五年级争吵作文

五年级争吵作文篇一

五年级作文：“杯”与“水”的争吵

五年级作文：“杯”与“水”的争吵

读《假如给我三天光明》一

“杯”与“水”，这两个字在我们正常人眼里，再普通不过了，就在刚开始学习这两个字时，不到五分钟可以读会、写会，而海伦·凯勒和她的启蒙教师安妮·莎丽文小姐却发生了争执。

在小海伦学习“水”与“杯”时，把两个字混在一起，而莎丽小姐把小海伦带到喷泉边，把小海伦的一只手放到喷出的水里，一边在另一手上写下“water”（水），越写越快，小海伦终于明白了“水”与“杯”。

这就是海伦的启蒙时期，她到底是怎样成为十九世纪，与拿破伦相提并论的名人呢？我还会慢慢品读这本书。

五年级争吵作文篇二

书本的争吵(450字)作文

精选作文:书本的争吵(450字)作文

深夜了，辛勤的人们早已入睡。可是书本们还在为一件谁最伟大的事情而争吵着。 语文书骄傲地说：我是最伟大的，主人要是没有我，什么字、词语、成语都不认识，什么古诗也不会背，要是这样的话，主人不就变成文盲了么！我才是最伟大的！ 数学书抢着说：我才是最伟大的呢！主人要是没有我，什么加法、减法、乘法、除法都不会算，什么解决问题都不会做，我难找不是最伟大的吗？ 英语书趾高气扬的说：你们有什么了不起的？主人要是没有我，什么英语字母、英语单词都不认识，我难道不是最伟大的吗？ && 第二天早上，语文书罢工了，上语文课的时候，老师叫大家翻开书读课文，语文书却怎么都翻不开，小主人急的满头大汗。下午，数学书罢工了，上数学课的时候，老师叫大家翻开书做题目，数学书却怎么都翻不开，小主人只能干巴巴的坐在那儿。 这几天，书本们各自为政，搞的小主人什么也干不成。他们终于知道，他们都是小主人不可分割的一部分。 从此，他们再也不争吵了，尽心尽力的做好本职工作。五年级:寒冰展翅

篇一：小学作文：当我面对书本的时候

当我面对书本的时候

当我面对书本的时候，享受着风吹哪页读哪页的乐趣，那滋味真是其乐无穷。

莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅

膀。”在莎翁的眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，它让小鸟拥有了翅膀。 当我面对书本的时候，我觉得我面对的不单单是一本书，而是滚滚的长江，浩瀚的大海，有气魄的大厦，偶尔翻过一页，那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋，那知识是无止境的。

以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中透视出一个人的美好追求；以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人；多读几天书，才知道自己的肤浅。

当我面对书本的时候，我的心会沉静下来，我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识，虽然我知道：“以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。”但我毫不气馁，我会向着我的目标努力前进。

俗话说得好：书籍如汗牛充栋。不错，当我面对书本的时候，我觉得自己是多么渺小呀!体会着文人骚客笔下的文章，才知道自己的作文是多么肤浅!

书是人类的长生果，书是人们心中永不熄灭的火把，书是人类共同心声的写照。

翻到一本好书，你会了解到名人也有喜和忧，体会着曹操的壮心

不已，杜甫的怀才不遇，李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境，读书之乐也油然而生。

当我面对书本的时候，我会被书中那壮心不已所动，被文人骚客笔下的诗章所感，我会立志扬帆，去到达成功的彼岸。回过身，向失败摇头，向成功招手。

当我面对书本的时候，我感到无限快乐。

篇二：书本作文 野 炊

星期六早晨，我兴致勃勃地到塔子山公园去野炊。到门口，同学们已进去了一大半，我急忙和几个同学散步并作两步地直奔野炊区。

野炊区人生鼎沸，原来，今天除了我们外语学校之外，还有其他几个学校也来了。赶快找个灶，这是迫在眉睫的事。嗯，就57号吧！于是我和同室的林玲跑向灶台。

灶台上净是水，无法放东西，我急中生智，跑到小卖部买了一个纸箱，和后来的陈婷一起七手八脚把纸箱拆开铺到灶上。虽然不够，但也将就够了。后来曾娟又买了几个纸箱，又借了锅、锅盖、火钳等，我们才开始野炊。

生火可真是件恼人的事。我们先用点纸再点引柴的办法怎么也引不燃引柴，无奈之下只有另换办法啦！我们根据曹秩的建议用纸把一根细柴裹住，人后把纸点燃，希望能用纸把柴引燃，谁知那火红的、像一张飞舞着的小手帕似的小火苗烧到柴头上的时候忽然灭了。这可恼、可气、可恨的火。怎么就不肯燃呢？后来还是我们的救星—政治老师给我们帮了大忙只见他把一些十分小的树枝堆在大柴上面，划燃一根火柴，伸进灶里点燃最细的一根柴。火燃了，接着这火种又引燃了其它树枝，“噼啪噼啪”火燃起来了，火光照亮了我们大家的脸。

包饺子我可不在行，我把馅儿放到饺子皮中间，然后一捏，谁知陷太多，一下呗挤出了许多，只好把皮展开，挑出一部分馅儿，再捏紧。曹秩包的饺子不仅大小正合适，还有花边呢，真是可爱极了！可惜啊，可惜，我们的饺子因为煮得太久，煮破了许多，所以没评上名次。不过我们吃着煮破的饺子仍很高兴，因为是自己的劳动果实嘛。袅袅的炊烟在野炊区上空缭绕，不时传出的笑声冲破烟雾在塔子山公园上空久久回荡„„

我的好朋友 我有一个特别要好的知心朋友，她的名字叫泱泱，她和我一样，今年满九岁 我们在幼儿园里，就是好朋友了，在读大班时，我读大二班，她读大一班。我的爸爸和妈妈与泱泱的爸爸、妈妈是好朋友，这也就增强了我们的友谊。现在，我们也都上了小学，二期，暑假一放完，我就上四年级二班，他上四年级一班。

在上学的时间里，我们只能够在星期六的下午晚上二个小时或二个半小时。可是，一到放暑假的时候，我们就可以每天玩上一个小时或二个小时。我们每一次玩儿，都玩了一些新玩意儿，二期，没有一次不是玩得还想玩。

泱泱的性情比较特别，她不喜欢玩一般女孩喜欢的绣花儿，跳舞、打扮自己、玩儿家家等游戏。她喜欢玩一些男孩玩儿的游戏，比如骑车、滑旱冰、爬高、翻窗子等游戏，滑旱冰和自行车还是她较我的呢。

有一次，我和她一起玩，她就带我到五楼去，翻窗子，好到楼顶去玩儿，我看到她那么熟练的翻了过去，简直让我难以置信。

还有一次，当时，他们那儿正在修房子，挖了很深的地基，上面有一根钢棒，我们找来了一根长绳子，那条绳子十分的结实。我们把绳子绑在钢棒上，丢在地基上，下去后拉住绳子往上面爬。她可是比我要快得多，她一下子就上去了，我却要很久。

这些玩儿的事情，大部分她都喜欢干，我写的那两件事对我来说，我记的是最深的，还有好多好多也都是非常有意思的，不过我也不多提了。

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圣诞晚会 唱吧！跳吧！尽情狂欢吧！

今年我们提前一天过平安夜。虽是中国人，不过因为在外语学校，所以欧洲的圣诞节我们也过。多一个节日，我们自然不亦乐乎。

从5点到6点这段时间我们布置教室，把彩带抛在灯上，赋予黑板生命，把桌子往四周推。。。一句话，整个教室洋溢着欢乐。

嗬！我们盼望已久的晚会终于开始了，我们站起来，手拿蜡烛，在微黄的烛光中唱起了“happy new year to you”，一遍绕着圈走。中间三位圣人数着“one,two,three„.”，每数到7的倍数大家就向右转，转错了方向的人就演出节目。我们一边唱，一边十分留意倾听“圣人”的数数，哎呀，不好，我忘了转身，被罚唱歌。我唱了一首歌赶快回队，加倍小心，再没出错了。{五年级争吵作文}.

接着，我们各自把礼物藏进桌子、碗柜、讲台、窗框。。然后大家一起进去找别人的礼物。同学们冲向28个课桌，冲向讲台，冲向碗柜，东翻西找，一篇混乱。。。。。，哇！我找到2张贺年片，一个广柑，一包饼干，这下可“发财”了！

后来我们又是击鼓传花，又是打“排球”，又是抢板凳。。。。。。玩得可开心啦。最后我们捉“猫”。“瞎眼猫”在黑暗中东摸西抓。一把抓着一个人，摸了半天，“是罗珍”，“错了，错了，是文海莹”，“哈哈哈。。。。。”笑声飞出窗户，笑上深蓝的夜空。

篇三：有关书的作文 失误例文

今生书相伴 滨州考生

我爱书，书是我生活中的重要组成部分。我喜欢读书，没有书的日子我不知怎样才能度过。我非常感谢有书的日子，因为是书充实了我的生活。

小时候，在家门前老槐树下，我总是缠着爷爷，让他给我讲故事：“嫦娥奔月”“孟姜女哭长城”??那些古老而美丽的神话传说，我常常听得入迷。

随着年龄的增长，我步入了小学的大门。不再满足只听别人讲故事。我要自己读。记得

自己建一座高楼，与李白一道登高远眺，把酒临风，高呼“天生我材必有用”；你也许会独坐窗前，想像着“曲终人不见，江上数峰青”的清逸。

爱上读书，并非是一时冲动，因为心中不安定的人是不会喜欢读书的。爱上读书，并非想与人高谈阔论，因为不懂沉默的人不会深刻地读书；爱上读书，是上苍的一种恩赐，是自己的一份执著，是对思想的一种净化??

拥书一架，如把一壶陈年佳酿，如举一杯深山茗茶；如饮清泉，如嚼橄榄。

漫漫人生路，有书相伴，你一定会觉得今生无憾。

6、评点

升格后的作文与原文相比具有独特的魅力：

一是独特而深切的感受。“读书好比品茗”、“读书好比隐居”、“读书好比与友人聊天”等，都是作者在与书相伴中得出的真切感受和体会，读来使人颇受感染。

二是优美而个性十足的语言。本文语言清新、流畅，尤其特别的是在叙述中，用

吗？朋友，读书吧！你会受益终生的。

我很小就开始读书了，先是父母要求我读，后来我被书中的世界迷住了，慢慢地喜欢上了读书读了书中的至理名言后，我掌握了不少知识，懂得了不少做人的道理。

你先看看我书桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍昼夜”这是《论语》中的一句话，它告诉我，时间不停地流逝，一去不复返，必须珍惜时间，珍惜时间就是珍惜今天，珍惜现在；“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事皆蹉跎”要紧紧抓住现在，不让光阴虚度。

我知道了时间的宝贵，就身体力行，做事不拖拉不松懈我国清代文学家蒲松龄，多次科考都名落孙山，后来专心创作，为了激励自己，他在铜镇尺上刻了一副对联：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚；苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴”蒲松龄正是用项羽破釜沉舟大破秦兵，和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的由于他从不懈怠，终于创作出传世佳作《聊斋志异》蒲松龄的故事，给我很大启发，立下志愿，要努力奋斗，争取成功人们做事情，开始时热情高涨，劲头十足，但往往是虎头蛇尾，不能坚持到底，圆满结束“靡不有初，鲜克有终”说的就是这个道理这句名言时时鞭策我，做事不要惧怕困难，要坚持到底。 书籍给我力量，教我如何做事，教我如何做人李白“天生我才必有用”的诗句，使我明白了：人要有所作为，人能有所作为；孙膑修兵法、司马迁写《史记》的故事告诉我，做人要自尊自爱，力争上游，不甘落后这样才能化腐朽为神奇，变耻辱为光荣；齐桓公重用曾经是自己对手的管仲，告诉我对人要宽容大度，更需要的是理解与信任；东汉太学范式不远千里探望朋友，它告诉我“言必信行必果”。

名人给我力量，名言伴我成长，人类积累起来的一切经验与智慧，在知识的彼岸在等待着我们，等待我们去采撷

去吸收而到达彼岸的航船就是读书开卷有益，让这些名人名言作为我们心中的灯塔，为生命之舟导航，让我们在生活的波涛中不畏困难，劈波斩浪，驶向理想的彼岸。

[佳作平台] 佳作1

与书本相约 滨州考生

不论是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压莽原。在与书本相约的日子里，我那洗尽铅华的心灵，总是在睿智与激情中荡漾。

记得还在牙牙学语之时，唐风宋雨便已浸润了我幼小的心；稍大以后，那些清词丽句常常能勾起我五彩斑斓的梦：雁落平沙的神清绚丽的梦境中浮现；乃至走进中学，感受到了“一蓑烟雨任平生”的旷达、“秋水共长天一色”的清丽，才越发觉得自己的灵魂在读书中升华了。

于是，我便时常徜徉于时间的后花园：遥望远方的繁星春水；静静地守护窗前最后的藤叶；俯视着山下的呼啸山庄；感悟于眼前的死水微澜。书本让我跨越时间的鸿沟，体味人类精神史中的一次次辉煌。 当快乐的花瓣在我面前飘荡，我会漫步于静静的康桥，在徐志摩的柔情中流连忘返；我会为自己建一座高楼，与李白一道登高远眺；我会把酒临风，高呼“天生我材必有用”；我也会独坐窗前，想像着“曲终人不见，江上数峰青”的清逸。

当悲伤的暴雨袭来时，我会和书本相约在一屋中，默默倾诉内心的苦楚。雪莱那充满希望的话语，让我心头的坚冰渐渐消融；而麦琪的经历则让温情的火焰照亮了我迷茫的前方；对比大卫·科波菲尔悲惨的童年，我猛然发现自己与幸福如此贴近；而顾城那闪亮的黑眼睛，更教会了我在黑暗中寻找光明。

与书本相约，我在清幽的墨香中聆听古人的智慧；

与书本相约，我在白纸黑字的世界中看到人性的伟大；

与书本相约，我在一个清灵明净的梦幻中，逐渐成长??

点评： 凭着广阔的阅读面，凭着对古今中外文学作品的熟稔，赁着丰富的想像能力，小作者享受到了与书本相约的快乐。文章先以时间为序，简要叙述书本在自己成长中所起的作用。接着又分别以快乐和悲伤为线横向串联起来与书本相约的经历，语言优美，结构整齐，能于考场限时的紧张氛围中，写出如此一篇美文，可见小作者文学功底的深厚。

佳作2

书给予我?? 滨州考生

一直喜欢这样的时刻：夜深人静时，坐在自己那“远离城市喧嚣的小屋”里，轻轻推开窗子让月亮偷偷洒下点星光，让微风拂过窗帘下那串晶莹的风铃，叮当作响，双手捧起一本心爱的散文或小说，静

五年级争吵作文篇三

五年级作文 (精选)

读书乐

古人云：读书破万卷，下笔如有神。这句话我倒背如流，到最近我才算真正领会了它的境界。

以前，我书虽读得不少，但作文表达却不怎么样。可能是因为还没有“破万卷”吧！ 一年来我又开始大量阅读书籍了，每一本书都细细体会，细细咀嚼。读青山、读蓝天，我从中领会了大自然的奇异，万物的自在；我读社会、读生活，我见识了人间的丑恶与善美、拼搏与收获。自从“读书破万卷”后我惊奇的发现，我能通过书这扇窗户，去读老师、读朋友、读人生。我惊讶地发现：这世间本就是一本大书：奇异、美妙、忧伤、丑恶、善美，又蕴藏着丰富的知识源泉。人间的酸、甜、苦、辣，真实极了，灿烂极了。令我更开心的是从那以后我的作文水平越来越高。虽谈不上文声高手倒也能出口成章了。在家里，满脸秀才样，之乎者也，吹得父母笑眯了眼。文场上，我博古论今，旁征侧引，多次受到老师同学们的赞赏，成为学校“作文尖子”的佼佼者了。这么大的收获，大概都是“读书破万卷”的功劳吧！的确，读书给我带来了很大的变化，充实了我肚子中的“墨水瓶”。使我由原来的“粗口成章”变成“出口成章”了。

书，是谜；书，是奇，书是喜；书，是我们永远的生命！谁不说现在的美好生活是由书堆积起来的？春秋的晏子，清朝的纪晓岚等等伟人为什么有过人的才智？是书，正是书成就了他们的的才华，铸造了一代又一代的栋梁！那就让我们“读书破万卷，建设新生活”吧！

读书乐

小时候，看的是漫画书，听的是童话故事，也常常带着童话进入梦乡；现在，不在幼稚，看的是名著，作文，小说，散文。。。。。。

小时侯，我对书并不着迷，只觉得它枯燥无味，但却常常迷恋于妈妈嘴里蹦出来的童话，那善良的白雪公主，可爱的小矮人，可怜的灰姑娘。。。。。。但妈妈工作忙无法天天给我讲美丽动人的故事，每当我缠着她，让她讲故事时，妈妈就扔下一大堆书，并冷冷地丢下一句话：“你自己慢慢看！”就匆匆离去，我十分急燥拿起书来乱翻，但不一会儿，我渐渐被书里的情节迷住了，不仅一页一页地翻看下去。 通过读书，我知道了人世间的美与

丑，善与恶，好与坏；通过读书，我知道了什么叫?书山有路勤为径，学海无崖苦作舟?；通过读书，我知道了朱熹的名言：?读书有三到，谓心到，口到，眼到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？”

书籍是横渡时间大海的航船，书籍是人类进步的阶梯，我爱读书，是它给我带来了无限乐趣。

到书中寻找快乐

书是人类的营养品，也是人类进步的阶梯。

小时候，我一看到书，便觉得很无聊。书上密密麻麻的字中只有几幅漫画插图，我喜欢那些漫画插图，不喜欢那些密密麻麻但排的整齐的字。但现在，我一看到书，便像一匹饿狼，贪婪的读着。

长大了，书带给了我许多的知识。从书的海洋里我学会了怎样做人，学会了怎样交朋友，学会了怎样与人和平相处。培根曾经说过“读书可以使人心旷神怡、博采知识、增长能力”。我在书中去感受快乐，感受生活，感受人生。书籍让我不断地汲取营养，完善自己，更新自己。因为有了书，我的生活才这么充实、这么精彩。

一本好书就像一艘船，带我们从狭窄的地方，驰向无限广阔的生活海洋；一本好书就像一位老师，把我们从一个没知识的地方，带到一个充满知识的地方。书带给我们的是快乐，带给我们的是绵绵不断的知识。

书籍是瞭望世界，领略人生的窗口。没有了书，人类的文明和发展就不会那么迅速，伟

人们的成功都来源于书籍。可以想象，没有书籍的生活会是什么样的！

书教会了我们做人的道理和许许多多的知识。书能解除我们心中的疑惑。读书会使我们变得很聪慧。书，犹如潺潺的清泉，犹如鸟儿的翅膀??一个会读书的让你，不光会看故事的情节，而是能读懂文字后面蕴藏的道理。

让我们到书中去寻找快乐吧！让我们与书中的快乐永远做朋友吧！

我爱读书 我虽然只是一个小学生，但我平常爱好读书，在读书当中，它让我学会了不少知识，收获了不少快乐，在读书时，书籍似乎把我带到了一个快乐的世界，一个知识的海洋。于是我迷恋上了读书，迷恋上了这里面丰富的知识。

我平常最爱看《故事作文》、《快乐作文》、《小猕猴学习画刊》、成语故事、童话故事、寓言故事、世界名着等书。这里面的知识真是丰富多彩，让我看了还想看，像总是看不够似的。在这里面她教我写作文，教会学会帮助人 。我每次读书都很快乐，那种快乐的滋味，像喝了蜜一样甜。让我在知识的海洋里，感受到了学到知识的快乐，那知识的世界真是一望无际，永看不到边。从中我明白了“路是走不完的，知识也是学不完的。”

每次我读书都感到很轻松，在读书当中，我会偷偷的笑，笑里面可笑的句子、动人的情节、感人的故事以及自己学到的优美的句子。我有时也会偷偷地哭，哭里面感动的人和事。在读书时，我还记下了里面许多优美的句子，有时有些句子是不容易理解的，我就多读，因为“书读百遍其义自见”，再不懂的句子，我就向爸爸妈妈请教，向老师请教，然后再记在好词好句积累本子上，以备后用。

读书让了我学到了很多知识，感受到了好多的快乐，丰富了我的生活，开拓了我的视野，同时也让我收获了许多，在每一次的作文中我都能得到“优秀”，还常常受到老师的表扬呢！ 啊，我不由地喊出：“我爱读书，读书真是让我快乐无比！”

美丽的故乡，我爱你

我的家乡是美丽、富饶的。

在故乡里有我的欢乐，有我的童年时代。但更值得我回忆、赞叹的是它的美景。

我最爱家乡的春天。它是白居易：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的红花蓝；他是志南：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的和风细雨；它是韩愈：“天街小雨润如酥，春色遥看近去无”的柔情朦胧；它是孟浩然：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的莺啭花香；„„是它的浓浓情意调和了我的故乡，是它的一切装化了我的故乡，是它描绘了我的故乡的色彩。 我的故乡的山是平伏起缓的。它并不像那些名山大川有巍峨的身躯；险峻的陡峭的悬崖。但在我心目中它是伟大的，因为它以无私奉献的精神，养育了故乡的人民。他用自己渺小的身躯，宽阔的胸怀厚实的臂膀容纳了故乡的所有。它不需要任何的回报与恩惠，它要的是继续努力。它那宽容、无私的精神，使我的故乡充满了爱的色彩，也使我生活在爱的海洋中。 我故乡的那个湖，可谓是绝妙的。它清澈见底、纯洁无暇。更绝的是当你泛舟湖上是，竟有“舟行碧波上，人在水中游”的感觉。当阳光照在水面上是，水面上溅起那晶莹透亮的水滴，仿佛是那星星，若影若现，若有若无/使我的故乡也因此更加诱人，更具有魅力。

故乡的山是我的父亲，水是我的母亲，我的身体里流淌着父亲和母亲的血，我爱我的父亲、母亲、爱我的故乡！

冬天畅想曲{五年级争吵作文}.

我喜欢多姿多彩的春天，我喜欢烈日炎炎的夏天，我也喜欢果实累累的秋天，但我更喜欢白雪皑皑的冬天。

走进冬天，到处都是雪姑娘给大地穿上的银衣，房子是白的，树也是白的，地上是白的，世间的万物似乎都是白的。远处，几棵被雪覆盖了的翠绿的小白菜探出了小脑袋向外张望，就像白色的地毯秀上了小花，一会几朵雪花从天空中飘下来，在天空中飞来飞，去好似白色底小天使从天而降。啊！这真是一个美丽的情景。

冬天是一个冰凉、美丽、纯洁的世界。我喜欢冬天胜过一切。

青春畅想曲

漫天花雨飘飘洒洒，在轻柔的微风中荡漾着斑斓的光波，在梦的海洋中远航，飘荡着清香阵阵。绵绵细雨在迷人的芳香中飘飘摇摇，携来一阵清香娓娓讲述着梦中的故事。浓浓的迷雾中那模模糊糊的记忆的身影依旧浮现在脑海中，依稀中偶遇青春的朝霞，是曙光？抑或希望之光？

轻轻的捧起，缓缓地放下，那一捧清江水令人迷醉，映射着蔚蓝的天空。蘸一点清水，用它独有的清韵描绘出朝气蓬勃的青春；点一抹翠绿，渲染出生机勃勃的青春。

我们是追梦的少年，寻找着花季中最为绚烂的一朵。信步走在绿草如茵的原野，倾听着风儿的絮语情丝，欣赏着繁花的姹紫嫣红。没有猜忌，没有嫉妒，始终那般的善良，那般纯洁。纯真的花季，无忧无虑，自由自在，总是畅想着美好的未来，憧憬着充满希望的明天。

五年级争吵作文篇四

五年级上册1-8单元优秀作文集

第一单元作文—— 记一次辩论赛/ 我的读书故事

“开卷是否有益”辨论会

9月12日下午，我们班上开展了一次辩论会，主题是“开卷是否有益”。 下午第一节课，辩论会准时开始，首先由我方作开篇陈词。我轻松地站起来，流利的说道：“我方观点是开卷有益，因为如果不看书毛主席怎能领导我们走向胜利呢„„”反方辩手也不甘落后，他站起来，虎视眈眈地望着我，然后才开始阐述自己的观点。这一环节，老师给我们打了相同的分数，并提出了建议。接下来是你问我答环节，双方辩手你一言，我一语，唇枪舌剑，互不相让。真像一个针尖，一个麦芒——针锋相对。各个辩手伶牙俐齿，投“机”取“巧”；你看，反方辩手黄岩荣提出了一个自以为很刁钻的问题：如果看了一些武侠小说，跟别人比试，那开卷还有益吗？下面的观众一声不吭，仔细的听着，等待辩手回答问题。这是，支持正方的，心里都为我方捏着一把汗；支持反方的，心里则一阵窃喜。就在这时，辩手机智地回答道：“那是自制力问题，而不是书的问题。”顿时，发方像是被堵住了嘴，不知道该说什么好。你来我往，唇枪舌剑，三回合后，我方比反方多了十分。但没想到，几位同学在窃窃私语，一问，竟是正方支持者，唉！十分就这样没了。我心里把这些同学打了千遍万遍也不解气，没办法，后悔已经来不及了，我只好投入到下面自由辩论的环节中。在这个环节每位同学都自告奋勇地起来提问，回答。由于反方支持率太低，寡不敌众，渐渐的就吃不消了，但打的分数相同，所以，我们把最后的希望转到了四辩手吴菁菁的身上，但却依然不分胜负。老师只好宣布加赛一场。最后的一场，每一位辩手心中只有一个字——赢。经过激烈的争夺后，吴老师宣布，正方获胜！我们喜出望外，反方则垂头丧气，有的竟说自己是支持正方的，和同桌争辩，但从他们的脸上，明显能看出无比的失望。

在这次活动中，我们锻炼了自己的口才，无论是输是赢，都是最棒的！

记一次辩论赛

书，人们称当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！！

“铃”清脆的上课铃打响了，一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。我先发制人：“在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。”对方陈晓莹咄咄逼人说：“古人云：“开卷有益。”确实，这点我们不能否认。然而，现代社会的我们却**了古人“开卷有益”的说法，因为我们认为“开卷未必有益”。当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益，而是说多

读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。当你阅读得多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊！”她说完后，大家想起了掌声，只见有的人点头，有的人小声地议论。我也不甘示弱：“对于好书是有益处的，这点大家都明白。所以要论证的是：所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢？对于读书的益处来讲，大能大到使人大彻大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功；小能小到学会几种写作方法，几个词，甚至认识几个字。这些都是读书的益处，没法否认的。因此不论它有多坏，在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法，再不济也能认识几个字。这能说它无益吗？”陈晓莹又说：“假如许多少年看了不该看的书，走向犯罪之路怎么办呢？？”我们组的陈开山立马站起来说：“电视上犯罪的青年都是不看书而去网吧等地玩游戏造成的！！”对方呆若木鸡，无言以对。

我和陈晓莹你一言我一句的争辩了起来，大家能补充的补充，找资料的找资料，最后老师要我们总结一下。我说：“书是人类的朋友！”陈晓莹说：“有些书会让人遭到损害！！”

虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！

我的读书故事

书称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处，是它将你有限的生命，无限度的拉长、加厚。

我自从会识字不久，便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。后来，渐渐长大一些后，便看《伊索寓言》，其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事，让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃，坚实不一定会胜利，但是放弃注定要失败。

随着年龄的增长，上了学前班后，我便开始看四大名著中的《西游记》了。给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶、聪明绝顶，倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏。 上了小学，我开始看一些历史书籍，中华民族的悠久历史、灿烂文化，让我感到自豪。这是，我就像再数的海洋中来回穿梭，看了《安徒生童话》就舍不得

放下，《十万个为什么》解答了我的疑问;《格林童话》让我放飞了想象„„到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象，主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神，永远值得我学习。

我相信，书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧——它是知识的泉源!

我和书的故事

书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学多才;也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。 甚至还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。与别人不同的是，对于每个故事，我总要听上三、四遍才肯罢休。在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事，就拿出一本故事书让我念给小朋友们。正当老师为我能认识那么多字而惊异时，她忽然发现我竟然把书拿倒了，直瞪着眼睛在那里读。原来，这些故事我早在小的时候就已经“听熟”而“成诵”了。

随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我独处一室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的时候，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。

最初，我陶醉于文学殿堂之中。从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》，那么多动人的故事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。

渐渐地，我的兴趣转向了科学读物。从我接触到的第一套知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了多少心底的迷，见识到多少新鲜的知识，接下来读到的《百科全书》、《趣味物理》等等，无一不令我手不释卷，废寝忘食。应该说，如果没有这年复一年，日复一日的如饥似渴的阅读，我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣。

书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。今天，我在书山学海中遨游，明天，我将用知识去创造生活。这一切，怎能不说是书的恩赐?——这就是我和书的事故。{五年级争吵作文}.

我的读书故事

书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静， 是激烈的舞动……… 一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时空和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从中汲取营养，从而走上了成功之路。一个人的文采好不好来源于他有没有去。同时，我也是一位酷爱读书之人，关于我与书的故事那倒还真不少呢！ 有一次，姐姐送我一份特殊的生日礼物——书。一本《爱的教育》足以让我陶醉，书中讲的是一位意大利小学生写的日记，一个个鲜明形象的人物，其中母亲与父亲，还有哥哥写给“我”的各封信以及姐姐雪维尔写给我的各封劝告我的信。还有安利柯与同学的争吵事迹，也让我明白了许多做人的道理。另一本是作文选《名师教你好作文》，又使我提高了作文水平，好词好句又让我得到无穷的知识，使我走上了写作之路。这两本书的出现使我彻底变成一个书呆子，啊！还谈不上是书呆子，而是一位酷爱读书的小书迷。这个“雅号”对于我而言的确非常合适，为此，我看书看到了半夜，就当我很困时，我才肯停下来休息会儿，可当我看一下时间，呀！已经快要到11点了，我怎么看得那么入迷呀！一句话：读书真的可以让人忘记时间的流逝。

《童话世界》丰富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》让我懂得了一些人生道理；《茶花女》等一些名著，让我领悟到了大作家的风采…… 虽然我的年龄不大，不懂得什么是真感情，但我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息，为《简爱》中的女主人公最终找到了幸福而兴高采烈，更为《西游记》中的师徒四人化险为夷，最终取得胜利而欢呼雀跃……面对这一本本好书，让我自己融入书中，走进人物的心里…… 我为我出生在这金色的童年里感到庆幸，感到幸福，感到快乐，而且有书看，从而，书成了我生活中必不可少的一部分，书让我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友谊。从书中汲取更多的知识，为祖国的发展、建设做出贡献！！！

读书在不知不觉中已成为我生命中的一部分。我身边少不了的总是我最好的伴侣——书，要问我为什么喜欢书？我会说，因为书给了我很多，很多，因为有它在，我是最幸福，最快乐，最自由的！同学们用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己，宝剑不磨要生锈；人不学习要落后，书籍备而不读如废纸从现在开始做一个爱读书的孩子！

读书使我成长，读书使我进步，“读书破万卷，下笔如有神”，以后我一定要多读书，正如古人所说“好读书，读书好，好好读书”， 以读书为荣，以读书为乐！如果你要获得更多的知识，汲取更多的营养，那就从现在起让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！

我的读书故事

如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根；如果把知识比酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗颗耀眼的星星。

谈到读书，我便忍不住把自己的心里话一字不漏地说出来。

我从小就会听大人们讲故事，因为我觉得故事的内容很有趣。而且，我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路。书可以让整个世界变得更有趣，令人生变得丰富多彩，让个人变得更有品味。

我仍然依记得，在我7岁的时候，我读了拼音版的《国王的新衣》，我觉得故事中的两个骗子非常狡猾、可恶。9岁时，我再一次翻开这本书，我想起了自己以前那天真而可笑的想法时，不禁为自己的幼稚感到有趣。12岁时，我再次读此书时，我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示。现在读此书，我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑、可悲。{五年级争吵作文}.

我爱看书，是书令我自由地邀翔在知识的海洋里；是书令我写意地徜徉在科学的世界中，是书令我学会了真、善、美；是书令我明白了是非黑白；是书教会了我独立自强；是书让我领会了人生的真谛„„在看《鲁滨逊漂流记》时，我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强，不畏困难的精神。想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难。在看《爱的教育》时，我深深地体会到了书中人物的善良，他们乐于助人，有一颗“同情之心“。在看《中华上下五千年》时，我知道了中知道了中国的悠久历史和灿烂文化。读书，可以让我懂得许多人生哲理。书让我知道了作为女性的尊严，像裴多菲说的“若为自由放，二者皆可抛。”伏尔泰曾说过“劳动是快活的根源。”这句话中，我知道了劳动也是一种快乐。达尔文说过一句话让我感动，他说：“幸运喜欢照顾勇敢的人。”这句话使我懂得做人就要勇敢。

我感到我就是一个朴实的劳动者，辛苦的耕耘，而上帝喜欢照顾勤劳的人。我得到的不是水中月，而是累累硕果，似蜜的甜泉。我真佩服卢俊，他说：“耐心虽苦，成果却甜。”

写到这里，我不禁想起了一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

五年级争吵作文篇五

五年级上册第一单元作文自己编童话

五年级上册第一单元作文自己编童话

有一天，鸟王听说一个大拇指般的在皇宫里非常受国王的宠爱，而自己身为鸟王，却连一枚奖章都没得到，气得暴跳如雷。于是他召集百鸟，准备开会。

这天，锡兵正在，突然发现所有的鸟都在往南飞，他感到很奇怪，就逮着机会撞拦住了一只小鸟问：“百灵妹妹，百灵妹妹，你们干嘛都往南边飞呀？” “我们大王找我们，好像是要研究一个拇指大的是不是叫汤姆？” “是是是，就是汤姆，就是汤姆。怎么，你认识他？”

“那当然，我们还是好朋友呢。”

“既然这样，那你就坐到我背上，跟我一起去吧！”

“那就麻烦你了。”

鸟王见众鸟已经到齐，便大声说道：“大家都知道国王身边有一个只有拇指大的小不点非常受宠吧！”鸟王把火强压下去，才把话给说连贯。

“知道。”大家异口同声地说。

“那么大的一个就那么受宠，而我们这么大的一个鸟国居居……然还没有一只鸟见到过国王。”鸟王都快气爆炸了。

锡兵听到这里，已经知道了后面的事情。他趁着鸟儿们不注意，一个脚下抹油就溜了出去。一出鸟国的大门，锡兵就直奔王宫向汤姆通风报信。

汤姆一听，很害怕。上回，一只乌鸦就把他折腾地够惨，这回可是万鸟群殴啊。汤姆急得团团转。

“快找国王帮忙。”锡兵说。

“对啊，我怎么就没想到呢。”汤姆显得兴奋了。”

汤姆和锡兵找到了国王，把事情的来龙去脉都讲了一遍。国王听了之后，连忙吩咐打了一块空心的方形玉。国王把汤姆放进了玉里，再藏到自己的衣服里，把锡兵藏到自己的帽子里，走到哪儿都带着他们。这下不担心被鸟儿们发现了。 过了不久，鸟王率领着万鸟来了

汤姆听到外面的争吵声很激烈，心跳得比珠穆朗玛峰还高。

“凭汤姆就没有过这么无礼地对我说话！”国王反驳说。{五年级争吵作文}.

鸟王听后，无话可说，只好灰溜溜地走掉了。

汤姆获救了，他很感激锡兵。国王看出了汤姆的意思，就让仆人们用上等的锡金属，又给锡兵打了一条腿。锡兵用他一时的善良，换来了他一生的幸福。

五年级争吵作文篇六

五年级上册第一单元作文自己编童话

五年级上册第一单元作文自己编童话

有一天，鸟王听说一个大拇指般的在皇宫里非常受国王的宠爱，而自己身为鸟王，却连一枚奖章都没得到，气得暴跳如雷。于是他召集百鸟，准备开会。

这天，锡兵正在，突然发现所有的鸟都在往南飞，他感到很奇怪，就逮着机会撞拦住了一只小鸟问：“百灵妹妹，百灵妹妹，你们干嘛都往南边飞呀？” “我们大王找我们，好像是要研究一个拇指大的是不是叫汤姆？” “是是是，就是汤姆，就是汤姆。怎么，你认识他？”

“那当然，我们还是好朋友呢。”

“既然这样，那你就坐到我背上，跟我一起去吧！”

“那就麻烦你了。”

鸟王见众鸟已经到齐，便大声说道：“大家都知道国王身边有一个只有拇指大的小不点非常受宠吧！”鸟王把火强压下去，才把话给说连贯。

“知道。”大家异口同声地说。

“那么大的一个就那么受宠，而我们这么大的一个鸟国居居„„然还没有一只鸟见到过国王。”鸟王都快气爆炸了。

锡兵听到这里，已经知道了后面的事情。他趁着鸟儿们不注意，一个脚下抹油就溜了出去。一出鸟国的大门，锡兵就直奔王宫向汤姆通风报信。

汤姆一听，很害怕。上回，一只乌鸦就把他折腾地够惨，这回可是万鸟群殴啊。汤姆急得团团转。

“快找国王帮忙。”锡兵说。

“对啊，我怎么就没想到呢。”汤姆显得兴奋了。”

汤姆和锡兵找到了国王，把事情的来龙去脉都讲了一遍。国王听了之后，连忙吩咐打了一块空心的方形玉。国王把汤姆放进了玉里，再藏到自己的衣服里，把锡兵藏到自己的帽子里，走到哪儿都带着他们。这下不担心被鸟儿们发现了。 过了不久，鸟王率领着万鸟来了

汤姆听到外面的争吵声很激烈，心跳得比珠穆朗玛峰还高。

“凭汤姆就没有过这么无礼地对我说话！”国王反驳说。

鸟王听后，无话可说，只好灰溜溜地走掉了。

汤姆获救了，他很感激锡兵。国王看出了汤姆的意思，就让仆人们用上等的锡金属，又给锡兵打了一条腿。锡兵用他一时的善良，换来了他一生的幸福。