五年级作文～的滋味

五年级作文～的滋味篇一

的滋味作文500字

的滋味作文500字

等待的滋味作文500字（一）

风，夹杂着细针一样的雨丝，肆意的向我吹来，我冷得瑟瑟发抖。我把衣服裹得更紧些，冷风还是从脖子里灌进来，吹得我噙着泪水眼睛涩涩的。“妈妈怎么还不来接我？”我王者对面空荡荡的街口，眼泪不争气的掉了下来，流进我沉重的嘴角，眼泪又涩又苦。等待的滋味，是苦的。

学校门口的路灯亮了起来，昏黄的灯光想把我包围在了夕阳暖暖的余晖中。我靠着墙蹲在地上，影子被拉得很长，让我想要落泪。从校门口出来的学生寥寥无几，我心中的孤单落寞又增添了几分。“妈妈会不会忘记来接我？”我心里难受的想着。“还是，她在来接我的路上发生了什么意外？”我立刻被这个恐怖的想法吓得提心吊胆，我心里又疑惑，又难过，又寂寞，又害怕。就像在嘴里放了一粒未熟透的青橄榄，涩涩的味道，使整个舌头都麻了。我的心也在这种感觉中慢慢坠入谷底冰冷的深渊之中。等待的滋味，是涩的。

“叮铃铃”我突然抬起头，那么熟悉的车铃，妈妈来接我了？我欢欣的像一只小鹿一样朝路口奔去。“妈妈！”另一个女孩撒娇的跑了过去，她的母亲宠溺的揉了揉她的头发。望着女孩依偎着母亲>幸福离开的背影。我的心里像倒了一杯青草汁慢慢发酵了。等待的滋味，是酸的。

路口出现了一个熟悉的身影，她轻轻朝我张开怀抱，等她走近，脸上是我熟悉的不能再熟悉的微笑。我飞奔过去，把眼泪抹在妈妈怀里。我“呜呜”得哭了，心里却像装满了温热的蜂蜜水，暖暖的把我之前的一切不快统统融化了。

等待的滋味，是甜的，甜的那么醉人！

痛苦的滋味作文500字（二）

滋味是甜的，微微润湿着我们的心灵；滋味是苦的，缓缓渗透着几滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我们的记忆里，同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等各种滋味，也有幸福，也有感动这些都是我们在生活中的滋味

记得有一次，我和妹妹一起打棒球，妹妹不小心打破了家里的窗户，妈妈走了出来看见窗户破了像一只老虎似的说：“谁做的？”我急忙说：“不是我做的。'妹妹听后非常慌张，吱吱唔唔的说：“不是我做的是哥哥做的。”我听后非常生气，妹妹居然说谎话。“都说不是我做的，是妹妹做的。”妈妈没有听我的话拿起衣架不分青红皂白的打了我一顿。我回到房间大哭了起来。后来妈妈知道原来是妹妹说谎话，吴打了我，急忙跟我道歉。虽然妈妈跟我道歉了，但我的心灵受到创伤，这个创伤是无法救治的。你知不知道我当时的滋味有多麽痛苦。

经过这件事，我终于明白了什么是痛苦的滋味呢？

成长的滋味作文500字（三）

儿时的哇哇哭闹，到现在的成长懂事，我们经过了多少的>挫折，但正是因为这些挫折，才使得我们成长，如果我们想真正的自我精神成长和体质成长的话，那就请我们首先先照顾好父母，后顾好自己的学业，多学一些本领。不辜负老师，家长和亲人的期望。那我就给大家讲讲我的成长的过程吧！

从小我还算懂事，记得五岁那年，妈妈还是做缝雨伞的。有一次，她出去了，我一个人就帮她套了好几把长柄雨伞，要知道，那对于一个只有五岁的孩子，真得十分难套。但我还是坚持下来了。还记得妈妈回来后，她那满脸欣喜的表情，就能让我高兴好一阵子。那时，我就认为成长是十分甜美的。

渐渐地我>长大了，现在已上了小学五年级，回想这五年来的种种经历。当我因为练什么本领时而吃过的那么多的苦，我便认为成长的滋味也是辛酸的，但是当我捧回那属于我自己的荣誉时，我哭了，这哭，不代表什么，只代表我辛酸的背后的欣慰，那一种哭是快乐的发泄，是成长中的苦中一点甜。{五年级作文～的滋味}.

成长，并不代表什么，只代表我们自己长大了，成熟了，也懂事了，成长过后的我们，应该多的是一份责任心，要懂得担负起长辈和老师的重担，为自己和别人负责，不让他人操心。有些人可能会认为这个过程实在是太苦了，但我要说的是：没有苦哪来的甜呢？经过过苦的人才真正到最后能获得甜呢！

五年级作文～的滋味篇二

五年级作文：小记者的滋味

五年级作文：小记者的滋味

我一直梦想着当个小记者。当我成为《太原晚报》的阳光天使小记者，才真正体验了小记者的滋味。一年来，我随着报社的叔叔阿姨出去采访：难忘阳春三月我们一起去植树；记忆犹新军营生活的一天；教我如何写作的小记者暑期培训班这些让我增长了知识，开阔了视野，也让我体会到作为一名记者应该多学习，多实践。在阳光天使小记者的团队里，我结识了许多优秀的同龄人，在和大家相处中，汲取别人的优点，改正自己的缺点，我们很快成为好朋友。尤其是《太原晚报》组织我们外出采访，对我们这些在家全靠父母的独生子女，出门在外家长不在身边，我们互相帮助，不但培养了我们的自主能力，也使我们明白了团结就是力量，与人合作，和谐相处很重要！当了小记者，我们的视野得到拓展，知识得到丰富，素质和能力得到提高。今天我们是小记者，长大后会成为大记者。(已发表于2009年11月11日太原晚报第26版)

五年级作文～的滋味篇三

五年级学生作文：想起这件事,我就有种说不出的滋味

林栩如

在小溪边顽耍是最愉快的，清清的溪水，湛蓝的天空，如同步入仙境一般。站在水中，火红的太阳向你散发着热光，全身上下顿时暖暖的，与大自然融为一体，而就在这里，我发现了与众不同的东西。

那是四年级的夏天，有一天，我与妈妈到一个地方游玩，同行的还有一些素不相识的人。 旅馆座落在小溪边，所以我们观光的第一站便是那儿。那里十分凉爽，四周绿树环绕，好一个避暑胜地。我赤脚踩进水里，好舒服啊！用手盛起水往前一泼，真有一番情趣在里面。旁边的孩子们也一起顽耍，你泼我，我泼你，脸上弥漫着天真的笑脸。惟独占一个孩子不同，他也爱好勃勃地玩着，向他人泼水，却没有人敢泼他。不论是哪个，都恍如心甘情愿地接受，不反击。我越看越希奇，表面的***却藏有不为人知的秘密。

过了一会儿，大家纷纭上岸进行梳理。我一个人孤单地站在一边，其他的孩子都随着没被水泼到的孩子。我不由自主地跟上去，未曾想目击了心酸的一幕。有一个孩子不谨慎碰到了那个看似希奇的孩子，我本来以为没甚么，磕磕碰碰总是有的，可他赶忙道歉，神色慌张，就像干了不该干的事。被碰到的孩子瞪了他一眼，说：以后谨慎点。然后拂袖而去。我呆住了，心想：这个孩子怎样这么猖狂，他人只是不谨慎，是无意之失，他居然如此对待。

我的心里忽然有点痛，家财万贯又怎样，有权有势又怎样，每个人都是同等的，不会由于你的背景而改变。他的行为让我看到了一个从小娇生惯养的公子哥儿，丝绝不把他人放在眼里。就算他的父母有多成功，在我看来他们永久是失败的，由于他们没有教出一个好儿子。 回家的路上，我思考了很多，这不公平的待遇甚么时候才有尽头？

想起这件事，我就有种说不出的滋味，表面的快乐不一定是真的快乐，我深入体会到了。

五年级作文～的滋味篇四

第一的滋味作文

第一的滋味 □温州市实验小学四（15）班 周言心 第一谁不想要啊！比赛争第一，学习争第一，劳动争第一&&我也有个第一，但这个第一却来之不易，里面包含着我的酸甜苦辣。 开学的时候，广播操列队我排在第八位。有一次，老师告诉我们，要把广播操做得好的同学排到前面去。老师宣布这个消息以后，人人都憋着一股劲。我想：排在第一个多好啊！我成了队伍的龙头，那时跑步进场的速度由我控制，整支队伍由我指挥，我该多自豪啊。这个第一，我志在必得。 为了能拿到这个第一，我很重视每天的早操，每一次做操都很认真，努力使自己的动作到位；晚上回家，我还接着练，有时还让妈妈当我的评委，请她给我提宝贵的意见。日复一日，功夫不负有心人。那个场面将永远定格在我人生历程中，永远不会褪色。那是一个阳光明媚的日子，我正在认真地做着早操，突然，耳边传来了徐老师亲切的声音：言心，明天你排到第一个位置上去。这声音多迷人啊！我激动极了，我终于如愿以偿了。幸福写在我的脸上，哦，太棒了，我夺得第一了，这第一可是我练出来的。 第二天，因为是第一次站到第一位，所以做操有些紧张，动作有些放不开，但慢慢的，我适应了。早上，北风呼啸，但不管怎么冷，也冻不了我的心，因为我的心是快乐之心。哈哈！我终于尝到了甜头，看来没有白练呀！ 有付出就有收获，有苦练就有甜头。先苦后甜，请相信这句话吧！ ◆处方笺 童老师打分：优秀 26分 抢分点：叙事清楚，起因（志在必得）、经过（我夺得第一了）、结果（终于尝到了甜头），不花哨，明明白白。 语言朴实，大白话里让我们看到了一位有志气的、却也有点儿稚气的可爱少年。读读幸福写在我的脸上，哦，太棒了，我夺得第一了，这第一可是我练出来的这样的表白，几乎想跟他一起笑出声来。 题目不错。滋味，既有最初的盼，又有中间的苦，还有最终的乐，应了开头的酸甜苦辣，应了最后的先苦后甜。 失分点：第三段的容量太大，既写了苦练，又写了成功，为什么不分成两段呢？那样，更能显现苦的付出，也更能突出如愿以偿的喜悦，不信，请小作者试试看。

五年级作文～的滋味篇五

我尝到了温暖的滋味作文字数500字

我尝到了温暖的滋味作文字数500字

幸福是一杯茶，能使人心旷神怡；幸福是一丝晚风，能吹走夏日的炎热；幸福是一缕火焰，能温暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋润幼小的心田；幸福是一种感觉，带给我无限美好的回忆。

那是一次发生在上学的时候。那时候父母因为工作繁忙，来不及接送我上学，因此，我非常地羡慕那些能被父母接送的孩子，我认为他们是世界上最幸福的孩 子们，而他们的父母是世界上最好的父母！每当下大雨时，我看到一个个被父母接回去的孩子们，我的心都痛了，而且我有一种酸酸的感觉很想哭，即便如此，我也

只能独自撑着伞，含着泪走在雨中。

但是，发生了一件事，改变我对父母的看法。

那是上六年级的一天，原本还是晴空万里，一下子涌过来一股云浪，仿佛一条黑色的长龙，从西南方滚滚而来，紧接着豆子大的雨点从天空落下来，打得窗户 “啪啪”直响。我闹着要父亲送我到学校，但被他拒绝了，从他那眼神中，透露出一种愤怒的表情，此时，我的心已经碎了，眼泪在眼眶里打转，随后慢慢地流露出

了眼泪，心中的委屈、痛苦如山洪一般倾泻下来，一气之下，我冲出了家门，冒着雨跑到了学校。我伤心地趴在桌子上，哭湿了两边的袖子领口。

放学了，外面的大雨依旧持续着，但是，我这才发现自己忘带雨伞了，看到同学陆陆续续的走了，我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一顶着大雨跑了 出去，冲到校门口时，看到了一个熟悉的身影。啊！是爸爸，他拿着伞跑过来亲切地说了一句：“下次别忘带雨伞了，我先走了。”我看着他全身湿透，离去的背 影，我感到很欣慰，也感到幸福贯穿我那流淌的血脉，我的心中也燃起了幸福的火源。

在回家的路上，雨停了，可我还没收拢伞，路人用奇怪的目光注视着我，但我觉得并不奇怪，因为这伞下撑着的是父亲对我的爱。

天空是幸福的蓝色；湖水是幸福的青色；夕阳是幸福的红色；森林是幸福的绿色。而人与人之间的幸福是五彩缤纷，绚丽多姿的。

我尝到了成功的滋味

1

说到成功，人们有一个错误的观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称得上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为后人肯定会超越前人。这是多么可怕的自卑。 然而人的一生，总会遇到困难、挫折。也正因为有了困难、挫折，才显出成功的宝贵。 我，在学习上经常尝到一些小小的成功的滋味，最能留给我深刻印象的，还是在数学上取得的成功。

记得读小学的时候，我对数学没有多大的兴趣，因为我最怕数学的计算题，特别是应用题，我一直对它产生一种恐惧感。在一次数学测验的时候，我瞧了一下试卷，心快要跳出来了。全部都是计算题和应用题。我几乎尖叫起来，可是还是不情愿的计算起来。快要下课了，我连一面试卷都没有做出来。于是脑里就闪过了一个念头：偷看。哈哈!真是抄来全不费功夫!一下子就做出来了。

第二天，老师把试卷发了下来，我得了个80分，但是我没有兴奋，心里只有一阵难过。哎!这都怪自己平时没有注重数学。这次，虽然取得好成绩，但是我反而觉得不是很光荣，而且尝不到成功的滋味。

就从这一刻起，我决定要努力学习，把数学成绩搞上去。我买了许多关于数学科的资料，而且还从一年级的数学看起，把握好每一秒时间，我坚信我这样做一定会取得好成绩的。 终于皇天不负有心人。我的数学成绩蒸蒸日上，一次比一次好，而且一直保持在80分以上。记得初一第一学期考完期中试后，我一直为我的成绩感到不安，胡思乱想。当老师发试卷叫 2

到“梁丽芳，92分，全班第一”的时候，我简直不敢相信自己的耳朵，同学们还报以一阵热烈的掌声。这掌声至今还在我的耳边回响。我拿着试卷，泪水湿润了眼睛。{五年级作文～的滋味}.

放学了，我拿着试卷哼着歌儿向家跑去。面对路旁的山，我喊了一声“我成功了!”这声音在四周来回回响。

我终于尝到了成功的滋味。我为我现在的数学成绩而感到无比的自豪，也为我取得小小的成功而感到无比的光荣。

大胆而自豪地承认成功吧，认认真真地品味自己的每一次成功吧!从品味中，汲取成功的经验，点燃智慧的火花，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。

我尝到了成功的滋味

爱迪生在通过2000多次的实验后发明了电灯，他尝到了成功的滋味；牛顿在仔细观察与钻研后，发现了万有引力定律，他尝到了成功的滋味……还有好多人都尝到了成功的滋味，我也不例外！

成功象是酸酸的石榴，回忆着自己投稿的过程，酸酸的，几度碰壁，因为自己的写作水平的确不太高超，写作也没有自己的风格，只是会别人的作文，没有生动的语言，所以，自己并没有被大家所认同。总是在收发室里盼望着发来的喜报，可每次都是一个结果又失败了！ 成功象是苦苦的柚子，还是那投稿的时期，我回想着，面对着一次又一次的失败，我决定应该努力，每天挑灯夜读，在深夜，读着几位作家的代表作与几位名人的成功经验，一次又一次的改变自己的写作风格，同学们在休息的时间，仍用书籍在充实自己，每天坚持写一篇日记，积累一篇好词好句，我觉得苦苦的！

3

成功象是甜甜的荔枝，在我接到第一封编辑阿姨的来信时，我觉得自己象是吃了荔枝，甜甜的！因为我的努力没有白费，我的作文终于被人们认可了，“付出就会有回报”这句话在我心头围绕。

我尝到了成功的滋味，在走向成功的过程中，会遇到挫折，是酸酸的；为了成功，我们会付出艰辛的努力，苦苦得；成功之时，我们会感到欣慰与幸福，甜甜底！

我尝到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜欢这种滋味！{五年级作文～的滋味}.

成功的滋味

爱迪生经过几千次发明，发明许多对人类有用的东西，并尝到成功的滋味。牛顿在仔细观察和努力钻研苹果熟透后为什么会往下掉，并发现了万有引力，也尝到了成功的滋味，瓦特、诺贝尔……这些人都尝到了成功的滋味，那人们也一定会问：“那你有没有尝到过成功的滋味呢？“我会自豪的告诉你，”我也尝过“。

成功像酸酸的柠檬，回忆着自己从五年级到六年级坚持不懈的抽出时间去练萨克斯，但是效果却不是很理想，老是给老师批评，没有表扬过。所以心里总是吃了柠檬的感觉酸酸的。为什么总是这样呢？我问自己，难道是因为自己不懂装着很懂的样子，给自己造成了难进步的阻力，为此我很想放弃算了，不再去学了，但是心里总有一个声音：林彩依，相信自己吧，世上无难事，只怕有心人。相信自己一定能行，这个声音，在我一次次到悬崖边缘时，把我一次又一次拉了回来，就是这个声音，使我回心转意，让我努力去练习演奏，并可以达到老师所要求的水平时，我想去考级，这也是我第一次的考级，自己很害怕考不上，给以后带来心灰意冷的感觉。{五年级作文～的滋味}.

4{五年级作文～的滋味}.

成功像甜甜的蜜糖，在我9月16日考完后，我终于收到了通知书，我考上了，当时我太高兴了，因为我的努力最终没有白费，虽然这是小小的成功，但我很高兴有成功的滋味，这滋味在我以后的路不管是遇到挫折，还是艰难，我也要继续走下去，以达到目标为止，那就是成功，那就会有丰收的硕果，那更有成功的滋味。

我尝到了成功的滋味

我尝到了成功的滋味

现在尝到了最甜蜜的成功的滋味就属炒鸡蛋了。

一天上午，妈妈闲着没事。于是就教我做饭。“妞妞，我教你做饭，你想学什么？”我不加思索的答道：炒鸡蛋！”

这时，妈妈给我做了做示范，鸡蛋不到几分钟就成形了。妈妈熟练的用铲子把它铲碎后就关火了。

看了妈妈的“表演”，该轮到我大显身手了！我学着妈妈的样子，拿个鸡蛋，磕到碗里，放些盐，好了，准备开火。我打开火，放些油，正把鸡蛋往锅里到，只见油花四溅，我慌忙把碗里的鸡蛋往锅里到，边盖上了锅盖。“哎！”妈妈叫了起来。这时，我仔细的向锅底看，结果炕在锅上，已经炸焦了。

我不甘罢休，又炒了一个。这时，我认认真真的拿出鸡蛋，磕到碗里，放点盐。然后又打开火，小心翼翼的有快速的往锅里倒。过了一会，我炒的鸡蛋终于成形了。

这时我得到了妈妈的夸奖，心里甜滋滋的。

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五年级作文～的滋味篇六

写作文的滋味

写作文的滋味

看到这个题目，同学们可能会说，写作文？不就是一张白纸再加上几行字吗？能有什么滋味？不过，如果你仔细去体会的话就会觉得别有一番风味。 咖啡的苦

“妈妈，我不想写作文了！你让我玩会好吗？拜托了，太谢谢了！就半小时，行吗？”“不行！必须写完这篇作文才能玩！”妈妈下了禁令，哎！“皇”命难违，我只能望着窗外玩耍的小朋友，写下了这个题目《妈妈，还我星期天》。

柠檬的酸

“妈妈，我写完作文了！我要玩！我要玩！”说着要打开电脑。“慢！那一堆作文书你看过几眼啊？快去看！”我鼻子一酸，只好去看那堆我不知道以经看了多少遍的作文书。

食盐的咸

“妈妈！怎么还不开饭呀？我要饿死啦！”“你不写完这篇作文就别想吃饭！”“不行！我要饿死啦！”

我要吃饭！”“啪啪”！两个“厚重的烧饼”从天而降。我流下了咸咸的“金豆豆”。

冰糖的甜

哈哈！苦、酸、咸之后是甜！我的作文获奖啦！看来，写作文也是一件挺快乐的事嘛！我以后都会把写作文看作一件快乐的事情了！写作文的滋味倒头来都是甜的！