九下语文作业本答案2017

九下语文作业本答案2017篇一

2017年九年级下册语文第一次月考

2017年九年级下册语文第一次月考

一、科技说明文阅读。（6分，每小题2分。）

①去年年底美国大使馆公布PM2.5的数据引起了国人热议，一时间专业术语“PM2.5、PM10”成了人们谈论的话题。PM2.5究竟指的什么？它对人类的生活又有着怎样的影响呢？ ②首先要了解的一个词是“PM”。PM是“颗粒物质”的缩写，PM10代表直径小于等于10微米的悬浮颗粒，被称为粗颗粒物；PM2.5指直径小于2.5微米的悬浮颗粒，也被称为细颗粒物，它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。

③在现代城市里的众多污染物来源中，颗粒污染物是最常见的，也是最主要的污染来源。一般而言，粒径2.5微米至10微米的粗颗粒物主要来自道路扬尘等。而PM2.5产生的主要来源，是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，如机动车尾气、燃煤等。有数据表明，上班高峰期汽车尾气排放能迅速提高空气中pm2.5的含量。也有专家指出下午2点至4点，属于pm2.5浓度最低的时段。Pm2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而PM2.5对人体健康和大气环境质量的影响更大。

④现代医学证明，含有高浓度超细颗粒（PM2.5）和大颗粒（PM10）的空气会对人体产生一系列严重的健康伤害。直径大于10微米的颗粒通常不会进入人体的肺部，因为我们的呼吸器官可以对他们进行有效的过滤和阻拦，它们只会对我们的眼睛，鼻子和嗓子造成潜在威胁。粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，也可能被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小。而PM2.5除了【甲】本身对人体呼吸系统具有直接的刺激作用、致敏作用外，它还【乙】能侵入人体肺部，严重危害人体健康。因为粒径在2.5微米以下的细颗粒物（PM2.5），不易被阻挡，并且携带细菌微生物、病毒和致癌物，可抵达细支气管壁，并干扰肺内的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。

⑤PM2.5对空气质量和能见度有更大影响。虽然肉眼看不见空气中的颗粒物，但是颗粒物却能降低空气的能见度，使蓝天消失，天空变成灰蒙蒙的一片，这种天气就是灰霾天。虽然空气中不同大小的颗粒物均能降低能见度，不过相比于粗颗粒物，更为细小的PM2.5降低能见度的能力更强。当颗粒物的直径和可见光的波长接近的时候，颗粒对光的散射消光能力最强。可见光的波长在0.4-0.7微米之间，而粒径在这个尺寸附近的颗粒物正是PM2.5的主要组成部分。所以，PM2.5是灰霾天能见度降低的主要原因。

1.下列表述与原文内容完全符合的一项是（2分）（ ）

A．PM2.5产生的主要来源，是日常发电、汽车尾气排放、焚烧垃圾等过程中经过燃烧而

排放的残留物。

B．PM2.5对降低能见度的影响相比于粗颗粒物更强，是因为当颗粒物的直径和可见光的波长接近的时候，颗粒对光的反射消光能力最强。

C．PM2.5本身对人体呼吸系统具有直接的刺激作用、致敏作用，还因为它不能被阻挡，所以它还能侵入人体肺部，严重危害人体健康。

D．PM2.5对人体健康和大气环境质量的影响更大，是因为它富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远。

2.根据你对文章内容的理解，下列做法不正确的一项是（2分）（ ）

A．出行应该少开车，多乘公交车。

B．政府应加强对工业污染的监管。

C．做好垃圾分类，合理使用垃圾，合理焚烧垃圾。

D．人们不应在上下班高峰时节到户外锻炼身体，或是在马路边遛弯 儿，灰霾天气外出最好戴上口罩。

3.下列说法不正确的一项是（2分）（ ）

A．选文第②段主要运用了下定义、作比较、列数字的说明方法，让我们了解什么是PM2.5。

B．甲、乙两个语句不能调换位置。甲句与前文的颗粒污染物对呼吸系统的伤害有关；乙句与后面pm2.5对人体肺部的严重危害有关；两句之间有递进关系，调换后与原意不符。

C．选文第④段中加点词“通常”表示大多数情况如此，体现了说明文用词生动的特点。

D．PM2.5会影响大气环境质量，降低空气的能见度甚至危及人体健 康。

16.下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（2分）（ ）

A.一瞬间（sùn） 归省（xǐng） 睡眼惺忪（xīng sǒng） ．．．．

B.驰骋（chěng） 窥伺（sì） 廓然无累（lěi） ．．．

C.搓捻（chuō niǎn） 田圃（bǔ） 毛骨悚然（sǒng） ．．．．

D.惩罚（chěng） 禀请（bǐng） 叱咤风云（zhìzhà） ．．．．

17.下列词语中，字形全部书写正确的一项是（2分）（ ）

A.寥廓 乍蓬 豁然惯通 B.萧索 弦虚 面面厮觑

C.呈亮 扶掖 妄下段语 D.典质 抽搐 众目睽睽

18.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（2分）（ ）

A.他极为惊异地发现，那些鸟儿运用巧妙之技，借助呼吸之气，能随心所欲地叫出各种声．．．．

音，好听极了。

B. 我国多位外交官临危受命，奔赴战火纷飞的利比亚，成功解救了我国在利比亚的公民。 ．．．．

C. 面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，．．．．

还是我们的味觉麻木了呢?

D. 怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发．．．．

明的基本条件。

19.下列句子中没有语病的一项是（2分）（ ）

A.南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高、七百米长的拦河大坝巍然树立在天目溪旁。

B.尽管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。

C.针对学生体质下滑的不争事实,引起了全社会的关注和反思。教育部拟对各省学生体质进行排名并予以公示,意图柔性“倒逼”地方政府和相关部门关心学生身体健康。

D.难道谁能否认《黄山记》是一篇热情奔放、文笔酣畅、大开大合、挥洒自如、色彩缤纷、语言华美的散文吗？

20.把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是（2分）（ ）

①学校教育只是教育的一部分

②我们在学校里接受教育，目的在养成习惯，增强能力

③养成习惯，换个说法，就是教育

④读书这件事也只是教育的一部分

⑤教育不限于学校，也不限于读书。

A．③⑤①④② B．①②④③⑤ C．⑤③①④② D．②①⑤④③

参考答案：

1.D 2.C 3.C

16.B 17.D 18.C (望文生义。“味同嚼蜡”是形容写文章或说话枯燥无味)19.D A修改：南堡人民经过一个冬天的苦战，使一道四米高、七百米长的拦河大坝巍然树立在天目溪旁。（缺谓语）B修改：不管(无论）严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。（关联词语搭配不当）C项主语残缺,应删去“针对”

20.A【解答】由语段内容可以看出①学校教育只是教育的一部分和④读书这件事也只是教育的一部分中，是„也是„，是连在一起的，可排除BD；判定③⑤的位置，⑤是紧接③来说的，故③⑤排列，排除C；这样就可选定答案A．

九下语文作业本答案2017篇二

监利县2016—2017学年度上学期九年级语文作业题答案

监利县2016—2017学年度上学期九年级语文作业题

参 考 答 案

第一单元

1．A(B．快快(yaIl9)；C．锲(qi色)而不舍；D．戛(jia)、栉(加))

2．B(A一代天骄；c义愤填膺；D歌谣、谈笑风生)

3．A

4．D(侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。、情感色彩不对，语意不合。应是“夸夸其谈”。)

5．D(小说鲜明地表现了“官逼民反”的主题。)

6．c(“之”指代借的书。)

7．D 8．A 9．B

lO．c(侧面衬托了苏子美嗜酒好文的性格的特点。)

11．至／良与客t狙击秦皇帝 ·

12．因为内心有足以快乐的事情(指读书)，不觉得吃的穿的比不上其他的人。

13．客舍青青柳色新；天街小雨润如酥；两三点雨山前；黄梅时节家家i i；巴山夜雨涨秋池；雨脚

如麻未断绝；更著风和雨；夜阑卧听风吹雨

14．(2分)既是指杜鹃红山茶、茶梅等山茶花的绽放激动人心；也是找妻儿早逝的独身老人对山

茶的爱，对美的追求，鼓舞他重构自己的人生。

15．(2分)用寒凉和萧瑟的气候，侧面烘托了山茶高傲、不畏严寒、持久灿烂的特点，为下文作铺

垫。 ． ，

16．(3分)①品种多花期长：品种繁多，_年四季花开不断；②花色多：姹紫嫣红、争奇斗艳；③历

史久远：山茶是扎根于深远时光中的璀璨。 ．

17．(2分)本句使用了比喻、拟人的修辞手法(1分)，将山茶的绿叶比作海水，红花比作火焰， “拥挤着”“喧嚷着„‘摇头摆脸”等词的使用，赋予山茶人的情态，生动形象地写出了山茶的

勃勃生机，抒发了作者愉悦欢畅的心情(1分)。

18．(3分)托物言志(或象征、借物抒情)(1分)；表达了作者对山茶的喜爱，对美的不竭追寻和

永恒渴求(2分)。 。

19．说明了人类个体具有独特性，交代说明对象，引出下文。

20．举例子(1分)具体有力地说明了(1分)耳朵的形状也非常独特(1分)(共计3分)

21．不能删去，“至少”是不少于的意思，起限制作用(1分)说明步态足以帮助我们辨别一个人，

且准确率不少于或超过90％。(1分)去掉之后就变成90％了，太绝对了，与事实不符。(1 分)，体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性(1分)。(共计4分)

22．DNA(脱氧核糖核酸、基因)；长相；指纹；步态；耳朵的形状；心跳。

23．示例：一、可以用指纹开门开锁。二、用脸谱签到。

24．如：大雨天打麦子——难收场；躲雨躲到城隍庙—一尽见鬼；开花期遇暴雨——结果不好或：一早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明；天上乌云盖，大雨来得快；有雨四方亮，无雨硬上光；六月

下雨隔田埂 、

25．可从雨在人们的生产生活中的作用，对地球环境和生命的贵献说起，也可以从灾害的不可控

制，灾害的产生也有人为因素等方面说一说

26．要善于用比喻、拟人等手法赋予写作对象以生动的形象

第二单元

1．B(恼羞成怒n的) ‘

2．C(A饱食终日；B媚上欺下；D亥6骨铭心) ‘ ：

3．D{九下语文作业本答案2017}.

4．A(B递进关系，应改为“这不仅很困难，而且相当危险”；C缺宾语中心词，应在“奏章”后加上

“的地方”或“的处所”；D句式杂糅，可去掉“而造成的”) ．

5．D(“醉打蒋门神”的主角是武松。) i

6．B 7．C 8．A 9．D 10。C

11．三月得千里马／马已死／买其首五百金

12．唉!难道果真没有千里马码?其实是他们真不识得千里马啊j

13．①留取丹心照汗青②人有悲欢离合③直挂云帆济沧海④大庇天下寒士俱欢颜⑤不 畏浮云遮望眼⑥天下英雄谁敌手⑦先天下之忧而忧⑧不求甚解 ‘

14．对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。

15．举例论证(举了莫泊桑在福楼拜教育下，专注于读书写作，最终取得了丰硕的成果的事例)

具体有力地论证了许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度这一分论点。进而论证了全文 的中心论点。 ‘

16。王羲之一生专注于书法，在书法上造诣极深，被后人誉为“书圣”。

(司马迁用毕生的精力专注于历史研究，完成了‘!无韵之《离骚》”的《史记》。)(古今中外典

型事例即可) ．

17．举李匡l修的事例引出中心论点，同时作为事实论据证明中心论点，激发读者的阅读兴趣。

18．围绕中心论点或分论点(做好一件事需要毅力与恒心；做好一件事要有兴趣；做好一件事需

要有一颗淡泊之心；做好一件事需要把任务分解到每一天)提出感受，、结合自身生活实际。 示例一：要想做好一件事，必须集中注意力专心做那件事。例如：我学了五年围棋，但棋艺一

直不理想，原因就是我同时又参加了书法、乒乓球特长班，分散了注意力。示例二：要想把一

件事做好，没有兴趣是不行的。例如：我学了六年钢琴，结果六级也没过，因为学钢琴是妈妈

的主意，我毫无兴趣，上课时根本不用心。

19．①一⑥段是对夏夜的感性描写，⑦一⑨段是对夏夜的理性解读。

20．反衬夏夜的静谧、祥和。

21．①眷恋的是夏夜幽美、宁静、祥和的景象以及充满童趣的故事、儿歌、游戏。②敬畏的是辽阔

博大的星空给“我”一种“心灵的开阔”，让“我”从中感悟到生命的真谛。

22．①月光的轻盈、柔美、羞涩。②村庄的宁静、深沉、祥和。③声音的轻微、灵性、悦耳。④父母

的慈祥、爱心、勤劳。⑤游戏的欢快、有趣、尽兴。23．答案示例：①“像一个女子走在出嫁的路上，羞涩地让这个世界只剩下她的心跳和呼吸”，运

用比喻、拟人等修辞手法，形象而动感地写出了月光的轻盈之姿和含羞之态。②吁轻风像一

．壶老酒。把门前的几棵柳树灌得有些微醉，细小的枝叶摆来摆去，像迈着小醉的步子走在回

家路上的一个旅人。”醉意、醉态的喻写，将柳树在轻风中摇曳的曼妙活匦在眼前。③“那辽

阔的天际上布满的星子，像神写下的文字，逼迫着你用一生的长度去慢慢地阅读和体味。”以

“星”喻文字，言说宇宙的辽阔博大、深邃元垠，值得我们永远地去探究、求索。 ’

24。答案示例：文化润湖北

25．答案示例：翻开一本书，闻着油墨的芬芳，摩挲着那或雪白或淡黄的纸张，是一种独特的精神

享受。

26．答案示例：书籍是开启智慧的钥匙，是人类进步的阶梯。在你寂寞时，她陪伴你；在你失败

时，她鼓励你；在你迷茫时，她指引你。今天，就让我们共同走进书籍，让书香溢满校园，让读

书成为习惯，让好书成为陪伴我们一生的良师益友! ’

第三单元

1．C(A拮据jn；B煞白sha；D别墅sha)

2。D(A恣睢；B嬉闹、迫不及待；C侧隐之心、眼花缭乱)

3．B(大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。)

4．C(A．去掉“能否”；B。把“不管”改成“尽管”；D．删去“否”。)

5．B(《故乡》是小说，选自《呐喊》)

6．B 7．A 8．A 9．C 10．A

11．孝基徐察之／知其能自新／不复有故态／遂以其父所委财产归之。

12．恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期了。

13。①化作相思泪②瘸树前头万木春③剪不断，理还乱④入比黄花瘦⑤生子当如孙仲 谋⑥池上碧苔三四点⑦以中有足。等@在乎山水之间也

14。文章从孩予们约理想说起，弓l起潺毫。j警兴趣，引出论点。

l曼成为你自己。(2分)

i6．“此”指代的商容是人们不愿意，k身体型灵魂都是拿破仑。(答到大意即可)(3分)

17。“你自己”具有的特点：①有自己约独立思考；②有自己的内心生活。(2分)怎样成为“你自

己”：①意识到“自我”的宝贵；②活出癌已鳃特色和滋味。(2分)

18．显得亲切自然，使读者易于接受；能激发读者阅读兴趣，引发读者思考；使说理层层递进，条

理清晰。

19．(2分)(1)小姐姐大nq着追蛇，举起茶缸砸蛇头(2)小姐妹被斜尖扎破脚板(每空1分)

20．(3分)(1)“黏稠的梦”在旬中指农人们渴望黄豆有一个好收成的愿望。(2)“慵懒”的本{九下语文作业本答案2017}.

义

是困倦、懒惰。句中指已收割后灰秃秃的平坦田地带给人心理上的感受。

21．(2分)运用比喻和拟人的修辞手法，将“遗失在地里的黄豆”比作“小娃娃”，并赋予黄豆

“躺”这一人的行为，形象生动地写出了黄豆饱满的形状和惹人喜爱的情态，表现了小姐妹

的喜悦之情。(修辞1分，形状和情态1分，喜悦之情1分)

22．(3分)①小姐妹到田地里拾黄豆来发豆芽，给患有眼疾的奶奶熬豆芽汤。浓浓的孝心体现 了二人长大。②小姐姐大叫着追蛇，举起茶缸砸蛇头，救危险中的小妹妹。临危不惧的品格

表明她长大。③姐妹俩用细土抚慰被斜尖扎破脚板带来的伤痛。丰富的生活经验表明她们

长大。(答到其中二点即可得4分)

23．(3分)①作为线索贯穿全文。②暗示了文章的主题。③激发了读者的阅读兴趣。阐述：略。

． (答出其中二点得2分，结合内容阐述1分) ’

24．合乎题意即可，如：让每一个日子都绽放出青春的光彩

25．合乎题意即可，如：青春，在自强不息的奋斗和超越中放飞。(体现青春的奔放、热烈等特点，

1分；语言优美，有一定的鼓舞性和号召性，1分；体现出以上两个特点得3分)

26．答题要领：围绕主题设计，体现全班参与，1分；方案合理，有一定的操作性，2分；分点陈述，

表达清楚，2分。 ’

期中考试

1．A(B．荒谬(mi讧)；c．褴褛(1百)；D．遏制色)

2．C(A．一代天骄；B．断章取义一坏黄土D．重蹈覆辙)

3．D； 4．B； 5．B； 6．D； 7．D； 8．C； 9．D； lO．D

11．客愚无知／颛妄言／轻威

12．现在如果用我们的队伍假借公子扶苏、项燕的名义，向天下倡议，应该有很多响应的人。．

13．①零落成泥碾作尘，只有香如故。②燕子来时新社，梨花落后清明。③江山如此多娇，引无

数英雄竞折腰。④今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

14．曾几何时，似乎很少听到青年人如此“直白”地抒发对于国家的爱，这种情感仿佛变得越发

含蓄，越发低调。

15．靶子：爱国言论被j‘冷嘲热讽”；观点：爱国是一种亘古不变的崇高的价值。

16．在中华民族绵延的历史长河中，青年才俊总把爱国作为人生的第一追求；有的青年人注重生

活品质，只想拥有自己的“小确幸”，觉得爱国与己无关。有的青年人认为无力改变现 状，“由爱而恨”。

17．若胸怀赤诚之心，青年人在实现自我价值的同时，也便在潜移默化中促进了国家的进步，造

福了这里的人民。

18．青年人，请对国家多一度爱

19．如何看清生命的意义 ．

20．朋友和我关于天气的客套引发发我的思考

21．①痛苦和磨难，是人生不可分割的一部分。②生命的每一步都带着人们向死亡之境跌落。

22．①怨天尤人；②这句话运用比喻的修辞手法，把“坏天气、悲剧、死亡、生病”比作“生命中的

粗纤维”，表明“坏天气、悲剧、死亡、生病”是我们生命中不可或缺的一部分，我们最聪

明的做法是安然接纳。

23．你不可能要求一个没有苦难的人生。那不是福，是灾难。 ．

24．景区小贩边写作业边卖山货。

25．图上写的是一个大大的“赢”字，它由几个部分组成。“亡”字代表生存危机，“口”字指表达

能力，“月”字告诫我们要有时间观念，“贝”字指代时间与知识，“凡”字说明成功要有平 ·常之心，这个“赢”字告诉我们想要成为人生的赢家并非易事，知识、危机、时间观念、平

常心缺一不可。 。 、 一

26·小明，你千万不能放弃学业。人生是一场赛跑，要想成为人生的赢家要有危机意识，你不能

图一时轻松快乐而误了一生。应该利用好一分一秒的时间，努力奋斗。学识会成为你 人生的一笔财富，你必须多学知识充实自己，为你人生的成功添砖加瓦。

第四单元

1．C(A气冲斗牛舶u B相形见绌ch讧D咬文嚼字jiiio)

2．D(狂妄自大)

3．A

4．D(A句尾加上宾语“的物质”；B‘‘通过”和“使”去掉一个；C“大约”与“余”去掉一个。)

5．D 6．B 7．A 8．C 9．B 10．D

11．夫／济大事／必以人为本 。

12．那韩国、魏国灭亡了，而安陵国却凭借五十里的土地存留下来，只是因为有先生啊1

13．①家田输税尽，拾此充饥肠。②槲叶落山路，枳花照驿墙。③更深月色半人家，北斗阑干南

斗斜。④无意苦争春，一任群芳妒。

14．示例：相貌平凡；洒脱随性；学识渊博；从容镇定；责任感强；富有情趣。

15．示例：①陶淘是贺先生故事的见证者，起到线索作用；②陶淘在生活中的表现与贺先生形成

对比，突出贺先生的品质；③陶淘的积极变化侧面体现了贺先生的人格魅力。

16．示例：运用神态、动作等描写，表现了贺先生在遭受迫害时的镇定，照应了前文的“什么事都

不必慌乱，泰山崩于前而色不变。”

17·示例：①“逍遥游”是《庄子》中的篇目，贺先生是研究《庄子》的专家，以“逍遥游”为题目符

合贺先生的身份；②贺先生自由自在，不以环境险恶为念，以“逍遥游”为题目强调了贺先生

九下语文作业本答案2017篇三

2017年人教版九年级二模语文试题及答案

2016－2017学年度（下）九年级第二次质检

语文试卷

注意事项:

你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。

一、语文积累与综合运用 (35分)

1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

① ，君子好逑。 （诗经两首）

②黑云压城城欲摧,.， 。（雁门太守行）

③念此私自愧，________。（白居易《观刈麦》）

④浊酒一杯家万里，________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

⑤ ________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

⑥________，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子》）

（2）默写王安石《登飞来峰》。 ______ ， ______ 。 ______ ， ______ 。

2.根据下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分）

温馨是初春河上的草垒，是暮晚天际掠过的飞鸿，是月光如水漫浸的庭院，是满坡黄花间

衣袖盈风的少女笑靥，是令你怦然心动的温暖与温柔。一生的时光，该有多少个温馨串织？那些虽然一纵即逝却潮润眼móu的感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中渐渐累积，渐渐沉绽成一份最凝重、最美丽、最隽永的温馨， 岁月怎么侵蚀、心境如何变迁，我们 会．

永远地珍惜。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 （3分）

眼mòu（ ） 笑靥 ( ) 隽 ( ) 永 ．．

（2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。 （2分）

（3）“一纵即逝”中“逝”的意思是 ，“侵蚀”的意思是 。 （2分）

（4）请在短文划线处填上合适的关联词。（2分）

3.名著阅读（4分）

（1）四大名著中的《西游记》作者是明代小说家 ；沙僧原是天上的卷帘大将，因在 上打碎了琉璃盏，被贬入人间，在流沙河当妖怪。

（2）《睡美人》中，王子用真爱之吻唤醒了________（人名）；《渔夫和他的妻子》中，妻子让渔夫先后三次向________提出要求，结果因过于贪婪而一无所有。

4.语文综合性考查（12分）

为推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民

道德素质和社会文明程度，我们学校决定在深入开展学雷锋主题实践活动。

（1）请你为学雷锋主题实践活动拟一条宣传标语。（2分）

我拟的宣传标语：

（2）现在，社会上有一些人认为雷锋精神已经过时了。你是否同意这种观点？请用简洁的语言阐述

你的理由（不超过50字）？（4分）

（3）下面是李林同学写的作文的结尾部分，文中有些语病请你帮他修改。（6分）

当人们惊叹于鲜花的艳丽娇媚时，有多少人会注意到脚下的青青翠草？【A夷于巨树的高耸入云时，又有谁注意到树下的默默泥土？人也一样，有巨星、有富豪、有精英。但世界上最多的还是像小草、像泥土一样的普通人。也正是这些普通人给我们最多的感动。【B】他们平凡但不 ，低微但不 。【C】当世界把聚光灯打在那些精英巨星身上时，让我们也为这些平凡的生命活得精彩喝彩吧！

① 【A】处画线句子属于用词不当，应将“ ”改为“ ”。

② 根据上下文语境，在【B】处填上恰当的词语。

③ 【C】句画线句子有成分残缺的语病，修改为：

二、阅读（55分）

（一）（16分）

不动笔墨不读书 ①读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书呢?古今中外很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。

②“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。几年以后，他模拟原文，写出了一篇篇文章。接着，把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。

③“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武，在大量阅读的同时，按经文、吏治、诗赋、史地一一摘录，编写，增改；几十年读书不辍，动笔不断，一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。其他关于读书的书，古的如《读书止观录》，近的如《书香信》、《耕堂读书记》——都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。

④“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。金圣叹精于批注，他在读书时将精{九下语文作业本答案2017}.

辟的见解写在字里行间、书眉页脚，对后人阅读原著有莫大的帮助。他在读《水浒传》时所写的批注入情入理，深刻而独到，为我们鉴赏《水浒传》打开了一扇天窗。那些绛色的批文虽隐于原文旁侧，却犹如缀在锦缎上的红宝石，熠熠生辉!还有朱熹批注的《大学》、《诗经》，毛氏批注的《三国演义》，脂砚斋批注的《红楼梦》，无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富，成为了我们精神的食粮，智慧的营养。

⑤然而，“动笔墨”也不能随心所欲。它要求我们，一方面要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点；另一方面也要对自己留下的墨迹做定期反思，总结修正。这样才能真正吸收作品精髓，丰富自己的内涵，提高修养，增长才干。

⑥总之，“不动笔墨不读书”是建造自己学业大厦的良方，它能让读者更深入地领会书中的真谛，让书香飘得更远。 (选文有删改)

5、请写出本文的中心论点。(2分) 6、文章围绕中心论点从哪三方面进行论证的? (3分)

7、文中画线句子运用了 、 的论证方法。(2分)

8、阅读全文，回答下面两个问题。(5分)

(1)请写出顾炎武“动笔墨”的三种方式。(3分

(2)读书“动笔墨”需要注意哪两方面的问题? (2分

9、结合你的读书经历，谈谈这篇文章带给你的感想(4分)

（二）（21分）

西瓜遭了殃，还有玉米

马亚伟 ①大平原无边无际绵延开去，千里沃野，坦荡开阔。清晨的土地，刚刚睡醒一样，打着呵欠，腾起潮润润的水汽。泥土的气息，厚重绵长，从四野漫散开来。金色的晨光，纷纷披落。

②父亲坐在田头，一脸欣喜。他抽着旱烟，啧啧道：“咱这地方，真是宝地啊，年年风调雨顺，种什么长什么。”父亲是种田的好手，很多年里，父亲把土地当做根，他自己已经像土地一样，对每种作物的秉性了如指掌，他会娴熟地侍弄它们。

③那一年，父亲种了两亩地西瓜，长势非常好。西瓜成熟了，父亲找人帮着把西瓜摘下来，又圆又大的西瓜被整齐地码放起来，田头堆起了一座座碧绿的小山。这么多西瓜，在当地卖不完。父亲早早和叔叔大伯们商量好了，他们找来了大车，要去大同或者包头卖西瓜。究竟是哪里，童年时的我分不清。对于我来说，那些地名，仅仅是远方的象征，代表着父亲此去将是万水千山。

④我们都以为，这车西瓜一定会卖个好价钱。可是十几天后，父亲和叔伯们垂头丧气地回来了。

每个人都胡子拉碴，一脸沮丧。原来，半路上遇上暴雨，西瓜烂了大半，剩下的减价处理掉了。毫无疑问，这次赔大了。

⑤所有的心血，就这样毁了。母亲心疼得大哭起来。那几天，母亲不吃不喝，愁得不行。我和妹妹们知道，父亲给我们买裙子的承诺也兑现不了了。瓜田里，剩下的西瓜寥寥无几。昔日茂盛的瓜田，显出衰败的模样。父亲在瓜田里抽着旱烟，眉头凝成一个“川”字。忽然，他把手中的旱烟狠狠一丢：“西瓜遭了殃，不是还有玉米吗？玉米收成好，咱也有指望！”

⑥以后的日子，父亲天天在玉米田里忙。间苗、浇水、除草，父亲把所有的汗水都挥洒在玉米田里。我们眼看着玉米拔节一样长，粗粗壮壮的玉米，仿佛都卯足了劲儿，要为父亲争气。玉米长到一人多高了，修长秀颀，三亩多玉米田，连成一片碧绿的波涛。家乡肥沃的土地，愈发显出厚重的底色。风过处，玉米叶子水袖一样舞着，“刷拉拉”作响。父亲的脸上，一片憧憬。

⑦秋风吹过千里平原，玉米熟了。成熟的玉米田泛着黄色，显出迷人的风韵。棵棵玉米上，那硕大的玉米棒子，仿佛植株上醒目而荣耀的标志——又丰收了。瞧，很多玉米拱出了外皮，露出粲然一笑，籽粒玛瑙一般饱满莹润。玉米金黄的牙齿在秋阳下灿灿生辉，那种黄色，就是一个个动人无际地蓝着，云自由自在地飘着。玉米田里的我们，笑声连成了串。好收成，就有好日子。那一季，我们收获的玉米快要把粮仓挤爆。

⑧以后的日子，父亲的那句“西瓜遭了殃，还有玉米”，就成了我们一家人都能心领神会的语言。每当遭遇困境，我们就学着父亲的语气说：“西瓜遭了殃，还有玉米。”大家知道，只要像父亲一样不灰心、不丧气，就会收获满地微笑的玉米。

⑨生活的原野上，到处都有希望的种子，只要信心还在，希望的种子就会生根发芽、开花结果。

《羊城晚报(广州)》2016年1月24日

10．请用简单的词语概括文中父亲情感的变化。（4分）

（喜悦）——（ ）——（ ）——（喜悦）

11．开篇由大平原风光写起，有哪些作用？（4分）

12．请品析文中画横线的语句。（6分）

13．文中画波浪线一句中五次写到玉米的“笑”，其作用是什么？（4分）{九下语文作业本答案2017}.

14．以“西瓜遭殃了，还有玉米”为题有何好处？（3分）

（三）（18分） 曹刿论战(节选)

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公

将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

邹忌讽齐王纳谏(节选)

(邹忌)于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之誉欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之过者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

15.解释下列划线词在文中的意思。 (5分)

(1)齐师败绩。公将 驰之 驰： 。

(2)一鼓作气， 再而衰 再： 。

(3)视其辙乱，望其旗 靡 靡： 。

(4)能面 刺寡人之过者 刺： 。

(5) 虽欲言，无可进者 虽： 。

16.翻译下列句子。(6分)

(1)彼竭我盈，故克之。

(2) 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

17.曹刿指挥作战，邹忌委婉劝谏，结果怎样? (4分)

(1)曹刿指挥作战的结果： 。

(2)邹忌委婉劝谏的结果： 。

18,齐国“战胜于朝廷”达到“大治”的原因是什么？(3分)

三、写作（55分）

以“共度好时光”为题目，写一篇文章，要有真情实感。

【提示与要求】

（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体（诗歌除外）进行写作。

（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（4）考虑到内容的充实，文章不少于600字。

九下语文作业本答案2017篇四

2017届九年级下学期开学语文考试有答案

2016学年第二学期开学测试

九年级 语文试卷 2017.2 考生须知：

1.全卷共四大题，20小题，满分为100分。考试时间为120分钟。

2.各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位臵上。

一、语文知识积累与运用（16分）

1.阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（3分）

阅读，是培养完善人格的良好途(jìnɡ) ▲（1） ，是提高道德素养的一个基石。在宁静的阅读中，我们可以读懂历史文化的变迁，可以看到民族强盛的自信，可以想到充满梦想的未来。这种有营养的提升，如同一条溪流，在潺潺流(tǎnɡ) ▲（2） 中改变着两岸，zī ▲（3） 养着百姓们的生活。

2.古诗文名句默写。（6分）

（1）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达怀念故人,感慨世事变迁的情感的诗句是

（2）成语“居安思危”和《孟子二章》中的“然后知 也”都告诫人们要有忧患意识。

（3） ，蜡炬成灰泪始干。（李商《无题》） （4） ，君子好逑。（《关雎》）

（5）李白《月下独酌》中的 ， 句则以神来之笔写出了自己寂寞无朋与明月和身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境。

3.下面是关于《格列佛游记》的内容，请判断对误。（5分）

（1）格列佛的身份是船长。（ ）

（2）在字母破译法中，字母B代表的是“骑兵团”。（ ）

（3）飞岛国的人是用蜘蛛来织丝的。（ ）

（4）小人国皇帝在打败敌国后授予格列佛的称号是“那达克”。（ ）

（5）节制、勤劳、运动和清洁是年轻的慧马们非学不可的功课。（ ）

4. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是„„„„„„„（ ▲ ）（2分）

A．不能称前时之闻 无案牍之劳形 ．．

B．子曰：其恕乎！ 弃其杖，化为邓林 ．．

C．扶苏以数谏故 以其境过清，不可久居 ．．

D．请广于君 管夷吾举于士 ．．

二、现代文阅读（23分）

（一）（16分）

柏丽姑妈的花园

[美国]卡罗尔·麦卡杜·雷米

当听到隔壁的门打开的时候，麦格透过窗户望了一下。她看到柏丽正朝她那芬芳四溢、绚烂夺目的花圃走去。“柏丽姑妈”，每一个新搬来的邻居都这么称呼她——尤其是那些孩子们，他们非常敬重她。

提起孩子，麦格不由得叹了口气。因为她必须为孩子的调皮向柏丽姑妈道歉。“第一次向邻居自我介绍就要道歉，真是太尴尬了。”麦格心想。她走出屋子，心中祈祷着道歉能够被人家接受。“你家的花圃每年都这么丰饶吗？”麦格上前搭话，同时皱着眉头看着小路上零零落落的花瓣。

“是的。”柏丽姑妈一边回答，一边清理花圃中的野草，“它们是我的骄傲和快乐。” “能看出来在它们身上你花费了很多时间，这些漂亮的花就是证明，我的孩子也这么认为。”麦格补充道，“但非常对不起，我的女儿摘了你新栽种的牵牛花，我保证下一次不会再发生了。”

“亲爱的，不要着急，没关系的。孩子永远比花更重要，牵牛花还会再来的。”柏丽姑妈转了一下头上的那顶旧草帽说。但这的确让麦格很着急。

几个星期过去了，她的孩子很快认识了附近的小朋友，一群孩子在麦格屋子和院子周围肆无忌惮地追逐玩耍。无论麦格如何嘱咐、警告甚至是威胁，他们还是闯进了隔壁柏丽姑妈的花圃。麦格再一次去拜访柏丽姑妈。

“我家的篮球砸到了你珍爱的牡丹，真是对不起。”

看上去柏丽姑妈并没有生气，“孩子们永远比花更重要。”她还是那句话，“牡丹还会再来的。”

几个星期过去了，柏丽姑妈的院子成了孩子们常来的地方。实际上，她也很喜欢这些孩子们，她常常因孩子们滑稽的举止而乐得前仰后合，还送给他们自己培育的鲜花，招待他们吃自己做的美食。

一个月接着一个月过去了，麦格的道歉越来越长：“对不起，柏丽姑妈。我看到在你的紫罗兰花丛中，纵横交织着自行车的印记。我想这真是我的过错，我会提醒孩子们自行车要

到人行道上骑。”

“你真是一个圣人，怎么能容忍这些孩子在你的院子里嬉戏耍闹。他们的小狗在院子里打滚儿，还刨出你的万寿菊，漂亮的花圃被他们破坏了。”

无论怎样，柏丽姑妈总是现出天使般的微笑说：“没关系，孩子们永远比花更重要，这些花还会再来的。”

夏天过去了，接着许多个夏天也过去了。似乎一切没有改变，柏丽姑妈从容地照护着屡屡受伤的花丛。麦格一次又一次地请求柏丽姑妈原谅更多的“过失”。不同的是孩子们长大了。

今天，当走进四季庄园第33号寓所时，麦格咧着嘴笑了起来。那里坐着一个老朋友——轮椅上柏丽姑妈正摆弄着一排排鲜花。她的院子里有很多瓶瓶罐罐，里面装满了玫瑰、牡丹、万寿菊、紫罗兰等。头发斑白的柏丽姑妈正用瘦弱的手给一盆耷拉脑袋的紫罗兰添加肥沃、湿润的新土。

“它们是不是很可爱？”柏丽姑妈高兴地说。“最近老邻居家的孩子们经常来看我，他们都长这么大啦，每个都带来我最喜欢的花。”说着她的眼睛就湿润了，“真是太让人感到欣喜和意外了。”

麦格的手轻轻地滑到柏丽姑妈消瘦的肩膀上。“柏丽姑妈，你为什么会感到惊讶？你不记得你总是说他们还会回来的，他们果然回来了。”

（选自《外国最好的小小说》）

5．请以麦格女儿的口吻概述这篇小说的故事情节。（3分）

6．下列句子中的加点词有不同意味，请联系上下文作赏析。（4分）

你不记得你总是说他们还会回来的，他们果然回来了。 ．．．．．．．．

7．人物对话在这篇小说中占了很大篇幅，这样写有什么作用？（3分）

8．面对麦格的道歉，柏丽姑妈为什么总是说“孩子们永远比花更重要”？（6分）

（二）阅读下面的文本，完成9—11题。（7分）

聚焦屠呦呦

呦呦斯城捧诺奖

12月10日，在瑞典首都斯德哥尔摩音乐厅举

行的2015年诺贝尔奖颁奖仪式上，中国科学家屠

呦呦从瑞典国王卡尔十六世•古斯塔夫手中领取

诺

贝尔医学奖。

屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗获得今年的诺贝尔医学奖。这是中国科学家在中国本土进行的科学研究而首次获诺奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。