党员干部懂得了开展党的群众路线教育活动的目的意义。在教职工大会上宣传我校开展党的群众路线教育活动的进展情况，让广大教职工都关注这一活动。

二、深入组织学习，广泛听取意见。

首先是强化理论武装。通过召开学校中心组（扩大）学习会以及各党支部学习会，组织收看专题片、警示教育、参观彭雪枫公园和交流讨论等形式，组织党员干部认真学习领会党的十八大精神和习近平总书记系列重要讲话，用科学理论武装党员干部的思想，深化对党的群众路线、群众观点的认识，牢固树立宗旨意识。学校领导、中层干部分别联系自身实际，广泛开展“我是谁、

为了谁、依靠谁”“学习焦裕禄，争当好公仆”的大讨论和“两走进、两重温”系列活动，坚定了理想信念，为深入查摆问题夯实了思想基础。

其次是广泛征求意见。学校班子成员把听取意见，作为查摆问题和开展批评与自我批评的重要前提，把深化“三解三促”作为教育实践活动的重要载体。领导班子深入一线调研，听民声，广泛听取方方面面的意见和建议。通过召开征求意见座谈会、发放征求意见表等多种形式，进一步畅通意见反馈渠道。从不同角度、不同层面广泛听取干部群众、师生员工、学生家长和社会各界的意见。先后召开6次心得交流及2次“四风”问题征集活动，与17个部门负责人及部分老师进行了谈心，围绕“四必谈”要求，全面开展谈心谈话，为开好专题民主生活会做好充分准备。经梳理汇总，共征集到43条意见和建议，其中“四风”方面主要存在12个突出问题。

再次是深入调查研究。领导班子成员按照要求，坚持问计于师生、问需于群众，增强查找问题的针对性。结合“五新”大调研大讨论活动，针对上一学年度学校教育发展情况，就学校发展专题进行调查研究，形成了六篇专题调研报告，既总结了特色亮点，也点明了问题和差距，还提出了工作建议。

三、突出重点，严密实施，确保实效。

第一步：深入查摆“四风”问题。对照“三严三实”要求，采用座谈交流听取“不满意”、“三解三促”查找“不满意”、各类平台征集“不满意”等多种方式听取意见。领导班子成员按照市教育工委的要求，对征集来的意见逐条对照分析，积极主动认领。深入开展谈心谈话，切实做到谈开谈深谈透。相互之间对问题和意见进行“亮底”，确保了批评意见既提得准，又能为对方所接受。为民主生活会上高质量开展批评奠定了基础。

第二步：认真撰写对照检查材料。班子的对照检查材料由我亲自主持撰写、班子集体研究审核。班子成员的对照检查材料均由个人自己动手、反复修改。每名班子成员真正把自己摆进去，严格进行剖析检查，查问题以事实作支撑，敢于触及深层次问题、实质性问题，力求把准脉、像自己、有深度。在市教育工委督导组的指导下，领导班子和个人的对照检查材料普遍修改6稿以上，做到四个“不放过”。每位同志还针对查摆的问题提出整改方向，制订具体整改措施。

第三步：开好专题民主生活会和专题组织生活会。本着“指出问题、帮助提高、增进团结、实事求是”的原则，学校领导班子制订了专题民主生活会工作方案，坚持时间服从质量，聚焦“四风”，认真开展批评与自我批评。班子成员聚焦“四风”，动真碰硬、敢于交锋，批评和自我批评做到了红脸不翻脸，有辣味不变味。自我批评都能抛开面子、开门见山、直奔主题。班子成员共查摆“四风”问题60条，平均每人12条左右。坚持做到自我批

中学群众路线教育实践活动总结大会篇四

在群众路线教育实践活动总结大会的讲话中

在群众路线教育实践活动总结大会的讲话中，习近平不仅提出了从严治党的“习八条”，还就一些具体问题表明了立场。

在党内关系上，让人印象深刻的一条是，“党内上下关系、人际关系、工作氛围都要突出团结和谐、纯洁健康、弘扬正气，不允许搞团团伙伙、帮帮派派，不允许搞利益集团、进行利益交换”。

利益集团、团伙帮派的现象被点名绝非偶然之事。在履新之初，习近平就表示，改革要突破“利益固化的藩篱”；在中央纪委三次全会上，他更是严厉指出：“党内不能搞人身依附关系”，“干部都是党的干部，不是哪个人的家臣”，批评了那些信奉拉帮结派“圈子文化”的干部。围绕利益结成的“圈子”，就是利益集团。今天，党报评论君为您一剖利益集团的“面子”和“里子”。

“面子”：不同款，但同类

利益集团形态各异，这些所谓“集团”，实质上都是权力做媒、利益媾和，以下几类尤为明显：

第一，亲属借风型。

建立在亲属关系上的团体，联系自然紧密。有的官员要求亲属被照顾，借风经商，如刘铁男要求一些商人多带带他儿子；有的官员自己出手不便，便假亲属之手来遮蔽敛财；有的官员授意亲属经营空壳公司，借机建立“自家”权钱往来渠道。

第二，属地抱团型。

我们在制度设计上要求官员“异地任职”等，极力避免“地头蛇”出现。不过，还是有少数地方的官员，腐败面积较大。比如山西、四川等地的官场地震，就是如此。。

第三，行业垄断型。

利益集团，往往“靠什么吃什么”，在垄断领域表现得尤其明显。腐败案高发的石油领域、煤炭领域等等，都是如此。可以看到的是，一个行业领域的腐败不仅有金钱上的代价，更有结构上的损耗，对经济的伤害何止被贪腐的数目。

第四，秘书跟随型。

周永康在位不同时期的五大秘书齐落马，都位居省部级，虽罪名各异，但都离不开“唯利”的实质。在贪腐案例中，不管是“一地一任秘”还是“一秘跟多地”，一些秘书跟上大领导也就自认抱上了粗腿，领导和秘书之间、秘书和秘书之间、秘书和领导亲属之间、秘书与其他官员之间就形成了“珍珠链”，变成了小团体。显然，他们没能做到习大大所提倡的秘书工作三字诀“清、慎、勤”。

第五，商业进贡型。{中学群众路线教育实践活动总结大会}.

在集团中，往往有商人充当掮客，成为利益集团的润滑剂。不管是明目张胆的账目来往还是暗地里的股权分红，抑或是成为“背后”的经纪人和大管家，商人进贡肥了自己、串起了集团、腐化了官员。

可见，利益集团在不同层面上构成了点、线、面、体的几何排布：点，就是利益集团中的核心大佬；线，就是堕落官员们串起来的腐败链条；面，就是腐败链条纵横织就的利益网络和腐败网络；体，就是利益集团并非一种信仰共同体，而是赤裸裸的利益共同体。

“里子”：遮遮掩掩，同食同味同病同药

利益集团总是隐蔽着，但“物以类聚、人以群分”让他们走到了一起，变得同食一碗饭、同嗅一股味、同患一类病，也只能同用一味药。

第一，臭味相投，太俗气。

利益集团、帮帮派派总是嗅着利益的铜臭味而扎堆的，嗅着权力味而聚拢的，想着“进了圈子就是进了班子”，臭味相投，俗气的很。小平同志曾批评过“山头主义”；习近平也呵斥存在的“圈子文化”、小团体主义、市侩风气等庸俗一套。

第二，人身依附，太封建。

商人依附于官员，小官依附于大官，就形成了关系不和谐、不平等、非常态的畸形集团。层级分化明显，身份地位明白，一级跟着一级，这种依附失去了公仆的纯粹本性，不为百姓仆但为官人奴。“我们共产党人决不能搞封建社会那种‘封妻荫子’、‘一人得道，鸡犬升天’的腐败之道！”“不能把党组织等同于领导干部个人，对党尽忠不是对领导干部个人尽忠”，习近平曾这样批评依附关系。

第三，带病提拔，太传染。

被查官员很多因下沉一级巡视而出问题，其中有一些官员刚刚任职不久，带病提拔痕迹明显。带病提拔的，不少是因为利益集团的庇护。这样上来的官员往往对上不对下，看上级恩不顾百姓情。更严重的是，在圈子里的带病官员还有很强的传染力，让风气进一步败坏。

第四，官商不分，太模糊。

亦官亦商，不官不商，角色失位。很多干部只知道自己是官员，而忘了自己首先是党员，党的纪律、党的责任、党的要求统统抛之脑后，更甚者有官的身份，还干商的活计，完全忘记“为官发财理应两道”的道理。

第五，阻碍改革，太死硬。

有些党员干部为一己之私坏一国之公，相互之间抱团形成坚硬壁垒，挡在全面深化改革的道路上，成为改革的最大阻力。因此，打通深化改革的心脉，需要“壮士断腕的勇气”也

不足为奇。

利益集团们“抱团取暖”，聚起来的不是温度，而是自焚的“火星子”。“面子”再怎么遮，也遮不住透着“里子”的坏。还在圈子中不出来或试图挤入某个利益集团的人得醒醒了，看看习近平开出的一味猛药：从严治党+从细着力。前者是主线，后者是抓手。“严”有治党“习八条”，“细”则落实责任于日常。若受不了猛药的威力，不如自我净化、自我完善、自我革新、自我提高来得舒服。

中学群众路线教育实践活动总结大会篇五

党的群众路线教育实践活动总结大会记录

高新三小召开党的群众路线教育实践活动总结大会

中学群众路线教育实践活动总结大会篇六

在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话

附件2:

在阿图什市委编办党的群众路线教育实践活动

总结大会上的讲话

市委编办主任 骆新荣

(2014年10月27日){中学群众路线教育实践活动总结大会}.

各位领导、同志们:

党的群众路线教育实践活动开展以来，我办从实际出发，遵循“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，围绕着重解决政治上不够坚强和“四风”存在的突出问题，认真研究部署，周密组织实施，顺利地开展了三个环节的各项活动内容，并取得了较好成效，现将活动开展情况总结如下：

一、主要做法与成效

活动中，我办重点围绕动员部署、学习教育、收集意见、查摆问题、整改落实、建章立制等方面深入开展。

（一）深入宣传发动，营造良好氛围

为了切实开展好党的群众路线教育活动，我办严格按照市委的安排部署，专门成立了活动领导小组，明确党的群众路线教育实践活动第一责任人，并下设办公室负责教育实践活动的开展。同时，结合单位实际，制定了实施方案，组织全体干部召开了教育实践活动动员部署会议,切实提高了全体干部及党员对这项活动的思想认识，增强了参与教育实践活动的自觉性和主动性，并设立党的群众路线教育意见薄，营造了良好的活动的氛围。

（二）强化学习教育，筑牢思想基础

我办紧扣“坚定理想信念、坚持群众路线、坚决改进作风”，

始终坚持把学习弘扬焦裕禄精神作为主线，进一步学习习近平总书记关于教育实践活动的系列重要批示、讲话精神，特别是学习习近平总书记在河南省兰考县调研和指导专题民主生活会时两个讲话精神，以及视察新疆时的重要讲话精神,突出内容特色性、 注重问题导向性、强化学习实效性，达到了党员干部受教育、自我认识再提升的目标。一是强化必学科目。充分利用周三、周五学习日等方式，强化学习习近平总书记重要讲话精神，中央、区、州、市党委关于党的群众路线教育实践活动的重要部署和安排、各级领导在各类会议上的重要讲话精神，《党的群众路线教育实践活动文件选编》等必学读本，提高了认识、筑牢了思想。二是强化专题学习。采取专题学习方式，组织全体党员干部对《强化政治意识 严守政治纪律》、《学习焦裕禄精神 做人民公仆》、《深化改革创新 聚力长治久安》等八个专题进行专题讨论学习，进一步树立了宗旨观念，强化了群众意识。三是强化标杆学习。组织学习《呼图壁县委常委班子专题民主生活会纪实》、习近平总书记6月30日在中央政治局第十六次集体学习上的重要讲话、张春贤书记在巴州党委常委班子民主生活会时的讲话精神，为民主生活会上班子成员开展相互批评消除了疑虑、树立了标杆。截至目前，组织集中学习20次，专题讨论4次，作风大讨论3次，观看以《焦裕禄》、《吴仁宝》为代表的党的群众路线教育实践活动系列电影、电教片13部，全体党员干部均撰写心得体会5篇，学习笔记均达2万字以上。

（三）广泛征求意见，深入查摆问题

我办始终坚持问题导向，通过“群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议”等方式，深入查摆政治上不够坚强和“四风”突出问题、关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公

里”的问题，特别是发生在群众身边的不正之风问题，共收集班子成员意见建议均达25条，确保了查摆问题全面、深刻、准确、具体。同时，我办严格按照群组发„2014‟10号文件要求普遍开展了谈心交心活动。谈心谈话过程中，班子成员之间始终做到敞开心扉、以诚相见，见人见事见思想，把班子问题、个人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施等谈通谈透，消除隔阂、增进共识，为开好专题民主生活会打下了坚实的思想基础。

活动过程中，我办通过“过三关”实现原因分析一针见血，对照检查真实准确，为召开好专题民主生活会奠定基础。一是过市委编办党的群众路线教育实践活动领导小组审核关。班子主要领导强化审核把关力度，对照督导组、市群教办的相关要求，先后11次对班子对照检查材料、班子成员个人对照检查材料进行审核把关，班子材料前后修改13稿，班子成员材料先后修改15稿。二是过市第四督导组材料再审关。市第四督导组的同志多次到我办检查指导工作，并检查对照检查材料5余次，狠抓政治上不够坚强和“四风”方面的问题，杜绝查找问题、原因剖析不准不实、不深不透，积极引导班子成员真正把自己摆进去，一风一风地查，一个问题一个问题地找,一个事例一个事例地摆,确保见人、见事、见思想。三是过市群教办终审关。市第四督导组将材料审核后报送至市群教办，先由指导联络组的同志审核，经反复审核修定后，再过市群教办副主任审核关，最终由市群教办主任、市委组织部副部长、基层办主任王明雷同志进行终审，反反复复地审核、修定，保证了我办材料的质量。

（四）落实“两会”要求，主动开展批评和自我批评

1.认真开好了专题民主生活会。我办按照“照镜子、正衣冠、

洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，严格执行市党的群众路线教育实践活动领导小组办公室关于专题民主生活会工作要求，于8月22日，组织召开了领导班子专题民主生活会。通过会前我办主要领导与班子成员的谈心谈话，全体班子成员以树立标杆、向我看齐的态度，带头开展自我批评，将自己摆进去，敢于揭短亮丑，勇于承担责任。班子成员在“针尖对麦芒”中“戳麻筋”,动真碰硬、直言不讳，不提建议、不谈希望，直截了当、戳到痛处，每位班子成员均提出3条以上的批评意见，共提出批评意见18条。批评意见始终聚焦政治上不够坚强和“四风”，避免了简单以工作上问题、一般性问题、表面上问题、性格上问题等，代替政治上不够坚强和“四风”方面的突出问题，辣味十足、动真碰硬地开展批评和自我批评，使领导干部受到一次严格的党内生活锻炼，达到了“团结—批评—团结”的目的。

2.认真开好了专题组织生活会。我办认真按照市群教办要求，于8月29日组织召开了专题组织生活会。会上，我办党支部的对照检查，查摆了遵守党的政治纪律、“四风”及服务群众方面存在的主要问题，并从强化学习理念、强化维稳责任、强化宗旨意识、强化班子队伍建设、强化党员干部培养教育等方面，提出努力方向和整改措施。专题组织生活会按照“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式进行。党支部书记带头剖析自己、带头接受批评、带头批评他人。支部委员和全体党员在会上依次作对照检查发言，坦诚相见，既进行深刻的自我批评，也对支部班子成员和其他党员负责任地提出批评意见。自我批评，严于解剖自己，敢于正视缺点、不足和错误。相互批评讲党性、讲原则，敢于触及实质性问题，不遮不掩。同时，大家本着对事业、对同志高度负责的精神，又从团结的愿望出发，采取与人为善的态度，真正

达到了红脸、出汗、提神、醒脑、排毒、治病的预期目标，既统一了思想、提高了认识，也增进了党员干部之间的团结。

二、存在的问题

我办党的群众路线教育实践活动取得了一定的成果，但还存在一些问题，主要表现在：一是个别党员干部仍错误地认为此项活动仅与单位的领导有关，只是走走过场，不积极参加活动；二是个别党员干部在给领导干部提意见存在顾虑，不敢提问题，或者即使提了，也只是应付差事，蜻蜓点水。

三、下一步工作打算

党的群众路线教育实践活动即将结束，在今后的工作中，必须将群众路线坚持好、发展好，认真提炼总结开展党的群众路线教育实践活动中的好经验好做法，结合工作实际，研究建立行之有效的工作制度，推动党的群众路线教育实践活动常态化、长效化，持之以恒抓好作风建设。

（一）在落实责任中推动教育实践活动常态化长效化

推动教育实践活动深入开展，要落实工作责任，加强对长效机制建设工作的领导，做到日常工作和教育实践活动统筹兼顾、同步推进，注重理论联系实际，始终把推动科学发展作为解决一切问题的基础，始终把改革开放作为促进发展的强大动力，始终把保障和改善民生作为全部工作的出发点和落脚点，始终把加强民族团结作为长治久安的根本保障，始终把维护社会稳定作为发展进步的基本前提，切实抓好整改落实，充分发挥宣传教育群众、排查化解矛盾纠纷、全力维护社会稳定的主体作用，履行好服务群众、做好群众工作的职责，切实把各项任务落到实处。

（二）在为民服务中推动教育实践活动常态化长效化

开展党的群众路线教育实践活动的目的，就是彻底解决各级