五年级的作文:一次活动

五年级的作文:一次活动篇一

小学作文：一次快乐的活动

一次快乐的活动

11月9日，我来到位于百脑汇的肯德基，在这里参加了一次关于消防知识的趣味活动。我们是来自文三街小学四年级的学生。我们被分为两队，女生一队叫西瓜队，男生一队叫冬瓜队，我是西瓜队的成员。

我们首先进行了绕口令比赛。规则是这样的：每队排出两名队员进行比赛，看哪一队两名队员所用的时间最短。比赛开始了，先由西瓜队队员进行比赛，她们的成绩是1分零5秒。然后轮到我们队，我们比赛的成绩是55秒，所以这一轮我们胜出。在下一个回答消防知识的抢答环节中，我们队又拿了3分，而西瓜队只拿了1分。在用吸管运冰块环节中两队的分差就更明显了，在三分钟时间内，我们运了13块冰，而对方只运了2块冰。就这样，我们加了13分，对方只加了5分。最后两关都是要考验动手能力的。一个是拼图，另一个是连连看。在拼图比赛中，我们两队拼对的个数一样多，所以加了同样的分。而连连看是不加分的，所以最终我们冬瓜队取得了胜利。

活动结束，我们合了影，还发了奖品和优惠券，这真是一次有意义、快乐的活动!

五年级的作文:一次活动篇二

人教版五年级下册第八单元作文记一次有趣的活动

在阳光灿烂的日子，阳光灿烂的日子，虽然太阳，但空气仍然是一丝寒意。但在中午的那一天，我们的高年级学生到梯子教室举行红歌唱卡拉OK比赛。

中午，老师带领我们到梯子教室，找到坐下的位置。

刚刚走到门口，我在教室里听到一阵嘈杂的声音，在那里你真的很活泼！然后去一点，哦，哪里海的人，只是人的海洋。

活动将开始，学生们兴奋地坐在座位上。所有的球员都在做比赛前的准备工作。有些人在谈论自己的歌曲唱歌词;一些正在做的行动;有完成自己的衣服，头发，所以有个好的个人形象。看，啦啦队也试探自己的兴奋，总是准备为他们的类球员哭泣，欢呼。

事件开始，主持人登上领奖台宣布活动开始，然后第一名玩家也立即上台。

唱歌的第一名选手是红星。他们走在光明和整洁的台阶上。听，他们唱歌多好 那个声音当高低时，当距离，再加上动作的强度，简单的排列是无缝的。

不久，我来到我的好朋友。当时，我的心情是如此紧张，因为害怕自己后来会出事。然而，然后，必须面对紧张的现实！所以，我和她大胆地走在讲台上，表现出一丝恐惧的表情。这时，邓英杰立刻站起来，大声地喊着我们的口号：自我表演到极致，这首歌响了天空。学生们也跟着他喊道：自我表演到极致，歌曲响彻天空！所以，我立刻自信地刷新了，刘子新的头顶在讲台上，报道了我们的曲目和微笑，口号（为了向极端展示自己，歌曲在天空中响起）。音乐，随着音乐的起伏开始唱歌。

请把我的歌曲带回你的家，请留下你的微笑... ...我们都面对微笑的脸，有时点头，共音乐节奏。因为我们更对称的高度，声音更协调，所以无论是从视觉还是从听觉更好。在唱歌的过程中，杨敏也采取 一束花来到舞台上给我的好朋友，真的很舒服！我们的啦啦队员也在天空中摇摆着横幅。不过，我唱错了一个地方，那时候，我脸上的刷子看起来红了，像成熟的红苹果，我无耻，急于找到一个缝纫机。最后，我们完成了，他们急忙下台去。 激动的时刻，李先生（我们的旅顾问）拿了一份名单，准备报告我们的结果，现在一分钟真的很难啊！最后，老师报告说我们的小组是第一个！这是多么令人难以置信，但它是更激动人心的时刻。

五年级的作文:一次活动篇三

人教版语文五年级上册第八单元“记一次活动”主题范文

难忘的一次活动

我难忘的一次活动嘛，就是每周一都举行的升旗仪式！

你们可能会说，升旗仪式有什么好难忘的，每周一都会举

行。不过这一次例外……

一来到学校，就听到广播里传出冯老师的声音：“各班同学

请注意，今天举行升旗仪式……”一听到这儿，我高兴地大声说

了个“耶！”我赶紧把书包往桌上一扔，就下楼了。

庄重而又严肃的升旗仪式开始了，我看到同学们都屏息凝神

地望着主席台，我也赶紧把头转向主席台。只见主持人上台了，大生流利地说：“今天……升旗仪式第一项，岀旗！”早已准备好

的国旗护卫队整齐有序的走上了台。看！他们那整齐的步伐，那

娴熟的动作，那严肃的表情，像极了个小皇家护卫队呢！

主持人又宣布：“升旗仪式第二项，升国旗，奏国歌，敬礼！”

话音刚落，全体同学都举起了手。伴随着国歌《义勇军进行曲》,{五年级的作文:一次活动}.

国旗随着升旗手的一次次拉动铁丝,一步步升了起来。我望着国旗,

心中的崇敬油然而生。是呀,这国旗的每一点点上升, 不就像我们中华人民的屈辱中一点点挺直了脊梁吗? 国旗上那

鲜艳的五颗星, 让我奋发图强, 为祖国的发展贡献力! 我边自豪

地唱着国歌,边这样想。

接下来是冯老师讲话。到冯老师讲话时,我一听，心里就乐开

了花。因为我们班的李保锟同学代表学校，去参加模拟联合国的

决赛了！我心里一边暗暗为他叫好，一边自己惭愧不已。

升国旗真令人难忘。不知道还会不会举行了，我期盼那一天快些到来！

升旗仪式

本文作者：杨柠菲{五年级的作文:一次活动}.

星期一的早晨，我们要举行庄严的升旗仪式，一大早，大家在老师的指挥下排着整齐的队伍来到主席台前就位。

队伍站好后，主持人首先宣布升旗仪式开始，国旗护卫队走向主席台，看，他们队伍排列非常整齐，给人一种严肃的感觉。接着，主持人宣布：

第一项内容：出旗！台下的我们要做到全体起立，目光注视国旗，我们热爱祖国，人民利益高于一切。

第二项：升国旗，奏国歌。五星红旗上升的一瞬间，响起了我们庄严嘹亮的国歌《义勇军进行曲》，全体学生敬着队礼，目光注视着冉冉升起的、迎风飘扬着的五星红旗，心里不由自主的升起一种敬意：我们伟大的祖国越来越强大，我们以生在这样的国家而自豪„„红旗升到最到处了，我的爱国主义情怀也到了极致。

第三项：共同唱《歌唱祖国》，一个女学生快步走到台上做指挥，随着她的手势，我们跟着音乐节奏唱了起来，顿时，洪亮的歌声响彻了整个校园。

第四项：大队辅导员冯老师讲话。随着冯老师上台，台下的叽叽喳喳的声音戛然而止，所有人的目光望向他，冯老师首先强调佩戴红领巾的事，其次又公布了各项获奖名单，其中有我们班的同学李葆锟，

我们听了都为他感到高兴。

最后一项：宣誓。这是最让人激动的，我们随着一位大队委员高声宣誓，那气势震耳欲聋。

升旗仪式结束了，我们又回到各自班级，开始今天的第一堂课。

记一次升旗

本文作者：童德沛

星期一，同学们还是照常进入了校园，准备回班参加一周一次的升旗活动。

在主席台靠右边的地方，有一些学生站在楼梯的下面。排成两小队，形成竖“‖”字形，每队均有相同的人数。我们的大队辅导员冯老师仍像以前一样，站在一个房门的前面，左手倚在门上，右手拿着一只麦克风，朝校园里正在四处游离的学生说：“还在较园里的学生快回班，马上开始升旗了。”接着，又说，“今天是五六年级参加升旗。” 在走廊上，五年级的七个班已经陆陆续续下去了。而六年级却早早地站在了相应的操场位置上。

不一会儿，前操场已经变成了人的海洋。主持人一上台，全场的声音开始降低了。

“第一项：出旗。”主持人的声音压住了全场那细小的喧闹声。这时，护旗手来了，他们把国旗帜托在左胸间，仿佛国旗是我们的骄傲，是它让我们挺起了胸膛，它是我们国家无上的荣耀。

当我还在遐想时，第二项升国旗，奏国歌开始了。当鲜红美丽的、

明亮夺目的五星红旗徐徐上升时，当美丽动听的、富有激情的国歌响起时，我的心不由得颤抖了，我被它那庄严神圣所为之震撼、被它那无穷的力量所为之震惊。是它让我知道了，我们中国人可以把弯曲已久的脊梁挺起来了！

接着，是冯老师的讲话，她开始宣布“为咱们伊河路小学参赛的有„„”当我听到有我们班李葆琨的名字时，我激动得都快要跳起来了，是他代表我们班参加“模联”比赛。我早就已经看好他了，但没想到他竟还会向上冲。

第三项，宣誓。准备着，为祖国的现代化建设，为中华民族的伟大复兴贡献力量！

五年级的作文:一次活动篇四

难忘的一次活动{五年级的作文:一次活动}.

难忘的一次活动

虎林实验小学五年四班 朱慎瑛 指导教师 焉 冬 时间就像一挂金马车，载着我们向前奔跑。五年的校园生活，最难忘怀的是同学间的纯真友谊，师长的谆谆教导，母校的全面培养。

五年级上学期，学校如期举行了“见义勇为好少年——于闻笙表彰大会”。 于闻笙同学是我校五年级学生，在周末的一天，他走在路上，突然发现一位小女孩掉下水井正在挣扎，危险之际他丝毫没有犹豫，毅然拽住了小女孩，奋力将她救离井口。为此学校举行了这次表彰活动，我和同学们要为表彰会献上一支优美的舞蹈。我刚接到这个任务时，就下定决心，一定要把舞跳好。表演当天，会场上黑压压一片，同学们有的站着，有的坐着，外校的领导和老师们在前台，观看着我们跳舞。在台下，我看见了同学们的舞姿，有的可爱迷人，有的活泼开朗，有的热情奔放，各有特点。我上台时，走好小步，做好了准备动作。音乐响起，我跳出了一个个动作，完美的展示了舞蹈的本意。下台后我又看了几位同学的表演，发现了她们许多优点，同时也知道了自己存在的不足。这次活动中，我表演的舞蹈被评为特等奖，更重要的是我明白了要像于闻笙同学那样，关键时刻要挺身而出。

实验小学我成长的摇篮，在这里我不但学到了知识，明白了道理，还学会了如何做人。

五年级的作文:一次活动篇五

五年级手拉手活动作文600字3篇

五年级手拉手活动作文600字3篇

五年级手拉手活动作文600字1篇

xx小同学:

你好!

我是xx，我是xx市xx第一小学四年级一班的学生。我的性格非常开朗，爱好是打篮球和弹吉他。我有一个既幸福又快乐的家庭，有一个慈祥的父亲，有一个比较严厉的母亲，我的生活条件富裕，从不为吃穿和文具用品而发愁。

这次我来到了你们的学校，发现你们的生活非常平凡，矮矮的教学楼，坑坑洼洼的地面，还有极为简陋的教室。我非常同情你们，想给予你们最大的帮助。但同时，我也被你们坚强的内心做感动，你们在这样艰苦的条件下依然没有放弃学习的梦想，还在勤奋求知。当我们班来到你们学校时，看见了你们那迷茫的眼神，我想应该是还没有见过那么大的世面吧!

与你们相比，我们要幸福很多，我们的生活条件都很好，过着衣食无忧的生活，就是因为这样，我们才会有铺张浪费现象，没有用完的本子就扔掉，没有穿破的衣服，就统统收进了柜子里，换上新衣服。而你们能吃饱就已经很好了，更别说经常穿新衣服，想到这些，我感到无比惭愧。

我建议我们以后可以互通书信，可以互相说说自己的心里话。你有什么困难可以给打电话，我会尽我的努力帮助你，我们还可以到对方家做客。{五年级的作文:一次活动}.

祝你学习进步，笑口常开!

五年级手拉手活动作文600字2篇

万恶淫为首，百善孝为先。——题记

人，是感性动物。有的人内心充满了善良，有的人内心中充满了邪恶。善良的人懂得如何去感动世界，感谢学校，感恩老师，感激父母。而这所有的一切，都源于一个字——孝。孝代表着孝顺，代表着对父母的感激，对老师的感恩，对学校的感谢，对世界的感动。我在这次"生命手拉手"的活动中深刻感受到了我们应该去感恩一切。五年级手拉手活动作文600字3篇五年级手拉手活动作文600字3篇。

天还没亮，我就被提前调好的闹钟无情地叫醒了。简单地洗漱之后，便出门了。到了活动的地点，我在同学的带领下排起了队，过了一会儿，我被分进了第10组。和我一组的人大多都不曾相识，一丝紧张顿时油然而生，但义工很快将这有些沉浸的气氛调动起来，大家都开始踊跃起来。首先，在义工的带领下，我们组开始选择这个组的"老爸"和"老妈"，因为我长的还是比较高，同组的同学都选择我当"老爸"。既然当了老爸，就要对这个家庭负起责来，随后，我也将我的"子女"们排起了顺序。早上的活动多姿多彩，

既带给了我们无穷的乐趣，也带给了我们经验，让我们学会了团结就是力量吗，做好一件事需要一个团队的努力吗，而不是靠某一个人的努力。

早上的最后一个活动是教我们如何感恩，主持人的煽情演讲让现场无数同学家长落泪。听着一个个同学的发言，看着他们与他们的父母的那个拥抱，我深深地被感动了。父母给了我们生命，我们却整天嫌弃母亲闹闹叨叨，嫌弃父亲严厉管教。每天早上母亲千辛万苦地做好可能并不是那么可口的早餐，但自己却连看都不看一眼就出门了，在出门的那刻，母亲的内心是否充满了失望?每天晚上放学回家，餐桌上总是摆满了一大桌的饭菜，全家人都等着我回来一起吃饭，我却还总是挑三拣四，父母是否会很伤心?

通过这次活动，让我懂得了去珍惜现在所拥有的一切，学会怎么去感激这一切。

五年级手拉手活动作文600字3篇

我牵着妈妈的手，一步一步小心翼翼地往前走，前方暂无障碍，不过因为暂时"失明"的老妈，我只得慢慢地走。当我看到前方有了障碍之后，便开始想如何引导妈妈顺利过去，走到椅子前面，我轻抬妈妈的脚，示意妈妈提脚踏上椅子，但是因为离椅子太近，脚抬得不够高而撞了上去，心中有一瞬间的自责。当走在桌子上时，我明显感觉到了妈妈的害怕，她攥我攥得很紧，还有点摇晃，只是我不够高，不能很好地扶住妈妈，后来走下来之后，应该是怕了，妈妈每一步都走得小心翼翼，后来我们落下了，志愿者示意我牵着妈妈跑两步，可是刚跑没几步，我发现妈妈似乎不大敢跑，于是我停下脚步，还是一步步的走。

这是"手拉手"活动中的一个项目，写上来，当然是因为它给了我最深的感触。只是一个小小的障碍，我也得思考如何让妈妈顺利过去，那么在我的成长的路上，我遇到了多少障碍，有多少又是在爸妈的帮助下过去的?当我生病时是爸妈守着我，当我饿了时是妈妈为我做饭，当我......

爸妈终是会老去的，我想我得努力的成长，不光为了自己，也为了爸妈，只有这样才不会让他们担心，只有这样我才有能力来供养他们。我常对老妈说，等我长大了有了工作，一定会上缴工资，作为他们的生活费，虽然老妈听了笑得很开心，但她总说，我才不要你的钱，你先养活自己再说哦!我和你爸都买了社保的，以后哪里用得到你操心哦，你不让我们操心就好了。五年级手拉手活动作文600字3篇

范文三

炎炎夏日，几场大雨下雨下来仍未减轻那闷热的感觉。路边的常青树，透过刺眼的阳光，在树下留下或大或小的光斑，时间倒退，回到格外烦躁的那日。

"碰——"重重的摔门声久久回绕在屋内，不见断的争吵更是是我烦躁，我似乎是恨透了这样的夏日，甚至可以说是厌恶。

"你就不能相信我一次么?"

"好，我相信。那你告诉我电话里的那个女人到底是谁"

"你这么问，还是不相信我是吧，我告诉你，那个女人是我的员工。我跟她没有关系!"{五年级的作文:一次活动}.

"你说没关系就没关系了，那她的电话你干嘛不接，你要是清白的你就接啊!"

"......"

开学第一个星期，时间很快到了星期六，这是个特殊而又平凡的一天。早早的坐在窗边，天还是灰蒙蒙的，是不是我起的太早，连太阳还在睡梦之中。星期六的清晨没有了闷热，没有了刺眼的阳光，同样的没有了光斑，我憎恶的一切都躲进了梦乡，留给我的是最平静的美好。

听见母亲的门有了响动，我积极的出了卧室门，洗漱完了后，我们一起踏上了这次公益活动的路上。清晨的微风穿过我的耳发，回想起那日的不快，仿佛都抛掷之于脑后，剩下的只有期待和好奇。

到了会场，我和母亲被分在不同的小组，我们小组有十九个人组成，我们都称这些个小组为家庭。同样，有了家庭就要有父母，这里的父母没有年龄和性别的限制，我很荣幸，被选为了家庭的母亲，这就意味着必须要把责任印在心头。

活动于八点二十拉开帷幕，伴随着动感的音乐，我们一个个小组接连入场，热身之后，有着各种各样的活动，从小思想较成熟的我，早已厌倦这些看似作秀的小游戏。直到吃过午饭之后，看着台上跳着《我爱我家》手语操的义工，心中更是苦笑不止。下午第二个节目叫做"风吹小草"，听着便是一个幼稚的游戏。活动规则大致是这样：所有人围成一个圈，成弓步姿势，手像推篮球那样的姿势摆在胸前，然后再小组选一个人作为小草，小草必须信任风，成铅笔状态向后笔直倒下，由风推着小草，在我们围城的圈内旋转两次。

第一次，我是作为风，小草是我们组内一个体重较轻的人，我们托着她一个传一个不敢丝毫怠慢，渐渐的，我认为这个游戏不在像想象中的无趣。在第二圈时，有一个男生，为了看手机，把手松开了，我们的小草在风中就有了缺口，到了缺口的时候，不出所料还是颠簸了一下，所有的人为此捏了一把冷汗。

我们是一个家啊，任何一个人的怠慢都有可能使家坍塌，无论是谁出了差错，总会牵连家中其他人受伤啊。所以第二次我们吸取了教训，变得谨慎，小心翼翼和团结。

第二次，我作为小草，心有余悸的我，不敢把重心倒在风身上，只敢把重心放在脚上，但是，我似乎是多虑了。五年级手拉手活动作文600字3篇活动方案。转过第一圈后，第二圈我便全身心的信任风了，信任这个家的其他成员，我成半躺着的姿势，舒服的享受着这一切。

这样一个活动结束了，那场景使我历历在目，"家"这个字包含了太多。有悲伤，有快乐，有幸福，有伤心。佛说，一千次的回眸换的今生的一次擦肩而过，那家，我们又是经过

几千万次的回眸才换的今生永恒的相守。在这样一个家里，缺了谁都不叫家，我们只得互相退让，互相包容，互相信任且手拉手的走下去。这样才能叫做永恒。

走到回家的路上，我看着母亲，她似乎也明白了很多，我静静的注视着她，"妈，给爸打个电话吧，我想有一个完整的家，而不是没日没夜的争吵。"

那一刻，母亲的眼泪润湿了眼眶，信任，是多么关键啊。有时候，我们不需要那么强势，留给别人一点点空间，给予他足够的信任，然后我们相拥前进，无论未来的路上多么艰苦，这样的家都会给我们足够的力量和勇气，能让我们每一个人前进。

我爱上这样的活动，没有作秀，没有利益，留给我的只有深深的感悟和感动。它教会我太多，试着接受上天给予我们的不公吧，因为还有比我们更不幸福的人.....但是，烙在我心里的，那深刻的道理，还是信任二字。

五年级的作文:一次活动篇六

小学五年级作文：一次拔河比赛

一次拔河比赛

星期五，我们班跟六年级在操场上举行了一次拔河比赛。

比赛即将开始了，两个班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着对方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等裁判员的号令。

哨声一响，同学们就使出浑身劲，像一头牛似的拼命往后拉。拉绳的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿，脸上就渗出了汗珠。看，他们的手虽然被勒得发红，但他们还是忍着疼痛，一个劲儿地拉。不一会儿，绳子中间的红带子慢慢向我班这边移动了。我班的啦啦队见况，高兴地大声喊：“加油！加油！”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队的助威下，队员们也一个个使出九牛二虎之力。绳子上的红带子又移向了他们那边。眼看到手的胜利又离我们远去，我们班的啦啦队急了，大喊： “一、二、三，加油！

一、二、三，加油！”随着我班啦啦队员有节奏的喊声，队员的劲儿也越来越大了。红带子又一点一点地向我班移来，任凭对方怎

么使劲都无济于事了。我们赢了。

六年级不服，要求我们与他们加赛一局，我们爽快地答应了。我想：比赛并不在于输赢，而在于友谊。