乡村少年宫迎春书画比赛主题活动总结

乡村少年宫迎春书画比赛主题活动总结篇一

乡村学校少年宫书法绘画室活动总结

2013—2014学年度第二学期三屯镇中心小学

乡村学校少年宫书画活动总结

通过本学期乡村少年宫书画的学习，同学们对书画的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求增加课时可以再进行学习，而且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间学习美术，展示自己的回话书法才能。通过本学期的学习活动,体现了乡村少年宫书法绘画兴趣小组活动开展的必要性，下面就这学期工作做一个总结：

一、提高了学生对美术的兴趣：

参加兴趣小组的同学都有这么一个感受，以前画画写字只是应付老师的作业,但通过本次学习他们意识到艺术的美，不再是被动学习而变为主动学习，他们的绘画水平明显提高了,文字书写更加有美感了，学习兴趣更加浓厚了,部分同学还利用课余时间学习绘画和书法。

二、美术水平得到了提高了，丰富了绘画和书法知识：

在这次的兴趣小组活动中,我们因材施教，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，课堂上讲练结合，课外以实践为主，作业少而精，不给学生增加负担。不但绘画和书法的基本知识得到了普及，而且更多的是让学生掌握了许多绘画基本技法和书法的基本技巧，使他们的知识面得到很大的拓展，绘画的水平有了明显的提高，书法有了很大的进步，感受到了祖国文化艺术的博大精深与美感。

三、增加了实践的机会：

由于兴趣小组以实践活动为主，给很多同学以动手绘画书写的机

会，懂得了 “美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处，当然也更增加他们的学习兴趣。

四、提高了学生的素质。

通过本学期的兴趣小组活动,丰富了学生的学习课余生活, 把学校的素质教育落到实处，充分发挥了美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力，同时也为打算报考美术专业的同学提供了良好的学习机会。

当然，这学期的工作还存在一些不足之处，我期待着兴趣小组活动能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们学生的素质得到更好地提高。

乡村少年宫迎春书画比赛主题活动总结篇二

乡村少年宫美术兴趣小组活动总结

乡村少年宫美术兴趣小组活动总结

阜宁县公兴中心小学 单中浩

本学年度美术兴趣小组以学校少年宫的工作计划为依据。按照学生的特长出发,重点培训书法,绘画的尖子生。平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的个性特长。

通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结：

一、培养了学生的对美术的兴趣：

有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是二、三、五年级尤为突出。

二、培养学生的知识面：

在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会：由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年的琼海市现场书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。

而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

四、丰富了学生的第二课堂：

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。

乡村少年宫迎春书画比赛主题活动总结篇三

乡村少年宫艺术技能大赛活动总结

乡村学校少年宫学生艺术技能大赛活动总结{乡村少年宫迎春书画比赛主题活动总结}.

为了充分展示学生的才华和技能，丰富学生的业余文化生活，我校积极组织学生参加苏家屯区乡村学校少年宫艺术技能大赛。此次技能大赛是由区教育局青教办主办，比赛的主要项目有书法、绘画、合唱、器乐、舞蹈等项目。在我校领导的关心与支持下，在辅导员老师积极组织协调下，在我们学生会成员的共同努力下，此次技能大赛取得了圆满成功。

一、领导重视，组织严谨，确保比赛圆满进行。为了保证大赛的顺利进行，我们多次利用休息时间，对大赛各项工作都做到了先有计划，再有实施记录，后有总结。领导也很重视此次活动，积极为培训提供了培训场地，同时专业老师在技术方面给予了指导。使得参赛学生的技能水平有了极大的提高。

二、我校学生学习艺术技能的热情，参赛选手的技术水平明显提高。在这次活动中，我校学生掀起了学艺术，长技能的学习高潮。部分学生利用课余时间到活动室排练，抓紧一切时间学习，中午不休息，在高温的天气下，勤学苦练技术技能。

三、提供平台，展示才华，技能大赛效果显著。7月16日我校乡村少年宫200余名学员来到苏家屯区少年宫参加比

赛，经过激烈的竞赛，我校铜管乐队乐队表演的《人民海军进行曲》、《运动员进行曲》获得器乐类一等奖，舞蹈《魅力校园》获得舞蹈类一等奖，大合唱《校园里升起五星红旗》获得声乐类二等奖的好成绩，另外王彦博、张宇辰、孔维曦赵思萌等同学的书画作品均获得一等奖的好成绩。

我相信，通过这次艺术技能比赛活动的开展，通过广大辅导员和学生坚持不懈的学习与实践，我们学校乡村少年宫一定会涌现出更多优秀的艺术特长生，让我们共同努力吧。

陈相九年一贯制学校

二0一四年七月

乡村少年宫迎春书画比赛主题活动总结篇四

乡村少年宫书法小组组活动总结{乡村少年宫迎春书画比赛主题活动总结}.

乡村少年宫书法小组活动总结

本学期我校的乡村少年宫书法兴趣小组活动在学校领导的关心下，克服了种种困难，切实有效的完成了各项任务，使学校的课外教学工作能够正常运行，现将有关工作简要总结如下：

一、计划安排

在本学期开学初，重新组建了我校的书法兴趣小组。全校学生根据自己的爱好和特长，有四十几名同学报名参加了书法兴趣小组，并坚持在每周星期五下午两节课在学校书法室进行培训。

二、完成目标

1、学生了解了书法的一些基本知识，进一步提高了学生的书法知识水平。

2、学生书写时的坐姿、立姿、执笔姿势得到有效的训练，养成了较好的书写习惯。

3、通过学生书写训练以及阅读一些书法作品，提升了热爱书法的兴趣，初步感受到了书法的艺术美。

4、本学期的书法兴趣小组成还创作出了一些书法作品。

三、存在不足{乡村少年宫迎春书画比赛主题活动总结}.

1、首先，书法兴趣小组没有专用的活动室，只能挤在六二班班教室，活动室条件较差，没有足够的练习空间。学生书写的站立姿势和坐立姿势无法纠正。很多学生挤在一处，无法正常开展活动。

2、其次，学生的条件有限，大部分没有专用的毛笔和宣纸，采用的都是一些劣质的毛笔和硬纸以及普通的墨砚。

3、少数学生没有在意书法练习，到位情况不是很好，经常性人员到不齐，以至于书写进展较慢，书写水平不齐。

4、书法基础知识薄弱，基本功不强，接受能力差。

四、工作展望

在学校领导的关心和支持下，还希望在下个学期的工作中，要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法兴趣小组活动工作推向一个更新的高度。

白杨坪镇中心小学

2015.12.25

乡村少年宫迎春书画比赛主题活动总结篇五

乡村少年宫绘画组工作总结

龚家湾小学乡村少年宫绘画组工作总结{乡村少年宫迎春书画比赛主题活动总结}.

2013--2014学年第一学期

转眼之间，又到了一学期结束的时候了，本学年的绘画兴趣小组活动也随之结束了。

我们的绘画兴趣小组本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，从而形成个性品德。为了实现对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才这一目标，我们注重培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力。现将本学期工作具体总结如下：

1、本学期我采用了油画棒教学法。

油画棒这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受，在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在绘画兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。

2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。

本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论等活动，引导学生在绘画创作中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

3、在教学中注重对学生审美能力的培养。

在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。通过比较、讨论等方法，提高他们的审美

趣味。

4、加强教学中师生的双边关系。

在教学过程中既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。

5、教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。

本学期加强了绘画与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

总之，在本学期的工作中，取得了一点成绩，也有许多待改进的地方，我将在下一学期的工作中努力改进。

乡村少年宫迎春书画比赛主题活动总结篇六

2014暑期李集“乡村少年宫”活动总结

2014年李集小学“乡村少年宫”活动总结 李集街乡村少年宫认真落实武汉市教育局《关于在暑假期间开展乡村学校少年宫活动的通知》精神。以国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，以“快乐体验、快乐成长、快乐起飞为”理念，以李集街乡村少年宫为主体，以活动为载体，在黄陂区教育局的统一领导下，结合本宫实际，精心组织，使广大中小学生度过了一个有意义的假期生活。现将相关活动总结如下：

一、为把李集街乡村少年宫假期活动开展好，首先成立了假期少年宫活动领导小组，学校校长任主任负责全面工作，下设部门和活动小组负责人；务实推进假期少年宫的各项活动。少年宫办公室具体执行2013年假期少年宫工作，优化育人环境，精心设计布置校园文化，使校园、廊道、活动室等布置富有文化内涵，符合活动项目特点，体现教育功能。{乡村少年宫迎春书画比赛主题活动总结}.

二、为了发掘学生潜能，激发学生兴趣、培育学生特长，李集街少年宫广泛开展各类特色培训活动，开设了电脑、书法、美术、棋

类等6个活动小组，共计250多名少年学生参与假期少年宫活动。通过生动活泼、健康有益的教育教学活动，以爱国主义教育主线，对学生进行了思想道德教育活动、中华经典诵读活动、文化艺术活动、体育活动、游艺娱乐活动、劳技和社会实践活动、乡土文化传统特色活动、科技实践活动等。专业知识的教育和技能技巧的培养，发展他们的兴趣、爱好和特长，扩展知识面，陶冶情操，开发智力，培养创新精神和实践能力，增长才干，全面提高了学生的综合素质。

三、学校将少年宫作为农村未成年人思想道德建设的重要教育阵地，为学生的全面发展搭建平台。主动占领农村孩子的课余时间和活动空间，满足孩子们多元化、多层次、多方面的兴趣爱好，让农村孩子享受到与城区孩子同样的素质教育，力争教育的公平，提高农村未成年人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。最大限度的发挥现有教育教学资源。

四、在开展各类培训活动的同时，我们还利用假期开展了一系列主题鲜明、形式多样、健康向上的主题教育活动。今年假期，围绕“感恩教育，树立新风”的主题，开展小公民道德实践系列活动，结合城乡环境综合治理开展系列德育活动。各班组织学生开展相应的德育活

动。根据学生在活动中和平时的表现，推荐评选出 “环保之星”，以表彰宣传。各班还组织学生以“怎样争当环保卫士？”为题，开展献计献策大讨论活动，布置学生课后用手中的画笔、心中的语言设计制作“环保标语”，各专业的老师以人为本、以专业特色为本，发挥聪明才智，把德育工作落实到位，把德育真正带进少年宫课堂，带进孩子们的学习、生活之中。

五、 李集街少年宫坚持面向全体的教育原则，开展以普及性、参与性为主的青少年活动，通过开展一系列丰富多彩的实践活动，切实加强少年儿童思想道德建设，充分发挥少年宫在素质教育中的积极作用，努力推进学校未成年人思想道德建设向纵深发展。书画组同学的作品深受好评。棋艺组的表演博得阵阵喝彩，在炎热的夏天给人们送来了一丝丝凉爽的清风。让学生度过了一个有意义的假期生活！

今年假期，李集街少年宫在推进素质教育，加强未成年人思想道德建设工作中取得了一些成绩，今后，我们将以新的起点，新的要求，新的希望开展好少年宫工作。展望未来，任重道远，我们将在上级部门的正确领导下，求真、务实、开拓、进取，群策群力，励精图治，

为李集街乡村少年宫活动再上新台阶，为校外教育的再创辉煌而继续努力！

年“乡村少年宫”活动总结 李家集街李集小学

2014 2014-7