2017-2017学年第二学期德育工作计划

2017-2017学年第二学期德育工作计划篇一

2016-2017学年下学期德育工作计划

2016-2017学年下学期

德育工作计划

一、指导思想：

本学期德育处工作将继续推行全员育人管理方式，推进“德育导师制”，以学生习惯养成教育为工作核心，重视学生行为规范教育，结合希贤教育微善号项目，继续开展“日行一善”活动。在抓好一日常规基础上，在学生中开展“十好”习惯评比活动，以“践行弟子规学做文明人”为活动主线，引导学生开展扎实有效的主题教育活动，营造积极向上的校园文化氛围，更好地为学生发展服务。

二、工作目标：

1.加强德育队伍建设，树立全员育人观念。

2.狠抓学生养成教育，提升学生文明素养。

3.扎实开展有效德育，提升学生道德认知。

4.重视学生安全教育，搞高安全自护能力。

5.开展心理健康研究，实施优质均衡教育。

三、工作措施

1.大力开展“做一个能讲细节的人”活动，做好班主任的培训工作，每月召开一次德育工作例会，举办班主任学堂，选拔上学期在《日行一善成长日记》、《宁阳县实验小学一日常规检查评比细则》、《七彩阳光少年递进式激励性评价》等方面工作出色的班主任进行经验交流，研讨班级管理方法，提高班主任的管理水平。

2.加强德育处对班级的常规管理和评价，增强评价透明度，公开、公平、公正评价班级工作，激发班主任工作热情。开展优秀班主任评

选，以榜样示范带动班主任队伍的整体提升。加强红领巾监督岗检查力度，检查成绩及时反馈，协助班主任做好班级管理工作。

3.重视家校联系，搭建家庭、学校、社会合作平台，召开形式多样、扎实有效的家长会，提升家长育人能力，开展家长志愿者进校园、师生进社区等活动。用好“实小家委会”微信公众平台，及时听取家长意见。

4.深入开展小学生日常行为规范教育。出台“十好”（做好事、走好路、吃好饭、放好物、读好书、说好话、唱好歌、写好字、做好操、值好日）习惯评价标准，制定推进“十好”习惯养成实施方案，促进学生良好习惯的养成。充分利用国旗下讲话、先进班级评比等形式，广泛开展纪律、两操、卫生教育活动，规范学生的日常行为，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。严格规范升旗仪式，继续做好国旗下的教育活动。继续完善“升旗仪式、课间操”等德育校本课程，提高德育的实效性。

5.创新传统活动形式，完善德育校本课程。制定“六一”活动方案，充实活动内容，提高活动的综合育人能力。扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国主义教育，利用清明、五一等节日进行理想信念、感恩、诚信、安全、三节三爱等主题教育活动。继续推行“日行一善”活动，指导学生记好《日行一善成长日记》使学生的思想道德意识在日积月累的教育熏陶中不断提高。

6.召开少先队代表大会，完善少代会制度，推进学生自我管理和自我服务。做好少先队干部的培训工作，让学生积极参与一日常规管理工作，提高队员的管理能力，发挥学生“自我管理、自我教育、自

我服务”作用。

7.加强对重点学生和校园矛盾的摸底排查工作，多渠道地了解和掌握学生的心理问题，积极开展心理健康教育活动，杜绝校园欺凌事件的发生，帮助学生形成健全的人格，拥有良好的心理状态。重视对家庭离异、特困生家庭学生的教育，建立帮教档案。针对外来务工子女、留守儿童，开展帮教育活动，使他们很好的融入新学校、新环境，提升他们的生活能力和幸福指数，促进他们悦纳自我，健康成长。

8.重视安全教育，提高安全自护能力。通过主题班会、手抄报、黑板报等加大对学生安全教育，认真落实一岗双责，认真执行岗位流程化管理，加强学校重点区域护导检查，为学生创建一个平安和谐校园环境。加强卫生防疫和学生保健工作，开展春季传染病防治，落实好晨午检制度和消毒措施，确保学生在校安全健康。

四、工作安排

二月份：

1.评选优秀寒假作业

2.召开班主任经验交流会

3.邀请“希贤好活法宣讲团”来我校做报告

4.制定“十好”习惯实施方案

三月份：

1.开展“学雷锋树新风”系列活动

2.植树节组织部分学生、家长为罗山校区捐栽花木。

3.庆祝三八妇女节，进行感恩教育

4.组织四年级学生到宁阳县气象局参观学习。

5.开展“跑操”先进班级评选

6.第二届“践行弟子规、学做文明人”讲故事比赛。 四月份：

1.组织五年级学生到宁阳烈士陵园扫墓

2.开展放学路队评选。

3.开展扫墓祭祖征文大赛

五月份：

1.开展庆祝五一劳动节活动

2.优秀学生评选（双十佳）

3.特色家庭评选

4.图书漂流活动。

六月份：

1.庆祝“六一”儿童节。

2.优秀“微善社”活动方案评比。

3.召开少代会，改选大队委。

4.开展家长进课堂活动

2017-2017学年第二学期德育工作计划篇二

2017学年第二学期德育工作计划

巴拉素中学德育工作计划

一、指导思想：

以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。

二、工作总目标：

1．加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明宿舍”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。

2．加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

3．建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

4．完成校园文化环境布置，增强育人氛围。

5．努力做好各项德育活动。

三、主要措施

（一）加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。

1．认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。

2、加强监督检查评比机制，学校组织人员进行常规检查和不定期的检查，评选“卫生红旗班”和“卫生红旗宿舍”

3、加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。 经常与镇派出所联系，聘请有关人员进行法制教育报告，组织观看爱国主义题材影片。

4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票否决制。

（二）、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。

1、围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏。

2、继续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式。

3、定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，并配合其他处室做好学校的文化建设，

（三）、以“创建十无文明班级，培养合格学生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。

1、按计划、按要求认真备好班会课。

2、要按时上好班会，其他课不得占用。

3、要不定期的检查班会情况，

4、本学校期主题班会的主要内容：

（1）对学生进行思想道德教育。

（2）行为规范教育,传统礼仪教育.{2017-2017学年第二学期德育工作计划}.

（3）法制教育。

（4）安全卫生教育。

四、领导小组：

组长：刘金虎组员：何鹏霞、王艳丽、牛毛毛、杜成娜、樊伟、刘建霞、王春艳、姬敏等。活动安排

2017-2017学年第二学期德育工作计划篇三

2016-2017年第二学期小学德育工作计划

2016-2017年第二学期小学德育工作计

划

德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬爱国主义教育，培养学生的良好行为习惯，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。

一、指导思想

本年度我校德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓学生生养成教育为重点，以养成教育为主线，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础，切实加强行为习惯养成教育、安全教育、生命教育、心理健康教育和法制教育等，营造良好育人氛围，努力构建学校和谐文明的校风。

二、工作思路：

1、确立一种意识：以学生为主体。

2、抓住一条主线：自主管理。

三、重点工作：

(一)、加强德育队伍建设。

1、提升教职工德育理念。

要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。

本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。

2、继续加强对班主任工作的管理和指导。

本学期将进一步加强对班主任工作的管理和培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。进一步健全和完善班主任工作相关管理和考评细

则。以《小学班主任工作一日常规》为依据，修改班主任考核细则，认真组织班主任培训学习，用专家的理论指导班级管理工作。

3、重视德育课程建设，构建德育内容体系。

开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，教师既是课程的实施者，也是课程的创造者，作为教师个人，可以开发并实施一些孤本课程，例如节气课程、安全课程、感恩课程等等，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

4、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。

重视家庭、社会与学校教育的配合。努力办好家长学校，充分利用家长委员会这一有利资源，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。

要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。全体教师要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深{2017-2017学年第二学期德育工作计划}.

入细致的思想工作。要充分发挥“家校联系”的作用，通过家教经验交流、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。

(二)、强化“育人”目标意识，突出养成教育重点，切实加强学生思想道德建设。

以深化“争做文明幸福学生”主题教育活动为抓手，着力提升学生的道德文明水平和学习成长的幸福感，加大力度积极开展并实施养成教育系列化工程，切实加强对学生进行基本的思想道德和文明行为的教育、培养，促进学校良好的风气形成，促进教学教育质量的提高。积极研究探索学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径，努力以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。

1、用“规范”育人。

以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《坎山镇小学生一日常规》为依据，结合学生年龄特点，坚持从细微之处入手，加强观察、监督、引导，发现问题，及时解决。要坚持从小处着眼，从小事抓起，培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯，继续以开展“星级班级”、“三项竞赛”等”活动为抓手，逐步形成富有校本特色的常规教育体系。

2、用“活动”育人。

学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素质。继续规范升旗仪式、提升国旗下讲话的教育含量。以班会课为平台，充分利用每周的班会课时间，开展丰富多彩的主题班会课教育活动，教育学生学会做人、学会合作、学会生活。利用纪念日、节假日时间开展实践感恩活动，通过学生的社区公益活动等，深化教育效果。同时组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、等活动，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

3、用“文化”育人。

我们始终把校园文化建设与育人相结合。积极开展丰富的绿色校园文化活动，以校园文化活动的丰富内涵，协调师生和生生之间的关系，促进和谐的氛围，提高教育品位。融知识性与趣味性为一体、科学性和创造性为一体的目标，激励学生，教育学生，塑造学生，使校园文化活动成为高水平、高品位的德育活动。

(三)、夯实德育工作基础，出好德育精品。

德育工作成效的根本呈现是学生行为规范与文明程度。因此从学校层面来讲是进一步完善三项竞赛的评比细则，进一步深入推进《下洪小学小学生一日常规》。从教师(班主任)层面来讲是加强教育、监督与评价，善于寻找契机深入剖析、紧盯不放、一抓到底。活动安全、环境卫生作为反映

2017-2017学年第二学期德育工作计划篇四

2016-2017第二学期德育工作计划

常熟市报慈小学

常慈小（2017）字第 7 号

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常熟市报慈小学2016－2017学年度第二学期

德育工作计划

一、指导思想

认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神，进一步贯彻落实《中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面推进素质教育，坚持立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，发展学生核心素养为目标，三个学生成长平台为抓手，加强学科德育建设，强化心理健康教育，深化家庭教育，整合社会可用资源，充分发挥好关工委、家委会、社区作用，教育共赢，形成合力，重点突出爱国主义、优秀传统文化教育、行为规范和文明礼仪养成教育以及禁毒教育、法制教育等方面的内容，全面推动我市中小学德育工作水平的不断提升。{2017-2017学年第二学期德育工作计划}.

二、工作目标

1.夯实德育常规。抓好德育阵地建设，报春花广播、电视确立“三有标准”，即“有意义”“有意思” “有特色”。充分发挥“五赛检查”工作，把食堂就餐纪律纳入其中，在“落实”“落小”“落细”上下功夫。坚持对班容班貌进行月查并及时反馈，表扬先进，督促后进。继续深入开展“八礼四仪”教育，扎扎实实培养学生良好的文明行为习惯，承接上学期 “五好教育”， 继续进行巩固和引导，即“吃好饭”“排好队”“唱好歌”“走好路”“扫好地”。

2.加强思想引领。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，通过“旧山讲堂”，宣传优秀教师的先进事例，引导全体教师加强师德锤炼，追求教育理想，提升教育本领，关爱每一名学生。以教师师德考核为抓手，规范教育教学行为。结合学雷锋日，庆“六一”，评选 “报慈美德好少年”“慈心弘志旧山娃”，引导学生树立正确的学习观、人生观和世界观，做社会主义祖国强有力的接班人。

3.丰富德育活动。围绕学生发展核心素养六个方面（人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新），深入推进社会主义核心价值观教育。围绕各节日、纪念日，组织开展放风筝、清明扫墓、春日远足、“六一”联欢等“主题月教育实践活动”。

4.加强家校联系。抓好学校三级家委会，充分发挥家长的专业和特长，吸引更多家长参与到学校的建设、管理和活动中来，使报慈成为“教师”“学生”“家长”共同的学习和精神家园，积极打造“家校成长共同体”。“决策宣传部”“亲子活动部”“家长夜话部”“家长讲堂部”“家长义工部”各部制定计划，开展活动。

三、具体工作和措施

（一）落实德育常规，探索适性善道、文心向学的童真校园

随着新校的启用，硬件得到了彻底的改变，办学条件得到了飞跃式的提升，承办各种活动及对外展示不断增多，但软件方面还存在着不足。因此本学期德育工作的首要任务是狠抓常规建设，落实常规教育。

1.抓好德育宣传阵地建设，充分发挥教室板报、校园广播、电视台在德育教育中的重要作用。每月定主题，每月检查反馈。校园广播和电视台期初大队部和德育处要有一学期的规划安排，每期节目要有主题，要切合学生实际，要有益于学生的德育成长，避免班级主持节目的随意性，红领巾广播和电视台要开设表扬栏目，及时捕捉宣传校园正能量。

2. 充分发挥晨会、班队会课的德育教育主阵地作用，上好晨会班队会课。 要充分认识晨会班会课在德育教育中的重要作用，要根据班级实际，结合每月德育工作主题，确定晨会班会教育内容，创新形式，丰富内容 ，开展活动，不出现随意挤占晨会班会课的现象。德育处要加强晨会班会课的随堂听课研究指导。

3. 切实抓好队员常规教育。“常规”往往最能体现一所学校的管理水平。要认真学习并实施江苏省“八礼四仪”要求，从日常行为规范教育入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育。要把学生的行为规范分解、细化，确定每个阶段的训练重点，形成序列。在教育训练的过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求的原则，做到要求明确、训练到位、反馈有效，力求通过严格的训练、使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，养成良好文明礼仪习惯。

4.抓好优秀班集体的创建。各班级要中重视班级常规管理，通过班级活动强化学生的集体观念和纪律意识，形成良好的班风、学风，争建优秀班集体；开展“日行一慈——我为集体做小事”活动，引导学生为班集体争做一些小事，如摆放好教室物品，整理班级图书角，自觉捡起校园里的果皮、纸屑等。要充分运用

“荣誉激励法”，（像低年级的老师运用奖励“小苹果”）来提高学生良好行为习惯的养成率。德育处要在学期中加强随机的检查，及时反馈。

二、丰富德育活动，培养慈心弘志、知能行远的旧山学子。

（一）继续深入推进社会主义核心价值观教育。加强“爱学习、爱劳动、爱祖国”的“三爱”教育，开展“我们的节日”教育，积极开展“主题月教育实践活动”。

1.注重发挥学科教育渗透作用。充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观24字的内容和要求细化落实到各学科课程的德育目标之中，注重德育渗透，在传授知识和培养能力的同时，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程。

2.结合清明节及建党日，开展“凭吊革命先烈”清明祭扫、网上祭英烈、“童心向党”等主题实践活动，大力弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神和革命传统文化。

3.加强青少年法制宣传教育。

利用集体晨会、红领巾广播等途径，在学生中开展法制宣传教育，三到五年级继续用好、上好新修改的市法制教育读本《启航》。

4.加强生态文明和环境保护知识渗透教育，确保学生通过多种学习途径掌握环境保护和生态文明建设的基本知识，确保学生环境保护和生态文明建设教育普及率达到100%。开展环境保护和生态文明建设实践活动。一方面推行校园环保行动，另一方面，结合“六五”世界环境日认真组织环境保护和生态文明建设宣传教育活动，教育学生从自身做起，改变污染环境、破坏环境的生活陋习，摒弃有害生态文明的生活方式，倡导节能减排，践行绿色生活。

5.重视学生心理健康教育。心理健康教育要全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班级工作中，时时注重对学生心理健康的教育。在三至六年级中开设心理健康教育课，同时举办心理健康教育的专题讲座，开展心理咨询和心理辅导，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。正常开放心理咨询室，开展心理讲座和个别跟踪辅导，加强心理资料建设对特殊学生建立好心理档案。

（二）深入开展主题教育月活动。根据上级部门的精神，结合每月的重要节日活动内容，制定了本学期“四大主题月教育实践活动”。教育主题分别是：三月份“学雷锋做有道德的人志愿服务活动月”、四月份“关爱生命心理健康教

育月”、五月份“成长感恩励志教育月”、六月份“诚信教育月”。各班级要根据各个主题进行班级布置，开展主题教育，组织各项活动。

（三）拓展社会实践活动平台。开展社会实践活动是素质教育的重要内容之一，为提高学生的综合素质，在组织学生春游等活动的基础上，与社会各界联系，建立一批报慈小学学生校外社会实践教育活动基地。

（四）继续开展乡村少年宫建设，组织开展第十六届校园文化艺术节活动。 (五)2017年是全国文明城市创建的决胜一年，5月份省文明办督查，9月分中央文明办来常检查，我们在上学期创建的基础上，继续加强文明行为习惯的养成。做到“你来或不来，我们都不会给常熟拖后腿。”

三、高扬师德师风，锤炼正德立已、慈心立人的德育队伍

1. 加强全员育人队伍建设。根据苏州市中小学德育导师制的工作要求，各教职工都要牢固树立“人人都是德育工作者”的理念，结合自身工作情况开展对学生的德育教育；积极扩展校外辅导员队伍，充分发挥关工委老同志在德育工作中的重要作用。

2. 认真贯彻落实教育部《中小学班主任工作规定》，加强班主任专业化队伍的建设，积极推动班主任校本化培训和骨干班主任培训，定期召开班主任会议，报慈讲坛安排一次班主任工作交流会。

3.加强青年辅导员的培养。做好青年辅导员帮扶结对工作。

4.加强少先队骨干队伍建设。加快培育少先队骨干，积极为辅导员的成长创造和提供机会。

四、 弘扬传统文化，打造坚守理想、指向未来的旧山楼德育品牌

1.深入挖掘“慈”文化的内容。立足校本（位置在报慈桥），挖掘校园中的“慈”文化；挖掘常熟乡土文化中的“慈”文化（24孝中的常熟人，现代的孝爱之星）；挖掘传统诗词中的“慈”文化；挖掘教材中的“慈”文化„„

2.开展“日行一慈”实践活动。“日行一慈——爱心义卖”、“日行一慈——走进老年公寓”、“日行一慈——成长感恩”十岁成长仪式、“日行一慈——感恩母校”毕业典礼。

3. 结合旧山楼（图书馆）的创建，大力开展读书活动，引导学生好读书，读好书，丰富知识，开阔胸襟，从小树立远大的志向。

4. 打造旧山楼德育品牌。根据新的校园文化建设纲要，以“旧山楼”为品牌，以继承和弘扬中华民族优秀传统文化为核心，开展“旧山楼灯谜会”“旧山

楼童谣童唱”“旧山楼端午粽会”等系列品牌活动，成立“旧山楼小导游社”，加大总结和宣传力度，在创新中求突破，在突破中求发展。

5.注重深化优秀传统文化教育。深化“我们的节日”、“少年传承中华传统美德”等主题实践活动，以传统节日、传统美德、文化经典为核心，通过开展传统节日活动、建立“道德讲堂”等形式，不断挖掘传统文化的内涵，引导学生深化对爱国、友善、孝敬、勤俭等中华传统美德的认识，增强对中华优秀传统文化的认知、认同和自信心。

二月份：迎新闹元宵

1. “我的寒假生活”发布会，畅谈寒假中有意义的、难忘的事，专题广播。

2. 健全班级、大中队各项常规，布置班级名片、第一期板报。

3. 寻访“强富美高”新常熟摄影作品展。

4. 弘扬中华民族优秀传统文化——旧山楼元宵灯会

5. 布置小花架，给小花小草制作名片。

6. 弘扬中华民族优秀传统文化——“常熟的故事（“家长讲堂部”庞咏梅负责：旅行社导游给二、三年级同学讲常熟的历史和故事）

7. 第十六届校园文化艺术节——开幕式

8. 班容班貌期初检查。

9. “创建文明校园，争当美德少年”习惯养成教育——“吃好饭”。 三月份活动主题：争当美德娃

1. 开展“雷锋精神永记心间”活动，评选“我身边的美德好少年”，开展“美德好少年事迹宣讲会”，引导队员做向上向善好儿童、好少年。

2. 日行一慈——爱心义卖。（3月上旬，“家长义工部”俞佳负责）

3. 春游（初定3月24日）。

4. 弘扬中华民族优秀传统文化——“忙趁东风放纸鸢”（“亲子活动部” 顾涛负责：退休王老师指导学生做风筝、放风筝）

5. 二、四、六年级家长开放日(上午第一、第二节课的老师上课，因场地有限，一二三班上午第一、第二节课上，四五六班的课移到下午第一第二节课上)

6. 校园文化艺术节——我画美丽校园（美术类：用各种图画形式表现美丽校园）

6. 班级常规检查，评选班星、校星，出好主题板报。

7. 做好督导迎检工作材料。

2017-2017学年第二学期德育工作计划篇五

2016--2017第二学期小学学校德育工作计划及德育活动安排

应各庄小学德育工作计划

（2016—2017第二学期）

一、指导思想

以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。{2017-2017学年第二学期德育工作计划}.

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点：

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。论文先生网充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

四、具体工作

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期

将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

（二）常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。

（三）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

（四）加强班级建设。

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

（五）提高学科德育渗透功能。

继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

（六）加强问题学生的教育与转化

问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

（七）加强心理健康教育，使学生形成健全人格

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

（八）安全教育

通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

五、德育工作月安排。

2月

1、开学典礼,表彰先进为主题升国旗仪式(全校)。

2、专题教育系列:安全教育。传统礼仪教育、“十无”文明班创建活动启动仪式等活动。

3、培训卫检查小干部员及学生干部。

4、各班召开家长会。

3月

1、组织入团积极分子学习团的知识

2、筹备庆祝“植树节”活动、

3、出版庆祝“学雷锋”宣传专栏。

4、期中考试动员及考风考纪教育。

5、专题教育系列:安全教育讲座。、

4月{2017-2017学年第二学期德育工作计划}.

1、做“四有”新人为主题升国旗仪式(全校)。

2、专题教育系列:卫生健康教育讲座。

3、做好毕业班学生中考动员及组织工作。

4、期终复习考试动员及考纪考风教育。

5、召开班主任工作会。

5-6月

1、期终评定、表彰“三好”、“优干”学生。

2、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。

3、上交班会记录及班务日志。

4、各班分发《给家长的一封信》、暑假作业,做好放假有关教育工作。

5、专题教育系列。

2017-2017学年第二学期德育工作计划篇六

高中部2016-2017学年第一学期德育工作计划

富源学校高中部2016-2017学年第一学期德育工作计划

一、指导思想

以宝安区教育局《关于加强和改进学校德育工作的实施意见》、《深圳市富源学校2016-2017学年第一学期德育工作计划》等文件精神为指导，根据高中部工作计划和实际，坚持“三个三”的德育工作要求，一是坚持“三个常抓不懈”（即五常落实常抓不懈，管理育人常抓不懈，八大素养常抓不懈），二是坚持“四个继续加强”（即以班主任综合素质的提升为主线，继续加强德育队伍建设；以每周文明中学生量化考核为抓手，继续加强学生常规管理和养成教育；继续加强六大作风建设，深入推进六大作风建设的细节落实，全力打造纪律最严、校风最好的学校；以公寓部学生每日量化考核和“文明寝室”评比为突破口，继续加强公寓部的规范管理），三是坚持“三自主育人模式”（即自主学习、自主管理、自主发展。努力创建良好的生活和休息环境，促进学部的内涵发展、特色发展、和谐发展、科学发展，向高品位办学目标不断迈进）。

二、基本目标

坚持一个方向：提升学生的综合素养。

围绕两个中心：班主任发展(成为传递正能量的人，成为学生领袖气质的引领者)，学生发展(成为高分、高能、高德，对社会有用的人)。

强化三个自主：教学区的自主学习，生活区的自主管理，校外区的自主约束。

坚持四项制度：学生每周教学区、生活区量化考核制度，班级每天安全隐患排查制度，每日班务实事填写制度，特殊学生建档制度(问题学生、特异体质学生)。

开好五个会议：年级长班主任例会、班委会团干部例会、生活老师例会、主题班会、分年级学生教育大会。

建设六大作风：“严守纪律之风”、“勤俭节约之风”、“有序排队之风”、“理性上网之风”、“友爱谦让之风”、“文明交往之风”。

落实七项常规：上课常规、自习常规、考试常规、路队常规、集会常规、就寝常规、礼仪常规。

抓好一个第一（安全第一）：切实做好系列安全教育，防踩踏安全教育、消防安全教育、用电安全教育、课外和课间活动安全教育、乘车安全教育、个人财产安全教育、心理安全教

育等，通过教育让每一位学生重视安全、懂得安全、并且会抓安全。

三、主要工作及措施：

（一）加强师德师风建设，坚持把德育队伍建设放在首位，提升德育队伍素质，促进“全员德育”工作的深入落实。

工作是依靠人去做的，人的素质如何在很大程度上决定了工作的成败。

1、加强教师职业理想和职业道德教育，规范教师职业行为。

首先，继续推行教职工的师德考核制度，坚持师德考核与评优评先挂钩；其次，继续开展好“十佳班主任”和“五最好教师”评选活动，提高教师的工作成就感；再次，继续通过校本培训、校际交流、名师和优秀班主任的典型示范激励等策略，增强教师教书育人的责任感和使命感，形成良好教风，助力良好校风、学风的形成。

每一位教师都是德育工作者，学校德育全员参与，每一位教职工都应避免“三种思想”（一是雇佣思想，二是临时思想，三是平均思想），做到两个“继续”（一是继续端正“富源人，一家亲，齐心协力干事业”的工作态度，二是继续树立“对待富源事业不动摇，对待各自工作不懈怠”的大局意识、协作意识）。

2、锤炼三支队伍，提升德育队伍的素质。

 打造敬业、专业的班主任队伍。深入落实校内班主任培训工作，开展优秀班主任经验交流活动、主题班会观摩课等活动（每月一次，以专题研究、案例交流为主）；加强对青年班主任的培养力度，继续推行新老班主任“师徒结对”、“传帮带”体制，强化“老带新”“新学老”甚至是“老学新”的学习意识；继续强力推行班主任月考核制度，适当拉大考核的距离，真正做到“干多干少不一样”、“干好干坏不一样”，充分调动班主任的工作热情和工作积极性；努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、工作作风优的班主任队伍。

 打造高效、务实的生活教师队伍。德育处、公寓部定期开展生活教师培训和岗位练兵，强化过程管理，加强对生活教师一日工作流程的监督和绩效考核。

 优化学生干部队伍。班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理，以生活区和班级的量化考核以及综合素养评价为抓手，努力培养学生“五自能力”即“自理、自学、自律、自护、自强”和自主创新能力；加强共青团、学生会的建设，坚持“德才兼备，以德为先”的首要标准，真正培养出一支责任心强、综合素质高、能真正起到模范带头作用的学生干部队伍。

（二）加强安全工作的细节落实，努力创建平安校园。

牢固树立“安全第一”的思想，全面加强安全教育，抓好安全排查和整改跟踪工作，尤其注重各项安全工作的细节落实，认真实施学校安全责任制和责任追究制，力争做到师生重大安全事故为零，师生违法犯罪率为零，努力建设“平安富源”。

1、抓实、抓好安全值岗工作，实现学部安全值日的无缝衔接。

2、重视“三个沟通”：一是重视学校与家庭的沟通；二是重视教学区与生活区的沟通；三是重视前勤与后勤的沟通。做到对学生各个方面的情况了如指掌，树立群防群治的理念，并对重点人物、重点时段和地段进行重点跟踪和巡查。

3、落实“四个防范”：一是搞好学生进出大门的防范，坚决杜绝放行条的随意性，做到一切按学校放行的规范放行；二是抓好易发生矛盾和冲突的活动场所的防范，如运动场、教室走廊等，切切实实做好教师的安全值岗工作，严格对学生的课间、午间活动上下楼梯、集会集队等安全的指导与管理，尤其是对晚自习课间和下课时分楼层排队的监护。做到常巡视、常督促、常反馈，保证学生在校园的课间安全工作；三是搞好反常现象的防范，如窜年级、窜班级、窜宿舍、窜楼层等，将可能出现的安全问题消灭在萌芽状态；四是抓好违禁品进入校园的检查防范，继续严格进行对学生接送返校时的物品定时定点检查和不定期检查工作，严格学生快递邮包进入校园的检查工作，从源头上杜绝违禁品进入校园，消除校园安全隐患。

4、充分利用好各种宣传阵地，做好安全的宣传和教育工作。通过校园广播、国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、安全主题班会等形式和内容，对学生加强人身安全、饮食安全、活动安全、交通安全、应急自救等安全常识教育，进行远离毒品、关爱生命的宣传教育等，确保学生的身心健康，使安全教育经常化、规范化。

5、制定好各种紧急突发事件的安全预案，只要有活动，必有安全预案，做到安全管理的制度化。

6、建立特殊疾病学生健康成长档案。做好学部有特殊疾病学生的摸排工作，完善这些学生的医院检查材料，并对学生的病情做好跟踪、记录和反馈。

7、定期进行教学区、公寓部的安全隐患排查，并及时上报，跟踪排除。

8、积极开展“停电演习”、“紧急疏散演习”和“消防演习”等各种安全演习，提高学生的安全意识和应急自救能力。

9、开展好学生的心理健康教育、青春期教育，关注学生健康成长，充分发挥心理咨询老

师的作用，积极开展青春期教育讲座，积极开展心理咨询活动和有益的健康教育。

（三）强化年级组管理责任制，针对不同学段的特点实施学段德育目标制。

1、德育工作，重在一线落实，因此德育管理重心下移，强化年级组德育管理责任制，进一步加强年级组领导，充分发挥年级组的教育功能，年级组应定期召开年级工作会议，针对本年级的具体情况，不同时段的不同问题，集思广益，加强学生德育工作的落实。

2、针对不同学段的特点实施学段德育目标制，各年级、各班级应围绕目标积极主动的开展各项教育工作。高一年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以养成教育和学法指导，强化常规管理，夯实基础；高二年级以“发展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标，加强对学生的人生规划指导，强化对学生自我管理的引导，重视“德困生”和“学困生”的辅导，缩小两极分化；高三年级以“励志教育”为支点，以“健全人格”的理想教育为目标，加强对学生的心理疏导，引导学生全力备考，营造浓厚的复习备考氛围。

（四）坚持常规教育与专题教育相结合。

1、狠抓常规工作的落实，狠抓学生的养成教育。

①充分发挥年级组、学生会的作用，切实做好各项常规工作的组织、检查和评比工作，并做好及时反馈和公布。如五常管理、课间操、路队、仪容仪表、宿舍卫生、违禁品检查、黑板报和卫生评比等。

②强化竞争意识，坚持开展文明班级、文明宿舍的评比活动，增强班级竞争意识和凝聚力，增强班级的集体荣誉感。各班要加强班风建设，制订班规，选拔、培养一支素质优良的班干部队伍，让学生管理学生，师生共管，力促良好风气的形成。

③各班要认真贯彻、执行《富源学校高中部违纪学生处罚条例》、《富源学校高中部学生常规训练要求》、《文明中学生量化考核制度》、等各项制度。

④认真落实学生量化考核制度。为了规范学的生活习惯、学习习惯、行为习惯，落实养成教育，继续在教学区和生活区对学生进行量化考核，考核分数每大周上交德育处，对于不达标者将给予相应的处分，对于考核优秀学生将给予相应的表彰鼓励。

⑤规范主题班会。本学期继续落实好每周开一次班会，德育处或年级组布置班会主题，班主任认真准备、制作课件，德育处组织检查，对于不符合要求的班级进行通报批评，并对班主任进行考核。

⑥定期进行违禁品检查（管制刀具、烟酒、手机等）。每大周学生返校时德育处组织年级

主任进行违禁品检查；每大周生活主任组织生活老师进行违禁品检查。除此以外，还将对重点班级、重点宿舍的重点学生进行不定时突击抽查，重点对象重点监控，确保安全。

⑦切实做好一些常规工作的检查和评比。每月的文明班级、文明宿舍、学生会的每日常规检查、每月教室大扫除、老师办公室卫生、黑板报都能及时检查和评比公布。并且检查结果直接对班主任和老师进行考核。

⑧进一步加强公寓部的规范管理，提高服务意识，确保学生“就餐就寝有秩序，安静休息有保障”。坚持开展文明宿舍评选活动，坚持建立学生生活区表现档案，坚持生活区信息每日反馈制度，加强与班主任的沟通合作，并进一步加强对生活老师的绩效考核力度